Sheila Schechtman

Doutora em Educação pela Universidade Católica de Brasilia ( UCB, 2017), sob orientação da professora doutora Maria Cândida Moraes. Mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília (UCB, 2009). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ,1980), com especialização em educação a distância pela Universidade Católica de Brasília (UCB, 2001).É Professora Adjunta do Comando do Exército. Foi professora da disciplina de didática fundamental, orientadora de estágio, coordenadora do PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da área de Pedagogia na Universidade de Brasília (UnB). Integrante do grupo de pesquisa ECOTRANSD - Ecologia dos Saberes, Transdisciplinaridade e Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores, didática e educação distância. Atualmente morando em Washington, DC.

Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Católica de Brasília
Título: Dinâmicas curriculares e ações pedagógicas: desafios para implementação de um curso de licenciatura a partir do pensamento complexo e da transdisciplinaridade
Maria Cândida Moraes. Coorientador: Rosamaria Arnt. Palavras-chave: complexidade; Transdisciplinaridade; didática; formação de professores; Currículo.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Católica de Brasília
Título: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM A PARTIR DA COMPLEXIDADE E DO PENSAMENTO ECOSSISTÊMICO,Ano de Obtenção: 2009
Maria Candida Borges de Moraes.Palavras-chave: pensamento ecossistêmico; mediação pedagógica; complexidade; ambiente virtual de aprendizagem; formação de professores; educação a distância, tecnologia. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação a Distância

1999 - 2001

Universidade Católica de Brasília
Título: Interatividade entre Orientador e Aprendiz: prática ou teoria?
Orientador: Carlos Alberto L de Sousa

Graduação em Pedagogia

1977 - 1980

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2008 - 2008

Capacitação para EaD Via Internet. (Carga horária: 90h). , Aquifolium Educacional, AE, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Capacitação em ambiente virtual para EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Itajaúba, UNIFEI, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Internet Especialista. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Informática Aplicada a Educação. (Carga horária: 135h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Supervisão Escolar. (Carga horária: 220h). , Centro de Estudos de Pessoal do Comando do Exército, CEP, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em TÓPICOS ESPECIAIS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: TEORI. (Carga horária: 135h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

1985 - 1985

Elaboração de Perfis Ocupacionais. (Carga horária: 30h). , Instituto de Seleção e Orientação, SISPA, Brasil.

1979 - 1979

Extensão universitária em Aspéctos psicológicos da criança e do adolescente. (Carga horária: 80h). , SESC - Administração Nacional, SESC, Brasil.

1979 - 1979

Técnica Em Elaboração de Audivisuais. (Carga horária: 328h). , Centro de Estudos de Pessoal do Comando do Exército, CEP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação Escolar.

Organização de eventos

SCHECHTMAN, Sheila. . Seminário Interno de Pesquisa sobre a Teoria Educativa Transcomplexa. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS DESAFIOS NOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS. 2015. (Seminário).

VII Increa - Fórum Internacional Inovação e Criatividade + II Riec Rede Internacional de Escolas Criativas. 2015. (Seminário).

Seminário Interno de Pesquisa sobre a Teoria Educativa Transcomplexa. 2011. (Seminário).

Seminário Regional Os Sete Saberes Necessários à Educação do Presente: em busca de sua integração à prática pedagógica. 2010. (Seminário).

III Congresso Internacional de Transdisciplinaridade, Complexidade e Ecoformação. A complexidade e a transdisciplinaridade do papel do professor nos ambientes virtuais de aprendizagem. 2008. (Congresso).

4º Congresso de Ensino Superior a Distância. 2006. (Congresso).

I Congresso Internacional de Telemática na Educação. 2001. (Congresso).

Colóquio Franco-Brasileiro sobre Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação. 1999. (Seminário).

40ª Assembléia Mundial do International Council on Education for Teaching - ICET.Relator. 1993. (Outra).

Encontro Brasil-França de Informática na Educação. 1993. (Encontro).

