Clarisse Ismério de Oliveira
Graduada em História (Licenciatura e Bacharelado) na PUCRS em 1992. Em 1995 concluiu o Mestrado e o Doutorado em 1999, no Programa de Pós-Graduação em História da PUCRS. Em 1995 publicou pela Edipucrs o livro Mulher: a Moral e o Imaginário 1889-1930 que foi reeditado pela Ediurcamp em 2018. Autora também dos livros de educação patrimonial, Sarau Noturno (Chiado, 2016 e Ediurcamp, 2021), e Pequenos Detalhes de Bagé (Ediurcamp, 2019). Organizadora das coletâneas Educação em suas múltiplas faces e sensibilidades (Texto e Contexto, 2020), Patrimônio Cultural: Simbolismos, intertextualidades e polifonias (Vecher Educom, 2021); Nem tudo são rosas: Refletindo os preconceitos, as lutas e conquistas femininas (Vecher Educom, 2021); e História de Bagé: novos olhares (vol 1 em 2022 e vol. 2 em 2023). Em 2020 desenvolveu o projeto de pós-doutorado, no Programa de Pós-graduação em Educação, Escola de Humanidades da PUCRS. Criadora e coordenadora do Projeto Cultural Sarau Noturno (2008). Nos anos de 2003 a 2006 atuou como docente no Ensino Fundamental e Médio no Colégio Adventista de Viamão - CAV. Desde 2005 atua como professora e pesquisadora no Centro Universitário da Região da Campanha (URCAMP), Bagé. E coordenou o Curso de História, presencial (2015-2022) e EaD (2020-2022). Atualmente leciona nos cursos presencial e EaD de Pedagogia e História. Tem experiência na área de História Educação, História, Sociologia e Antropologia, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura, educação patrimonial, gênero e patrimônio cultural. Trabalhou, de 2011 a 2012, na Secretaria de Políticas Públicas para Pessoa Idosa (SEMPPI), Prefeitura de Bagé, organizando eventos e na área de projetos. Avaliadora INEP/MEC - Credenciamento. Coordenadora Institucional do PIBID Edital CAPES 7/2018. Coordenadora de Área (CA) do Projeto PIBID História Urcamp (Voluntária) - Edital 2/2020 . É presidente do Conselho Editorial da Editora Vecher. Em 2020 passou a atuar como docente no Ensino Médio na EEEM Dr Carlos Antônio Kluwe (Novo ensino Médio).Titular da cadeira n 14, Patrona Dora Garcia, da Academia Bajeense de Letras (ABL). Atualmente coordena o Curso de Pedagogia EaD e Presencial (PORTARIA No 062/2024) e História EaD (PORTARIA No 063/2024).
Informações coletadas do Lattes em 25/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História do Brasil
1995 - 1999
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Igreja e Nacionalismo: O Movimento Renovador da Cristandade
Moacyr Flores. Palavras-chave: Igreja; Nacionalismo; Cristandade; Imaginário; Símbolo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em História
1993 - 1995
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A Mulher na República Velha: O Imaginário e a Realidade no RS, Ano de Obtenção: 1995
Moacyr Flores.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Mulher; Imaginário; Positivismo; Símbolos; República.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Atendimento Educacional Especializado
2023 - 2024
Universidade Federal do Rio Grande
Título: A IMPORTÂNCIA DO PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI) NA FORMAÇÃO DE ALUNOS SURDOS
Orientador: Daiana San Martins Goulart
Especialização em Docência Universitária na Contemporaneidade - EaD
2019 - 2020
Universidade de Caxias do Sul
Título: Uso da infografia como metodologia ativa e recurso criativo no Ensino Superior: uma experiência de ensino inovador
Orientador: Maria Elaine Leon
Graduação em História (Bacharelado)
1988 - 1992
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A Mulher na Sociedade Egípcia
Orientador: Arnoldo Walter Doberstein
Graduação em História (Licenciatura)
1988 - 1992
Pós-doutorado
2020 - 2020
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
2002 - 2002
Pós-Doutorado. , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
2000 - 2001
Pós-Doutorado. , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. , Bolsista do(a): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FAPERGS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Formação complementar
2021 - 2021
Descomplicando a Iniciação Científica. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP, URCAMP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Workshop de Jardinagem Biológica: Do Quintal ao Uso Diário. (Carga horária: 14h). , Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP, URCAMP, Brasil.
2020 - 2020
Desmistificando o Enade - Desmistificando o Enade. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP, URCAMP, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação para professores EaD: utilizando Sagah como recurso estratégico ,. (Carga horária: 20h). , Grupo A Educação - SAGAH, SAGAH, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Oficina de Metodologias Ativas na Prática Docente. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP, URCAMP, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em PBL - Aprendizagem baseada em problemas. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP, URCAMP, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Estratégias de Ensino Aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP, URCAMP, Brasil.
2019 - 2019
Oficina: Jogos como Recursos Didáticos no Ensino Superior para professores. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP, URCAMP, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Design Thinking: Formação de Gestores URCAMP - Design Thinking: Formação de. (Carga horária: 12h). , Universidade da Região da Campanha, URCAMP, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação de Docentes - Banco Nac. de Avali. da Educação Superior (BASis). (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2018 - 2018
Programa Institucional Pedagogia Universitária. (Carga horária: 24h). , Universidade da Região da Campanha, URCAMP, Brasil.
2017 - 2018
Extensão universitária em Capacitação em Metodologias Ativas. (Carga horária: 20h). , Universidade da Região da Campanha, URCAMP, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em América do Sul em Construção.. (Carga horária: 20h). , Escola de Altos Estudos Estratégicos e de Geopolítica, EAEEG, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Curso de Desenvolvimento Territorial à Distância. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2007 - 2007
Gerenciamento de Projetos Culturais e Legislação. (Carga horária: 12h). , QUIXOTE ART & EVENTOS, QAE, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Gestão Cultural - A FORMATAÇÃO DE PROJET. (Carga horária: 12h). , QUIXOTE ART & EVENTOS, QAE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Patrimônio Cultural.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Metodologia.
Organização de eventos
ISMÉRIO, Clarisse ; RODRIGUEZ, Marcelo . Educação e Inovação - 1º Congresso Internacional #EICI2022 - ?As adaptações sociotecnológicas do pós-pandemia?. 2022. (Concurso).
ISMÉRIO, Clarisse ; ROSA, Darlan Almeida ; COUTO, Amanda. A. do . Projeto Cultural Sarau Noturno. 2021. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse . 17a Jornada de Pesquisa e de Pós-graduação - Congrega Urcamp. 2021. (Congresso).
ISMÉRIO, Clarisse . Evento de lançamento do livro o ?CERCO DE BAGÉ NA REVOLUÇÃO FEDERALISTA DE 1893: história, memória e fotografia?. 2021. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse . Painel Fronteiriz@s: apresentação do longa-metragem e diálogo com os diretores,. 2021. (Outro).
ISMÉRIO, CLARISSE . 16ª Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa - Congrega 2k20. 2020. (Congresso).
ISMÉRIO, CLARISSE . Mediadora no CONGREGA ON-LINE 2K20: Sustentabilidade, Inovação e Transformação digital.. 2020. (Congresso).
ISMÉRIO, Clarisse ; ROSA, Darlan Almeida ; COUTO, Amanda Antunes . Projeto Cultural Sarau Noturno. 2020. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse . vídeoaula: ?COMUNICAÇÃO NA PANDEMIA ? ROBERTA CALDO (jornalista da ONU BRASIL)?. 2020. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse . FORTIFICAÇÕES E PATRIMÔNIO HISTÓRICO. 2020. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse ; PEREIRA, Cristiane ; PEREIRA, Glauber . ?SEMANA ACADÊMICA DOS CURSOS DE HISTÓRIA E JORNALISMO: HISTÓRIA E PRODUÇÃO MIDIÁTICA SOB A PERSPECTIVA DO PATRIMÔNIO CULTURAL?,. 2020. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse . PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL. 2020. (Outro).
SEVERO, Christian ; ISMÉRIO, Clarisse . Cine Gastronomia. 2018. (Outro).
SEVERO, Christian ; ISMÉRIO, Clarisse . Visitas técnicas na Estância do Vinho Guatambu e Restaurante Cumbuca. 2018. (Outro).
SEVERO, Christian ; ISMÉRIO, Clarisse . Minicurso - Harmonização de Queijos e Vinhos ? Semana Acadêmica da Gastronomia. 2018. (Outro).
SEVERO, Christian ; ISMÉRIO, Clarisse . Minicurso Etiqueta sem mistérios ? Semana Acadêmica da Gastronomia. 2018. (Outro).
ISMÉRIO, CLARISSE ; PAZ, Fábio ; MOREIRA, R. . 15ª Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa - Congrega Urcamp. 2018. (Congresso).
ISMÉRIO, CLARISSE . 7º BIOURCAMP NA PRESERVAÇÃO DO BIOMA PAMPA. 2017. (Congresso).
ISMÉRIO, CLARISSE ; PAZ, Fábio ; MARQUES, Daniela ; LIMA, Susi B. E. ; DRUMM, Elisabeth C. . Comissão Organizadora do Congrega Urcamp 2017. 2017. (Congresso).
ISMÉRIO, Clarisse . Comissão Organizadora do Congrega URCAMP 2016. 2016. (Congresso).
ISMÉRIO, Clarisse . Evento de Revitalização do Sítio Histórico do Forte de Santa Tecla. 2016. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse ; REMONATO, B. ; SILVA JUNIOR, L. W. . Vivenciando a História:Oficina de Maquiagens e Maquetes. Dia Nacional da Ação Voluntária, na Fundação Bradesco.. 2016. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse ; KELM, M. D. ; CORREA, L. M. B. . Reflexões sobre a Ditadura Civil-Militar (1964-1985). 2014. (Outro).
NORONHA, M. P. ; ISMÉRIO, Clarisse . ST 35 Historiografia da História da Arte: fabulações da memória, lugar e nomeação do artista na contemporaneidade, questões em torno dos objetos. 2014. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse ; MARTINS, L. ; BETTEMPS, L. ; MUNHOZ, L. . 1º SEMANA ACADÊMICA ?GLOBALIZAÇÃO NA METADE SUL: A Gestão do Conhecimento como uma nova perspectiva?.. 2012. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse ; CAETANO, Silvana K. . Dialogicidade: I Seminário Internacional: Idoso e Intersetorialidade e I Encontro Internacional das Pessoas Centenárias. 2011. (Congresso).
ISMÉRIO, Clarisse ; BARROS, Carmen Lúcia . Teias, Tramas e Teares. 2010. (Exposição).
ISMÉRIO, Clarisse ; SILVA, Veronice Camargo da . Coordenação da 8ª. Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa - Congrega URCAMP. 2010. (Congresso).
MARQUES, Daniela ; MANSUR FILHO, Mário ; ISMÉRIO, Clarisse . Congrega URCAMP 2010. 2010. (Congresso).
LEAO, A. ; ISMÉRIO, Clarisse . Bio URCAMP. 2010. (Congresso).
ISMÉRIO, Clarisse ; CAMARGO, Veronice ; SANTOS, Ana Maria . Fórum de Inclusão Social - Perspectivas e Práticas da Educação Inclusiva. 2009. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse ; COUGO, Franciane ; DIAS, Súsi ; RAMOS, Vera ; QUINTANA, Lia . 1º Fórum Municipal de Mobilidade Urbana Sustentáve. 2009. (Outro).
ISMÉRIO, Clarisse ; CAMARGO, Veronice . Congrega URCAMP 2009 - 7ª Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa. 2009. (Congresso).
ISMÉRIO, Clarisse ; VAZ, Heron . 6a. Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa. 2008. (Congresso).
ISMÉRIO, Clarisse ; AZEVEDO, Regina Q. . 5a Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa - Congrega URCAMP 2007. 2007. (Congresso).
ISMÉRIO, Clarisse ; AZEVEDO, Regina Q. . Congrega URCAMP 2006 - 4ª. Jornada de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão. 2006. (Congresso).
ISMÉRIO, Clarisse ; ROCHA, E. M. . Resgate de Jornais Raros. 2000. (Exposição).
ISMÉRIO, Clarisse ; ROCHA, E. M. . Mostra de Jornais Farroupilhas. 2000. (Exposição).
Participação em eventos
20ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Congrega URCAMP 2024. Empoderamento e Protagonismo das Mulheres na Ciência. 2024. (Congresso).
III Congreso Internacional de Ciencias Sociales y Humanas ?Brasil 1824 - 2024: entre centralismo y descentralización?,. ?O ofício da docência como impulsionador do protagonismo feminino no Rio Grande do Sul Republicano?. 2024. (Congresso).
XXV Encuentro Iberoamericano de Valoración y Gestión de Cementerios.Mãe Luciana: representatividade da mulher negra no patrimônio cultural cemiterial. 2024. (Encontro).
1er Encuentro Internacional de Patrimonio Funerario de Frontera Uruguay-Brasil /Sur: ?El territorio de la cultura funeraria desde la historia y la integración regional? Rivera /Uruguay ? Santana do Livramento/Brasil.Sarau Noturno Educação patrimonial cimiterial para alunos da EEEM Dr. Carlos Kluve (RS). 2023. (Encontro).
1er Encuentro Internacional de Patrimonio Funerario de Frontera Uruguay-Brasil /Sur: ?El territorio de la cultura funeraria desde la historia y la integración regional? Rivera /Uruguay ? Santana do Livramento/Brasil.Turismo y Difusión - Circuitos en cementerios y formas de comunicación del patrimonio funerario.. 2023. (Encontro).
XXIV Encuentro de la Red Iberoamericana de Valoración y Gestión de Cementerios Patrimoniales. ?Políticas para la conservación del patrimonio funerario?.Sarau Noturno no CK: Educação Patrimonial Cemiterial para alunos do Ensino Médio. 2023. (Encontro).
Colóquio Internacional Trabalho (no) Feminino: percursos e geografias / Female Work: career paths and geographies. Professoras: o ofício da docência como impulsionador do protagonismo feminino no Rio Grande do Sul Republicano. 2022. (Congresso).
Educação & Inovação - I Congresso Internacional. Uma Noite no Museu D. Diogo de Souza: uma atividade imersiva de educação patrimonial com o Curso de História Urcamp. 2022. (Congresso).
11º Encontro de Gestores deTurismo do Pampa Gaúcho. 2021. (Encontro).
3º Encontro Internacional História & Parcerias e 7º Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História. O Escrínio: Protagonismo feminista nas páginas de um jornal bajeense (1898). 2021. (Congresso).
Encontro da Rede de Formação de Professores do COMUNG - Inovação emEducação e Currículos Inovadores,Educação e Currículos Inovadore. 2021. (Encontro).
Encontro da Rede de Formação de Professores do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas - Comung,.Inovação na Educação ? Currículos Inovadores. 2021. (Encontro).
XXII Encuentro de la Red Iberoamericana de Valoración y Gestión de Cementerios Patrimoniales XI Jornadas de la Red Argentina de Valoración y Gestión Patrimonial de Cementerios ?Los cementerios como museos a cielo abierto?.Sarau Noturno: reinvenções e reconstruções em período pandêmico. 2021. (Encontro).
Colóquio Feminino nos Arquivos. Restaurando histórias de professoras, jornalistas e escritoras feministas do Rio Grande do Sul/Brasil (1889-1930). 2020. (Congresso).
COMUNG CONVERSA 2020: SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DOCENTES DO PRESENCIAL AO VIRTUAL: EXPERIÊNCIAS DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA.Metodologias ativas para o ensino de História e área de Humanidades. 2020. (Seminário).
COMUNG CONVERSA 2020: SEMINÁRIO DE PRÁTICAS DOCENTES DO PRESENCIAL AO VIRTUAL: EXPERIÊNCIAS DOCENTES NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA.Projetos Sociais: produto de relevância para a comunidade desenvolvidos na CPP Desafios Contemporâneos da Sociedade. 2020. (Seminário).
ll Jornada Nacional de Inovação em Educação.Atividades integradoras: interdisciplinaridade e inovação pedagógica. 2020. (Seminário).
