Cristiane Pereira de morais e Sousa
Possui graduação em Letras pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras Urubupungá (1994), especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior (2000) pelas Faculdades Integradas de Paranaíba, mestrado (2008) e doutorado (2020) em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Câmpus de Três Lagoas. Tem experiência na área de Letras/Linguística, Linguística Aplicada com ênfase em Análise do Discurso (AD), estudos foucaultianos, culturalistas e pós-coloniais.
Informações coletadas do Lattes em 02/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras - Estudos Linguísticos
2014 - 2020
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul- Câmpus de Três Lagoas
Título: Indígenas Terena da/na aldeia urbana Marçal de Souza: processo identitário, discurso e território
, Ano de obtenção: 2020. Profª. Drª. Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento. Coorientador: Profª. Drª. Claudete Cameschi de Souza.
Mestrado em Letras
2006 - 2008
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul- Câmpus de Três Lagoas
Título: Discurso e Mídia: o mote do desarmamento em Veja e Istoé
Orientador: Profª Drª Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
, Ano de Obtenção: 2008.Palavras-chave: discurso jornalístico; Veja; Istoé.; análise do discurso.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: ANÁLISE DO DISCURSO.
Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior
2000 - 2000
Faculdades Integradas de Paranaíba
Título: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Orientador: Profª Drª Édima Aranha Silva
Formação complementar
2012 - 2012
Doutorado- Aluno especial. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2010 - 2010
Curso de Frânces Instrumental. (Carga horária: 60h). , Centro de Consultoria Linguística, CCLI, Brasil.
2010 - 2010
Análise do Discurso: questões metodológicas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba, UEMS, Brasil.
2009 - 2009
A arte de argumentar: uma visão retórica e cogniti. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul- Câmpus de Três Lagoas, UFMS, Brasil.
2009 - 2009
Level 8 - Intermediate. , Englistown, IBS, Brasil.
2009 - 2009
Representações de adolescentes (in) fames: inclusã. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba, UEMS, Brasil.
2009 - 2009
Análise do discurso: questão de metodologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba, UEMS, Brasil.
2008 - 2008
Level 7 - Intermediate. , Englistown, IBS, Brasil.
2007 - 2007
Para Compreender o Trabalho Lexicográfico. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul- Câmpus de Três Lagoas, UFMS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Grupo de Estudo de Língua Inglesa. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
Procedimentos em análise do discurso. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba, UEMS, Brasil.
2005 - 2005
Subjetividade e representação:uma visão argumentat. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul- Câmpus de Três Lagoas, UFMS, Brasil.
2000 - 2001
Intermediate English Couse. (Carga horária: 200h). , Instituto Matogrossense de Arte e Cultura, IMAC, Brasil.
1998 - 1999
Basic English Course. (Carga horária: 200h). , Instituto Matogrossense de Arte e Cultura, IMAC, Brasil.
1997 - 1997
Regular Course 1/7 e 2/7. (Carga horária: 108h). , CCAA, CCAA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise do Discurso.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SANTANA, Isael Jose ; SANTANA, M. S. R. ; SOUSA, C. P. M. . VI SCIENCULT - simpósio científico cultural. 2009. (Outro).
Participação em eventos
V CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.O DISCURSO DO INDÍGENA TERENA DA/NA ALDEIA URBANA MARÇAL DE SOUZA: UM GESTO DE LEITURA. 2018. (Outra).
VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (SELL).INDÍGENA TERENA DA/NA ALDEIA URBANA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2017. (Simpósio).
64º Seminário do GEL.MIGRAÇÃO E IDENTIDADE: O DISCURSO DOS TERENA DA/NA ALDEIA URBANA. 2016. (Seminário).
3ª JIED ? JORNADA INTERNACIONAL DE ESTUDOS DO DISCURSO E 2º EIID ? ENCONTRO INTERNACIONAL DA IMAGEM EM DISCURSO.O ACONTECIMENTO DISCURSIVO URBANO: O INDÍGENA TERENA DA/NA ALDEIA URBANA MARÇAL DE SOUZA. 2015. (Encontro).
