Clibson Alves dos Santos

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

• LUIZ, BEATRIZ RENEIS ; Santos, Clibson Alves dos . TESTE DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COMO FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. CADERNO DE GEOGRAFIA (PUCMG. IMPRESSO) , v. 33, p. 17, 2023.

• Santos, Clibson Alves dos ; SOUSA, DIEGO ALEXANDRE . A INICAÇÃO À INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA UTILIZANDO FERRAMENTAS DIGITAIS DE MAPEAMENTO. CADERNO DE GEOGRAFIA (PUCMG. IMPRESSO) , v. 33, p. 86-105, 2023.

• COSTA, B. C. P. ; VEIGA, E. V. ; SANTOS, C. A. ; COSTA, J. C. ; FAVA, S. M. C. L. ; RESCK, Z. M. R. . Technology in health and its influence on nursing education / Tecnologia em saúde e sua influência no ensino em enfermagem. Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental (Online) , v. 13, p. 288-294, 2021.

• SANTOS, C. A. ; ADORNO, C. F. C. B. . Análise do Meio Físico como Subsídio à Definição de Diretrizes em Planos Diretores Municipais no Sul de Minas Gerais. CADERNO DE GEOGRAFIA , v. 31, p. 313-333, 2021.

• ARAUJO, R. A. O. ; VIEIRA, G. F. ; SOUZA, P. H. ; SANTOS, C. A. . Geodiversidade, turismo e educação: a divulgação científica virtual no período de pandemia. CADERNO DE GEOGRAFIA , v. 31, p. 131-147, 2021.

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• Santos, Clibson Alves dos . Diagnóstico e zoneamento geoambiental da APA da Bacia Hidrográfica do Rio Machado-MG. CADERNO DE GEOGRAFIA , v. 29, p. 144-165, 2019.

• SERVIDONI, LUCAS EMANUEL ; TEODORO, ALEXANDRE ELIAS DE MIRANDA ; MINCATO, RONALDO LUIZ ; Santos, Clibson Alves dos . Avaliação de risco a enchentes e inundações por krigagem ordinária em sistemas de informação geográfica. CADERNO DE GEOGRAFIA , v. 29, p. 126-143, 2019.

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• SANTOS, C. A. ; SOBREIRA, Frederico Garcia . Análise da Fragilidade e Vulnerabilidade Natural dos Terrenos aos Processos Erosivos como Base para o Ordenamento Territorial: o Caso das Bacias do Córrego Carioca, Córrego do Bação e Ribeirão Carioca na Região do Alto Rio das Velhas-MG. Revista Brasileira de Geomorfologia , v. 9, p. 65-73, 2010.

• Santos, Clibson Alves dos ; SOBREIRA, Frederico Garcia . Análise morfométrica como subsídio ao zoneamento territorial: o caso das bacias do Córrego Carioca, Córrego do Bação e Ribeirão Carioca na região do Alto Rio das Velhas-MG. Revista da Escola de Minas , v. 61, p. 77, 2008.

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• SANTOS, C. A. ; SOBREIRA, Frederico Garcia . Contexto Ambiental da Bacia Hidrográfica do Ribeirão do Silva, Região de Aredes, Itabirito, MG. In: Alenice Baeta; Henrique Piló. (Org.). Aredes: recuperação ambiental e valorização de um sítio histórico-arqueológico. 01ed.Belo Horizonte: Orange Editorial, 2016, v. 01, p. 17-42.

• SANTOS, C. A. ; LEFEBRE, M. E. T. G. ; ESTEVES, A. C. ; CABRAL, A. E. ; VERISSIMO, A. A. G. ; REIS, B. S. ; DIAS, G. ; SILVA, H. S. P. ; SILVA, J. V. ; ZARO, L. S. ; RIBEIRO, O. S. ; DINIZ, T. B. ; SOUZA, T. C. E. . A Copa das Confedrações 2013 ea Geografia do Espaço Mundial. In: XAVIER, C. F.; SANTOS, C. A.; FELÍCIO, H. M. S.; KIILL, K. B.. (Org.). Escrever a Prática Pedagógica: vivências pibidianas de formação docente.. 1ed.SÃO LEOPOLDO: OIKOS, 2014, v. 2, p. 46-47.

• SANTOS, C. A. . O Ensino de Geografia Física no contexto local na perspectiva da Educação Básica.. In: Felício, H. M. S.; Kiill, K. B.; Xavier, C. F.; Santos, C. A.. (Org.). Formação docente e prática pedagógica: reflexões e vivências do PIBID/UNIFAL-MG.. 1ed.Rio de Janeiro-RJ: Mc&G Design Editorial, 2014, v. 1, p. 163-180.

• SANTOS, C. A. . A sustentabilidade e a Economia Verde em Alfenas-MG: aplicações das temáticas da RIO +20 no âmbito local.. In: XAVIER, C. F.; SANTOS, C. A.; FELÍCIO, H. M. S.; KIILL, K. B.. (Org.). Escrever a Prática Pedagógica: vivências pibidianas de formação docente.. 1ed.SÃO LEOPOLDO: OIKOS, 2014, v. 2, p. 38-45.

