Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1978), mestrado e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Fez estágio de pós-doutorado na Universidade de Évora, Portugal. Exerceu cargos de representação na Psicologia (presidente da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia - ABEP) e no trabalho administrativo da universidade: assessora da Vice-Reitoria Acadêmica; vice-diretora da Faculdade e coordenadora de curso de Psicologia; vice-coordenadora do Pós-Graduação em Psicologia Experimental. Atualmente é coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento. É professora da graduação do curso de Psicologia e do Pós-Graduação. É membro da Mesa Diretora da Associação Latino-americana de Formação e Ensino de Psicologia. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, educação pública, análise do comportamento e formação do psicólogo.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)

1998 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A educação como prática cultural ética: uma leitura possível das propostas de B. F. Skinner
Melania Moroz. Palavras-chave: behaviorismo radical; educação; ética; práticas culturais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação; Educação Superior.

Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)

1995 - 1997

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Reflexões sobre a universidade; seu projeto na fala do aluno e do profissional,Ano de Obtenção: 1997
Melania Moroz.Palavras-chave: UNIVERSIDADE AVALIAÇÃO ALUNO PROFISSIONAL.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Perfil do Aluno. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Setores de atividade: Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.

Graduação em Psicologia

1974 - 1978

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

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Pós-doutorado

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade de Évora, UE, Portugal.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Avaliação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Programação de Condições de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Pesquisa Em Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Ética.

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Organização de eventos

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . IV Congresso Brasileiro: ciência e profissão. 2014. (Congresso).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . VIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia. 2011. (Congresso).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; GONCALVES, Maria da Graça Marchina ; AZZI, R. G. ; ASSIS, F. R. P. . III Congresso Brasileiro: Ciência e Profissão. 2010. (Congresso).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . VII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia. 2009. (Congresso).

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Participação em eventos

Fórum de Profissões. Formação e Profissão em Psicologia. 2015. (Feira).

Seminário de Acompanhamento dos Programas de Pós-Graduação da área de Psicologia. 2015. (Seminário).

X Encontro Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia (ABEP) ? A formação em Psicologia no Brasil de hoje.Ensinando a pesquisar: os desafios diante da diversidade da Psicologia. 2015. (Encontro).

XII Encontro Interinstitucional de pesquisadores em História da Psicologia.Campos de atuação e área de conhecimento da Psicologia do Esporte: investigação da produção científica nacional - artigos (1965 - 2014). 2015. (Encontro).

44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Questões Envolvidas do Uso de Tecnologias de Ensino pela Análise do Comportamento. 2014. (Congresso).

8 Encontro de Análise do Comportamento.A aplicação da Análise do Comportamento em questões contemporâneas. 2014. (Encontro).

Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde: resultados e avanços de pesquisas estratégicas para o SUS. 2014. (Seminário).

Curso de Psicologia da UnoChapecó.Formação em Psicologia. 2014. (Outra).

Dia dos pais na escola pública.Violência escolar: construindo uma cultura de paz. 2014. (Encontro).

III Congreso de La Asociación Latinoamericana para la Formación y la Enseanza de la Psicología (ALFEPSI). III Encuentro Latinoamericano de Directores, Decanos y Coordinadores de Facultades, Escuelas y Posgrados de Psicología. 2014. (Congresso).

II Semana do Grupo de Incentivo à Redução, Reutilização e Reciclagem - GIRe.Estratégias empregadas em peças publicitárias voltadas para crianças - uma análise comportamental. 2014. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro: Ciência e Profissão. Propaganda de alimentos para crianças: contribuições da análise do comportamento para a defesa da infância. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro: Ciência e Profissão. Formando profissionais para atuar em políticas educacionais, com educandos e com a comunidade escolar. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro: Ciência e Profissão. A formação do pesquisador em Psicologia: diversidade e rigor. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro: Ciência e Profissão. Publicidade e consumo infantil: impactos, possibilidade de intervenção e discussão ética. 2014. (Congresso).

Semana de Integração da FACHS - PUC-SP.Estratégias para a formação do pesquisador em Psicologia. 2014. (Encontro).

Semana de Integração da FACHS - PUC-SP.Brincar e a medicalização de crianças. 2014. (Encontro).

XXIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Punição e generalidade: o que as pesquisas aplicadas dizem sobre essa relação?. 2014. (Congresso).

XXIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Pesquisa e prática dos analistas do comportamento em educação. 2014. (Congresso).

XXIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Revisão das publicações sobre controle aversivo: punição (JABA E JEAB) e agressão (JEAB). 2014. (Congresso).

2o. Congreso da Associación Latinoameircana para la formación y la enseanza de la Psicologia - ALFEPSI. A Psicologia no Brasil: desafios para a construção de uma formação comprometida com a realidade latino-americana. 2013. (Congresso).

2 Encuentro LatinoAmericano de Directores, Decanos y coordinadores de Facultades, Escuelas y Posgrados de Psicoogía. 2013. (Encontro).

7o. Encontro de Análise do Comportamento.As grandes obras do Behaviorismo: Beyond Freedom and Dignity. 2013. (Encontro).

Dia dos pais na Escola Estadual.Convivendo com crianças. 2013. (Encontro).

IX Encontro Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia - ABEP.Diálogo: Psicologia nos outros cursos. 2013. (Encontro).

IX Encontro Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia - ABEP.Avaliação dos cursos de Psicologia. 2013. (Encontro).

6o. Encontro de Análise do Comportamento - PUC-SP.A importância da pesquisa aplicada na graduação. 2012. (Encontro).

II Seminário de Psicologia nos Países de Língua Portuguesa.Moderador para o debate sobre Formação em Psicologia. 2012. (Seminário).

IV Congreso de ULAPSI - Construyendo la identidad latinoamericana de la Psicologia. Novos desafios da formação. 2012. (Congresso).

IV Congreso de ULAPSI - Construyendo la identidad latinoamericana de la Psicologia. Formación de Psicólogos y enseanza de la Psicologia en LatinoAmerica. 2012. (Congresso).

Encontro Amapaense da ABEP.Novas Diretrizes Curriculares da Psicologia. 2011. (Encontro).

Hominis: Congreso Internacional de Psicología. A Formação em Psicologia no Brasil: avanços e desafios.. 2011. (Congresso).

I Congresso de Saúde do Oeste Paulista - V Congresso de Psicologia do Oeste Paulista. Colóquio: Psicologia: Formação. 2011. (Congresso).

III Congreso Internacional de Psicologia: la psicologia en un mundo globalizado. Las intervenciones Psicologicas en la Educacion Basica: de 5 a 9 aos de edad. 2011. (Congresso).

III Congreso Internacional de Psicologia: la psicologia en un mundo globalizado.Modelos de Investigación en Psicologia Educativa. 2011. (Oficina).

II Seminário Internacional - A educação medicalizada: dislexia, TDAH e outros supostos transtornos. 2011. (Seminário).

Reunião com representantes dos Cursos de Psicologia - CRP - RS.As novas Diretrizes Curriculares da Psicologia: avanços e desafios. 2011. (Encontro).

Segundo Congreso Internacional sobre tendencias y avances en Psicología. La formación en Psicologia en Brasil. 2011. (Congresso).

Semana de Psicologia da Faculdade Leão Sampaio.Novas Diretrizes Curriculares da Psicologia: formação do professor de Psicologia. 2011. (Encontro).

XV Congreso Nacional y V Congreso Internacional de Psicologia - Colegio de Psicologos del Perú. Formação em Psicologia e os desafios para o trabalho na América Latina. 2011. (Congresso).

XV Congreso Nacional y V Congreso Internacional de Psicologia - Colegio de Psicologos del Perú. America Latina: acreditación e certificación en Psicologia. 2011. (Congresso).

Conferência Nacional de Educação. 2010. (Outra).

I Congresso Mineiro de Psicologia. A Formação do Psicólogo. 2010. (Congresso).

