Santinha Neuda Alves do Lago

possui Licenciatura em Letras Português e Inglês (1997), Mestrado em Letras (2002), com dissertação defendida na área de Lingüística Aplicada: ensino de inglês como Língua Estrangeira, Doutorado em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2007), com tese defendida na área de Lingüística Aplicada: ensino de Literaturas de Língua Inglesa, e curso de aperfeiçoamento em Literary Criticism - Critical Reading pela University of Oxford (2017). Atualmente, é Professora Associada na Faculdade de Letras, docente regular no Mestrado e Doutorado em Letras e Linguística, docente regular no Mestrado em Educação, e docente colaboradora no Mestrado em Agronomia, na Universidade Federal de Goiás. Tem experiência na área de Educação Superior, com ênfase em Ensino e Aprendizagem de Literaturas em Língua Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: English Literatures, English Teaching and Research, Teacher Education, Affective Domain in Language Learning, Collaborative Learning, and Intersemiotic Translation from Literature to Cinema.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2003 - 2007

Universidade Federal de Goiás
Título: A auto-estima na sala de aula de literaturas em língua inglesa: a compreensão dos alunos
Francisco José Quaresma de Figueiredo. Palavras-chave: Afetividade, Literatura Estrangeira, Auto-estima,; Fenomenologia Hermenêutica; Compreensão dos alunos.

Mestrado em Letras e Linguística

1999 - 2002

Universidade Federal de Goiás
Título: Auto-Estima e atitude quanto à escrita no processo de correção com os pares: uma imersão no domínio afetivo,Ano de Obtenção: 2002
Maria Cristina Faria Dalacorte.Palavras-chave: Auto-estima, atitude, correção com os pares, domín.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Aperfeiçoamento em Critical Reading - Literary Criticism

2017 - 2017

University of Oxford
Título: The damsel and the rose. Ano de finalização: 2017
Orientador: Edward Clarke

Graduação em Licenciatura Em Letras Português Inglês

1993 - 1997

Universidade Federal de Goiás

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Formação complementar

2017 - 2017

Curso de capacitação para os revisores de itens do Banco Nacional de Itens. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Critical Reading - Literary Criticism. (Carga horária: 160h). , University of Oxford, OX, Inglaterra.

2013 - 2013

I Curso de Capacitação Centro de Gestão Acadêmica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2000 - 2000

3rd Laurels Teacher Trainer s Conference. (Carga horária: 30h). , Latin American Union Of Registered Language Schools, LAURELS, Brasil.

1999 - 1999

Voices In Teaching. (Carga horária: 40h). , Latin American Union Of Registered Language Schools, LAURELS, Brasil.

1999 - 1999

Voices In Training. (Carga horária: 30h). , Latin American Union Of Registered Language Schools, LAURELS, Brasil.

1996 - 1996

Curso de Treinamento de Professores de Línguas Est. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Ensino de Literatura Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e Cinema.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino Aprendizagem de Língua Inglesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Treinamento de Professores de Língua Estrangeira.

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Organização de eventos

LAGO, N.A. . Shakespeare 400 UFG. 2016. (Festival).

LAGO, N.A. . Presidente da Comissão Organizadora do II Sarau Multicultural - Centro de Línguas e Letras - UFG. 2015. (Outro).

LAGO, N.A. . Presidente da Comissão Organizadora do I Sarau Multicultural - Centro de Línguas e Letras - UFG. 2014. (Outro).

LAGO, N.A. . Halloween - Centro de Línguas - UFG - Presidente da Comissão Organizadora. 2014. (Outro).

LAGO, N.A. . Halloween - Centro de Línguas - UFG - Presidente da Comissão Organizadora. 2013. (Outro).

LAGO, N.A. . Halloween - Centro de Línguas - UFG - Presidente da Comissão Organizadora. 2012. (Outro).

LAGO, N.A. . Halloween - Centro de Línguas - UFG - Presidente da Comissão Organizadora. 2011. (Outro).

CUNHA, F. ; LAGO, S. N. A. . Halloween - Centro de Línguas - UFG - Presidente da Comissão Organizadora. 2010. (Outro).

MENEZES, M. A. ; LAGO, S. N. A. . I Congresso Internacional do Curso de História do Campus Jataí-GO e VII Semana de Letras. 2010. (Congresso).

