Cíntia Chung Marques Corrêa

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Pedagógica.

CORRÊA, Cintia Chung Marques . Os desafios da BNCC. 2020. (Outro).

CORRÊA, Cintia Chung Marques . Gestão escolar e qualidade da educação: caminhos da pesquisa. 2019. (Outro).

CORRÊA, Cintia Chung Marques ; TESCH, M. C. M. C. ; REIS, S. L. F. ; LIMA, M. . 1 Seminário Gestão para a Qualidade na Educação Em Petrópolis. 2007. (Outro).

2 congresso Mundial de Educação. A abordagem da leitura literária na escola: que horizonte se procura?. 2021. (Congresso).

CONEDU. Currículo e matemática: desafios para os professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2020. (Congresso).

XX Endipe.De consolidado a pulverizado: formação e atuação docentes. 2020. (Encontro).

CONEDU. As avaliações institucionais na educação básica. 2019. (Congresso).

XII Colóquio sobre questões curriculares.A elaboração do novo currículo das escolas municipais de Petrópolis: o contexto da produção do texto. 2016. (Outra).

EDUCERE XII Congresso nacional de Educação. Políticas educacionais que influenciaram a elaboração de um novo currículo para os anos iniciais do ensino fundamental nas escolas municipais de Petrópolis. 2015. (Congresso).

IX Sicea.O curriculo nas escolas municipais de Petrópolis: campo de conflitos e construção de identidades. 2015. (Seminário).

VII Colóquio Inrternacional de políticas e praáticas curriculares.História de vida e profissionalidade: influências na implementação do novo currículo em Petrópolis. 2015. (Outra).

VII Colóquio Inrternacional de políticas e praáticas curriculares.A internacionalização do campo do currículo. 2015. (Outra).

11 encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Trabalho docente e reformulação curricular: um estudo de caso de uma escola da rede municipal de Petrópolis. 2014. (Encontro).

II Congresso Nacional de Formação de Professores. a prática dos estagiários do curso de Pedagógiac nas escolas públicas de Petrópolis a partir dos materiais enviados pelo MEC. 2014. (Congresso).

VIIColóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares.Currículo e ciclo de alfabetização: um desafio para a rede municipal de ensino de Petrópolis. 2014. (Outra).

IX Jornada de Iniciação Científica.A prática dos estagiários do curso de Pedagogia, a partir dos materiais enviados pelo MEC, nas escolas publicas de Petrópolis. 2013. (Outra).

Jornada Científica de Pedagogia.a prática dos estagiários do curso de Pedagogia, a partir dos materiais enviados pelo MEC, nas escolas publicas de Petrópolis. 2013. (Outra).

V Seminário de Pesquisa da Estácio e I Jornada de Iniciação Científica da UNESA.A prática dos estagiários do curso de Pedagogia, a partir dos materiais enviados pelo MEC, nas escolas publicas de Petrópolis. 2013. (Seminário).

V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia.O valor das avliações institucionais na Educação Básica: da intenção à ação. 2013. (Simpósio).

Seminário Nacional de Educação Integral. 2010. (Seminário).

Etapa Intermunicipal - CONAE 2010. 2009. (Encontro).

Educador, descubra seu aluno com altas habilidades. 2008. (Encontro).

Educar na diversidade. 2008. (Outra).

III Congresso da Pastoral da Educação - A valorização da vida pela educação. 2008. (Congresso).

III Simpósio Pedagógico e Pesquisa em Educação.O perfil dos supervisores educacionais das escolas Municipais de Petrópolis. 2008. (Simpósio).

1 Seminário Gestão para a Qualidade na Educação em Petrópolis. 2007. (Seminário).

II Simpósio Pedagógico em Pesquisas em Educação.Atitudes e Valores no ensino da Arte nas escolas da rede municipal de Petrópolis. 2007. (Simpósio).

I Jornada Serrana de aprendizagem e inclusão escolar. 2007. (Outra).

IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação para o sucesso: políticas e actores. Supervisor Educacional: melhoria da qualidade do ensino por meio de suas ações. 2007. (Congresso).

V Encontro Nacional de Educadores: Só educa quem se deixa educar. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Educação e Cultura: atitudes e valores no ensino da Arte nas escolas da Rede Municipal de Petrópolis. 2007. (Encontro).

IV Encontro Pedagógico das Escolas Anglicanas do Rio de Janeiro.Legislação Educacional. 2006. (Encontro).

