Michele Fernandes Gonçalves

Atualmente sou pós-doutoranda (CAPES/FAPESC) pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) do Centro de Ciências Humanas e da Educação (FAED). Meu projeto envolve a popularização da produção acadêmica do Programa em sua relação com a Educação Básica, principalmente a partir da busca por novas maneiras de dizer que aproximem a comunidade da Universidade. Meu campo amplo de investigação é a intersecção entre Educação, Comunicação, Ciência, Arte e Filosofia. Atuo também como editora da Revista ClimaCom Cultura Científica - pesquisa, jornalismo e arte; revisora e tradutora espanhol/inglês/português de textos acadêmico científicos; e acompanhante de processos de escrita de artigos, projetos de mestrado e doutorado e dissertações e teses. Sou doutora pelo Programa de Pós Graduação em Educação (Linha de Pesquisa Educação e Comunicação) da UFSC (2021), sob a orientação do Prof. Dr. Leandro Belinaso Guimarães (bolsista CAPES de demanda social). Realizei estágio doutoral (Doutorado Sanduíche) na Universidade Nacional de Avellaneda - UNDAV (Argentina), sob a supervisão do Prof. Dr. Adrián Cangi (Bolsista PDSE - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, também da CAPES). Minha pesquisa de doutorado tratou da escrita como experiência, partindo do caminhar como processo extensivo-intensivo que delineia a escrita do corpo no mundo. Sou mestre em Sustentabilidade na Gestão Ambiental pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Campus Sorocaba (2016), pós graduada (especialização latu sensu ) em Jornalismo Científico pelo Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor) da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2012) e graduada em Ciência Biológicas modalidades Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, Campus Rio Claro (2010). Sou pesquisadora associada à Rede Rede Latino-Americana de Divulgação Científica e Mudanças Climáticas (INPE/INCT Mudanças Climáticas); ao Centro de Investigaciones en Estéticas y Políticas Latinoamericanas da UNDAV (Argentina); à Red de Estudios de la Cultura Visual Abya Yala (Colômbia); ao grupo MultiTÃO - experimentações, limites, disjunções, artes, ciências (Labjor/UNICAMP); ao Coletivo TECENDO - cultura, arte e educação (UFSC); e ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sociedade Contemporânea (UFSC). Fui bolsista CNPq vinculada à Rede Brasileira de Pesquisas em Mudanças Climáticas - RedeClima -, atuando junto à SubRede Divulgação Científica e Mudanças Climáticas e à Revista ClimaCom (2015/2016); FAPESP (Programa José Reis de incentivo ao Jornalismo Científico), atuando como jornalista para a revista eletrônica de divulgação científica ComCiência (2014); PIBID, trabalhando com temas transversais relacionados à Biologia, Meio Ambiente e Sociedade em escolas públicas de Educação Básica no município de Rio Claro/SP (2010); Santander, pelo Programa Santander Universidades, realizando intercâmbio na Universidade do Algarve, Portugal (2009); FAPESP, de Iniciação Científica, pelo Laboratório de Herpetologia da Unesp Rio Claro, desenvolvendo pesquisa nas áreas de biogeografia e evolução de anfíbios anuros (2007/2008); e CAPES/PROEX, de Excelência acadêmica (Extensão Universitária), também pela UNESP, trabalhando com cultura popular brasileira (2006). Atuei ainda como professora na Educação Básica pública e privada (Fundamental II e Médio) (2012), no ensino de línguas - modalidade Inglês (com certificação Cambridge CELTA V) -, e na conservação de cetáceos, pelo Projeto Atlantis - IO/USP (2005). Contato: carpe_mizinha@hotmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC

2017 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: No longo traço que fabula mundos: poéticas da paisagem em escritas como experiência
Orientador: em Universidade Nacional de Avellaneda ( Adrián Esteban Cangi)
com Leandro Belinaso Guimarães. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: escrita; experiência; educação; poéticas; fabulação; paisagem. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Mestrado profissional em Sustentabilidade na Gestão Ambiental

2013 - 2016

Universidade Federal de São Carlos
Título: Quando cães, humanos e ruas se encontram: pensamento, movimento e sensação por entre vidas, afetos, arte e palavras, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Heros Augusto Santos Lobo
Coorientador: Silvio Cesar Moral Marques. Palavras-chave: cães; humanos; ruas; afetos; arte; escrita. Grande área: OutrosGrande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: sustentabilidade. Grande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Filosofia.

Especialização em andamento em A Caminhada como Método para a Arte e a Educação

2023 - Atual

A CASA TOMBADA - PRODUCOES CULTURAIS LTDA.

Especialização em Jornalismo Científico

2011 - 2012

Universidade Estadual de Campinas
Título: Entraversar Per-Meio Ambientes
Orientador: Susana de Oliveira Dias

Aperfeiçoamento em CELTA 5: Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages

2016 - 2016

University Of Cambridge
Título: Não se aplica. Ano de finalização: 2016

Graduação em Ciências Biológicas Bacharelado e Licenciatura

2005 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Análise de Diversificação Fenotípica de Anuros Neotropicais da Mata Atlântica Brasileira
Orientador: João Miguel de Barros Alexandrino
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Graduação interrompida em 2004 em Geologia

2003 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Ano de interrupção: 2004

Pós-doutorado

2023

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Divulgação Científica.

Formação complementar

2023 - 2023

As Línguas Ferozes e as Potências da Suavidade. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2023 - 2023

Criador de Circunstâncias: o ofício do educador em Ferdinand Deligny. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2023 - 2023

Somos Todos Invasores: pensando a sociabilidade das espécies. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2023 - 2023

O que ler para entender o Brasil. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2022 - 2023

Curso Livre do IELA - O que ler para Entender o Brasil. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Feminismo em Comum. (Carga horária: 32h). , Passagens Cursos e Palestras, PC&P, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Cartografias e Mapas e Geografias e.... (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Mídia e poder: elementos para uma análise de discurso. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2022 - 2022

Aborto como direito reprodutivo. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2022 - 2022

Transformações Sentidas: Uma leitura sobre Happycracia, com Tulio Custódi. (Carga horária: 4h). , UBU Editora, UBU, Brasil.

2022 - 2022

Escrever no Limite: Caminhos de Escrita com Marguerite Duras. (Carga horária: 8h). , Casa das Rosas - Espaço Haroldo de Campos de Poesia e Literatura, CR-HC, Brasil.

2019 - 2019

Deleuze & Guattari - O anti-Édipo. (Carga horária: 10h). , Filosofia Online, FO, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Deleuze and Guattari Camp. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Michel Foucault e as Insurreições. (Carga horária: 12h). , SESC - Administração Regional de Santa Catarina, SESC/SC, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Navegação em Montanha. (Carga horária: 16h). , Garra escola de Montanhismo, GARRA, Brasil.

2018 - 2018

Corpo e Intensidades em Deleuze e Espinosa. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2017 - 2017

Grupo de Estudos Freireanos. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2017 - 2017

IMAGENS DA LENTIDÃO - A CIDADE E A POSSIBILIDADE DO IMPOSSÍVEL. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em IV Curso de Design em Permacultura. (Carga horária: 78h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2011 - 2013

Espanhol. , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Introdução aos Estudos da Memória. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Pesquisa Autobiográfica: A História Oral. (Carga horária: 5h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Políticas/poéticas: a efetividade da ficção. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em História e Filosofia das Ciências. (Carga horária: 80h). , Universidade do Algarve, UALG, Portugal.

2009 - 2010

Extensão universitária em Filosofia da Educação. (Carga horária: 70h). , Universidade do Algarve, UALG, Portugal.

2009 - 2009

Extensão universitária em Curso de Verão em Genética. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Introdução aos Peixes Marinhos do Sudeste do Brasi. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Genética da Conservação. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Biogeografia Evolutiva. (Carga horária: 12h). , Sociedade Brasileira de Zoologia, SBZ, Brasil.

2008 - 2008

Evolução e Biogeografia dos Mamíferos da América d. , Sociedade Brasileira de Mastozoologia, SBMZ, Brasil.

2007 - 2007

Redação Científica. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Introdução à Biologia de Cetáceos. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Biologia de Tubarões e Raias. (Carga horária: 20h). , Aquário de Ubatuba, AU, Brasil.