LAGO, N.A. . Halloween - Centro de Línguas - UFG - Presidente da Comissão Organizadora. 2009. (Outro).

LAGO, N.A. . Halloween - Centro de Línguas - UFG - Presidente da Comissão Organizadora. 2008. (Outro).

LAGO, S. N. A. . Comissão Organizadora do XIV FALE - Fórum Acadêmico de Letras. 2003. (Congresso).

LAGO, S. N. A. . Teacher Training Course - Centro de Línguas - UFG/CAJ. 2002. (Outro).

LAGO, S. N. A. . Comissão organizadora do III Simpósio de Letras: Lingua(gem) e Literatura. 2002. (Congresso).

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Participação em eventos

The Asian Conference on Media, Communication & Film. Marital relationship on an intersemiotic view: adultery explored in literature and cinema. 2019. (Congresso).

XIX Colóquio de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Letras.Hodiernal issues in foreign language and literature learning. 2019. (Outra).

30a Semana de Letras da UNESP - IBILCE. Using English literatures in the language classroom. 2018. (Congresso).

III Semana de Letras do Campus Riacho Fundo - Brasília - Ensino de Línguas e Literaturas Estrangeiras na Perspectiva Intercultural.Why bother to read it? Questões e problematizações das literaturas estrangeiras na formação de professores de língua. 2018. (Outra).

II Seminário de Pesquisa e IX Seminário de Dissertações e Teses em Andamento (SDTA).Erro e afetividade na produção escrita em língua portuguesa por alunos surdos. 2018. (Seminário).

International Conference for Academic Disciplines - High Education. COLLABORATIVE LEARNING IN HIGHER EDUCATION FOREIGN LITERATURE CLASSROOMS. 2018. (Congresso).

SINELLB - I Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem e I Colóquio de Literatura Brasileira..Guardador do meu irmão? Afetividade e ensino de língua e literatura. 2018. (Simpósio).

XV CONPEEX UFG. UMA LEITURA DUPLA DE ?O HOMEM DUPLICADO?: A TRANSPOSIÇÃO DO SIGNO LITERÁRIO AO SIGNO CINEMATOGRÁFICO. 2018. (Congresso).

XVIII Colóquio de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Letras.A produção escrita em língua portuguesa: um estudo sobre as produções de alunos surdos. 2018. (Outra).

Corumbá de Goiás: cidade literária. 2017. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO DE TCC DA FACULDADE DE LETRAS DA UFG DE.Literary and cinematographic signs in the beat poetry: the intersemiotic space in Howl. 2017. (Seminário).

International Conference for Academic Disciplines. UNDERSTANDING METAPHORICAL TEXTS IN FOREIGN LITERATURE. 2017. (Congresso).

IX Seminário de Línguas Estrangeiras.The suit: an intersemiotic study. 2017. (Seminário).

Programa de Formação em Pesquisa - Como Escrever um Bom Relatório de Pesquisa? Ati. 2017. (Outra).

XIV CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. SIGNOS LITERÁRIOS E CINEMATOGRÁFICOS NA POESIA BEAT: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO EM HOWL. 2017. (Congresso).

Ciclo de palestras e debates sobre o impacto da PEC 55 e da MP 746 na educação. 2016. (Outra).

I Encontro Intercultural do IFMT.Studying a foreign language: why bother?. 2016. (Encontro).

International Conference for Education. Studying Foreign Literatures: A Journey Into The Process Through The Learners' Perspective. 2016. (Congresso).

IV Colóquio Nacional de Letras e XXVVIIII Colóquio de Pesquisa e Extensão.Literaturas de Língua Inglesa e Russa: as relações intersemióticas. 2016. (Outra).

XIII CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. Anais do Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão- CONPEEX (2016) 915 - 917 LITERATURA E CINEMA: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO. 2016. (Congresso).

37a Reunião Científica da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. A CONSTRUÇÃO DA CONCEPÇÃO DA ESCOLA DE DIA INTEIRO: APROXIMAÇÕES ENTRE A ESCOLA NOVA E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO. 2015. (Congresso).