• MOURAO, C. ; SANTOS, C. A. . Análise Geoambiental da Vulnerabilidade da Sub-Bacia Santa Rosa no Município de Porto Ferreira - SP como Subsídio ao Zoneamento Territorial. In: Simpósio Mineiro de Geografia, 2014, ALFENAS. ANAIS DO I SIMPÓSIO MINEIRO DE GEOGRAFIA, 2014. v. I. p. 429-442.

• Lacerda, M. R. ; Leal, M. E. M. ; SANTOS, C. A. . Resíduos sólidos rurais: uma análise dos impactos e a educação ambiental. In: II Encontro Nacional das Licenciaturas e do I Seminário Nacional do PIBID., 2011, Goiânia. Anais Digital: II Encontro Nacional das Licenciaturas e do I Seminário Nacional do PIBID, 2011.

• SANTOS, C. A. ; SOBREIRA, Frederico Garcia . DIAGNÓSTICO E ANÁLISE GEOAMBIENTAL DAS BACIAS HIDROGRÁFICAS DO RIBEIRÃO CARIOCA E DOS CÓRREGOS DO BAÇÃO E CARIOCA, AFLUENTES DO RIO ITABIRITO (MG), COMO SUBSÍDIO AO ZONEAMENTO AMBIENTAL.. In: VI Seminário Latino Americano e II Seminário Ibero Americano de Geografia Física, 2010, Coimbra - Portugal. Actas DigitalVI Seminário Latino Americano e II Seminário Ibero Americano de Geografia Física. Coimbra - Portugal: Univ. de Coimbra, 2010. v. 1. p. 1-13.

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• SANTOS, C. A. ; SOBREIRA, Frederico Garcia . ANÁLISE DA FRAGILIDADE NATURAL DOS TERRENOS AOS PROCESSOS EROSIVOS COMO BASE PARA O ORDENAMENTO TERRITORIAL NA REGIÃO DO ALTO RIO DAS VELHAS-MG.. In: 6º Simpósio Brasileiro de Cartografia Geotécnica e Geoambiental, 2007, Uberlândia-MG. CD Anais. Uberlândia: UFU, 2007. v. 1.

• SANTOS, C. A. ; SOBREIRA, Frederico Garcia . UNIDADES TERRITORIAS BÁSICAS COMO SUBSÍDIO AO ORDENAMENTO TERRITORIAL EM ITABIRITO - MG.. In: 12º Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 2007, Natal-RN. CD Anais. Natal: UFRN, 2007. v. 1.

• SANTOS, C. A. ; SOBREIRA, Frederico Garcia . Cartografia Geomorfológica como Subsídio ao Ordenamento Territorial das bacias do Ribeirão Carioca, Córrego do Bação e Córrego Carioca, itabirito, MG.. In: VI simpósio Nacional de Geomorfologia/Regional Conference on Geomorphology, 2006, Goiânia. VI simpósio Nacional de Geomorfologia/Regional Conference on Geomorphology. Goiânia: UGB, 2006. v. 1.

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• SANTOS, C. A. ; SOBREIRA, Frederico Garcia ; Mergarejo Neto . Condicionantes do meio físico nas formas erosivas das bacias do ribeirão Carioca, Córrego do Bação e Córrego Carioca, no município de Itabirito, MG. In: 5º Simpósio Brasileiro de Cartografia Geotécnica e Geoambiental, 2004, São Carlos-SP. 5º SBCGG-ABGE. São Carlos-SP: ABGE, 2004. v. 1.

• SANTOS, C. A. ; SOBREIRA, Frederico Garcia ; COELHO NETO, Ana Luiza . Ensaios de laboratório no estudo da erodibilidade dos solos de Santo Antônio do Leite, Ouro Preto, Minas Gerais.. In: 10º Congresso Brasileiro de Geologia de Engenharia, 2002, Ouro Preto. CD, 2002. v. 01.

• SANTOS, C. A. ; SOBREIRA, Frederico Garcia ; COELHO NETO, Ana Luiza . Hydrological behaviour and soil erosin in Santo Antonio do Leite, Ouro Preto. In: 9th International Congress on Engineering Geology and the Environment, 2002, Durban. CD. Durban: International Association for Engineering Geology and the Environment, 2002. v. 01.

• SANTOS, C. A. ; MERSCHMANN, M. A. C. . Ensaio de erodibilidade como parâmetro no estudo de ravinas e voçorocas, na região de Santo Antônio do Leite, distrito de Ouro Preto, MG. VII Simpósio Nacional de Controle de Erosão.. In: VII Simpósio Nacional de Controle de Erosão., 2001, Goiânia - GO. CD, 2001.

• SANTOS, C. A. ; FERREIRA JÚNIOR, P. D. . Riscos geológicos associados a erosão acelerada no perímetro urbano de Araguaína (TO) - Caso da voçoroca Alfredo Nasser. In: 9º Congresso Brasileiro de Geologia de Engenharia, 1999, São Pedro - SP. CD Anais, 1999. v. 1.

• SANTOS, C. A. ; FERREIRA JÚNIOR, P. D. . Levantamento e carcaterização das áreas de riscos geotécnicos associados a voçorocas e ravinas no perímetro urbano de Araguaína-TO: uma análise preliminar. In: 7º Simpósio Brasileiro de Geografia Física e Aplicada e Latino-Americo de Geografia Física e Aplicada, 1997, Curitiba-PR. 5º SDimpósio Bras. de Geografia Física Aplicada. São paulo-SP: Associação Brasileira de Geografia, 1997. v. 1.

