ERIC HENRIQUE SILVA DE MOURA
Mestre em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco;
Bacharel em Arqueologia pela Universidade Federal de Pernambuco;
Licenciado em História pela Estácio de Sá;
Experiência em serviços arqueológicos como:
- Fiscalização e monitoramento arqueológico das instalações das torres da IE-Garanhuns (2014)
- Fiscalização, monitoramento e educação patrimonial da Restauração do Mercado Eufrásio Barbosa, Olinda/PE (2015-2018)
- Fiscalização, monitoramento e educação patrimonial do Pedestrianismo da Avenida Rio Branco, Recife/PE (2017)
- Fiscalização Arqueológica das intervenções do Cais José Estelita (2019)
- Coordenador da Restauração da Igreja da Misericórdia, Goiana/PE (2017)
Experiência em sala de aula:
- Professor de História do Colégio Horizonte (2017-2018)
- Professor de Sociologia e Filosofia do Colégio Horizonte (2018)
- Professor de História do Centro Educacional Ana Nery (2015)
- Professor de Geografia do Colégio Atitude (2015)
Informações coletadas do Lattes em 15/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2018 - 2020
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Patrimônio Cultural do Bairro do Recife Antigo: Uma representatividade social entre arqueólogos e arquitetos,Ano de Obtenção: 2020
Emanuela Sousa Ribeiro.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Palavras-chave: Patrimônio; Arqueologia; Representação Social; Bairro do Recife Antigo.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em História
2014 - 2017
Universidade Estácio de Sá
Título: HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL O PATRIMÔNIO HISTÓRICO DA CIDADE DO RECIFE NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO GINÁSIO PERNAMBUCANO
Orientador: Renata Ribeiro de Oliveira
Graduação em Arqueologia
2010 - 2014
Universidade Federal de Pernambuco
Título: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS: UM ESTUDO DE CASO DO COLÉGIO DE REFERÊNCIA GINÁSIO PERNAMBUCANO
Orientador: Viviane Maria de Castro
Bolsista do(a): Instituto Evaldo Lodi, IEL, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia.
Grande área: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Arqueologia / Subárea: Educação Patrimonial.
Participação em eventos
Especialização em Museus.INTRODUÇÃO A ARQUEOLOGIA. 2017. (Oficina).
EREARQ 2012. O POTENCIAL DO ARQUEOTURISMO SUBAQUÁTICO EM PERNAMBUCO: UMA PROPOSTA MUSEOLÓGICA PARA A CORVETA CAMAQUÃ. 2012. (Congresso).
SAB NORDESTE. 2012. (Congresso).
SAB-Nordeste. Monitoria. 2010. (Congresso).
Orientou
Arqueoastronomia; Início: 2011; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Pernambuco; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Produções bibliográficas
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MOURA, E. H. S. ; RIBEIRO, E. S . Os esquecidos do holocausto o caso das Testemunhas de Jeová durante o regime nazista. In: II Encontro do Laboratório de Estudos da História das Religiões, 2018, Nazaré da Mata. II Encontro do Laboratório de Estudos da História das Religiões - Religiões, Cultura e Política: Diálogos na Contemporaneidade. Recife: EDUPE, 2018.
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MOURA, E. H. S. ; RIBEIRO, E. S . O patrimônio cultural do Bairro do Recife Antigo: Uma Representação Social entre Arqueólogos e Arquitetos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOURA, E. H. S. . Esquecidos do Holocausto: O caso das Testemunhas de Jeová no Regime Nazista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOURA, E. H. S. ; OLIVEIRA, L. ; CASTRO, V. . CICLOTURISMO ARQUEOLÓGICO: PROPOSTA DA FORMAÇÃO DE UM CIRCUITO DE CICLOTURISMO NO VALE DO CATIMBAU/BUÍQUE PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2020
História Natural em Pernambuco: uma história da cultura material da ciência e seus processos de patrimonialização, Descrição: Este plano de trabalho tem como foco o estudo da história das coleções de ensino e museus de História Natural que existem/existiram no Estado de Pernambuco ao longo do século XX. Para os fins deste trabalho, ao falarmos de História Natural estamos nos referindo a uma disciplina que não mais existe formalmente nos dias atuais , embora, obviamente, os seus objetos de estudo continuem a ser objeto da pesquisa científica, nas diversas disciplinas especializadas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eric Henrique Silva de Moura - Integrante / Emanuela Sousa Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2013
Instituto Arqueológico Histórico e G. PernambucanoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Documentos Históricos, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2014
ArqueoTecVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arqueólogo de campo, Carga horária: 40
2019 - 2019
NISPEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arqueólogo de campo, Carga horária: 40
Outras informações:
Fiscalização Arqueológica nas Intervenções do Cais José Estelita
2018 - 2019
NISPEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de História do Colégio Horizonte
2015 - 2018
NISPEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arqueólogo de campo, Carga horária: 40
2017 - Atual
Colégio HorizonteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 25
2017 - 2017
autônomoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40
Outras informações:
Prospecção Arqueológica e Educação Patrimonial da Capela Mor da Igreja de Nossa Senhora da Misericórdia, Goiana/PE. Processo n°01498.002172/2016-10
2018 - 2020
Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do projeto História Natural em Pernambuco: uma história da cultura material da ciência e seus processos de patrimonialização, tendo sob orientação da Doutora Emanuela Sousa Ribeiro
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