Halloween do Centro de Línguas - UFG-REJ.Presidente da Comissão Organizadora do Halloween do Centro de Línguas - UFG-REJ. 2015. (Outra).

II Sarau do Centro de Línguas/Letras - UFG-REJ.Presidente da Comissão Organizadora do II Sarau do Centro de Línguas/Letras - UFG-REJ. 2015. (Outra).

Multidisciplinary Conference - International Journal of Liberal Arts and Sciences. High education in Brazil: university students' contact with English Literature. 2015. (Congresso).

VI EDIPE (Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino).Coordenadora do GT 02 - Línguas e Literaturas Estrangeiras - VI EDIPE (Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino). 2015. (Encontro).

V Seminário Internacional de Habilidades Sociais.A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ESPAÇO DE TRABALHO: O OLHAR DO GESTOR DA EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

XII CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. LITERATURA INGLESA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA: A PERCEPÇÃO DOS DISCENTES. 2015. (Congresso).

CONPEDUC 2014 - Congresso de Pesquisa em Educação. Influências do capital que configuram a realidade do gestor da educação. 2014. (Congresso).

Halloween do Centro de Línguas - UFG-REJ.Presidente da Comissão Organizadora do Halloween do Centro de Línguas - UFG-REJ. 2014. (Outra).

I Sarau do Centro de Línguas/Letras - UFG-REJ.Presidente da Comissão Organizadora do I Sarau do Centro de Línguas/Letras - UFG-REJ. 2014. (Outra).

I Seminário Internacional de Educação Integral.O voluntário do Programa Mais Educação: um estudo exploratório. 2014. (Seminário).

IV Congresso Internacional de História. LITERATURA, LINGUAGEM E CULTURA: AS RELAÇÕES DE PODER. 2014. (Congresso).

IV Congresso Internacional de História. LITERATURA, LINGUAGEM E CULTURA: AS RELAÇÕES DE PODER. 2014. (Congresso).

OTHER WORDS CONFERENCE - FLORIDA LITERARY ARTS COALITION. LITERATURE OVERSEAS: BRAZILIAN READING OF AMERICAN LITERATURE. 2014. (Congresso).

V CLAFPL - V Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE INGLÊS E ESPANHOL: EMOÇÕES, IDENTIDADES E CRENÇAS. 2014. (Congresso).

V ENALIC - Encontro Nacional de Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID. CONTRIBUIÇÕES DO PIBID LETRAS INGLÊS ATRAVÉS DE UMA OFICINA INTERDISCIPLINAR. 2014. (Congresso).

V ENALIC - Encontro Nacional de Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID. MÚSICAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM WORKSHOPS DO PIBID LETRAS INGLÊS: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA. 2014. (Congresso).

XI CONPEEX - UFG. As horas: estudos intersemióticos entre literatura e cinema. 2014. (Congresso).

XII Encontro de Pesquisa em Educação - Centro-Oeste.O MULTICULTURALISMO NO ENSINO DE ARTE E SEUS PORQUÊS: O DIÁLOGO POSSÍVEL PELA ESTÉTICA. 2014. (Encontro).

XII Encontro de Pesquisa em Educação - Centro-Oeste.HABILIDADES SOCIAIS: UM ESTUDO DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DE GESTORES DA EDUCAÇÃO. 2014. (Encontro).

19 INPLA e 5 Seminário Internacional de Linguística.Pesquisa linguística sobre afetividade no ensino e aprendizagem de inglês: um estudo comparativo entre distintos níveis do ensino público. 2013. (Seminário).

2 Encontro do Curso de formação continuada de professores de inglês como língua estrangeira/adicional: Universidade Federal de Goiás.RENAFORM - UFG/Jataí. 2013. (Encontro).

I Jornada do PIBID do Câmpus Jataí - UFG.Alternativas dinâmicas para o ensino/aprendizagem de inglês em escola pública. 2013. (Outra).

I Simpósio Nacional de Letras e X Semana de Letras UFG/CAJ.Deep within: affect in language learning. 2013. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Letras e X Semana de Letras UFG/CAJ.Fatores que inibem a prática oral dos estudantes de língua inglesa em sala de aula. 2013. (Simpósio).

V EDIPE (Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino).Continuing formation: teachers' improvement no sudoeste goiano. 2013. (Encontro).

