Lilia Asuca Sumiya
Professora Adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), do Departamento de Administração Pública e Gestão Social (DAPGS) e do Programa de Pós-graduação em Gestão Pública (PPGP). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (1997), mestrado em Administração Pública e Governo pela Fundação Getulio Vargas - EAESP (2005) e doutorado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). Realizou estágio pós doutoral no Kings College London (2020). Tem experiência na área de gestão e políticas públicas, atuando principalmente nos seguintes temas: formulação e implementação de políticas educacionais, desigualdades, administração pública. É membro pesquisadora da REIPPE - Rede de Estudos sobre Implementação de Políticas Públicas Educacionais.
Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Administração
2011 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A HORA DA ALFABETIZAÇÃO: ATORES, IDEIAS E INSTITUIÇÕES NA CONSTRUÇÃO DO PAIC-CE
, Ano de obtenção: 2015. Maria Arlete Duarte de Araújo. Palavras-chave: Formação de Agenda; Elaboração de políticas públicas; Coalização Advocatória; Neoinstitucionalismo Histórico; Política de Alfabetização.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
Mestrado em Administração Pública e Governo
2003 - 2005
Fundação Getúlio Vargas - SP
Título: Papel do governo federal em contexto de descentralização: programas de formação de professores do ensino fundamental 1995-2002, Ano de Obtenção: 2005
Regina Silvia Viotto Monteiro Pacheco.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Políticas públicas; Políticas públicas em educação; Federalismo; Relações intergovernamentais; Formação de professores.Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Educação.
Pós-doutorado
2020 - 2021
Pós-Doutorado. , KING´S COLLEGE LONDON, KCL, Grã-Bretanha. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Japonês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Setores Específicos/Especialidade: Responsabilidade Social Corporativa.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Setores Específicos/Especialidade: Sustentabilidade.
Organização de eventos
SUMIYA, L. A. ; SANO, H. . XXIII Seminário de Pesquisa do CCSA (GT - Inovação na Gestão Pública). 2018. (Congresso).
SUMIYA, L. A. ; SANO, HIRONOBU . XXII Seminário de Pesquisa do CCSA (GT - Inovação na Gestão Pública). 2017. (Congresso).
SUMIYA, L. A. ; SANO, H. . XXI Seminário de Pesquisa do CCSA (GT - Inovação na Gestão Pública). 2016. (Congresso).
Participação em eventos
4º Congresso Nacional de Inclusão na Educação Superior e Educação Profissional e Tecnológica. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO DA ACESSIBILIDADE EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2024. (Congresso).
SEMINÁRIO FINAL:'Implementação de Políticas Educacionais e Desigualdades frente a Contextos de Pandemia pelo Covid-19'.Grupos de Trabalho: resultados e aprendizagens da pesquisa. 2024. (Seminário).
16º Congresso de Gestão Pública do Rio GRande do Norte CONGESP. NDO ALÉM DOS NÚMEROS: IMPRESSÕES SOBRE A INFRAESTRUTURA ESCOLAR VISTA SOB A PERSPECTIVA QUALITATIVA. 2023. (Congresso).
V ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO E PESQUISA DO CAMPO DE PÚBLICAS.O PAPEL DO COORDENADOR ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA ?PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA? NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO CEARÁ. 2023. (Encontro).
71st PSA Annual International Conference. Emergent Strategies in Primary Education: The Responses of UK Countries to the COVID-19 Crisis. 2021. (Congresso).
EGPA 2021 Conference. Policy capacity matters for education reforms: A diverging tale of two Brazilian states. 2021. (Congresso).
EGPA 2021 Conference (European Group for Public Administration Conference). Policy capacity matters for education reforms: A diverging tale of two Brazilian states. 2021. (Congresso).
Political Science Association Annual International Conference - PSA 2021. Policy Challenges of COVID 19: Emergent Strategies in Primary Education: the responses of UK countries to the COVID-19 crisis. 2021. (Congresso).
XVIII Semead - Seminários em Administração.O desafio da ampliação de vagas em creches: os diferentes mecanismos de gestão. 2015. (Seminário).
XVII International Research Society on Public Management, IRSPM. The Extinction of Public-Nonprofit Sector Partnerships: Policy Challenges to Universal Access to Early Childhood Care in São Paulo. 2013. (Congresso).
33 º Encontro Anual da ANPOCS. Articulação entre governos e empresas no fortalecimento da responsabilidade social corporativa: um caminho possível?. 2009. (Congresso).