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• FONSECA, H. F. ; SANTOS, C. A. . ANÁLISE DAS ÁREAS DE RISCO A ENCHENTES E INUNDAÇÕES EM ALFENAS-MG. In: I SIMPÓSIO MINEIRO DE GEOGRAFIA, 2014, ALFENAS. ANAS DO SIMGEO, 2014. v. 1. p. 15-20.

• SILVA, M. P. ; SANTOS, C. A. . ZEE DA MICROREGIÃO DE ALFENAS, SUL DE MINAS GERAIS. In: I SIMPÓSIO MINEIRO DE GEOGRAFIA, 2014, ALFENAS-MG. ANAIS DO I SIMGEO, 2014. v. 1. p. 572-576.

• GUIMARAES, L. G. ; MATIAS, L. S. ; SANTOS, C. A. . Diagnóstico Ambiental das Drenagens Urbanas da Sede Municipal de Boa Esperança ? MG.. In: XVIII Seminário Acadêmico, APEC ?DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: CIÊNCIAS, CULTURAS E TECNOLOGIAS EM TEMPOS DE CRISE?, 2013, Barcelona - Espanha. Anais Digital: XVIII Seminário Acadêmico APEC, 2013.

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• LISKA, E. R. ; RODRIGUES, D. O. ; TEIXEIRA, G. C. ; FREITAS, V. ; COSTA, G. ; SILVA, J. V. ; OLIVEIRA, J. F. ; CASTRO, R. F. ; MILITANI, W. F. ; ROCHA, T. M. S. ; SANTOS, C. A. . EXERCÍCIO DA CIDADANIA E O TRABALHO DE CAMPO NA ESCOLA. In: 3ª Jornada Científica da Geografia - A Geografia Diante das Complexidades Contemporâneas, 2012, ALFENAS. ANAIS Digital - 3ª Jornada Científica da Geografia, 2012.

• RODRIGUES, D. O. ; LISKA, E. R. ; SANTOS, C. A. . O MÉTODO COLABORATIVO COMO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM: O EXEMPLO DO DIA DA ÁRVORE. In: II Seminário de Socialização do PIBID/UNIFAL-MG., 2012, ALFENAS. ANAIS Digital - II Seminário de Socialização do PIBID/UNIFAL-MG., 2012.

• FREITAS, V. ; TEIXEIRA, G. C. ; LISKA, E. R. ; RODRIGUES, D. O. ; SANTOS, C. A. . AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS DOS ALUNOS DO PIBID DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS - MG À REALIDADE ESCOLAR. In: II Seminário de Socialização do PIBID/UNIFAL-MG., 2012, ALFENAS. ANAIS Digital - II Seminário de Socialização do PIBID/UNIFAL-MG., 2012.

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• BATISTA, L. V. ; SANTOS, C. S. ; SANTOS, C. A. . MAPEAMENTO E ANÁLISE AMBIENTAL DAS NASCENTES DA ÁREA URBANA DE ALFENAS ? MG. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE MEIO AMBIENTE DE POÇOS DE CALDAS-MG, 2011, POÇOS DE CALDAS-MG. Anais do IX Congresso Nacional de Meio Ambiente de Poços de Caldas-MG. Muzambinho-MG: IFSULDEMINAS ? Campus Muzambinho, 2011. v. 1. p. 1-5.

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• MOURAO, C. ; SANTOS, C. A. . ZONEAMENTO TERRITORIAL DO MUNICÍPIO DE PORTO FERREIRA.. In: XX CONGRESSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFLA, 2011, Lavras-MG. Anais Digital: XX Congresso de Pós-Graduação da UFLA, 2011.

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• SANTOS, C. A. ; Tavares, Tagly R. . EXPOSIÇÃO DE MINERAIS E ROCHAS NA DIVULGAÇÃO DA CIÊNICA E NA PRÁTICA DE AÇÕES EDUCATIVAS: O CASO DO MUSEU PADRE JOSEPH CORNÉLIUS MARIE DE MAN ? UNILESTE/MG. In: IX Semana de Iniciação Científica/UnilesteMG "Conhecimento: base para o desenvolvimento sustentável", 2008, Coronel Fabriciano-MG. CD ANAIS, 2008. v. 1.

• SANTOS, C. A. ; SOBREIRA, Frederico Garcia . Estudo geoambiental das bacias do ribeirão Carioca, córrego do Bação e do córrego Carioca, no município de Itabirito, como subsídio ao zoneamento ambiental: uma na´lise preliminar. In: 4ª Jornada de Geociências, 2004, Ouro Preto-MG. 4ª Jornada de Geociências. Ouro Preto-MG: PPG-ECRN/DEGEO/UFOP, 2004. v. 1.

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• SANTOS, C. A. ; SOBREIRA, Frederico Garcia ; COELHO NETO, Ana Luiza . Caracterização do fluxo d´água e a erodibilidade dos solos da região de Santo Antônio do Leite, Ouro Preto - MG. In: VIII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada, 1999, Belo Horizonte. ANAIS Impresso, 1999. v. 1. p. 156-158.