VIII FÓRUM DE GESTÃO E INOVAÇÃO DO COMUNG. 2020. (Congresso).
IX Encontro Nacional da Associação Brasileira de Estudos Cemiteriais - Cemitérios: gestão, culturas e religiosidade.Eixo Temático 04 ?SOBRE A MORTE E O MORRER?. 2019. (Encontro).
X Encontro Nacional da Associação Brasileira de Estudos Cemiteriais..PROJETO CULTURAL SARAU NOTURNO: PROPORCIONANDO A FORMAÇÃO PATRIMONIAL SOB O OLHAR DA ARTE CEMITERIAL. 2019. (Encontro).
X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. PROJETO PATRIMÔNIO DIGITAL: Desenvolvendo tecnologias e metodologias para o Museu D. Diogo de Souza. 2018. (Congresso).
7ª edição do Fórum Nacional de Museus. Processo de Revitalização Digital do Museu D. Diogo de Souza. 2017. (Congresso).
Forgrad Sul 2017. 2017. (Outra).
XVIII Encuentro Iberoamericano de Gestión y Valoración de Cementerios Patrimoniales.Sarau Noturno: estudando a arte cemiterial sob a perspectiva da educação patrimonial. 2017. (Encontro).
11a Mostra de Projetos Comunitários - Congrega URCAMP 2016. Projeto Cultural Sarau Noturno. 2016. (Congresso).
11ª Mostra de Projetos Comunitários e de Extensão - Congrega URCAMP 2016. Projeto Cultural Sarau Noturno. 2016. (Congresso).
XVII Encuentro Iberoamericano de Valorización Cementerios Patrimoniales y Gestión de.DESVENDANDO OS SEGREDOS DO CEIFADOR: estudo sobre as representações da morte e dos cemitérios sob a perspectiva da história e do imaginário social. 2016. (Encontro).
IV Simpósio Nacional (I Internacional) de História da UEG ?Sujeitos, estruturas e(des)continuidades na História?.GUARDIÃS, MUSAS E ANJAS: Símbolos e Representações Femininas da Arte Cemiterial no Período Republicano Riograndense. 2015. (Simpósio).
XVI Encuentro Iberoamericano de Valoración y Gestión de Cementerios Patrimoniales.Projeto Sarau Noturno: Contando a história da cidade de Bagé /RS através da arte cemiterial. 2015. (Encontro).
Congrega URCAMP 2014 - 10ª Mostra de Projetos Comunitários e de Extensão. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: OFICINA DE PROJETOS. 2014. (Congresso).
Congrega URCAMP 2014 - 12a Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa. FRAGMENTOS DE MEMÓRIAS DOS IDOSOS DE BAGÉ/RS: ASPECTOS HISTÓRICOS, SOCIAIS E ECONÔMICOS DO ENVELHECIMENTO. 2014. (Congresso).
VII Simpósio Nacional de História Cultural.As representações simbólicas e sociais do estupro nas artes visuais. 2014. (Simpósio).
Vox Musei: Congresso Internacional Artes, Patrimônio e Museologia. Educação Patrimonial: a importância dos projetos de. 2014. (Congresso).
CONGREGA 2013 ? Integrando nações e promovendo o conhecimento. A IMPORTÂNCIA DO PLEBISCITO NO EXERCÍCIO DA CIDADANIA. 2013. (Congresso).
VOX MUSEI: | Congresso Internacional ?Arte, Patrimônio e Museus?. Projeto Cultural Sarau Noturno: desenvolvendo a educação patrimonial através da arte cemiterial. 2013. (Congresso).
Congrega URCAMP 2012 - 10o Jornada de Pós-graduação e Pesquisa. MEMÓRIAS DOS CENTENÁRIOS: FRAGMENTOS DA HISTÓRIA DE BAGÉ. 2012. (Congresso).
XI ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA: História, Memória e Patrimônio. Patrimônio vivo: fragmentos de história através das memórias dos centenários. 2012. (Congresso).
Dialogicidade: I Seminário Internacional: Idoso e Intersetorialidade.FRAGMENTOS DE HISTÓRIA ATRAVÉS DAS MEMÓRIAS DE CENTENÁRIOS. 2011. (Seminário).
Seminario Sitios de Memorias - Estados + Derechos. 2011. (Seminário).
TALLER REGIONAL ASUNCIÓN, PARAGUAY - Estado + Derechos. 2011. (Encontro).
TALLER REGIONAL BELO HORIZONTE - Proyecto Estado más Derechos E+D.Experiência de Bagé - Secretaria de Políticas Públicas para a Pessoa Idosa. 2011. (Encontro).
Taller Regional de Montevideo Uruguay - Estado+Derechos. 2011. (Encontro).
Congrega URCAMP 2009 - 5ª Mostra de Trabalhos Comunitários e de Extensão. Projeto cultural Sarau Noturno: identidade, história e arte. 2009. (Congresso).
II Conferencia Estadual de Cultura. 2009. (Outra).
Congrega URCAMP 2007 - 5a Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa.HERÓIS, MUSAS E ANJOS: HISTÓRIA E REPRESENTAÇÕES NA ARTE CEMITERIAL DE BAGÉ. 2007. (Simpósio).
I Fórum de Responsabilidade Socio-Ambiental. 2007. (Seminário).
I Seminário Institucional de Extensão Universitária. 2007. (Seminário).
VII RAM - Reunião Antropológica do Mercosul : Desafios Antropológicos. Desenvolvimento Regional através da Preservação do Patrimônio Cultural. 2007. (Congresso).
XXIV Simpósio Nacional de História 2007 - História e Multiciplinaridade: territórios e deslocamentos.Echo Americano: Discursos visuais de modernidade. 2007. (Simpósio).
Congrega URCAMP 2006. Educação Patrimonial: Preservação do Patrimônio e da Memória Cultural da Cidade de Bagé. 2006. (Congresso).
III Simpósio Nacional de História Cultural - Mundos da Imagem: do texto ao visual.Símbolos Sagrados e Profanos: A educação e a moral feminina segundo o discurso católico e positivista (1889-1930). 2006. (Simpósio).
VI Congresso Internacional de Estudos Ibero-Americanos. O Movimento Nacionalista Católico e a Construção do Nacionalismo Cristão (1930-1945). 2006. (Congresso).
XI Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - ASPHE.A Educação da Sociedade do II Império Brasileiro através do Jornal Echo Americano. 2005. (Encontro).
Forum Mundial de Educação - Educação e Transformação: a educação pública na construção de um outro mundo possíve. Projeto Arteducação: Articulação e Valorização da Humanidade Criadora. 2003. (Congresso).
Forum Social Mundial.Arteducação:Articulação e Valorização da Humanidade Criadora. 2003. (Oficina).
IV RAM - Reunião de Antropólogos do Mercosul. Participação no Fórum de Pesquisa Antropologia do Futuro: imaginários, memórias, metáforas e invenção de direitos. 2001. (Congresso).
Participação em bancas
COMERLATO, Fabiana; PEPE, Suzane T. P.;ISMÉRIO, Clarisse. Roupa e moda como instrumento de controle do corpo da mulher: estudo da indumentária das representações tumulares do Campo Santo, Bahia (1850-1940). 2022. Dissertação (Mestrado em ARQUEOLOGIA E PATRIMÔNIO CULTURAL) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
DOCKHORN, Gilvan O. V.;ISMÉRIO, Clarisse; RIBEIRO, Marcelo. ELABORAÇÃO DE ROTEIRO TURISTICO ENVOLVENDO O DARK TOURISM E TURISMO CEMITERIAL EM SANTA MARIA/RS.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Patrimônio Cultural (PPGPC)) - Universidade Federal de Santa Maria.
PADOIN, Maria Medianeira;ISMÉRIO, CLARISSE; LISBOA FILHO, Flavi Ferreira. A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA DA VILA SANTA THEREZA EM BAGÉ, A PARTIR DO AUDIOVISUAL E DAS AÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Patrimônio Cultural (PPGPC)) - Universidade Federal de Santa Maria.
PEDRAZZI, Fernanda K.;ISMÉRIO, Clarisse; CONSTANTE, Sônia E.. A SAÚDE NAS PÁGINAS DO JORNAL O COMBATENTE, NOS ANOS DE 1900 E 1901, EM SANTA MARIA (RS).. 2020. Dissertação (Mestrado em Patrimônio Cultural) - Universidade Federal de Santa Maria.
RAMOS, Paula;ISMÉRIO, Clarisse. O grafitar de Banksy na História: estática da profanação e desterritorialização. 2011. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.
FLORES, Moacyr; GERTIZ, René;ISMÉRIO, Clarisse. O Comércio Ilícito do prazer e a ação política e jurídica em Porto Alegre (1989-1930). 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ISMÉRIO, Clarisse; PILLAR, A. D.; BUENO, R. M.. Brincando de Cinema: Um estudo do Vídeoprocesso num contexto de Ensino-Aprendizagem. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
NORONHA, M. P.; RAMOS, Paula;ISMÉRIO, Clarisse; MARI, Marcelo; SANTOS, Dulce. Uma história do conceito de arte na experiência dos museus de arte: a fabricação do contemporâneo no Museu de Arte de Santa Catarina- MASC/SC. 2011. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Goiás.
ISMÉRIO, Clarisse; AVANCINI, J. A.; BAKOS, M. M.; GERTZ, R. E.; SANTOS, A. R.. Indumentária, Representação e Narrativas Visuais: a mulher como idealizadora de sua identidade na Porto Alegre de 1900-1920. 2010. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ISMÉRIO, Clarisse; GOMES, C. M.; GASTAL, Susana Araujo; FLORES, Moacyr; GERTIZ, René. Porto Alegre, Curitiba e Florianópolis (1900 - 1940): monumentos, heróis e imaginário. 2008. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
EGGERT, Edla; GIL, Natália L.; MEYRER, Marlise R.;ISMÉRIO, CLARISSE; DUARTE, Constancia L.. À VOS PLUMES CITOYENNES! ENGAJAMENTO POLÍTICO-EDUCATIVO NA IMPRENSA FEMININA BRASILEIRA DO SÉCULO XIX. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
COMERLATO, Fabiana;ISMÉRIO, Clarisse; PEPE, Suzane T. P.. ROUPA E MODA COMO INSTRUMENTO DE CONTROLE DO CORPO DA MULHER: ESTUDO DA INDUMENTÁRIA DAS REPRESENTAÇÕES TUMULARES DO CAMPO SANTO, BA- 1850-1930. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em ARQUEOLOGIA E PATRIMÔNIO CULTURAL) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
QUEVEDO, Júlio;ISMÉRIO, CLARISSE; KONRAD, Gláucia. Análise dos Processos-Crimes de defloamento envolvendo mulheres. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em História) - Universidade Federal de Santa Maria.
PADOIN, Maria Medianeira;ISMÉRIO, CLARISSE; LISBOA FILHO, Flavi Ferreira. A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA DA VILA SANTA THEREZA EM BAGÉ, A PARTIR DO AUDIOVISUAL E DAS AÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Profissional em Patrimônio Cultural (PPGPC)) - Universidade Federal de Santa Maria.
ISMÉRIO, Clarisse; LIMA, Susi B. E.. Os Olhares para as práticas inclusivas na educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade da Região da Campanha.
BICA, A.;ISMÉRIO, Clarisse; GENTIL, V.. Os Editoriais da Revista do Ensino e as propostas de práticas e métodos transmitidos aos professores do Rio Grande do Sul na década 1970. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Linguagem e Docência) - Universidade Federal do Pampa.
ISMÉRIO, Clarisse; NOGUEIRA, Lenise Collares. A Dança do Gaúcho através do Tempo: um estudo psicodramático. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicodrama) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; ROSA, Andréia; NOGUEIRA, Lenise Collares. Envolvimento Religioso e Relações. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicodrama) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, CLARISSE; SILVA, Maria do Carmo; FICO, Marlisa A. O.. A percepção da criança autista através do lúdico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, CLARISSE; SILVEIRA, P. L.; GENTIL, V.. A família no âmbito escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, CLARISSE; CARRETTA, A. S. J.; SILVEIRA, P. L.. O atendimento educacional especializado e seus reflexos na aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha.
MEDEIROS, M. P.;ISMÉRIO, Clarisse; GUAZINA, Félix. .O que restou de ti em nós, a arte, a morte e a memória. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Franciscana.
ISMÉRIO, Clarisse. Perspectivas e desafios na Educação no Campo nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse. Brinquedoteca Universitária: laboratório a serviço da formação docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; BRITO, A.. Síndrome de Asperger: aspectos e características - um estudo de caso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; BRITO, A.. .Autismo na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; BRITO, A.. .Os efeitos do confinamento da subjetividade do detento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; LUNELLI, J. P.. Marielen F..O endomarketing e a motivação dos colaboradores de uma empresa:.... 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; LUNELLI, J. P.. Marketing Político: um estudo da eficácia das ferramentas utilizadas pelos vereadores eleitos no pleito de 2012 na cidade de Bagé-RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; COUGO, R.. A influência do Marketing Sensorial na decisão de compra: um estudo de caso em um restaurante. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; COSTA, J. H.. Implantação e dificuldades de gerenciamento de custos na construção civil: um estudo de caso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; COSTA, J. H.. Estudo do Grau de Satisfação dos clientes: um estudo de caso feito no lanches Santa Maria. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; COUGO, R.. Hábitos de consumo e o perfil do consumidor idoso: um estudo de caso do Grupo Melhor Idade da cidade de Bagé-RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; COUGO, R. L.. Redução do impacto ambiental através de preservação do meio ambiente em uma instituição de ensino técnico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; COSTA, J. H.. A análise do investimento estrangeiro direto (IED) - estudo de caso: CITIC Group e Eletrobras CGTEE (Candiota III - Fase C). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; COSTA, J. H.. Oferta de crádito e organização financeira pessoal: um estudo de caso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; MOMBACK, A.. .Mulheres da Paz. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; BARROS, Carmen Lúcia; SILVEIRA, Paula. Capas de revistas de skate. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; BRASIL, O. C.. Futebol e Comunicação - Íntima Relação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; CARATE, Leu Cardoso; DAMBORIARIRA, Estefania. Proposta de um modelo de gestão utilizando o balancete scorecard: um estudo de caso no Departamento de Águas e Esgotos de Bagé.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; NOCCHI, Enio Del Geloso; COLARES, Jhansy Silveira. Excelência em serviço como vantagem competitiva: determinantes da satisfação do consumidor em uma empresa comercial.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; NOCCHI, Enio Del Geloso; SILVEIRA, Marilene Vaz. Remuneração indireta, uma anélise do plano de benefícios da Companhia de Cimentos do Brasil em Campo Formoso-Bahia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; TORRESINI, E. R.; FLORES, Moacyr. A Mitologia de Guerra nas Estrelas. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ISMÉRIO, Clarisse; KONTS, L. B.; PALMEIRA, E. M.. INTRODUÇÃO A CIÊNCIA POLÍTICA EXTERNA BRASILEIRA. 2012. Faculdades Anglo-Americano Bagé.
HAMPEL, A.;ISMÉRIO, Clarisse; BASTIANELLO, E.. SELEÇÃO PROFESSOR SUBSTITUTO - EDITAL Nº 008/2015. 2015. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
ISMÉRIO, Clarisse. Parecerista dos cursos de Ciências Sociais e História da Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante (GE) 2018.. 2018. Guia do Estidante - Abril.
ISMÉRIO, CLARISSE. Parecerista na Avaliação de Cursos Superiores, de Ciências Sociais e História, realizada pelo Guia do Estudante. 2017. Guia do Estudante.
ISMÉRIO, CLARISSE. Consultora Ad hoc na avaliação de Projetos submetidos no Edital no 09/2023 do Programa Professor do Amanhã. 2024. Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia.