Participação em bancas
SUMIYA, L. A.; SILVA, J. S. S.; MARCONDES, M. M.. CAMINHOS PARA PROMOÇÃO DA ACESSIBILIDADE: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA NA UFCA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; SILVA, A. L. N.; ALVES FILHO, A.. LEVANTAMENTO DE CARGOS NO MUNICÍPIO DE CAICÓ/RN: UMA PROPOSTA DE REORGANIZAÇÃO DE CARGOS E PREPARAÇÃO PARA DIMENSIONAMENTO DE FORÇA DE TRABALHO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; OLIVEIRA, B. R.;SUMIYA, LILIA ASUCA. ENTRE INTENÇÕES E RESULTADOS: UM ESTUDO SOBRE IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 EM NATAL/RN. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Urbanos e Regionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, LILIA ASUCACRUZ, M. C. M. T.; OLIVEIRA, B. R.. A ATUAÇÃO DO COORDENADOR ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NAS ESCOLAS DA CREDE 19. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CRUZ, M. C. M. T.SUMIYA, LILIA ASUCA. A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA-MAIS PAIC NO CARIRI CEARENSE. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.
SUMIYA, LILIA ASUCA; ALVES FILHO, A.; CUNHA, N. V. D.. REORGANIZAÇÃO DE CARGOS NO MUNICÍPIO DE CAICÓ/RN: Uma Proposta de Otimização da Gestão de Pessoas e Preparação para Dimensionamento de Força de Trabalho. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; ARAUJO, M. A. D.; FRANCA, J. M. F.. A TRIBUTAÇÃO COMO INSTRUMENTO DA POLÍTICA PÚBLICA AMBIENTAL: Os incentivos fiscais às energias renováveis no Estado do Rio Grande do Norte. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; BRELAZ, G.; BRASIL, M. V. O.. GESTÃO AMBIENTAL SUSTENTÁVEL EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL SOB A PERSPECTIVA DO UI GREENMETRIC.. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; MEDEIROS, M. F. M.; MOLINA, W. S. L.. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA CONTROLADORIA DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO RIO GRANDE DO NORTE. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; OLIVIERI, C.; BRANDAO, P. M.. EXECUÇÃO DO PROCESSO DE CONFORMIDADE DE REGISTRO DE GESTÃO NO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; DIAS, T. F.; GUERRA, L. C. B.. A PROMOÇÃO DA TRANSPARÊNCIA PÚBLICA A PARTIR DAS DEMANDAS DE INFORMAÇÕES DA SOCIEDADE: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ABRUCIO, F. L.;SUMIYA, L. A.; SCHNEIDER, A.; SIMIELLI, L.. PASSOS; IGOR F. CATTA PRETA; JULIANA C. R. HORTA. POLÍTICA DE DESCENTRALIZAÇÃO ORÇAMENTÁRIA E AUTONOMIA DAS UNIDADES EDUCACIONAIS: O Programa de Transferência de Recursos Financeiros da Rede Municipal de Ensino de São Paulo. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Políticas Públicas) - Fundação Getulio Vargas - Escola de Administração de Empresas de São Paulo.
SANO, H.SUMIYA, L. A.; GUERRA, L. C. B.. Contratações públicas de bens e serviços: uma proposta de intervenção na Assembleia Legislativa do Estado do rio Grande do Norte. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVIERI, C.;SUMIYA, L. A.; ABRUCIO, F. L.; COSTA, B. L. D.. Autonomia municipal na implementação de programas federais: análise da implementação do Programa Mais Educação/MEC na cidade de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão de Políticas Públicas.) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.
FRANZESE, C.;SUMIYA, L. A.; TEIXEIRA, M. A.. O Processo de Implementação da Base Nacional Comum Curricular. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Políticas Públicas) - Fudanção Getulio Vargas (SP).
CROZATTI, J.;SUMIYA, L. A.; BICHIR, R. M.; PARENTE, C. M. D.. Quando municípios aderem à política federal do tempo integral: condicionantes locais da ampliação da jornada no ensino fundamental a partir do Mais Educação de 2011 a 2016. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas) - ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES (USP).
SANO, HIRONOBU;SUMIYA, L. A.; GOMEZ, C. R. P.; CORREIA, S. E. N.. Processo de inovação social: o Programa de Ensino Médio Integral em Pernambuco. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, R. P.;SUMIYA, L. A.; ARRETCHE, M. T. S.; LOUZANO, P. B. J.; RIBEIRO, V. M.. INSTITUCIONALIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: O CASO DE SOBRAL,CE. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação (USP).