IX SCIENCULT- SIMPÓSIO CIENTÍFICO CULTURAL.O DISCURSO DO SUJEITO-JORNALISTA: ESTRATÉGIAS DE PERSUASÃO DA/NA MÍDIA IMPRESSA. 2012. (Simpósio).
59º SEMINÁRIO DO GEL.DISCURSO E MÍDIA: AS RELAÇÕES DE PODER NAS/DAS REVISTAS. 2011. (Seminário).
SEMINÁRIO TECNOLOGIAS (DE SI): ENSINO, DIVERSIDADE E IDENTIDADE. 2011. (Seminário).
VIII SEMINÁRIO EM EDUCAÇÃO E IV COLÓQUIO DE PESQUISA. 2011. (Seminário).
VII SEMINÁRIO EM EDUCAÇÃO E III COLÓQUIO DE PESQUISA.O PAPEL DA/NA MÍDIA IMPRESSA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO. 2010. (Seminário).
57º SEMINÁRIO DO GEL.FORMAÇÃO DISCURSIVA: A HETEROGENEIDADE NO (DO) DISCURSO DE VEJA E ISTOE. 2009. (Seminário).
VI SCIENCULT - SIMPÓSIO CIENTÍFICO CULTURAL.VEJA É ISTOÉ: A HETEROGENEIDADE NO (D0) DISCURSO DA MÍDIA IMPRESSA. 2009. (Simpósio).
VI SEMINÁRIO EM EDUCAÇÃO E II COLÓQUIO DE PESQUISA. 2009. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM.O discurso do sujeito-jornalista da/na mídia impressa. 2009. (Seminário).
56º SEMINÁRIO DO GEL.ACONTECIMENTO E MEMÓRIA: UMA ESTRATÉGIA DISCURSIVA. 2008. (Seminário).
V SCIENCULT.VEJA E ISTOÉ: ESTRATÉGIAS DE PERSUASÃO. 2008. (Simpósio).
I Encontro de Educadores no SIMTED/2007.Motivação e Auto-Estima. 2007. (Encontro).
IV SCIENCULT - Simpósio Científico-Cultural.A MÍDIA IMPRESSA E O DISCURSO DO SUJEITO-JORNALISTA. 2007. (Simpósio).
IV Seminário de Estudos da Linguagem: caminhos e reflexões sobre estudos lingüísticos.Acontecimento e Memória no Discurso Jornalístico Impresso: uma estratégia discursiva. 2007. (Seminário).
.I Encontro de Letras: Estudos Lingüísticos e Literários. 2006. (Seminário).
.II Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Percursos de Análise do Discurso no Brasil. 2006. (Seminário).
.Auto Estima - Palestra. 2006. (Outra).
.Indisciplina - Palestra. 2006. (Outra).
54º SEMINÁRIO DO GEL.DISCURSO E MÍDIA: O REFERENDO DAS ARMAS EM "VEJA" E "ISTO É". 2006. (Seminário).
III SCIENCULT - Simpósio Científico-Cultural.DISCURSO E PODER: O REFERENDO DAS ARMAS NA MÍDIA IMPRESSA. 2006. (Simpósio).
III Seminário em educação - (Re) Visitando os Pensadores- UEMS. 2006. (Seminário).
Programa de Formação Continuada para Docentes da Educação Básica do Bolsão Sul-Mato- Grossense. 2006. (Seminário).
.Programa de Formação Continuada para Docentes da Educação Básica do Bolsão Sul Mato-Grossense. 2005. (Seminário).
.III Seminário de Estudos da Linguagem: Alteridades e Fronteiras. 2005. (Seminário).
.I Jornada Pedagógica Compartilhada. 2004. (Seminário).
