Maria da Graça Pimentel Carril
Possui graduação em Estudos Sociais pela Faculdade de Educação Ciências e Letras Don Domênico (1976), graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação Ciências e Letras Don Domênico (1977), graduação em História pela Universidade Bandeirante de São Paulo (1999) e mestrado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005).Exerceu função docente na educação básica, gestora pública ,nos cargos de Direção e Supervisão do sistema público de ensino. Atualmente é professor titular da Universidade Metropolitana de Santos, professor titular da Universidade Metropolitana de Santos e professor - Educação a Distância. Tem experiência na área de Educação, nas modalidades Presencial e EaD,com ênfase em Políticas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, políticas, alfabetização, leitura de mundo e letramento.
Informações coletadas do Lattes em 15/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação (Currículo)
2002 - 2005
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O futuro das Escolas Públicas Estaduais no Período Noturno O Comportamento da Demanda Ensino Médio 1995 2204, Ano de Obtenção: 2005
Ana Maria Saul.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: noturno; Politicas; ensino médio.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em Computação aplicada à Educação
2018 - Atual
Especialização em andamento em Pós Graduação Lato Senso Especialização em EAD
2018 - Atual
Formação complementar
2018 -
Extensão universitária em Computação Aplicada à Educação. (Carga horária: 450h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.
2018 - 2018
Sutileza da Naturalização/reconhecimento da Violência da Escola. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.
2018 - 2018
A Escola dos meus Sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Olhares Sobre a Pesquisa Educacional. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
2015 - 2015
X Mostra de Pesquisa. III Seminário PARFOR,VIII Colóquio de Acervos Escolar. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Planejamento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. (Carga horária: 100h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.
2008 - 2008
PRO GESTÃO. (Carga horária: 300h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.
2007 - 2007
Moodle. (Carga horária: 40h). , Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES, Brasil.
2000 - 2001
Circuito Gestão. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Seminário InternacionalAno 100Com Paulo Freire,tempos,espaços,memórias,discursose práticas.Educação de Jovens e Adultos: os desafios teóricos e práticos ? estudo de caso em Porteirinha ? Minas Gerais. 2021. (Seminário).
II Encontro Nacional das Licenciaturas no Modalidade a Distância.A Contribuição do TCC para a Formação Docente em Educação a Distância. 2019. (Encontro).
II Encontro Nacional das Licenciaturas no Modalidade a Distância.A Educação a Distância e a Formação do Pedagogo: Algumas Reflexões. 2019. (Encontro).
IV congresso Nacional de Formação de Professor e XIV Congresso Estadual Formação de Professores. 2018. (Congresso).
XIII Mostra de Pesquisa em Educação-VI Seminário Parfor -VI Encontro do PIBID- TemaO Direito à Educação:Politicas,Pesquisase Práticas. 2018. (Seminário).
XIII Mostra de Pesquisa em Educação-VI Seminário Parfor -VI Encontro do PIBID- TemaO Direito à Educação:Politicas,Pesquisase Práticas.As contribuições de um Estudo Teórico no Percurso da Formação Docente. 2018. (Seminário).
XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Oral. 2018. (Encontro).
XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Contribuições da Prática para o Ensino e Aprendizagem no Percurso da Formação Docente. 2018. (Encontro).
XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2018. (Encontro).
Expo Estudantes Santos 2017. Expo Estudantes Santos 2017. 2017. (Exposição).
O Ensino e a Aprendizagem no Ensino Fundamental:desfios, Tensões e (.Politicas, Organização e financiamento da Educação Brasileira. 2017. (Simpósio).
Navegar é Preciso.Navegar é Preciso. 2013. (Encontro).
Educação e Diversidade.Educação e Diversidade. 2012. (Encontro).
Participação em bancas
CARRIL, M. G. P.. ?Educação para a Diversidade: Uma prática a ser construída na Educação Básica.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
BARROCAS, R.;CARRIL, M. G. P.. Patricia Orlandi.Educação Patrinomial como Proposta Didática: A Leitura Cultural dos Monumentos do Jardim da Orla de Santos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. A Importância do Professor como Mediador na Formação do Leitor Literário nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Empresarial Aplicada na Gestão Escolar. 2017.