SANO, H.SUMIYA, L. A.; RAMOS, A. S. M.. Barreiras e indutores na implementação de uma inovação social: o caso da Política de Ensino Integral em Pernambuco. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, F. R.; BRANDAO, P. M.;SUMIYA, LILIA ASUCA. AUDIÊNCIAS PÚBLICAS NO LEGISLATIVO ESTADUAL POTIGUAR: UMA ANÁLISE ENQUANTO INSTRUMENTO DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.; SEGATTO, C. I.;SUMIYA, LILIA ASUCA. NEGLIGÊNCIA IMOTIVADA OU INTERESSES DESCONHECIDOS? As causas para ausência de cooperação estado-municípios em educação a partir do caso potiguar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Urbanos e Regionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, LILIA ASUCACRUZ, M. C. M. T.; MARCONDES, M. M.. UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O ACOMPANHAMENTO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA EM DUAS ESCOLAS DA CREDE 19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ABRUCIO, F. L.;SUMIYA, L. A.; SEGATTO, C. I.. Mudanças e continuidades na política educacional do Estado de São Paulo: o caso das relações com os municípios. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Administração Pública e Governo) - Fundação Getúlio Vargas (SP).
CRUZ, M. C. M. T.SUMIYA, L. A.; RIBEIRO, V. M.. A implementação do Programa Aprendizagem na Idade Certa-Mais PAIC no Cariri cearense. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.
SUMIYA, L. A.; ARAUJO, M. A. D.; ARAUJO, F. R.. A TRIBUTAÇÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA DE ESTÍMULO ÀS AÇÕES DE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; ALVES FILHO, A.; SILVA, A. L. N.. REDESENHO DE CARGOS NO MUNICÍPIO DE CAICÓ/RN: Uma Proposta de Fusão de Cargos Para a Otimização da Gestão de Pessoas e Redução da Demanda de Contratação Temporária. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; NELSON, A. V. M.; MARCONDES, M. M.. POLÍTICA DE ACESSIBILIDADE: A GESTÃO DE RECURSOS INSTITUCIONAIS PARA ACESSIBILIDADE DE DISCENTES COM DEFICIÊNCIA NA UFCA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; MARCONDES, M. M.; NELSON, A. V. M.. TRANSVERSALIDADE DE POLÍTICAS DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: uma Análise das Universidades Federais do Ceará.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; BRELAZ, G.; BRASIL, M. V. O.. GESTÃO AMBIENTAL SUSTENTÁVEL SOB A PERSPECTIVA DO UI GREENMETRIC: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ARAUJO, F. R.;SUMIYA, L. A.; COSTA, M. T. P.. Monitoramento do plano de gestão de logística sustentável: uma proposta de intervenção na Universidade Federal do Cariri. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; ARAUJO, M. A. D.; MARCONDES, M. M.. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO SETORIAL: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NA CONTROLADORIA DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO RIO GRANDE DO NORTE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.;SUMIYA, L. A.; RIBEIRO, V. M.. PRINCÍPIOS DE JUSTIÇA EQUITATIVA: UM ESTUDO DE CASO DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Urbanos e Regionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.SANO, H.; DIAS, T. F.. Análise da transparência pública em uma instituição federal de ensino a partir das demandas de informação da sociedade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANO, H.SUMIYA, L. A.; ARAUJO, F. R.. Análise da execução do Programa de Aquisição de Alimentos na modalidade compra institucional no Comando da Aeronáutica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; BRANDAO, P. M.; MEDEIROS, M. F. M.. Controle interno: análise da implementação do manual de procedimentos da conformidade de registro de gestão no Instituto Federal de Sergipe. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CROZATTI, J.;SUMIYA, L. A.; BICHIR, R. M.. INSTRUMENTOS DE COORDENAÇÃO FEDERATIVA E INDUÇÃO NAS REDES MUNICIPAIS: ANÁLISE DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas) - ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES (USP).