II Encontro Catarinense de Análise do Comportamento.Ciência em Análise Experimental do Comportamento: como objetivo e como problema: uma progressiva diferenciação do senso-comum, da religião, da filosofia, até constituir-se como 'Ciência'.. 2010. (Encontro).

III Semana de Psicologia Mackenzista.A formação em Psicologia. 2010. (Encontro).

II Mostra de Psicologia - 35 anos de história.Desafios da formação em Psicologia. 2010. (Encontro).

VII Congresso Nacional de Psicologia: Psicologia e Compromisso com a promoção de direitos: um projeto ético-políticopara a profissão. 2010. (Congresso).

VII Semana Científica da Facid (Faculdade Integral Diferencial).O compromisso social da Psicologia: acessibilidade e cidadania. 2010. (Encontro).

4o. CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Psicologia e extensão universitária: atuação no campo dos direitos humanos. 2009. (Congresso).

Encontro Intermunicipal para a saúde e o fortalecimento da mulher: boas práticas e desafios. 2009. (Encontro).

III Congresso da União Latino-Americana de Psicologia. Questões sobre a formação em Psicologia. 2009. (Congresso).

III Congresso da União Latino-Americana de Psicologia. Psicologia, direitos humanos e educação. 2009. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica; XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica; V Congresso Brasileiro de Rorschach e outros métodos projetivos. O Ensino de Avaliação Psicológica e a formação do psicólogo. 2009. (Congresso).

Seminário Nacional do Ano da Educação.Representação da Associação Nacional de Ensino de Psicologia. 2009. (Seminário).

VII Encontro Nacional da ABEP.Enade 2006, rumo a 2008. 2009. (Encontro).

13. Seminário de Psicologia do Leste Mineiro.O ensino de Psicologia no Brasil e o mercado de trabalho para o Psicólogo. 2008. (Seminário).

16 Encontro de Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo: perspectivas clínicas: desafios e articulações.Coordenador de Mesa-Redonda: Atendimentos Multidisciplinares. 2008. (Encontro).

Direitos Humanos no Ensino de Psicologia.DIREITOS HUMANOS PRESENTES NA LITERATURA E NOS CURSOS DE PSICOLOGIA DO BRASIL. 2008. (Seminário).

III Seminário Nacional de Residências Multiprofissionais e por área profissional da saúde.Representação da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia. 2008. (Seminário).

Psicologia: profissão na construção da Educação para todos.Representação da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia. 2008. (Oficina).

Psicologia: profissão na construção da Educação para todos.Temas em debate para a inserção da Psicoloiga na Educação. 2008. (Oficina).

Psicologia: Profissão na construção da Educação para todos.Temas em debate para a inserção da Psicoloiga na Educação. 2008. (Oficina).

II Congresso da União Latino-Americana de Psicologia. A educação como prática cultural ética: a psicologia contribuindo para o futuro. 2007. (Congresso).

II Congresso Interno de Psicologia Unicastelo.o Psic[ologo do século XXI, face as mudanças pelas Diretrizes Curriculares. 2007. (Simpósio).

Os processos avaliativos do MEC, o ensino e a formação em Psicologia.Apectos operacionais do Exame Nacional de Desempenho dos estudantes. 2007. (Seminário).

Seminário dos Coordenadores de Cursos de Psicologia.Grupo de Trabalho sobre avaliação dos cursos de Psicologia. 2007. (Seminário).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Comportamentos Humanos Complexos: o que o behaviorismo radical tem a dizer?. 2006. (Congresso).

XV Congresso da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Contribuições teóricas e práticas da análise do comportamento na perspectiva de uma educação para o futuro. 2006. (Congresso).

XIV Congresso da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2005. (Congresso).

XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Diretrizes Curriculares em Psicologia: relatos de experiência. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional da Association of Behavior Analysis. XIV Congresso da Associação Brasileira de Medicina e Psicoterapia Comportamental e II Congresso Internacional da Association of Behavior Analysis. 2004. (Congresso).

Encontro Nacional de Estágios: Estágios, ensino superior e mercado de trabalho..Encontro Nacional de Estágios realizado pelo Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2003. (Seminário).

XII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Congresso de Análise Experimental do Comportamento. 2003. (Congresso).

Audiência Pública - Projeto de Formação de Professores. 2002. (Seminário).

A Avaliação das Aprendizagens Escolares.Seminário Internacional ministrado pelo Prof. Dr. Charles Hadji. 2001. (Seminário).

I Encontro de Assessores Psicopedagógicos.Encontro de Asessores Psicopedagógico. 2001. (Encontro).

II Seminário Pedagógico Internacional.II SeminárioPedagógico Internacional - Avaliação Escolar:e o dessafio de torná-la mais formativa ministrado pelo professor Charles Hadji. 2001. (Seminário).

VII Simpósio Multidisciplinar: O que ciência, afinal?.Palestra com o título Ciência e Psicologia. 2001. (Simpósio).

Projetos de Trabalho e a organização do currículo.Seminário Internacional sobre Projetos de Trabalho como Currículo ministrado pelo professor Dr. Hernandez. 2000. (Seminário).

Encontro com professores de ensino médio que cursam especialização.Palestra: A Educação e o Behaviorismo Radical. 1998. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Glauce Gomes da Rocha

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; LUNA, S. V.; CARVALHO, S. G.. Performance Diagnostic Checklist ? Human Services: adaptação e aplicação em uma empresa brasileira. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Valdemir Polidorio Euzebio

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; LUNA, S. V.; PESSOA, C. V. B. B.. Um estudo empírico sobre a contribuição do Performance Diagnostic Checklist para o processo de functional assessment em OBM.. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Diego Cardozo Mendonça

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; PEREIRA, M. E. M.; RIBEIRO, G. L. F.. Análise de tendência de publicação do Journal of Behavioral Education entre 2006 e 2015: uma expansão de Lee et al. (2007). 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claudia Sartori Zaclis

MOROZ, Melania;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; MATHEUS, N.. Comportamentos éticos/ morais: em foco a produção de artigos da Análise do Comportamento compreendida entre os anos de 2002 a 2015. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Patrícia Nogueira Azevedo

PEREIRA, M. E. M.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; REGRA, J. A. G.. Análise de repertório acadêmico sob contingências de reforçamento positivo e controle aversivo. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Renan Nobre Floriano

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; PEREIRA, M. E. M.; HAYDU, V. B.. O estudo do ouvinte e da audiência em pesquisas sobre comportamento verbal: uma análise de publicações a partir da perspectiva skinneriana. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lais Sassaki Furine

MALERBI, F. E. K.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; CASTRO, A. G. P.. Efeitos de Instruções e de Manipulação do formato de frutas na redução da seletividade alimentar em crianças com transtorno do espectro autista. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Milena Moura Fé Araújo Portella

GIOIA, P. S.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; TEIXEIRA, M. C. T. V.. Controle Restrito de estímulos em autistas: avaliação de um procedimento de resposta de observação diferencial e estímulos com diferenças críticas. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lais Sassaki Furine

MALERBI, F. E. K.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; CASTRO, A. G. P.. Comparação de procedimentos de instrução e manipulação do formato de frutas na redução da seletividade alimentar de crianças autistas. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Isabela Damasceno Campos Jardim

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; PEREIRA, M. E. M.; TEIXEIRA, M. C. T. V.. Avaliação da efetividade dos procedimentos estória social, estória social mais reforçamento diferencial e reforçamento diferencial na promoção de comportamentos sociais em crianças com síndrome de down matriculadas no ensino regular. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luciana Di Domizio Amaral

MALERBI, F. E. K.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; Bagaiolo, Leila Felippe. Revisão sistemática e avaliação metodológica de intervenções analítico-comportamentais para enfraquecimento de estereotipia em indivíduos com autismo, publicadas nos últimos 15 anos. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcos Spector Azoubel