2006 - 2006

Bioacústica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Métodos de Observação e Comportamento de Mamíf. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Zoologia, SBZ, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Histologia e Histoquímica Aplicada ao Estudo de In. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Gemologia. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Arqueologia em Cavernas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Técnicas Indiretas de Amostragem de Mamíferos. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Introdução a Herpetologia. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

licenciamento ambiental de empreendimentos minerár. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Luz: fator ambiental no desenvolvimento de plantas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

DNA mitocondrial e de Cloroplastos. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Biologia e Conservação de Mamíferos Marinhos. (Carga horária: 22h). , Aquário de Ubatuba, AQUARIO UBATUBA, Brasil.

2005 - 2005

De Protistas à Angiospermas: Uma Visão de Evolução. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em Programa de Inglês - Avançado. (Carga horária: 200h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

2003 - 2004

Extensão universitária em Programa de Inglês - Intermediário Superior. (Carga horária: 100h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Corel Draw. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em Programa de Inglês - Pré-Intermediário. (Carga horária: 105h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Escrita.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Conflitos Socioambientais Urbanos.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Herpetologia.

Organização de eventos

GONÇALVES, Michele. . Encontro dos Docentes, Discentes, Egressos, Pesquisadores e Comunidade que se conectam com o PPGE da UDESC (EDDEPC-PPGE). 2024. (Outro).

GONÇALVES, Michele Fernandes. ; DIAS, S. O. ; CANGI, A. ; GONZALEZ, A. ; AMORIM, A. C. . Ciclo de Seminários Ecopoéticas: educação, arte e Antropoceno - Homenagem a Bruno Latour em torno de ?Diante de Gaia ? oito conferências sobre a natureza no antropoceno?. 2023. (Outro).

GONÇALVES, Michele Fernandes. ; USANOVICH, C. A. . Educação indígena: especificidades, fazeres docentes, vivências comunitárias e desafios em tempos de desmonte. 2022. (Outro).

DIAS, S. O. ; CANTARINO, C. ; MOTA, N. ; GONÇALVES, Michele. ; QUITERIO, J. ; MARINA, V. ; PLENS, T. ; PESTANA, F. . I Encontro da Sub-rede Divulgação Científica e Mudanças Climáticas. 2015. (Outro).

DIAS, S. O. ; CANTARINO, C. ; PESTANA, F. ; RODRIGUES, M. ; LUCCAS, T. ; KLEBIS, D. ; DELFINA, C. ; GONÇALVES, Michele. ; GUARIN, O. ; MOTA, N. ; DUTRA, H. . Afetos Nascentes. 2014. (Exposição).

CANTARINO, C. ; DELFINA, C. ; PESTANA, F. ; GONÇALVES, Michele. ; DIAS, S. O. ; TORRE, T. L. ; RODRIGUES, M. ; KLEBIS, D. . Aparições. 2014. (Exposição).

DIAS, S. O. ; CANTARINO, C. ; PESTANA, F. ; BELLEZA, E. ; KLEBIS, D. ; RODRIGUES, M. ; GONÇALVES, Michele. ; LUCCAS, T. ; DUTRA, H. . Experimentando em redes. 2014. (Outro).

GONÇALVES, Michele. . Simpósio de Taxonomia de Anura: o estado da arte. 2010. (Outro).

Participação em eventos

9 Seminário Conexões.Poéticas Docentes: para manter vivo o vivo em nós. 2024. (Seminário).

VI Imago: Educar? Entre artes e experimentações menores. 2024. (Seminário).

23 Cole - Congresso de Leitura. 2023. (Congresso).

Plenária do Fórum das Licenciaturas UFSC - 2023. 2023. (Outra).

16 Encontro de Estudos e Pesquisas do Lav. 2022. (Encontro).

Aborto como direito reprodutivo: uma abordagem interdisciplinar. 2022. (Encontro).

Aprender com as nuvens - ontoepistemologias entre o céu e a terra.Aprender com as nuvens - ontoepistemologias entre o céu e a terra. 2022. (Encontro).

Seminário Estéticas e Políticas da Crítica. Contra as Tecnologias do Sentido Comum. 2022. (Seminário).

Do Caos ao Cais: Insubmissões em Pandemia. 2020. (Outra).

11 International Deleuze and Guattari Conference.FOR A NEW ONTOLOGY OF THE ENTITIES: EXPERIMENTATIONS BETWEEN DOGS, STREETS, ART AND WORDS. 2018. (Outra).

11th International Deleuze and Guattari Conference. 2018. (Outra).

II Colóquio Variações Deleuzianas: Educação e Pensamento e Política e Fabulação e...,. 2018. (Outra).

II Colóquio Variações Deleuzianas: Educação e Pensamento e Política e Fabulação e...,.ESCRITA MENOR: PASSAGEM POSSÍVEL AOS ASSOMBROS DE TODO DIA. 2018. (Outra).

IV SEMINARIO INTERNACIONAL ?PENSAR DE OTRO MODO?: LAS NOCIONES DE PRÁCTICA Y EXPERIENCIA COMO HERRAMIENTAS FILOSÓFICAS PARA INVESTIGAR EN EDUCACIÓN.A escrita como experiência: fragmentos de palavras tecidas na vida que se vive. 2018. (Seminário).

XI Seminário Internacional Michel Foucault.O DISPOSITIVO DO DIZER: PALAVRA E VERDADE NA ERA DA BIOIDENTIDADE. 2018. (Outra).

V COLÓQUIO INTERNACIONAL "A EDUCAÇÃO PELAS IMAGENS E SUAS GEOGRAFIAS. 2017. (Outra).

VII Seminário Conexões Deleuze e Cosmopolíticas e Ecologias Radicais e Nova Terra e...e. 2017. (Seminário).

VII Seminário Conexões Deleuze e Cosmopolíticas e Ecologias Radicais e Nova Terra e...e ....Imediações Aberrantes Grupo 7. 2017. (Seminário).

(a)mares e ri(s)os infinitos. 2015. (Encontro).

Aparições. 2015. (Exposição).

feira Expoc&t da 67ª Reunião Anual da SBPC. 2015. (Encontro).

I Encontro da Sub-rede Divulgação Científica e Mudanças Climáticas. 2015. (Encontro).

VI Seminário Conexões Deleuze e Máquinas e Devires e.... 2015. (Seminário).

13ª Conferência Internacional sobre Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia.IMAGES EXPERIMENTING CLIMATE CHANGE: ART, SCIENCE AND COMMUNICATION. 2014. (Outra).

Afetos Nascentes. 2014. (Exposição).

Experimentando em Redes. 2014. (Oficina).

feira Expoc&t da 66ª Reunião Anual da SBPC. 2014. (Encontro).

II Encontro de Divulgação Científica e Cultural (EDICC).Um Atraversar Sentidos: Imagem-Afeto, Imagem-Pergunta, Imagem-sensação...Imagens Alocadas em Narrativas (Des)Concertantes?. 2013. (Oficina).

III Multitão: experimentações, Limites, Disjunções, Artes, Ciências. 2011. (Outra).

III Seminário Conexôes: Deleuze e Arte e Ciência e.... 2011. (Seminário).

I Encontro do Núcleo de Ensino PIBID da UNESP de Rio Claro - Legitimando a parceria Universidade-Escola.Sobre Campos e Cadernos: Limites e Possibilidades na Prática Escolar. 2010. (Encontro).

II Encontro dos Núcleos de Ensino da Unesp e I Encontro PIBID.Sobre Campos e Cadernos: Possibilidades e Limites na Prática Escolar. 2010. (Encontro).

International Symposium on Phylogeography. 2010. (Simpósio).

IV Cipa: Congresso Internacional de Pesquisa Autobiográfica. 2010. (Congresso).

Simpósio de Taxonomia de Anura: o estado da arte. 2010. (Simpósio).

Anfíbios: uma abordagem cromossômica. 2009. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Herpetologia. Análise de Dimorfismo Sexual em Pipa carvalhoi. 2009. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Mastozoologia. 2008. (Congresso).

XXVVI Congresso Brasileiro de Zoologia. 2008. (Congresso).

Eco-Seminários I. 2006. (Outra).

Expedition Team of The Earthwatch Institute Project Brazil's Tucuxi Dolphins. 2006. (Outra).

