Daniel Sá Viana Mello da Silva

Possui graduação em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2013). Atualmente é professor - Colégio Salesiano - Santa Rosa e Colégio La salle Niterói. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização interrompida em 2014 em Tecnologia educacional

2013 - Atual

Universidade Candido Mendes
Ano de interrupção: 2014

Graduação em Geografia

2008 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): CETREINA, CETREINA, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

Colégio São José

Formação complementar

2011 - 2011

Noções básicas de Geoprocessamento. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Organização de eventos

SILVA, D. S. V. M. . VII Congresso de educadores Sacramentinos - "Nova Geração Nova Escola Novas Metodologias" - Geração Y Não Adianta resistir ela já Chegou. 2010. (Congresso).

SILVA, D. S. V. M. . Jornada de Matemática. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

XXV Congresso Brasileiro de Cartografia. O Ensino de Cartografia no Segundo segmento do Ensino Fundamental : Um estudo de caso do município de Niterói. 2011. (Congresso).

Encontro Regional de Estudantes de Geografia da Região Sudeste. 2010. (Encontro).

Análise da Conjuntura Economica. 2007. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SILVA, D. S. V. M. . O Ensino de Cartografia no segundo segmento do Ensino Fundamental: Um estudo de caso do município de Niterói.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, D. S. V. M. ; MEDIROS, A. P. . O uso da Cartografia Digital e imagens Orbitais para o Ensino de temas multidisciplinares: Propostas de atividades praticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDIROS, A. P. ; SILVA, D. S. V. M. . O uso das Ferramentas da Internet Em Auxílio ao Ensino de Cartografia e Geoprocessamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FROTTA, K. C. P. ; SILVA, D. S. V. M. . Mapeamento Geomorfológico da região Leste Fluminense.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, D. S. V. M. ; MEDIROS, A. P. . O USO DAS GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO DE TEMAS GEOGRÁFICOS: PROPOSTAS DE ATIVIDADES PRÁTICAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDIROS, A. P. ; SILVA, D. S. V. M. . O ENSINO DE GEOGRAFIA E AS NOVAS FORMAS DE INTEGRAÇÃO: REDES SOCIAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2006 - Atual

    DINÂMICA DE BACIAS HIDROGRÁFICAS EM ÁREAS URBANAS E RURAIS, Descrição: A bacia hidrográfica é uma unidade espacial tradicionalmente utilizada em estudos de geografia física, especialmente em geomorfologia, e atualmente é considerada como unidade de planejamento no contexto da Política Nacional de Recursos Hídricos. Na perspectiva do presente grupo de pesquisa, esta unidade é interpretada como um sistema aberto e dinâmico, onde vários elementos se inter-relacionam (solo, encostas, rochas, vegetação etc.), ocorrendo troca de matéria e energia com outros sistemas. Um dos sistemas aqui considerados é a atmosfera, expressado principalmente pela entrada de precipitação, caracterizada pela sua intensidade, magnitude e freqüência. Procura-se, também, incorporar a abordagem socioambiental nos estudos de bacias hidrográficas submetidas à urbanização. Neste caso, considera-se a variabilidade de impactos e respostas do sistema bacia hidrográfica às formas de uso e ocupação da terra, relacionadas às diferenças sócio-econômicas da população urbana. Os trabalhos desenvolvidos pelo grupo envolvem a elaboração de métodos e material didático para o ensino da Geografia, análises de enchentes e processos de encosta, investigação de tipos e fontes de poluentes e o uso de geotecnologias. Uma parte dos estudos está concentrada no leste da Região Metropolitana do Rio de Janeiro, onde ocorre um intenso processo de expansão urbana, inclusive em Áreas de Proteção Ambiental (APA do Engenho Pequeno e APA de Guapimirim), gerando diversos impactos ambientais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniel Sá Viana Mello da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2016

Colégio São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor

2011 - 2012

UERJ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntario, Carga horária: 8

2013 - Atual

Colégio Salesiano - Santa Rosa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2014 - Atual

La Salle Abel Niterói

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2017 - 2017

Centro Universitário La Salle - Niterói

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2016 - Atual

LOGHUS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2017 - Atual

Sala de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10