Seminário - Multiculturalismo, Direitos Humanos e Educação. 2006. (Seminário).

VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).

Encontro sobre Educação Inclusiva.Educação Inclusiva. 2005. (Encontro).

Fórum: Indisciplina na Escola. 2005. (Outra).

Repensar a escola do presente ... Um olhar para o futuro.Repensar a escola do presente...Um olhar para o futuro. 2004. (Outra).

3 Seminário Internacional de Educação - Desenvolvimento de competências, Pedagogia.3 Seminário Internacional de Educação - Desenvolvimento de competências, Pedagogia de projetos e organização do Trabalho Escolar. 2003. (Seminário).

Desafios da Gestão.Desafios da Gestão. 2002. (Encontro).

1 Seminário Estadual da ANPAE/RJ.1 Seminário Estadual da ANPAE/RJ. 2001. (Seminário).

Avaliação: Entre duas Lógicas.Avaliação: Entre duas Lógicas. 2001. (Seminário).

O Desafio da Comunicação Inteligente.O Desafio da Comunicação Inteligente. 2001. (Seminário).

3 Pro-Educ - Programa de Educação Continuada.3 Pro-Educ - Programa de Educação Continuada. 1999. (Outra).

A importância da Educação na Sociedade Globalizada.A importância da Educação na Sociedade Globalizada. 1999. (Seminário).

Inteligência: uma visão revolucionária.Inteligência: uma visão revolucionária. 1999. (Seminário).

2 Pro-Educ - Programa de Educação Continuada.2 Pro-Educ - Programa de Educação Continuada. 1998. (Outra).

Avaliação Psicopedagógica: um desafio.Avaliação Psicopedagógica: um desafio. 1998. (Encontro).

I Encontro de Educação Regional Serrana II - Re-Encantar-se com a Educação.I Encontro de Educação Regional Serrana II - Re-Encantar-se com a Educação. 1998. (Encontro).

Pro-Educ - programa de Educação Continuada.Pro-Educ - Programa de Educação Continuada. 1998. (Outra).

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Eckhardt, Fabiana; SOUZA, F. S.. A ação de sistema apostilados de ensino sobre o trabalho docente. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Eckhardt, Fabiana; OLIVEIRA, R. B. C.. Disputas de Narrativas: uma análise da gestão do Colégio Brigadeiro Newton Braga. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; DUARTE., C. Z. C. G.; CAMPOS, L. A. M.. Crenças na formaça do mal, autorregulação de valores e prática do exorcismo. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Almeida, Marcelo; MOCARZEL, M. S. M. V.. A implementação da BNCC e a construção da proposta curricular em CAravelas/BA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Menegat, Jardelino; MOREIRA, L. C. P.. Desenvolvimento da aprendizagem infantil numa escola da rede municipal de Juiz de Fora: contributos da BNCC para a as práticas educativas. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Souza, Elizabeth; Eckhardt, Fabiana. A contribuição da formação continuada para as práticas avaliativas após o retorno das aulas presenciais em uma escola de Juiz de Fora. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; RICON, L. C. C.; MELO, V. A.. Educação Especial na perspectiva inclusiva: um estudo de caso no município de Duque de CAxias. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; RICON, L. C. C.; MELO, V. A.. Em busca de um perfil docente para a Academia Nacional de Polícia. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; DUARTE., C. Z. C. G.. CRENÇAS NO SENTIDO DE VIDA E FORMAÇÃO HUMANA DO SACERDOTE. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Garcia, Pedro; MORAES, F. O.. O papel da biblioteca escolar Nilo Peçanha na formação de leitores. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; GARCIA, P.; SANTOS, S. R. M.; PEDROSA, S. M. P. A.. O lugar da leitura literária na sala de aula: estudo de caso sobre a formação do leitor no 5 ano do ensino fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Eckhardt, Fabiana; SANTOS, S. R. M.. O lápis que tu me deste: experiências do cotidiano escolar, construindo a identidade na função da orientação pedagógica em uma escola da baixada fluminense no Rio de janeiro. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Carius, Ana Carolina; SILVA, V. G.. Metodologias ativas: as diretrizes curriculares nacionais e seu impacto para o ensino médico. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; MOCARZEL, M. S. M. V.; Menegat, Jardelino; Sarmento, Dirléia; RAMOS, R. C.. Contributos e limitações do curso de pós-graduação lato sensu em Big Data para a articulação entre teoria e prática no desempenho profissional de seus egressos. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Menegat, Jardelino; Almeida, Marcelo. Saberes Docentes: a prática pedagógica de professores do ensino médico. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Carvalho, Marlene; GARCIA, P.. Práticas docentes no ensino da estatística aplicadas a um curso técnico de segurança do trabalho. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Eckhardt, Fabiana; SANTOS, S. R. M.. A educação física nos anos iniciais do ensino fundamental e os saberes docentes: uma perspectiva dos professores generalistas do município de Duque de Caxias. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; RIBEIRO, A. E. A.; SANTOS, S. R. M.. A formação do professor alfabetizador em Niterói: propostas e fundamentos. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Carius, Ana Carolina; COELHO, L. M. C. C.. Escolas de tempo integral na cidade de CAbo Frio, RJ: currículo, sujeitos e práticas em um estudo de caso de ensino fundamental I. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Eckhardt, Fabiana; SANTOS, S. R. M.. Os projetos de trabalho como formação continuada no programa bilíngue de uma escola do município de Juiz de Fora. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Carius, Ana Carolina; OLIVEIRA JUNIOR, R. L. Q.. A ciência nos anos finais do ensino fundamental: um olhar para o ensino da física. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; WERNECK, V. R.; RAMOS, L. P. C.. A escola enquanto lugar: o valor do ambiente físico de escolas estaduais de ensino médio em Petrópolis, RJ. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; SANTOS, S. R. M.; RIBEIRO, A. S. A.. Planos Municipais de Educação da Baixada Fluminense (2015-2025): meta 5 e formação continuada de professores alfabetizadores. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Eckhardt, Fabiana;CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Souza, Elizabeth. Ensino de Arte na escola: por uma educação problematizadora. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Rosa, Thaigo Leite Cabrera Pereira;CORRÊA, Cintia Chung Marques; Ferreira, Vinícius. A abordagem da cultura digital em um curso normal do estado do Rio de Janeiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