ISMÉRIO, CLARISSE. Consultor Ad hoc na avaliação de projetos submetidos no Edital nº 02/2024 do Programa Professor do Amanhã da Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia - SICT. 2024. Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia.
ISMÉRIO, CLARISSE. Parecerista ad hoc da Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (EdUERJ) do livro Independência e Instrução no Brasil: História, memória e formação (1822- 1972).. 2020. Editora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ISMÉRIO, CLARISSE. Avaliadora da 16ª Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa - Congrega 2k20. 2020. Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, CLARISSE. Avaliadora da 16a Mostra de Iniciação Ciêntífica Congrega 2k20. 2020. Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, CLARISSE. Avaliadora da 14a Mostra de Projetos Comunitários e de Extensão, Congrega 2k20. 2020. Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP.
ISMÉRIO, CLARISSE. Avaliadora da 14ª Mostra de Iniciação Científica Júnior. 2020. Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP.
ISMÉRIO, CLARISSE. Avaliadora da 15ª Mostra de Iniciação Científica, Congrega Urcamp 2018. 2018. Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse. Avaliadora da 15ª Jornada de Pós-Gaduação e Pesquisa, Congrega Urcamp 2018. 2018. Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP.
ISMÉRIO, Clarisse. Avaliadora da 13ª Mostra de Projetos Comunitários e de Extensão, Congrega Urcamp 2018. 2018. Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP.
ISMÉRIO, Clarisse. Avaliadora da 3a Mostra de TCC, Congrega Urcamp 2018. 2018. Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP.
ISMÉRIO, Clarisse. Avaliadora da 13ª Mostra de Iniciação Científica Júnior, Congrega Urcamp 2018. 2018. Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP.
ISMÉRIO, CLARISSE. Avaliadora da 14a Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa - Congrega Urcamp 2017. 2017. Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, CLARISSE. Avaliadora do Congreda Urcamp 2017. 2017. Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse. Comitê Científico do IV Seminário Itinerante Franco-Brasileiro Rios e Cidades Na História do Brasil: rio Araguaia e II Seminário Nacional de História Social e Ambiental. 2016. Universidade Estadual de Goiás.
ISMÉRIO, Clarisse. Avaliadora no Congrega URCAMP 2016. 2016. Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse. Avaliadora de resumos da Mostra Científica, 8º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2016. Universidade Federal do Pampa.
ISMÉRIO, Clarisse. Avaliador de resumos submetidos para a Mostra Científica do VII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2015. Universidade Federal do Pampa.
ISMÉRIO, Clarisse. V Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE. 2013. Universidade Federal do Pampa.
ISMÉRIO, Clarisse. Consultora ad hoc no processo de seleção de projetos de extensão da UNACSA/UNESC. 2012.
ISMÉRIO, Clarisse. Consultora Ad Hoc no processo de seleção de projetos de extensão da Unidade Acadêmica Humanidades, Ciência e Educação da UNACSA/UNESC. 2012. Universidade do Extremo Sul Catarinense.
ISMÉRIO, Clarisse. IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE. 2012. Universidade Federal do Pampa.
LISBOA, Pablo; COLOMBO, E.;ISMÉRIO, Clarisse. Membro do conselho Curador Bicentenário de Bagé representado o seguimento da Educação - Ensino Superior. 2011. Secretaria do Bicentenário - Prefeitura Municipal de Bagé.
ISMÉRIO, Clarisse. Comissão do Prêmio Professor Destaque. 2010. Secretaria de Educação.
ISMÉRIO, Clarisse. Avaliadora do Comite Técnico Científico do EDITAL Nº 06 /08 - 12/03/2009. 2009. Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; RODRIGUES, RIta C.C.; VARELLA, A. C.; MENEZES, Fernando. Coordenadora da Comissão Técnico-Científica (CTC) - Congrega URCAMP 2008. 2008. Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; MENEZES, Fernando; RODRIGUEZ, Rita C. ´M. Cóssio. Coordenação da Comissão Técnico Científca (CTC) - Congrega URCAMP 2007. 2007. Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; SOUZA, W.; OLIVEIRA, P. C.. Comissão Pedagógica de História para o Ensino Fundamental e Médio, representando a Educação Adventista da União Sul Brasileira. 2006. Casa Publicadora Brasileira.
ISMÉRIO, Clarisse; AZEVEDO, Regina Q.; SARMENTO, M. B.. Comissão Técnico Científica ? Congrega URCAMP 2006. 2006. Universidade da Região da Campanha.
ISMÉRIO, Clarisse; SOUZA, W.; OLIVEIRA, P. C.. Comissão Pedagógica de História da Casa Publicadora Brasileira, representando a Educação Adventista da União Sul Brasileira. 2005. Casa Publicadora Brasileira.
ISMÉRIO, Clarisse; SOUZA, W.; OLIVEIRA, P. C.. Comissão Pedagógica de História da Casa Publicadora Brasileir, arepresentando a Educação Adventista da União Sul Brasileira. 2004. Casa Publicadora Brasileira.
Orientou
Novas Mídias, Nova Democracia; Início: 2019; Tese (Doutorado em Doutorado Ciências da Comunicação; ) - Universidade Nova de Lisboa; (Coorientador);
A Santa Casa da Misericórdia de Porto Alegre nos anos de 1918-1942:O Desenvolvimento do Hospital Terapêutico e da Medicina Infantil; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em História) - Universidade Luterana do Brasil, ; Coorientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Artesanato regional como fator de desenvolvimento social; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Regional) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Artesanato em lã crua ? uma marca regional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Regional) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O CRESCIMENTO ECONÔMICO E SUAS RESPECTIVAS AÇÕES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO NO MUNICIPIO DE DOM PEDRITO - RS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Regional) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
CAPITAL SOCIAL GERA DESENVOLVIMENTO LOCAL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Regional) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O Cemitério da Santa Casa de Bagé: patrimônio e turismo; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Regional) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O Feitiço de Lisa: uma visão simpsoniana do Brasil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Comunicação e Política) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
CINEMA: IMPULSIONADOR DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Regional) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Marketing Estratégico de Lugares: uma proposta para o Desenvolvimento Regional; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Empresarial) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
DESMISTIFICANDO A LIQUIDAÇÃO DO BANCO PELOTENSE; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Empresarial) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A REPRESENTATIVIDADE DO GAÚCHO NAS OBRAS DE ÁTILA SÁ SIQUEIRA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A HISTÓRIA DO RIO GRANDE DO SUL ATRAVÉS DE FICÇÕES CINEMATOGRÁFICAS BASEADAS NA CULTURA REGIONAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
INTERDISCIPLINARIDADE NA DOCÊNCIA: Por que eu devo me tornar um professor interdisciplinar?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
JOGO INTERDISCIPLINAR EXPLORANDO SABERES NA CIDADE DE BAGÉ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
VIAÇÃO FÉRREA DE BAGÉ: FRAGMENTOS DE MEMÓRIAS DE EX-FERROVIÁRIOSNTOS DE MEMÓRIAS DE EX-FERROVIÁRIOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O FUTEBOL DE VÁRZEA COMO FORMADOR DE IDENTIDADE COMUNITÁRIA EM BAGÉ ? RS: A HISTÓRIA DO PEDRA BRANCA FUTEBOL CLUBE (1975 ? 2016); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Abordagem afrodescendente nos livros didáticos de História; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A importância do Teatro no Desenvolvimento Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Do imaginário ao real: os contos de fada como instrumento auxiliar da personalidade e desenvolvimento de crianças na 1a e 2a infância; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O GAÚCHO: ATRAVÉS DA OBRA DE JAYME CAETANO BRAUN (1954-1999); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O tempo cronológico no ensino pedagógico em Bagé; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Diversidade sexual e de gênero, homofobia e transfobia e acordo com a sociedade bageense; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
INFLUÊNCIA DAS TEORIAS DA SIMONE DE BEAUVOIR NO DISCURSO DAS FEMINISTAS DO COLETIVO DE BAGÉ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A PERCEPÇÃO DO PSICÓLOGO EM RELAÇÃO AO TRATAMENTO DE VÍTIMAS VULNERÁVEIS DE ABUSO SEXUAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
PLANO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO MUNICÍPIO DE BAGÉ/RS: ANÁLISE DA VISÃO DOS GESTORES RESPONSÁVEIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
PROCESSOS E POSSÍVEIS REFLEXOS DA MEDIAÇÃO CULTURAL EM ESCOLARES DOS ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O Ensino da Cultura Africana e Afro-brasileira nos anos iniciais da Educação Básica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Processos e possíveis reflexos da Mediação Cultural em escolares dos anos finais de Ensino Fundamental e Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Identificando a Dislexia: uma investigação do diagnóstico, constructos as práticas de ensino; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
COMO PODE REFLETIR A HOMOFOBIA NAS UNIÕES HOMOAFETIVAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Espelho Virtual: Quando as identidades pós-modernas se transformam em marca publicitária; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O Posicionamento e a Identificação da Cerveja Polar através de suas peças publicitárias utilizando símbolos identitários; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Blogs de Moda: A nova tendência da sociedade pós-moderna; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
OS HERÓIS ESPORTISTAS E SUA REPRESENTAÇÃO PARA O CONSUMISMO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Representação feminina ? a imagem da mulher na editoria geral do Jornal Zero Hora; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
GRÊMIO PELA LIBERDADE: UMA CAMPANHA DE MARKETING SOCIAL EM PROL DA VILA LIBERDADE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Marketing) - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A PRODUÇÃO DE ENTREVISTA NO FILME ?FROST / NIXON? ? UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
UTILIZAÇÃO DE COMUNIDADES VIRTUAIS UTILIZAÇÃO DE UMA COMUNIDADE VIRTUAL PARA PROMOVER UM SERVIÇO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Pessoas-Produto e a Sociedade de Consumo através do Cienam Norte Americano; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Análise do Programa Balas da Rede; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O Perfil do Professor da Pós-Modernidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
As representações femininas nas propagandas da Dove; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O USO DA RADIODIFUSÃO COMUNITÁRIA COMO INSTRUMENTO DE DIFUSÃO POLÍTICO-IDEOLÓGICA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Um gênero jornalístico de influência através da humanização: Martha Medeiros e as crônicas do cotidiano; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
ECOARTE: JORNALISMO CULTURAL E AMBIENTAL NA PRESERVAÇÃO E CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A RELEITURA DA IMAGEM DO JOVEM ATRAVÉS DAS CAPAS DA REVISTA CAPRICHO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
REVISTA ZERO: JORNALISMO GONZO NA IMPRENSA DE CULTURA POP; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
TRIBOS URBANAS DE BAGÉ: IDENTIDADE, CONSUMO E REPRESENTAÇÃO SOCIAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
; A INFLUÊNCIA DO CINEMA NA MODA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Resgatando a História através da valorização do Patrimônio Histórico e Cultural da cidade de São José do Norte; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
; AS DUAS FACES DA PUBLICIDADE:PERSUASIVA E COM RESPONSABILIDADE SOCIAL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A importância da Empresa Familiar no Desenvolvimento Regional: um estudo de caso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
História e Evolução da Contabilidade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Desenvolvimento Regional e Governança Democrática: Um estudo de caso na prefeitura Municipal de Candiota; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Atendimentos e Vendas: Sucesso Empresarial; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O PAPEL DA FOTOGRAFIA ARTÍSTICA NA ELABORAÇÃO DE NOVAS LEITURAS DE RECEPÇÃO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
FAMÍLIA E ESCOLA: cúmplices ou reféns de uma crise social; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Métodos e critérios utilizados por uma instituição financeira no processo de recrutamento e seleção de pessoal; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Formação de Professores: A mudança na praxis educativa pós-universidade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
MATERIAL DIDÁTICO EM FOLDER: HISTÓRIA, DESPERDÍCIO E O USO CONSCIENTE DA ÁGUA,; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
EXPERIÊNCIA EM DOCÊNCIA NO PIBID-HISTÓRIA: O USO DO PADLET COMO RECURSO NAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS,; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
"Criando Museus": uma ferramenta pedagógica no ensino da Educação Patrimonial e Museológica; ,; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
AS CARPIDEIRAS: UM; A ANÁLISE DAS ESTÁTUAS DO CEMITÉRIO DA SANTA CASA DE CARIDADE DE BAGÉ/RS; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Jornal Escrínio: um jornal feminista de Bagé; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A representação feminina no jornal O Commercio; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A representação materna na arte cemiterial; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO, HOMOFOBIA E TRANSFOBIA DE ACORDO COM A SOCIEDADE BAGEENSE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Podemos considerar que os atos de tortura realizados pelo Tribunal do Santo Ofício são exemplos de processos de longa duração?; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O Despertar Econômico da Idade Média; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO, HOMOFOBIA E TRANSFOBIA DE ACORDO COM A SOCIEDADE BAGEENSE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O Retorno da Vênus: O corpo afetado na pós-modernidade; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A educação dos povos pré-colombianos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
CULTURAS PRÉ - COLOMBIANAS: PONTOS SEMELHANTES E DIFERENTES; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O imaginário e as representações da morte e dos cemitérios para a sociedade de Bagé; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Níveis De Ansiedade Em Estudantes Universitários Da Urcamp: Uma Análise Inicial; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
PROCESSOS E POSSÍVEIS REFLEXOS DA MEDIAÇÃO CULTURAL EM ESCOLARES DOS ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO; 2015; Iniciação Científica - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Plano de Desenvolvimento Econômico e sua influência para o crescimento do município de Bagé/RS na visão dos gestores; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O Mundo Ciber e os Jornais Regionais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O Simbolismo através da Tatuagem dentro da Comunidade de Bagé; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Perfil escolar dos adolescentes com pais separados; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Vulnerabilidade das mulheres protegidas pela Lei Maria da Penha; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Niveis de anciedade em estudantes da Universidade da Campanha (URCAMP) no município de Bagé; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
As características comportamentais de adolescentes contrantorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDA/H); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A percepção do psicólogo em relação ao tratamento de vítimas vulneráveis de abuso sexual; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A importância do estímulo da vida de um indivíduo com síndrome de down; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Os relacionamentos amororos segundo a visão dos universitérios da URCAMP; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
; A inclusão das crianças com altismo nas escolas municipais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Crianças vítimas de violência doméstica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Insersão de pessoascom deficiência no mercado de trabalho; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A Influência das teorias de Simone de Beauvoir no discurso das feministas do coletivo de Bagé; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
"Que horas são?" Metodologias utilizadas no período do Estágio Curricular Supervisionado de Anos Inicias sobre o tempo cronológico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A ADAPTAÇÃO DOS JORNAIS DA REGIÃO DA CAMPANHA A CIBERCULTURA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
PRAÇAS PÚBLICAS ? Público e Frequentadores assíduos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Agencias bancarias - Qualidade e Agilidade no atendimento; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
MORTALIDADE INFANTIL-DO PASSADO AO PRESENTE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
AS IMPLICAÇÕES DA EUGENIA: ASPECTOS HISTÓRICOS E SOCIAIS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