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; RUBANO, D. R.; CORTEGOSO, A. L.. Questões envolvidas no uso de tecnologias do ensino pela Análise do Comportamento. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Enzo Banti Bissoli

MICHELETTO, N.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; DITTRICH, A.. O Ser humano capaz de dar direção à sua vida: um estudo da obra de B. F. Skinner na década de 1970.. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fernanda Cristina Tavares

GIOIA, P. S.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; HUBNER, M. M. C.. O ensino de tarefas acadêmicas para crianças com diagnóstico e autismo: comparação da eficácia dos procedimentos simulatneos prompting, no-no prompting e constant time delay. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Larissa Chaves de Souza Santos

GIÓIA, P.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; HUBNER, M. M. C.. Avaliação de um procedimento para aquisição de leitura em crianças com diagnóstico de autismo. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fernanda Rizzi Bitondi

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; MICHELETTO, N.; BARBA, L. S.. Variabilidade Comportamental e a seleção de uma sequência de baixa probabilidade. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Samira de Toledo Wegbecher

GIÓIA, P.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; BENVENUTI, M. F.. Controle seletivo do estímulo em uma tarefa de emparelhamento com o modelo de palavras com estímulos compostos: análise de um procedimento de resposta diferencial de observação (DOR) e estímulos com diferenças críticas e múltiplas. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rogério Gomes Neto

AZZI, R. G.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; ARAUJO, E. A. S.. As relações sociais entre os jovens no ensino médio: um olhar através das habilidades sociais. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Larissa Chaves de Sousa Santos

GIOIA, P. S.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; HUBNER, M. M. C.. Avaliação de um procedimento para aquisição de leitura em criança com desenvolvimento atípico. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Saulo Satoshi Botomé

KUBO, Olga Mitsue;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; VIECILI, Juliane. Classes de comportamento que compõem a sub-etapa "segmentar fluxo de eventos para compor figuras de quadrinhos" do processo comportamental "produzir histórias em quadrinhos".. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda de Lourdes de Freitas

SOLIGO, A. F.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; LEITE, S. A. S.; PEDRINHO, M. R.; AGUILAR, L. E.. A relação família e escola: análise de uma política em construção. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juliana Cristina de Carvalho Giolo

PEREIRA, M. E. M.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; LUNA, S. V.; RIBEIRO, G. L. F.; ARAUJO JR., C. F.. Contribuições da Análise do Comportamento para a Educação a Distância: uma análise de publicações. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Juliana Cristina de Carvalho Giolo

PEREIRA, M. E. M.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; LUNA, S. V.; RIBEIRO, G. L. F.; ARAUJO JR., C. F.. Análise do Comportamento e Ensino a Distância: uma revisão de artigos publicados. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gisele de Lima Fernandes Ribeiro

PEREIRA, M. E. M.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; LUNA, S. V.; MARINOTTI, M.; ARAUJO JR., C. F.. Tecnologia do Ensino aplicada a Educação a Distância: uma avaliação. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claudia Romano

MICHELETTO, N.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; GIOIA, P. S.; HUBNER, M. M. C.; STRAPASSON, B. A.. A produção da variabilidade em respostas intraverbais de crianças com autismo e a seleção de respostas novas. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Jeisa Benevenuti

BOTOMÉ, Silvio Paulo; KUBO, Olga Mitsue; RUBANO, D. R.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; STEDILE, Nilva Lucia Rech. Derivação de classes comportamentais importantes para administrar condições de vida de crianças e jovens que vivem em comunidade de abrigo. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Priscilla Lourenço Pinheiro

BOTOMÉ, Silvio Paulo;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; KUBO, Olga Mitsue; ZANIOLO, Leandro Osni; SANDRINI, P. R.; RUBANO, D. R.; KNIENEM, N.. Classes de comportamentos constituintes da classe geral:. 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda Cascaes Teixeira

BOTOMÉ, Silvio Paulo;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; KUBO, Olga Mitsue; NUERNBERG, A. H.; RUBANO, D. R.. Avaliação da eficácia de um programa para ensinar pais a analisar e sintetizar comportamentos na interação com seus filhos. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Marcela Fernández de Claro

BOTOMÉ, Silvio Paulo;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; RUBANO, D. R.; KUBO, Olga Mitsue. Atuação Profissional dos Psicólogos a serviço das comunidades onde ocorre atividade turística sazonal. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ketney Cristine Bonfogo Bocchi

MOROZ, Melania;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; ASSIS, F. R. P.; CARVALHO, A. M.; GIL, M. S. C. A.. Indisciplina em sala de aula: posicionamento dos professores e avaliação de uma proposta de formação. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Basqueira

AZZI, R. G.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Uma análise de uso de TIC por docentes em sala de aula, no ensino de Matemática à luz da Teoria da Aprendizagem Social (TAS). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fernanda de Lourdes Freitas

SOLIGO, A. F.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; AZZI, R. G.. Conhecer para aprender: as interações e representações sociais de famílias e professores - uma política pública possível. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juliana Cristina de Carvalho Giolo

PEREIRA, M. E. M.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; LUNA, S. V.; ARAUJO JR., C. F.; RIBEIRO, G. L. F.. Análise do Comportamento e Ensino a Distância: uma revisão de artigos publicados. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Felipe Maciel dos Santos Souza

PEREIRA, M. E. M.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; PERGHER, N. K.; MARTINS, L. A.; FERREIRA, L. C. M.. Sistema Personalizado de Ensino e Educação a Distância: uma proposta de aplicação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Nicodemos Batista Borges

BANACO, R. A.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; ANDERY, M. A.; ZAMIGNANI, D. R.; TOURINHO, E. Z.. Coaching: uma investigação à luz da Análise do Comportamento. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gisele de Lima Fernandes Ribeiro

PEREIRA, M. E. M.; MARINOTTI, M.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; LUNA, S. V.; ARAUJO JR., C. F.. Tecnologia de Ensino aplicada à educação a distância: uma avaliação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rafaella Bordin Barreira

LUNA, S. V.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; DITTRICH, A.. A educação como pilar para a sobrevivência da cultura. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Stephanny Sato Del Pin

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; WOELZ, T. A. R.; FALEIROS, P. B.. Seleção e transmissão em microculturas: uma replicação de um experimento de metacontingências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alberto da Silva Santos

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; PERGHER, N. K.; CILLO, E.. League Of Legends: os efeitos do ensaio encoberto nas habilidades de tiro durante Team Fight. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Glauce Gomes da Rocha

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; LUNA, S. V.; CARVALHO, S. G.. Performance Diagnostic Checklist ? Human Services: adaptação e aplicação em uma empresa brasileira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claudia Sartori Zaclis

MOROZ, Melania;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; MATHEUS, N.. Comportamentos éticos/ morais: em foco a produção de artigos da Análise do Comportamento compreendida entre os anos de 2002 a 2015. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Louise de França Monteiro

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; WOELZ, T. A. R.; MATHEUS, N.. Combates Mortais: análise metodológica de pesquisas experimentais sobre jogos digitais e violência. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Patrícia Nogueira Azevedo

PEREIRA, M. E. M.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; REGRA, J. A. G.. Análise de repertório acadêmico sob contingências de reforçamento positivo e controle aversivo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcos Spector Azoubel

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; RUBANO, D. R.; ARAUJO, E. A. S.. Possíveis variáveis envolvidas na aplicação ou não de tecnologias do ensino derivadas da Análise do Comportamento. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Valdemir Polidorio Euzebio

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; LUNA, S. V.; PESSOA, C. V. B. B.. Um estudo empírico sobre a contribuição do Performance Diagnostic Checklist para o processo de functional assessment em OBM. 2014.