WERNECK, V. R.;CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; RAMOS, L. P. C.. A escola enquanto lugar: o valor do ambiente físico de escolas estaduais de ensino médio em Petrópolis, RJ. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Carius, Ana Carolina;CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; OLIVEIRA JUNIOR, R. L. Q.. A ciência nos anos finais do ensino fundamental: um olhar para o ensino de física. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. O professor do atendimento educacional especializado: mediador da aprendizagem de alunos com deficiência intelectual no primeiro segmento do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. O papel do orientador pedagógico da rede municipal de Duque de Caxias no acompanhamento da prática dos professores que atual no ciclo de alfabetização. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Eckhardt, Fabiana. Um breve estudo sobre os ciclos de aprendizagem no município de Petrópolis após cinco anos de sua implantação: um adereço ou um fato?. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Rosa, Thaigo Leite Cabrera Pereira; Antunes, Katiuscia Cristina Vargas. A criação do documento curricular minimo (2013) da disciplina Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) do curso Normal (Formação de professores) nível médio da rede Estadual do Rio de Janeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Garcia, Pedro; Moreira, Cintia. Prática docente e seu papel na pedagogia das infâncias. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Carius, Ana Carolina;CORRÊA, Cintia Chung Marques; MOREIRA, L. V. C.; Rosa, Thaigo Leite Cabrera Pereira; TIPPLE, A. F. V.; QUADRELLI, G.. A ciência da esterilização e a formação do enfermeiro: implicações do mobile learning na educação profissional. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Menegat, Jardelino; Sarmento, Dirléia; Carius, Ana Carolina; NASCENTES, A. L.. Relações entre a política nacional de educação ambiental e a agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; SANTOS, S. R. M.; PEDROSA, S. M. P. A.; COSTA, A. V. F.; ELLIOT, L. G.. As repercussões das tecnologias de informação e comunicação no desempenho escolar em tempos de pandemia da covid-19: um esrudo de caso no 5 ano do ensino fundamental. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estácio de Sá.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Carius, Ana Carolina; BERNANRDINO, A. V. S.; MAYOR, A. S.. O esgotamento emocional do professor do ensino fundamental em tempos de educação digital: uma leitura no município de Miguel Pereira/RJ. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Carius, Ana Carolina; Eckhardt, Fabiana; REIS, H. M. M. S.; PEDROSA, S. M. P. A.. Literatura Infantil: Educação Estética - reflexões a paritr da obra O Pequeno princípe. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Mocarzel, Marcelo; MELLO, M. B.; CARREIRO, H. J.; Eckhardt, Fabiana. A formação continuada nos CEIs como ponto de encontro das memórias das Orientadoras Escolares: produzindo diálogos, tecendo narrativas para registrar experiências. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Eckhardt, Fabiana; SANTANA, M. S. R.; PEREIRA, M. R. N.. (RE)DIZER O MUNDO: as setas no caminho da formação continuada de professores; um estudo de caso de em uma instituição das infâncias no município de ParanaibaParanaíba ? MS. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; OLIVEIRA, R. B. C.; MENEGAT, J.; CINELLI, M. L. S. V.; BRAUER, M.. DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NA EMPRESA: ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS NA ÁREA DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; MOREIRA, L. C. P.; CHAMON, E. M. Q. O.; SOUZA, M. A.; REIS, H. M. M. S.. A EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL DA CIDADE DE VITÓRIA/ES À LUZ DA ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estácio de Sá.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Moreira, Antonio Flávio, Barbosa; Eckhardt, Fabiana; Garcia, Pedro; CANDAU, V. M. F.; CARVALHO, M. A. O.. INTERFACES DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: políticas, formação e práticas docentes na sociedade contemporânea. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Garcia, Pedro; OLIVEIRA, R. B. C.; CARVALHO, M. A. O.; OLIVEIRA, M. A. L.. PRÁTICAS ALIMENTARES, CINEMA E ESCOLA: diálogos interdisciplinares no campo da Educação. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; RICON, L. C. C.; LEITE, S. F.; MILANES, O. A. G.. Os rituais e as práticas dos bilhetes escolares: um estudo sobre o go-between em uma escola da rede municipal de ensino de Juiz de Fora. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; SANTOS, S. R. M.; PEDROSA, S. M. P. A.; COSTA, A. V. F.; DUARTE, P. M.. Tecnologias digitais de informação e comunicação na sala de aula: um estudo sobre as formas de apropriação pedagógica. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estácio de Sá.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; OLIVEIRA, R. B. C.; MOCARZEL, M. S. M. V.; MACHADO, J. C.; LOUZADA, V. C. R.. O programa escola de gestores da educação básica e a política de formação continuada para coordenadores pedagógicos: que coordenação pedagógica?. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

