Vanessa Cristina de Jesus Pinha

Graduada em Letras/Licenciatura em Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Minas Gerais. Participou de diversos projetos e pesquisas na área de Psicolinguística, sob orientação da Profª. Drª. Maria Luiza Cunha Lima, e de Fonética, sob orientação do Prof. Dr. César Reis. Foi bolsista CAPES de mestrado e integrou o grupo de apoio pedagógico aos alunos da graduação em Letras da UFMG (Professora bolsista e Tutora da Graduação). Atualmente leciona Língua Portuguesa, Literatura e Produção de Texto na rede particular de ensino regular.

Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2014 em Estudos Lingüísticos

2012 - interrompida

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O Processamento anafórico na compreensão discursiva em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade,Orientador:
Maria Luiza Gonçalves Aragão da Cunha Lima.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2014Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em letras

2007 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação interrompida em 2004 em Farmácia e Bioquímica

2004 - interrompida

Fundação Universidade de Itaúna
Ano de interrupção: 2004

Curso técnico/profissionalizante

1999 - 2000

Colégio Cenecista Domiciano Vieira

Formação complementar

2013 - 2013

Brain Products EEG Beginner Workshop. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Oficina de Moodle para docentes. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Formação em docência do ensino superior. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Fonética Acústica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2010 - 2010

Revolucionando a Gramática. (Carga horária: 30h). , Academia Livros & Letras, ALL, Brasil.

2008 - 2010

Inglês - Intermediário. , Centro de Extensão da Faculdadade de Letras, CENEX, Brasil.

2009 - 2009

Curso de iniciação ao programa estatístico "R". (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Praat para iniciantes. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

EVA - aerodynamic analysis of speech. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

WinPitch para iniciantes. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Perceval: sistema para o estudo de percepção. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Eletropalatografia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética e Fonologia.

Organização de eventos

Reis, C. ; PINHA, Vanessa C. J. . III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala. 2011. (Outro).

Reis, C. ; PINHA, Vanessa C. J. . Seminários Labfon. 2008. (Outro).

Participação em eventos

3º Workshop em Processamento Anafórico.Indivíduos portadores de déficits neurocognitivos x indivíduos com desenvolvimento típico: diferentes padrões de referenciação. 2013. (Outra).

Enelin - IV Encontro Internacional de Estudos da Linguagem. A relação da memória de trabalho com prejuízos na linguagem em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2013. (Congresso).

IV SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.O Estudo da Linguagem em Crianças com Transtorno de déficit de Atenção e Hiperatividade: Metodologias Experimentais. 2013. (Simpósio).

IV SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.O Estudo da Linguagem em Crianças com Transtorno de déficit de Atenção e Hiperatividade: Novas Metodologias Experimentais. 2013. (Simpósio).

SEMINÁRIOS DO LABORATÓRIO DE FONÉTICA.Características fonéticas da estereotipia verbal em sujeito afásicos falantes nativos do português brasileiro. 2012. (Seminário).

III Colóquio Brasileio de Prosódia da Fala. 2011. (Outra).

XXXII ENEL (Econtro Nacional de Estudantes de Letras) e I SNL (Seminário Nacional de Libras). 2011. (Encontro).

IX SEVFALE. 2009. (Seminário).

Mostra das Profissões UFMG 2009. 2009. (Outra).

Seminários Labfon. 2008. (Seminário).

VIII Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG (Sevfale). 2008. (Congresso).

X Congresso Nacional de Fonética e Fonologia / IV Congresso Internacional de Fonética e Fonologia. 2008. (Congresso).

Participação em bancas

PINHA, Vanessa C. J.. Corretor de redação. 2013. Centro de Seleção e Promoção de Eventos.

Produções bibliográficas

PINHA, Vanessa C. J. . As anáforas correferenciais recategorizadoras no gênero comentário de internauta. Viva Voz, Belo Horizonte, p. 7 - 18.
Reis, C. ; ANTUNES, L. B. ; PINHA, Vanessa C. J. . Prosódia de declarativas e interrogativas totais no falar marianense e belorizontino no âmbito do Projeto AMPER. In: III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala, 2011, Belo Horizonte. Anais do Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala, 2011. v. 1.
PINHA, Vanessa C. J. . O Estudo da Linguagem em Crianças com Transtorno de déficit de Atenção e Hiperatividade: Metodologias Experimentais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHA, Vanessa C. J. ; CUNHA LIMA, M. L. . Indivíduos portadores de déficits neurocognitivos x indivíduos com desenvolvimento típico: diferentes padrões de referenciação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINHA, Vanessa C. J. . O Estudo da Linguagem em Crianças com Transtorno de déficit de Atenção e Hiperatividade: Novas Metodologias Experimentais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHA, Vanessa C. J. . A relação da memória de trabalho com prejuízos na linguagem em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHA, Vanessa C. J. ; COUTO, E. A. B. ; Reis, C. . Características fonéticas da estereotipia verbal em sujeito afásicos falantes nativos do português brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHA, Vanessa C. J. . Projeto AMPER: Recursos para o Estudo da Variação Prosódica em Minas Gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Reis, C. ; ANTUNES, L. B. ; PINHA, Vanessa C. J. . Prosódia de declarativas e interrogativas totais no falar marianense e belorizontino no âmbito do Projeto AMPER. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHA, Vanessa C. J. ; GODOY, M. C. . A influência do Aspecto Verbal na Resolução de Anáforas Pronominais na Língua Portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHA, Vanessa C. J. . Projeto AMPER: Recursos para o Estudo da Variação Prosódica em Minas Gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHA, Vanessa C. J. . Projeto AMPER: Recursos para o Estudo da Variação Prosódica em Minas Gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