Jornadas de Ética e Bioética. 2006. (Encontro).

Palestra: Estudos em Mar Profundo. 2006. (Outra).

Palestra: Manguesais: Caracterização, Pesquisa e Conservação. 2006. (Outra).

Palestra Noções de Oceanografia e Biologia Marinha. 2006. (Outra).

XXVI Congresso Brasileiro de Zoologia. 2006. (Congresso).

Acesso à Periódicos Científicos Eletrônicos no Portal CAPES. 2005. (Oficina).

Luzes no Conhecimento: O Homem: Labirintos da Mente. 2005. (Outra).

Luzes no conhecimento: O Homem: Padrões de Beleza e Modismos. 2005. (Outra).

Luzes no Conhecimento: O Homem: Religião e Manifestações Culturais. 2005. (Outra).

Servidores e Ferramentas de Busca de Informação da Internet. 2005. (Oficina).

Simpósio da Biologia Vegetal. 2005. (Simpósio).

Simpósio em Microbiologia Aplicada. 2005. (Simpósio).

V Workshop de Pós-Graduação em Ciências Biológicas: Garantia de Emprego?. 2005. (Outra).

XVII Congresso De Iniciação Científica. 2005. (Congresso).

XVII Semanda de Estudos da Biologia. 2005. (Outra).

XVI Semana de Estudos da Ecologia. 2005. (Outra).

Segesp- Semana de Estudos Geológicos do Estado de São Paulo. 2003. (Outra).

VIIISimpósio de Geologia do Sudeste. 2003. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Carlos Alberto da Silva Júnior

BLANKENSTEYN, A.; CODES, D. H. C.;GONÇALVES, Michele.. Desenvolvimento de manual para trilhas interpretativas nas diferentes regiões da Mata Atlântica de Santa Catarina. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Produções bibliográficas

  • CANGI, A. ; HERE, G. ; GONÇALVES, Michele Fernandes. . Poéticas do rastejar: por modos educativos do instável e da transformação na era do Antropoceno. CLIMACOM CULTURA CIENTÍFICA - PESQUISA, JORNALISMO E ARTE , v. 10, p. 1, 2023.

  • GONÇALVES, Michele Fernandes. . Quando humanos, cães e caminhos se encontram: arte, afetos e palavras no movimento potente da vida nasruas. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS , v. 16, p. 01-22, 2023.

  • CANGI, A. ; GONÇALVES, Michele Fernandes. . Fazer Sentir. Testemunho de uma Transformação da Sensação. (Modos de Interrogar nossas Práticas Educativas e Pedagógicas). ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 21, p. 01-28, 2023.

  • GONÇALVES, Michele. ; GOMES, M. L. E. . Por entre céu e dunas, montanhas e mar: fragmentos de pesquisa e escrita em educação. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 21, p. 857-870, 2019.

  • GONÇALVES, Michele. ; GODOY, A. . O encontro entre humanos, cães, ruas e arte: aproximações e experimentações conceituais. RUA (UNICAMP) , v. 22, p. 469-491, 2016.

  • SILVA, N. R. ; DALPONTI, G. ; GONÇALVES, Michele. . Scinax fuscovarius (snouted treefrog) predation.. HERPETOLOGICAL REVIEW , v. 46, p. 239-240, 2015.

  • SILVA, N. R. ; SOUZA, P. R. ; GONÇALVES, Michele. ; DEMETRIO, M. F. ; PRADO, C. P. A. . A voracious female during the courtship of Ceratophrys cranwelli (Anura: Ceratophryidae) in the Brazilian Chaco. Herpetology Notes , v. 7, p. 93-95, 2014.

  • GONÇALVES, Michele. ; PLENS, T. . Entra-versar Per-Meio Ambientes. Leitura. Teoria & Prática (Campinas) , v. 30, p. 122-129, 2012.

  • SANTOS, M. C. O. ; PACIFICO, E. S. ; GONÇALVES, Michele. . Unusual record of franciscana dolphins (Pontoporia blainvillei) in inner waters of the Cananéia estuary, southeastern Brazil. LATIN AMERICAN JOURNAL OF AQUATIC MAMMALS , v. 6, p. 117-119, 2007.

  • STRAPPAZZON, A. ; GONÇALVES, Michele. . Acontecimento. In: Maria Fernanda Diogo. (Org.). Diálogos interdisciplinares em Psicologia e Educação. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 25-30.

  • GONÇALVES, Michele. ; MORAES, B. S. ; SPEGLICH, E. ; MONTEIRO, M. . Imediações de uma língua aberrante: experimentando paisagens possíveis para uma Nova Terra. In: Susana Oliveira Dias; Sebastian Wiedemann; Antonio Carlos Rodrigues Amorim.. (Org.). Conexões deleuze e cosmopolíticas e ecologias radicais e nova terra e.... 1ed.Campinas: FE/Unicamp, 2019, v. 1, p. 313-332.

  • LUCCAS, T. M. ; GONÇALVES, Michele. ; PESTANA, F. ; DIAS, S. O. . Por outros universos sensíveis... vida e tempo proliferam e(m) rasgos. In: Jurandir Zullo Junior; Claudia Castellanos Pfeiffer; André Tosi Furtado. (Org.). Planejamento da produção de cana-de-açúcar no contexto das mudanças climáticas globais. 1ed.Campinas: , 2016, v. , p. 45-.

  • GONÇALVES, Michele. . Água Viva. Revista ClimaCom Cultura Científica ? pesquisa, jornalismo e arte, Campinas, 15 set. 2019.

  • GONÇALVES, Michele. . A política dos afetados: o que resta quando a água já se foi?. ClimaCom Cultura Científica - pesquisa, jornalismo e arte, , v. 5, p. 202 - 202, 31 mar. 2016.

  • GONÇALVES, Michele. . Vulnerabilidade, mais um termo retórico?. ClimaCom Cultura Científica - pesquisa, jornalismo e arte, , v. 5, p. 204 - 204, 05 jan. 2016.

  • GONÇALVES, Michele. . Nos extremos da conexão global: efeitos compartilhados nos caminhos do rio ao mar. ClimaCom Cultura Científica - pesquisa, jornalismo e arte, 14 nov. 2015.

  • GONÇALVES, Michele. . Tempos Possíveis num Clima de Incerteza. Revista ClimaCom Cultura Científica - pesquisa, jornalismo e arte, Campinas - SP, , v. 3, p. 148 - 149, 11 out. 2015.

  • GONÇALVES, Michele. . Alterações climáticas impactam a costa brasileira. Revista ClimaCom Cultura Científica - pesquisa jornalismo e arte, Campinas - SP, , v. 3, p. 153 - 154, 10 out. 2015.

  • GONÇALVES, Michele. . Focos Diminutos. Revista ClimaCom Cultura Científica - pesquisa jornalismo e arte, Campinas - SP, , v. 3, p. 157 - 157, 15 ago. 2015.

  • GONÇALVES, Michele. . Abecedário de Criação Filosófica. ClimaCom Cultura Científica - pesquisa jornalismo e arte, Campinas - SP, 17 jul. 2015.

  • GONÇALVES, Michele. ; DIAS, S. O. . O desafio de ouvir um grito indígena em meio ao indizível da catástrofe. Revista ClimaCom Cultura Científica - pesquisa jornalismo e arte, Campinas, SP, , v. 1, p. 102 - 107, 15 abr. 2015.