IMIGRAÇÃO ALEMÃ NOS PAMPAS: INÍCIO E CONSOLIDAÇÃO DA COLÔNIA FRIEDENAU; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O IMIGRANTE ALEMÃO NO PAMPA E O USO DE MODERNAS TECNOLOGIAS NA AGRICULTURA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A HOMOFOBIA REFLETIDA NAS UNIÕES HOMOAFETIVAS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES DE PSICOLOGIA AO INGRESSAR E AO COMPLETAR O CURSO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
MEMÓRIAS DO ENVELHECIMENTO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Feminismo político na America Latina: a ascensão das mulheres como chefes de governos nos Estados Latino-Americanos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO ALTO URUGUAI; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Máfia: Origem, desenvolvimento atualidades; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO ALTO URUGUAI; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Brasil e Paraguai: Impeachmentes semelhantes, poderes diferentes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO ALTO URUGUAI; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A PRESENÇA FEMININA NO PANORAMA POLÍTICO: o papel da mulher na tomada de decisões; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
MERCENÁRIOS: ORIGENS HISTÓRICAS E PARTICIPAÇÃO NOS CONFLITOS INTERNACIONAIS DA ATUALIDADE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
AS ESTRUTURAS MONÁRQUICAS E REPUBLICANAS E SEU CONHECIMENTO ENTRE OS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DA REGIÃO DA CAMPANHA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Consumidor Universitário da Cidade de Bagé ? RS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Inclusão nas Empresas de Bagé; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Recursos Humanos) - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
AVALIAÇÃO DA MUDANÇA DE HÁBITOS ALIMENTARES DOS FREQUENTADORES DAS ACADEMIAS DE BAGÉ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
ACEITAÇÃO DA SURDEZ NO SUJEITO SURDO; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
APELO RELIGIOSO COMO INCENTIVO AO CONSUMISMO MEDICAMENTOSO NA CIDADE DE BAGÉ NO ANO DE 1916, ATRAVÉS DE REPRESENTAÇÕES NO JORNAL REPUBLICANO O DEVER; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
ÍNDICE DE USO DE ANTIMICROBIANOS EM PACIENTES IDOSOS INTERNADOS NO HOSPITAL SANTA CASA DE CARIDADE DE BAGÉ, RS; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
EPIDEMIAS QUE ASSOMBRARAM E ASSOMBRAM A TERRA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
TATUAGEM: HISTÓRIA, MITOS E ACEITAÇÃO; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
GRAU DE CONHECIMENTO DOS UNIVERSITÁRIOS SOBRE PRIMEIROS SOCORROS; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
USO DE MEDICAMENTOS PARA EMAGRECER; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O PERFIL DO PEDOFILO DA REGIÃO DO PAMPA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
; A DISCRIMINAÇÃO NA ADOÇÃO DE CRIANÇAS NEGRAS NO BRASIL; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A IMPRENSA ANARQUISTA E O MOVIMENTO OPERÁRIO DE BAGÉ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
SEXUALIDADE E COMPROMETIMENTO; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
GUARANY FUTEBOL CLUBE DE BAGÉ: UM OLHAR SOBRE O COMPORTAMENTO DOS JOGADORES E SUA TORCIDA, ANTES E APÓS OS JOGOS; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
ABORDAGEM PSICOLÓGICA DA AIDS; 2010; Iniciação Científica - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
As representações femininas através nas páginas do jornal; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O fanatismo religioso a forma como a Igreja Universal Reino de Deus faz uso dessa lealdade dos seus fiéis para sustentar o império que se tornou; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Che Guevara: a construção midiática de um produto ostentatório; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Livraria e Editora Bageense: sinônimo de status social; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Ecoarte: Jornalismo cultural e ambiental no auxílio à preservação do patrimônio construído e natural; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
As representações do jovem através do cinema; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O movimento estudantil pelas páginas da revista veja: um recorte histórico nos anos de 1969, 1979 e 1992; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O texto jornalístico e publicitário no discurso social dos transplantes de órgãos e tecidos e a relação com a saúde na Metade Sul; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo e Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A TRIBO OTAKU EM BAGÉ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Qualidade de vida na Vila Vicentina; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Quilombolas: mitos sociais e rituais etnofarmacológicos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Quem frequenta o Estação Pub?; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Estética corporal: a cirurgia plástica como representação social para as mulheres brasileiras; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Identificação das questões de gêneros na imprensa bageense; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
NÍVEL DE CONSUMO DE ÁLCOOL PELOS ESTUDANTES NA UNIVERSIDADE DA REGIÃO DA CAMPANHA - URCAMP; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
IDENTIDADE FEMININA: TORCEDORA DE FUTEBOL DE BAGÉ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
OBESIDADE: ALTERAÇÕES POSTURAIS E PADRÕES MUTANTES DE BELEZA; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
FERIDAS E CICATRIZES: UMA REFLEXÃO SOBRE A VIOLÊNCIA INFANTIL; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O ANALISTA DE BAGÉ: CRÍTICA AOS ESTEREÓTIPOS DA REGIÃO DOS PAMPAS DO RIO GRANDE DO SUL; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
REFLETINDO O GÊNERO E SEXUALIDADE; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A (IM)PARCIALIDADE JORNALÍSTICA; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
CIBERCIDADES: A METÁFORA DIGTAL; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
CIBORG: O SIMULACRO PÓS-MODERNO; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
JUVENTUDE, POLÍTICA, INCLUSÃO SOCIAL: COESÃO PARA NOVOS TEMPOS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
MODA - ALÉM DE UMA DISTINÇÃO SOCIAL; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
REPRESENTAÇÕES PÓS-MODERNAS: ANÁLISE DO VITALISMO NAS PEÇAS PUBLICITÁRIAS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
TELEPOPULISMO: A RELAÇÃO DA POLÍTICA COM A MÍDIA; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
RECONSTRUÇÃO DO HERÓI: O UNIVERSO SIMBÓLICO CRIADO PELA IMPRENSA DE BAGÉ NA POSSE DO PRESIDENTE MÉDICI; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
AUTOMEDICAÇÃO - PESQUISA SOBRE USO INDISCRIMNADO DE MEDICAMENTOS ENTRE ACADÊMICOS DA URCAMP (BAGÉ); 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
GRAU DE CONHECIMENTO DA POPULAÇÃO BAGEENSE SOBRE A DOENÇA DE PARKINSON; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
SIMULACRO URBANO: da tecnopólis À construção metafórica da cibercidade; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
DO MUNDO PARA CÁ: a formação e desenvolvimento de tribos urbanas em Bagé; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A criação do universo simbólico da figura do presidente Médici no ano de 1969, pelo jornal Correio do Sul de Bagé; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A CONSTRUÇÂO DA IDENTIDADE FEMININA NO CAMPESINATO; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
AS MÚLTIPLAS FACES DA MORTE ATRAVÉS DO IMAGINÁRIO POPULAR E DA ARTE CEMITERIAL; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
ATLETAS MODELOS: A MODA E A INFLUÊNCIA NA ESTÉTICA ESPORTIVA; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social (Jornalismo)) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
ATUAÇÃO DA PRODUÇÃO CULTURAL PRODUZIDA PELAS CASA E ATELIÊS FUNERÁRIOS NA CIDADE DE BAGÉ (1800-1960); 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O USO DA MÍDIA COMO VEÍCULO DA PÓS-MODERNIDADE NOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE BAGÉ, RS; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo e Publicidade) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
REVELENDO A BELEZA OCULTA: A ESTÉTICA FUNERÁRIA NA PESPECTIVA DA ARTE FOTOGRÁFICA; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
MÍDIA E PÓS-MODERNIDADE: UM ÍPÉRIO DE REPRESENTAÇÕES E IMAGENS; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
O JORNAL IMPRESSO RUMO A PÓS-MODERNIDADE: UM ESTUDO SOBRE O JORNAL MINUANO DE BAGÉ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A Indumentária Farroupilha; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
Família e Escola: cúmplices ou reféns de uma crise social; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
A Atuação da Mulher no Período Farroupilha; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Clarisse Ismério de Oliveira;
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ISMÉRIO, Clarisse . Sarau Noturno: romovendo a educação patrimonial sob a perspectiva da arte cemiterial. In: c) XVII Encuentro Iberoamericano de Valorización Cementerios Patrimoniales y Gestión de, 2016, Santo Domingo. Memória de Ponencias del XVII Encuentro Iberoamericano de Valorización Cementerios Patrimoniales y Gestión de, 2016.
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ISMÉRIO, Clarisse ; ROSA, T. A. ; SILVA JUNIOR, L. W. . MUSAS E GUARDIÃS: as representações simbólicas femininas na arte cemiterial da República Velha Rio-grandense/ BR (1889-1930). In: b) XVII Encuentro Iberoamericano de Valorización Cementerios Patrimoniales y Gestión de, 2016, Santo Domingo. Memoria de Ponencias del XVII Encuentro Iberoamericano de Valorización Cementerios Patrimoniales y Gestión de, 2016.
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ISMÉRIO, Clarisse ; SILVA JUNIOR, L. W. ; ROSA, T. A. . MUSAS E GUARDIÃS: as representações simbólicas femininas na arte cemiterial da República Velha Riograndense/ BR (1889-1930). In: XVII Encuentro Iberoamericano de Valorización Cementerios Patrimoniales y Gestión de, 2016. Memorias XVII Encuentro Iberoamericano de Valorización Cementerios Patrimoniales y Gestión de, 2016.
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ISMÉRIO, Clarisse . SARAU NOTURNO: promovendo a educação patrimonial sob a perspectiva da arte cemiterial. In: XVII Encuentro Iberoamericano de Valorización Cementerios Patrimoniales y Gestión de, 2016, Santo Domingo. Memoria del XVII Encuentro Iberoamericano de Valorización Cementerios Patrimoniales y Gestión de, 2016.
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ISMÉRIO, Clarisse ; GUEDES, Abner ; PEREIRA, Marcelo Daivd ; LUCAS, Francisco . PATRIMÔNIO DIGITAL: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos no Museu D. Diogo de Souza. In: VII Mestres e Conselheiros Agentes Multiplicadores do Patrimônio - 'Patrimônio e Cidades', 2015, Belo Horizonte. VII Mestres e Conselheiros Agentes Multiplicadores do Patrimônio -. Belo Horizonte: IESD, 2015.
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ISMÉRIO, Clarisse . SARAU NOTURNO: olhando o Cemitério da Santa Casa de Caridade como um museu a céu aberto. In: VII Mestres e Conselheiros Agentes Multiplicadores do Patrimônio - 'Patrimônio e Cidades', 2015, Belo Horizonte. VII Mestres e Conselheiros Agentes Multiplicadores do Patrimônio - 'Patrimônio e Cidades'. Belo Horizonte: IESD, 2015.
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ISMÉRIO, Clarisse . Projeto Sarau Noturno: Contando a história da cidade de Bagé /RS através da arte cemiterial. In: XVI Encuentro Iberoamericano de Valoración y Gestión de Cementerios Patrimoniales, 2015, Lima. XVI Encuentro Iberoamericano de Valoración y Gestión de Cementerios Patrimoniales, 2015.
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ISMÉRIO, CLARISSE ; SAIS, Rafael M. . Mãe Luciana: representatividade da mulher negra no patrimônio cultural cemiterial. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse ; SILVEIRA, Càtia L. S. . Sarau Noturno no CK: Educação Patrimonial Cemiterial para alunos do Ensino Médio. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse ; SILVEIRA, Càtia L. S. . Sarau Noturno Educação patrimonial cimiterial para alunos da EEEM Dr. Carlos Kluve (RS). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . Sarau Noturno: reinvenções e reconstruções da educação patrimonial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Professoras: o ofício da docência como impulsionador do protagonismo feminino no Rio Grande do Sul Republicano. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, CLARISSE . VIDAS EDUCADORAS: FRAGMENTOS DA HISTÓRIA DAS MULHERES NO RIO GRANDE DO SUL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, CLARISSE . SIMBOLISMOS E REPRESENTAÇÕES DA ARTE CEMITERIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . VIDAS EDUCADORAS : FRAGMENTOS DA HISTÓRIA DAS MULHERES NO RIO GRANDE DO SUL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . REVISITANDO OS SIMBOLISMOS E REPRESENTAÇÕES DO FEMININO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . O Escrínio: Protagonismo feminista nas páginas de um jornal bajeense (1898). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . Sarau Noturno: reinvenções e reconstruções em período pandêmico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, CLARISSE ; EGGERT, Edla . Senhoras da Palavra: histórias de professoras, jornalistas e escritoras feministas do Rio Grande do Sul/Brasil (1889- 1930). 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, CLARISSE ; EGGERT, Edla . Restaurando histórias de professoras, jornalistas e escritoras feministas do Rio Grande do Sul/Brasil (1889-1930). 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ISMÉRIO, CLARISSE ; EGGERT, Edla . Restaurando histórias de professoras, jornalistas e escritoras feministas do Rio Grande do Sul/Brasil (1889-1930). 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ISMÉRIO, CLARISSE ; SEVERO, Christian ; PEREIRA, Cristiane ; BARROS, Carmen ; PEREIRA, Glauber . Metodologias ativas para o ensino de História e área de Humanidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ISMÉRIO, CLARISSE . Projetos Sociais: produto de relevância para a comunidade desenvolvidos na CPP Desafios Contemporâneos da Sociedade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVEIRA, Marilene Vaz ; DIAS, Elis H. A. C. ; ISMÉRIO, Clarisse . Atividades integradoras: interdisciplinaridade e inovação pedagógica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ISMÉRIO, CLARISSE . IDENTIDADE E PATRIMÔNIO CULTURAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISM?RIO, CLARISSE . SÍMBOLOS E REPRESENTAÇÕES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . A atuação feminina no período republicano no Rio grande do Sul. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, CLARISSE . As representações femininas da República Velha do Rio Grande do Sul. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, CLARISSE . A importância da identidade afrodescendente para a cultura brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, CLARISSE . PROJETO CULTURAL SARAU NOTURNO: PROPORCIONANDO A FORMAÇÃO PATRIMONIAL SOB O OLHAR DA ARTE CEMITERIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse ; PAZ, Fábio . PROJETO PATRIMÔNIO DIGITAL: Desenvolvendo tecnologias e metodologias para o Museu D. Diogo de Souza. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . PROJETO CULTURAL SARAU NOTURNO: Formação cultural dos acadêmicos sob a perspectiva da Arte Cemiterial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse ; PAZ, Fábio ; CARRETTA, A. S. J. ; DRUMM, Elisabeth C. ; BARROS, Carmen ; SOUZA, Denizar ; MILANO, Josiéllen ; MOREIRA, Mateus . Processo de Revitalização Digital do Museu D. Diogo de Souza. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ISMÉRIO, CLARISSE . Os jornais como fonte de educação e pesquisa.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, CLARISSE . Mesa Redonda Acervos Digitais e Digitalização. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Sarau Noturno: estudando a arte cemiterial sob a perspectiva da educação patrimonial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse ; PAZ, Fábio ; DRUMM, Elisabeth C. ; CARRETTA, A. S. J. ; SOUZA, Denizar ; MILANO, Josiéllen ; MOREIRA, Mateus ; CORREA, Gabriel . Patrimônio Digital: gestão e organização do acervo cemiterial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse ; PAZ, Fábio ; DRUMM, Elisabeth C. ; CARRETTA, A. S. J. ; SOUZA, Denizar ; MILANO, Josiéllen ; MOREIRA, Mateus ; CORREA, Gabriel . Patrimônio Digital: revitalização digital dos acervos museológicos de Arte Sacra e Cemiterial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . Sarau Noturno: Contando la historia de la ciudad de Bagé/RS a través del arte cementerial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Projeto Cultural Sarau Noturno. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse ; SILVA JUNIOR, L. W. ; ROSA, T. A. . MUSAS E GUARDIÃS: as representações simbólicas femininas na arte cemiterial da República Velha Riograndense/ BR (1889-1930). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse ; COUTINHO, Taiana C. ; ALVES, Michel ; BATISTA, Luiza F. ; LOGUERCIO, Lucas . DESVENDANDO OS SEGREDOS DO CEIFADOR: estudo sobre as representações da morte e dos cemitérios sob a perspectiva da história e do imaginário social. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . SARAU NOTURNO: promovendo a educação patrimonial sob a perspectiva da arte cemiterial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . História da Cultura Afrodescendente e Indígena. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse ; GUEDES, Abner ; PEREIRA, Marcelo Daivd ; LUCAS, Francisco . PATRIMÔNIO DIGITAL: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos no Museu D. Diogo de Souza. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . SARAU NOTURNO: olhando o Cemitério da Santa Casa de Caridade como um museu a céu aberto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . O Jovem: mundo do trabalho e os movimentos sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Iniciação Científica no Direito. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Palestrante na Disciplina de Educação Patrimonial no PPG Profissionalizante em Patrimônio Cultura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . O jovem nos movimentos sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ISMÉRIO, Clarisse . GUARDIÃS, MUSAS E ANJAS: SÍMBOLOS E REPRESENTAÇÕES FEMININAS DA ARTE CEMITERIAL NO PERÍODO REPUBLICANO RIOGRANDENSE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . .Projeto Sarau Noturno: Contando a história da cidade de Bagé /RS através da arte cemiterial.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . Professora Formadora. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Aspectos da Saúde na Perspectiva das Comunidades Étnico Descendentes'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Eixo II - O jovem como Sujeito do Ensino Médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Origem dos Hábitos Alimentares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . 'Memórias da Ditadura: experiências construídas através do Projeto Estado+ Derechos'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Educação Patrimonial: a importância dos projetos de 'alfabetização cultural'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . As representações simbólicas e sociais do estupro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse ; SILVEIRA, M. V. ; COLARES, Jhansy Silveira ; QUINTANA, J. F. ; SANTOS, C. ; MARQUES, D. . FRAGMENTOS DE MEMÓRIAS DOS IDOSOS DE BAGÉ/RS: ASPECTOS HISTÓRICOS, SOCIAIS E ECONÔMICOS DO ENVELHECIMENTO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: OFICINA DE PROJETOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse ; FICO, Marlisa A. O. . As representações simbólicas e sociais do estupro nas artes visuais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ISMÉRIO, Clarisse . Estatuto do Idoso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . As representações simbólicas dos discursos Católico e Positivista na educação feminina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Desenvolvimento Regional através da Preservação do Patrimônio Cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Projeto Memória dos Idosos: aspectos históricos, sociais e fisiológicos do envelhecimento'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse ; DEGGOBI, M. A. H. ; FERREIRA, A. C. . A IMPORTÂNCIA DO PLEBISCITO NO EXERCÍCIO DA CIDADANIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ISMÉRIO, Clarisse ; DEGGOBI, M. A. H. ; SILVEIRA, S. M. . MERCADO, CONSUMO E DIREITO DO CONSUMIDOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . ?Discussões sobre a temática da História e Cultura Afro-brasileira e indígena?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Patrimônio vivo: fragmentos de história através das memórias dos centenários. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . MEMÓRIAS DOS CENTENÁRIOS: FRAGMENTOS DA HISTÓRIA DE BAGÉ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A História de Bagé através da Arte Cemiterial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse ; CORRAL, Cláudia . SARAU NOTURNO NO PROJETO EDUCAÇÃO E CIDADANIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . Educação Patrimonial através da Arte Cemiterial. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Símbolos e as Representações do Gaúcho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . As Representações Sociais através da História. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . As Representações Femininas na Cultura Egípcia: Simbolismo e Influências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Metodologia do Ensino de Geografia e História para os Anos Iniciais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Humanidade e desenvolvimento sustentável. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Alfabetização Cultural através da Arte Cemiterial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Alfabetização Cultural através da Arte Cemiterial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . TURISMO CULTURAL: Alfabetização Cultural através da Arte Cemiterial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A simbologia de Jung nos conceitos de Psicologia Palestrante. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Símbolos Sagrados e Profanos: A Educação e a Moral Feminina segundo o discurso católico e positivista (1889-1930). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . O Movimento Nacionalista Católico e a Construção do Nacionalismo Cristão (1930-1945). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A História Antiga através de projetos científicos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . EstudosSociais:Patrimônio Histórico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . O Pampa como Patrimônio Cultural. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Estética Pós-moderna. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse ; VIEIRA, J. U . Projeto Arteducação: Articulação e Valorização da Humanidade Criadora (relato temático). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Possibilidade de introdução e conhecimento de outras culturas através do processo de Arte-Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse ; VIEIRA, J. U . Oficina: A metodologia teatral como ferramenta para ensino em história. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ISMÉRIO, Clarisse . O Futuro do Passado: um estudo do jornal Echo Americano como projeto civilizatório para o Brasil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Cultura Egípcia através de sua Arte: Arquiterura, Escultura e Pintura. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher através do Teatro e da Arte da República Velha Rio-Grandense. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Modelos Femininos Sagrados e Profanos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Psicologia na História: Uma Proposta Metodológica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher na Igreja Católica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher no Positivismo: Discurso, Moral e Sexualidade. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . Relações de Gênero: A Mulher na Mentalidade Católica e Positivista. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ISMÉRIO, Clarisse . Mulher a Moral e o Imaginário. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher segundo a Moral Católica e Positivista. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . Mulher: a Moral e o Imaginário. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher na Visão dos Viajantes. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher e o Imaginário na República Velha. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . Os Modelos Femininos Positivistas. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher na República Velha. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher na propaganda positivista. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher no Positivismo. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher através da Imprensa e da Propaganda Positivista. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher e o Poder Egípcio. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, Clarisse . A Mulher e o Positivismo em Rio Pardo. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ISMÉRIO, CLARISSE . Breve história da água e sua importância no processo civilizatório. Bagé, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
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RODRIGUEZ, Marcelo ; PEREIRA, Cristiane ; ISMÉRIO, CLARISSE . Subjetividade, manipulação e pós-verdade: EUA e Irã pelos olhos da CNN em Espanhol. Santana do Livramento, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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STEYER, Fábio ; ISMÉRIO, Clarisse . Identidade e Cultura. Ponta Grossa, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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ISMÉRIO, Clarisse ; CAETANO, Silvana . FRAGMENTOS DE HISTÓRIA ATRAVÉS DAS MEMÓRIAS DE CENTENÁRIOS. Bagé: EDIURCAMP, 2011 (Resumo em Revista Científica/ Cultural).
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CORRAL, Cláudia ; ISMÉRIO, Clarisse . Representação do envelhecimento no meio rural: uma análise do filme "O sabiá". Bagé: EDIURCAMP, 2011 (Resumo em Revista Científica/ Cultural).
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ISMÉRIO, Clarisse ; CORRAL, Cláudia . SARAU NOTURNO NO PROJETO EDUCAÇÃO E CIDADANIA. Bagé: EDIURCAMP, 2011 (Resumo em Revista Científica/ Cultural).
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ISMÉRIO, Clarisse . Revista do CCEI. Bagé, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SILVA, Veronice Camargo da ; ISMÉRIO, Clarisse . A produção da leitura em seus diferentes contextos. Bagé: EDIURCAMP, 2010 (Resumo em Revista Científica/ Cultural).
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ISMÉRIO, Clarisse ; Camargo, Veronice ; BAZ, Tales Valles ; FAGONDE, Fernando . Revista Congrega URCAMP - 7a. Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa. Bagé: LEB, 2009 (Organização de Revista Científica).
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ISMÉRIO, Clarisse ; VAZ, Heron ; BAZ, Tales Valles . Revista Congrega URCAMP. Bagé: URCAMP, 2008 (Organização de Revista Científica).
Outras produções
ISMÉRIO, Clarisse ; ACÓSTA, A. J. . Levantamento de Necessidades de Desenvolvimento Humano nas Empresas de Canoas. 2002.
ISMÉRIO, Clarisse ; QUEIROZ, Francisco ; ALMEIDA, Marcelina ; ARAUJO, Marta Lobo de . Comissão científica do Colóquio "In Memoriam" Passado, presente e futuro dos cemitérios como espaços de memória. 2022.
ISMÉRIO, CLARISSE . Parecerista ad hoc do livro Independência e Instrução no Brasil: História, memória e formação (1822- 1972). 2020.
ISMÉRIO, Clarisse ; AZEVEDO, Regina Q. . Educação Patrimonial: Preservação do Patrimônio e da Memória Cultural da Cidade de Bagé. 2005.
SILVA, J. O. ; ISMÉRIO, Clarisse ; FRANCOIS, E. D. . Tráfico de Seres Humanos para fins de exploração sexual no Rio Grande do Sul. 2005.
ISMÉRIO, Clarisse . Consultor "ad hoc" no processo de seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica/CNPq - UFG. 2005.
ISMÉRIO, Clarisse ; SALERNO, Elaine ; Barroso, Éster . Papo Cabeça: Orientação Sexual na Adolescência. 2004.
ISMÉRIO, Clarisse ; VIEIRA, J. U . Projeto Arteducação: Articulação e Valorização da Humanidade Criadora. 2003.
ISMÉRIO, Clarisse . Metodologia Científica na Escola. 2003.
ISMÉRIO, Clarisse ; SILVA, J. O. ; MARTINELIL, T. ; CARNEIRO, A. G. D. . Investigación sobre la trata de Mujeres, Niños y Adolescentes. 2003.
ISMÉRIO, Clarisse ; SILVA, J. O. ; MARTINELIL, T. ; ASSAF, A. P. ; CARNEIRO, A. G. D. ; AMADIGI, F. R. ; BARRETO, L. . Tráfico de Mulheres, Crianças e Adolescentes para Fins de Exploração Sexual - PESTRAF. 2002.
ISMÉRIO, Clarisse ; RIGO, K. ; RIGO, M. . Espaço da Ilha: Cultura, Educação, Trabalho e Lazer. 2002.
ISMÉRIO, Clarisse . Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica/CNPQ da Universidade Federal de Goiás. 2002.
ISMÉRIO, Clarisse . Consultor Ad Hoc, parecer técnico sobre mérito técnico-científico de proposta apresentada ao edital CA10/2002 / Produtividade de Pesquisa. 2002.
ISMÉRIO, Clarisse . Processos Civilizacionais no final do século XX: Práticas, ações e identidades culturais (cidade e urbanismo) através do jornal Zero Hora (1980-2000). 2002.
ISMÉRIO, Clarisse ; SILVA, J. O. ; MARTINELIL, T. ; CARNEIRO, A. G. D. ; BARRETO, L. . STUDY ON TRAFFICKING IN WOMEN, CHILDREN AND ADOLESCENTS FOR COMMERCIAL SEXUAL EXPLOITATION IN BRAZIL. 2002.
ISMÉRIO, Clarisse . O jornal Echo Americano através da análise visual e simbólica: relações histórico-antropológicas entre simbolismo e imaginário sociocultural e político. 2001.
ISMÉRIO, CLARISSE . Projeto Minha pesquisa, minha tragetória da Associação Brasileira de Estudos Cemiteriais (ABEC).. 2020.
ISMÉRIO, Clarisse . Divulgação do Projeto Pesquisa ? História através da Ate Cemiterial?. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ISMÉRIO, Clarisse . Estréia do Sarau Noturno. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ISMÉRIO, Clarisse . A Morte nas diversas Culturas. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ISMÉRIO, Clarisse . Nego Fugido. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ISMÉRIO, Clarisse . As drogas através da História: remédios e dopantes. 2000. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ISMÉRIO, Clarisse . Resgate de Jornais Raros. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ISMÉRIO, Clarisse . Metáforas, símbolos... Francisco Ilarregui. 2009; Tema: Arte Cemiterial. (Blog).
ISMÉRIO, Clarisse . Cemitérios: Museus a Céu Aberto. 2008; Tema: Arte Cemiterial. (Blog).
ISMÉRIO, Clarisse . Projeto Cultural Sarau Noturno. 2008; Tema: Arte Cemiterial. (Blog).
ISMÉRIO, Clarisse . Carpideira. 2008; Tema: Arte Cemiterial. (Blog).
ISMÉRIO, CLARISSE . Coordenadora dos Estagiários da Colônia de Férias da Escola de Educação Física do Exercito. 2019. .
ISMÉRIO, CLARISSE . O ensino de História sob a perspectiva da Educação Patrimonial - formação para professores de História e Língua Portuguesa, da rede municipal. 2019. .
ISMÉRIO, CLARISSE . Curso de Formação Continuada para Professores e Coordenadores Pedagógicos da Rede Pública de Ensino. 2018. .
ISMÉRIO, CLARISSE ; DOMINGUES, Luiza ; VARELLA, João Pedro B. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: metodologias para o ensino de história.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ISMÉRIO, CLARISSE . Capacitação em Metodologias Ativas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
HUBER, Ana ; ISMÉRIO, Clarisse . Interações Dialógicas: Ações extensionistas das engenharias e da computação com a sociedade.. 2017. (Editoração/Livro).
HUBER, Ana ; ISMÉRIO, Clarisse . Aprendizagem baseada em problemas na engenharia de software: relatos de experiências. 2017. (Editoração/Livro).
HUBER, Ana ; ISMÉRIO, Clarisse . Plano estratégico de desenvolvimento da região da campanha 2015-2030. 2017. (Editoração/Livro).
HUBER, Ana ; ISMÉRIO, Clarisse . Diagnóstico da cadeia da vitivinicultura na campanha gaúcha: potencialidades para o agronegócio regional. 2017. (Editoração/Livro).
ISMÉRIO, Clarisse ; ALVES, J. U. O. S. ; ALVES, Michel S. ; BATISTA, Luiza F. ; COUTINHO, Taiana C. ; ROSA, Amanda A. da . Desvendando os segredos do ceifador: símbolos e representações da morte sob a perspectiva histórica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ISMÉRIO, Clarisse . Quero publicar, por onde começo? - Escolha de periódicos para publicação de artigos científicos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ISMÉRIO, Clarisse . A Escrita Científica para Docentes. 2016. .
ISMÉRIO, Clarisse . A Escrita Científica: Projetos de pesquisa, ensaios e artigos científicos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ISMÉRIO, Clarisse . I Escola de Inverno. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ISMÉRIO, Clarisse . ARTE CEMITERIAL: HISTÓRIA, REPRESENTAÇÕES E SIMBOLOGIA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ISMÉRIO, Clarisse . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: OFICINAS EDUCATIVAS PARA O ESTUDO DA HISTÓRIA.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ISMÉRIO, Clarisse ; SILVA JUNIOR, L. W. ; REMONATO, B. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: oficinas educativas para o estudo da História.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ISMÉRIO, Clarisse . Tertúlias pedagógicas: curso de formação continuada de professores na perspectiva dialógica'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ISMÉRIO, Clarisse . Oficina de reconhecimento e interpretação de fontes Históricas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
HUBER, Ana ; ISMÉRIO, Clarisse . Uma abordagem para ensino de empreendedorismo em cursos de engenharias e computação. 2016. (Editoração/Livro).
HUBER, Ana ; ISMÉRIO, Clarisse . Modelo de identificação de habilidades empreendedoras em desenvolvedores de software à luz da abordagem ágil. 2016. (Editoração/Livro).
HUBER, Ana ; ISMÉRIO, Clarisse . Extensão universitária: Vivências nas engenharias e na computação. 2016. (Editoração/Livro).
HUBER, Ana ; ISMÉRIO, Clarisse . Alinhavando: Relatos da Docência Compartilhada. 2016. (Editoração/Livro).
HUBER, Ana ; ISMÉRIO, Clarisse . agé de ontem e de hoje: Coletânea de artigos publicados na imprensa (1939-1994). 2015. (Editoração/Livro).
ISMÉRIO, Clarisse . Educação Patrimonial: oficina de projetos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HUBER, Ana ; ISMÉRIO, Clarisse . Interação Universidade/Escola: Tecendo saberes e fazeres docentes. 2013. (Editoração/Livro).
HUBER, Ana ; ISMÉRIO, Clarisse . Reflexos Constitucionais sobre o Direito Público, o Direito Civil Contratual e o Direito de Família. 2013. (Editoração/Livro).
ISMÉRIO, Clarisse . Plano de Desenvolvimento Econômico - PDE. 2011. (Editoração/Livro).
ISMÉRIO, Clarisse . Revista Congrega URCAMP: 7ª Mostra de Projetos Comunitários e de Extensão. 2011. (Editoração/Periódico).
ISMÉRIO, Clarisse . Revista Educativa. 2011. (Editoração/Periódico).
ISMÉRIO, Clarisse . Revista Dialogicidade. 2011. (Editoração/Periódico).
ISMÉRIO, Clarisse . URBE. 2011. (Editoração/Periódico).
MANSUR FILHO, Mário ; ISMÉRIO, Clarisse . LABORATÓRIO: uma abordagem teórico-prática para acadêmicos. 2010. (Editoração/Livro).