Participação em bancas
SOUSA, C. P. M.; BERTLLETTI, E. N. M.; FREITAS, A. L.. Um estudo sobre o gato malhado e a andorinha sinhá: uma história de amor de Jorge Amado (1976). 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; OLIVEIRA, A. L. de.; GUIMARÃES, Lucelia Tavares. Leitura: as múltiplas faces na educação infantil em Paranaína/MS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; BERTLLETTI, E. N. M.; CARVALHO, D. Q.. Plínio, marco da dramaturgia nacional: da linguagem natural à lírica em suas obras O Abajur Lilás e Balada de Um Palhaço. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
FREITAS, S. A.; BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani;SOUSA, C. P. M.. A leitura e escrita enquanto prática social. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
FREITAS, S. A.; BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani;SOUSA, C. P. M.. O ensino de língua materna e a prática de análise linguística no 5º ano do Ensino Fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
FREITAS, S. A.; BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani;SOUSA, C. P. M.. O processo de escolarização da leitura em alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani; FREITAS, S. A.;SOUSA, C. P. M.. Letramento: um estudo sobre o Referencial Curricular da Educação Básica da Rede Estadual de Ensino de MS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
FREITAS, S. A.; BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani;SOUSA, C. P. M.. Fábulas: análise semiótica de alguns aspectos da perspectiva greimasiana. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SILVA, C.M. de O.;SOUSA, C. P. M.; SOUZA, J. A.. Reflexões sobre as práticas de leitura e contação de histórias realizadas em um centro de educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
MIZIARA, L. A. S.;SOUSA, C. P. M.; OLIVEIRA, L. M. M.. Teoria e prática na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; MIZIARA, L. A. S.; PAES, F. L. O. A.. O brincar e suas contribuições para o desenvolvimento infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; OLIVEIRA, A. L. de.; MOTA, G. M.. Atuação do pedagogo na educação não-formal: o que dizem as publicações em periodicos?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; ALMEIDA, R. R.; GONCALVES, R. C. F.. Educação, Democracia e Diversidade: aspectos pedagógicos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; ALMEIDA, R. R.; GONCALVES, R. C. F.. Ensino religioso na educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; ALMEIDA, R. R.; GONCALVES, R. C. F.. Entendimento das questões etnico-raciais e a implantação da Lei 10.639/2003. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; GUIMARÃES, Lucelia Tavares; SANTANA, M. S. R.. Políticas públicas de currículo para o ensino fundamental I: a voz dos professores sobre o programa "Além das Palavras". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani; SILVA, C.M. de O.. As fábulas e sua importância na infância: um estudo de "A menina do leite" de Monteiro Lobato (1965). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; ALMEIDA, R. R.; GONCALVES, R. C. F.. O bullying no cotidiano escolar: o papel da gestão no enfrentamento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; ALMEIDA, R. R.; OLIVEIRA, G. A.. Diversidade etnico racial no espaço escolar: a contribuição da didática na construção e no enfrentamento do preconceito à diversidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; MIZIARA, L. A. S.; GUIMARÃES, Lucelia Tavares. O método fônico no programa Além das Palavras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; SOUZA, J. A.; SILVA, C.M. de O.. A utilização dos gêneros textuais e aformação do leitor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; SOUZA, A.; CASTRO, A.. A variação linguítica na escola: uma análise do preconceito linguístico entre docentes e discentes da escola estadual Aracilda Cícero Corrêa da Costa em 2012. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Sociais) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; MOTA, G. M.; MOREIRA, J. P. A.. Políticas de expansão da biblioteca escolar no Brasil: avanços e retrocessos no Programa Nacional da Biblioteca Escolar (PNBE). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; CARVALHO, L. C.; SLAVEZ, M. H. C.. Educação de jovens e adultos: educação para os menos favorecidos?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; MOTA, G. M.; MIZIARA, L. A. S.. Alfabetização em Mato Grosso do Sul por meio do método fônico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
FREITAS, S. A.;SOUSA, C. P. M.; BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani. O discurso do professor sobre a prática de análise linguística. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani;SOUSA, C. P. M.; CARVALHO, L. F. C.. Família, leitura e literatura infantil: questões teóricas e práticas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