Aluno: Renan Nobre Floriano

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; PEREIRA, M. E. M.; HAYDU, V. B.. O estudo do ouvinte e da audiência em pesquisas sobre comportamento verbal: uma análise de publicações a partir da perspectiva skinneriana. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lais Sassaki Furine

MALERBI, F. E. K.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; CASTRO, A. G. P.. Comparação de procedimentos de instrução e manipulação do formato de frutas na redução da seletividade alimentar de crianças autistas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luciana Di Domizio Amaral

MALERBI, F. E. K.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; Bagaiolo, Leila Felippe. Revisão sistemática e avaliação metodológica de intervenções analítico-comportamentais para enfraquecimento de estereotipia em indivíduos com autismo, publicadas nos últimos 15 anos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Milena Moura Fé Araújo Portela

GIOIA, P. S.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; TEIXEIRA, M. C. T. V.. Análise de procedimentos com DOR e palavras com diferenças críticas com crianças autistas para diminuição/eliminação do controle restrito de estímulos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fernanda Cristina Marques

GIÓIA, P.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; HUBNER, M. M. C.. O ensino de tarefas acadêmicas para crianças com diagnóstico de autismo: comparação da eficácia dos procedimentos simultaneous prompting, no-no prompting e constant time delay. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Enzo Banti Bissoli

MICHELETTO, N.; DITTRICH, A.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. O sujeito capaz de dar direção à sua vida: um estudo da obra de B. F. Skinner na década de 1970. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lucia Helena Monteiro Alckmin

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; ASSIS, F. R. P.. A análise de registros de observação como instrumento de identificação de variáveis de controle do comportamento de menino com queixa escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Aline Bonfiglioli Lage

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; REGIS NETO, D. M.. Efeitos de uma intervenção lúdica sobre comportamentos concorrentes a tratamentos odontológicos: uma pesquisa aplicada em Análise do Comportamento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Luiza Silva Zerbini

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; REGIS NETO, D. M.. Intervenções via internet visando alterar o consumo de álcool. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Naralice Cândido de Jesus

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; REGIS NETO, D. M.. Lance livre no basquetebol: efeito de um procedimento de treino utilizando-se do fading. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sofia Caldeira do Amaral

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; ANDRADE, L. F.. Justiça restaurativa e psicologia: uma análise da produção acadêmica (1999 ? 2015). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ariela Kalili

ASSIS, F. R. P.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. A perda do brincar como reprodução cultural: interpretação comportamental sobre o filme 'Tarja Branca'. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Louise de França Monteiro

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Select your Character: uma análise comportamental das variáveis envolvidas na identificação de jogadoras e personagens. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Larissa Schwacz Zein

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. A violência escolar: considerações de alunos e professores de uma escola pública acerca da violência dentro da instituição e suas causas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luiza de Souza Aranha

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Análise de cenas do filme Escritores da Liberdade sob a ótica da Análise do Comportamento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Paula Mendes Veras Firme

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. A interferência de um programa de Qualidade na Interação Familiar no Estilo Parental de uma mãe. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Simone Assunção Keiner

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. As implicações do reforçamento positivo na relação professor-aluno. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bárbara Milan Tolosa

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Eu, Christiane, 13 anos, drogada, prostituída... Um estudo da relevância de habilidades para o consumo de drogas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Margareth Sávio

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Habilidades sociais e temática da Educação: estudo sobre publicações em Análise do Comportamento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mariana Fernandes

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. O discurso de adolescentes sobre o meio ambiente e suas ações pró-ecológicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Daniela Prado Piva de Albuquerque

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. O dispêndio de tempo para com os filhos pequenos: expectativa e desempenho de homens-pais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Carolina Rocha Penteado Gonçalves

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Comportamento em sala de aula: análise de contingências do processo de ensino-aprendizagem a partir da interação entre aluno e professor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Daniela Balthazar Vaz

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. As relações treinador atleta: uma revisão da literatura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: João Futa Tiago

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Uma visão sobre o trabalho infantil em Angola na contemporaneidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Isabela Manzolli Batista

RUBANO, D. R.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Feedback: como este termo é usado por analistas do comportamento que estudam as organizações - uma atualização. Revisão do Journal of Organizational Behavior Management (2007 - 2011). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Nadine Peppe Bonavita

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; RIBEIRO, M. P. O.. Sobre a escola e a família: responsabilidades educaionais na visão de pais e professores. Implicações para o desenvolvimento da criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mariana Seminotti Moriya

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Desempenho Esportivo de atletas: análise de pesquisa aplicada em AC no JABA, no período de 1995 a 2010. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mariane Melise Bastos

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. O ciúme e seus antecedentes entre homens e mulheres. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Danielle Mayumi Nagakawa

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Suicídio: uma visão a partir da Análise do Comportamento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Andrea Padovam Leite

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Relação Homem-Ambiente: compreensão através da Psicologia Ambiental e Educação Ambiental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Renata Chican Eichenberger da Silva

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; GOMES, Marina Pereira. O tempo na escola: sua relação com o ser-criança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Gorgulho da Silveira Machado

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; LIMA, M. T. A.. Contribuições da Análise do comportamento para a preservação do meio ambiente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcelo Alves dos Santos Constantino

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; BOCCALANDRO, N. E. R.. Música e estados de ansiedade: possibilidades terapêuticas do som. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Carolina Grazia de Mello

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Atividade física: os estímulos reforçadores dessa prática para idosos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bárbara Narciso Russo

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Transição de carreira esportiva: uma análise comportamental das contingências, após o término de carreira esportiva, em atletas de alto nível. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Manoela Vaz G

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Moreira.Uma escola para cada um: apontamentos acerca da educação inclusiva através de um estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Daniele Pereira de Souza

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; RUBANO, D. R.. Contribuições da Análise do Comportamento no manejo do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em escolas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Andrea de Paula Augusto

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. O trabalho voluntário, a modernidade e a psicanálise. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Juliana Helena Bruno Machado

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. A prática como fundamento no processo de aprendizagem de Psicopatologia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Patricia Imakuma Neves

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Pinky Doo e o ensino de conceitos: análise de um programa infantil destinado a pré-escolares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rebeca Ayebe Bassi

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Relação escola-família:mapeamento e análise das publicações da ANPed. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Natalia de Mesquita Matheus

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Prática Coercitivas: modificação no repertório de práticas educativas parentais obtidas através de um trabalho de grupo orientado pela Análise do Comportamento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Natália Coelho Bertolaccini

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. A que os pais atribuem os comportamentos dos filhos: opiniões do pai e da mãe. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcela Pereira Urbini

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Práticas educativas do professor em relação a crianças por ele consideradas socialmente hábeis ou não: possíveis implicações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marina Stevens Beeby

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Bulling: identificando o problema. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Michelle Oliveira Mica

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. A proposta de ensino adotada pelo programa educação pelo esporte do Instituto Ayrton Senna: aproximações com a Análise do Comportamento. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Rita dos Santos Ramalho

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Uma análise sobre o uso dos métodos de alfabetização. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Cáritas de Oliveira Silva

SILVA, C. DE O.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Eu e o pé de feijão: um encontro de adultos com o conto de fadas João e o Pé de Feijão. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Guilhermina garcia

GARCIA, M. G.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Como o professor significa sua prática cotidiana e qual o lugar da Psicologia da Educação nesta significação - um estudo de caso. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: TATIANA OLIVEIRA

OLIVEIRA, T.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. A procura de um lugar. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; SOTO-ARGUEDAS, M.; DIAZ-SALGADO, J. R.; ZICAVO-MARTINEZ, N.. Medalla ALFEPSI. 2018. Asociación latinoamericana de ensenanza de formacion en psicologia.

