Solange Aparecida da Costa Cunha Cesario

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2011) e graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Cidade Verde (2021). Mestranda em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, atuando no tema Letramento literário nas aulas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I. Atualmente é professora de inglês efetiva (PEB II) da rede municipal de ensino de Cândido Mota.

Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2024 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Letramento literário nas aulas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção
Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho.

Especialização em Metodologia no Ensino de Língua Inglesa

2021 - 2023

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE

Graduação em Pedagogia

2020 - 2021

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE

Graduação em Letras

2008 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Antologia comentada do bestiário na obra de Cecília Meireles
Orientador: Ana Maria Domingues de Oliveira
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Novas maneiras de ensinar: práticas de renovação. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Cidade Verde, UNICV, Brasil.

2022 - 2022

O lugar da avaliação na retomada das aulas presenciais de línguas com crian. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Princípios e práticas para Educação Linguística na Infância. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

VIII Encontro de Literatura em Língua Inglesa - Mulheres Modernistas: Comemoração do Centenário de Flannery OConnor. 2025. (Encontro).

VI SEMAPLE /VII EPIC / 5th LAALTA CONFERENCE. 2025. (Congresso).

X Colóquio da Pós Graduação em Letras: Leitura e Crítica e III Jornada de Leitura e Literatura na Escola.Letramento literário nas aulas de língua inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção pedagógica. 2025. (Outra).

XII Seminário Internacional de Literatura e Cultura.Letramento literário nas aulas de língua inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção pedagógica. 2025. (Seminário).

Aula inaugural PPGLetras - Literatura enquanto Ciência: o território da pesquisa. 2024. (Outra).

Tópicos em tradução: da teoria à prática. 2024. (Outra).

VII Encontro de Literatura em Língua Inglesa - Comemorando o centenário de James Baldwin e os 50 anos de: Se a Rua Beale Falasse.Letramento literário nas aulas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção. 2024. (Encontro).

XVI SEL Seminário de Estudos Literários Vozes das Margens: literatura, cultura e resistência e seminário de autoavaliação.Letramento literário nas aulas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção pedagógica. 2024. (Seminário).

5e Soirée Française. 2023. (Outra).

Ciclo de Palestras do PPG - Letras. 2023. (Outra).

VI ENCONTRO DE PROFESSORES DE INGLÊS PARA CRIANÇAS & V SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA CRIANÇAS. 2023. (Encontro).

V Encontro de Literatura de Língua Inglesa e VIII Colóquio da Pós Graduação em Letras : Ulysses e outros experimentos na literatura moderna. 2022. (Encontro).

II Congresso de Educação e Desenvolvimento Social. 2021. (Congresso).

Congresso de Educação e Desenvolvimento Social. 2020. (Congresso).

II Colóquio da Pós Graduação em Letras: Literatura e Vida Social o.Antologia comentada do bestiário na obra de Cecília Meireles. 2011. (Seminário).

XXIII Congresso de Iniciação Científica - 1ª fase. Antologia comentada do bestiário na obra de Cecília Meireles. 2011. (Congresso).

XXIII Congresso de Iniciação Científica - 2ª fase. Antologia comentada do bestiário na obra de Cecília Meireles. 2011. (Congresso).

XXII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Antologia comentada do bestiário na obra de Cecília Meireles. 2010. (Congresso).

Colóquio Artur Azevedo. 2009. (Seminário).

Colóquio Bakhtiniano. 2009. (Seminário).

II Seminário de Aprendizagem em Tandem.Teletandem Brasil - Uma parceria que vale a pena. 2009. (Seminário).

Cem Anos de Guimarães Rosa. 2008. (Seminário).

I Encontro Internacional de Linguística de Assis: Comunicação, Cultura, Educação e VI Ciclo de Palestras - O Signo Poético. 2008. (Encontro).

IX Seminário de Estudos Literários: Literatura e Imprensa. 2008. (Seminário).

Seminário Nacional: O Múltiplo Machado. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • CESARIO, S. A. C. C . Letramento literário nas aulas de língua inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção pedagógica. In: XII Seminário Internacional de Literatura e Cultura, 2025, São Cristóvão/ SE. Anais do XII Seminário Internacional de Literatura e Cultura. Aracaju: Editora Criação, 2025. p. 374-385.

  • CESARIO, S. A. C. C . Letramento literário nas aulas de língua inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção pedagógica. In: XII Seminário Internacional de Literatura e Cultura, 2025, São Cristóvão/ SE. Anais: Caderno de Resumos do XII Seminário Internacional de Literatura e Cultura. Aracaju: Editora Criação, 2025. v. 1. p. 69.

  • CESARIO, S. A. C. C . Letramento literário nas aulas de língua inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção pedagógica. In: II Congresso Internacional de Literatura Infantil/ Juvenil e III Encontro Nacional de Literatura Infantil/ Juvenil, 2025, Rio de Janeiro. Caderno de Programação e Resumos do II CLIJ/ III ENLIJ. Rio de Janeiro: NELIJ-UERJ, 2025. p. 89.

  • CESARIO, S. A. C. C . Letramento literário nas aulas de língua inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção pedagógica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CESARIO, S. A. C. C . Letramento literário nas aulas de língua inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção pedagógica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CESARIO, S. A. C. C . Letramento literário nas aulas de língua inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção pedagógica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CESARIO, S. A. C. C . Letramento literário nas aulas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CESARIO, S. A. C. C . Antologia comentada do bestiário na obra de Cecília Meireles. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CESARIO, S. A. C. C . Antologia comentada do bestiário na obra de Cecília Meireles. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CESARIO, S. A. C. C . Antologia comentada do bestiário na obra de Cecília Meireles. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Letramento literário nas aulas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I: uma proposta de intervenção, Descrição: Este projeto de dissertação de Mestrado tem como objeto de estudo investigar o processo de letramento literário nas aulas de língua inglesa em uma escola da rede pública de ensino, com alunos do 5 ano do Ensino Fundamental I, e objetiva elucidar a relevância do trabalho com a literatura de língua inglesa com discentes dessa faixa etária, bem como atuar como agente de transformação para a comunidade de leitores na qual se desenvolverá. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo e interventivo, constituída, inicialmente, de uma revisão da literatura com base nos principais teóricos que dissertam acerca do letramento literário e do letramento crítico, seguida de uma proposta de intervenção pedagógica, nos moldes da sequência básica de Cosson. Como instrumentos de análise serão considerados diários reflexivos, observação participante e questionários aplicados ao grupo de alunos envolvidos na pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange Aparecida da Costa Cunha Cesario - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Antologia comentada do bestiário na obra de Cecília Meireles, Descrição: Este projeto de pesquisa, intitulado "Antologia comentada do bestiário na obra de Cecília Meireles", busca reconhecer e analisar a importância e os significados do mundo animal na poesia ceciliana, através de estudos de sua obra direcionada ao público adulto, tendo como base, inicialmente, o livro Viagem; visando, porém, o exame de sua obra completa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange Aparecida da Costa Cunha Cesario - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - 2025

Universidade Estadual Paulista/ Assis

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 8

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de Cândido Mota

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês (PEB II), Carga horária: 20

2012 - 2014

Pink and Blue

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2019 - 2024

Languages Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de inglês e espanhol

2010 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Outro (especifique) Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientanda de Prjeto de Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês - Projeto Unati, Carga horária: 2

Outras informações:
Projeto Universidade Aberta à Terceira Idade Oficina de Inglês Básico II Supervisor: Dr. Jorge Augusto da Silva Lopes