Filipe Breno Gomes Vinhas

Filipe Breno Gomes Vinhas, mestrando no Programa de Pós-graduação de Psicologia da Universidade Federal de Mato Grosso (PPGPSI/UFMT) - Linha de pesquisa: Processos clínicos e sócio culturais (INTERROMPIDO) Graduado em Psicologia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2014) ênfase em Processos de Saúde e Sofrimento Psíquico. Participou do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIC) colaborando em projetos de pesquisa regionais e nacionais em Psicologia Social nas áreas da Educação e Saúde. Possui Aperfeiçoamento em Psicologia Clínica: Humanista/Abordagem Centrada na Pessoa. Atualmente é Docente e Supervisor de Estágios Clínicos na Instituição Faculdade de Cuiabá (FAUC/AUM), cujo trabalho se orienta à prática do ensino e aplicação de Abordagens Humanistas Existenciais, especialmente Abordagem Centrada na Pessoa (ACP)

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós Graduação em Psicologia

2017 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Raízes: um estudo documental acerca das influências teórico-vivenciais em três fases da obra de Carl Rogers
Ana Rafaela Pecora.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Psicologia Humanista; Abordagem Centrada na Pessoa; Processos Clínicos e socioculturais.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Psicologia

2009 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Análise pareada entre as representações sociais de AIDS e Cuidado da pessoa com HIV/AIDS
Orientador: Ana Rafaela Pecora
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2020 -

Protocolo de manejo clínico do coronavírus (COVID-19). (Carga horária: 4h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2020 - 2020

Metas internacionais de segurança do paciente. (Carga horária: 4h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Psicologia Clínica: ACP. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação.

Organização de eventos

VINHAS, F. B. G. . II Fórum Centro Oeste da Abordagem Centrada na Pessoa. 2016. (Outro).

VINHAS, F. B. G. ; CAMPBELL, A. ; CAMPOS, M. . VI SEMANA ACADÊMICA DE PSICOLOGIA DA FAUC PSICOLOGIA E DIREITOS HUMANOS UM ENSEJO EM DIREÇÃO À VIDA. 2015. (Outro).

Pecora, A. R. ; CANDIDO, F. ; VINHAS, F. B. G. . Fórum Centro Oeste da Abordagem Centrada na Pessoa. 2014. (Outro).

Participação em eventos

II Mostra de Estágio de Psicologia.Mostra de Estágio de Psicologia. 2018. (Outra).

II Fórum Centro Oeste da Abordagem Centrada na Pessoa. 2016. (Outra).

Seminário de Avaliação Psicológica de Adolescentes Autores de Atos Infracionais.Psicologia do Desenvolvimento sob a perspectiva da Abordagem Centrada na Pessoa. 2016. (Seminário).

Seminário de Educação 2012 - "Das crianças nas instituições e das crianças (in (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas". 2012. (Seminário).

Seminário Psicologia do Trânsito em Trânsito pelo Brasil. 2012. (Seminário).

II Semana Acadêmica da UFMT.Representações sociais de envelhecimento para docentes de Cuiabá. 2011. (Seminário).

Seminário de Educação 2011 - "Relações raciais e educação: dez anos de estudos e pesquisas na UFMT".O Envelhecimento segundo docentes de Cuiabá: Representações, vivências e sentidos. 2011. (Seminário).

I Semana de Psicologia: Sexualidade e Psicologia:Teoria, diversidade e gozo.. 2010. (Outra).

Jornada em Comemoração aos 35 anos do Centro de Psicologia da Pessoa e aos 70 anos da Abordagem Centrada na Pessoa. 2010. (Encontro).

Mini-curso intensivo - Promoção da Saúde: Auto-regulação, Atualização e Formatividade.. 2010. (Outra).

X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento.REPRESENTAÇÕES SOCIAS DE ENVELHECIMENTO, APOSENTADORIA E MORTE PARA PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE CUIABÁ: UM ESTUDO APROXIMATIVO.. 2010. (Encontro).

17 Seminário de Educação:Políticas educacionais e projetos sociais.Envelhecimento: um estudo inicial das representações sociais para professores da rede municipal de Cuiabá. 2009. (Seminário).

17 Seminário de Educação:Políticas educacionais e projetos sociais. 2009. (Seminário).

I Encontro Matogrossense de Estudantes de Psicologia. 2009. (Encontro).

III Simpósio da Liga Acadêmica de Educação em Saúde. 2009. (Simpósio).

I Seminário Matogrossense em Emergências e Desastres: Estamos preparados?. 2009. (Seminário).

IV Conferência Brasileira de Representações Sociais. 2009. (Congresso).

Seminário Temático Psicologia, Cultura e Sociedade. 2009. (Seminário).

