Manuel Joaquim Mindiate

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Engenharia Eletrica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Probabilidade e Estatística Aplicadas.

Apresentação Núcleo NTAPS e Palestra.Acolhimento & Saúde Mental Na Universidade. 2023. (Outra).

Apresentação Núcleo NTAPS e Palestra: Acolhimento & Saúde Mental na Universidade. 2023. (Encontro).

Curso de Letramento Cientifico. 2023. (Oficina).

ENCONTRO PAULISTA DE EDUCACAO MATEMATICA.HISTORIADORES: UM OLHAR DE DIFERENTES DISCURSOS. 2023. (Encontro).

I Encontro de In- verno do Programa de Pós-Graduação em Matemática do IGCE, re- alizado no Departamento de Matemática do IGCE/UNESP, Câmpus de Rio Claro/SP (Brasil). 2023. (Encontro).

Lourdes Onuchic e a Educação Matemática: mil histórias e um legado. 2023. (Outra).

VII Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática. 2023. (Congresso).

XII Atividade Inaugural de Verão do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM).Orientador das salas. 2023. (Seminário).

SEMINÁRIOS DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SMEM).Mestranda: Taís Fernanda Gutzlaf. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIOS DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SMEM).Sueli Liberatti Javaroni. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIOS DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SMEM).Costa da Rocha Junior - Mestrando. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIOS DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SMEM).GECIARA DA SILVA CARVALHO - Doutoranda. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIOS DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SMEM).Geometria de Gaspard Monge. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIOS DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SMEM).JULIANA ÇAR STAL - Doutoranda. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIOS DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (SMEM).LARA MARTINS BARBOSA - Doutoranda. 2022. (Seminário).

VI Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática. 2015. (Outra).

Encontro Paranaense de Modelagem em Educação Matemática. 2014. (Encontro).

Reunião Provincial de Preparação de Exames Finais.Reunião Provincial de Preparação de Exames Finais Época. 2012. (Seminário).

Reunião Distrital de Planificação na Educação.Reunião Distrital de Planificação na Educação. 2010. (Encontro).

Seminário de Formadores das Assembleias de Voto.Curso de Formação de Formadores Provinciais de Membros das Mesas de Assembleias de Voto, Fase Votação.. 2009. (Seminário).

Formação de Professores de Matemática.Formação de Professores de Matemática para Implementação do Novo Curriculum. 2008. (Seminário).

English Primary Teachers Workshop.Which focussed on upgrading language skills and pratical methology for the classroom. 2004. (Seminário).

O HIV/SIDA na Educação.O HIV/SIDA na Educação. 2004. (Seminário).

Estratégias de determinação da soma dos ângulos internos de triângulo quaisquer para os alunos da 8ª classe ? Caso em estudo na Escola Secundária Bonifácio Gruveta Massamba - Namacurra (2020-2021); ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ensino de Matemática) - Universidade Católica de Moçambique; Orientador: Manuel Joaquim Mindiate;

Estrategia metodológica para minimizar as dificuldades que os alunos da 9ª classe enfrentam na resolução de sistemas de duas equações lineares com duas incógnitas usando o método de adição ordenada; Caso dos alunos da Escola Secundária Geral de Magnja da Costa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ensino de Matemática) - Universidade Católica de Moçambique; Orientador: Manuel Joaquim Mindiate;

Sugestões metodológicas para minimizar as dificuldades que os alunos da 9ª classe têm na representação das soluções das inequações sob forma de intervalos no eixo real; Caso da Escola Secundária Geral de Derre (2020 á 2021); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ensino de Matemática) - Universidade Católica de Moçambique; Orientador: Manuel Joaquim Mindiate;

Análise dos erros cometidos pelos alunos na leitura gráfica de funções exponenciais; Caso da Escola Secundária Geral 4 de Outubro de Morrumbala; Universidade Catolica de Moçambique; Cidade de Quelimane; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ensino de Matemática) - Universidade Católica de Moçambique; Orientador: Manuel Joaquim Mindiate;

Dificuldades dos alunos da 10ª classe disciplina de matemática apresentam na resolução de logaritmo de base natural, na Escola Secundária Geral do Ile, 2019-2020; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ensino de Matemática) - Universidade Católica de Moçambique; Orientador: Manuel Joaquim Mindiate;

Dificuldades na aprendizagem introdutória de adição e subtração com números inteiros, Estudo do caso na 8ª Classe, Escola Secundária Geral Samora Machel de Mocuba; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ensino de Matemática) - Universidade Católica de Moçambique; Orientador: Manuel Joaquim Mindiate;

Dificuldades que alunos da 11ª classe têm na resolução de equações exponencial pelo método gráfico, caso em estudo da Escola Secundaria Geral Eduardo Mondlane; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ensino de Matemática) - Universidade Católica de Moçambique; Orientador: Manuel Joaquim Mindiate;

ANÁLISE DOS ERROS COMETIDOS PELOS ALUNOS NA LEITURA GRÁFICA DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS; CASO ESCOLA SECUNDÁRIA GERAL 4 DE OUTUBRO DE MORRUMBALA; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino de Matematica) - Universidade Catolica de Mocambique; Orientador: Manuel Joaquim Mindiate;

O impacto de uso da máquina calculadora nas aulas de Matemática, Caso da Escola Secundária Geral de Alto Molócuè; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino de Matematica) - Universidade Catolica de Mocambique; Orientador: Manuel Joaquim Mindiate;

Qual o nível de participação da Rapariga nas aulas de Matemática na Escola Secundária Geral da Maganja da Costa; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino de Matematica) - Universidade Catolica de Mocambique; Orientador: Manuel Joaquim Mindiate;

Falta de conhecimento básico da potenciação vem dificultando bastante os alunos da Escola Secundaria Geral de Nabúri na preparação das suas actividades da prática pedagógica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ensino de Matematica) - Universidade Catolica de Mocambique; Orientador: Manuel Joaquim Mindiate;