MIZIARA, L. A. S.;SOUSA, C. P. M.; QUEIROZ, L. N. O.. A formação contínua dos pedagogos graduados na UEMS - unidade universitária de Paranaíba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
MIZIARA, L. A. S.;SOUSA, C. P. M.; QUEIROZ, L. N. O.. A concepção dos professores sobre o método fônico na alfabetização de crianças com hiperatividade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
MIZIARA, L. A. S.;SOUSA, C. P. M.; QUEIROZ, L. N. O.. A concepção dos professores coordenadores do projeto além das palavras sobre hiperatividade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
FREITAS, S. A.;SOUSA, C. P. M.; SILVA, C.M. de O.. Propagandas sobre educação: uma análise discursiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
MIZIARA, L. A. S.;SOUSA, C. P. M.; VEIGA, G. S. P.. Alfabetização e letramento: qual o melhor caminho a ser seguido. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
MIZIARA, L. A. S.;SOUSA, C. P. M.; OLIVEIRA, A. L. de.. Formação continuada: ampliando a competência e o saber do educador. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani; FREITAS, S. A.;SOUSA, C. P. M.. Pressupostos linguísticos que contribuem para o processo de alfabetização: um estudo dos livros "Guia Teórico do Alfabetizador" e "Alfabetização e Linguística". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani; FREITAS, S. A.;SOUSA, C. P. M.. Leitura e formação do leitor: condições para formar o gosto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
FREITAS, S. A.; FRATARI, L. H.;SOUSA, C. P. M.. A leitura na perspectiva do leitor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
FREITAS, S. A.;SOUSA, C. P. M.; BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani. O livro didático e as atividades de análise linguística. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
SOUSA, C. P. M.; FREITAS, S. A.; OLIVEIRA, M. F.. Processo Seletivo de Docentes - Língua Portuguesa. 2010. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba.
Orientou
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESCOLA MAJOR FRANCISCO FAUSTINO DIAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
PROGRAMA ALFA E BETO DE ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DISCURSIVA DO MANUAL DA ESCOLA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
MÍDIA IMPRESSA E DISCURSO: O TEMA BULLYING EM VEJA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
EDUCAÇÃO E VEJA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
EDUCAÇÃO E MÍDIA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA REVISTA NOVA ESCOLA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DA CARTILHA UPA CAVALINHO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
EDUCAÇÃO E O CURSO DE PEDAGOGIA SOB O OLHAR DE VEJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
GUIA DA EDUCAÇÃO EM FAMÍLIA SOB A ÓTICA DO PROJETO EDUCAR PARA CRESCER; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
EDUCAÇÃO E MÍDIA: O DISCURSO DE VEJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
LEITURA E LITERATURA INFANTIL: UM OLHAR SOBRE O MERCADO EDITORIAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
MÍDIA IMPRESSA E DISCURSO: A EDUCAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DO PROJETO EDUCAR PARA CRESCER NAS REVISTAS NOVA ESCOLA E SOU + EU!; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
DISCURSO DA REVISTA ENSINO SUPERIOR SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
O FILME TROPA DE ELITE 2007 SOB A ÓTICA DE VEJA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas de Paranaíba; Orientador: Cristiane Pereira de Morais e Sousa;
Produções bibliográficas
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SOUSA, C. P. M. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS E DISCURSO PEDAGÓGICO: UMA ANÁLISE DO MANUAL DIDÁTICO DO INSTITUTO ALFA E BETO. Revista Integrare , v. 1, p. 159-170, 2016.
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SOUSA, C. P. M. . DISCURSO E MÍDIA: AS RELAÇÕES DE PODER NAS/DAS REVISTAS. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 41, p. 926-935, 2012.
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SOUSA, C. P. M. . O PAPEL DA/NA MÍDIA IMPRESSA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO. Interfaces da Educação , v. 01, p. 28-43, 2010.
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SOUSA, C. P. M. . ACONTECIMENTO E MEMÓRIA: UMA ESTRATÉGIA DISCURSIVA. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 38, p. 69-78, 2009.
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SOUSA, C. P. M. ; MIZIARA, L. A. S. ; GUIMARÃES, Lucelia Tavares . POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AVANÇOS E/OU RETROCESSOS PARA A ALFABETIZAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL. In: PRADO, Alessandro Martins; BATISTA, Claudia Karina Ladeia; ARAUJO, Doracina Aparecida de Castro; SOUZA, José Antonio.. (Org.). PRÁXIS EDUCACIONAL, DIREITOS FUNDAMENTAIS E POLÍTICA: PERSPECTIVAS PARA O SÉCULO XXI. 1ed.Curitiba: EDITORA CRV, 2011, v. 1, p. 67-73.