V Seminário de Avaliação dos Cursos e suas Repercussões no Ensino de Graduaçãação. 2013. (Seminário).

X CONPEEX - UFG. Workshops: um apoio dinâmico à escola parceira. 2013. (Congresso).

XXVII Congresso de Educação do Sudoeste Goiano -. A afetividade e a prática docente: um estudo exploratório. 2013. (Congresso).

I Encontro Acadêmico do CAJ/UFG.Language and Literature: PIBID Letras Inglês. 2012. (Encontro).

III Congresso Internacional da ABRAPUI. Afetividade no ensino médio, fundamental e superior. 2012. (Congresso).

III Congresso Internacional de História. Linguagem e cultura: diversidade implícita, explícita e inefável. 2012. (Congresso).

IX CONPEEX UFG. Sentimentos e emoções envolvidos na aprendizagem da escrita em língua estrangeira. 2012. (Congresso).

IX Semana de Letras.Ïf you find it difficult now, let alone when you get English Literatures. 2012. (Outra).

VIII Seminário de Línguas Estrangeiras.Afetividade e Ensino de Línguas Estrangeiras. 2012. (Seminário).

18 INPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada). DESVENDANDO AS CRENÇAS SOBRE ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA DE ALUNOS, INGRESSANTES E CONCLUINTES, DE LETRAS (INGLÊS): UM ESTUDO COMPARATIVO. 2011. (Congresso).

8ª Semana de Licenciatura IFG - Jataí.O bom professor DE INGLÊS. 2011. (Encontro).

II Congresso Internacional de História e VIII Semana de Letras da UFG/CAJ. TOP ENGLISH: LANGUAGE IMPROVEMENT AND INTERACTION. 2011. (Congresso).

I Semana de Letras: Tecendo Saberes e do I Seminário de Literatura Infanto-Juvenil da Universidade Estadual de Goiás.Behind the curtain: afetividade e ensino de línguas estrangeiras. 2011. (Outra).

XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. O bom professor de língua inglesa "procura ser mediador do conhecimento": algumas crenças de uma acadêmica formanda em letras (inglês) sob análise. 2011. (Congresso).

7ª Semana de Licenciatura - IFG - Unidade Jataí.Ensinar inglês é o máximo: revelando as crenças sobre ensino/aprendizagem de língua inglesa de um aluno iniciante do curso de Letras (Inglês). 2010. (Outra).

Encontro de Professores de Línguas estrangeiras da UFPB.Afetividade no Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras. 2010. (Outra).

I Congresso Internacional de História e VII Semana de Letras. Gender in language teaching. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional do Curso de História do Campus Jataí-GO e VII Semana de Letras. Literatura e Gênero: Hamlet. 2010. (Congresso).

III Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas (III CLAFPL). O PERFIL PSICOLÓGICO DO EGRESSO OFERECIDO AO MERCADO DE TRABALHO: CRENÇAS DE FORMANDAS NO CURSO DE LETRAS (INGLÊS. 2010. (Congresso).

I SELLE.Palestra: Do fundo do coração: afetividade e ensino de línguas estrangeiras. 2010. (Seminário).

I SELLE (I SIMPÓSIO DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS).A produção oral em língua inglesa. 2010. (Simpósio).

VII CONPEEX. Emoções na escrita em língua inglesa. 2010. (Congresso).

7th Casa Thomas Jefferson TEFL Seminar.I see you, I hear you, youre ok: humanizing the ESL classes. 2009. (Seminário).

II ABRAPUI International Conference. CRENÇAS SOBRE O ENSINO/APRENDIZAGEM DE INGLÊS: DESVENDANDO O QUE ALUNOS INGRESSANTES DE LETRAS (INGLÊS) ACREDITAM. 2009. (Congresso).

II Congresso Nacional, III Regional do Curso de História da UFG/Jataí. English Literatures e o sertão: o environment exercendo forte influência no plot e nos characters. 2009. (Congresso).

VII Seminário de Línguas Estrangeiras.Transpondo as fronteiras entre Linguística, Literatura, Psicologia e Filosofia: o domínio afetivo na sala de aula de literaturas em língua estrangeira. 2009. (Seminário).

