Cicero Henrique Rodrigues

Possui graduação em História pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN. Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Cursa Mestrado Profissional em Sociologia pela UERN. Atua na docência desde 2009 como professor de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas no Ensino Fundamental II, Médio e EJA. Atuou entre 2017 e 2021 na formação de professores na graduação e pós-graduação nos cursos de Pedagogia, História e Serviço Social.

Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Mestrado Profissional em Sociologia - PROFSOCIO

2024 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Voltando a escola, resgatando memórias, consolidando identidades: uma análise das narrativas sobre o quilombo Bela Vista Piató de Assú/RN, Ano de Obtenção:
Orientador: Eliane Anselmo

Especialização em Educação, pobreza e desigualdade social

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: ESCOLA: um Espaço para o saber ou para reprodução da pobreza?
Orientador: Andreia Regina Moura Mendes

Graduação em História

2006 - 2010

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: O CRESCIMENTO URBANO DA CIDADE DE NATAL DURANTE A PRESENÇA DOS AMERICANOS NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Orientador: Gilmar Rodrigues de Lima

Formação complementar

2024 - 2024

Produção de Videoaulas com Celulares. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Docência em EaD: Planejando o uso de instrumentos e critérios nas avaliaçõe. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2024 - 2024

Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso de extensão escrita acadêmica. (Carga horária: 50h). , Faculdade do Complexo Educacional Santo André, FACESA, Brasil.

2021 - 2021

Educação nos diferenres ambientes de aprendizagem. (Carga horária: 24h). , Faculdade do Complexo Educacional Santo André, FACESA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em GESTÃO E DIVERSIDADE NA ESCOLA: RELAÇÕES, PROCESSOS E POLÍTICAS PÚBLICAS. (Carga horária: 136h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

EJA - Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 20h). , Faculdade do Complexo Educacional Santo André, FACESA, Brasil.

2019 - 2019

BNCC e currículo escolar. (Carga horária: 20h). , Faculdade do Complexo Educacional Santo André, FACESA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em EAD e Novas Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 48h). , Faculdade do Complexo Educacional Santo André, FACESA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Organização de eventos

RODRIGUES, C. H. . Ambientes online de aprendizagem. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

SENACEM.RELAÇÕES ÉTICO-RACIAIS NA ESCOLA: povos indígenas, história e cultura afro-brasileira em debate?. 2024. (Seminário).

III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire.O EDUCADOR DO SÉCULO XXI E SUA CONTROVERSA RELAÇÃO COM O USO DAS TECNOLOGIAS. 2015. (Seminário).

10º Congresso GEO de Educação. 2014. (Congresso).

II Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire. 2014. (Seminário).

II Seminário ler faz crescer. 2014. (Seminário).

I Seminário ler faz crescer. 2013. (Seminário).

Primeiro Encontro de Pesquisa em Assu. 2009. (Encontro).

Curso de Extensão de Perspectivas do Ensino de História. 2007. (Seminário).

Mudanças Curriculares no Ensino de Historia. 2007. (Encontro).

VI Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2007. (Congresso).

Produções bibliográficas

RODRIGUES, C. H. ; RODRIGUES, D. N. S. ; SILVA, M. S. L. . A PRODUÇÃO ESCRITA A PARTIR DA LEITURA DO LIVRO DE IMAGEM: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA. In: Ronei Guaresi;Claudionor Alves da Silva. (Org.). 8º Jornada Internacional de Alfabetização: Por maior equidade na formação inicial. 1ed.Vitória da Conquista, BA: Fonema e Grafema, 2022, v. 1, p. 139-142.
SILVA, M. S. L. ; RODRIGUES, D. N. S. ; RODRIGUES, C. H. . (RE)ESCREVER, UMA REALIZAÇÃO POSSÍVEL NA ALFABETIZAÇÃO? POSSIBILIDADES E DESAFIOS. In: Ronei Guaresi;Claudionor Alves da Silva. (Org.). 8º Jornada Internacional de Alfabetização: Por maior equidade na formação inicial. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 32-39.
RODRIGUES, D. N. S. ; SILVA, M. S. L. ; RODRIGUES, C. H. . LEITURA DE LITERATURA COMO ESTÍMULO A PRODUÇÃO ESCRITA EM BLOG ELETRÓNICO. In: Ronei Guaresi;Claudionor Alves da Silva. (Org.). 8º Jornada Internacional de Alfabetização: Por maior equidade na formação inicial. 1ed.Vitória da Conquista, BA: Fonema e Grafema, 2022, v. 1, p. 205-213.
RODRIGUES, D. N. S. ; SILVA, M. S. L. ; RODRIGUES, C. H. . CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM DE PROFESSORES PÓS-GRADUANDOS: TECENDO REFLEXÕES. In: Paula Almeida de Castro e Jessica Kelly de Souza Ferreira. (Org.). CONEDU - Didática e Currículo. 1ed.Campina Grande/PB: Realize Editora, 2022, v. 1, p. 38-56.
RODRIGUES, C. H. . O CURRÍCULO ESCOLAR: COMO É COMPREENDIDO E PENSADO NA ESCOLA. In: Diogo Lopes de Oliveira; Leonardo Pereira Tavares. (Org.). Educação e comunicação: vivências e saberes. 1ed.Campina Grande/PB: Editora Amplla, 2022, v. 3, p. 443-452.
RODRIGUES, C. H. . ESCOLA: UM ESPAÇO PARA O SABER OU PARA A REPRODUÇÃO DA POBREZA?. In: Diogo Lopes de Oliveira; Leonardo Pereira Tavares. (Org.). Educação e comunicação: vivências e saberes. 1ed.Campina Grande/PB: Editora Amplla, 2022, v. 3, p. 453-464.
RODRIGUES, D. N. S. ; SILVA, M. S. L. ; RODRIGUES, C. H. . ENSINO REMOTO: PRÁTICAS DE ENSINO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Campina Grande/PB. Anais VIII CONEDU. Campina Grande/PB: Realize Editora, 2022.
RODRIGUES, C. H. ; RODRIGUES, D. N. S. ; SILVA, M. S. L. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA: O QUE DIZEM OS GRADUANDOS. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Campina Grande/PB. Anais VIII CONEDU. Campina Grande/PB: Realize Editora, 2022.
SILVA, M. S. L. ; RODRIGUES, D. N. S. ; RODRIGUES, C. H. . A GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS ENFRENTADOS A PARTIR DA FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: VIII Congresso Nacional de Educação, 2022, Campina Grande/PB. Anais VIII CONEDU. Campina Grande/PB: Realize Editora, 2022.
RODRIGUES, C. H. ; FIRMINO, J. E. M. ; SILVA, A. S. P. . O EDUCADOR DO SÉCULO XXI E SUA CONTROVERSA RELAÇÃO COM O USO DAS TECNOLOGIAS. In: III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire, 2015, Natal. III Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire, 2015. v. 3.
RODRIGUES, C. H. ; SILVA, E. A. . RELAÇÕES ÉTICO-RACIAIS NA ESCOLA: POVOS INDÍGENAS, HISTÓRIA E CULTURA AFRO- BRASILEIRA EM DEBATE?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RODRIGUES, C. H. ; FIRMINO, J. E. M. ; SILVA, A. S. P. . O EDUCADOR DO SÉCULO XXI E SUA CONTROVERSA RELAÇÃO COM O USO DAS TECNOLOGIAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RODRIGUES, C. H. . Ambientes online de aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Instituto de Ciencias Humanas, Departamento de Historia. , R. Sinhazinha Wanderley, Centro, 59650000 - Açu, RN - Brasil, Telefone: (84) 99294989