CARRIL, M. G. P.. A Musicalização na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. A Importância da Pedagogia Empresarial Aplicada na Gestão Escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. A Importância do Brinquedo, das Brincadeiras e Jogos na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Um Olhar retrospectivo sobre a inclusão no Brasil: avanços e diiculdades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. O Brincar e o Aprendizado na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Inclusão - Possibilidades e Limites no ambiente Escolar: Um Breve Olhar sobre o Autismo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Aprendizagem na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Dificuldadesde Aprendizagem- Algumas considerações sobre a dislexia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. O Pedagogo e a Valorização do Lúdico em Crianças Hospitalizadas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. A.Correa/ Shayane S.S.da Silva e Silva.O Brincar como Forma de Educar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Sales/ Maressa Baptista M.simões/ Natália M.A.Nishi.A Participação da Família como Mediadora na Construção Moral da Criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Valores e a Mediação dos Educadores - Essenciais na Formação Integral do Ser.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Santos/ Vilmara Guimarães Ventura.O Erro no Processo de Aprendizagem, a Luz das Teorias Cognitivas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. O pedagogo e a valorização do lúdico em Crianças Hospitalizadas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. A Importância da Arte na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. A Contribuição da Música no Desenvolvimento da Criança na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Brinquedoteca Universitária- Parceriae Articulação Entre Saúde e Educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. O papel do Coordenador Pedagógico na Gestão da Formação de Professores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. EvasãoEscolar em Praia Grande 1º-ao 9º-Ano do Ensino Fundamental ( 1998-2008). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Gestão da Formação Continuada dos Professores de Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. O Processo de ensino Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Escola, Sociedade, Transformação: Pensando caminhos , Tecendo Redes de Compromissos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. A Integração da Educação Física com as Práticas em Sala de Aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. A Música e a Criança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Racismo e Educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Sucatoteca. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. A Importância da Atitude para a Construção da Aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
CARRIL, M. G. P.. Onde há uma Vontade, há um Caminho. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos.
Orientou
SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
TRANSFORMANDO NOSSO ESPAÇO - CONSCIÊNCIA E AÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
COLETA SELETIVA E RECICLAGEM: ATO SUSTENTÁVEL; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
O TRABALHO COM A SUSTENTABILIDADE NO LETRAMENTO LINGUÍSTICO E MATEMÁTICO DE ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Mendes; O Processo de Inclusão de Aluno Autista no 2ºano; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Aleixo;Eliana S; Belarmino;Iris M; de Jesus; Práticas de Inclusão; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Educação Ambiental para o Desenvolvimento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
COMO ENFRENTAR OS DESAFIOS DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
A conta de energia elétrica, instrumento de leitura, cálculo e preservação da natureza; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
A importância do Letramento Linguístico e Matemático no Ensino Fundamental; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? OS DESAFIOS TEÓRICOS E PRÁTICOS? ESTUDO DE CASO EM PORTEIRINHA ? MG; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Freitas ;Edineia Silvino Braz ;Fernanda Alves; Resgatando Nossa Identidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Pereira;M; das Graças F; do M; Souza;Sara Silva; Direitos Humanos e Educação para as Relações Étnico-Raciais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
A Metamorfose da Matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Dificuldades na aprendizagem da Matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Matemática ,Superando Obstáculos para Aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Direitos Humanos e as Relações Raciais na Escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
A Discriminação de uma aluna do EF; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Preconceito não tem Espaço; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Trabalhando as Relações Étnico-Raciais na Escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Trabalhando a Diversidade na Escola:uma Proposta de Interação Lúdica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Diversidade Cultural e as Propostas Pedagógicas no Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
