Jacques Akerman

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Produções bibliográficas

• AKERMAN, J. . A Invenção de espaços educativos: limites e possibilidades da ação pedagógica para o adolescente em conflito com a lei. Cartas de Psicanálise , v. 2, p. 66-71, 2007.

• AKERMAN, J. ; SANTOS, L.G. ; DAGOSTINI, L. R. ; ARAUJO, M. A. O. ; COUTINHO, P.C. ; MONTEIRO, I. . A incidência da Psicose nos adolescentes em conflito com a lei e com medida sócio-educativa de internação. Revista de Psicologia Plural , v. 24, p. 21-34, 2006.

• AKERMAN, J. . Alienados e Rebeldes: reflexões sobre a ensinagem no Curso de Comunicação Social. Revista Mediação, 2003.

• AKERMAN, J. . Possibilidades de interlocução entre a psicologia e a comunicação. Revista Mediação, 2001.

• AKERMAN, J. . Reinserção Social: a demanda é nossa;. Seminários do CRP, 1996.

• AKERMAN, J. . Memórias do Seminário. Revista de Psiquiatria & Psicanálise com Crianças e Adolescentes, 1996.

• AKERMAN, J. . De objeto a sujeito: a criança entre o desvio e a diferença. Revista de Psiquiatria & Psicanálise com Crianças e Adolescentes, 1995.

• AKERMAN, J. . A crise na abordagem da urgência. Fascículo do Núcleo Pró-Formação e Pesquisa do Cersam/Barreiro, 1995.

• AKERMAN, J. . A psicologia no campo da saúde pública. Revista Plural, 1990.

• AKERMAN, J. . Estratégias de segregação na infância e adolescência: um recorte sobre o campo da saúde mental. Crianças com transtornos do desenvolvimento: contribuições da saúde mental e da psicanálise. Belo Horizonte: Autêntica, 2003, v. , p. -.

• AKERMAN, J. . Organização de Serviços: Marcos Conceituais. In: Conferência Leste-Minas da Saúde Mental, 1992. Anais da Conferência Leste-Minas da Saúde Mental.

• AKERMAN, J. . Programas de saúde mental a nível municipal Brumadinho. In: I Congresso Brasileiro de Psicologia da Comunidade e Trabalho Social, 1992. Anais do I Congresso Brasileiro de Psicologia da Comunidade e Trabalho Social, 1992.

• AKERMAN, J. . Formação em psicologia: o acompanhamento terapêutico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AKERMAN, J. . Psicanálise Freudiana e Behaviorismo Radical. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AKERMAN, J. . Emergências e desastres: o fazer do psicólogo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AKERMAN, J. . A psicologia e sua interface com o SUAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AKERMAN, J. . Práticas emergentes na psicologia: questões de gênero nos Centros de Referência da Assistência Social e nos Centros de Referência Especializados da Assistência Social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AKERMAN, J. . Psicologia no Sistema Único da Assistência Social: desafios da transdisciplinaridade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AKERMAN, J. . Teoria e prática no cotidiano do SUAS: definição de papéis, atribuições específicas do psicólogo, intersetorialidade, interdisciplinaridade e outros desafios. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AKERMAN, J. . Saúde mental, álcool e outras drogas: tecendo a rede. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AKERMAN, J. . Aspectos psicossociais da exclusão: uma análise psicossocial da desigualdade social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AKERMAN, J. . Saúde Mental: direito e compromisso de todos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AKERMAN, J. . Ética e direitos humanos como norteadores da clínica em saúde mental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AKERMAN, J. . Intersetorialidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AKERMAN, J. . Diagnóstico da rede conveniada e recomendações para o novo desenho para a prestação de serviço de habilitação e reabilitação na política de assistência social - experiência de Belo Horizonte. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2009 - 2011

  CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DE DEMANDAS: UMA CARTOGRAFIA DOS DISPOSITIVOS DE SAÚDE MENTAL INFANTO-JUVENIL DA CIDADE DE BELO HORIZONTE, Descrição: Frente a um complexo contexto de transformação da atenção em saúde mental a crianças e adolescentes, por que passa a cidade de Belo Horizonte, desde a década de 90 a pesquisa visa analisar, numa perspectiva de pesquisa-intervenção, inspirada no modelo da cartografia proposto por Gilles Deleuze e Felix Guattari, a rede em implantação. Trata-se de uma rede, composta por diferentes dispositivos assistenciais, que vem produzindo transformações importantes no contexto das práticas de saúde mental infanto-juvenil na cidade e na articulação com outros setores que compõe uma rede ampla de proteção e atenção. Neste sentido a importância desse estudo se localiza na compreensão do modo de funcionamento da rede e suas incidências na construção e desconstrução de demandas e fluxos no campo das políticas públicas direcionadas para crianças e adolescentes . Escolhemos para uma análise cartográfica detalhada os principais tipos de dispositivos dessa rede, considerados, por seus atores e agentes institucionais, como emergentes, ou que estejam passando por um processo significativo de reformulação do modo como atuam, de maneira a se adequarem à política do SUS e aos princípios de desinstitucionalização defendidos pela Reforma Psiquiátrica em curso no país. Estaremos analisando, especificamente, em primeiro lugar, o modo como esses dispositivos se articulam entre si dentro da rede especializada incluindo nessa rede os próprios usuários (pais, crianças e adolescentes), e suas interfaces com a rede mais ampla de atenção e proteção a essa faixa etária da população. E, em segundo lugar, estaremos analisando o modo como constroem e/ou desconstroem as demandas de assistência em saúde mental de crianças e adolescentes que lhes chegam. O propósito da pesquisa é contribuir com as políticas públicas no campo da saúde mental de crianças e adolescente portadores de sofrimento mental na definição de estratégias de tratamento e na reconstrução de demandas segundo uma concepção de cuidado cidadã p. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Jacques Akerman - Integrante / Izabel Christina Friche Passos - Coordenador / Mônica Soares da Fonseca Beato - Integrante / Daniela de Oliveira Carvalho - Integrante / Fábio Walace de Souza Dias - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2007 - 2009

  A Universidade FUMEC e a construção da Reforma Psiquiátrica Mineira nos anos 70 e 80, Descrição: A pesquisa pretendeu Identificar e avaliar as relações entre a transmissão de cultura formal desenvolvida pela Universidade FUMEC e o desenvolvimento do processo de mudança na assistência psiquiátrica em Minas Gerais nas décadas de 70 e 80. Para tanto buscou identificar atores e iniciativas da Universidade FUMEC que tenham sido estratégicos no processo de Reforma Psiquiátrica ocorrido em Minas Gerais nos anos 70 e 80 no sentido de analisar a relação entre a formação universitária e o desenvolvimento de políticas públicas na área de saúde mental. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jacques Akerman - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.

• 2005 - 2007

  Incidência da psicose nos adolescentes em conflito com lei e com medida sócio-educativa de internação, Descrição: Desde a introdução do Estatuto da Criança e do Adolescente ( ECA ) em 1990, como referência legal para a implantação de políticas públicas para crianças e adolescentes, os equipamentos, então criados a partir das suas diretrizes, vêem se debatendo com impasses e desafios que se apresentaram na prática e não são elucidáveis pelo escopo da lei. Esta pesquisa investigou como as instituições tem lidado com o problema do adolescente psicótico e em conflito com a lei (sejam os Hospitais Psiquiátricos, os Centros de Internação e o Juizado da Infância e da Juventude), e produziu análise de eficácia da sua intervenção diante da situação destes adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jacques Akerman - Integrante / Lúcia Grossi dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.