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• SANTOS, C. A. ; FERREIRA JÚNIOR, P. D. . Diagnóstico e proposta de contenção das áreas de riscos Diagnóstico e proposta de contenção das áreas de riscos geológico-geotécnico associadas à voçorocas e ravinas no perímetro urbano de Araguaína (TO). In: V Jornada Anual de Iniciação Científica - UNITINS, 1998, Palmas - TO. Anais, 1998. v. 1. p. 110-110.

• SANTOS, C. A. ; FERREIRA JÚNIOR, P. D. . Levantamento e caracterização das áreas de risco geológico-geotécnicos associados a ravinas e voçorocas no perímetro urbano de Araguaína-TO. In: 4ª Jornada de Iniciação Científica da UNITINS, 1997, Palmas-TO. 4ª Jornada de Iniciação Científica da UNITINS. Palmas-TO: Fundação Universidade Federal do Tocantins, 1997. v. 1.

• SANTOS, C. A. ; FERREIRA JÚNIOR, P. D. . Proposta de levantamento e caracterização das áreas de risco geológico-geotécnico da cidade de Aragáína-TO. In: 1º Congresso Científico da UNITINS-TO, 1996, Palmas-TO. 1º Congresso Científico da UNITINS-TO. Palmas-TO: Fundação Universidade do Tocantins, 1996. v. 1.

• SANTOS, C. A. . Aprendizagem significativa através do uso de Webaplicativos no Ensino.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, C. A. . Geotecnologias no Ensino de Geografia: possibilidade de introduzir a pesquisa, a contextualização e o ensino multidisciplinar.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, C. A. . Uso de Webaplicativos como Introdução a Investigação Científica no Ensino de Geografia.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, C. A. . Uso de webaplicativos como introdução a investigação científica no ensino de Geografia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, C. A. . Aprendizagem significativa através do uso de Webaplicativos no Ensino.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, C. A. . Copa do Mundo FIFA Brasil 2014: Campeões na Bola, Campeões na Vida.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, C. A. . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA USANDO WEBGIS.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, C. A. . Curta Geografia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  ANÁLISE DO MEIO FÍSICO COMO SUBSÍDIO À DEFINIÇÃO DE DIRETRIZES EM PLANOS DIRETORES MUNICIPAIS NO SUL DE MINAS, Descrição: A instabilidade de encostas e a ocupação de áreas naturalmente suscetíveis a inundações e enchentes, que estão geralmente associadas a ocupações populares de baixa infraestrutura e baixa renda, são problemas que precisam ser analisados. Além desses ambientes no contexto do Sul Minas, principalmente no entorno do reservatório de Furnas, têm-se ainda a ocupação em áreas de preservação às margens desses ambientes, que em alguns contextos apresentam consolidadas, mas em outros são recentes. Esses cenários apresentam desafios técnicos, legais e institucionais, e para a solução destes problemas é imprescindível a compreensão do meio físico junto das características socioeconômicas predominantes. O paradigma geossistêmico caminha nessa direção e fornece aporte teórico-metodológico para tal problemática, já que leva em consideração que a componente antrópica precisa ser analisada como parte do sistema considerado. Diante disso, as atividades e ações correlatas abrangem procedimentos de mapeamento e diagnóstico do meio natural, legal e socioeconômico, objetivando gerar produtos que subsidiem a atualização e/ou elaboração de planos diretores municipais amparados nas especificidades do meio físico como base das discussões.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador / Caio Faria Cunha Barbosa Adorno - Integrante / Gabriela Caroline dos Reis Lago - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

• 2019 - Atual

  Alfabetização Cientifica e o Uso de Tecnologias de Mapeamento Digital no Ensino de Geografia, Descrição: Projeto objetiva discutir e potencializar o desenvolvimento de atividades práticas relacionadas a inserção da pesquisa científica na área de Geografia e Geociências na Educação Básica em escolas públicas e privadas no Sul de Minas. As ações envolvem professores e alunos de escolas públicas e privadas, abordando conceitos teóricos sobre a rotina científica, além do desenvolvimento de projetos com alunos aplicando as etapas de desenvolvimento científico para compreensão de fenômenos e processos geográficos. As atividades estão relacionadas a projetos de análise ambiental urbana e levantamentos sobre o Patrimônio Cultural Edificado, além de outros temas de interesse no âmbito de ensino de Geografia. As etapas práticas das diversas ações e resultados obtidos serão representados através de ferramentas digitais de coleta de dados de campo como Argis Field Maps e QField (QGIS) e plataformas de mapeamento digital como Arcgis Online e StoryMaps e Google Maps.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador / Diego Alexandre Souza - Integrante / Beatriz Reneis Luiz - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2017 - 2019