SANO, HIRONOBU;SUMIYA, L. A.; NELSON, A. V. M.. As pesquisas de preços nas contratações públicas de bens e serviços no âmbito dos poderes no Estado do Rio Grande do Norte. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANO, HIRONOBU;SUMIYA, L. A.; BRANDAO, P. M.. TRANSPARÊNCIA NA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO RIO GRANDE DO NORTE: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO PORTAL DA TRANSPARÊNCIA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
NELSON, A. V. M.;SUMIYA, L. A.; ALVES FILHO, A.. O Papel da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte com a Política Pública do Sistema Penitenciário. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
NELSON, A. V. M.;SUMIYA, L. A.; ALVES FILHO, A.. Comunidades de prática para a gestão do conhecimento: uma proposta de intervenção no campus João Pessoa, do Instituto Federal da Paraíba. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; NELSON, A. V. M.; GOMES, S. C.. O RETORNO DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS: RELATO DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE NATAL ? RIO GRANDE DO NORTE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, LILIA ASUCA; ALMEIDA, J. P.; MARCONDES, M. M.. UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS MULHERES NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SOB A PERSPECTIVA DA TRANSVERSALIDADE DE GÊNERO NOS PPAS (2012-2023). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MARCONDES, M. M.;SUMIYA, L. A.; COSTA, B. L. D.. Atuação das organizações da sociedade civil em rede para enfrentar desigualdades: um estudo de caso sobre a Ação Brasileira de Combate às Desigualdades (ABCD). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; GOMES, S. C.; TEIXEIRA, J. C. M.. GESTÃO ESCOLAR E LIDERANÇA: OS DESAFIOS PRESENTES NA REDE MUNICIPAL DE NATAL/RN. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANO, H.SUMIYA, L. A.; CARVALHO, A. E. C.. As mudanças e inovações no modelo de gestão do Tcu provocadas pela Emenda Constitucional N.º 95/2016. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; NELSON, A. V. M.; TEIXEIRA, J. C. M.. O processo de implementação do projeto piloto de teletrabalho no âmbito do Ministério Público do Estado do Rio Grande do Norte. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; COSTA, M. T. P.; NELSON, A. V. M.. Análise das práticas de gestão entre duas unidades escolares de ensino médio em tempo integral localizada no Município do Natal, RN: um confronto de metologias e novas perspectivas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.;SUMIYA, L. A.; SANTOS, A. C.. Um olhar sobre a transparência na arrecadação e na aplicação dos recursos provenientes de multas de trânsito em Parnamirim/RN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; SANO, HIRONOBU; DIAS, T. F.. INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO: UM ESTUDO DE CASO NA JUSTIÇA FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; COSTA, M. T. P.; TEIXEIRA, J. C. M.. NECESSIDADES MOTIVACIONAIS DE MASLOW APLICADAS NO SETOR PÚBLICO: PESQUISA DE OPINIÃO COM OS DOCENTES DO CCSA NA UFRN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MELO, C. S. M.;SUMIYA, L. A.; TEIXEIRA, J. C. M.. ANÁLISE DAS AÇÕES SOCIOAMBIENTAIS EXECUTADAS POR UMA ORGANIZAÇÃO DO RAMO DE ENERGIA ELÉTRICA À LUZ DO TRIPLE BOTTOM LINE.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.;SUMIYA, L. A.; SANTOS, A. C.. CAPACIDADES ESTATAIS E GESTÃO PÚBLICA: UM ESTUDO SOBRE O PERFIL DA BUROCRACIA ESTATAL DOS MUNICÍPIOS DO RIO GRANDE DO NORTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, S. C.;SUMIYA, L. A.; SILVEIRA, R. M. C.. Governança Digital em Portais Governamentais: o Caso dos Municípios mais Populosos do Rio Grande do Norte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
NELSON, A. V. M.;SUMIYA, L. A.; DIAS, T. F.. A Importância do Planejamento Participativo na Gestão de Escolas Municipais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
NELSON, A. V. M.;SUMIYA, L. A.; DIAS, T. F.. Planejamento Estratégico nas Instituições Públicas de Ensino na Área Urbana do Município de São Paulo do Potengi/RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; NELSON, A. V. M.; BRANDAO, P. M.. Nota Fiscal de Consumidor Eletrônica: uma Análise da Implantação do Modelo do RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.. Investimento Social Privado e Organizações Não Governamentais: Estudo de Caso.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SUMIYA, L. A.; NELSON, A. V. M.; SILVA, D. A.. Comissão de Seleção de Professor Substituto. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Orientou
REDESENHO DE CARGOS NO MUNICÍPIO DE CAICÓ/RN: Uma Proposta de Fusão de Cargos Para a Otimização da Gestão de Pessoas e Redução da Demanda de Contratação Temporária; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
POLÍTICA DE ACESSIBILIDADE: A GESTÃO DE RECURSOS INSTITUCIONAIS PARA ACESSIBILIDADE DE DISCENTES COM DEFICIÊNCIA NA UFCA; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
TRANSVERSALIDADE DE POLÍTICAS DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: uma Análise das Universidades Federais do Ceará; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);
CAMINHOS PARA PROMOÇÃO DA ACESSIBILIDADE: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA NA UFCA; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
LEVANTAMENTO DE CARGOS NO MUNICÍPIO DE CAICÓ/RN: UMA PROPOSTA DE REORGANIZAÇÃO DE CARGOS E PREPARAÇÃO PARA DIMENSIONAMENTO DE FORÇA DE TRABALHO; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