MANSUR FILHO, Mário ; ISMÉRIO, Clarisse ; CAMARGO, Veronice . Revista Educativa. 2010. (Editoração/Periódico).
MANSUR FILHO, Mário ; ISMÉRIO, Clarisse . REVISTA CONGREGA URCAMP - 8ª Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa. 2010. (Editoração/Periódico).
ISMÉRIO, Clarisse . Oficina Educação Patrimonial ( teatro e artes). 2010. (Trabalho Voluntário).
ISMÉRIO, Clarisse ; AZEVEDO, Regina Q. . Educação Patrimonial: Projetos de Alfabetização Cultural. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ISMÉRIO, Clarisse . Processos Civilizacionais no Final do Século XX: Práticas Sociais (cidade e urbanismo) através dos jornais Correio do Povo e Zero Hora (1980-2000).. 2002. (Relatório de pesquisa).
ISMÉRIO, Clarisse . Deuses, Anjos, Demônios e Monstros: Cinema e Ciências Humanas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ISMÉRIO, Clarisse . O Jornal ECHO AMERICANO (1871-1872) Através da Análise Visual e Simbólica: relações histórico-antropológicas entre simbolismo e imaginário sociocultural e político. 2000. (Relatório de pesquisa).
ISMÉRIO, CLARISSE ; COUTO, Amanda Antunes ; ROSA, Darlan Almeida ; SILVA, Ana Carolina M. ; BARRETO, Raiana Lima ; FERREIRA, Mateus Mesk ; CAMEJO, Nayara ; SILVA, Kátia S. ; FERREIRA, Vinícius Rodrigues ; BISPAR, Amanda A. G. ; BARCELLOS, Camila ; MIRANDA, Thanise M. M. ; TORBES, Vivian ; ITA, Caua . Novo Sarau Noturno. 2020. Teatral.
ISMÉRIO, CLARISSE ; ROSA, Darlan Almeida ; ROSA, Amanda A. da ; SILVA, Ana Carolina M. ; ITA, Caua ; SILVA, Kátia S. ; MIRANDA, Thanise M. M. ; TORBES, Vivian ; FERREIRA, Vinícius Rodrigues . Novo Sarau Noturno Apresentação especial PIBID e Residência Pedagógica URCAMP. 2020. Teatral.
ISMÉRIO, CLARISSE . Sarau Noturno. 2019. Performática.
ISMÉRIO, CLARISSE . Sarau Noturno. 2018. Performática.
ISMÉRIO, CLARISSE . Sarau Noturno - Congrega Urcamp 2017. 2017. Teatral.
ISMÉRIO, Clarisse . Sarau Noturno - XVIII Encontro da Red Iberoamericana de Valoración y Gestión de Cementerios Patrimoniales. 2017. Teatral.
ISMÉRIO, Clarisse . Sarau Noturno - 9º Festival Internacional de Cinema da Fronteira. 2017. Teatral.
ISMÉRIO, Clarisse ; MARTINS, C. R. ; REMONATO, B. ; SILVA JUNIOR, L. W. ; FEIJO, M. . O professor de Biologia e a insustentável leveza do meio ambiente (comédia). 2016. Teatral.
ISMÉRIO, Clarisse . Sarau Noturno. 2016. Teatral.
ISMÉRIO, Clarisse . Sarau Noturmo. 2015. Teatral.
ISMÉRIO, Clarisse . Sonhos de uma noite de verão. 2010. Teatral.
ISMÉRIO, Clarisse . Deusas. 2009. Coreográfica.
ISMÉRIO, Clarisse . Sarau Noturno. 2009. Teatral.
ISMÉRIO, Clarisse . Sarau Noturno. 2008. Teatral.
ISMÉRIO, Clarisse . Elementos. 1987. Teatral.
ISMÉRIO, Clarisse . Encontro com Drummond. 1987. Teatral.
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Patrimônio Cultural dos Ofícios da Lã: Histórias de vidas entrelaçadas, Descrição: O projeto busca destacar a importância do artesanato da lã como patrimônio cultural. Para tanto irá entrelaçar as histórias de vidas das artesãs, com o desenvolvimento da região da campanha. Trata-se de uma investigação histórica, de natureza aplicada, cuja abordagem do problema se dá de forma qualitativa, uma vez que enquanto procedimento técnico irá trabalhar com fonte documental(jornais) e relatos de vida. Os dados coletados e analisados irão compor um documentário, site de divulgação da produção das artesãs, artigos, exposições e trabalhos de iniciação científica buscando reconhecer, valorizar e preservar o ofício da lã como patrimônio cultural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Paula Lemos Silveira - Integrante / Ana Cláudia Huber - Integrante / Jeferson Vainer - Integrante / Georgea Marques Gonçalves - Integrante.
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2020 - 2020
Projeto de Pós-doutorado: Senhoras da palavra: reconstruindo as histórias de professoras, jornalistas e escritoras feministas do Rio Grande do Sul, Descrição: Projeto de Pós-doutorado sob orientação da Profa. Dra. Edla Eggert. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Amanda Antunes do Couto - Integrante / Edlla Eggert - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
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2020 - Atual
Metodologias ativas para o ensino de História e área de Humanidades, Descrição: O presente projeto investigativo visa criar e testar metodologias ativas significativas para a formação das competências de historiadores e, por conseguinte para as Ciências Humanas. A metodologia científica adota o método indutivo, sendo de natureza aplicada e de caráter experimental, no qual a abordagem do problema será tratada de forma qualitativa, pois o procedimento técnico é de pesquisa-ação, sendo os dados coletados através de um protocolo investigativo próprio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Cristiane Pereira - Integrante / Glauber Pereira - Integrante / Christian Guimarães Severo - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2020 - Atual
Senhoras da palavra: reconstruindo as histórias de professoras, jornalistas e escritoras feministas do Rio Grande do Sul, Descrição: No período da República Velha Rio-grandense (1889-1930) a história das mulheres sofreu um grande retrocesso, pois a doutrina Positivista legitimou a mentalidade que limitava a mulher no espaço privado e a formava para exercer as funções de esposa, mãe e educadora dos filhos. Deveria ser a rainha do lar, a guardiã da moral e o anjo tutelar de sua família. E aquelas que não casassem poderiam exercer a profissão de professoras, uma vez que as mulheres eram consideradas educadoras por natureza. E foi através do ofício de professoras que as mulheres conseguiram conquistar seu espaço e puderam também atuar como escritoras e jornalistas para difundir seus ideais e questionar os valores da sociedade sexista e conservadora que viviam. É importante salientar que nesse período as mulheres só eram citadas nos jornais tradicionais em três ocasiões específicas, como casamento, donativos, caridade; e falecimento. Assim observa-se a importância da produção e atuação profissional de educadoras como Ana Aurora do Amaral Lisboa (1860-1951); das irmãs Revocata Heloísa de Melo (1853-1944) e Julieta de Melo Monteiro (1855-1828) criadoras do Corimbo, primeiro jornal feminista do Rio Grande do Sul, que circulou de 1883 a 1943; e Andradina de Oliveira (1864-1935), que criou o segundo periódico feminista, o Escrínio. Dessa forma visamos refletir o protagonismo e atuação dessas mulheres na sociedade republicana sob a perspectiva da hermenêutica feminista, elucidada em suas vivências, produção literária e jornalística.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8
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2016 - 2017
Desvendando os segredos do ceifador: estudo sobre as representações da morte e dos cemitérios sob a perspectiva da história e do imaginário social, Descrição: A morte e os cemitérios são temas considerados como tabus por grande parte da sociedade. Por outro lado, nos últimos anos, observamos um aumento das pesquisas em torno dessas temáticas , seja por tentar refletir mais sobre a morte ou por tentar conhecer o passado através destas fontes. Diante do que foi exposto buscamos desenvolver uma pesquisa cujo objetivo é analisar as representações da morte e dos cemitérios sob a perspectiva histórica e do imaginário social. Trata-se de uma pesquisa histórica, na qual a base teórica foi estruturada na História Cultural e na produção intelectual de Jung referente aos arquétipos e representações simbólicas. A abordagem do problema será primeiramente quantitativa, sendo os dados coletados através de questionários fechados, compostos por questões de múltipla escolha, para identificar as representações e os símbolos presentes no imaginário da população de Bagé, referente à morte e o cemitério. E, num segundo momento, serão selecionados, entre os respondentes, 15 pessoas para participarem de uma entrevista semiestruturada. Nesse momento agregamos a metodologia da História Oral para analisar e comparar os depoimentos dos respondentes escolhidos sob a ótica do contexto social, político, econômico e cultural. A pesquisa proposta é um aprofundamento dos estudos desenvolvidos a partir do projeto ?História através da Arte Cemiterial?, de 2007, que deu origem ao Projeto Cultural Sarau Noturno, iniciado em 2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Michel Alves - Integrante / Lucas Fernandes Loguercio - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2016 - 2017
Educação Patrimonial/Ambiental na/para A Região Da Campanha: Rincão do Inferno, muito além de uma paisagem (Projeto aprovado EDITAL FAPERGS 03/2016 - PROCOREDES XIII), Descrição: Os registros da memória geoambiental e cultural de uma região são de extrema importância para sua preservação e para a educação da população local. Este trabalho tem como objetivo analisar os aspectos geomorfológicos, biológicos, culturais e históricos que compõe a região do Rincão do Inferno, localizado no Distrito de Palmas, no município de Bagé, Rio Grande do Sul, Brasil. A região de Palmas está citada como Área Prioritária para Conservação, Uso Sustentável e Repartição dos Benefícios da Biodiversidade Brasileira, sendo uma área de importância e prioridade extremamente alta para o Bioma Pampa. O Rincão do Inferno é formado por uma extensa área de afloramentos rochosos e paredões abruptos ao longo do Rio Camaquã, com uma vegetação composta por um mosaico campo-floresta. Pretende-se atuar na promoção do desenvolvimento do potencial turístico e da preservação ambiental, bem como na valorização do patrimônio cultural desta comunidade da região da Campanha do Rio Grande do Sul. Propõe-se desenvolver uma pesquisa metódica da área, cujos dados levantados permitirão produzir jogos educativos e roteiros turísticos, moldados segundo a metodologia da educação patrimonial ambiental. Apesar do trabalho tratar de uma microrregião, inserida na região da Campanha/RS, espera-se que ocorra um impacto regional, na medida em que o estímulo e a prática do turismo no Rincão do Inferno integrará a proposta regional de Turismo Ambiental da Campanha/RS. Espera-se também que os impactos ambientais ocorram principalmente na comunidade local, especialmente na população jovem, por meio de oficinas, de jogos educativos e de uma cartilha de educação geoambiental. O empoderamento da população da região é outro resultado esperado, a partir do mapeamento e socialização dos aspectos estéticos e culturais da referida região, o que poderá impactar positivamente na geração de renda, a partir da exploração turística da região, tendo em vista o seu potencial. A preservação da cultura de uma região, bem como de todo o seu patrimônio deve ser uma meta de toda comunidade e para que isso ocorra, no entanto, é necessário que haja uma conscientização dos grupos sociais para que vejam a memória ambiental como um bem mais precioso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Integrante / Ângela Susana Jagmin Carretta - Integrante / Lize Cappellari - Coordenador / Eventon Luiz Pimenta Meira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2015 - 2016
PESQUISA E MAPEAMENTO DO IMPACTO ECONÔMICO DAS POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO: um estudo exploratório, nas cidades fronteiriças da região do pampa - RS, Descrição: As regiões de fronteiras entre o Uruguai/Brasil foram alvo de políticas de desenvolvimento marcadas através da linha estratégica de ?Segurança Nacional?, consideradas apenas sob o ponto de vista geopolítico desde uma visão de soberania nacional absoluta e sem concessões. A prioridade de controle criou um permanente clima de insegurança, imprimindo um cunho de criminalização para as atividades sociais dessas regiões, reforçando assim a imagem negativa e pouco afinada com o desenvolvimento econômico. Em decorrência dessa visão, observou-se uma delegação das prioridades sociais da população a um segundo plano na linha de prioridades para a fronteira. A nova Agenda de Cooperação Binacional Uruguai/Brasil, iniciada nos primeiros anos do século XXI, inverte essas prioridades e propõe o desenvolvimento socioeconômico destas Regiões de Fronteira. O presente projeto prioriza o desenvolvimento de uma pesquisa de levantamento de dados ns cidades fronteiriças da Região do Pampa (Rivera - Santana do Livramento e Aceguá-Aceguá ). Os dados levantados nos permitirão montar um banco de dados e organizar cursos de capacitação profissional, promovendo o desenvolvimento e conscientização da sociedade para o pleno exercício de sua cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Integrante / Jhansy Silveira Colares - Integrante / Marilene Vaz Silveira - Integrante / Daniela Marques - Integrante / Ricardo Cougo - Integrante / Jorge Luiz Santanna dos Santos - Coordenador / Rita Jorge - Integrante.
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2013 - 2014
MEMÓRIAS DOS IDOSOS: ASPECTOS HISTÓRICOS, SOCIAIS E FISIOLÓGICOS DO ENVELHECIMENTO, Descrição: : A população idosa, com mais de 60 anos, tem crescido muito nos últimos anos, segundo os dados da Pesquisa Nacional de Amostra por Domicílio (Pnad) do IBGE hoje representam 23,5 milhões da população brasileira que segundo o último senso é de 194 milhões habitantes (IBGE, 2011). O envelhecimento é um processo biológico natural, mas devido às exigências do mercado de trabalho idoso era transformado num ser descartável, uma vez que não possuía condições de produzir e sua força de trabalho era comprometida devidos aos problemas de saúde causados pelo avanço da idade. Com o passar do tempo este conceito teve que ser repensado, pois observou-se que a população no mundo tem envelhecido muito nos últimos anos. Tal fato ocorre devido à diminuição da taxa de mortalidade ocasionada pela melhoria da qualidade de vida resultante das campanhas de vacinação sistemáticas, saneamento básico e amplo desenvolvimento da medicina e das pesquisas na área de Gerontologia e Geriatria. Tais estudos caminharam para a construção de políticas públicas baseadas no conceito de Envelhecimento Ativo. Diante das questões levantadas consideramos de relevância científica o estudo aprofundado e sistemático das memórias das pessoas idosas, uma vez que são narradores de um passado vivenciado. No presente projeto a memória será trabalhada segundo aspectos históricos, socais e fisiológicos, sob a metodologia da pesquisa transdisciplinar. Cabe ainda destacar que Bagé possui uma população de 15 mil idosos, numa população de 116. 792 habitantes, que são atendidos através dos programas de políticas públicas do governo. Tais números reforçam a importância da presente proposta de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Marilene Vaz Silveira - Integrante / Veronice Camargo da Silva - Integrante / Eliane TAvares - Integrante / Jacqueline Quintana - Integrante / Sílvia Oliveira - Integrante.
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2011 - 2013
Pesquisa e mapeamento do impacto econômico na Metade Sul e alternativas de desenvolvimento dos municípios fronteiriços da Região do Pampa (Rivera - Santana do Livramento, Aceguá-Aceguá), Descrição: O presente projeto prioriza o desenvolvimento de uma pesquisa de levantamento de dados ns cidades fronteiriças da Região do Pampa (Rivera - Santana do Livramento e Aceguá-Aceguá ). Os dados levantados nos permitirão montar um banco de dados e organizar cursos de capacitação profissional, promovendo o desenvolvimento e conscientização da sociedade para o pleno exercício de sua cidadania.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Integrante / Jhansy Silveira Colares - Integrante / Marilene Vaz Silveira - Integrante / Cláudio Marques Ribeiro - Coordenador / Ricardo Leal Cougo - Integrante / Leomar Monego - Integrante / João paulo Lunelli - Integrante / Carlos Alberto P Gedres - Integrante / Jesus Flores de Oliveira - Integrante.