  DIAGNÓSTICO GEOAMBIENTAL DA APA DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO MACHADO-MG, Descrição: O projeto tem como objetivo a análise integrada de estudos temáticos sobre clima, recursos hídricos, geologia, geomorfologia, vulnerabilidade à erosão, solo, uso da terra e cobertura vegetal, capacidade de uso das terras, visando contribuir no processo de gestão ambiental e tomada de decisões no âmbito da unidade de conservação APA da Bacia Hidrográfica do Rio Machado (Sul de Minas). A pesquisa é resultado da conjugação de esforços e efetiva participação para a execução, mediante cooperação técnica e financeira entre a UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas-MG, o IEF - Instituto Estadual de Florestas de MInas Gerasi (Regional de Machado-MG) e a ARPA Rio Grande - Agências Regional de Proteção Ambiental da Bacia do Rio Grande, para execução do projeto de elaboração do Diagnóstico Geoambiental da APA da Bacia Hidrográfica do Rio Machado-MG. Convênio 04/2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador / Marta Felícia Marujo Ferreira - Integrante / Lineo Aparecido Gaspar Júnior - Integrante / Paulo Henrique de Souza - Integrante / Flamarion Dutra Alves - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Sandra de Castro de Azevedo - Integrante / Daniel Hideki Bando - Integrante / Marcelo de Oliveira Latuf - Integrante / Gil Carlos Silveira Porto - Integrante / Rodrigo José Pisani - Integrante / Vinicius Xavier da Silva - Integrante / Marina Wolowski Torres - Integrante., Financiador(es): Agência Regional de Proteção Ambiental da Bacia do Rio Grande - Auxílio financeiro.

• 2014 - 2017

  Alfabetização Cientifica e WebGis no Ensino de Geografia, Descrição: Projeto desenvolvido com estudantes do Ensino Médio de escolas públicas de Alfenas-MG, visando discutir a inserção da pesquisa científica no âmbito da educação básica. Foram abordados junto aos professores e alunos de 3 escolas os conceitos teóricos sobre a rotina científica, além de desenvolver projetos com alunos aplicando as etapas de desenvolvimento científico para compreensão de fenômenos e processos geográficos. Foram desenvolvidos projetos de análise ambiental de nascentes e fontes urbanas de Alfenas, levantamento sobre o Patrimônio Edificado da região central da cidade e diversos outros temas de interesse no ensino de Geografia. Todos os resultados foram representados através de mapeamento usando a plataforma ArcGis Online (webgis) e apresentados à comunidade escolar em seminários e feiras de ciência. No período participaram do projeto 32 alunos da educação básica (9°ano Ef e Ensino Médio).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador / Hélio Santos Pina da Silva - Integrante / André Luiz Bellini - Integrante / Diego Alexandre Souza - Integrante.

• 2014 - 2016

  Inventário e Classificação de Geossítios no município de São Tomé das Letras-MG., Descrição: São Thomé das Letras-MG está localizada na mesorregião do sul de Minas Gerais, reconhecido por seus atrativos naturais relacionados a feições geológicas e geomorfológicas. A principal atividade econômica do município está relacionada a mineração de rochas quartzíticas, utilizadas principalmente para uso ornamental. As características geológicas conferidas à região evidenciam um grande potencial para a ocorrência de cachoeiras, mirantes e feições litológicas, caracterizando-as segundo as concepções de patrimônio geológico. Nesse cenário, é fundamental o inventário e a classificação dessas áreas, que no contexto desse estudo são enquadradas como geossítios. Através dessas análises estudos futuros poderão indicar a melhor forma de apropriação do potencial geoturístico da região, que proporcione a conservação ambiental e o aproveitamento sócio-econômico para comunidade local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador / Thais Helena Sulato - Integrante.

• 2010 - 2012

  AVALIAÇÃO DA QUALIDADE AMBIENTAL DO MUNICÍPIO DE ALFENAS (MG), UTILIZANDO O MÉTODO RELESA-ELANEM., Descrição: Este trabalho tem como objetivo principal analisar e qualificar a qualidade ambiental do município de Alfenas, o qual está inserido na porção sul do estado de Minas Gerais, às margens do ?Lago de Furnas?. A região é marcada pelas atividades agroindustriais, que sustentam a economia regional. Nas últimas décadas tem-se observado que esse potencial no setor econômico vem acompanhado do aumento populacional considerável na região, o qual intensifica uma dinâmica danosa de apropriação do solo urbano e rural, causando problemas socioambientais, devido a falta de ordenamento territorial. Esse comportamento provoca, inevitavelmente, maior pressão na relação disponibilidade e demanda dos recursos naturais, gerando principalmente conflitos de uso da água, devido ao aumento do consumo humano, industrial e agrícola, refletindo em uma série de problemas socioambientais, tais como: evolução de processos erosivos laminares e lineares, degradação de matas ciliares, desequilíbrios em ecossistemas terrestres e aquáticos, poluição hídrica, entre outros problemas. Além disso, na década de 1960 foi inaugurada na região a Usina Hidrelétrica de Furnas, responsável na época pelo suprimento de energia elétrica para as capitais dos estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro. Nos últimos anos a região do entorno do reservatório tem sido intensamente explorada pelo turismo, que vem sendo desenvolvido fora do contexto do planejamento territorial. Diante disso, a presente proposta será realizada a partir da caracterização de aspectos do meio físico, socioeconômico e ambiental do município, o que garante a obtenção de informações relevantes não apenas ao ambiente físico e identificação de áreas suscetíveis á degradação, mas também a análise da situação humana tanto como causadora quanto vítima das mudanças ocorridas através do tempo. Como forma de análise pretende-se aplicar a metodologia RELESA/ELANEM, que se utiliza de indicadores quantitativos e índices de avaliação de qualidade amb. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador.