A ATUAÇÃO DO COORDENADOR ESCOLAR NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NAS ESCOLAS DA CREDE 19; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
A TRIBUTAÇÃO COMO INSTRUMENTO DA POLÍTICA PÚBLICA AMBIENTAL: Os incentivos fiscais às energias renováveis no Estado do Rio Grande do Norte; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
GESTÃO AMBIENTAL SUSTENTÁVEL EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL SOB A PERSPECTIVA DO UI GREENMETRIC; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA CONTROLADORIA DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO RIO GRANDE DO NORTE; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
EXECUÇÃO DO PROCESSO DE CONFORMIDADE DE REGISTRO DE GESTÃO NO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
A PROMOÇÃO DA TRANSPARÊNCIA PÚBLICA A PARTIR DAS DEMANDAS DE INFORMAÇÕES DA SOCIEDADE: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
Costa; Freudson Lima; Hildebran Araujo; Os problemas enfrentados pela população ribeirinha urbana do rio barra nova no município de Caicó/RN; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Pública) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
Uma análise da qualidade da educação pública municipal em Macau/RN; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal (Modalidade a Distância)) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
Políticas públicas de combate a evasão escolar e repetência no ensino fundamental: Um estudo exploratório no município de Lajes / RN; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal (Modalidade a Distância)) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
Indicadores Socioeconômicos na gestão pública: Um estudo sobre o IDEB e sua aplicação em escolas públicas do município de Macau / RN; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal (Modalidade a Distância)) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
Mudanças na educação depois do Fundef/b em Tenente Ananias-RN; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal (Modalidade a Distância)) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
Saneamento em Natal / RN ? Um estudo de caso sobre a atuação da ARSBAN; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal (Modalidade a Distância)) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
Perspectivas da EJA oferecida no IFRN - Campus Caicó; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Pública Municipal (Modalidade a Distância)) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
O RETORNO DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS: RELATO DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE NATAL ? RIO GRANDE DO NORTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
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INOVAÇÃO NO SETOR PÚBLICO: UM ESTUDO DE CASO NA JUSTIÇA FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Lilia Asuca Sumiya;
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SUMIYA, L. A. . Sobral e a garantia da aprendizagem de todas as crianças. 2019. (Relatório de pesquisa).
SUMIYA, L. A. ; BICHIR, R. M. ; SCHABBACH, L. . Implementação de políticas públicas - Sessão Temática 3. 2019. (Debatedora no III ENEPCP - Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas).
SUMIYA, L. A. ; FRANZESE, C. . Federalismo e Relações Intergovernamentais - Sessão Temática 7. 2019. (Debatedora no III ENEPCP - Encontro Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Públicas).
SUMIYA, LILIA ASUCA ; SANO, H. . FATORES DE SUCESSO DA EXPANSÃO DAS ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL EM PERNAMBUCO. 2018. (Relatório de pesquisa).
SUMIYA, L. A. . Estudo de Caso do Consórcio Intermunicipal Portal Sul ? Pernambuco. 2018. (Relatório de pesquisa).
SUMIYA, L. A. . Avaliação do Programa da Melhoria da Educação no Município no Consórcio COGIVA. 2018. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2022 - 2024
Enfrentando as desigualdades educacionais: tipologia e proposta de intervenção para a educação básica do RN, Descrição: Este projeto de pesquisa aplicada tem como objetivo geral produzir subsídios para a formulação de políticas e adoção de práticas municipais que promovam maior equidade educacional. Para tanto, a pesquisa se divide em duas etapas. A primeira, de natureza quantitativa e conceitual, desenvolve uma tipologia das desigualdades educacionais nos 167 municípios do Rio Grande do Norte para captar e especificar a diversidade de situações. A partir dos resultados da tipologia, serão escolhidos dois municípios para um estudo mais aprofundado e qualitativo e com formação de parceria com gestores municipais. Nesta segunda etapa, serão aplicados instrumentos de pesquisa para aferir a capacidade institucional dos municípios potiguares, quais tipos de respostas às desigualdades educacionais são ou não dadas, resultando em uma proposta de intervenção para o enfrentamento das desigualdades educacionais locais adequada ao contexto de cada município, que subsidie a gestão municipal da educação. Espera-se, com este amplo mapeamento, produzir metodologias que possam ser replicadas para outros estados da federação e textos analíticos que identifiquem onde se localizam e quais são as práticas que podem ser adotadas para a diminuição das desigualdades educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Coordenador / Sandra Cristina Gomes - Integrante / André Luis Nogueira da Silva - Integrante / Danilo Leite Dalmon - Integrante / Karoline de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Centro Lemann - Outra.