  • GONÇALVES, Michele. ; RODRIGUES, M. ; CANTARINO, C. . Entrelinhas: redes e conhecimentos na era das incertezas. ClimaCom Cultura Científica- jornalismo, pesquisa e arte, Campinas, SP, , v. 2, p. 74 - 79, 15 dez. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Aumento de CO2 pode afetar extrativismo na Amazônia. Revista ComCiência, Campinas, SP, 10 out. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Da doença à saúde: os caminhos dos patógenos e das epidemias. Revista ComCiência, Campinas, SP, , v. 162, 10 out. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Rede CLIMA lança revista de pesquisa, jornalismo e arte. Revista ComCiência, Campinas, 02 out. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Tecnologia social para tratamento da borracha fortalece comunidades locais amazônicas. Revista ComCiência, Campinas, 01 out. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. ; VENANCIO, T. M. . Muitos caminhos e um único desejo: a busca pela paz espiritual. Revista ComCiência, Campinas- SP, , v. 161, 10 set. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Extrativismo, conhecimentos indígenas e C&T em foco na Amazônia acreana. Revista ComCiência, Campinas, SP, 25 jul. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Amazônia no centro dos debates da SBPC de 2014. Revista ComCiência, Campinas, SP, 25 jul. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Oficina experimenta novas formas de comunicação das mudanças climáticas. Revista ComCiência, Campinas, SP, 25 jul. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Feira de C&T na SBPC é espaço de divulgar e pensar a divulgação científica. Revista ComCiência, Campinas, 25 jul. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. ; VENANCIO, T. M. . A divulgação científica no contexto escolar. Revista ComCiência, Campinas, SP, , v. 160, 10 jul. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Rede CLIMA lança sub-rede de divulgação científica. Revista ComCiência, Campinas, SP, 10 jul. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Da Loucura do mal Perpetuado por Ninguéns. Revista ComCiência, Campinas, SP, , v. 159, 10 jun. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Instalação-Oficina Questiona Padrão de Comunicação das Mudanças Climáticas. Revista ComCiência, Campinas, SP, 29 maio 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Curta aposta em experimentações em vídeo para discutir as mudanças climáticas. Revista ComCiência, Campinas, SP, 22 maio 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Anfíbios anuros se comunicam usando cantos e sinais visuais e táteis. Revista ComCiência, Campinas, SP, 19 maio 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Entrevista: Demi Getscko. Revista ComCiência, Campinas, SP, , v. 158, 10 maio 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Múltiplas características podem definir hábitos alimentares de anfíbios anuros. Revista ComCiência, Campinas, SP, 16 abr. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. ; ADABO, G. . Esporte e violência: o jogo entre regras e concepções sociais. Revista Comciencia, Campinas, SP, , v. 157, 10 abr. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Entrevista: Nathan Berkovitz. Revista ComCiência, Campinas, SP, , v. 156, 10 fev. 2014.

  • GONÇALVES, Michele. . Patavinas. Passa Palavra, são paulo, 28 maio 2013.

  • GONÇALVES, Michele. . Experimentação animal: o debate na universidade e nos laboratórios de pesquisa. Revista ComCiência, Campinas, SP, 10 dez. 2011.

  • GONÇALVES, Michele. . A escrita como experiência: fragmentos de palavras tecidas na vida que se vive. In: IV Seminário Internacional Pensar de Otro Modo:las nociones de práctica y experiencia como herramientas filosóficas para investigar en educación, 2018, Bogotá. IV SEMINARIO INTERNACIONAL PENSAR DE OTRO MODO (Memorias). Bogotá: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018. v. 4. p. 348-360.

  • DIAS, S. O. ; GONÇALVES, Michele. ; PESTANA, F. ; LUCCAS, T. M. . IMAGES EXPERIMENTING CLIMATE CHANGE: ART, SCIENCE AND COMMUNICATION. In: 13th International Public Communication of Science and Technology Conference, 2014, Salvador. 13th International Public Communication of Science and Technology Conference, 2014. v. 01. p. 01-10.

  • DENTILLO, D. B. ; PLENS, T. ; CAVALCANTI, C. M. ; GONÇALVES, Michele. . Os saberes tradicionais e a preservação da biodiversidade. In: Encontro de História e Filosofia da Biologia, 2014, São Paulo. Encontro de história e filosofia da biologia 2014: caderno de resumos, 2014. p. 226-231.

  • NEZU, T. H. ; CAMPOS, A. ; GONÇALVES, Michele. ; CAMARGO, V. ; Peleias, G.T.G. ; CARVALHO, L. M. . Sobre Campos e Cadernos: Possibilidades e Limites na Prática Escolar. In: II Encontro dos Núcleos de Ensino da Unesp e I Encontro PIBID, 2010, Águas de Lindóia. II Encontro dos Núcleos de Ensino da Unesp e I Encontro PIBID, 2010. v. 1.

  • GONÇALVES, Michele. . FOR A NEW ONTOLOGY OF THE ENTITIES: EXPERIMENTATIONS BETWEEN DOGS, STREETS, ART AND WORDS. In: 11 International Deleuze and Guattari Conference, 2018, Campinas. Revista Linha Mestra? AnoXII No.Extra (June/2018). Campinas: Associação de Leitura do Brasil (ALB), 2018. p. 195-195.

  • GONÇALVES, Michele. . O DISPOSITIVO DO DIZER: PALAVRA E VERDADE NA ERA DA BIOIDENTIDADE. In: XI Seminário Internacional Michel Foucault, 2018, Florianópolis. XI Colóquio Internacional Michel Foucault Caderno de Resumos, 2018.

  • SILVA, N. R. ; GONÇALVES, Michele. ; MOTT, T. . DIGITALIZAÇÃO DE COLEÇÕES ZOOLÓGICAS: IMPORTÂNCIA, DESAFIOS E ESTADO DA ARTE NO BRASIL. In: XI Semana da Biologia UFSCar Sorocaba, 2017, Sorocaba. ANAIS DA SEMANA DA BIOLOGIA UFSCAR SOROCABA XI EDIÇÃO, 2017. p. 33-34.

  • GONÇALVES, Michele. ; HADDAD, C. F. B. ; ALEXANDRINO, J. . Análise de Diversificação Fenotípica de Anuros Neotropicais da Mata Atlântica Brasileira. In: IV Congresso Brasileiro de Herpetologia, 2009, Pirenópolis. Caderno de Resumos IV Congresso Brasileiro de Herpetologia, 2009.

  • ARAUJO, O. G. S. ; GONÇALVES, Michele. ; SA, F. P. ; HADDAD, C. F. B. . Análise de Dimorfismo Sexual em Pipa carvalhoi. In: IV Congresso Brasileiro de Herpetologia, 2009, Pirenópolis. Caderno de Resumos IV Congresso Brasileiro de Herpetologia, 2009.

  • GONÇALVES, Michele. ; CANTARINO, C. ; SARMENTO, A. M. ; PREVE, A. M. H. . Popeticas Docewntes: para manter vivo o vivo em nós. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Michele Fernandes. . Da 'Solidão da Terra' às 'Poéticas do Vivo': a urgência de se pensar outros modos de relação em Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONÇALVES, Michele Fernandes. . Notas sobre a Urgência de uma Poética da Paisagem em Face à Solidão da Terra. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GONÇALVES, Michele. . A escrita como experiência: fragmentos de palavras tecidas na vida que se vive. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONÇALVES, Michele. . For a New Ontology of the Entities: Experimentations beetween Dogs, Streets, Art and Words. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Michele. . O DISPOSITIVO DO DIZER: PALAVRA E VERDADE NA ERA DA BIOIDENTIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONÇALVES, Michele. . ESCRITA MENOR: PASSAGEM POSSÍVEL AOS ASSOMBROS DE TODO DIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Michele. . Por uma nova ontologia dos entes: experimentações por entre cães, ruas, arte e palavras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GONÇALVES, Michele. ; LUCCAS, T. M. ; DIAS, S. O. ; PESTANA, F. . IMAGES EXPERIMENTING CLIMATE CHANGE: ART, SCIENCE AND COMMUNICATION. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEZU, T. H. ; CAMPOS, A. ; GONÇALVES, Michele. ; CAMARGO, V. ; Peleias, G.T.G. ; CARVALHO, L. M. . Sobre Campos e Cadernos: Possibilidades e Limites na Prática Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEZU, T. H. ; CAMPOS, A. ; GONÇALVES, Michele. ; CAMARGO, V. ; Peleias, G.T.G. ; CARVALHO, L. M. . Sobre Campos e Cadernos - Possibilidades e Limites na Prática Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS, A. ; Peleias, G.T.G. ; CARVALHO, L. M. ; NEZU, T. H. ; CAMARGO, V. ; GONÇALVES, Michele. . Sobre Campos e Cadernos - Possibilidades e Limites na Prática Escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONÇALVES, Michele. ; ALEXANDRINO, J. ; HADDAD, C. F. B. . Análise de Diversificação Fenotípica de Anuros Neotropicais da Mata Atlântica Brasileira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAUJO, O. G. S. ; GONÇALVES, Michele. ; SA, F. P. ; HADDAD, C. F. B. . Análise de Dimorfismo Sexual em Pipa carvalhoi. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONÇALVES, Michele. ; SPEGLICH, E. ; MONTEIRO, M. ; MORAES, B. . Imediations of an Aberrant Language. Campinas: Revista Climacom Pesquisa Jornalismo e Arte, 2017 (Instalação).