MOREIRA, ANTÔNIO FLÁVIO BARBOSA;CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Rosa, Thaigo Leite Cabrera Pereira; Hora, DAyse; Almeida, Marcelo. A escola de tempo integral no município de Juiz de Fora: currículo e valores no programa municipal de ampliação do tempo escolar (2008-2017). 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

MOREIRA, ANTÔNIO FLÁVIO BARBOSA;CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Rosa, Thaigo Leite Cabrera Pereira; Hora, DAyse; Almeida, Marcelo. Medicalização e contexto escolar: as equipes saúde da família e o processo de transformação da medicalização. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Moreira, Antonio Flávio, Barbosa; Rosa, Thaigo Leite Cabrera Pereira; Hora, DAyse; Almeida, Marcelo. Medicalização e contexto escolar: as equipes de saúde da família e o processo de transformação da medicalização. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Atribuições do orientador pedagógico na escola pública: das questões administrativas às práticas. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Oliveira, Rafael Bastos Costa; Carius, Ana Carolina; Junior, Israel Figueiredo; Torraca, Tania Salgado de Souza. Exercício profissional e adoecimento de docentes de uma instituição federal de ensino superior. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Werneck, Vera Rudge; Moreira, Antonio Flávio, Barbosa; Vasconcelos, Maria Celi Chaves; Carvalho, Marlene. As escolas paroquiais no município de Petrópolis: um estudo de caso da Escola Santa Luiza de Marillac. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Menegat, Jardelino; Rosa, Thaigo Leite Cabrera Pereira; Mocarzel, Marcelo; Sarmento, Dirléia; Rangel, Mary. Desenvolvimento pessoal e profissional para o exercício da docência, segundo as concepções dos egressos de um curso de pedagogia. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; RICON, L. C. C.; Menegat, Jardelino; RODRIGUES, F. M. M.. A EJA em espaços de privação de liberdade: uma análise da implementação da BNCC na Educação em prisões. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Barreto, Debora; Mocarzel, Marcelo. O tio chegou, e agora? O (re)ingresso dos professores homens na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; MOREIRA, L. C. P.; CHARRET, H. C.; PEREIRA, F. B.; MAINARDES, J.. Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES): uma análise da implementação na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Estácio de Sá.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Moreira, Antonio Flávio, Barbosa; PEREIRA, V. C. R.. Leitura, concepções, currículo e ações: um estudo numa escola da rede estadual de Minas Gerais. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Carius, Ana Carolina; SANTOS, R. O.. Trilha digital: uma contribuição para a formação continuada de professores com o uso da tecnologia. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Moreira, Antonio Flávio, Barbosa;CORRÊA, Cintia Chung Marques; Menegat, Jardelino; SANTOS, S. R. M.. Políticas públicas de formação continuada para gestores. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; MOREIRA, L. V. C.. IMPACTO DO ENSINO EMERGENCIAL REMOTO, DECORRENTE DA PANDEMIA DA COVID-19, NA EDUCAÇÃO E NOS CUIDADOS FORNECIDOS PELAS FAMÍLIAS AOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS DE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE PETRÓPOLIS/RJ. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Eckhardt, Fabiana; Mocarzel, Marcelo; REIS, H. M. M. S.; RIBEIRO, A. E. A.. Re (siginificação) da vida - reflexão, deleite e considerações sobre a literatura e trabalho docente. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; ALVES, A. M. R.; SANTOS, D. M. B.; WERNECK, V. R.. Educação para o sentido da vida segundo Viktor Frankl: a percepção de sentido por parte dos universitários brasileiros e seus professores. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Carius, Ana Carolina; RICON, L. C. C.; PEDROSA, S. M. P. A.; JACOME, A. J. P. C. A.;CORRÊA, Cintia Chung Marques. Apropriação do material literário do Plano Nacional do Livro e do material didático (PNLD) em uma escola publica Federeal de Minas Gerais. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; MENEGAT, J.; MOCARZEL, M. S. M. V.; JUNG, H. S.; CUNHA, G. N.; SANTOS, G. M. T.. Ressignificação das Instituições de Ensino superior utilizando o digital com o olhar humano. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Carius, Ana Carolina; RICON, L. C. C.; PEDROSA, S. M. P. A.; JACOME, A. J. P. C. A.. Apropriação do material literário do Plano nacional do Livro e do material didático (PNLDF) em uma escola pública federal de Minas Gerais. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Carius, Ana Carolina; MENEGAT, J.; MARTINS, L. F.. Esgotamento emocional docente: um estudo de caso no contexto do ensino digital. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; MENEGAT, J.; OLIVEIRA, R. B. C.; Sarmento, Dirléia; JUNG, H. S.; TEIXEIRA, M.. A gameficação como instrumento no processo de aprendizagem para alunos do ensino superior: potencialidades e benefícios. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Oliveira, Rafael Bastos Costa; TAVARES, A. B. W.. Avaliação de um programa de residência médica em neurocirurgia. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Moreira, Antonio Flávio, Barbosa; Carvalho, Marlene. Interface do currículo na educação básica: políticas, formação e práticas docentes na sociedade contemporânea. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; GARCIA, P.; LEITE, S. F.. Os rituais e as práticas dos bilhetes escolares: um estudo sobre o go-between em uma escola da rede municipal de Juiz de Fora/Minas Gerais. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. DA hierarquização dos valores na modernidade sólida à hierarquização dos valores na modernidade líquida de Z. Bauman: as redes sociais virtuais uma criação da era líquida proporcionando um retorno ao sólidoproporcio. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Desenvolvimento pessoal e profissional para o exercício da docência segundo as concepções dos egressos de um curso de Pedagogia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Eckhardt, Fabiana; SANTOS, S. R. M.. Desafios e avanços na práxis dos diretores frente às dimensões pedagógica e administrativa no cotidiano das escolas da rede municipal de ensino de Petrópolis. 2023.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; RICON, L. C. C.; MELO, V. A.. O docente da Academia Nacional de Polícia: quem sabe, saber ensinar?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Carius, Ana Carolina; HEIDMANN, M.. Práticas de ensino da enfermagem em hermodinâmica: uma proposta acadêmica utilizando a realidade virtual. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Menegat, Jardelino; PEDROSA, S. M. P. A.. Os desafios da função do coordenador pedagógico: um estudo de caso de uma escola da rede municipal de Juiz de Fora/MG. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; DUARTE., C. Z. C. G.; CAMPOS, L. A. M.. Crenças na formaça do mal, autorregulação de valores e prática do exorcismo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Antunes, Katiuscia Cristina Vargas; Bortolotti, Sandra. Atendimento Educacional Especializado: diálogos e rupturas com a escola regular. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Garcia, Pedro. A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR NILO PEÇANHA NA FORMAÇÃO DE LEITORES. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Eckhardt, Fabiana; SOUZA, F. S.. Sistemas franquiados de ensino e suas implicações no trabalho docente. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; MOREIRA, L. V. C.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COM ALUNOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA DURANTE A EDUCAÇÃO REMOTA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; MOREIRA, L. V. C.. CONHECIMENTOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES/EDUCADORES, DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE PETRÓPOLIS/RJ, EM RELAÇÃO AOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; DUARTE., C. Z. C. G.. CRENÇAS NO SENTIDO DE VIDA E FORMAÇÃO HUMANA DO SACERDOTE CATÓLICO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Mocarzel, Marcelo; PEDROSA, S. M. P. A.. ARTE, CULTURA E EDUCAÇÃO: reflexões no ensino remoto. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; MENEGAT, J.; MOREIRA, L. C. P.. Desenvolvimento da aprendizagem infantil numa escola da rede municipal de Juiz de Fora: contributos da BNCC para as práticas educativas a. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Eckhardt, Fabiana; SOUZA, F. S.. Sistemas Franquiados de ensino e suas implicações no trabalho docente. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Eckhardt, Fabiana; SANTOS, N. A. S.. Base Nacional Comum Curricular (BNCC): uma análise das experiências na Educação Infantil do município de Juiz de Fora.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Almeida, Marcelo; SOUZA, C. C.. Um olhar sobre o processo ensino aprendizagem de Ciências para crianças em tempo de pandemis. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Universidade Federal Fluminense.