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2021 - 2023
Olhar direto de saberes: Percepção dos estudantes de escolas púbicas do ensino fundamental II e ensino médio em São Paulo e Rio Grande do Norte, Descrição: Propõe compreender o panorama educacional vivido por alunos de escolas púbicas do ensino fundamental II e ensino médio em São Paulo e Rio Grande do Norte, considerando a Agenda 2030 e, especificamente, as metas compreendidas no ODS 4 - Educação Inclusiva, Equitativa e de Qualidade. Busca compreender os impactos causados pela pandemia da Covid-19 na educação pública. Tem como objetivo geral verificar como propostas escolares faram acessadas pelos discentes a quais foram os desdobramentos na sua trajetória educativa. E, como objetivos específicos: (a) analisar como e quando o estudante recebeu as orientações da escola e como acompanhou as aulas e demais atividades fornecidas. (b) analisar, sob o ponto de vista do aluno, o que ele conseguiu aprender a partir do conteúdo oferecido, quais foram suas percepções em relação aos estímulos para continuidade dos estudos e estratégias adotadas para sua permanência, (c) analisar ainda esses dados sob as aspectos de gênero e raça.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Integrante / CRAVEIRO, SILVIA - Coordenador.
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2021 - Atual
Implementação de Políticas Educacionais e Desigualdades frente a Contextos de Pandemia pelo Covid-19, Descrição: Este projeto visa produzir evidências científicas para nortear a elaboração de estratégias deimplementação de políticas públicas educacionais que contribuam com os desafioseducacionais da pandemia do Coronavírus e com o enfrentamento de possíveis futuras crisessimilares. No contexto da pandemia do Covid-19, o distanciamento social adotado pela maioriados países implicou no fechamento das escolas e universidades. Políticas emergenciais têmsido implementadas nas redes públicas e privadas de ensino. A pandemia produziu mudançasna organização do trabalho e na relação que as instituições de ensino mantêm com os alunos,as famílias e suas comunidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Integrante / Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz - Coordenador.
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2020 - 2021
Olhar direto de saberes: Mapeamento dos ODS locais na região do Butantã ? ODS 4, Descrição: Olhar direto de saberes: Mapeamento dos ODS locais na região do Butantã ? ODS 4. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Integrante / Silvia Craveiro - Coordenador.
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2019 - 2019
Projeto Experiências Nacionais e Internacionais de Políticas Educacionais no Enfrentamento da Desigualdade Escolar, Descrição: Projeto Experiências Nacionais e Internacionais de Políticas Educacionais no Enfrentamento da Desigualdade Escolar Fundação Tide Setubal - Responsável pelo Relatório de Sistematização: Sobral e a garantia da aprendizagem de todas as crianças, disponível em: https://portalidea.org.br/uploads/lilia_sobral.pdf. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Coordenador / Vanda Mendes Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação Tide Azevedo Setubal - Outra.
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2018 - 2018
Consórcios Públicos: Estratégias e Mecanismos de Gestão para a Continuidade das Políticas Públicas, Descrição: Responsável pelo Estudo de Caso do Consórcio Intermunicipal Portal Sul ? Pernambuco Parte do projeto coordenado pela FGV-EAESP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Integrante / Cibele Franzese - Coordenador / Regina Pacheco - Integrante., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Cooperação.
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2018 - 2018
Pesquisa de Avaliação Qualitativa - Programa Melhoria, Descrição: Avaliação do Programa Melhoria por meio de uma pesquisa de avaliação qualitativa, com foco no Consórcio Intermunicipal do Vale do Paranapanema (CIVAP) e no Consórcio Intermunicipal de Gestão Pública Integrada nos Municípios do Baixo Paraíba (COGIVA). Esta pesquisa visa auferir o processo de implementação e os resultados, impactos e efeitos do Programa Melhoria, especialmente no CIVAP e COGIVA. Pesquisadora responsável pelo relatório do COGIVA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Integrante / Cibele Franzese - Coordenador / Regina Pacheco - Integrante., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Outra / Fundação Getulio Vargas EAESP - Outra.
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2018 - 2018
Fatores de Sucesso da Expansão das Escolas Em Tempo Integral em Pernambuco, Descrição: Estudo de Caso da Secretaria de Educação de Pernambuco com foco na política de expansão das Escolas em Tempo Integral. Compreensão dos fatores que contribuíram para a expansão bem como a trajetória histórica da política no Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Coordenador / SANO, HIRONOBU - Integrante / Francymonni Yasmim Marques de Melo - Integrante., Financiador(es): Instituto Natura - Outra.