• 2010 - 2011

  ANÁLISE MULTITEMPORAL DO USO E OCUPAÇÃO DA TERRA NAS ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE DAS MARGENS DA PORÇÃO SUL DO RESERVATÓRIO DE FURNAS, Descrição: O município de Alfenas insere-se num contexto paisagístico de transição entre a Mata Atlântica e o Cerrado, no entanto, a cobertura vegetal nativa é representada pela Floresta Estacional Semidecídua, constituída por fragmentos de diversos tamanhos e formas se apresentando como um mosaico heterogêneo (Golfari, 1975 citado por Ferreira et. al. 2008). Os tipos de relevo que compõem topograficamente a região sul do estado de Minas Gerais facilitam a mecanização do campo, cooperando ainda mais com a degradação do meio ambiente natural (CAMPOS e SILVA, 1998). Essas características associadas à dinamicidade econômica do sul Minas Gerais, conferem uma intensa alteração da paisagem com a inserção de atividades agropastoris, destacando-se o cultivo de café, milho, banana e culturas temporárias, associadas à pecuária (Ferreira et al. 2008). Lima et. al. (2007) apud Furnas S.A. e Instituto Estadual de Florestas- IEF (1995) Na área marginal do reservatório de Furnas no município de Alfenas consta que 46,73% da área é composta por pastagem, e desta, apenas 0,24% é composta por matas ciliares. Essas alterações provocam uma série de problemas ambientais, como o surgimento e/ou intensificação de processos erosivos, assoreamento de corpos d`água e desequilíbrio nos ecossistemas no município. Diante desse cenário, o presente estudo visa o mapeamento da cobertura vegetal e o uso e ocupação dos solos, mapear os processos erosivos e analisar os conflitos de uso nas Áreas de Preservação Permanente do município de Alfenas- MG. Com este estudo pretende-se contribuir nas discussões sobre o ordenamento territorial e no processo de municipal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

• 2010 - 2011

  A Geografia no ensino médio da cidade de Alfenas ? MG: experiências e desafios, Descrição: A presente pesquisa busca compreender a dinâmica da Geografia no ensino médio das escolas da cidade de Alfenas-MG, com uma amostra de seis escolas (três públicas e três privadas) nos períodos matutino, vespertino e noturno. Baseia-se nas políticas públicas implantadas pelo MEC (Ministério da Educação e Cultura). Essas políticas sofreram diversas modificações, principalmente na década de 1990. Segundo Shiroma (2007, p. 48), devido à opção de aplicar uma política de educação de qualidade para todos, necessitou de novas propostas como LDB (Leis de Diretrizes e Bases da Educação) Nacional e o PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais). O PCN, de uma maneira geral, é uma renovação curricular servindo de orientação educacional complementar para as escolas e práticas pedagógicas do professor (PCN, 2000, p. 101). Em relação à Geografia, esta é direcionada a trabalhar com a atualidade no âmbito das Ciências Humanas e suas Tecnologias. Dessa forma, busca-se compreender a realidade do ensino dessa ciência na organização do currículo e das práticas pedagógicas. Segundo Straforini (2004, p. 47-50), a ciência não se desenvolveu nessa reformulação, devido à crise na educação por falta de políticas eficazes e por lentidão da Geografia em aplicar atualizações de seus conceitos na sala de aula, tornando-a para o aluno uma ciência descritiva. Assim, esta pesquisa busca apresentar as dificuldades no ensino de Geografia em duas esferas: primeiramente como a ciência se dá na sala de aula na relação professor e aluno; e posteriormente como a escola lida com a Geografia em relações aos coordenadores pedagógicos, professores e alunos, isto é, em sua totalidade. Com isso, as análises contemplarão os recursos didáticos, o tipo de aula (expositiva, dialogada, etc.), a forma como o aluno vê a ciência na sua aplicação cotidiana, na proposta política pedagógica de cada escola, entre outros. Este trabalho apresentará, ainda, discussões de autores como Paulo Freire, Milton Santos e Rafael Straforini,. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador / Diógenes Aparecido de Almeida - Integrante.

• 2010 - 2011

  RESÍDUOS SÓLIDOS RURAIS EM ALFENAS-MG: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL., Descrição: O modo capitalista de produção produz homens que tem os mesmos sonhos, sejam eles dos mais longínquos rincões do mundo ou da metrópole mais urbanizada: consumir para assim usufruir o fruto do seu trabalho. Porém, o atual estágio do capitalismo ainda não resolveu um grave problema derivado do consumismo, o que fazer com os seus resíduos. Isto produz uma série de problemas sociais e ambientais. Na zona urbana a coleta é feita geralmente por caminhões coletores e possuem uma periodicidade determinada. A população não atendida por nenhum tipo de coleta, seja ela urbana ou rural, queima seu lixo, enterram ou simplesmente o jogam próximo de suas casas, em locais públicos, terrenos baldios, encostas e cursos de água, o que pode contaminar o ambiente e comprometer a sua própria saúde. A zona rural continua sendo vista pela maioria das pessoas e pelo próprio poder público, apenas como local de produção de matérias primas e alimentos. Ocorre, porém que a zona rural não é somente local de produção. É na zona rural que vive parcela significativa da população brasileira, 18,8% do total de 170 milhões de brasileiros, segundo dados divulgados pelo IBGE referente ao censo do ano-base 2000. Embora o domicílio esteja localizado na zona rural, a maioria desta população possui padrão de vida e hábitos de consumo urbanos. É sabido também que a monocultura está tomando o campo e que aliado a este fato, outros tantos vão colaborar para que esta população seja cada vez mais consumidora de produtos industrializados adquiridos nas cidades. Baseado nisto, o presente trabalho pretende investigar como vem ocorrendo a destinação final de resíduos sólidos em uma área que compreende nove bairros rurais do município de Alfenas-MG, propor uma mobilização da comunidade escolar em torno do assunto e por fim propor estratégias que minimizem os impactos ambientais que possam estar sendo causados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador / Merice Rosa Lacerda - Integrante / Maria Emília Monteiro Leal - Integrante.