YASBEK, M. C.; SPOSATI, A.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Seleção para docente do Núcleo de Estudos sobre a Criança e Adolescente. 2018. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; DEGENSZAJN, R. R.; KOGA, D. H. U.. Seleção para docente de Seminário de Pesquisa. 2018. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Prêmio César Ades. 2013. Conselho Federal de Psicologia.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; RIBEIRO, Daniel Araki; TASSARA, Eda Terezinha Oliveira; MONTEIRO, N. R. O.; SCAFF, D. R. A.; SILVA, R. C. B.. Concurso de Professor Adjunto na Área: Eixo - Mar, ciência e tecnologia, subárea Psicologia. 2012. Universidade Federal de São Paulo.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; DAMASO, A. R.; GOLDENBERG, P.; AGUIAR JR, O.; MARTINS, M. C. F. N.; FALCAO, M. T. C.. Concurso de Professor Adjunto da Área de Metodologia Científica. 2010. Universidade Federal de São Paulo.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Avaliação dos cursos de Especialização em Psicologia. 2013.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Avaliadora de cursos de Especialização em Psicologia. 2012. Conselho Federal de Psicologia.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Avaliadora de cursos de Especialização em Psicologia. 2011. Conselho Federal de Psicologia.

SILVA, A. A.; YAZBEK, M. C.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Recredenciamento de professores do Programa de Pós-graduação em Serviço Social. 2018. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GIOIA, P. S.;GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves; PACHECO FILHO, R. A.. Recredenciamento de professores do Programa de Pós-graduação em Psicologia Experimental. 2018. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. XVIII Prêmio Ana Maria Poppovic. 2012. Fundação Aniela e Tadeusz Ginsberg.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves. Coordenadora do Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação do Programa de Educação Tutorial (MEC-SESu). 2003.

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Comissão julgadora das bancas

SILVIO PAULO BOTOMÉ

BOTOMÉ, Silvio Paulo; Zanotto, Maria de Lourdes Bara; Andery, Maria Amalia Pie Abib; Dittrich, Alexandre. A Educação como prática cultural: uma leitura possível das propostas de B.F. Skinner. 2005. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria de Lourdes Bara Zanotto

ZANOTTO, M. L. B.; DITTRICH, A.; ANDERY, M. A. P. A.; BOTOME, S. P.. Educação como prática ética: uma leitura possível das propostas de B. F. Skinner. 2005. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Bernardete Angelina Gatti

GATTI, B. A.; MOROZ, Melania; ANDERY, Maria A P A; CARRARA, Kester. Estímulos cognitivos e formação de professores. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Melania Moroz

MOROZ, M.. Reflexões Sobre A Universidade: O Projeto Na Fala do Aluno e do Profissional.. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

KESTER CARRARA

MOROZ, Melania;CARRARA, K.; SÉRIO, T. M. A. P.. Skinner, Ética e Educação. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Amália Pie Abib Andery

ANDERY, M. A. P. A.; MOROZ, Melania; ZANOTTO, Maria de Lourdes Bara; DITTRICH, Alexandre; BOTOMÉ, Silvio Paulo. A educação como prática cultural ética: uma leitura possível das propostas de B.F. Skinner. 2005. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Mitsuko Aparecida Makino Antunes

ANTUNES, M. A. M.. Reflexões sobre a universidade: seu projeto na fala do aluno e do professor. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Waldemir Euzebio

Performance Management: líderes; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Renan Floriano

Comportamento Verbal: o estudo do controle múltiplo; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Pedro Noronha Grecco

O comportamento de novos investidores na bolsa de valores: uma visão analítica-comportamental; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Cainã Teixeira Gomes

Comportamento governado por regra - uma revisão de estudos empíricos; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Ariela Kalili

Práticas de consumo: análise dos comportamentos impulsivos numa sociedade desigual; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Gabriel Dargas

O conceito de metas em ambientes de trabalho pela análise do comportamento: um estudo comparativo com outras teorias; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Claudio Henrique Lira da Silva

O desumano selecionado: uma leitura analítico-comportamental da obra São Bernardo de Graciliano Ramos; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Maíra Pereira Toscano

Variabilidade diretamente reforçada como função do intervalo entre respostas: um estudo com humanos; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Débora Abensur

Os diferentes procedimentos baseados na análise do comportamento para melhorar comportamentos relacionados à alimentação em crianças autistas; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

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1984: análise comportamental; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Sofia Caldeira do Amaral

Campo de atuação em Psicologia do Esporte; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Rachel Candido Cespedes da Costa

Efeitos de diferentes condições de feedback sobre a aquisição e manutenção de respostas e generalização via instrução programada; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Andreia Bergmann

Ferramentas de diagnóstico da análise do comportamento nas organizações: uma análise do PDC, do PDC-HS e do PDC-Safety; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Gênero e análise do comportamento: uma revisão de estudos publicados em periódicos; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Lia Ivete Cavalcante Costa

Caracterização e avaliação da psicologia comportamental comunitária por meio de artigos publicados no JABA entre 1999 e 2018; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Lívia Fernandes Bomfim

Promovendo comportamentos adequados em sala de aula: efeitos da aplicação de uma variação positiva do Good Behavior Game em uma escola pública brasileira; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Alberto da Silva Santos

E-Sports: efeitos de autofala no incremento de habilidades no jogo League of Legends; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Valdemir Polidorio Euzebio

Um estudo empírico sobre a contribuição do Performance Diagnostic Checklist para o processo de functional assessment em OBM; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Glauce Rocha

Performance Diagnostic Checklist ? Human Services: adaptação e aplicação em uma empresa brasileira; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Diego Cardozo Mendonça

Análise de tendência de publicação do Journal of Behavioral Education entre 2006 e 2015: uma expansão de Lee et el; (2007); 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Renan Nobre Floriano

O estudo do ouvinte e da audiência em pesquisas sobre o comportamento verbal: uma análise de publicações a partir da perspectiva skinneriana; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Marcos Spector Azounel

Questões Envolvidas no Uso de Tecnologias do Ensino pela Análise do Comportamento; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Isabela Damasceno de Campos Jardim

Avaliação da efetividade dos procedimentos estória social, estória social mais reforçamento diferencial e reforçamento diferencial na promoção de comportamentos sociais em crianças com Síndrome de Down matriculadas no ensino regular; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Fernanda Rizzi Bitondi

Variabilidade Comportamental e a seleção de uma sequência de baixa probabilidade inicial: comparando dois procedimentos; 2012; Dissertação (Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Claudio Henrique Lira da Silva

Contribuições para uma Juventude Negra Viva: O Plano Juventude Viva sob a ótica Analitico-Comportamental por uma cultura de Paz; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Gabriel Dargas

O uso de metas nas organizações: caracterização de artigos publicados no Journal of Organizational Behavior Management; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Maíra Pereira Toscano

Análise do Comportamento, Psicologia Hospitalar e da Saúde: uma sistematização das atuações descritas em publicações nacionais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Marília Araújo Barros

Cabelo crespo e identidade: a internet e o fortalecimento dos movimentos sociais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Cainã Teixeira Gomes

Comportamento Governado por Regra: uma revisão de pesquisas empíricas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Wilson Carvalho Niz

Skinner e Saussure: possíveis diálogos entre a análise do Comportamento e a Linguística Moderna; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Renato Costa Medeiros

Caracterização das pesquisas sobre agressão publicadas no Journal of the experimental analysis of behavior de 1959 a 2013; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Guilherme Augusto Duarte

Caracterização das pesquisas sobre punição publicadas no Journal of the Experimental Analysis of Behavior - JEAB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Deborah Paz Almeida

Relação entre teoria e prática no estudo da punição: revisão bibliográfica de pesquisas experimentais publicadas no Journal of Applied Behavior Analysisde 1968 a 2013; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Rafaella Bordin Barreira

Questões sociais e a Análise Aplicada do Comportamento: investigando artigos do Behavior and Social Issues (2001-2013); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Thiago Ribeiro Pereira de Lira

Reforma Psiquiátrica e Análise do Comportamento: um debate a partir da prática analítico-comportamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Carolina Spadini Santilli

Análise de contingências de uma intervenção familiar a partir da literatura analítico-comportamental sobre treinamento de pais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Daiana de Fátima Santos

Psicologia e Educação em prisões: produção científica em periódicos nacionais da área da Psicologia (2001 - 2013); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Helena Meletti