Menegat, Jardelino;CORRÊA, Cintia Chung Marques; Mocarzel, Marcelo. Da teoria a prática: o impacto na aprendizagem dos trabalhadores-estudantes da pós-graduação lato sensu em instituições privadas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Eckhardt, Fabiana; Mocarzel, Marcelo. A educação física nos anos iniciais do ensino fundamental e os saberes docentes: uma perspectiva dos professores generalistas do município de Duque de CAxias. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Alves, Anderson;CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Oliveira, Rafael Bastos Costa. A extensão universitária na formação de professores: um caso da UFFRJ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Carius, Ana Carolina; Mocarzel, Marcelo. Saberes docentes necessários para a prática pedagógica de professores que não cursaram a licenciatura da faculdade de Medicina de Petrópolis/RJ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Eckhardt, Fabiana;CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Barreto, Debora. Entre os desafios impostos pela educação inclusiva: o que é e para quem é. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Escolas de Tempo Integral na cidade de Cabo Frio, RJ: currículo, sujeitos e práticas em um estudo de caso do Ensino Fundamental I. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. A escola enquanto lugar: o valor do ambiente físico de escolas estaduais de ensino médio em Petrópolis/RJ. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Contribuição do ensino da música na escola brasileira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Um breve olhar sobre a educação no Brasil: um estudo comparativo entre as ideias educacionais nos primórdios e na atualidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. A ciência nos anos finais do ensino fundamental: um olhar para o ensino da física. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Os projetos de trabalho como conteúdo formativo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. PME - Meta 5 e a formação continuada de professores alfabetizadores: entre o desejo e a negação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Eckhardt, Fabiana; Oliveira, Rafael Bastos Costa. Formação continuada: uma análise das políticas públicas em educação no município de Belford Roxo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES. Há lugar para a alfabetização na Educação Infantil?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; COUTINHO, J.. A importância da educação em valores na pré-escola. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; RODRIGUES, G.. Paidéia grega e o conceito de educação integral. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