• 2009 - 2010

  LEVANTAMENTO SOCIOAMBIENTAL E PRODUÇÃO DE ATLAS DO MUNICÍPIO DE ELÓI MENDES, SUL DE MINAS GERAIS, Descrição: As discussões sobre as questões ambientais e o uso predatório que as sociedades modernas têm exercido sobre os recursos naturais pode ser considerando como um dos principais problemas a serem contornados na atualidade, pois relaciona-se ao estilo de vida consumista dos países ricos e emergentes, e as demandas de alimentos e recursos minerais e hídricos nesses países e naqueles considerados pobres ou subdesenvolvidos. Nesse sentido diversos estudos têm sido realizados em instituições públicas e privadas, visando compreender esses processos e auxiliar no processo de ordenamento territorial dos estados e municípios do país. Outro fator fundamental para minimizar os impactos dessas demandas é a educação ambiental, buscando orientar para que tenha o uso sustentável dos recursos ambientais. Nesse sentido um atlas socioambiental favorece uma compreensão ampla das características que envolvem o município, revelando os resultados do modo de apropriação dos ambientes no processo de ocupação das terras. Além disso, proporciona uma visão integrada dos aspectos que compõem o meio natural e antrópico. O município de Elói Mendes, situa-se na porção sul do estado de Minas Gerais, inserido numa região marcada pelo seu dinamismo econômico, relacionado a produção de café e como pólo industrial nessa porção do estado. Essa característica tem provocado uma intensa alteração da paisagem, principalmente com a substituição da mata nativa pelas atividades agropastoris. Diante disso, o presente estudo propõe a estruturação de atlas socioambiental do município de Elói Mendes, visando disponibilizar de forma organizada as informações e mapas sobre as características do meio físico-biológico e socioeconômico do município. Esse material contribuirá no processo pedagógico no ensino de geografia, ciências, biologia e educação ambiental nas escolas de ensino fundamental do município e servindo de base teórica para estudos e pesquisas futuras sobre a região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2009 - 2010

  ANÁLISE DOS RISCOS GEOAMBIENTAIS DECORRENTES DA OCUPAÇÃO DESORDENADA DA ÁREA URBANA DO MUNICÍPIO DE ALFENAS/MG., Descrição: Riscos geoambientais estão associados ao comportamento dos sistemas naturais, considerando o grau de estabilidade e de instabilidade expresso pela vulnerabilidade a eventos de curta ou longa duração. A natureza destes processos é bastante diversa nas escalas temporal e espacial, por isso o risco natural pode apresentar-se com diferentes graus de perdas, em função da intensidade (magnitude), da abrangência espacial e do tempo de atividade dos processos considerados. Dentre os riscos geoambientais, podem ser citados os deslizamentos ou escorregamentos que ocorrem sob influência de condicionantes naturais, antrópicos, ou ambos. Durante a urbanização, os espaços permeáveis, inclusive áreas vegetadas e bosques, são convertidos para usos que, geralmente, provocam o aumento de áreas com a superfície impermeável, intensificando o escoamento superficial e a carga de poluentes. O uso desordenado do solo, decorrente da ocupação humana em lugares inadequados, pode provocar uma série de problemas ambientais e socioeconômicos e até colocar em risco vidas humanas, através de escorregamentos e desmoronamentos em encostas e alagamentos. Esses problemas têm sido observados no Município de Alfenas-MG, principalmente nos bairros Santo Reis e Jardim Boa Esperança. O presente trabalho visou compreender a fenomenologia dos processos da geodinâmica superficial que têm provocado deslizamentos e desmoronamentos em encostas; mapear, caracterizar e classificar as áreas segundo o grau de risco geoambiental e propor medidas preventivas e corretivas, visando à segurança e o bem-estar da população local. Estudos dessa temática podem prestar uma grande contribuição ao ordenamento territorial, indicando as prioridades estratégicas e auxiliando no estabelecimento de instrumentos eficientes para a gestão integrada das variáveis ambientais, sociais e econômicas. Para tanto, fez-se o reconhecimento geral da área de estudo para melhor compreensão dos problemas a serem enfocados, identificaram-se as áreas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2007 - 2008