Produções bibliográficas

VINHAS, F. B. G. ; Pecora, A. R. . O Envelhecimento para docentes de Cuiabá: Representações, vivências e sentidos. In: Seminário de Educação 2011 - Relações raciais e educação: dez anos de pesquisa na UFMT, 2011, Cuiabá. Seminário de Educação 2011, 2011.
Pecora, A. R. ; DELMONDES, P. T. ; FITARONI, J. B. ; VINHAS, F. B. G. . REPRESENTAÇÕES SOCIAS DE ENVELHECIMENTO, APOSENTADORIA E MORTE PARA PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE CUIABÁ: UM ESTUDO APROXIMATIVO. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010, Uberlândia. X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010.
VINHAS, F. B. G. . Envelhecimento: um estudo inicial das representações sociais para professores da rede municipal de Cuiabá. In: 17 Seminário de Educação:Políticas educacionais e projetos sociais, 2009, Cuiabá. Seminário de Educação 2009: Políticas educacionais e projetos sociais, 2009. p. 1-6.
Pecora, A. R. ; VINHAS, F. B. G. . O Envelhecimento segundo docentes de Cuiabá: um estudo de Representações sociais. In: VII Jornada Internacional e V Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2011, Vitória. Teoria das Representações Sociais 50 anos:Memórias, desafios contemporâneos e perspectivas. Vitória: GM Editora, 2011. v. único. p. 71-72.
VINHAS, F. B. G. ; Pecora, A. R. . As Representações sociais de envelhecimento para docentes de Cuiabá. In: 1 Encontro Integrado de Psicologia em Mato Grosso, 2011, Cuiabá. 1 Encontro Integrado de Psicologia em Mato Grosso - Políticas Públicas e práticas em Psicologia, 2011.
Pecora, A. R. ; FITARONI, J. B. ; DELMONDES, P. T. ; VINHAS, F. B. G. . REPRESENTAÇÕES SOCIAS DE ENVELHECIMENTO, APOSENTADORIA E MORTE PARA PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE CUIABÁ: UM ESTUDO APROXIMATIVO. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010, Uberlândia. X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010.
VINHAS, F. B. G. ; CANDIDO, F. ; Bezerra, D. S. . A Militância Política no contexto da saúde mental de Mato Grosso: Ressonâncias de comprometer-se socialmente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VINHAS, F. B. G. ; Pecora, A. R. . Representações sociais de envelhecimento para docentes de Cuiabá. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VINHAS, F. B. G. ; KURTZ, G. H. ; Pecora, A. R. . As Representações Sociais de Envelhecimento para docentes de Cuiabá. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VINHAS, F. B. G. ; Pecora, A. R. . O Envelhecimento segundo docentes de Cuiabá: Representações, vivências e sentidos.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Pecora, A. R. ; VINHAS, F. B. G. . O Envelhecimento segundo docentes de Cuiabá: um estudo de Representações sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Pecora, A. R. ; VINHAS, F. B. G. ; FITARONI, J. B. ; DELMONDES, P. T. . REPRESENTAÇÕES SOCIAS DE ENVELHECIMENTO, APOSENTADORIA E MORTE PARA PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE CUIABÁ: UM ESTUDO APROXIMATIVO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VINHAS, F. B. G. . ENVELHECIMENTO: UM ESTUDO INICIAL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CUIABÁ. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

VINHAS, F. B. G. . Fundamentos da Abordagem Centrada na Pessoa. 2017. (Material de Apoio).

VINHAS, F. B. G. . Exercícios práticos de Atitudes Básicas Terapêuticas Não Diretivas. 2017. (Material de Apoio).

VINHAS, F. B. G. . Saúde Mental e Saúde Coletiva. 2017. (Material de apoio).

VINHAS, F. B. G. . Fases do desenvolvimento da Terapia Centrada no Cliente. 2016. (Material de Apoio).

VINHAS, F. B. G. . Estudo de Caso e Matriz de Resolutividade. 2016. (Material de Estudo de Caso).

VINHAS, F. B. G. . Instrumento Prontuário Psicológico. 2016. (Material de Apoio técnico).

VINHAS, F. B. G. . VI SEMANA ACADÊMICA DE PSICOLOGIA DA FAUC PSICOLOGIA E DIREITOS HUMANOS UM ENSEJO EM DIREÇÃO À VIDA. 2015. (Projeto).

VINHAS, F. B. G. . Psicologia pós-clínica: promoção e prevenção de saúde psicológica a partir de urgências e necessidades imediatas. 2015. (Projeto).

VINHAS, F. B. G. . Instrumento de avaliação de atendimento - Plantão psicológico. 2015. (Instrumento de avaliação).