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2018 - Atual
Escolhas Políticas e Implementação de Políticas: promoção da equidade ou reprodução das desigualdades?, Descrição: Este projeto de pesquisa discute as escolhas de políticas educacionais e seus efeitos na promoção da igualdade de oportunidades (equidade) e na diminuição das desigualdades assim como de seus efeitos contrários, isto é, aqueles indutores ou reprodutores das desigualdades existentes. Dois focos analíticos foram selecionados para observar os impactos gerados sobre a equidade ou a desigualdade: 1) os fatores políticos que explicam a tomada de decisão sobre políticas educacionais e 2) como estas são implementadas na prática. O projeto é composto por diferentes planos de trabalhos interligados que procuram explorar como a desigualdade é problematizada e tratada tanto no momento da formulação (escolhas de modelos educacionais) quanto na implementação de políticas educacionais. Fatores explicativos como a origem social do alunado, o papel da escola, a distribuição de condições de ensino e aprendizagem no interior das redes de ensino, modos de implementação de programas educacionais, relações entre comunidades, atores e educação, relação entre instituições políticas e escolha de modelos educacionais são alguns dos elementos analíticos que embasam o diálogo com teorias dessa área de discussão. Empiricamente, o projeto parte de 1) uma análise quantitativa da situação escolar geral para 2) uma seleção de estudos de caso em profundidade em escolas do Rio Grande do Norte e 3) análises comparativas de construção de modelos educacionais em outros países. Espera-se que o conjunto de estudos produzido possa colaborar tanto com a discussão teórica e acadêmica sobre políticas educacionais e desigualdades quanto subsidiar decisões na gestão pública. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Integrante / Sandra Cristina Gomes - Coordenador / Anderson Cristopher dos Santos - Integrante / Joana Tereza Vaz de Moura - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2013
Governança das Secretarias Estaduais de Educação: Diagnóstico e Propostas de Aperfeiçoamento, Descrição: Projeto Nacional do Instituto Natura e CONSED, sob coordenação nacional do professor Fernando Abrucio (FGV-SP) e coordenação regional (Nordeste) do professor Hironobu Sano (ADM/UFRN). A pesquisa visa: Analisar as estruturas administrativas das secretarias estaduais de educação; Mapear as principais inovações das secretarias estaduais de educação; Analisar as políticas de colaboração e coordenação junto aos municípios e no plano intraregional; Diagnosticar os principais problemas e desafios das políticas estaduais de educação Produzir propostas de melhoria da gestão educacional. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Integrante / Hironobu Sano - Coordenador / Fernando Luis Abrucio - Integrante / MAITA DE PAULA E SILVA - Integrante / RAQUEL MENEZES BEZERRA SAMPAIO - Integrante / Sandra Cristina Gomes - Integrante., Financiador(es): Instituto Natura - Cooperação.
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2009 - 2009
Gestão Escolar e Qualidade da Educação: Um Estudo Sobre Dez Escolas Paulistas, Descrição: Responsável pelo diagnóstico de escolas municipais de São José dos Campos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Integrante / Fernando Luis Abrucio - Coordenador / Sandra Cristina Gomes - Integrante / SANO, HIRONOBU - Integrante.
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2005 - 2005
Estudo de Caso da Secretaria de Educação do Estado do Tocantins, Descrição: Realização de entrevistas e visita técnica a escolas de Tocantins e Secretaria de Educação - TO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilia Asuca Sumiya - Integrante / Hironobu Sano - Integrante / Mário Aquino Alves - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências Sociais Aplicadas. , Departamento de Administração Pública e Gestão Social _ DAPGS Campus Universitário - Bairro Lagoa Nova, Lagoa Nova, 59078970 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 32153865, URL da Homepage:
Experiência profissional
2019 - 2019
Fundação Tide Azevedo SetubalVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultoria
2024 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
Outras informações:
Pesquisadora do Grupo de pesquisa Desigualdade, desenvolvimento e democracia da UFRN
2014 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4
Outras informações:
Pesquisadora do Núcleo de Inovação na Gestão Pública
2010 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Adjunta DE no Departamento de Administração - Área: Administração Pública e Gestão Social
2021 - 2024
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Dep. Adm. Pública e Gestão Social, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Chefe de Departamento de Administração Pública e Gestão Social - DAPGS
Atividades
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10/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais Aplicadas.Linhas de pesquisa
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03/2021
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Departamento de Administração Pública e Gestão Social.Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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01/2018
Ensino, Programa de Pós-graduação em Gestão Pública, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas Públicas
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07/2022 - 02/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais Aplicadas.Linhas de pesquisa
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01/2022
Ensino, Programa de Pós-graduação em Gestão Pública, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de pesquisa
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11/2018 - 03/2019