Controle Coercitivo em Comunidades Terapêuticas: um estudo a partir da Análise do Comportamento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Wilson Carvalho Niz

Skinner e Saussure: possíveis diálogos entre a Análise do Comportamento e a Linguística Moderna; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Victória Gomes Cirino

Análise do Comportamento aplicada à defesa da infância: três estudos sobre propagandas veiculadas pela revista Recreio (2000 - 2002); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Beatriz Azevedo Moraes

Investigando alterações no valor reforçador de alimento palatável ou não em sujeitos sem histórico de restrição alimentar: um modelo para o estudo da compulsão alimentar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Fernando Ribeiro Pimentel

Um padrão a ser superado: uma análise do uso de punições no ensino de psicologia comportamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Marina Gonsalez da Silveira

A influência de estímulo discriminativo na emissão de respostas ditas emocionais em ratos da raça wistar no procedimento de extinção; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Patrícia dos Santos Ricarte

Possíveis variáveis envolvidas no desenvolvimento e manutenção de respostas que caracterizam a dependência química a partir de relato verbal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Maria Cecília Ferreira Alves Cinque

Avaliação de um programa para o treino de leitura e a emergência da escrita; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Nicolas Carsten Rossger

Estudo sobre discriminação condicional em ratos com uso de estimulação de dimensão olfativa: uma replicação parcial de Iversen (2008); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Fernando Olga de Souza

Práticas culturais em uma comunidade quilombola sob a perspectiva da análise do comportamento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Adelia Souza Zuliani

Leitura de Sobre o Behaviorismo: o mundo dentro da pele; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Dagliê Jorge de Freitas

A assim chamada revolução cognitiva: definição, período de ocorrência, causas e consequências da revolução cognitiva segundo periódicos científicoss; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Alice de Carvalho Frank

Uso de animais como método didático nos cursos de psicologia: opiniões de estudantes e docentes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Carolina Krauter Kracker

Estado da arte na terapia comportamental infantil: análise de uma amostra da literatura brasileira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Fernanda Alvarenga Meirelles

Considerações sobre Trabalho na perspectiva da Análise do Comportamento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Laura Muniz Rocha

SONHOS E A ANALISE DO COMPORTAMENTO: CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA E DE TERAPEUTAS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Maria Clara Araújo Fernandes

Impacto intergeracional: geraçoes X e Y na relação profissional; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Gabriel Gonçalves Careli

Administração por quem e para quem?: uma análise behaviorista radical dos processos de recursos humanos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Ana Cristina de Azevedo Pires Sério

A relação do comportamento binge com a perda ou aumento de peso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Victoria Boni Albertazzi

O professor e o treinador esportivo: semelhanças e diferenças a partir da perspectiva analítico-comportamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Luiz Felipe Rodrigues Rocha

O fazer teatro: um diálogo com a Psicologia Comportamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Ana Cláudia Teixeira de Freitas Mazzini Torres

Estratégias de enfrentamento do cuidador familiar portador de Alzheimer: um estudo de caso; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Denigés Regis Maurel Neto

A Terapia Comportamental e a Terapia Cognitivo-Comprotamental na fala de terapeutas: considerações teóricas, metodológicas e sobre a relação entre suas associações; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Fernando Albregard Cassas

Wilhelm Maximilian Wundt: estudos introdutórios; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

João Mariano Cenacchi Pereira

Jogos on-line: fatores psicológicos e estruturais do envolvimento do jogador; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

MAÍRA MENDES CLINI

A experiência da finitude na adolescência; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Priscila Pereira Guedes

A esquizofrenia em duas abordagens: daseinsanalyse e psicanálise; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Vanessa Cristina Alves Barbosa

Relacionamentos interpessoais de adolescentes com uso intensivo de internet; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Marina Cecchini

A educação de jovens e adultos: apreendendo o fenômeno; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Claudia de Freitas Vidigal

Psicodrama e loucura: um convite ao encontro; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Victoria Cherniavsky

Leite, leito, leitura, literatura: um estudo sobre a relação de adolescentes de escolas particulares com o conhecimento formal; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Fernanda Pasqualucci Ronca

Josés, Marias, Paulos; e tantos outros; Quem são os jovens que vivem na Casa de Convivência Pitangueiras; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Izabelle Crespin

Adolescentes e suas formas contemporâneas de se relacionar; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Mariana Dias Ribeiro

Objetivos educacionais; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Teresa Cristina Stevanato Paiva Homsi

Qualidade de vida na velhice: um estudo de caso; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Alessandra Crelier Azevedo

A representação social do jogador de futebol; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Joel Shingo Arao

O processo de globalização da economia e seu impacto na Psicologia Organizacional; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

José Aníbal Freitas Azevedo Marques

A construção da identidade dos jogadores de futebol dentro de um caráter competitivo de alto nível; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Marcelino de Oliveira

Da consciência reflexiva rumo ao corpo reflexionante; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Maria Fernanda Diogo

a brincadeira do faz-de-conta e a fantasia nas obras de Vygotsky e Winicott: uma comparação teórica; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Maria Paula Soares Montans

Relacionamento entre irmãos: um estudo; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Sergio J

Kuroda; Por uma pática promotora de saúde em Psicologia do Esporte; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Natalia Mucheroni

De Braços Abertos: estudo de uma política pública de redução de danos a partir da perspectiva da Análise do Comportamento; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Sofia Caldeira do Amaral

Campos de atuação e área de conhecimento da Psicologia do Esporte: invsstigação da produção científica nacional - artigos da área de Psicologia (1965 - 2014); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Dimitri Macedo Lorence de Lima

Análise dos artigos científicos sobre variáveis de sucesso escolar e a Educação Básica, publicados em periódicos nacionais da área de Educação, armazenados no banco de dados atualizado, sob a ótica da Análise do Comportamento; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Lunna de Abreu e Lima

Análise da produção científica sobre educação básica publicada em periódicos nacionais da área de Psicologia no período de 2002 a 2012 com as expressões fracasso escolar, rendimento escolar e desempenho escolar; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Thiago Francisco Peppe Del Poço

Análise da produção científica sobre Educação Básica publicada em periódicos nacionais da área de Psicologia no período de 1991 a 2001 com as expressões fracasso escolar, rendimento escolar e desempenho escolar; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Luiza de Souza Aranha

Sucesso Escolar descrito a partir da literatura de periódicos nacionais da Psicologia; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Alberto da Silva Santos

Investigando a variabilidade de comportamentos nas Artes Marciais: um estudo a partir da Análise do Comportamento; 2011; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Gabriel Augusto Alexandre Portella

A construção da gestão democrática na educação: revisitando a escola pública 25 anos depois; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Eloisa Nascimento de Moura

Análise de classes de comportamento presentes nas letras de rap; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

Ingrid Marquardt de Araújo

Construindo práticas educativas para o sucesso escolar: analisando o ensino programado individualizado e o uso de software educativo; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni;

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Foi orientado por

Melania Moroz

Reflexões Sobre A Universidade: O Projeto Na Fala do Aluno e do Profissional; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Melania Moroz;

Melania Moroz

A educação como prática cultural ética: uma leitura possível das propostas de B; F; Skinner; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Melania Moroz;

Thiago Francisco Peppe Del Poço

A Análise Comportamental De Variáveis Produtoras Do Sucesso Escolar; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Thiago Francisco Peppe Del Poço;

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Produções bibliográficas

  • SANTOS, A. S. ; GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Investigando a variablidade de comportamentos nas Artes Marciais: um estudo a partir da Análise do Comportamento. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte , v. 6, p. 77-88, 2016.

  • ALVES, C. P. ; BETTOI, S. M. ; GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; GONCALVES, Maria da Graça Marchina . Ensinando a Pesquisar: os Desafios diante da Diversidade da Psicologia. PSICOLOGIA ENSINO & FORMAÇÃO , v. 7 (2), p. 85-91, 2016.