  • GONÇALVES, Michele. ; PLENS, T. ; PEREIRE, D. W. . Devirmos Vida no De(curso) do Tempo. Ano 3, n 5, 2015: Revista Espacios Transnacionales, 2015 (Vídeo).

  • DIAS, S. O. ; CANTARINO, C. ; GONÇALVES, Michele. ; LUCCAS, T. M. . Estação Experimental: Divulgação Científica e Mudanças Climáticas 2014 (Vídeo).

Outras produções

GONÇALVES, Michele. ; PREVE, A. M. H. . Ciência Cidadã e Cultura Oceânica para o Enfrentamento da Emergência Climática. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, Michele. . XVI Ciclo de Oficinas 'O sentir que habita o corpo, a Linha que escreve a vida - pra além de qualquer sentido'. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, Michele Fernandes. . Poéticas da docência: fabulando os 'outros' da '(T)terra'. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GONÇALVES, Michele. . No longo traço que fabula mundos: poéticas da paisagem em escritas como experiência. 2021. (Trabalho de Conclusão de Curso).

GONÇALVES, Michele. . Fabulações para uma poética de uma escrita (em Educação): fragmentos em imagens de pensamento entre o ver e o tocar (ou por uma poética desde escombros, para a vida). 2019. (Trabalho de Conclusão de Curso).

GONÇALVES, Michele. . Quando cães, humanos e ruas se encontram: pensamento, movimento e sensação por entre vidas, afetos, arte e palavras. 2016. (Trabalho de Conclusão de Curso).

GONÇALVES, Michele. . Divulgação das propostas/ações/produções do Grupo de Pesquisa multiTÃO: prolifer-artes sub-vertendo ciências, educações e comunicações (CNPq) do (Labjor/NUDECRI/UNICAMP). 2015. (Relatório de pesquisa).

GONÇALVES, Michele. ; PLENS, T. . Um atraversar sentidos: imagem-afeto, imagem-pergunta, imagem-sensação... imagens alocadas em narrativas (des)concertantes?. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, Michele. ; PLENS, T. . Um Atraversar Sentidos: Imagem-Afeto, Imagem-Pergunta, Imagem-sensação...Imagens Alocadas em Narrativas (Des)Concertantes?. 2013. (Oficina ministrada).

GONÇALVES, Michele. ; PLENS, T. . EntraVersar Per-meio Ambientes. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, Michele. . Biologia e Pesquisa em Anuros: aspectos evolutivos, reprodutivos e comportamentais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONÇALVES, Michele. . Análise de Diversificação Fenotípica de Anuros Neotropicais da Mata Atlântica Brasileira. 2010. (Trabalho de Conclusão de Curso).

GONÇALVES, Michele. . Análise de Diversificação Fenotípica de Cinco Espécies de Phyllomedusa do Complexo burmeisteri Através de Morfometria Geométrica. 2009. (Relatório de pesquisa).

GONÇALVES, Michele. . Análise de Diversificação Fenotípica de Anuros Neotropicais da Mata Atlântica Brasileira. 2008. (Relatório de pesquisa).

GONÇALVES, Michele. ; SPEGLICH, E. ; MONTEIRO, M. ; MORAES, B. . Imediations of an Aberrant Language. 2017. Instalação.

WIEDEMANN, S. ; GONÇALVES, Michele. ; DIAS, S. O. ; QUITERIO, J. ; PLENS, T. ; MARINA, V. ; MOTA, N. ; PESTANA, F. . Vazar Infinitos. 2015. Diversas.

DIAS, S. O. ; GONÇALVES, Michele. ; PLENS, T. . Até onde a Água chegou. 2015. Instalação.

DIAS, S. O. ; CANTARINO, C. ; GONÇALVES, Michele. ; PLENS, T. ; QUITERIO, J. ; MARINA, V. ; DELFINA, C. ; PESTANA, F. . Políticas de Papel. 2015. Instalação.

GONÇALVES, Michele. ; PLENS, T. ; PEREIRE, D. W. . Devirmos Vida no De(curso) do Tempo. 2015. Vídeo.

LUCCAS, T. ; GONÇALVES, Michele. ; PESTANA, F. ; CANTARINO, C. ; DIAS, S. O. . Estação Experimental: Divulgação Científica e Mudanças Climáticas. 2014. Vídeo.

GONÇALVES, Michele. ; CANTARINO, C. ; PESTANA, F. ; DIAS, S. O. ; KLEBIS, D. . Papel-Experimentação. 2014. Fotografia.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Perceber-fazer floresta - alianças entre artes, ciências e comunicações diante do Antropoceno, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Susana Oliveira Dias em 28/02/2023., Descrição: Este projeto se propõe a pensar de modo colaborativo, em interações múltiplas entre pesquisadores do Brasil (Unicamp, Unifesp, Unesp, USP, UFRJ, UFSC, UFRN, UFES, UFRGS, UFSM), Argentina (UNRN, UNC, UNAJ, CONICET) e Colômbia (UPB, UA e Colectivo Otros Presentes), o problema: o que podem as alianças entre artes, ciências e comunicações diante do Antropoceno? As experiências da equipe na Rede de Divulgação Científica e Mudanças Climáticas, que existe desde 2014, nos fazem pensar que a resposta a essa pergunta vai além da mera denúncia das perigosas forças em jogo no Antropoceno, e da ideia de convencimento dos públicos, e passe por um "perceber-fazer floresta". Por fazer das linguagens laboratórios-ateliês de experimentação sensíveis de modos de viver, sentir e pensar junto que levem a sério uma crítica ao antropocentrismo, que se inventem em alianças afirmativas com os mais que humanos, que experimentem uma não oposição entre naturezas e culturas e assumam que as narrativas também fazem parte dos modos de existir a serem cuidados, dos refúgios a serem reconstituídos e dos mundos habitáveis a serem cultivados. Para testar essa hipótese realizaremos uma pesquisa baseada na metodologia da fabulação especulativa, tendo como companhias plantas, animais, rios, nuvens e bactérias, e que envolverá: 1) análises comparativas de experiências artísticas, científicas e culturais com o Antropoceno, concebidas nos últimos 20 anos pela própria equipe e por outras equipes na Europa e Estados Unidos; 2) invenção conceitual e metodológica; 3) processos coletivos de pesquisa em seminários online e disciplinas de graduação e pós-graduação; 4) residência artística na Amazônia e em Campinas; e 5) divulgação artística, científica e cultural... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Michele Fernandes Gonçalves - Integrante / susana oliveira dias - Coordenador / Tatiana Plens Oliveira - Integrante / Carlos Queiroz Filho - Integrante / Antônio Carlos Amorim - Integrante / Alik Wunder - Integrante / Renzo Tadei - Integrante / Gabriel Cid Garcia - Integrante / Mariana Vilela - Integrante / Milena Bachir - Integrante / Natália Aranha - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Nodo Investigación-Creación Y Ecología De Prácticas / Red de Estudios de la Cultura Visual Abya Yala, Descrição: Un ocupar trans e indisciplinadamente el pensamiento desde el entre-lugar de la investigación-creación, no como una rubrica para definir lo que los artistas hacen en la universidad, sino como una disposición desde lo sensible para pensar problemas complejos confiando en las materialidades del mundo y su plasticidad, así como en sus fuerzas generativas y composicionales. Un llamado a deslizarse por materialidades y superficies diversas del pensamiento, más allá de lo discursivo, como acción que le compete a cualquier cuerpo que se disponga como practicante, antes que como profesional. De allí, que si bien la investigación-creación es habitualmente ocupada por los artistas profesionales, la intención de este nodo es promover ocasiones y experimentaciones en las que esta disposición del pensamiento pueda y deba ser ocupada también por las humanidades, ciencias sociales y cualquier otra práctica germinadora de pensamiento. En última instancia, nuestro apelo a la investigación-creación desde una ecología de prácticas, busca responder a la pregunta por como reinstalar el cuerpo en el pensamiento suspendiendo dicotomías despotencializadoras para los procesos de creación (y mantenimiento de la vida en el planeta) como lo son teoría/practica, mente/cuerpo y la más avasallante de todas, naturaleza/cultura. Líneas de investigación: Prácticas transdisciplinares, sensibles y ecológicas; Pedagogías de la percepción y la imaginación; Cosmopoliticas de la Imagen. Objetivos: Fortalecer la investigación-creación transdisciplinar en América Latina; Promover redes de colaboración en la región desde las líneas de investigación propuestas por el nodo; Promover diálogos de saberes y ensanchamientos de ecologías de prácticas disponiendo la investigación-creación como instancia articuladora e intercesora de tales procesos de pensamiento y encuentro; Contribuir a la consolidación del Lab a-PTSE ? Laboratorio articulador de Prácticas Transdisciplinares, Sensibles y Ecológicas... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Fernandes Gonçalves - Coordenador / Alik Wunder - Integrante / Sebastian Alexi Wiedemann Caballero - Integrante / Antonio Carlos Rodrigues de Amorim - Integrante / Marcus Pereira Novaes - Integrante / Pedro Moscoso-Flores - Integrante / driana Moreno-Acosta - Integrante / Roberto Romero Ribeiro - Integrante / Alexis Milonopoulos - Integrante.