2012 - 2014

Processamento da referência e estabelecimento da coerência por crianças com Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade, Descrição: O projeto tem como objetivo a investigação do processamento da referência em crianças com Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Cristina de Jesus Pinha - Integrante / Maria Luiza Cunha Lima - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2012 - 2014

O processamento de referentes novos e dados: evidências de potenciais relacionados a eventos, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Cristina de Jesus Pinha - Integrante / Maria Luiza Cunha Lima - Coordenador.
2009 - 2011

Projeto AMPER-POR, Descrição: O projecto AMPER-POR, o estudo da Prosódia do Português Europeu e do Português do Brasil - Atlas Multimédia Prosodique de l'Espace Roman (AMPER) - coordenado por Michel Contini, insere-se numa pesquisa que envolve diversas Universidades européias e tem como principal objetivo o estudo da organização prosódica das variedades faladas no espaço dialectal românico, sediado na Universidade de Grenoble 3, França (equipa Systèmes Linguistiques et Dialectologie integrada no GIPSA-Lab). Pretende-se também, desta forma, contribuir para um conhecimento mais aprofundado da variação prosódica da Língua Portuguesa. Além disso, a disponibilização online do corpus poderá vir a possibilitar futuras investigações a diversos níveis da análise linguística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Cristina de Jesus Pinha - Integrante / Cesar Augusto da Conceicao Reis - Integrante / Leandra Batista Antunes - Integrante / Lurdes de Castro Moutinho - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

SENAI - Departamento Regional de Minas Gerais, SENAI Belo Horizonte CECOTEG Sérgio de Freitas Pacheco. , Rua Santo Agostinho, 1717, Horto, 31035490 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34815635

Experiência profissional

2012 - 2012

Colégio Rui Barbosa

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Redação

Outras informações:
Motivo da saída: obtenção de bolsa de estudos através do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal de Minas Gerais.

2011 - 2011

Acompanhar (Núcleo de Acompanhamento à Criança e ao Adolescente)

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Tutor de português, redação e literatura

2011 - 2011

Colégio Técnico da UFMG

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Português, Redação e Literatura

2011 - 2011

ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ LUCAS FILHO

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário de Português, Redação e Literatura

2013 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministra aulas temáticas de Introdução aos Estudos Linguísticos I (Fonética e Fonologia) para alunos da graduação

2013 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrou a disciplina "Oficina de Leitura e produção de Texto" para a graduação

2010 - 2010

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora na disciplina Oficina de Texto, Carga horária: 12

2008 - 2010

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio realizado no Laboratório de Fonéta da FALE - UFMG. Atividades desenvolvidas: - Auxiliar os estudantes do Poslin na realização de suas tarefas no Laboratório de Fonética; - Auxiliar os pesquisadores na utilização dos equipamentos de análise fisiológica da fala: eletroglotografia, eletropalatografia e EVA; - Auxiliar estudantes e professores da FALE na gravação de arquivos sonoros; - Cuidar do funcionamento Laboratório de Fonética; - Auxiliar estudantes e pesquisadores na análise dos sons da fala; - Realizar transcrições dos sons da fala; - Auxiliar na organização e realização de eventos promovidos pelo Laboratório de Fonética e/ou eventos promovidos pela FALE em que há envolvimento do Labfon.

2009 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora na disciplina Oficina de Texto, Carga horária: 12

2010 - 2011

Centro Marista de Educação e Cidadânia

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 20

2014 - 2014

Colégio Maximus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 23

Outras informações:
Professora de Português e Produção de Texto (do 6º ano do ensino fundamental II à 3ª série do Ensino Médio).

2015 - Atual

SENAI - Departamento Regional de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa (cursos de Aprendizagem Industrial e Técnicos).

2015 - 2015

CESPE/UnB - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação de Banca de Correção de Redação.

2014 - 2014

CESPE/UnB - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação de Banca de Correção de Redação.

2013 - 2013

CESPE/UnB - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação de Banca de Correção de Redação.

2013 - 2014

Consulplan

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 8

Outras informações:
Participação de banca de correções das provas discursivas para Secretaria do Estado de São Paulo.