RelaçõesÉtnico-Raciais no Ambiente Escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Glaucia Moraes; Andrea Sampaio,Penelope Bocchi; Racismo:Uma Prática a ser combatida; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Os desafios da Indisciplina no Ambiente Escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Indisciplina Escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Aprendendo Geografia nos Anos Iniciais do E; F; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
A Indisciplina em Sala de Aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
A Interdisciplinaridade na Escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Escola Ativa; Familia Participativa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Andrea de Souza;M; Isabel Sacramento; Indisciplina:Uma dificuldade para Aprendizagem?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
A Importância da leitura e da Escrita; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Despertar da Leitura através da Fantasia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Desafios da Leitura e da Escrita; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
As Habilidades Leitora e Escritora em uma Sala Multisseriada; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
No Mundo da Leitura e da Escrita; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
O jornal como Ferramenta no Processo de Aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Avaliação da aprendizagem na Educação de jovens e Adultos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Silva; A Avaliação no Regime de Progressão Continuada: Uma Reflexão Teórica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Um Estudo Teórico da Avaliação da Aprendizagem na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
A Leitura como Instrumento de Desenvolvimento Cultural e Social; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Trabalhando as Habilidades Leitoras e Escritoras ; ; ; ; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Leitores em Ação- Um Caminho para a Cidadania; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Gonçalves / Nilma A; Silva; Como a Prática Pedagógica pode contribuir para o avanço da Escolaridade do Jovem e Adulto; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Souza/ Eliane Aline S; de Almeida; A televisão como ferramenta Educacional; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Melo/ Gabrille Marques Correia; A inclusão do Portador da sindrome de Down; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Vasques; A Educação de Jovens e adultos e as Novas Práticas Pedagógicas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Mello/ Débora C; de Jesus/ Fabiana S; B; de Jesus; A Questão do Analfabetismo na Região Nordeste; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Período Integral Ciclo I-Escola;Lazer ou Espaço de Ensino e Aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
A Música na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Os Saberes Docentes na Educação de Jovens e Adultos;Educação Consciente; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
de AZevedo/Terezinha de Jesus Moura; A Inclusão de Portadores de Necessidades Especiais na Escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
O; Hernandez/Vanessa Paula da Silva; A Estrutura Física da Sala de Aula e sua Interferência no Processo Ensino -Aprendizagem; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
dos S; Cruz / Rosivânia A; Monteiro; As Novas Abordagens da Educação de Jovens e Adultos: Práticas Contemporâneas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Musicalidade na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Ribeiro; As Práticas educacionais e o aluno da Educação de Jovens e Adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
S; Farina/ Ranieide B; Silva/ João de F; Oliveira; Discutindo os Aspectos que Favorecem a Evasão na EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Aguiar;Thais Aline B; Ferreira de Farias; Um olhar sobre a Prática docente na Educação de Jovens e Adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
de S; Amaral/ Erinalda V; da Silva; A Importância da Relação PedagógicaProfessor-aluno nas Séries Iniciais na EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metropolitana de Santos; Orientador: Maria da Graça Pimentel Carril;
Produções bibliográficas
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CARRIL, M. G. P. ; ZOCCAL, S. I. L. ; TARRICONE, S. O. P. . Princípios de Educação inclusiva por meio da visão multidisciplinar. In: Encuentro Internacional por la Unidad de los Educadores, 2017, Havana. Encuentro Internacional por la Unidad de los Educadores, 2017.
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CARRIL, MARIA DA GRAÇA PIMENTEL ; NATARIO, E. G. ; FAUSTINO, N. P. . Relato de Experiência do Jogo Sudoku na Educação Infantil. In: XIX ENCONTRO NACIONAL de DIDÀTICA E PRÀTICAS DE ENSINO, 2018, Salvador. Anais XIX ENCONTRO NACIONAL de DIDÀTICA E PRÀTICAS DE ENSINO. Salvador: UFBA, 2018. v. 1. p. 1-5.
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CARRIL, MARIA DA GRAÇA PIMENTEL ; NATÁRIO, ELISETE GOMES ; ZOCCAL, SIRLEI IVO ; TARRICONE, S. O. P. . Contribuições da Prática para o Ensino e Aprendizagem no Percurso da Formação Docente. In: XIX ENCONTRO NACIONAL de DIDÀTICA E PRÀTICAS DE ENSINO, 2018, Salvador. Anais XIX ENCONTRO NACIONAL de DIDÀTICA E PRÀTICAS DE ENSINO. Salvador: UFBA, 2018. v. 1. p. 1-5.
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ZOCCAL, SIRLEI IVO ; CARRIL, MARIA DA GRAÇA PIMENTEL ; GOMES, E. N. . Estágio Supervisionado:Entrelaçando Saberes e Práticas na Formação Docente. In: IV Congresso Nacional de Formação de Professores, 2018, Lindóia. Anais IV Congresso Nacional de Formação de Professores, 2018.