VII Seminário de Línguas Estrangeiras.Fluency in the intermediate level: the difficulty of speaking. 2009. (Seminário).

VII Seminário de Línguas Estrangeiras.How humanist is your humanistic class?. 2009. (Seminário).

I CONGRESSO NACIONAL, II REGIONAL DO CURSO DE HISTÓRIA DA UFG/JATAÍ, I SIMPÓSIO DO GT DE HISTÓRIA CULTURAL DA ANPUH/GO. OSCAR WILDE E A ERA VITORIANA. 2008. (Congresso).

I ENCONTRO DE BOLSISTAS DE PESQUISA E EXTENSÃO DA UFG/CAJ.APRENDIZAGEM DE LINGUA ESTRANGEIRA SOB O PRISMA DO DOMÍNIO AFETIVO. 2008. (Encontro).

I ENCONTRO DE BOLSISTAS DE PESQUISA E EXTENSÃO DA UFG/CAJ.TOP ENGLISH. 2008. (Encontro).

II Congresso de Fenomenologia da Região Centro-Oeste. Fenomenologia e Fenomenologia hermenêutica como abordagens metodológicas: termos intercambiáveis?. 2008. (Congresso).

II CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. A REAÇÃO DE GRADUANDOS EM LÍNGUA INGLESA ÀS NOTAS RECEBIDAS NAS SUAS AVALIAÇÕES: UM OLHAR SOBRE O DOMÍNIO AFETIVO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2008. (Congresso).

II CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. ALÉM DO VISÍVEL: FATORES AFETIVOS QUE INFLUENCIAM A APRENDIZAGEM DA ESCRITA NA ESCOLA REGULAR E NUM CURSO UNIVERSITÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2008. (Congresso).

V CONPEEX. REFLEXÕES SOBRE VARIÁVEIS AFETIVAS NA ESCRITA EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2008. (Congresso).

V CONPEEX. APRIMORANDO AS HABILIDADES NO USO DA LÍNGUA INGLESA. 2008. (Congresso).

V CONPEEX. EXPLORANDO E AMPLIANDO AS HABILIDADES COMUNICATIVAS EM LÍNGUA INGLESA. 2008. (Congresso).

XXIV Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Infância, Sociedade e Cultura.. "Se o aluno mantém a mente presa no português, ele não vai aprender inglês": crenças sobre ensino/aprendizagem de língua inglesa de um aluno ingressante do curso de Letras (Inglês).. 2008. (Congresso).

XXIV Congresso de Educação do Sudoeste Goiano - Infância, Sociedade e Cultura.. Por trás da ação: crenças de uma professora de inglês em serviço. 2008. (Congresso).

I Congresso Internacional da ABRAPUI. Porque ajo como ajo: a compreensão dos alunos sobre sua participação verbal nas aulas de literaturas em língua inglesa. 2007. (Congresso).

IV CONPEEX. Aprimorando as habilidades em língua inglesa. 2007. (Congresso).

IV CONPEEX. Explorando o domínio afetivo na aprendizagem de escrita em Língua Inglesa. 2007. (Congresso).

VIII Colóquio de Pesquisa e Extensão.Participação discente nas discussões ocorridas nas aulas de Literatura Inglesa e de Literatura Americana. 2007. (Outra).

VI Semana de Letras UFG/CAJ. A objetividade na escrita em língua inglesa: análise em contextos de ensino. 2007. (Congresso).

VI Semana de Letras UFG/CAJ. Literatura e Cinema: aspectos intersemióticos na transposição. 2007. (Congresso).

Teaching Up.Expressing preferences. 2006. (Encontro).

Teaching Up.Countries and nationalities. 2006. (Encontro).

Teaching Up.Simple present. 2006. (Encontro).

Teaching Up.Times. 2006. (Encontro).

Teaching Up.Daily routine. 2006. (Encontro).

Teaching Up.Greetings. 2006. (Encontro).

Teaching Up.Jobs. 2006. (Outra).

II CONPEEX. Top English. 2005. (Congresso).

VI Seminário de Línguas Estrangeiras.Minicurso: Really Cheap Games. 2005. (Seminário).

V Semana de Letras UFG/CAJ. Auto-estima na escrita em língua inglesa. 2005. (Congresso).

