Cinara Marli da Cunha Baumgartner
Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau - FURB. Possui Especialização em Arte-Educação pela Associação Catarinense de Ensino Faculdade de Educação de Joinville (2004) e Especialização em Educação Inclusiva pela Universidade Castelo Branco (2006). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2006) e graduação em Educação Artistica pela Universidade Regional de Blumenau - FURB (2004). Tem experiência na área da Educação com ênfase em arte educação, educação inclusiva e educação infantil.
Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2008 - 2010
Fundação Universidade Regional de Blumenau
Julianne Fischer.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
Especialização em Arte-Educação
2003 - 2004
Associação Catarinense de Ensino Faculdade de Joinville
Orientador: Lindamir Aparecida Rosa Junkes
Graduação em Pedagogia
2002 - 2006
Universidade do Estado de Santa Catarina
Orientador: Darli de Amorim Zunino
Graduação em Educação Artistica
2000 - 2004
Fundação Universidade Regional de Blumenau
Orientador: Marilene Schramm
Formação complementar
2007 - 2007
Extensão universitária em EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Fundamentos e Tendências. (Carga horária: 36h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
2007 - 2007
4º Seminário de Arte na Educação. (Carga horária: 20h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em ARTE, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: Um diálogo para a pesqui. (Carga horária: 18h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Participação em eventos
XII Congresso da Association Internationale pour la Recherche Interculturelle. Diálogos Interculturais: descolonizar o saber e o poder. Aprender e ensinar Arte na escola: o uso da imagem no contexto pedagógico. 2009. (Congresso).
XII Congresso da Association Internationale pour la Recherche Interculturelle. Diálogos Interculturais: descolonizar o saber e o poder. Bidocência: reinterpretando papéis. 2009. (Congresso).
IV Seminário das Licenciaturas.O olhar de arte-educadores sobre a importância do uso da imagem no ensino da arte. 2008. (Seminário).
II SIMPÓSIO ENSINO DA ARTE DA FAP.As imagens no ensino da Arte. 2008. (Simpósio).
II MIPE -Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão."Ela é minha aluna exclusiva": a prática pedagógica na bidocência. 2008. (Outra).
Formação continuada. 2006. (Encontro).
RECICRIAR: Pedagogia do possível. 2005. (Encontro).
Formação continuada. 2005. (Outra).
Formação continuada. 2004. (Encontro).
Curso de capacitação em educação: Arte, inclusão. 2002. (Encontro).
Produções bibliográficas
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CUNHA, C. M. ; SANTOS DA SILVEIRA, Tatiana dos . A arte e ludicidade na educação infantil e séries iniciais. 1. ed. Indaial: Indaial: Grupo UNIASSELVI, 2010. 88p .
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CUNHA, C. M. ; Fischer, J . Aprender e ensinar Arte na escola: o uso da imagem no contexto pedagógico. In: XII Congresso da Association Internationale pour la Recherche Interculturelle. Diálogos Interculturais: descolonizar o saber e o poder, 2009, Florianópolis. Anais do XII Congresso da ARIC, 2009. p. 1.
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Siebert, E.C. ; CUNHA, C. M. ; Fischer, J . Bidocência: reinterpretando papéis. In: XII Congresso da Association Internationale pour la Recherche Interculturelle. Diálogos Interculturais: descolonizar o saber e o poder, 2009, Florianópolis. Anais do XII Congresso da ARIC. Florianópolis, 2009.
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CUNHA, C. M. ; SANTOS DA SILVEIRA, Tatiana dos ; Fischer, J . Arte e inclusão: o que dizem os professores?. In: V Coloquio sobre Ensino da Arte, 2009, Florianópolis. Anais do V Coloquio sobre Ensino da Arte, 2009.
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CUNHA, C. M. . O olhar de arte-educadores sobre a importância do uso da imagem no ensino da arte. In: IV Seminário das Licenciaturas, 2008, Blumenau. O olhar de arte-educadores sobre a importância do uso da imagem no ensino da arte. Blumenau: Edifurb - Editora da Furb, 2008. p. 76-82.
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Fischer, J ; Siebert, E.C. ; CUNHA, C. M. . "Ela é minha aluna excluviva": a práatica pedagógica na bidocência. In: II MIPE -Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2008, Blumenau. Dynamis (FURB. Online). Blumenau: Dynamis - Revista Tecno- Científica, 2008. v. 14. p. 108-109.
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CUNHA, C. M. ; Fischer, J . As imagens no ensino da Arte. In: II SIMPÓSIO ENSINO DA ARTE DA FAP, 2008, Curitiba (PR). II SIMPOSIO ENSINO DA ARTE. Curtitiba, 2008. p. 1-1.
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CUNHA, C. M. ; SANTOS DA SILVEIRA, Tatiana dos ; Fischer, J . Arte e Inclusão: O que dizem os professores?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUNHA, C. M. ; SANTOS DA SILVEIRA, Tatiana dos ; Fischer, J . Arte e imagem no contexto escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CUNHA, C. M. . A arte na educação infantil. 2008. .
CUNHA, C. M. . Práticas pedagógicas da arte na educação infantil. 2008. .
CUNHA, C. M. . A arte nas séries iniciais. 2008. .
CUNHA, C. M. . Proposta Curricular do Ensino Fundamntalda Rede Municipal de Gaspar. 2007. (Proposta Curricular do Ensino Fundamntalda Rede Municipal de Gaspar).
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2010
Instituto de Educação Superior Avantis, AvantisVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Artes Visuais Cultura Popular B
2004 - 2004
Prefeitura Municipal de GasparVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 15
2004 - Atual
Colégio Madre Francisca LampelVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Arte-Educadora, Carga horária: 10
2009 - 2012
Casa das Oficinas Culturais Dagobert GüinterVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Pintura em Tela, Carga horária: 30
2005 - 2012
Escola de Educação Básica Ivo d'AquinoVínculo: Professora efetiva, Enquadramento Funcional: Arte Educadora, Carga horária: 10
2001 - 2003
E.E.B. Frei GodofredoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Arte-Educador, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2000 - 2000
E.E.B. Honório MirandaVínculo: , Enquadramento Funcional: Arte- Educadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
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