II Semana de Educação. 1979. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Graziella Nannuci Pepe

SCHECHTMAN, Sheila.; SOUZA, M. E. G.; CABUCCI, P.. Avaliação de aprendizagem de aluna com defi}ência mental numa escola regular e privada de Brasília. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Leci Antonia Atanazio

SOUZA, L. C.;SCHECHTMAN, Sheila.; Oliveira-Mendes, Solange. Revitalização da biblioteca da escola municipal São Rafael. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lusinete Clara dos Santos

SOUZA, L. C.; Oliveira-Mendes, Solange;SCHECHTMAN, Sheila.. A revitalização da biblioteca no ambiente escolar para o hábito de leitura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Nilcionir Costa Ferreira Garcez

SOUZA, L. C.;SCHECHTMAN, Sheila.; Oliveira-Mendes, Solange. A passagem da prática copista do professor para a ação criativa- uma experiência da aplicação de projetos na escola municipal Zeca de Farias. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Produções bibliográficas

2015 SCHECHTMAN, SHEILA . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES SOB A PERSPECTIVA COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR: COM A PALAVRA, OS LICENCIANDOS.. Revista Terceiro Incluído , v. 5, p. 216-236, 2015.
SCHECHTMAN, Sheila. ; BARBATO, S. . Curso de especialização para professores do ensino médio do governo do distrito federal:manual do aluno. 1. ed. , 2008.
SCHECHTMAN, Sheila. ; QUEIROZ, N. L. N. ; SOUZA, M. E. G. . Projeto 4 - Estágio Curricular Supervisionado e Projeto 5 - Trabalho de Final de Curso: algumas reflexões. In: Maria Lídia Bueno Fernandes; Neuza Maria Deconto; Ruth Gonçalves de Faria Lopes. (Org.). Projeto 4 - O Estágio Supervisionado no Curso de Pedagogia a Distância: vivências e propostas. 1ed.Brasília: UnB, 2014, v. 1, p. 241-272.
SCHECHTMAN, Sheila. . Aprender a aprender em um curso semipresencial. In: Silviane Barbato. (Org.). Módulo 1 volume 1 Aprender a aprender em um curso semipresencial. São Paulo: Moderna Formação, 2005, v. 1, p. -.
LOUZADA, F.C. M. ; SCHECHTMAN, Sheila. ; DEMOLINER,Vera ; Walderlene Assunção . Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Dilemas e desafios da aplicação de teorias de aprendizagem em grupos. In: Anais do 9º EPECO/ANPED-CO, 2008, Brasília. Educação: tendências e desafios de uma campo em movimento, 2008. p. 172-186.
SCHECHTMAN, Sheila. . AMBIE TES VIRTUAIS DE APRE DIZAGEM A PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE E DO PENSAMENTTO ECOSSISTÊMICO. In: II Colóquio Internacional educação e contemporaneidade, 2008, Aracajú. II Colóquio Internacionanal educação e contemporaneidade Eixo temático 8: tecnologia, mídia e educação, 2008.
SCHECHTMAN, Sheila. ; LOUZADA, F.C. M. . A complexidade e a transdisciplinariedade do papel do professor nos ambientes virtuais de aprendizagem. In: III Congresso Internacional Transdisciplinaridade, Complexidade e Ecoformação, 2008, Brasília. III Congresso Internacional Transdisciplinaridade, Complexidade e Ecoformação, 2008.
SCHECHTMAN, Sheila. ; LOUZADA, F.C. M. . A complexidade e a transdisciplinaridade do papel do professor nos ambientes virtuais de aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHECHTMAN, Sheila. . Guia de Estudos Projeto 4 - estágio supervisionado 2012 (Relator).
SCHECHTMAN, Sheila. . Estágio supervisionado: noções entrecruzadas 2012 (Relator).
SCHECHTMAN, Sheila. . Guia de estudos de didática fundamental 2010 (Relator).
LOPES, Ruth. G. F. ; SCHECHTMAN, Sheila. ; PAZ, A. A. M. A. ; LISNIOWSKI, S. A. ; CASTELAR, C. ; SOUZA, M. E. G. ; QUEIROZ, N. L. N. ; PACHECO, S. . Documento Orientador do Projeto 4 - estágio supervisionado 2010 (Relator).
SCHECHTMAN, Sheila. . 40ª Assembléia Mundial do International Council on Education for Teaching - ICET 1993 (Relator).

Outras produções

SCHECHTMAN, Sheila ; SCHECHTMAN, Sheila. . Guia de orientação de estágio supervisionado. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Orientador).

SCHECHTMAN, Sheila ; SCHECHTMAN, Sheila. . Guia de orientação de didática fundamental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos).

SCHECHTMAN, Sheila. . Elementos de pesquisa e a prática do professor. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

SCHECHTMAN, Sheila. . Aprendizagem e a prática do professor. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

SCHECHTMAN, Sheila. . Educação, sociedade e cidadania. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

SCHECHTMAN, Sheila. . Conhecimento, metodologias e relações interdisciplinares. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

SCHECHTMAN, Sheila. ; EQUIPE . Prevenção ao uso de drogas. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino).