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SOUSA, C. P. M. . O ACONTECIMENTO DISCURSIVO URBANO: O INDÍGENA TERENA DA/NA ALDEIA URBANA MARÇAL DE SOUZA. In: 3ª JIED ? Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 2º EID ? Encontro Internacional de Imagem em Discurso, 2015, Maringá/PR. 3ª JIED ? Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 2º EID ? Encontro Internacional de Imagem em Discurso, 2015. p. 51-51.
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SOUSA, C. P. M. . DISCURSO PEDAGÓGICO: UMA ANÁLISE DO MANUAL DO PROFESSOR DO PROGRAMA ALÉM DAS PALAVRAS. In: 61º SEMINÁRIO DO GEL- FFLCH/USP, 2013, São Paulo. 61º SEMINÁRIO DO GEL, 2013.
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SOUSA, C. P. M. . DISCURSO E MÍDIA: AS RELAÇÕES DE PODER NAS/DAS REVISTAS. In: 59º SEMINÁRIO DO GEL, 2011, Bauru. 59º SEMINÁRIO DO GEL, 2011.
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SOUSA, C. P. M. ; CAMARGO, A. A. F. V. ; OLIVEIRA, E. L. . PRÁTICA DE LEITURA NA ESCOLA: UMA AÇÃO TRANSFORMADORA. In: VII SEMINÁRIO EM EDUCAÇÃO E III COLÓQUIO DE PESQUISA, 2010, Paranaíba/MS. VII SEMINÁRIO EM EDUCAÇÃO E III COLÓQUIO DE PESQUISA, 2010.
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SOUSA, C. P. M. . O PODER DISCIPLINAR NA/DA MÍDIA IMPRESSA. In: 58º SEMINÁRIO DO GEL, 2010, São Carlos - SP. 58º SEMINÁRIO DO GEL, 2010.
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SOUSA, C. P. M. . O PAPEL DA NA/NA MÍDIA IMPRESSA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO. In: VII SEMINÁRIO EM EDUCAÇÃO E III COLÓQUIO DE PESQUISA, 2010, Paranaíba. Escola e família: implicações sociais, 2010.
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SOUSA, C. P. M. . FORMAÇÃO DISCURSIVA: A HETEROGENEIDADE NO (DO) DISCURSO DE VEJA É ISTOÉ. In: 57º SEMINÁRIO DO GEL, 2009, Ribeirão Preto. 57º SEMINARIO DO GEL, 2009.
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SOUSA, C. P. M. . VEJA E ISTOÉ: A HETEROGENEIDADE NO (DO) DISCURSO DA MÍDIA IMPRESSA. In: VI SCIENCULT - SIMPÓSIO CINETÍFICO CULTURAL, 2009, PARANAÍBA/MS. VEJA E ISTOÉ: A HETEROGENEIDADE NO (DO) DISCURSO DA MÍDIA IMPRESSA, 2009.
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FREITAS, A. R. A. de ; SOUSA, C. P. M. . O DISCURSO DA REVISTA ENSINO SUPERIOR SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: VI SCIENCULT - SIMPÓSIO CIENTÍFICO CUTLURAL, 2009, PARANAÍBA/MS. O DISCURSO DA REVISTA ENSINO SUPERIOR SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, 2009.
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SOUSA, C. P. M. . ACONTECIMENTO E MEMÓRIA: UMA ESTRATÉGIA DISCURSIVA. In: 56º SEMINÁRIO DO GEL - UNESP/ SP, 2008, São José do Rio Preto. Acontecimento e Memória: uma estratégia discursiva, 2008.
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SOUSA, C. P. M. . VEJA E ISTOÉ: ESTRATÉGIAS DE PERSUASÃO. In: V SCIENCULT- Simpósio Científico-Cultural, 2008, Paranaíba. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS - V SCIENCULT. Paranaíba: UEMS, 2008. v. 5. p. 43-43.
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SOUSA, C. P. M. . ACONTECIMENTO E MEMÓRIA NO DISCURSO JORNALÍSTICO IMPRESSO: UMA ESTRATÉGIA DISCURSIVA. In: IV Seminário de Estudos da Linguagem: caminhos e reflexões sobre estudos lingüísticos e literários, 2007, Três Lagoas. ACONTECIMENTO E MEMÓRIA NO DISCURSO JORNALÍSTICO IMPRESSO: UMA ESTRATÉGIA DISCURSIVA. Três Lagoas: Editora da UFMS, Programa de Mestrado de Letras, 2007. v. 1. p. 1-1.