Bortolotti, Sandra;CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES. Quando a escola teve que ir para casa: um estudo de caso das aulas remotas na educação infantil do CAUCP. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Barreto, Debora. A EDUCAÇÃO DA NOBREZA NO BRASIL IMPERIAL: aspirações, privilégios e diferenciação no status social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Bortolotti, Sandra. ESTÁGIO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um diálogo com a teoria e a prática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; RODRIGUES, G.. A gestão democrática como agente influenciador da aprendizagem. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; Eckhardt, Fabiana. Uma reflexão sobre a alfabetização das classes populares. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES; CUNHA, S.. Aulas remotas para educação infantil: análise dos professores sobre aplicação dos recursos lúdicos e conteúdos pedagógicos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; GARCIA, P.. Pedagogia do Palhaço: em busca de uma relação horizontal em sala de aula. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; COUTINHO, J.. A profissão docente: a importância do desenvolvimento de uma aprendizagem significativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; RODRIGUES, G.. De que forma a afetividade pode influenciar no processo de Alfabetização?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Pelotas.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; NOEL, C.. O Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa: análise do desenvolvimento em duas escolas em Petropolis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; NOEL, C.. Contribuição da arte para o desenvolvimento de crianças com dificuldades de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; CUNHA, S.. Análise da transição escolar de 5 para 6 ano do ensino fundamental: possíveis fatores associados a dificuldades de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; CUNHA, S.. A contação de histórias e sua influência no desenvolvimento cultural e cognitivo em alunos do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; CUNHA, S.. Possibilidades e dificuldades na educação de crianças com deficiência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. O ensino de artes como método de inclusão e socialização de alunos com transtorno de espectro autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Um desafio para professores: alunos com TDAH. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Os desafios da inclusão de crianças com TEA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Dificuldades no ensino e aprendizagem em salas multisseriadas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. A educação infantil e a educação integral no desenvolvimento infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Literatura sobre os desafios e possibilidades de ensino e aprendizagem de crianças com transtorno de espectro autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Crianças com transtorno de desenvolvimento da linguagem: uma questão para as escolas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Matematicando a educação infantil: contribuições para o ensino e aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. A importância da leitura na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. A importância de ações sustentáveis na Educação Infantil: uma contribuição para a formação da criança enquanto cidadão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Lúdico na Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; PACHECO, F. R.; AMADO, S. L. C. A.. Educar em Valores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

MOURA, C. O. G.; AMADO, S. L. C. A.;CORRÊA, Cintia Chung Marques. A escola que temos e a escola que queremos: a ação docente mediando o desejo de conhecer. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

MANZANI, C. D. A.; AMADO, S. L. C. A.;CORRÊA, Cintia Chung Marques. Prática pedagógica - espaço de construção de valores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

LIMA, S. O.; AMADO, S. L. C. A.;CORRÊA, Cintia Chung Marques. Alunos surdos e sua inserção nas classes regulares. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

CARIUS, F.; AMADO, S. L. C. A.;CORRÊA, Cintia Chung Marques. TEcnologias na Educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Brincadeiras no recreio da escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Reggio Emilia: a verdadeira arte de ensinar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. A influência da gestão escolar para o clima organizacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. O papel do coordenador pedagógico no processo de ensino e aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. A transmissão do capital cultural familiar e institucional na formação do leitor. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. A ludicidade como principio metodologico para o ensino da ginástica artistica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Conteudos pedagógicos da cultura corporal do movimento nas aulas de Educação Física do sexto ao nono ano do Ensino Fundamental das Escolas Públicas Municipais e particulares do bairro de Cascatinha em Petrópolis: novos olhares?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Bullying: violência na escola, como prevenir?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Meus amigos preferidos: a relação de crianças com diferenças. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Educação Infantil: a importância de uma formação profissional especializada para educadoras atendentes dos Centros de Educação Infantil do Município de Petrópolis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Análise da prática corporal desenvolvida pelos professores de sala de aula com seus alunos na cidade de Petrópolis/RJ. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. O estímulo à leitura e a escrita na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Avaliação Escolar: processo de reflexão sobre a prática docente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. A influência da Arte no desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques. Companhia Petropolitana: os benefícios oferecidos aos operários em comparação às outras indústrias têxteis da época abordada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica de Petrópolis.

CORRÊA, Cintia Chung Marques; Alves, Anderson; RICON, L. C. C.. Banca de seleção de discentes do PPGE. 2023. Universidade Católica de Petrópolis.