  • 2019 - 2020

    A escrita como experiência: potências éticas, estéticas e políticas para pensar a educação no contemporâneo., Descrição: Esta proposta de pesquisa sanduíche foi elaborada visando um período de estudos de seis meses ? a se iniciar, segundo o calendário local e as especificações deste edital, no segundo semestre de 2019 ? na Universidade Nacional de Avellaneda, sob a supervisão do Prof. Dr. Adrián Steban Cangi, no âmbito do Edital 001/PPGE/2019 - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE). Ela se constitui como uma etapa do projeto de tese intitulado Ao largo de um imenso céu: escrita e experiência no caminhar sobre a terra, o qual se insere na linha de pesquisa Educação e Comunicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob a orientação do Prof. Dr. Leandro Belinaso Guimarães, e que investiga as potências éticas, estéticas e políticas daquilo que define como escrita como experiência para se pensar a Educação em sua interface com a comunicação, as artes (em especial a escrita) e a filosofia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Michele Fernandes Gonçalves - Integrante / Leandro Belinaso Guimarães - Integrante / Adrián Cangi - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2017 - 2021

    No longo traço que fabula mundos: poéticas da paisagem em escritas como experiência, Descrição: Este trabalho empenha um conjunto de esforços. O primeiro é o de se constituir como experiência e fabulação, o que o faz compor-se tanto do desejo de exercer uma função fabuladora quanto da tarefa de produzir a experiência no ato mesmo que o coloca em palavras. Para dar contorno a esse desejo e a essa tarefa, cria-se uma peça ficcional composta por uma personagem e alguns materiais com os quais ela se acopla ao longo de uma série de cenas em que estão colocadas, por meio de sua voz, algumas questões. O segundo esforço é o de problematizar, partindo dos conceitos de experiência e fabulação, a subjetivação patriarcal-ocidental-moderna-neoliberal que, aqui se considera, produz um tipo de pobreza de experiência no corpo e na palavra ao impor ao ?mundo? uma série de ?separações fundamentais?, a mais problemática delas, a divisão sujeito-objeto. Para alicerçar essa problematização, apoia-se na articulação entre os pensamentos de Walter Benjamin, Michel Foucault e Gilles Deleuze, bem como na de um grupo reduzido de outros autores. O terceiro esforço é o de questionar o funcionamento dessa divisão, tanto nos modos de pensar, ver, fazer, perceber, sentir e dizer que conformam essa subjetivação quanto na sua necessidade de delinear um ?sujeito da consciência? para a experiência, principalmente no tocante ao campo da Educação. O quarto e último esforço é o de permitir nascer e dar consistência ao que se nomeia escrita como experiência, a qual, para o que se deseja defender, estabelece suas bases na fabulação e na relação imanente corpo-vida-mundo(s). Para concretizar essa investida, realiza-se uma articulação teórico-conceitual que coloca em jogo a matéria sobre a qual o trabalho se debruça, a escrita, mesclando-se a ela imagens de pensamento que se deslocam por entre literatura e filosofia e às quais se classifica como da paisagem ou na paisagem, considerando esta última como vetor de força a integrar corpo e pensamento. Argumenta-se que as distâncias entre as coisas são produzidas, sobretudo, na linguagem, especificamente na palavra, de maneira que sua cisão precisa realizar-se também nela, principalmente na escrita que a faz perdurar. E defende-se, por fim, que a relação corpo-vida-mundo(s) se delineia pela interligação entre uma estética da palavra, uma poética da paisagem, uma ética da experiência e uma política da escrita. A primeira está arquitetada no uso da palavra e da vida a partir de um lugar preposicional e da alteridade radical comportada na fusão eu-Outro e representada pelo pronome nós, bem como na dobra do sujeito sobre si mesmo e em direção ao fora de si. A segunda se esboça na implicação entre corpo, palavra e meio. A terceira é pautada na dissolução entre sujeito, linguagem e paisagem. E a última se desenha na afirmação de que o longo traço que fabula e escreve mundos é aquele a percorrer e conectar as distâncias entre o ver e o tocar, o pensar e o sentir e os tantos outros ?polos opostos? que possamos eleger, sendo um espaço de disputas, fissuras, potências, resistências, sensibilidades e pulsações ?daquilo que existe?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Michele Fernandes Gonçalves - Integrante / Leandro Belinaso Guimarães - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    A dimensão humana das mudanças climáticas em experimentos interativos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Susana Oliveira Dias em 27/02/2017., Descrição: Esta proposta integra as ações da Sub-Rede ?Comunicação e Cultura Científica? da Rede Clima, recém-criada e coordenada pelos professores Carlos Vogt, Susana Dias e Carolina Rodrigues, do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor-Nudecri), da Unicamp, cujo objetivo é criar um Sistema de Investigação, Gestão e Experimentação da Informação em Mudanças Climáticas (SIGEI-MC) e problematizar as dimensões humanas das mudanças climáticas, e as configurações das concepções de humanidade, natureza, ciência, cultura e política nas imagens, palavras, sons, signos e sintaxes nos mais diversos espaços-tempos e artefatos culturais. Nesta proposta investiremos em promover articulações entre as pesquisas e produções desenvolvidas na sub-rede e no projeto e públicos de escolas através de instalações e oficinas a serem montadas e oferecidas no Museu da Imagem e do Som (MIS) e na Estação Guanabara (CIS-Guanabara-Unicamp).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Michele Fernandes Gonçalves - Integrante / Fernanda Pestana - Integrante / Carolina Cantarino - Integrante / susana oliveira dias - Coordenador / tainá mascarenhas de luccas - Integrante / Tiago La Torre - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Divulgação das propostas/ações/produções do Grupo de Pesquisa MultiTÃO: prolifer-artes sub-vertendo ciências, educações e comunicações (CNPq) do Labjor/Nudecri/UNICAMP., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Susana Oliveira Dias em 20/01/2017., Descrição: Esta proposta de pesquisa jornalística teve como objetivo a divulgação das atividades científicas, artísticas, educacionais e culturais do Grupo de Pesquisa MultiTÃO: prolifer-artes sub-vertendo ciências, educações e comunicações (CNPq), do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo (Labjor), da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O grupo é composto por pesquisadores e estudantes de diversas áreas do conhecimento, de vários institutos e faculdades da Unicamp, bem como pesquisadores da PUC-Campinas, Univas, Unesp, Uefs, Ufba e UFRN. O grupo se propõe a experimentações que permeiam ciência, educação, comunicação, arte e filosofia através de imagens, palavras e sons, no anseio de encontrar/propor outras problematizações e possibilidades de percepção, sensação e expressão para as ciências, comunicações e educações. Por meio da divulgação da produção científica-artística-cultural do Grupo e dos trabalhos a ele associados, na revista eletrônica ComCiência bem como em outros meios que manifestarem interesse, esta pesquisa jornalística pretendeu ampliar as possibilidades de conhecimento, interseção e interação entre essas diversas áreas do saber e do fazer e a sociedade na qual se inserem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Fernandes Gonçalves - Integrante / susana oliveira dias - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2013 - 2016