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SOUSA, C. P. M. . O DISCURSO DO SUJEITO-JORNALISTA NA MÍDIA IMPRESSA. In: 55º Seminário do GEL, 2007, Franca- SP. http://gel.org.br/3sem_2007_programação.html., 2007. v. 1.
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SOUSA, C. P. M. . A MIDIA IMPRESSA E O DISCUSO DO SUJEITO-JORNALISTA. In: IV SCIENCULT - SIMPÓSIO CIENTÍFICO-CULTURAL, 2007, PARANAÍBA-MS. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS IV SCIENCULT- UEMS/MS, 2007. v. 4. p. 34-35.
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SOUSA, C. P. M. . DISCURSO E MÍDIA: O REFERENDO DAS ARMAS EM "VEJA" E "ISTO É". In: 54º SEMINÁRIO DO GEL, 2006, ARARAQUARA. CADERNO DE RESUMOS 54º SEMINÁRIO DO GEL, 2006. p. 245-245.
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SOUSA, C. P. M. . DISCURSO E PODER: O REFERENDO DAS ARMAS NA MÍDIA IMPRESSA. In: III SCIENCULT - Simpósio Científico-Cultural, 2006, Paranaíba-MS. Caderno de programação e resumos III SCIENCULT- UEMS/MS.. Paranaíba - MS, 2006. v. 3. p. 22-22.
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SOUSA, C. P. M. . AS RELAÇÕES DE PODER NO DISCURSO DA MÍDIA IMPRESSA. In: III ENCONTRO NACIONAL DO GELCO, 2006, BRASÍLIA. GELCO - Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste; III Encontro nacional do GELCO- Livro de Resumos. Brasília, 2006. p. 57-57.
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SOUSA, C. P. M. . O DISCURSO DO INDÍGENA TERENA DA/NA ALDEIA URBANA MARÇAL DE SOUZA: UM GESTO DE LEITURA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . INDÍGENA TERENA DA/NA ALDEIA URBANA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . MIGRAÇÃO E IDENTIDADE: O DISCURSO DOS TERENA DA/NA ALDEIA URBANA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . O ACONTECIMENTO DISCURSIVO URBANO: O INDÍGENA TERENA DA/NA ALDEIA URBANA MARÇAL DE SOUZA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E DIVERSIDADE: INCLUSÃO DAS LÍNGUAS MINORITÁRIAS INDÍGENAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS E DISCURSO PEDAGÓGICO: UMA ANÁLISE DO MANUAL DO PROGRAMA ALÉM DAS PALAVRAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. ; MIZIARA, L. A. S. ; GUIMARÃES, Lucelia Tavares . POLITICAS EDUCACIONAIS, CURRÍCULO E CONTROLE DO TRABALHO DOCENTE: OM PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA POLÍTICA CURRICULAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOUSA, C. P. M. . O DISCURSO DO SUJEITO-JORNALISTA: ESTRATÉGIAS DE PERSUASÃO DA/NA MÍDIA IMPRESSA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . DISCURSO E MÍDIA: AS RELAÇÕES DE PODER NAS/DAS REVISTAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, D. L. da. ; SOUSA, C. P. M. . MÍDIA IMPRESSA E DISCURSO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DE VEJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, T. S. ; SOUSA, C. P. M. . EDUCAÇÃO E VEJA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORAES, C. A. F. ; SOUSA, C. P. M. . O PAPEL DA MÍDIA IMPRESSA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. ; MIZIARA, L. A. S. ; GUIMARÃES, Lucelia Tavares . POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AVANÇOS E/OU RETROCESSOS PARA A ALFABETIZAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CAMARGO, A. A. F. V. ; OLIVEIRA, E. L. ; SOUSA, C. P. M. . PRÁTICA DE LEITURA NA ESCOLA: UMA AÇÃO TRANSFORMADORA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . FORMAÇÃO DISCURSIVA: A HETEROGENEIDADE NO (DO) DISCURSO DE VEJA E ISTOÉ. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . VEJA E ISTOÉ: A HETEROGENEIDADE NO (DO) DISCURSO DA MÍDIA IMPRESSA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . O SUJEITO-JORNALISTA DA/NA MÍDIA IMPRESSA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . ACONTECIMENTO E MEMÓRIA: UMA ESTRATÉGIA DISCURSIVA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . VEJA E ISTOÉ: ESTRATÉGIAS DE PERSUASÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . ACONTECIMENTO E MEMÓRIA NO DISCURSO JORNALÍSTICO IMPRESSO: UMA ESTRATÉGIA DISCURSIVA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . A MÍDIA IMPRESSA E O DISCURSO DO SUJEITO-JORNALISTA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, C. P. M. . DISCURSO E PODER: O REFERENDO DAS ARMAS NA MÍDIA IMPRESSA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUSA, C. P. M. . DISCURSOE MÍDIA: O REFERENDO DAS ARMAS EM VEJA E ISTOÉ. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SOUSA, C. P. M. . Intelectuais e Poder no Mundo Ibero Americano. 2022.
