Andreza Pimenta Rodrigues

Possui graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA pelo Centro Universitário Luterano de Manaus (2011), ESPECIALISTA em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR pela Faculdade Literatus- Estácio- AM (2016). Atuou na educação física escolar no ensino infantil e fundamental I nas áreas recreativas, de iniciação a natação, jogos pré-desportivos e desportivos. Sua linha de pesquisa tange a Educação Especial, especificamente a de surdos no que concerne ao ensino-aprendizagem e ao papel do professor de Educação Física. Seu desejo por pesquisas voltadas para essa área se originaram durante o período em que a profissional em Educação Física estagiou no Centro Municipal de Educação Especial André Vidal de Araújo, onde foi também seu campo de pesquisa para o seu Trabalho de Conclusão de Curso. De mais a mais, ainda cursou Língua Brasileira de Sinais [básico, intermediário e avançado] do período de 01/03/2010 à 18/11/2010, com carga horária de 260h/a, curso reconhecido pela SEDUC - Secretaria de Estado de Educação do Amazonas com atualização em 06/2016.

Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Docência do Ensino Superior

2014 - 2016

Faculdade Estácio do Amazonas
Título: MÍDIAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: REFLEXÕES E SUAS ATRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS
Orientador: ALTAIR SEABRA DE FARIAS

Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA

2007 - 2010

Centro Universitário Luterano de Manaus
Título: A IMPORTÃNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO E O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Orientador: KARINA GOMES CERQUINHO

Formação complementar

2016 - 2016

INGLÊS BÁSICO. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE IDIOMAS MARTHA FALCÃO, CIMF, Brasil.

2011 - 2011

PALESTRA: PAIS BRILHANTES, PROFESSORES FASCINANTES. (Carga horária: 2h). , QUALYNORTE, QUALYNORTE, Brasil.

2011 - 2011

BASQUETEBOL, DEPORTE ADAPTADO E PARALÍMPICO, ATIV. FÍSICAS E RECREAÇÃO .... (Carga horária: 48h). , Federacão Internacional de Educacão Fisica, FIEF, Brasil.

2011 - 2011

CLÍNICA DE CORRIDA DE RUA EM PARQUES E ACADEMIAS. (Carga horária: 36h). , ENAF, ENAF, Brasil.

2010 - 2010

METODOLOGIA DO FUTEBOL COMO ESPORTE DE RENDIMENTO.... (Carga horária: 20h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2010 - 2010

MUSCULAÇÃO TEÓRICO- PRÁTICO. (Carga horária: 15h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2010 - 2010

LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 260h). , Secretaria de Estado de Educação do Amazonas, SEDUC, Brasil.

2010 - 2010

III SEMINÁRIO AMAZONENSE DE ATIVIDADES MOTORAS ADAPTADAS. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2009 - 2009

CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO. (Carga horária: 20h). , PROGRAMA SEGUNDO TEMPO, SEGUNDO TEMPO, Brasil.

2009 - 2009

GINÁSTICA LABORAL- UMA VISÃO ERGONÔMICA. (Carga horária: 12h). , CORPORE SANO, CORPORE SANO, Brasil.

2008 - 2008

TREINAMENTO PARA COORD. DE GRUPOS DE IDOSOS. (Carga horária: 6h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO, SESC, Brasil.

2000 - 2001

INFORMÁTICA À NÍVEL USUÁRIO. (Carga horária: 160h). , CENTRO DE FORMAÇÃO E COORDENADORIA, CFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Produções bibliográficas

PIMENTA-RODRIGUES, A. . A IMPORTÂNCIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. In: 27° CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA- FIEP, 2011, MANAUS. O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA AMÉRICA LATINA. FOZ DO IGUAÇU: NEW WORLD- FIEP BULLETIN- SPECIAL EDITION, 2011. v. 81. p. 164-164.
PIMENTA-RODRIGUES, A. . A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PIMENTA-RODRIGUES, A. . A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO E O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PIMENTA-RODRIGUES, A. . PERFIL DO ESTILO DE VIDA DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO CEULM/ULBRA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PIMENTA-RODRIGUES, A. . A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO E O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2013

Instituto Batista Sara

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Profissional na área de educação física escolar, atividades aquáticas, recreação e lazer.

2008 - 2008

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 20

Outras informações:
ATUAVA NO PROGRAMA LAZER, NA ATIVIDADE DESENVOLVIMENTO FÍSICO-ESPORTIVO.

2009 - 2010

SESI - Departamento Regional do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 20

Outras informações:
ATIVIDADES EXERCIDAS: AUXILIAVA O PROFESSOR NA ACADEMIA DO CLUBE; AUXILIAVA NA AULA DE MUSCULAÇÃO; PRESCRIÇÃO DE EXERCÍCIOS DE GINÁSTICA E AUXILIAVA NAS DEMAIS ATIVIDADES PERTINENTES AO APRENDIZADO.

2010 - 2010

Secretaria da Juventude Esporte e Lazer

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 20

Outras informações:
AUXILIAVA NO MONITORAMENTO DA FREQUÊNCIA DOS ALUNOS; AUXILIAVA NA ORGANIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO; AUXILIAVA NA ORGANIZAÇÃO DE ALUNOS; AUXILIAVA NA ABERTURA DE TORNEIOS E CAMPEONATOS.

2009 - 2011

SECRETARIA MUNICIPAL DE DESPORTO, LAZER E JUVENTUDE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORA DE NÚCLEO, Carga horária: 20

Outras informações:
AUXILIAVA ATRAVÉS DE EXERCÍCIOS FÍSICOS, NA PRATICA DE DESPORTO DENTRO DO CENTRO MUNICIPAL DE ESPORTE E LAZER; AUXILIAVA NA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS COM PROGRAMAS DE INICIAÇÃO ESPORTIVA E LAZER; AUXILIAVA NA PROMOÇÃO DE EVENTOS DESPORTIVOS E DE LAZER;