Experiência profissional

2021 - 2022

Complexo Educacional Santo André

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de História, Geografia, Filosofia e Sociologia no Ensino Médio.

2014 - 2016

Complexo Educacional Santo André

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor de História e Geografia.

2013 - 2014

ESCOLA MUNICIPAL ADALBERTO NOBRE DE SIQUEIRA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de História, Geografia e Cultura Afro nos anos finais do ensino fundamental.

2007 - 2010

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor da disciplina Introdução à História de 04.04.2007 à 19.10.2007. Monitor da disciplina Arqueologia de 06.11.2007 à 18.04.2008. Monitor da disciplina História Antiga II de 12.05.2008 à 26.09.2008. Monitor da disciplina História Antiga II de 27.04.2009 à 04.09.2009. Monitor da disciplina Arqueologia de 23.09.2009 à 12.03.2010.

2015 - 2015

Escola Estadual Juscelino Kubitschek

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Leciona a disciplina de História na EJA (Fundamental anos finais e Ensino Médio).

2009 - 2010

Escola Estadual Juscelino Kubitschek

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor contratado para lecionar as disciplinas de História e Geografia no Ensino Fundamental II e Filosofia, Sociologia, História, Geografia, Economia e Cultura do RN no Ensino Médio.

2011 - 2011

Escola Municipal Monsenhor Júlio Alves Bezerra

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor contratado para lecionar a disciplina de História e Educação Física no Ensino Fundamental II.

2012 - 2012

Escola Estadual Padre Ibiapina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor contratado para lecionar História no Ensino Médio e Psicologia da Educação no Magistério.

2015 - 2015

ESCOLA ESTADUAL POETA RENATO CALDAS

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 10

Outras informações:
Leciona as disciplinas de Geografia e Artes no Ensino Fundamento dos anos finais

2017 - 2020

FACULDADE DO COMPLEXO EDUCACIONAL SANTO ANDRÉ

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso de pós-graduação em Políticas para a Assistência Social, ministrando as disciplinas de:- Políticas Públicas para a Assistência Social (2016.2)- Políticas Públicas: integração social (2017.1)Curso de Licenciatura em Pedagogia, ministrando as disciplinas:-Teorias da Educação- Antropologia Cultural-Gestão Educacional I-História da Educação-Metodologias de Trabalho Científico- Organização do trabalho científico- Educação ambiental- Avaliação de aprendizagem- Sociologia da Educação- Gênero e diversidade- Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino de história e geografia- Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino de ciências- Arte e educação- Filosofia da educação

2019 - 2019

Escola Municipal Maria Cleofas Moura da Rocha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor seletista, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de História nos anos finais do Ensino Fundamental.

2021 - 2022

Escola Estadual Marcos Alberto de Sá Leitão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de História no Ensino Médio.

2022 - Atual

EDUCANDÁRIO NOSSA SENHORA DAS VITÓRIAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de História e filosofia no Ensino Médio.

2023 - 2023

Centro Educacional Monsenhor Júlio Alves Bezerra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de história, Carga horária: 30

2023 - Atual

PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências Humanas, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de História e Geografia na modalidade EJA.

2024 - 2024

Escola Municipal Professora Maria Neuda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30