SOUSA, C. P. M. ; BERTOLETTI, Estela Natalina Mantovani . I SEAPE. 2012. (Seminário/Coordenação de sessão de comunicação).
SOUSA, C. P. M. . O PAPEL DA/NA MÍDIA IMPRESSA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, C. P. M. . NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, C. P. M. . CINE REFLEXÃO. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUSA, C. P. M. ; SANTOS, G. F. ; BACHEGA, C. A. ; MARTINS, S.A.de F . Ensino de Línguas e Literatura nas Séries Iniciais: uma abordagem metodológica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2012 - 2014
Políticas educacionais e curriculares e práticas educativas: avanços e/ou retrocessos para a alfabetização em MS?, Descrição: Esse projeto visa estudar a política curricular para alfabetização no estado de Mato Grosso do Sul, no município de Paranaíba, especificamente os impactos do Projeto Além das Palavras na educação, no referido município. Para que possamos ampliar nossa consciência crítica acerca das intenções da SED/MS é válido buscar respostas às seguintes indagações: O Projeto Além das Palavras vem proporcionando efetivas mudanças na aprendizagem dos alunos e na ação dos professores alfabetizadores? Esta proposta de utilizar o método fônico seria mais adequada para otimizar o processo de alfabetização e letramento ou, ao contrário, promove a manutenção nas escolas de Mato Grosso do Sul, a uma visão fragmentada do processo pedagógico? O presente projeto de pesquisa tem por objetivo investigar na educação básica como tem ocorrido o processo de alfabetização e letramento valorizando a inserção do aluno enquanto sujeito na sociedade do conhecimento. Verificar e estudar o processo de alfabetização e letramento na alfabetização identificando os meios de implantação e implementação destas áreas do conhecimento no currículo. Identificar como os educadores da Rede Oficial de Ensino público do Estado de Mato Grosso do Sul recebem, compreendem e estão realizando a proposta do currículo no ensino da língua para a alfabetização. Observar e analisar os indicadores de qualidade do ensino-aprendizagem tendo como referencial os docentes, discentes e o trabalho desenvolvido nas unidades escolares com a finalidade de perceber de que forma a Proposta Curricular impacta no desempenho escolar das crianças. No que se refere à metodologia, optamos por uma pesquisa qualitativa, em que utilizaremos a entrevista e observação como técnica de coleta de dados, assim como a pesquisa documental e revisão bibliográfica para aprofundamento das discussões estabelecidas atualmente sobre o tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Pereira de Morais e Sousa - Integrante / Leni Aparecida Souto Miziara - Integrante / Lucelia Tavares Guimarães - Coordenador / Sinomar Ferreira do Rio - Integrante.