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JESUS, R. /. ; CARRIL, M. G. P. ; NATÁRIO, ELISETE GOMES . Construção de relações na sala de aula -tensões e desafios. In: : II Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da Universidade Metropolitana de Santos, 2019, Santos. Anais do II II Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da Universidade Metropolitana de Santos, 2019, Santos. II Encontro de Pesquisa e Iniciação Científica da Universidade Metropolitana de Santos, 2019. v. 1. p. 430-435.
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CARRIL, M. G. P. ; Zoccal, Sirlei Ivo Leite ; NATARIO, E. G. . As contribuições de um estudo teórico no percurso da formação docente. In: XIIIMostra de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, 2018, Santos. XIII Mostra em Pesquisa PPGE, 2018.
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GOMES, E. N. ; CARRIL, M. G. P. ; ZOCCAL, S. I. L. . A universidade e a escola pública: um olhar sobre a construção da prática docente na educação básica. In: XVI Jornadas Trasandinas de Aprendizaje, 2016, São Paulo. A universidade e a escola pública: um olhar sobre a construção da prática docente na educação básica. São Paulo: EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA NA AMÉRICA LATINA - Construindo caminhos para igualdade, 2016.
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Elines Saraiva Gomes ; NATÁRIO, ELISETE GOMES ; CARRIL, MARIA DA GRAÇA PIMENTEL . Aprendizagem Significativa e estratégias para a prática docente em sala de aula. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NATÁRIO, ELISETE GOMES ; CARRIL, MARIA DA GRAÇA PIMENTEL ; TARRICONE, S. O. P. ; Irene da Silva Coelho ; Elines Saraiva Gomes ; Janaina de Araujo Bueno . Aprendizagem Significativa e sua relação com os aspectos cognitivos e afetivos - uma trajetória em construção.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JESUS, B. C. S. ; NATÁRIO, ELISETE GOMES ; CARRIL, M. G. P. . A construção de relações na sala de aula - tensões e desafios. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARRIL, M. G. P. ; ZOCCAL, S. I. L. ; GOMES, E. N. . A educação de jovens e adultos no Estado de São Paulo-Brasil:Um novo olhar uma nova esperança de libertação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARRIL, M. G. P. ; TARRICONE, S. O. P. ; ZOCCAL, S. I. L. . Princípios de Educação inclusiva por meio da visão multidisciplinar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARRIL, M. G. P. ; ZOCCAL, S. I. L. ; TARRICONE, S. O. P. . A Pedagogia e a Educação a Distância:Reflexõs e Desafios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARRIL, M. G. P. ; ZOCCAL, S. I. L. ; GOMES, E. N. . A Universidade e a escola pública:um olhar sobre a construção da prática docente na educação básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ZOCCAL, S. I. L. ; CARRIL, M. G. P. . Estágio Supervisionado: desafios e reflexões. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARRIL, M. G. P. ; ZOCCAL, S. I. L. ; AGAZZI, G. L. . Ensino e Métodos da Língua para os anos iniciais do Ensino Fundamental- Ead 2016 (Curso de Extensão).
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CARRIL, M. G. P. . Políticas Educacionais de Jovens e Adultos 2007 (Aulas Texto).
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CARRIL, M. G. P. . Proposta Metodológica na Alfabetização de /jovens e Adultos e Práticas 2007 (Aulas Texto).
Outras produções
CARRIL, M. G. P. ; ZOCCAL, S. I. L. . Mudanças na Educação Básica, com foco para o Estado de São Paulo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CARRIL, M. G. P. . Políticas ,Organização e Financiamento da Educação Brasileira. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CARRIL, MARIA DA GRAÇA PIMENTEL . História da Educação. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
CARRIL, MARIA DA GRAÇA PIMENTEL ; SOUZA, M. I. A. . Avaliação Educacional e Práticas. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
CARRIL, M. G. P. . Propostas Metodológicas na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
CARRIL, M. G. P. ; GOMES, E. N. ; ZOCCAL, S. I. L. . Manual Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional).
CARRIL, M. G. P. ; ZOCCAL, S. I. L. ; GOMES, E. N. . Manual de Estágio supervisionado em Educação Infantil. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil- 100horas).
CARRIL, M. G. P. ; GOMES, E. N. ; ZOCCAL, S. I. L. . Manual de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental -100horas).