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR(A) GENERALISTA PARA TRABALHAR COM O COMPONENTE CURRICULAR ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Desafios e possibilidades no município de Ewbank da Câmara-MG; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis; (Orientador);

VIVÊNCIAS E SIGNIFICADOS DA ARTE-EDUCAÇÃO NO ENSINO REMOTO POR PROFESSORES GENERALISTAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Um estudo de caso no Município de Ewbank da Câmara ? MG; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AVANÇOS E RETROCESSOS; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

SABERES DOCENTES:A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDICO; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Os projetos de trabalho como formação continuada no programa bilíngue de uma escola do município de Juiz de Fora; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Escolas de tempo integral na cidade de CAbo Frio, RJ: currículo, sujeitos e práticas em um estudo de caso de ensino fundamental I; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

DIMENSÕES DA GESTÃO EDUCACIONAL NA VIRTUALIZAÇÃO NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Educação Infantil e Formação de Professores: um estudo de caso no Município de Itaguaí / RJ; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

DA HIERARQUIZAÇÃO DOS VALORES NA MODERNIDADE SÓLIDA À HIERARQUIZAÇÃO DOS VALORES NA MODERNIDADE LÍQUIDA DE Z; BAUMAN: as Escolas Cívico-Militares um caminho de retorno a era sólida?; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis,; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A EDUCAÇÃO DA NOBREZA NO BRASIL IMPERIAL: aspirações, privilégios e diferenciação no status social; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

ESTÁGIO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um diálogo com a teoria e a prática; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A gestão democrática como agente influenciador da aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Há lugar para a alfabetização na educação infantil?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A importância da educação em valores na pré-escola; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Motivação no processo de aprendizagem na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A importância do curso Normal como formação inicial do professor; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e suas repercussões no processo de ensino e de aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

As relações de poder no currículo escolar: um processo de exclusão?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A importância do ensino de ciências na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Ciências da Natureza na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Escola humanizada: o aluno como protagonista; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A importância das atividades lúdicas na Educação Infantil para o desenvolvimento do raciocinio lógico matemático; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A relação familia e escola: contribuições para o desenvolvimento cognitivo dos alunos da Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A inclusão na Educação de Jovens e Adultos - EJA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A ansiedade infantil no meio escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Inclusão escolar: sala de aula como experiência de socialização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Adaptação curricular:> uma ferramenta indispensável para a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A desvalorização do professor na sociedade brasileira e seus efeitos na saúde física e mental do docente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A importância da música para a Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Os benefícios da prática da leitura no desempenho escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A formação docente na perspectiva da inclusão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A educação especial: suas perspectivas e avanços; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

O ensino de libras como integrante curricular do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A importancia dos jogos no ensino da matemática: facilitando o processo de ensino aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

A importancia do ludico na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA: contribuições para o processo ensino/aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

MATEMÁTICA E LITERATURA: possibilidade de um trabalho interdisciplinar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Ensinar a Ler e a Escrever: desafios para os professores alfabetizadores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Alfabetização: refletindo sobre os métodos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Para além dos muros da escola: a importãncia do pedagogo no contexto não escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

Hiperatividade: no ambiente educacional e familiar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Cintia Chung Marques Corrêa;

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES . Semana Acadêmica do CTH: Painel de fechamento com os coordenadores. 2020.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES . Os desafios da BNCC. 2020.

CORRÊA, CÍNTIA CHUNG MARQUES . Semana de Integração Acadêmica. 2020.

CORRÊA, Cintia Chung Marques . Produção de conteúdo na formação técnica: uma experiência interdisciplinar. 2018.

CORRÊA, Cintia Chung Marques . Corpo Editorial do VII Seminário de Pesquisa da Estácio e III Jornada de Iniciação Científica da UNESA. 2018.

CORRÊA, Cintia Chung Marques . Práticas pedagógicas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CORRÊA, Cintia Chung Marques . A prática dos estagiários do curso de Pedagogia, a partir dos materiais enviados pelo MEC, nas escolas públicas de Petrópolis. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CORRÊA, Cintia Chung Marques . Constituição e Estruturação da BNCC na Educação Básica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORRÊA, Cintia Chung Marques . Supervisão e Orientação Pedagógica. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

2019

Prêmio Yedda Maria Vargas, Embaixadores do turismo do Rio de Janeiro.

2013

Destaque como professor pesquisador no Programa Pesquisa Produtividade 2013, Universidade Estácio de Sá.

2009

Moção Congratulatória - Projeto Câmara Mirim, Câmara Municipal de Petrópolis.

2009

Moção Congratulatória - Membro do COMED, Cãmara Municipal de Petrópolis.

2006

Menção Honrosa, A.M.A.R.C.A..

2006

Funcionária Destaque, Escola São Judas Tadeu.

2001

Moção Congratulatória, Câmara Municipal de Petrópolis.