XXXIII SENAPULLI / XVIII ENPULI.Comunicação apresentada: More than cool reason - compreendendo a metáfora em língua estrangeira. XXXIII SENAPULLI / XVIII ENPULI. 2005. (Seminário).

V Colóquio de Letras.Uma imersão no domínio afetivo: auto-estima e comportamento na sala de aula de literatura estrangeira. 2004. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada (CBLA). Comunicação apresentada: A afetividade na aprendizagem colaborativa - a relação com o outro alterando o eu. VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 2004. (Congresso).

XIV INPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada). Auto-estima e comportamento na sala de aula de literatura estrangeira. 2004. (Congresso).

II Encontro Nacional do Grupo de Estudos da Linguagem do Centro-Oeste (GELCO).Comunicação apresentada: Explorando conceitos metafóricos em língua estrangeira. 2003. (Encontro).

IV Simpósio de Letras.A aprendizagem colaborativa de línguas estrangeiras. 2003. (Simpósio).

IV Simpósio de Letras - Linguagem e Literatura.Mesa redonda coordenada: A Correção de Erros na Escrita em Inglês como Língua Estrangeira. 2003. (Simpósio).

V Seminário de Linguas Estrangeiras.Participação no V Seminário de Línguas Estrangeiras. 2003. (Seminário).

V Seminário de Línguas Estrangeiras.Comunicação apresentada: Uma imersão no domínio afetivo - auto-estima e atitude quanto à escrita no processo de correção com os pares. 2003. (Seminário).

V Seminário de Línguas Estrangeiras.Minicurso ministrado: Beyond the practice - first steps into research. 2003. (Seminário).

V Seminário de Línguas Estrangeiras.Comunicação apresentada: Livro Didático - Yes, Sir. 2003. (Seminário).

XIV FALE ( Fórum Acadêmico de Letras ). Oficina ministrada: Pesquisa em Ensino da Língua Inglesa - XIV FALE. 2003. (Congresso).

XIV FALE - Fórum Acadêmico de Letras.Oficina: Pesquisa em Aquisição de Segunda Língua. 2003. (Outra).

XVII ENPULI.Minicurso Interpretation Games in EFL. 2003. (Seminário).

XVII ENPULI.Comunicação apresentada: Auto-estima e atitude quanto à escrita no processo de correção com os pares. XVII ENPULI. 2003. (Seminário).

XVII ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Atitude quanto à escrita em ASL. 2003. (Encontro).

XXXII SENAPULLI.Minicurso. 2003. (Seminário).

XXXII SENAPULLI - Seminário Nacional de Professores Universitários de Literaturas em Língua Inglesa.Participação no XXXII SENAPULLI. 2003. (Seminário).

Curso de Treinamento para professores do Centro de Línguas.Oficina ministrada: Classroom Environment. 2002. (Oficina).

Curso de Treinamento para professores do Centro de Línguas.Oficina ministrada:Action Research - Systematizing Self-Observation. 2002. (Oficina).

Curso de Treinamento para professores do Centro de Línguas.Oficina ministrada: Learning Autonomy:Philosophical Principles. 2002. (Oficina).

Curso de Treinamento para professores do Centro de Línguas.Oficina ministrada: Management. 2002. (Oficina).

Curso de Treinamento para professores do Centro de Línguas.Oficina ministrada: Promoting Learning Autonomy in the Classroom. 2002. (Oficina).

Curso de Treinamento para professores do Centro de Línguas.Mini-curso ministrado:Stages of the Lesson - from Planning to Practicing. 2002. (Encontro).

III Simpósio de Letras: Lingua(gem) e Literatura.Literatura Estrangeira. 2002. (Simpósio).

III Simpósio de Letras: Lingua(gem) e Literatura.Mini-curso ministrado: Fostering Learning Through Songs. 2002. (Simpósio).

III Simpósio de Letras: Lingua(gem) e Literatura.Fatores Afetivos na Aquisição de Segunda Língua. 2002. (Simpósio).

Learning is Fun.Mini-curso : Learning is Fun. 2002. (Outra).

XVI Seminário Nacional de Inglês Instrumental.Professores e pesquisadores sobre ESP. 2002. (Seminário).