ZOCCAL, S. I. L. ; CARRIL, M. G. P. ; CAMBA, M. ; GOMES, E. N. ; MATTOS, A. . Manual de atividades complementares para os cursos de licenciatura em História, Matemática e Pedagogia. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de atividades complementares para os cursos de licenciatura em História, Matemática e Pedagog).
GOMES, E. N. ; CARRIL, M. G. P. ; ZOCCAL, S. I. L. ; CAMBA, M. ; MARQUES, M. J. . Semana da História, Matemática e Pedagogia - UNIMES. 2015. 2015. (Outro).
GOMES, E. N. ; CARRIL, M. G. P. ; ZOCCAL, S. I. L. ; CAMBA, M. ; MARQUES, M. J. ; BARROCAS, R. . Semana de Acolhimento. 2015. (Outro).
GOMES, E. N. ; CARRIL, M. G. P. ; CAMBA, M. ; MARQUES, M. J. ; BAFFA, C. M. . Semana da Educação da Faculdade de Educação e Ciências Humanas - Navegar é Preciso. 2013. (Outro).
CARRIL, M. G. P. . Propostas Metodológicas na Alfabetização de Jovens e Adultos e Práticas. 2008. (Gravação de Video aulas).
CARRIL, M. G. P. . Políticas Educacionais de Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Gravação de Videoaulas).
CARRIL, M. G. P. . História da Educação. 2007. (Gravação de Video aulas).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
As Novas Relações da Educação: Currículo, formação, políticas e educação, Descrição: A Gestão da educação e as políticas educacionais e sociais -sua relevância na contemporaneidade para a escola. A escola no século XXI -o Currículo , a formação docente e a avaliação. Novas perspectivas educacionais - seus avanços e retrocessos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (12) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Maria da Graça Pimentel Carril - Integrante / Mariangela Camba - Coordenador / Janaina Melques - Integrante / Michel Costa - Integrante / Paolo Civita - Integrante / Aline Chagas de Lima - Integrante / Angelina Claudia Paes de Siqueira Lopes - Integrante / Huan Rehbein de Azevedo Silva - Integrante / Camilla Cristina Correia Henriques - Integrante.
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2015 - Atual
Avaliação e interdisciplinaridade: o papel da avaliação como acompanhamento das práticas educativas no ensino fundamental, Descrição: Atualmente a escola básica brasileira encontra-se em uma nova etapa. Vive-se um momento em que são apresentados novos desafios aos educadores, mas ainda não se conseguiu superar muitos dos problemas que afligem a educação no país. De acordo com a Lei nº 11.274/2006 foi ampliado o ensino fundamental obrigatório para 9 anos, com início aos 6 anos de idade. Para que se obtenha o êxito pretendido, ou seja, para que haja a continuidade da aprendizagem, é fundamental assegurar uma formação inicial e continuada dos professores que valorize a trajetória profissional e garanta o aprofundamento dos conhecimentos sobre interdisciplinaridade e inclusão como princípio fundamental do processo educativo. A avaliação é central nesse trabalho pedagógico de acompanhamento da aprendizagem dos alunos, pois acompanha todo o processo. Por meio da avaliação pode-se analisar diferentes aspectos educacionais, em diversos âmbitos: currículo, planejamento, ensino e aprendizagem. A avaliação é parte integrante do processo ensino/aprendizagem. Conforme Fernandes (2009) é um elemento essencial de desenvolvimento dos sistemas educativos porque é a partir e por meio dela, que o currículo pode ser avaliado e enriquecido pelas escolas. O ensino, por meio dos professores, pode ser organizado priorizando, por exemplo, a experimentação ou a resolução de problemas; os alunos podem estudar recebendo maior orientação e motivação, melhorando a autoestima e a aprendizagem; os pais ou os responsáveis pelos alunos podem acompanhar o desempenho escolar de seus filhos com maior interesse; a sociedade pode ficar mais informada a respeito do que e como os alunos estão aprendendo; e os governos podem formular políticas públicas educativas e formativas mais fundamentadas e adequadas (GUIRARDI, 2011, p.89). Os objetivos deste projeto são: pesquisar a abordagem interdisciplinar, que concilia a avaliação com as práticas educativas; a avaliação da aprendizagem e a contribuição para análise do currículo e do planejamento do ensino e da aprendizagem e, o significado da avaliação na formação continuada dos professores do ensino fundamental... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado profissional: (7) . , Integrantes: Maria da Graça Pimentel Carril - Integrante / sirlei ivo leite zoccal - Integrante / Elisete Natário Gomes - Integrante / Sandra Oliveira Perez Tarricone - Integrante / Mariangela Camba - Coordenador / Maria José Marques - Integrante / Claire Margareth de Jesus Giovani - Integrante / Maria de Lourdes Medeiros Batista - Integrante / Giselle Larizzatti Agazzi - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Metropolitana de Santos, Universidade Metropolitana de Santos. , Avenida Conselheiro Nébias - de 534 ao fim - lado par, Boqueirão, 11045002 - Santos, SP - Brasil, Telefone: (13) 32283400
Experiência profissional
1975 - 2011
Governo do Estado de São PauloVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40
Outras informações:
Exerci o cargo de Supervisor de Ensino do Sistema do Estado de São Paulo no período de 1996 até março de 2004.
