Jonh Erick Augusto da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• FERREIRA, ROSELY ; PEROBA, SUEUMA ; PEREIRA, JUCILENE ; VELLOSO, LEÔNIDAS POMPEU LEÃO ; SILVA, John Érick Augusto da ; SILVA, ELIZABETE MARIA DA . Technical assistance and verticalization of production in cooperative enterprise of family farmers. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 13, p. e1413144640, 2024.

• SILVA, J. E. A. ; SILVA, E. M. . A leitura, a escrita e o letramento nas aulas de História: um exercício dialógico a partir das produções acadêmicas brasileiras. Revista Mais Educação , v. 7, p. 650-661, 2024.

• SILVA, E. M. ; SILVA, J. E. A. . Trajetória do agronegócio cooperativo agrícola familiar: um estudo multicaso Brasil e Espanha. Revista Mais Educação , v. 7, p. 629, 2024.

• SILVA, J. E. A. . Qualificando e Recrutando: a arregimentação de homens para a Guarda Nacional e para o Exército na província de Mato Grosso na segunda metade do século XIX. REVISTA ELETRÔNICA DOCUMENTO/MONUMENTO , v. 37, p. 122-135, 2024.

• SILVA, ELIZABETE MARIA DA ; FERNANDES, THIAGO ; ANDRADE, MURILO FONSECA ; SANTOS, ANDRÉA ORIQUES ; FERNANDES, RAFAEL DA SILVA ; SILVA, JONH ÉRICK AUGUSTO DA ; ROSAS, MARCO ANTONIO MOYA ; VELLOSO, LEÔNIDAS POMPEU LEÃO . University extension in family agricultural cooperative groups. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e6642, 2024.

• SILVA, J. E. A. . mantendo a ordem e guardando as fronteiras: o serviço de destacamento da Guarda Nacional na Província de Mato Grosso em meados dos oitocentos. Revista Eletrônica Documento/Monumento , v. 6, p. 33-50, 2012.

• SILVA, E. M. ; FERNANDES, T. ; GUIMARAES, G. V. ; SANTOS, A. O. ; FERNANDES, R. S. ; ROSAS, M. A. M. ; SILVA, John Érick Augusto da . Curricularização da Extensão: relato de umaexperiência em cooperativas agrícolas familiares no município de Parauapebas ? PA. In: SOUZA, Poliana Mendes de; BENIAICHI, Adnani.. (Org.). Educação Inovadora: ensino, pesquisa e extensão interdisciplinar. 01ed.Recife: Even3 Publicações, 2024, v. 1, p. 741-756.

• SILVA, J. E. A. . Didática da educação histórica: reflexões de uma proposta de pesquisa. In: BAUMGARTEN, Lídia; SCHMIDT, Maria Auxiliadora.. (Org.). Educação Histórica em tempos de negacionismo e pandemias: teorias, práticas e pesquisas. 1ed.Maceió: Editora Café com Sociologia, 2023, v. , p. 271-285.

• SILVA, J. E. A. ; HARTMANN, K. E. L. ; PERARO, M. A. . 'Batalhão dos Cuiabanos': uma experiência de arranjo e descrição do acervo do 16º Batalhão de Caçadores. In: Cândido Moreira Rodrigues; Leandro Duarte Rust; Vitale Joanoni Neto. (Org.). Território, Memória e Representações: Ensaios de História. 1ed.Cuiabá: EdUFMT, 2013, v. 2, p. 181-186.

• SILVA, J. E. A. . A Mobilização Militar da Província de Mato Grosso: notas para um debate. In: Fernando Tadeu de Miranda Borges; Maria Adenir Peraro. (Org.). Brasil e Paraguai: uma releitura da Guerra. 1ed.Cuiabá: Entrelinhas; EdUFMT, 2012, v. , p. 313-323.

• SILVA, J. E. A. . O neoliberalismo educacional em Mato Grosso: o Sistema Estruturado de Ensino e a aprendizagem histórica. In: XXIII Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica: 'Natureza, diversidade e os desafios para a cultura histórica', 2025, Goiânia. Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, 2025. p. 275-293.

• SILVA, J. E. A. . Didática da História e Educação Histórica: reflexões de uma proposta de pesquisa. In: XXI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, VI Congresso Ibero-Americano e IV Seminário Nacional de Ensino de História-UFAL ? Educação, Histórica em tempos de negacionismos e pandemia: teorias, práticas e pesquisas?, 2022, Maceió. Anais do XXI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, VI Congresso Ibero-Americano e IV Seminário Nacional de Ensino de História-UFAL ? Educação, Histórica em tempos de negacionismos e pandemia: teorias, práticas e pesquisas?, 2022.

• SOUZA, S. C. A ; SILVA, J. E. A. . Entre cenas e promessas: a propaganda política eleitoral televisiva e as possibilidades de seu uso na História. In: IV Fórum dos Programas de Pós-Graduação em História do Centro-Oeste e XV Seminário de Pesquisa UFG/PUC Goiás., 2022, Goiânia. Anais do IV Fórum dos Programas de Pós-Graduação em História do Centro-Oeste e XV Seminário de Pesquisa UFG/PUC Goiás., 2022.