  • AZOUBEL, M. S. ; GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Utilização de procedimentos de ensino-aprendizagem: relatos de analistas do comportamento. Perspectivas em Análise do Comportamento , v. 5, p. 78-92, 2015.

  • BOCK, A. B. M. ; GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Direitos Humanos no Ensino de Psicologia. Revista Psicologia: Ensino & Formação , v. 1 (2), p. 97-115, 2010.

  • GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; TEIXEIRA, R. R. P. ; COMOLATTI, C. ; PARETTO, C. ; CARELI, G. ; FIGUEIREDO, G. ; LOPEZ, L. . Critérios de seleção para parceiros de curto e de longo prazo de universitárias paulistas. Psicologia Revista , v. 18, p. 99 - 111, 2009.

  • GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Análise do comportamento para a Educação: contribuições recentes. Psicologia Revista , v. 14, p. 314-318, 2005.

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Outras produções

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; MARTINEZ, N. Z. . Comissão Científica do V Congreso da ALFEPSI - Hacer y Pensar la Psicología CON América Latina. 2016.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; CALVINO, M. ; MURUETA, M. E. . Comitê de Reformulação do Estatuto da Asociación Latinoamericana para la formación y enseanza de la Psicología. 2016.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia. 2014.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Comissão Científica do 3 Congreso da ALFEPSI ? Integración e Compromiso Social de la Psicología Latinoamericana. 2014.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Comitê Assessor do IV Congresso Brasileiro de Psicologia. 2014.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia da Universidade Comunitária da Região de Chapecó - UNOCHAPECÒ. 2014.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; COSTA, S. B. da ; AZZI, R. G. ; POLYDORO, Soely Aparecida Jorge ; SANTOS, A. A. . Comissão Científica do IX Encontro Nacional da ABEP - Desafios contemporâneos para a formação em Psicologia. 2013.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; LEITE, S. A. S. ; GAGNO, A. P. . Comissão Eleitoral para a gestão de 2014-2015 da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia. 2013.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; BOCK, A. B. M. ; SANTOS, A. A. ; GONCALVES, Maria da Graça Marchina ; LEITE, S. A. S. . Comissão de Programação da 2ª Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. 2012.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Pareceres ad-hoc para projetos de PIBIC ? PUC. 2016.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Pareceres ad-hoc para projetos de PIBIC ? PUC. 2015.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Pareceres ad-hoc para projetos de PIBIC ? PUC. 2014.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Pareceres ad-hoc para projetos de PIBIC - PUC. 2013.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; VEGA, G. C. ; MURUETA, M. E. . Diálogos en Familia. 2015.

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Psicologia como profissão. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; ZANOTTO, M. L. B. . A prática do analista do comportamento na escola. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Alternativas para la enseanza-aprendizaje en educación básica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONCALVES, Maria da Graça Marchina ; GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; SANCHEZ, S. G. ; BETTOI, S. M. . Etapas do Processo de Pesquisa (edição revista e ampliada). 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o curso de Modelos de Invstigação I e II).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; CUELLAR, E. B. ; CALVINO, M. ; ACUNA , D. A. R. ; MORALES, M. ; RISUENO, A. ; GUZMAN, M. O. . Membro do Conselho Editorial da Alfepsi. 2014. (Editoração/Outra).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; DEL POÇO, T. F. P. . Análise da produção científica sobre Educação Básica publicada em periódicos nacionais da área de Psicologia no período de 1991 a 2001 com as expressões fracasso escolar, rendimento escolar e desempenho escolar. 2014. (Relatório de pesquisa).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; LIMA, L. A. E. . Análise da produção científica sobre Educação Básica publicada em periódicos nacionais da área de Psicologia no período de 2002 a 2013 com as expressões fracasso escolar, rendimento escolar e desempenho escolar. 2014. (Relatório de pesquisa).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Ensino de Psicologia no Brasil: um panorama da formação do psicólogo. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; ARANHA, L. S. . A análise comportamental de variáveis produtoras do sucesso escolar. 2013. (Relatório de pesquisa).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; SANTOS, A. S. . Investigando a variabilidade de comportamentos nas artes Marciais: um estudo a partir da Análise do Comportamento. 2012. (Relatório de pesquisa).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; SANTOS, A. A. ; PRIMI, R. ; BASTOS, A. V. . Revista Avaliação Psicológica. 2011. (Editoração/Periódico).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; ALEXANDRE, G. A. . A construção da gestão democrática na educação: revisitando a Escola pública 25 anos depois. 2011. (Relatório de pesquisa).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; MOURA, E. N. . Análise de práticas culturais: identificando classes de comportamentos descritas em letras de rap. 2010. (Relatório de pesquisa).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; RUBANO, D. R. ; ZANOTTO, M. L. ; RINCON, P. ; ARAÚJO, I. M. ; SOUZA, D. P. . Construindo práticas educativas para o sucesso escolar. 2009. (Relatório de pesquisa).

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves . Gestão de Processos Avaliativos de sistemas Educacionais. 2007. .

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; MOROZ, Melania ; RUBANO, D. R. ; PEREIRA, M. E. M. ; BETTOI, S. M. ; ZANOTTO, M. L. B. . Escola Pública: o vínculo do aluno com a escola, segundo so funcionários. 1998 (Apresentação em congresso) .

GIANFALDONI, Monica Helena Tieppo Alves ; ZANOTTO, M. L. B. ; MOROZ, Melania ; RUBANO, D. R. ; PEREIRA, M. E. M. ; BETTOI, S. M. . Escola Pública: o vínculo do aluno com a escola, segundo os professores. 1988 (Apresentação em congresso) .

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    TEORIA SOCIAL COGNITIVA: DIVERGÊNCIAS TEÓRICAS COM A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E INSERÇÃO NO CENÁRIO BRASILEIRO, Descrição: O presente projeto objetiva compreender o movimento de construção da Teoria Social Cognitiva (TSC) como perspectiva diversa da Análise do Comportamento e sua inserção em cenário nacional. Serão realizados dois estudos, um teórico para acompanhar o movimento de discussão de ideias entre Albert Bandura e seus críticos, teóricos da Análise do Comportamento, e uma pesquisa empírica em periódicos brasileiros, para compreender a inserção das ideias de Bandura no cenário brasileiro. Para o estudo teórico será construída uma planilha agregadora dos artigos, buscando-se identificar a filiação do crítico ao Behaviorismo Radical, o tipo de consideração do texto, crítico ou de defesa da TSC, qual o constructo focado etc. A partir da identificação dos tópicos mencionados, o estudo teórico seguirá para uma fase analítica, onde serão considerados, para o conjunto da análise, os posicionamentos de Bandura desencadeadores da crítica e sua eventual resposta à crítica recebida. Com relação ao estudo da inserção das ideias de Bandura no cenário brasileiro, será realizado estudo empírico de levantamento em periódicos nacionais em busca de evidências de sua introdução em citações em artigos ao longo do tempo. A realização de tais estudos permitirá uma leitura inédita do diálogo entre duas vertentes teóricas, sem dúvida uma contribuição que extrapola o cenário nacional, na medida em que não se encontra análise semelhante à proposta na literatura de ambas as perspectivas psicológicas. Dessa maneira, a realização do projeto trará avanços no conhecimento da história da psicologia, bem como oferecerá contribuições para a psicologia em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni - Integrante / Roberta Gurgel Azzi - Coordenador / Luiza Cristina Mauad Ferreira - Integrante / Maria do Carmo Guedes - Integrante / Ana Paula Basqueira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Cooperação.