Aposentada em fevereiro de 2011.
Atividades
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05/1996 - 04/2004
Serviços técnicos especializados , Secretaria da Educação, Diretoria de Ensino de Santos.Serviço realizado, Supervisão.
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07/1993 - 05/1996
Direção e administração, Secretaria da Educação, Ee Dr Paulo Filgueiras Jr.Cargo ou função, Cargo administrativo.
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03/1976 - 10/1984
Ensino,Disciplinas ministradas, História
2016 - Atual
Universidade Metropolitana de SantosVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Componentes curriculares:
Propostas Metodológica na Alfabetização de Jovens e Adultos e Práticas
Políticas Educacionais e Educação de Jovens e Adultos
Metodologia da Pesquisa Científica
Trabalho de Conclusão de Curso.
2015 - 2015
Universidade Metropolitana de SantosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2
Outras informações:
orientação Gestão Educacional - segundo semestre de 2015
2014 - 2014
Universidade Metropolitana de SantosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Orientadora de Estágio- Educação Infantil- Brinquedoteca- Pedagogia Presencial
2012 - 2013
Universidade Metropolitana de SantosVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de Pedagogia, Carga horária: 20
Outras informações:
Exerci a função de Coordenador Pedagógico no curso de Pedagogia -modalidade presencial , no período de julho de 2012 a fevereiro de 2013
2002 - 2002
Universidade Metropolitana de SantosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2017
Ensino, Docência e Pesquisa para o Ensino Superior, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática e Pesquisa para o Ensino Superior
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08/2017 - 11/2017
Estágios , Universidade Metropolitana de Santos.Estágio realizado, Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil 100horas.
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Pós -Graduação -lato sensu, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, O coordenador Pedagógico e a Prática Educativa
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02/2017 - 06/2017
Estágios , Universidade Metropolitana de Santos.Estágio realizado, Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional.
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08/2016 - 12/2016
Estágios , Universidade Metropolitana de Santos.Estágio realizado, Estágio Curricular Supervisionado Ensino Fundamental.
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02/2016 - 06/2016
Estágios , Universidade Metropolitana de Santos.Estágio realizado, Orientadora de Estágio -Educação Infantil.
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08/2015 - 12/2015
Estágios , Universidade Metropolitana de Santos.Estágio realizado, Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional.
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02/2015 - 12/2015
Ensino, Pós -Graduação -lato sensu, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
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02/2015 - 06/2015
Estágios , Universidade Metropolitana de Santos.Estágio realizado, Orientadora de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental.
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08/2014 - 12/2014
Estágios , Universidade Metropolitana de Santos.Estágio realizado, Orientadora de Estágio -Educação Infantil -Brinquedoteca.
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02/2013 - 12/2013
Direção e administração, Universidade Metropolitana de Santos.Cargo ou função, Participação Nucleo docente Estruturante.
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02/2008 - 12/2012
Serviços técnicos especializados , Universidade Metropolitana de Santos.Serviço realizado, Participação no Nucleo Docente Estruturante.
2015 - Atual
Educação a distânciaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor em jornada - EaD UNIMES, Carga horária: 15
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria da Graça Pimentel Carril e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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