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2009 - 2012
História da Saúde em Bagé através das páginas do Jornal Correio do Sul, Descrição: Na presente pesquisa buscamos reconstruir a história da saúde de Bagé através dos artigos de jornais, quais sejam: o Dever, o Aurora e o Correio do Sul. Desenvolveremos uma pesquisa documental, descritiva, qualitativa, cuja linha teórica encontra-se fundamentada na história cultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Guilherme Cassão Marques Bragança - Integrante / Priscila Botelho - Integrante / Priscila Tavares - Integrante / Luciane Berg - Integrante.
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2007 - 2010
História através da Arte Cemiterial, Descrição: O Cemitério da Santa Casa de Bagé possui um conjunto de túmulos de grande valor histórico. Em seu acervo existem túmulos de figuras notórias da sociedade, envolvendo mausoléus de famílias tradicionais e de heróis da Revolução Farroupilha e da Guerra do Paraguai. Nossa pesquisa busca refletir a história de Bagé a partir da Arte Cemiterial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade da Região da Campanha - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11
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2006 - 2009
Centro de Documentação e Memória Tarcísio Antonio Costa Taborda - Universidade da Região da Campanha (URCAMP), Descrição: A Universidade da Região da Campanha (URCAMP) ao longo de seus 53 anos construiu sua história, que é contada através da documentação oficial, artigos de jornais e da memória de seus professores. Através destas fontes podemos resgatar a trajetória da Universidade e da sociedade local que abriga a instituição. A partir dessas perspectivas propomos a organização do Centro de Documentação e Memória Tarcísio Antonio Costa Taborda, tendo por finalidade a recuperação e preservação dos documentos como também proporcionar o desenvolvimento de futuras pesquisas, servindo assim, como um centro difusor da cultura patrimonial local. Nossa proposta de trabalho estrutura-se através de três eixos programáticos: 1)Memória da Universidade: Resgate e preservação das fontes documentais, orais e visuais que remontam à trajetória da Universidade da Região da Campanha e desenvolvimento de pesquisas científicas; 2)Memória Social: Um centro que reúne fontes históricas e pesquisas sobre a sociedade, política, economia e cultura da Região do Pampa; 3)Organização (ou construção) de um espaço físico, no qual abrigará o acervo documental, possibilitará o acesso a pesquisadores e abrigará exposições temáticas contando a história da instituição e da comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Regina Quitanilha Azevedo - Integrante.
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2005 - 2012
A estética Pós-moderna e sua influência na produção cultural brasileira (RS) - Educação, Teatro, Música, Literatura e Artes Visuais, Descrição: A pesquisa pretende analisar a influência da estética Pós-moderna na produção cultural brasileira, em específico no Rio Grande do Sul, nas áreas do teatro, música, literatura e artes visuais. Busca uma reflexão sobre a globalização,a fragmentação identitária e estética urbana. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade da Região da Campanha - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2009
Educação Patrimonial: Preservação do Patrimônio e da Memória Cultural da Cidade de Bagé, Descrição: O projeto prioriza a valorização do patrimônio cultural, material e imaterial, começando pela cidade sede da URCAMP, estendendo-se aos demais Câmpus promovendo um processo de preservação sustentável dos bens locais, como também a apropriação consciente de sua história. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática de resgate e catalogação do patrimônio material e imaterial da cidade. Os dados levantados nos permitirão montar um acervo para um banco de dados e organizar oficinas de educação patrimonial, promovendo assim a conscientização da sociedade para conservar e proteger sua memória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Regina Quitanilha Azevedo - Integrante., Financiador(es): Universidade da Região da Campanha - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
Projetos de desenvolvimento
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Abner Guedes - Integrante / Francisco Lucas - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Maria Luiza Cardoso Pêgas - Integrante / Tainá Alves da Rosa - Integrante / Alisson Rodrigues - Integrante / Andressa Mendes - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Lucas Moreira Freitas - Integrante / Bruna Remonato - Integrante / Carolina Ribas Martins - Integrante / Matheus Feijó - Integrante.
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Abner Guedes - Integrante / Francisco Lucas - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Maria Luiza Cardoso Pêgas - Integrante / Tainá Alves da Rosa - Integrante / Alisson Rodrigues - Integrante / Andressa Mendes - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Lucas Moreira Freitas - Integrante / Bruna Remonato - Integrante / Carolina Ribas Martins - Integrante / Matheus Feijó - Integrante.
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Abner Guedes - Integrante / Francisco Lucas - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Maria Luiza Cardoso Pêgas - Integrante / Tainá Alves da Rosa - Integrante / Alisson Rodrigues - Integrante / Andressa Mendes - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Lucas Moreira Freitas - Integrante / Bruna Remonato - Integrante / Carolina Ribas Martins - Integrante / Matheus Feijó - Integrante.
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Abner Guedes - Integrante / Francisco Lucas - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Maria Luiza Cardoso Pêgas - Integrante / Tainá Alves da Rosa - Integrante / Alisson Rodrigues - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Lucas Moreira Freitas - Integrante / Bruna Remonato - Integrante / Carolina Ribas Martins - Integrante / Matheus Feijó - Integrante / Ângela Susana Jagmin Carretta - Integrante / Paula Lemos Silveira - Integrante.
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Abner Guedes - Integrante / Francisco Lucas - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Tainá Alves da Rosa - Integrante / Alisson Rodrigues - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Ângela Susana Jagmin Carretta - Integrante / Paula Lemos Silveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Abner Guedes - Integrante / Francisco Lucas - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Tainá Alves da Rosa - Integrante / Alisson Rodrigues - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Ângela Susana Jagmin Carretta - Integrante / Paula Lemos Silveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Abner Guedes - Integrante / Francisco Lucas - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Tainá Alves da Rosa - Integrante / Alisson Rodrigues - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Ângela Susana Jagmin Carretta - Integrante / Paula Lemos Silveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Abner Guedes - Integrante / Francisco Lucas - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Tainá Alves da Rosa - Integrante / Alisson Rodrigues - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Ângela Susana Jagmin Carretta - Integrante / Paula Lemos Silveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Francisco Lucas - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Tainá Alves da Rosa - Integrante / Alisson Rodrigues - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Ângela Susana Jagmin Carretta - Integrante / Paula Lemos Silveira - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Mateus Moreira - Integrante / Josiéllen Milano - Integrante / Denizar Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Francisco Lucas - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Tainá Alves da Rosa - Integrante / Alisson Rodrigues - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Ângela Susana Jagmin Carretta - Integrante / Paula Lemos Silveira - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Mateus Moreira - Integrante / Josiéllen Milano - Integrante / Denizar Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Francisco Lucas - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Tainá Alves da Rosa - Integrante / Alisson Rodrigues - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Ângela Susana Jagmin Carretta - Integrante / Paula Lemos Silveira - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Mateus Moreira - Integrante / Josiéllen Milano - Integrante / Denizar Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Mateus Moreira - Integrante / Josiéllen Milano - Integrante / Denizar Souza - Integrante / Marcia Cristina Leite - Integrante / Fabiane Vargas - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Mateus Moreira - Integrante / Josiéllen Milano - Integrante / Denizar Souza - Integrante / Marcia Cristina Leite - Integrante / Fabiane Vargas - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Mateus Moreira - Integrante / Josiéllen Milano - Integrante / Denizar Souza - Integrante / Marcia Cristina Leite - Integrante / Fabiane Vargas - Integrante / Ketherine Acosta - Integrante / João pedro Behenck - Integrante / Luiza Cozzani - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Mateus Moreira - Integrante / Josiéllen Milano - Integrante / Denizar Souza - Integrante / Marcia Cristina Leite - Integrante / Fabiane Vargas - Integrante / Ketherine Acosta - Integrante / João pedro Behenck - Integrante / Luiza Cozzani - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Mateus Moreira - Integrante / Josiéllen Milano - Integrante / Denizar Souza - Integrante / Marcia Cristina Leite - Integrante / Fabiane Vargas - Integrante / Ketherine Acosta - Integrante / João pedro Behenck - Integrante / Luiza Cozzani - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Lasie Winkel da Silva Junior - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Mateus Moreira - Integrante / Josiéllen Milano - Integrante / Denizar Souza - Integrante / Marcia Cristina Leite - Integrante / Fabiane Vargas - Integrante / Ketherine Acosta - Integrante / João pedro Behenck - Integrante / Luiza Cozzani - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Marcia Cristina Leite - Integrante / Ketherine Acosta - Integrante / Luiza Cozzani - Integrante / Christian Guimarães Severo - Integrante / Victor Aires Mendonça - Integrante / Felipe Lucas Fagundes - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Marcia Cristina Leite - Integrante / Ketherine Acosta - Integrante / Luiza Cozzani - Integrante / Christian Guimarães Severo - Integrante / Victor Aires Mendonça - Integrante / Felipe Lucas Fagundes - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Marcelo David Pereira - Integrante / Fábio Josende Paz - Integrante / Marcia Cristina Leite - Integrante / Luiza Cozzani - Integrante / Christian Guimarães Severo - Integrante / Amanda Antunes do Couto - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Christian Guimarães Severo - Integrante / Amanda Antunes do Couto - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - 2021
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Christian Guimarães Severo - Integrante / Amanda Antunes do Couto - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
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2015 - 2021
Patrimônio Digital: pesquisa, digitalização e criação de jogos educativos e ambientes virtuais interativos e imersivos, Descrição: O presente projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias e metodologias para digitalização do patrimônio (material e imaterial) da cidade de Bagé. E, num primeiro momento, iremos focar nossos estudos no Museu D. Diogo de Souza, por ser o depositário de grande parte do patrimônio de nossa cidade. Para tanto propomos desenvolver uma pesquisa sistemática cujos dados levantados nos permitirão produzir videogames educativos, realidades aumentadas, reconstrução digital de objetos e ambientes virtuais interativos e imersivos. Para tanto o presente projeto pretende envolver profissionais e alunos dos cursos de História, Educação, Arquitetura e Sistemas de Informação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador / Carmen Barros - Integrante / Christian Guimarães Severo - Integrante / Amanda Antunes do Couto - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
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2003 - 2006
Metodologia Científica na Escola, Descrição: Desenvolvimento de projetos científicos em turmas de ensino fuldamental e médio. Nas turmas de ensino fundamental gradativamente desenvolvemos as etapas do processo investigativo priorizando a produção de um trabalho no qual estariam expressos os objetivos, a problemática, a hipótese e a metodologia aplicada. No corpo do trabalho os conteúdos pesquisados estariam amarrados pela análise reflexiva. - Nas turmas de Ensino Médio desenvolvemos primeiramente a proposta de um projeto de pesquisa, construído ao longo do ano, cujos dados finais comporiam em uma mini-monografia. As etapas deste (projeto, pesquisa e análise dos dados, construção do trabalho, apresentação e defesa da mini-monografia) estariam sob orientação do professor e serviriam como avaliações no decorrer dos bimestres. - Os melhores grupos de trabalho participarão de eventos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Clarisse Ismério de Oliveira - Coordenador.
Prêmios
2023
Titular da cadeira nº 14, Patrona Dora Garcia, da Academia Bajeense de Letras., Academia Bajeense de Letras - ABL.
2022
Homenagem pelos releventes serviços prestados à sociedade de bageense, Prefeitura Municipal e Secretaria de Cultura e Turismo.
2022
Homenagem pelos relevantes serviços prestados à sociedade bageense - Semana de Bagé 2022, Secretaria de Cultura e Turismo - Prefeitura Municipal de Bagé.
2021
3o Lugar na Mostra de Projetos Comunitário e Extensão, Congrega Urcamp 2021 - SARAU NOTURNO: REINVENÇÃO CULTURAL EM PERÍODO PANDÊMICO, Urcamp.
2019
Reconhecimento e Agradecimento da Escola de Educação Física do Exército pela participação na função de Coordenadora dos Professores da 83a Colônia de Férias da EsEFEx, Escola de Educação Física do Exército - EsEFEx.
2018
1o lugar na 13a Mostra de Projetos Comunitários e de Extensão, Congrega Urcamp 2018, área de Ciências Humanas, com o trabalho SARAU NOTURNO: 10 ANOS DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL., Urcamp.
2016
1o Lugar na 11o Mostra de Projetos Comunitários e de Extensão, Congrega URCAMP 2016, na área de Ciências Humanas, com o Projeto Sarau Noturno., URCAMP.
2015
Homenagem de 10 anos de serviços prestados à FAT/URCAMP, URCAMP.
2011
1o. Lugar - 7a. Mostra de Projetos de Extensão, Congrega Urcamp 2011, com o trabalho Projeto Cultural Sarau Noturno., URCAMP.
2011
1o. lugar - 9a. Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa, Congrega Urcamp 2011, com o trabalho "As representações femininas no teatro e na estatuária no RS", URCAMP.
2009
Professor Orientador Destaque da 7a. Mostra de Iniciação Científica, Congrega URCAMP 2009.
2008
Destaque em produção científica na área de Ciências Humanas, Núcleo de Pesquisa em História da Educação e Comunicação Social (NPHECS), 6a. Mostra de Iniciação Científica - Congrega URCAMP 2008.
2008
Destaque em produção científica na área de Ciências Humanas, Núcleo de Pesquisa em História da Educação e Comunicação Social (NPHECS), 6a. Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa - Congrega URCAMP 2008.
2008
Mérito de Reconhecimento - Sarau Noturno, Congrega URCAMP 2008.
2008
Mérito de Reconhecimento - Professora Orientadora da 6a. Mostra de Iniciação Científica, Congrega URCAMP 2008.
2007
Destaque em produção científica na área de Lingüistica, Letras e Artes, Núcleo de Pesquisa em História da Educação (NPHE) - Bagé, Congrega URCAMP 2007 - 5a Mostra de Iniciação Científica.
2007
Destaque em produção científica na área de Ciências Humanas, Núcleo de Pesquisa em História da Educação (NPHE) - Bagé, Ciências Humanas, Congrega URCAMP 2007 - 5a. Mostra de Iniciação Científica.
2007
Destaque em produção científica na área de Ciências Humanas, Núcleo de Pesquisa em História da Educação (NPHE) - Bagé, Congrega URCAMP 2007 - 5a. Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa.
2007
Destaque em produção científica o Núcleo de Pesquisa em Desenvolvimento Regional (NPDR) - Bagé, Congrega URCAMP 2007 - 3a Mostra de Projetos Comunitários e Extensão.
2007
Professor Destaque 2007, Centro de Ciências da Economia e Informática (CCEI), URCAMP.
2006
Professor Destaque 2006, Centro de Ciências da Economia e Informática (CCEI), URCAMP.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMP. , Avenida Tupy Silveira - até 2498/2499, Centro, 96400110 - Bagé, RS - Brasil, Telefone: (53) 32428244, URL da Homepage:
Experiência profissional
2018 - Atual
Centro Universitário da Região da Campanha - URCAMPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora/Pesquisadora/Coordenadora de Curso, Carga horária: 18
Outras informações:
Em 2018 a Universidade da Região da Campanha - Urcamp passou para a categoria de Centro Universitário.
Atividades
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06/2025
Direção e administração, Pró-Reitoria de Inovação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão (PROIPPEX).Cargo ou função, Coordenadora.
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03/2025
Direção e administração, Curso de Letras - Portugês EaD.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras - Português EaD.
-
07/2024
Direção e administração, Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia (Presencial e EaD) - PORTARIA No 062/2024.
-
07/2024
Direção e administração, Coordenadora do Curso de História EaD.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de História (EaD) PORTARIA No 063/2024.
-
03/2024
Ensino, Jornalismo EaD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desafios Contemporâneos da Sociedade (CPP); Crítica da Mídia
-
03/2022
Ensino, Serviço Social EaD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Social; Fundamentos da Antropologia; Família, Segmentos Populacionais e Políticas Sociais; Antropologia Social; Formação Sócio Histórica do Brasil; Seminário de Políticas Urbanas, Rurais de Habitação e Movimentos Sociais.