    Quando cães, humanos e ruas se encontram: pensamento, movimento e sensação por entre vidas, afetos, arte e palavras, Descrição: Este trabalho apostou no encontro entre humanos, cães e ruas. O foco foi explorar a potência das relações que se estabelecem entre estes entes, no espaço público urbano, quando eles se encontram entre si e com estas moradas, através da arte e da escrita. O objetivo foi afirmar a existência e permanência dos cães nas ruas e possibilitar a produção de novos afetos e conexões sensíveis entre eles e humanos. A partir do esgotamento do pensamento sobre algumas noções dominantes a respeito das distinções entre os entes, e da abertura para as sensações e os afetos provocados quando cães e humanos se encontram, no território da rua, através da arte e das palavras, tentou-se problematizar e redimensionar as relações entre eles e suas moradas, possibilitando que os status dos cães ?de rua? fossem identificados para além das categorias do abandono e do sofrimento. A metodologia utilizada foi a cartografia, como proposta por Gilles Deleuze e Félix Guattari, a qual aposta na experimentação do pensamento, buscando perceber as dinâmicas, os fluxos e as intensidades dos objetos e supondo que o pensamento e a produção do conhecimento dão-se a partir de múltiplas conexões. No campo da ação de teoria, realizou-se pesquisa bibliográfica abarcando autores contemporâneos da antropologia, da filosofia, da psicanálise e das artes, como forma de retomar e embaralhar alguns conceitos e também de possibilitar outros olhares e meios para as relações entre os entes. No campo da ação de prática, o trabalho de campo consistiu na caminhada com cães pelas ruas da cidade de Sorocaba. Foram produzidas narrativas a partir dos campos, e realizadas intervenções urbanas com lambe-lambes, ambas como forma de criar encontros potentes entre humanos e cães no espaço da rua onde eles se cruzam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Michele Fernandes Gonçalves - Integrante / Sílvio Cesar Moral Marques - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    Diversificação Fenotípica de Cinco Espécies de phyllomedusa do Complexo burmeisteri Através de Análise de Morfometria Geométrica, Descrição: Este projeto de iniciação científica teve como principais objetivos analisar a diversificação fenotípica de cinco espécies de Phyllomedusa (Anura) do complexo burmeisteri utilizando técnicas de morfometria geométrica; e analisar a associação entre essa diversificação e gradientes ambientais de diversificação ou adaptação local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Michele Fernandes Gonçalves - Integrante / João Miguel de Barros Alexandrino - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2008 - 2009

    Análise de Diversificação Fenotípica de Anuros Neotropicais da Mata Atlântica Brasileira, Descrição: Este trabalho de iniciação científica propôs investigar a variação geográfica interespecífica e populacional de cacteres morfológicos de cinco espécies de anfíbios anuros (complexo burmeisteri) da Mata Atlântica Brasileira através de análises morfométricas, com o objetivo de verificar a hipótese de que os padrões de variação fenotípica são concordantes com os padrões de variação genética descritos para o grupo e assim fazer inferências sobre a história evolutiva dessas espécies.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Michele Fernandes Gonçalves - Integrante / João Miguel de Barros Alexandrino - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2007 - 2007

    Cultura e Biologia, Descrição: Este projeto busca compreender como a cultura popular brasileira se enreda, através do movimento, na biologia enquanto parte constituinte do ser (cultural) humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Michele Fernandes Gonçalves - Integrante / Carmen Maria Aguiar - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2005 - 2010

    Parâmetros populacionais e aspectos ecológicos para a conservação do boto-cinza, Sotalia guianensis, no sul de São Paulo e no norte do Paraná., Descrição: O presente trabalho tem como objetivo a investigação de parâmetros populacionais e de aspectos ecológicos referentes a S. guianensis encontrados em duas regiões distintas e próximas entre si: as águas estuarinas da Ilha de Cananéia, no extremo sul de São Paulo (25°03'S; 47°58'W), e das Baías dos Pinheiros (25o20'S; 48o14'W) e de Guaraqueçaba (25°18'S; 48°20'W), no norte do Paraná, todas conectadas por braços interioranos navegáveis. As regiões de estudo se encontram inseridas em Áreas de Proteção Ambiental Federal sob constantes pressões de seleção provenientes de impactos de natureza antrópica. No estuário de Cananéia será dada continuidade aos estudos populacionais iniciados no ano de 2000. No Paraná será dada prioridade à confecção do catálogo de identificações individuais pela primeira vez com a utilização da técnica de foto-identificação. Em ambos sítios haverá coleta de biópsias para sexagem dos indivíduos catalogados. Entre 2006 e 2008 uma população de toninhas (Pontoporia blainvillei) foi descoberta no Complexo Estuarino de Paranaguá e é atualmente um dos focos deste projeto. A mencionada espécie é listada como vulnerável à extinção pela IUCN... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Michele Fernandes Gonçalves - Integrante / Marcos César de Oliveira santos - Coordenador / Eduardo dos Santos pacífico - Integrante / Julia M de Faria Oshima - Integrante / Ednilson da Silva - Integrante / Xênia Moreira Lopes - Integrante / Soraya Alonso Sidou - Integrante / Débora Freitas da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2009

Melhor painel de Iniciação Científica no Congresso Brasileiro de Herpetologia, Sociedade Brasileira de Herpetologia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação - CED. , UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, Trindade, 88040900 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37219000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Pós-Doutoral, Carga horária: 40

Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Divulgação científica para a Educação Básica: desafios da pós-graduação em Educação

2024 - 2024

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Atividade Acadêmica Especial, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
Aula ministrada na disciplina "Seminário de Pesquisa em Currículo, Diferença e Inclusão". Tema da aula: De Tudo o que Envolve uma Escrita - soltando as feras (E mantendo-as ao nosso lado).

2023 - 2023

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Atividade Acadêmica Especial, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora colaboradora na disciplina Seminário de Pesquisa em Currículo, Diferença e Inclusão, ministrada pela Profa. Dra. Ana Maria Hoepers Preve, no Programa de Pós-Graduação em Educação.

2023 - 2023

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Atividade Acadêmica Especial, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso Poéticas da docência: entre a (T)terra e a da alteridade radical como parte da Formação em Educação Ambiental, oferecida pelo Centro de Visitantes do Parque Estadual da Serra do Tabuleiro e pelo Programa de Extensão Bicho Geográfico (FAED/UDESC), no dia 27 de maio de 2023, das 8h às 12h.

2022 - 2022

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Atividade Acadêmica Especial, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10

Outras informações:
curso: POÉTICAS DA DOCÊNCIA: FABULANDO OS OUTROS DA (T)TERRA, promovido peloPrograma de Extensão Bicho Geográfico, sob coordenação da profa. Dra. Ana Maria HoepersPreve, do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE, da Universidade do Estado deSanta Catarina UDESC, ministrado através da Plataforma Teams, no dia 9 de dezembro de2022, das 8h00 às 18h00, totalizando 10 horas.

Atividades

  • 05/2023

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, palestra Poéticas da (T)terra: fabulando modos outros do ?fazer pesquisa?, na disciplina Seminário de Pesquisa em Currículo, Diferença e Inclusão, ministrada pela Profa. Dra. Ana Maria Hoepers Preve.

  • 12/2023 - 12/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora responsável pelo curso Poéticas da docência: fabulando os outros da (T)terra

  • 05/2023 - 05/2023

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Poéticas da docência: entre a (T)terra e a experiência da alteridade radical. Formação do Centro Educacional Pedro Rizzi, ministrada na companhia dos educadores Prof. Dra. Ana Maria Preve, Ma. Adriana Lunardi e Ma. Juliana Moacyr.

2023 - 2023

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Atividade Acadêmica Especial, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 7

Outras informações:
Ministrante do(a) Curso Teórico Ciência Cidadã e Cultura Oceânica para o Enfrentamento da Emergência Climática, realizado no período de 16/08/2023 a 27/09/2023. Tema abordado: Aula 2 - Memórias da comunidade para compreender as transformações e perdas ambientais. Aula realizada em parceria com a Prof. Dra. Ana Maria Hoepers Preve, com duração de 7 hrs.