  • 2010 - Atual

    Psicologia do Esporte:investigando a produção científica e a atuação de pesquisadores e profissionais da área da Análise do Comportamento, Descrição: O projeto objetiva manter atualizado um banco de dados sobre pesquisas em Psicologia do Esporte na área da Análise do Comportamento, além de realizar pesquisas aplicadas com intervenções em esportes e análises do papel de professores e treinadores esportivos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 3

  • 2007 - Atual

    Análise Comportamental de variáveis produtoras de sucesso escolar, Descrição: O projeto tem por objetivo identificar variáveis produtoras de sucesso escolar e produzir análises funcionais, com fundamentos da Análise do Comportamento, sobre as relações interpessoais que se estabelecem em instituições educacionais. Investigações sobre tecnologias de ensino e suas derivações, sobre gestão escolar, sobre a literatura científica em relação à Educação Básica publicada em periódicos nacionais da área de Educação e Psicologia desde 1991 são alguns dos subprojetos. Além disso, faz parte do projeto realizar análises de contingências com descrição das variáveis identificadas, para produzir protocolos de diagnóstico e intervenção em instituições educacionais com a finalidade de identificar e /ou promover sucesso escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (23) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni - Coordenador / Denize Rosana Rubano - Integrante / Maria de Lourdes Bara Zanotto - Integrante / FÁTIMA REGINA PIRES DE ASSIS - Integrante / Sandra Macedo Bettoi - Integrante., Número de orientações: 3

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Prêmios

2016

Prêmio Marcus Vinicius de Psicologia e Direitos Humanos - 3 Colocado na categoria Psicólogo - Cláudio Henrique Lira da Silva, Conselho Regional de Psicologia - São Paulo.

2013

Prêmio de melhor pesquisa de Iniciação Científica em Psicologia - PUCSP, Fundação Aniela e Tadeuz Ginsberg.

2011

Miembro Honorario del Colegio de Psicólogos del Perú, Colégio de Psicólogos del Perú.

2011

Profesora Honoraria de la Universidad Autonoma del Perú, Universidad Autonoma del Perú.

2011

Premio Ana Maria Poppovic pelo melhor Trabalho de Conclusão de Curso de 2010. Carolina Krauter Kracker. Orientação: Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni, Fundação Aniela e Tadeuz Ginsberg.

1996

Prêmio em forma de Bolsa pelo projeto de dissertação de mestrado, Fundação Cesgranrio.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de Psicologia, Departamento de Métodos e Técnicas em Psicologia. , RUA MONTE ALEGRE, 984, PERDIZES, 05014-901 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 36708320, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Estadual de Campinas - São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1990 - 1993

Universidade Sao Judas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: ProfessorII, Carga horária: 8

Atividades

  • 06/1990 - 12/1993

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência

2008 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente Doutor, Carga horária: 40

1997 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Assistente-Mestre, Carga horária: 40

1979 - 1997

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Ensino, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2013

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, .,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Programa de Psicologia Experimental: Análise do Comportamento.

  • 08/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde - Curso de Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde - Curso de Psicologia.,Atividade realizada, Coordenadora do Núcleo de Educação e Formação.

  • 01/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Comportamental I

  • 08/2010

    Ensino, Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação

  • 01/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Psicologia Comportamental I, Modelos de Investigação, Nucleo de Educação, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso

  • 03/1990

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Modelos de Investigação

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Comportamental II, Laboratório de Psicologia Comportamental

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O compromisso social da Análise do Comportamento identificado a partir de publicações

  • 08/2009 - 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde, .,Cargo ou função, Representante docente no Conselho Universitário.

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Contribuição de Skinner para a Educação

  • 01/2012 - 07/2012

    Ensino, Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de Metodologias e Tecnologia de Intervenção , Análise do Comportamento e Ética

  • 07/2009 - 12/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Núcleo de Educação, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, Modelos de Investigação

  • 08/2005 - 08/2009

    Direção e administração, Faculdade de Psicologia, .,Cargo ou função, Vice-diretora da Faculdade de Psicologia.

  • 01/2009 - 07/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Comportamental I

  • 08/2005 - 07/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino e Pesquisa, .,Cargo ou função, Vice-diretora da Faculdade de Psicologia.

  • 08/2005 - 07/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Departamental, .,Cargo ou função, Vice-diretora da Faculdade de Psicologia.

  • 08/2005 - 07/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Pesquisa, .,Cargo ou função, Represntante da Faculdade de Psicologia.

  • 01/2008 - 06/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Psicologia Comportamental I

  • 01/2007 - 06/2007

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Psicologia Comportamental I

  • 03/2002 - 11/2005

    Direção e administração, Reitoria, Vice Reitoria Acadêmica.,Cargo ou função, Assessora da Vice-reitoria acadêmica.

  • 02/2000 - 02/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, Programa de Pós-Graduação em Educação: Psicologia da Educação.,Linhas de pesquisa

  • 02/1995 - 12/1999

    Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, Programa de Pós-Graduação em Educação: Psicologia da Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/1979 - 12/1999

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Linguagem da Psicologia, Filosofia da Ciência, Modelos de Investigação, Psicologia e o Excepcional, Psicologia aplicada 'a Reabilitação - Deficiência Mental, Bases Epistemológicas da Psicologia, Construção do Sucesso Escolar

  • 08/1997 - 07/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Centro de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Representante docente da Faculdade de Psicologia.

  • 02/1997 - 02/1998

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de estágio do Núcleo de Construção do Sucesso Escolar

  • 02/1993 - 06/1996

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/1991 - 02/1993

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de estágio do núcleo de Psicologia aplicada á reabilitação

  • 02/1990 - 12/1992

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/1988 - 02/1990

    Direção e administração, Recursos Humanos, Vice Reitoria Administrativa.,Cargo ou função, Assessora da Vice-reitoria administrativa.

  • 06/1989 - 12/1989

    Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Ciência

  • 02/1985 - 07/1988

    Direção e administração, Ciclo Básico, Centro de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenador de equipe.

  • 03/1984 - 12/1986

    Direção e administração, Ciclo Básico, .,Cargo ou função, Vice-coordenadora da Equipe de Metodologia Científica.

1999 - 2002

Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo

Vínculo: Assessora Psicopedagógica, Enquadramento Funcional: Assessora do Ensino Médio, Carga horária: 30

Outras informações:
Em licença a partir de março para término de curso de Pós-Graduação - Doutorado e assumir trabalho na Reitoria da PUC-SP

Atividades

  • 01/1999 - 03/2002

    Direção e administração, Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo, .,Cargo ou função, Assessora do Ensino Médio.

  • 01/1999 - 03/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Direção Ampliada do Colégio, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado Ampliado da Direção do Colégio Marista Arquidiocesano.

1995 - 1996

Sociedade Brasileira de Educação

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 12

1993 - 1994

Sociedade Brasileira de Educação

Vínculo: Orientadora Educacional, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1995 - 12/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 01/1993 - 12/1994

    Direção e administração, Colégio São Luís, .,Cargo ou função, Orientadora Educacional.

1998 - 1998

Fundação Carlos Chagas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

  • 06/1998 - 12/1998

    Pesquisa e desenvolvimento , Divisão de Pesquisa Educacional, .,Linhas de pesquisa

1996 - 2001

Fundação Para o Desenvolvimento da Educação

Vínculo: Professor autônomo, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 0

Outras informações:
Trabalho com o SARESP (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) preparando o treinamento e ministrando-o

Atividades

  • 03/1996 - 11/2001

    Treinamentos ministrados , Fundação Para o Desenvolvimento da Educação, .,Treinamentos ministrados, Treinamentos para supervisores de ensino e professores da rede estadual

  • 02/1996 - 05/1998

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, .,Serviço realizado, Preparação de treinamento para supervidores de ensino.

2018 - 2018

Universidade de Evora

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estágio de Pós-doutorado

Outras informações:
Atividades no Núcleo de pesquisa em Psicologia e Educação.

2017 - 2017

Universidade de Evora

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: sem vínculo

Outras informações:
Professora convidada no Curso de Mestrado em Educação Especial, Dominio Cognitivo e Motor, ministrando aulas de Educação, Aprendizagem e Inclusão. Desenvolveu atividades na graduação do curso de Psicologia da Universidade de Évora, sob supervisão do Professor Edgar Galindo, durante dezembro de 2017.