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-graduação em Gestão Pública.Cargo ou função, Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Gestão Pública.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - 60 h (Matutino), ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORANEOS - 30 h (Matutino), ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORANEOS - 30 h (Noturno)
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Programa de Pós-graduação em Gestão Pública, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA - 30 h
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02/2018 - 06/2018
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - 60 h (Matutino), ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORANEOS - 30 h (Matutino), ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORANEOS - 30 h (Noturno)
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORANEOS - 30 h (Matutino), ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORANEOS - 30 h (Noturno), FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - 60 h (Matutino)
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORÂNEOS - 30 h (Matutino), ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORÂNEOS - 30 h (Noturno), FILOSOFIA E ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES - 60 h (Matutino), PODER, POLÍTICA E GESTÃO - 30 h
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORÂNEOS - 30 h (Matutino), ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORÂNEOS - 30 h (Noturno), FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - 60 h
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORANEOS - 30 h (Matutino), ESTUDOS ORGANIZACIONAIS CONTEMPORANEOS - 30 h (Noturno), FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - 60 h
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FILOSOFIA E ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES - 60 h (Matutino), FILOSOFIA E ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES - 60 h (Noturno)
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FILOSOFIA E ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES (60h)
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04/2012 - 06/2012
Ensino, Administração Pública (Modalidade a Distância), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL (60h, 12 turmas)
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03/2012 - 05/2012
Ensino, Administração Pública (Modalidade a Distância), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL (60h, 8 turmas)
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FILOSOFIA E ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES - 60 h (Matutino), FILOSOFIA E ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES - 60 h (Noturno), GESTAO DE EMPREENDIMENTOS NAO-GOVERNAMENTAIS - 60 h
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09/2011 - 11/2011
Ensino, Gestão Pública Municipal (Modalidade a Distância), Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, REDES PÚBLICAS DE COOPERAÇÃO LOCAL (30h, 8 turmas)
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05/2011 - 06/2011
Ensino, Administração Pública (Modalidade a Distância), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL - 60 h (8 turmas)
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTAGIO SUPERVISIONADO I - 90 h, FILOSOFIA E ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES - 60 h (Matutino), FILOSOFIA E ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES - 60 h (Noturno)
2006 - 2010
Natura Cosméticos S.A.Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Senior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora da Gerência de Educação e Sociedade
Participação na definição de estratégias da área de Investimento Social da empresa;
Planejamento, implantação e gestão de programas e projetos de responsabilidade social empresarial desenvolvidos no âmbito do Programa Crer para Ver; coordenação de parcerias com organizações sociais na área da educação; representação institucional nos sistemas municipais de educação localizados em todas as regiões brasileiras; representação institucional da empresa nos encontros do Grupo de Investimento Social Empresarial e participação nas discussões; Gestão orçamentária e gestão de contratos dos projetos do Programa.
2003 - 2005
Programa Gestão Pública e Cidadania - FGV-EAESPVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Supervisora no Projeto Conexão Local: Projeto voltado aos alunos da graduação que realizam uma imersão em práticas públicas de governos subnacionais e ONGs de todo o território nacional. Acompanhamento do Projeto Crescer (Prefeitura de Boa Vista) e orientação aos alunos no desenvolvimento da pesquisa aplicada.
Prêmio Gestão Pública e Cidadania: Membro do comitê técnico de avaliação das experiências; ? Avaliação técnica dos programas finalistas; Organização do banco de dados sobre as iniciativas inovadoras inscritas nos ciclos de premiação (2003 e 2004); realização de mapeamentos e relatórios técnicos, organização de eventos, seminários e palestras.
2020 - 2023
Observatório Tecnologia na EscolaVínculo: Membro do Comitê Acadêmico, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Acadêmico, Carga horária: 2
Outras informações:
O Comitê Acadêmico qualifica as atividades do OTec, que, sob a coordenação do FGV CEIPE, é instituição responsável pelo monitoramento e avaliação (MA) da Iniciativa BNDES Educação Conectada (IEC-BNDES). Trata-se de um grupo de 7 especialistas, com papel consultivo e voluntário na governança do OTec, que tem por finalidade acompanhar as atividades da Rede de Instituições e oferecer contribuições para as atividades de MA no âmbito da IEC-BNDES. O Comitê, que iniciou seu funcionamento em julho de 2020, tem mandatos de 1 ano. Portanto, estamos agora em fase de selecionar novos integrantes para o próximo mandato (2021.2-2022.1). Na certeza de que seu conhecimento e experiência contribuiriam imensamente para as ações do OTec, pensamos em convidá-la a ingressar nesta atividade, na qualidade de especialista representante da Rede OTec.Atualmente: Terceiro mandato: 2023.01
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Lilia Asuca Sumiya e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?