Projetos de pesquisa

2010 - Atual

As transformações do cuidado de saúde e enfermagem em tempos de AIDS: representações sociais e memórias de enfermeiros e profissionais de saúde no Brasil Subprojeto Cuiabá., Descrição: Trata-se de uma pesquisa local (Cuiabá-MT), vinculada a um projeto multicêntrico nacional, cujo objetivo é analisar as representações sociais e as memórias das práticas de cuidado voltadas aos portadores de HIV/AIDS, desenvolvidas por profissionais de saúde, desde o início da epidemia até a atualidade. Os serviços escolhidos do município de Cuiabá são: Centro Estadual de Referência em Média e Alta Complexidade (CERMAC-MT), Serviço de Assistência Especializada em HIV/AIDS (SAE Municipal de Cuiabá), Ambulatório de Infectologia do Hospital Universitário Júlio Muller (HUJM), Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA)/Policlínica do Planalto, CTA/Policlínica do CPA I, CTA/Policlínica do Pascoal Ramos, CTA/Policlínica do Verdão, CTA/Policlínica do Coxipó. Os dados serão coletados por diferentes técnicas, a partir de instrumentos construídos e padronizados pela coordenação nacional do Projeto. Três etapas de coleta de dados são previstas: (1) Caracterização dos serviços, atividades e equipes envolvidas no atendimento ambulatorial ao cliente com HIV/AIDS, (2) Coleta de evocações de palavras, caracterização sócio-profissional e de práticas relativas ao HIV/AIDS, e (3) Roteiro estruturado de entrevista com profissionais que atendem pessoas com HIV/AIDS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Filipe Breno Gomes Vinhas - Integrante / Ana Rafaela Pecora - Coordenador / Juliana Batista Fitaroni - Integrante / PAMELA THAIS DELMONDES - Integrante / Denize Cristina de Oliveira - Integrante / Fernanda Cândido - Integrante / Cleusa Maria Pegorini Batista - Integrante / Karen Sibila Strobel Moreira Weimer - Integrante.
2008 - Atual

Trajetórias de vida: um estudo sobre as representações sociais do envelhecimento, aposentadoria e morte, para professores de escolas públicas de Cuiabá, Descrição: O projeto visa descrever, compreender e analisar a estrutura e conteúdo das representações sociais de morte, envelhecimento e aposentadoria, construídas por professores do ensino fundamental da rede pública cuiabana. Três grupos de professores serão contatados, a saber: (1) os que estão em início da atividade docente, com um a cinco anos de magistério, (2) os que estão no meio da carreira, com 10 a 15 anos, e (3) àqueles que estão prestes a se aposentar, com 20 a 25 anos de exercício profissional. A pesquisa é de caráter plurimetodológica e os dados serão coletados das seguintes formas: (1) evocações livres, seguida de explicação oral, com gravação em áudio, dos motivos que levaram os sujeitos a evocar cada palavra, (2) questionário dos Esquemas (Schemes) Cognitivos de Base (SCB) e grupo focal. Para tratamneto dos dados será utilizado o software EVOC, cálculo de índice de similitude entre as palavras centrais e periféricas das representações, cálculo das valências dos SCB e o software ALCESTE. A tríade envelhecimento, aposentadoria e morte , enquanto objetos de representações sociais, se mostra relevante não somente por tratar de questões da vida, mas por poderem ser prestantes ao estudo compreensivo de constelações de representações que regem nossa conduta. Procuraremos compreender, mediante a teoria das representações sociais, como os professores, sujeitos do nosso estudo, constroem e compartilham as representações sobre os temas, visto que o locus escolar é rico cenário de circulação e construção das representações... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Filipe Breno Gomes Vinhas - Integrante / Ana Rafaela Pecora - Coordenador / Paula Martins dos Anjos - Integrante / Juliana Batista Fitaroni - Integrante / PAMELA THAIS DELMONDES - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante vinculado a projeto de pesquisa, Carga horária: 5

Atividades

11/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Enfermagem.,Linhas de pesquisa

2010 - 2011

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Iniciação científica, Enquadramento Funcional: PIBIC - bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Iniciação científica, Enquadramento Funcional: VIC - Voluntário de Iniciação científica, Carga horária: 20

2016 - 2018

Faculdade de Cuiabá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

2014 - 2018

Faculdade de Cuiabá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

09/2014 - 01/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Clínica de base humanista, Saúde Coletiva, Supervisão de estágio clínico I, Teorias e sistemas em psicologia II: bases do pensamento fenomenológico, Supervisão de estágio clínico II

2014 - Atual

autônomo

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicoterapeuta, Carga horária: 9

2015 - 2016

Espaço Âmbar

Vínculo: Administrador, Enquadramento Funcional: Administrador colaborativo, Carga horária: 20

Outras informações:
Participou da elaboração do modelo de negócio do Espaço Âmbar localizado em R. Um, 420 - Boa Esperança, Cuiabá - MT, 78068-000, bem como sua implementação na condição de administração colaborativa no período de abril de 2015 a fevereiro de 2016, de maneira voluntária, sem intenção lucrativa.