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2011 - 2013
Imagens dos idosos em discursos midiáticos, Descrição: A questão do idoso tem ocupado um lugar de destaque em distintos setores da sociedade (televisão, documentos, igreja, escola, filantropia), apresentando-se como mais um problema social a ser enfrentado, seja pelo poder público, pela família, pelos diferentes segmentos sociais de iniciativa privada ou pela universidade. Assim, o projeto A imagem do idoso no discurso midiático tem como principal objetivo analisar as representações que a mídia faz do idoso, verificar o jogo de imagens que é veiculado nas propagandas, publicidades, textos jornalísticos destinadas a idosos, que argumentos utilizam para convencer o idoso a comprar, que imagem de idoso é repassada à sociedade por meio dos diversos gêneros textuais, que idéias, valores esses textos colocam em circulação em nossa sociedade. Assim, com base nas teorias da análise do discurso de linha francesa, pretendemos analisar os ditos e não ditos, as representações sobre o idoso circuladas na mídia atual. Isso porque consideramos que a mídia, como forma de manifestação dos discursos para a afirmação de uma nova velhice, pode concorrer tanto para a construção de uma outra mentalidade social para a compreensão do fenômeno do envelhecimento, como mascarar a realidade social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristiane Pereira de Morais e Sousa - Integrante / Estela Natalina Mantovani Bertoletti - Integrante / Silvane Aparecida de Freitas - Coordenador / José Antônio de Souza - Integrante / Priscila Aparecida Silva Cruz - Integrante / Alberto Malheiros Junior - Integrante.
Prêmios
2013
Professora homenageada "nome da turma" dos formandos do curso de Pedagogia do ano de 2013., Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) - Paranaíba/MS..
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2014
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor contratado
2014 - 2014
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- ParanaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 10
2013 - 2013
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- ParanaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 12
2012 - 2012
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- ParanaíbaVínculo: Contratado - celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2011 - 2011
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- ParanaíbaVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18
2010 - 2010
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- ParanaíbaVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2009 - 2009
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul- ParanaíbaVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14
Atividades
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02/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem e Literatura Infantil, Semiótica Aplicada ao Ensino
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02/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de texto II, Semiótica Aplicada ao Ensiino
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02/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia IV, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Semiótica Aplicada ao Ensino
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02/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia II, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto II
-
02/2012 - 12/2012
Ensino, Ciencias Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Linguagem
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02/2012 - 12/2012
Ensino, Ciencias Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Leitura e Produção de Texto
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09/2011 - 12/2011
Ensino, Ciencias Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia da Linguagem
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02/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia III, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
-
02/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia IV, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Semiótica Aplicada ao Ensino
-
02/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia II, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto II, Linguagem e Literatura Infantil
-
02/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia I, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto I
-
02/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia III, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
-
02/2009 - 12/2010
Pesquisa e desenvolvimento, UEMS - Paranaíba.Linhas de pesquisa
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07/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia III, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
-
02/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto II
-
02/2009 - 07/2009
Ensino, Ciencias Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Leitura e Produção de Texto
2009 - 2010
Faculdades Integradas de ParanaíbaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 4
2008 - 2010
Faculdades Integradas de ParanaíbaVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 2
Atividades
-
02/2009 - 04/2010
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa I, Metodologia do Ensino de Línguas
-
07/2008 - 04/2010
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto em Língua Inglesa
2006 - 2008
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul- Câmpus de Três LagoasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Projeto de Pesquisa
Atividades
-
01/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Linhas de pesquisa
2006 - 2008
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
Estudante, participante do Grupo de Pesquisa: Núcleo de Estudos Variacionistas e Discursivos do Mestrado em Letras do UFMS, orientada pela Profª Drª Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento.
2009 - Atual
Escola Estadual Drº Ermírio Leal GarciaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora/SED, Carga horária: 20
2000 - 2009
Escola Estadual Drº Ermírio Leal GarciaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 8
Atividades
-
02/2000 - 04/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Inglês
2000 - 2009
Gustavo Rodrigues da SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 12
Atividades
-
02/2000 - 04/2009
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Inglês
2000 - 2005
Escola de idiomasVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 15
Atividades
-
07/2000 - 11/2005
Ensino,Disciplinas ministradas, Lingua Estrangeira - Inglês
1999 - 1999
Escola Municipal Profª Maria Luiza C. MachadoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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01/1999 - 12/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Inglês
1998 - 1998
ESCOLA MUNICIPAL MAJOR FRANCISCO FAUSTINO DIASVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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02/1998 - 12/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Inglês
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Cristiane Pereira de morais e Sousa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?