-
01/2021
Ensino, Jornalismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desafios Contemporâneos da Sociedade (CPP): Crítica da Mídia
-
01/2020
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação EaD, Sociologia e Filosofia da Educação EaD, Teorias da História e Historiografia EaD, Antropologia da Educação EaD
-
01/2020
Ensino, Formação Docente, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação EaD, Sociologia da Educação EaD, Antropologia da Educação EaD
-
01/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação EaD, Antropologia da Educação EaD, Sociologia e Filosofia da Educação EaD
-
01/2020
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desafios Contemporãneos da Sociedade, INSTITUCIONAL II EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E CULTURA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL E DIVERSIDADES
-
01/2020
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação EaD, Sociologia da Educação EaD, Antropologia da Educação EaD
-
01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de História.Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de História.
-
01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Jornalismo.Cargo ou função, Membro de NDE do Curso de Jornalismo.
-
01/2019
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, PROJETO DE CONCLUSÃO EM EDUCAÇÃO, HISTORIA ANTIGA, METODOLOGIA DA CIÊNCIAS HUMANAS, PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EDUCATIVAS, PRÁTICA DE RECONHECIMENTO E ANÁLISE DE FONTES HISTÓRICAS, TEORIAS DA HISTÓRIA
-
01/2019
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PROCESSOS CIVILIZATORIOS DA MODERNIDADE, ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL, PATRIMÔNIO CULTURAL, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E MUSEOLÓGICA, ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO, IMAGINÁRIO E PODER NA REPÚBLICA BRASILEIRA, TEORIAS, FONTES E TEMAS DE PESQUISA EM HISTÓRIA, REPRESENTAÇÕES E SÍMBOLOS DO PODER
-
01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Pedagogia.
-
01/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ANTROPOLOGIA, CIÊNCIAS HUMANAS E CURRÍCULO, METODOLOGIA DA CIÊNCIAS HUMANAS, NARRATIVAS CULTURAIS
-
01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Gastronomia.Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Gastronomia.
-
01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora da Universidade da Região da Campanha -EDIURCAMP.Cargo ou função, Editora da Revista Juridica em Pauta.
-
01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora da Universidade da Região da Campanha -EDIURCAMP.Cargo ou função, Editora Auxiliar.
-
01/2020
Direção e administração, Curso de História EaD.Cargo ou função, Coordenadora de Curso.
-
01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) - CAPES.Cargo ou função, Coordenadora de Área (Voluntária), do Projeto PIBID História Urcamp ? Edital 2/2020,.
-
01/2018
Direção e administração, Curso de História.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de História.
-
01/2018
Outras atividades técnico-científicas , Editora da Universidade da Região da Campanha -EDIURCAMP, Editora da Universidade da Região da Campanha -EDIURCAMP.Atividade realizada, Editora da Revista Jurídica em Pauta.
-
01/2018
Outras atividades técnico-científicas , Editora da Universidade da Região da Campanha -EDIURCAMP, Editora da Universidade da Região da Campanha -EDIURCAMP.Atividade realizada, Editora Auxiliar.
-
01/2019
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS, DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA SOCIEDADE
-
01/2018
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, NARRATIVAS CULTURAIS, FILOSOFIA, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
-
01/2018
Ensino, Jornalismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIA E METODO DE PESQUISA, METODOLOGIA DA PESQUISA, CRÍTICA DA MÍDIA
-
01/2020
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia
-
01/2020
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia
-
01/2020
Ensino, Sistemas de Informações, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA SOCIEDADE, SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL
-
01/2018
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ANTROPOLOGIA JURÍDICA, SOCIOLOGIA
-
01/2018
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia, Sociologia
-
01/2018
Ensino, Engenharia Civil, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia
-
01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) - CAPES.Cargo ou função, Coordenadora Institucional - Edital nº 7/2018.
-
01/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO II, ANTROPOLOGIA, FUND. TEO-MET DA GEOGRAFIA E DA HISTORIA
-
01/2018
Ensino, Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ANTROPOLOGIA, SOCIOLOGIA
-
01/2018
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-TCC, METODOLOGIA DA PESQUISA II
-
01/2018
Ensino, Gastronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Cultura Gastronômica
2005 - Atual
Universidade da Região da CampanhaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora/Pesquisadora, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora do Curso de História
Atividades
-
03/2017
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Patrimônio, Cultura Material e Arqueologia, Práticas Interdisciplinares Educativas III, Produção de Trabalho Acadêmico
-
07/2016
Ensino, Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia (semipresencial)
-
07/2016
Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia (Semipresencial)
-
07/2016
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Economia Brasileira, Práticas Interdisciplinares Educativas II
-
03/2016
Ensino, Medicina Veterimnária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia (Semipresenciall)
-
03/2016
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia (Semipresencial)
-
03/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia (Semipresencial)
-
03/2016
Ensino, Comunicação Social - Jornalismo e Publicidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia (Semipresencial)
-
01/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa e Extensão em Patrimônio Cultural e Ambiental.Linhas de pesquisa
-
08/2015
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia
-
08/2015
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias da História, História Medieval
-
01/2015
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Medieval, Introdução aos estudos da História, Primórdios da Civilização, Teorias da História
-
08/2013
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão em Negócio Internacionais
-
03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Economia e Informática.Linhas de pesquisa
-
03/2013
Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia em Saúde
-
03/2013
Ensino, Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia em Saúde
-
03/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia em Saúde
-
03/2013
Ensino, Comunicação Social - Jornalismo e Publicidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
-
01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Curso de Enfermagem.Cargo ou função, Participação no Colegiado de Professores.
-
01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes, Curso de Jornalismo.Cargo ou função, Participação no Núcleo Docente Estruturante (NDE).
-
03/2010
Serviços técnicos especializados , Editora da Universidade da Região da Campamha -EDIURCAMP.Serviço realizado, Editora.
-
03/2008
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica I
-
01/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Psicologia.Cargo ou função, Participação no Núcleo Docente Estruturante (NDE).
-
01/2007
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes.Atividade de extensão realizada, Projeto Educação Patrimonial: "A escola vai ao Museu".
-
01/2006
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Ciências Sociais
-
01/2006
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes.Atividade de extensão realizada, Educação Patrimonial: A escola vai ao Museu.
-
03/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes.Linhas de pesquisa
-
02/2005
Ensino, Ciências da Economia e Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Economia Brasileira
-
01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Jornalismo.Cargo ou função, NDE do Curso de Jornalismo.
-
01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Pedagogia.
-
01/2015 - 12/2018
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Humanidades e Artes.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de História.
-
01/2018
Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRINCÍPIOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
-
01/2015
Direção e administração, Curso de História.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de História.
-
01/2015
Outras atividades técnico-científicas , Editora da Universidade da Região da Campamha -EDIURCAMP, Editora da Universidade da Região da Campamha -EDIURCAMP.Atividade realizada, Editora Auxiliar.
-
08/2017 - 12/2017
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, HISTÓRIA DA ÁFRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, PRATICAS INTERDISCIPLINARES EDUCATIVAS IV
-
01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Pedagogia.
-
04/2016 - 04/2016
Ensino, Especialização em Gestão de Negócios, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ética
-
11/2015 - 04/2016
Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Psicopedagogia
-
11/2015 - 03/2016
Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
-
04/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia
-
04/2015 - 07/2015
Ensino, Jornalismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Educação
-
01/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Pedagogia.
-
08/2013 - 12/2014
Ensino, Comunicação Social - Jornalismo e Publicidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mídia e Cultura
-
11/2013 - 11/2013
Ensino, Especialização em Psicologia Social: Política, Políticas Públicas e Movimen, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia II: Pesquisa
-
11/2007 - 11/2013
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes.Atividade de extensão realizada, Projeto Cultural "Sarau Noturno".
-
03/2008 - 12/2011
Ensino, Farmácia, Fisioterapia e Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica I
-
03/2008 - 06/2011
Ensino, Comunicação Social - Jornalismo e Publicidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Cultural
-
03/2007 - 06/2011
Ensino, Comunicação Social - Jornalismo e Publicidade, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção Científica
-
04/2009 - 02/2011
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão - PROPPEX.Cargo ou função, Responsável pela Produção Científica e Cultural.
-
10/2008 - 02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão - PROPPEX.Cargo ou função, Responsável pela Produção Científica e Cultural.
-
01/2006
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica I
-
01/2006
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica I
-
01/2006
Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica I
-
01/2006
Ensino, Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica I
-
01/2007 - 12/2010
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Economia e Política, História I, História II, Pesquisa Social e Pedagógica III, Pesquisa Social e Pedagógica IV
-
03/2008 - 12/2009
Ensino, Artes Plásticas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Arte, Cultura e Sociedade
-
10/2008 - 11/2009
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão - PROPPEX.Cargo ou função, Responsável pela Pós-Graduação Stricto Sensu.
-
08/2008 - 08/2009
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Comunicação e Artes.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Docência no Ensino Religioso.
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, DOCÊNCIA NO ENSINO RELIGIOSO, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Culturas e Tradições Religiosas
-
07/2008 - 12/2008
Ensino, Artes Plásticas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Expressão e Comunicação Humana
-
08/2007 - 12/2008
Ensino, Especialização em Desenvolvimento Regional, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa II, Metodologias da Pesquisa I, Patrimônio Cultural e Desenvolvimento Regional
-
03/2008 - 11/2008
Ensino, EDUCAÇÃO BÁSICA: GESTÃO, TEORIA E PRÁTICA DOCENTE, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, O Tempo e o Espaço em um Estudo Interdisciplinar
-
08/2007 - 11/2008
Direção e administração, Cooordenadoria de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação (COODEPP).Cargo ou função, Responsável pelo Pós-Graduação.
-
04/2008 - 10/2008
Ensino, Comunicação e Política, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Comunicação e Pensamento Político Contemporâneo, Metodologia da Pesquisa
-
08/2008 - 08/2008
Ensino, ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO: CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇ, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, A imagem na Pós-Modernidade
-
08/2007 - 08/2008
Direção e administração, Centro de Ciências da Economia e Informática.Cargo ou função, Coordenador Executivo do Curso de Especialização em Desenvolvimento Regional.
-
06/2005 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUND DA EDUCACAO III (HISTORIA DA ED II), Metodologia dos Estudos Sociais
-
08/2006 - 10/2007
Ensino, Educação Básica: Teoria e Prática Docente, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, O tempo e o espaço em um estudo interdisciplinar
-
03/2007 - 06/2007
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História Conjuntural
-
03/2006 - 03/2006
Ensino, Direito do Trabalho, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
-
03/2006 - 03/2006
Ensino, Gestão Empresarial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
-
01/2005 - 01/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Pedagógica
-
01/2004 - 01/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação IV: Sociologia II
2014 - 2015
Universidade Federal do PampaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora da IES no Pacto pelo Ensino Médio
Outras informações:
Participou do curso "Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio", realizado pela Universidade
Federal do Pampa, nos Municípios de Bagé, Sant?Ana do Livramento, São Borja e Uruguaiana no período
de 31/03/2014 a 23/06/2015, como Professora Formadora perfazendo uma carga horária de 100 horas.
2020 - 2020
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Pós-doutorado PPG em Educação, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4
2011 - 2012
Secretaria de Políticas Públicas para Pessoa Idosa - Prefeitura de BagéVínculo: CC - Assessora especial, Enquadramento Funcional: Produção de eventos, pesquisa e projetos, Carga horária: 20
2012 - 2012
Faculdades Anglo-Americano BagéVínculo: Coordenadora/Professora, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Rel. Internacionais, Carga horária: 16
Atividades
-
08/2012 - 08/2012
Ensino, Relações Internacionais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História das Relações Internacionais II, Teoria das Relações Internacionais I
-
03/2012 - 08/2012
Direção e administração, Curso de Relações Internacionais.Cargo ou função, Coordenadora.
-
03/2012 - 08/2012
Ensino, Relações Internacionais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História das Relações Internacionais I
-
03/2012 - 07/2012
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia
2012 - 2014
Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto UruguaiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
2012 - 2013
Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto UruguaiVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Rel. Internacionais, Carga horária: 8
Atividades
-
03/2013 - 04/2014
Ensino, Relações Internacionais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História das Relações Internacionais II
-
03/2013 - 04/2014
Ensino, Marketing, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia do Consumo
-
03/2013 - 04/2014
Ensino, Relações Internacionais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia das Relações Internacionais
-
08/2012 - 04/2014
Ensino, Relações Internacionais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias das Relações Internacionais I
2003 - 2006
Colégio Adventista de ViamãoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor do Ensino Fundamental e Médio.
Atividades
-
11/2003 - 12/2006
Serviços técnicos especializados , Colégio Adventista de Viamão.Serviço realizado, Projeto Metodologia Científica na Escola.
-
02/2003 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, História do Brasil, História Geral
2002 - 2002
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Projeto: Processos Civilizacionais no Final do Século XX: Práticas Sociais (cidade e urbanismo)através dos Jornais Correio do Povo e Zero Hora. Projeto vinculado ao Laboratório de Políticas Públicas, do Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais Aplicadas-UNISINOS.
Locais de execução: Museu de Comunicação Social do RS Hipólito José da Costa, Bibioteca da UNISINOS e acervo do Correio do Povo e Memória RBS.
2000 - 2001
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desenvolvimento do Projeto: O jornal Echo Americano (1871-72) através da análise visual e simbólica: relações histórico-antropológicas entre o simbolismo e imaginário sociocultural e político, sob orientação do Prof. Dr. Márcio Pizarro Noronha. Foi financiado pela FAPERGS (Bolsa RD). A pesquisa foi desenvolvida no Museu de Comunicação do RS Hipólito José da Costa e junto ao PPG de Ciências Sociais- UNISINOS.
Atividades
-
01/2002 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas.Linhas de pesquisa
-
05/2001 - 06/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas, Comissão de Coord. do PPG em Ciências Sociais Aplicadas.Atividade de extensão realizada, Deuses, Anjos, Demônios e Monstros:Cinema e Ciências Humnas.
2007 - 2007
Colégio Franciscano Espírito SantoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de História do EF, Carga horária: 4
Atividades
-
03/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Sociologia, História (Moderna e Contemporânea)
1995 - 1995
Colégio Nossa Senhora da GlóriaVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de 2o. grau, Carga horária: 20
Outras informações:
Contratada para substituir professora em licensa gestante.
Atividades
-
04/1995 - 08/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, História Geral, História do Brasil, História do Rio Grande do Sul
2009 - 2010
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RSVínculo: Professora de História, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Guia de Turismo
Atividades
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08/2009
Ensino, Guia de Turismo, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, História do Brasil
1992 - 1992
Colégio Estadual Padre Balduíno RamboVínculo: Professor Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 12
Outras informações:
No estágio foram ministradas aulas para turma de 8a. série do primeiro grau.
Atividades
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05/1992 - 06/1992
Estágios , Colégio Estadual Padre Balduíno Rambo.Estágio realizado, Estágio em escola da rede pública de Porto Alegre.
2002 - 2002
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das MissõesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante, Carga horária: 30
Outras informações:
Docente do curso de Especialização em Práticas Sociais em Família, do Departamento de Ciências Sociais Aplicadas, Serviço Social, da URI - Campus Frederico Wesfalen.
Atividades
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11/2002 - 12/2002
Ensino, Práticas Sociais Em Família, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gênero: Questões Sociais e Culturais
2018 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Avaliadora, Enquadramento Funcional: Avaliadora Credenciamento
2022 - Atual
Escola Estadual de 2º Grau Dr Carlos Antônio KluweVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrando as componentes de Direitos Humanos e Filosofia, nas turmas de 1o e 2o ano (Novo ensino Médio).Mundo do Trabalho, Impactos Socio Econômicos do Consumo, Juventude e Trabalho e História.
2023 - Atual
Clarisse Ismério - Pesquisas HistóricasVínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Consultora e Pesquisadora, Carga horária: 10
Outras informações:
Consultorias e projetos de pesquisas sobre Patrimônio Cultural Cemiterial, Biografias, Histórias de vida, História das Mulheres e Educação Patrimonial.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Clarisse Ismério de Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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