2022 - 2023

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da disciplina Organização Escolar

2017 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador de pós-graduação: Doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de Pesquisa: No longo traço que fabula mundos: poéticas da paisagem em escritas como experiência

Atividades

  • 04/2022

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização Escolar

  • 03/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Educação - CED.,Linhas de pesquisa

  • 08/2017 - 12/2017

    Estágios , Centro de Ciências da Educação - CED.,Estágio realizado, Estágio docência na disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino de Biologia, sob coordenação do Prof. Dr. Leandro Belinaso Guimarães.

2023 - Atual

Universidade Nacional de Avellaneda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora do Seminário Regular Anual "Ecopoéticas: educación, arte y Antropoceno"

2022 - 2022

Universidade Nacional de Avellaneda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 0

Outras informações:
Participação como professora convidada no Seminario de Estéticas Ampliadas da Universidade Nacional de Avellaneda. Título da Intervenção: La fábula de las Phyllomedusas.

2019 - 2020

Universidade Nacional de Avellaneda

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado Sanduíche, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio Sanduícge realizado no âmbito do Programa PDSE - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, financiado pela CAPES, na Maestría en Estéticas Contemporâneas Latinoamericanas.

Atividades

  • 02/2023

    Ensino, Maestría en Estéticas Contemporáneas Latinoamericvanas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminario Regular Anual "Ecopoéticas: educación, arte y Antropoceno"

  • 08/2019 - 01/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Estéticas Contemporâneas Latinoamericanas.,Linhas de pesquisa

  • 08/2019 - 01/2020

    Outras atividades técnico-científicas , Mestrado em Estéticas Contemporâneas Latinoamericanas, Mestrado em Estéticas Contemporâneas Latinoamericanas.,Atividade realizada, Desenvolvimento de qualificação de Tese.

2022 - 2022

Universidad Pontificia Bolivariana

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 0

Outras informações:
Participação como professora convidada na disciplina "Sujetos de la Investigación" da Licenciatura em Espanol - Inglés da Facultad de Educación.

2013 - 2016

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Pós-graduação: Mestrado, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de projeto de pesquisa interdisciplinar na área de Conflitos Socioambientais Urbanos

Atividades

  • 08/2013 - 06/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba.,Linhas de pesquisa

2015 - 2016

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Técnico em Comunicação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista CNPq (DTI-C) vinculada à Rede Brasileira de Pesquisas sobre Mudanças Climáticas Globais, atuando junto à Sub-rede Divulgação Científica e Mudanças Climáticas e produzindo material jornalístico para a Revista ClimaCom Cultura Científica - jornalismo, pesquisa e arte. Projeto: Mudanças Climáticas em Experimentações Interativas - Comunicação e Cultura Científica

2014 - 2015

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Jornalista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista FAPESP (Bolsa José Reis de Incentivo ao Jornalismo Científico - Mídia Ciência) de jornalismo científico, atuando na produção de material (matérias, audiovisual, etc) para a revista eletrônica ComCiência. Projeto: Divilgação das propostas/ações/produções do Grupo de Pesquisa MultiTÃO - prolifer-artes sub-vertendo ciências, educações e comunicações (CNPq) do labjor/Nudecri/UNICAMP.

Atividades

  • 02/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo.,Linhas de pesquisa

  • 03/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo.,Linhas de pesquisa

  • 02/2014 - 04/2016

    Serviços técnicos especializados , Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo.,Serviço realizado, produção de matérias jornalísticas para as revistas ComCiência e ClimaCom Cultura Científica: pesquisa, jornalismo e arte.

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à Docência, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista CNPQ-PIBID, realizando atividades interdisciplinares em escolas estaduais da cidade de Rio Claro, SP.

2009 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Intercambista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista Santander Universidades, realizando intercâmbio na Universidade do Algarve, Portugal.

2008 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador: iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista FAPESP, realizando projeto de pesquisa com biogeografia e evolução de anfíbios anuros no Laboratório de Herpetologia.

2006 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Extensão Universitária, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista Proex do Grupo de Danças e Ritmos Brasileiros OROARI, realizando atividades de extensão na relação comunidade/universidade.

Atividades

  • 03/2010 - 12/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Biociências de Rio Claro.,Linhas de pesquisa

  • 01/2008 - 12/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Biociências de Rio Claro.,Linhas de pesquisa

  • 03/2008 - 07/2008

    Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências de Rio Claro.,Serviço realizado, Monitoria Voluntária na disciplina de Invertebrados I do curso de Ciências Biológicas. Coordenador: Célio F. B. Haddad.

  • 02/2006 - 12/2007

    Extensão universitária , Instituto de Biociências de Rio Claro.,Atividade de extensão realizada, participação como bolsista Proex do Projeto Grupo de Danças e Ritmos Brasileiros.

  • 03/2006 - 01/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Biociências de Rio Claro.,Linhas de pesquisa

  • 03/2006 - 07/2006

    Serviços técnicos especializados , Instituto de Biociências de Rio Claro.,Serviço realizado, Monitoria voluntária na disciplina de Biologia Celular do curso de Ciências Biológicas. Coordenador: Prof. Dr. Flávio Henrique Caetano.

2016 - 2016

Talk English

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Professor de idiomas, Carga horária: 4

Outras informações:
Língua Inglesa

Atividades

  • 04/2016 - 12/2016

    Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, ensino de inglês

2013 - 2013

Colégio Objetivo Sorocaba, Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Bilíngue, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do ensino bilíngue

Atividades

  • 01/2013 - 05/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino bilíngue no contraturno escolar

2012 - 2012

Escola Estadual Monteiro Lobato

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de ciências biológicas

Atividades

  • 03/2012 - 05/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia

2012 - 2012

Escola Estadual Diógenes de Almeida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor contratação temporária, Carga horária: 8

Outras informações:
professor de ciências

Atividades

  • 02/2012 - 05/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, ciências

2013 - 2013

Centro Cultural Brasil Estados Unidos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico em Idiomas, Carga horária: 6

Outras informações:
professor de inglês

Atividades

  • 02/2013 - 04/2013

    Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, IInglês

2007 - 2007

ESCOLA DE IDIOMAS INTERACTION

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Ensino de língua inglesa

Atividades

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, inglês

2005 - 2006

Instituto Florestal do Estado de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 10

Outras informações:
Estagiária nas áreas de pesquisa e uso público da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade, Rio Claro, SP

Atividades

  • 10/2005 - 04/2006

    Estágios , Divisao de Florestas e Estacoes Experimentais.,Estágio realizado, áreas de Uso Público e Pesquisa.

2014 - 2014

Ambiens Soluções Ambientais

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Biólogo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Levantamento da herpetofauna do sudeste paulista e sul do Paraná durante 20 dias consecutivos de trabalho de campo e 15 dias de produção de relatório para EIA-RIMA.

Atividades

  • 01/2014 - 02/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Ambiens Soluções Ambientais.,Cargo ou função, Biólogo.

2010 - 2010

Hori Consultoria Ambiental

Vínculo: Auxiliar em campo, Enquadramento Funcional: Biólogo auxiliar, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar de consultoria

Atividades

  • 05/2010 - 05/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Hori Consultoria Ambiental.,Cargo ou função, Auxiliar de campo em consultoria.

2010 - 2010

Empresa NeoGeo Estudos Geológicos e Ambientais LTDA

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Apoio linguístico/Tradutor-Intérprete, Carga horária: 10

Atividades

  • 07/2010 - 07/2010

    Serviços técnicos especializados , Empresa NeoGeo Estudos Geológicos e Ambientais LTDA.,Serviço realizado, Apoio linguístico/tradutor- intérprete.

2013 - 2013

GR Language Solutions

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Tradutora, Carga horária: 5

Outras informações:
Tradução de documentos científicos

Atividades

  • 01/2013 - 12/2013

    Serviços técnicos especializados , GR Language Solutions.,Serviço realizado, Tradução de documentos científicos.

2014 - 2014

Projeto Biotupé

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa de campo socioambiental, Carga horária: 40

Outras informações:
Auxílio em pesquisa socioambiental pelo projeto BioTuPé, uma parceria da Puc Campinas e do INPA, na Reserva Tupé, baixo Rio Negro, Amazônia.