SCHECHTMAN, Sheila. ; SOUSA, A. L. L. E. ; KEILA . Curso de Metodologia da Pesquisa. 2001 (Ensino) .

SCHECHTMAN, Sheila. . Interatividade entre orientador e aprendiz em um curso virtual: teoria ou prática?. 2001 (Ensino) .

Projetos de pesquisa

2000 - Atual

Grupo de Pesquisa Avaliação e Organização do Trabalho Pedagógico - GEPA, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisa em Avaliação e Organização do Trabalho Pedagógico ? GEPA ? foi criado em 2000. É certificado pela UnB e cadastrado no CNPq. Dele fazem parte professores universitários e da Educação Básica, assim como mestrandos e doutorandos. Todos são pesquisadores em avaliação. Para se manter atualizado o grupo se reúne periodicamente para analisar livros e artigos e para pensar maneiras de a avaliação atender às necessidades dos estudantes e das escolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sheila Schechtman - Coordenador / Maria Emília Gonzaga de Souza - Integrante / Benigna Maria de Freitas Villas Boas - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Colégio Militar de Brasilia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto 04 de ensino superior, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2015

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto- lotação provisória, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora no Centro de Educação a distância - CEAD. Autora de material didático para cursos a distância. Professora de didática fundamental na Faculdade de Educação Professora de didática fundamental e estágio supervisionado na UAB/UnB Orientadora de projeto 4 - estágio supervisionado Professora de Avaliação Escolar na faculdade de educação.

Atividades

08/2012
Extensão universitária , Faculdade de Educação - UnB, .,Atividade de extensão realizada, Programa de Incentivo à Docência da CAPES PIBID - Coordenadora da área de pedagogia.
01/2010
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação - UnB, .,Linhas de pesquisa
01/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Fundamental, Projeto 4 - estágio supervisionado, Avaliação Escolar
09/2003 - 10/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação a Distância, .,Linhas de pesquisa

2010 - 2013

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UnB

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor ADJUNTO

Outras informações:
Professora autora e supervisora de didática fundamental 2011, primeiro e segundo semestres Professora autora e orientadora de estágio supervisionado 2012, primeiro semestre Professora autora e supervisora de didática fundamental 2012, segundo semestre Membro do Grupo de Trabalho (GT) para elaboração de diretrizes para material didático

Atividades

03/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Fundamental 2011, Didática Fundamental 2012, Membro do Grupo de Trabalho (GT) para elaboração de diretrizes para produção de material didático, Projeto 4 estágio supervisionado 2011, Projeto 4 estágio supervisionado 2012, Orientação de estágio para os polos de Alexania, Alto Paraíso e Carinhanha

2001 - 2003

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: professor assistente - lotação provisória

Outras informações:
Remoção provisória para acompanhar cônjuge

Atividades

01/2002
Extensão universitária , Universidade Federal de Goiás, .,Atividade de extensão realizada, pesquisa e implementação de novas tecnologias na comunicação e educação.
01/2001 - 06/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal de Goiás, .,Linhas de pesquisa
06/2002 - 04/2003
Ensino, Comunicação social - radialismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia em Rádio e Televisão
02/2001 - 11/2002
Direção e administração, Universidade Federal de Goiás, .,Cargo ou função, Coordenadora pedagógica da UFG Virtual.
01/2001 - 05/2002
Extensão universitária , Ufg Virtual, .,Atividade de extensão realizada, Projeto desenvolvimento de novas tecnologias aplicadas a educação.
05/2001 - 11/2001
Direção e administração, Universidade Federal de Goiás, .,Cargo ou função, coordenador pedagógica do projeto TV na Escola e os Desafios de Hoje.

1981 - 2000

Centro de Estudos de Pessoal do Comando do Exército

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/1995
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos de Pessoal do Comando do Exército, Centro de Estudos de Pessoal do Comando do Exército.,Atividade realizada, remoção provisório para a UFG.
01/1981
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos de Pessoal do Comando do Exército, .,Linhas de pesquisa
01/1989
Ensino, Português Para Estrangeiros, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, português
01/1986
Direção e administração, Centro de Estudos de Pessoal do Comando do Exército, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa.
03/1984 - 12/1984
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Técnica de Audiovisual
02/1979 - 12/1979
Estágios , Centro de Estudos de Pessoal do Comando do Exército, .,Estágio realizado, elaboração de audivisuais.