XVI Seminário Nacional de Inglês Instrumental.Promoting Learner Independence in the ESP classroom. 2002. (Oficina).

4ª Semana de Letras. Mini-curso ministrado: Fun in the Writing Classroom. 2001. (Congresso).

IV Seminário de Línguas Estrangeiras.Oficina ministrada: Promoting Teacher Development through Self-observation: Action Research. 2001. (Seminário).

Training Course.Oficina ministrada:Teaching-What Lies Beneath. 2001. (Oficina).

Training Course.Oficina ministrada: Grading Input. 2001. (Oficina).

III Seminário de Línguas Estrangeiras. Oficina ministrada: Myths on Second Language Classroom. 1999. (Congresso).

II Seminário Nacional de Lingüística e Língua Portuguesa. Oficina ministrada: Drama em Aulas de Língua Portuguesa?. 1999. (Congresso).

NAP/GO do PIMEI.Oficina ministrada: Drama in the Classroom. 1998. (Encontro).

II Seminário de Línguas Estrangeiras.Mini-curso ministrado: Drama - a way to avoid boredom in the classroom. 1997. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Mônia Franciele De Souza Dourado

Paula, M.F.;LAGO, N.A.; TAVORA, A. S. A. E.. A narrativa cinematográfica e a construção das memórias Das ditaduras na américa latina: uma análise do ponto de vista infantil em O ano em que meus pais saíram de férias e Infância clandestina. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Victor Hugo Oliveira Magalhãe

FIGUEREDO, C. J.; PESSOA, R. R.; SILVESTRE, V. P. V.;LAGO, N.A.; MASTRELLA-ANDRADE, M. R.. Fluxos de submissão e subversão de um professor de inglês em sua prática docente crítica com um livro didático. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Carlos Eduardo Alves Lopes

FIGUEREDO, C. J.; PESSOA, R. R.; SILVESTRE, V. P. V.;LAGO, N.A.; MASTRELA-ANDRADE, M.. Problematizando concepções praxiológicas de professores de inglês em formação universitária. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Laura Verónica Ruiz

LIMA, L. M.; RESENDE, T. F.; MESQUITA, D. N. C.;LAGO, N.A.; SILVA, B. R. S.. A abordagem intercultural: um desafio na sala de aula. Análise de livros didáticos e reelaboração de atividades para aulas de PLE. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Quintino Martins Oliveira

FIGUEIREDO, F. J. Q.;LAGO, N.A.; CHAVEIRO, N.. A aprendizagem de libras e de português em contexto de tandem: um estudo com alunos do curso de Letras: Libras da UFG. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Silviany da Silva Coutinho Guimarães

LAGO, N.A.; REZENDE, V. M.; COSTA, V. B.; VAZ, W. F.; OLIVEIRA, S. R. L.. O planejamento estratégico e a missão da escola: um estudo de caso. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Laryssa Paulino de Queiroz Sousa

PESSOA, R. R.; SILVA, B. R. S.;LAGO, N.A.; OLIVEIRA, H. F.; FIGUEREDO, C. J.. REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO CRÍTICA DE LÍNGUA INGLESA: UMA PESQUISA COLABORATIVA DE FORMAÇÃO DOCENTE EM UMA ESCOLA DE IDIOMAS. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Tauã Carvalho de Assis

LAGO, N.A.; FIGUEIREDO, F. J. Q.; OLIVEIRA, C. A. V.. Um estudo sobre a afetividade na escola pública de tempo integral: a percepção dos sujeitos aprendentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Fernanda Rosa Rodrigues

FIGUEREDO, C. J.;LAGO, N.A.. O uso das histórias em quadrinhos da Monica's Gang como recurso para produção de diálogos interculturais no ensino de inglês como LE. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Letticia Vieira de Melo

FIGUEREDO, C. J.;LAGO, N.A.; PESSOA, R. R.. Professor também sente: a afetividade de uma professora de inglês como LE. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciana Santos Marques

LAGO, N.A.; MORAIS, M. R. S. R.; COSTA, V. B.. A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ESPAÇO DE TRABALHO: SOB O OLHAR DO GESTOR DA EDUCAÇÃO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Vitalino Garcia Oliveira

LAGO, N.A.; CHAGAS, F. A. O.; VAZ, W. F.. INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA E A PEDAGOGIA CRÍTICA: REPENSANDO O ENSINO E APRENDIZAGEM NO SÉCULO XXI. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Alfredo Neto de Jesus Luz

REIS, M. G. M.;LAGO, N.A.; FILHO , A. C. L. M.. AO SOM DE IDENTIDADES A voz do aprendiz sobre sua(s) identidade(s) no contexto da sala de aula de LI.. 2014. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.