• SILVA, J. E. A. . O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e as práticas de letramento. In: SemiEdu 2022: (Trans)ver a vida pelas lentes de uma educação científica, sensível, ética, estética e artística, 2022, Cuiabá. Anais: (Trans)ver a vida pelas lentes de uma Educação científica, sensível, ética, estética e artística, 2022.

• SILVA, J. E. A. ; PERARO, M. A. . Festas Cívicas nas Fronteiras do Império: Cultura Política em Mato Grosso na segunda metade do Século XIX. In: VI Encontro Regional de História da ANPUH-MT 'História Natureza e Fronteiras', 2010, Cuiabá. ANAIS ELETRÔNICOS DO VI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA: HISTÓRIA, NATUREZA E FRONTEIRAS, 2010. v. 1.

• SILVA, J. E. A. ; PERARO, M. A. . A Guarda Nacional na Provincia de Mato Grosso (1850-1864). In: XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética, 2009, Fortaleza. Anais do ... Simpósio Nacional de História, 2009.

• SILVA, J. E. A. . Leitura e escrita: a aula de História como um evento de letramento. In: XIII Mostra da Pós-Graduação da UFMT, 2022, Cuiabá. Anais da XIII Mostra da Pós-Graduação, 2022. p. 1-680.

• SILVA, J. E. A. . Leitura e escrita em História: a aula de História como um evento de letramento. In: XII Mostra da Pós-Graduação da Universidade Federal de Mato Grosso, 2021, Cuiabá. Anais da XII Mostra da Pós-Graduação da Universidade Federal de Mato Grosso, 2021.

• SILVA, J. E. A. ; PERARO, M. A. . A Guarda Nacional na província de Mato Grosso 1850 a 1864. In: XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética, 2009, Fortaleza-CE. História e Ética: Simpósios Temáticos e Resumos. Fortaleza: Editora, 2009.

• SILVA, J. E. A. ; PERARO, M. A. . Memória Militar: Organizando o Acervo Documental do 44º Batalhão de Infantaria Motorizado. In: XVI Seminário de Iniciação Científica., 2008, Cuiabá.. Caderno de Resumos 2008., 2008.

• SILVA, J. E. A. ; PERARO, M. A. . O Exército em Mato Grosso: O caso do 16º Batalhão de Caçadores. In: XV Seminário de Iniciação Científica, 2007. Cadernos de Resumo, 2007.

• SILVA, John Érick Augusto da . O Neoliberalismo educacional em Mato Grosso: o Sistema Estruturado de Ensino de Mato Grosso e a aprendizagem histórica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, J. E. A. . Mantendo a Ordem e Guardando as Fronteiras: o serviço de destacamento da Guarda Nacional na Província de Mato Grosso em Meados dos oitocentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, J. E. A. ; PERARO, M. A. . Festas Cívicas nas Fronteiras do Império: Cultura Política em Mato Grosso na segunda metade do Século XIX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, J. E. A. ; AGUIAR, Patricia Figueiredo . (Re)pensando o século XIX: novas possibilidades de pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, J. E. A. . Memória Militar: Organizando o acervo Documental do 44° Batalhão de Infantaria Motorizado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, J. E. A. . O Exército em Mato Grosso: O caso do 16º Batalhão de Caçadores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, J. E. A. . Conexões de Saberes: Diálogo entre Comunidades Populares e a Universidade.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, J. E. A. . Entre guerras..a Vitória (Caminhadas de universitarios de origem popular). Rio de Janeiro: Pro-Reitoria de Extensão-UFRJ, 2009 (Memorial).

Projetos de pesquisa

• 2013 - Atual

  GPEDUH: Grupo Pesquisador Educação Histórica - Consciência histórica e narrativas visuais, Descrição: este grupo de pesquisa busca investigar as ideias históricas de professores historiadores e estudantes a partir dos elementos da cultura escolar tendo como princípio a teoria da consciência histórica. Investiga as ideias epistemológicas da Histórica que fundamentam as experiências históricas a partir das narrativas visuais. Ao analisar os princípios que organizam a Didática da História, a Educação Histórica dialoga com as dimensões estética, política e cognitiva da cultura histórica da memória histórica presente nas inferências que possibilitam acesso ao passado mediado pelas narrativas históricas visuais, tais como histórias em quadrinhos, filmes, televisão, vídeos da internet e das redes sociais e games.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jonh Érick Augusto da Silva - Integrante / Marcelo Fronza - Coordenador.

• 2002 - 2015

  Instituições, Família e Memória, Descrição: Este grupo de pesquisa objetiva analisar a atuação de instituições como a família, a igreja e as forças armadas na sociedade matogrossense no período compreendido entre os séculos XVIII, XIX e XX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jonh Érick Augusto da Silva - Integrante / Maria Adenir Peraro - Coordenador / Katia Eliana Lodi Hartmann - Integrante.

Prêmios