  Análise de riscos ambientais urbanos no município de Timóteo MG como subsídio do planejamento ambiental., Descrição: O presente estudo visa identificar e classificar as áreas de riscos geoambientais na área urbana, visando auxiliar no processo de planejamento territorial do município de Timóteo-MG. A partir dessa análise pretende-se ainda indicar as áreas prioritárias à intervenções de recuperação. Para a classificação dos graus de risco das áreas têm-se utilizado como base a metodologia proposta pelo Ministério das Cidades, através do Programa Urbanização, Regularização e Integração de Assentamentos Precários - Ação de Prevenção de Riscos. Nas áreas analisadas observa-se que apresentam um quadro natural que em equilíbrio não apresentam nenhum problema de movimentos de massa e processos erosivos, mesmo em pontos que a declividade é alta e os solos são poucos desenvolvidos. Nos levantamentos realizados no município foram identificadas 16 áreas de risco, que foram subdividas em setores, que além de serem classificadas segundo o grau de risco, foram apontadas as residências que apresentam maior risco de serem atingidas e/ou aquelas que precisam ser demolidas, devido a gravidade dos problemas observados. No geral observa-se que os problemas relacionados as áreas de riscos geoambientais no município, são facilmente remediados por medidas estruturais e poucas são as edificações que precisam ser removidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2016 - Atual

  Efeito água: uma aventura contra o tempo pela sustentabilidade ambiental, Descrição: Desenvolvimento de jogo de aventura para dispositivos móveis abordando a temática do uso sustentável da água. EDITAL ANA-CAPES/DEB Nº 18/2015 - Programa de Apoio à Produção de Material Didático para a Educação Básica Projeto Água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / George Augusto Veloso de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Agência Nacional de Águas - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2016 - Atual

  Efeito água: uma aventura contra o tempo pela sustentabilidade ambiental, Descrição: Desenvolvimento de jogo de aventura para dispositivos móveis abordando a temática do uso sustentável da água. EDITAL ANA-CAPES/DEB Nº 18/2015 - Programa de Apoio à Produção de Material Didático para a Educação Básica Projeto Água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / George Augusto Veloso de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Agência Nacional de Águas - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2016 - Atual

  Efeito água: uma aventura contra o tempo pela sustentabilidade ambiental, Descrição: Desenvolvimento de jogo de aventura para dispositivos móveis abordando a temática do uso sustentável da água. EDITAL ANA-CAPES/DEB Nº 18/2015 - Programa de Apoio à Produção de Material Didático para a Educação Básica Projeto Água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / George Augusto Veloso de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Agência Nacional de Águas - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2016 - Atual

  Efeito água: uma aventura contra o tempo pela sustentabilidade ambiental, Descrição: Desenvolvimento de jogo de aventura para dispositivos móveis abordando a temática do uso sustentável da água. EDITAL ANA-CAPES/DEB Nº 18/2015 - Programa de Apoio à Produção de Material Didático para a Educação Básica Projeto Água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / George Augusto Veloso de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Agência Nacional de Águas - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2016 - Atual

  Efeito água: uma aventura contra o tempo pela sustentabilidade ambiental, Descrição: Desenvolvimento de jogo de aventura para dispositivos móveis abordando a temática do uso sustentável da água. EDITAL ANA-CAPES/DEB Nº 18/2015 - Programa de Apoio à Produção de Material Didático para a Educação Básica Projeto Água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / George Augusto Veloso de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Agência Nacional de Águas - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2016 - Atual

  Efeito água: uma aventura contra o tempo pela sustentabilidade ambiental, Descrição: Desenvolvimento de jogo de aventura para dispositivos móveis abordando a temática do uso sustentável da água. EDITAL ANA-CAPES/DEB Nº 18/2015 - Programa de Apoio à Produção de Material Didático para a Educação Básica Projeto Água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / George Augusto Veloso de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Agência Nacional de Águas - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2016 - Atual

  Efeito água: uma aventura contra o tempo pela sustentabilidade ambiental, Descrição: Desenvolvimento de jogo de aventura para dispositivos móveis abordando a temática do uso sustentável da água. EDITAL ANA-CAPES/DEB Nº 18/2015 - Programa de Apoio à Produção de Material Didático para a Educação Básica Projeto Água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / George Augusto Veloso de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Agência Nacional de Águas - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2016 - Atual

  Efeito água: uma aventura contra o tempo pela sustentabilidade ambiental, Descrição: Desenvolvimento de jogo de aventura para dispositivos móveis abordando a temática do uso sustentável da água. EDITAL ANA-CAPES/DEB Nº 18/2015 - Programa de Apoio à Produção de Material Didático para a Educação Básica Projeto Água.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / George Augusto Veloso de Oliveira - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Agência Nacional de Águas - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo N: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo N: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Tecnologias educacionais na escola: trabalhando a fragmentação no sul de minas multidisciplinarmente., Descrição: Projeto Fapemig - Processo Nº: APQ-03547-12. Este é um trabalho colaborativo e multidisciplinar, com foco no desenvolvimento de um atlas digital ambiental da fragmentação florestal no sul de Minas Gerais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Clibson Alves dos Santos - Integrante / Gabriel Gerber Hornink - Coordenador / Érica Hasui - Integrante / Flavio Nunes Ramos - Integrante / Rogério Grassetto Teixeira da Cunha - Integrante / Paulo Alexandre Bressan - Integrante / Lucas Faloni Ferreira - Integrante / Mariana Raniero - Integrante / Lucas Goulart da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

Prêmios