Aluno: MISLAINY PATRÍCIA DE ANDRADE

PINTO, D. J.;LAGO, S. N. A.; MACHADO, L. G.. PROCEDIMENTOS TRADUTÓRIOS E DIMENSÕES DA FIGURA FEMININA EM SONHO DE UMA NOITE DE VERÃO, DE WILLIAM SHAKESPEARE. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Rogério Emiliano de Assis

REIS, M. G. M.;LAGO, S. N. A.; GONCALVES, C. C. E. C.; SILVA, K. A.. Identidade, investimento e comunidade imaginada: o aprendiz pela estrada de tijolos amarelos. 2013. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.

Aluno: Domício Moreira Ribeiro

LAGO, S. N. A.; PINTO, D. J.; OLIVEIRA, E. A.. TRADUÇÃO, LINGUAGEM LITERÁRIA E LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA EM ORGULHO E PRECONCEITO, DE JANE AUSTEN. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: FERNANDA ROCHA BOMFIM

LAGO, S. N. A.; PINTO, D. J.; OLIVEIRA, E. A.. TRADUÇÃO E CRÍTICA LITERÁRIA NA OBRA THE BLACK CAT, DE EDGAR ALLAN POE. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Karyne Soares Duarte Silveira

CRUZ, N. C.; ARCOVERDE, R. D. L.;LAGO, S. N. A.. A autoestiima de professores de língua inglesa em formação inicial. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: Marco Túlio de Urzêda Freitas

PESSOA, R. R.; FABRICIO, B. F.; KLEIMAN, A. C. B. R.;LAGO, N.A.; RESENDE, T. F.; REES, D. K.; PEREIRA, A. L.. Letramentos queer na formação de professorxs de línguas: complicando e subvertendo identidades no fazer docente. 2018. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jane Beatriz Vilarinho dos Santos

PESSOA, R. R.; LOPES, A. R. C.; BEZERRA, D. S.; FIGUEIREDO, F. J. Q.; LIMA, L. M.; DUBOC, A. P. M.;LAGO, N.A.. Reflexões e ressignificações do currículo de língua inglesa do ensino médio integrado do Instituto Federal de Brasília. 2018. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Julma Dalva Vilarinho Pereira Borelli

PESSOA, R. R.; MATEUS, E. F.; PINTO, J. P.; RESENDE, T. F.; JORGE, M. L. S.;LAGO, N.A.; SILVA, B. R. S.. O estágio e o desafio decolonial: (des)construindo sentidos sobre a formação de professores/as de inglês. 2018. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Eugênia Sebba Ferreira de Andrade

PESSOA, R. R.; TAKAKI, N. H.; CONCEICAO, M. P.; OLIVEIRA, H. F.; FIGUEIREDO, F. J. Q.;LAGO, N.A.; RESENDE, T. F.. Formação continuada crítica de professoras de inglês como língua estrangeira/adicional:a constituição ética dos sujeitos ?professoras de inglês??.. 2017. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Natasha Vicente da Silveira Costa

LEITE, G. M. M.; RAMIREZ, M. D. A.; PARO, M. C. B.; TABAK, F. M.; BORGES FILHO, O.;LAGO, N.A.. A linguagem do espaço em Henry James: a fase madura. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários) - UNESP / Araraquara.

Aluno: Roberta Carvalho Cruvinel

LAGO, N.A.. ?Professores de língua inglesa de escolas públicas brasileiras em um programa de formação continuada nos EUA: um estudo de caso?. 2016. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rosângela Medeiros da Luz

LAGO, N.A.; BARBOSA, L. M. A.; FIGUEREDO, C. J.; LIMA, L. M.; SILVA, S. V.. O PROCESSO DE FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Tatiana Diello Borges

FERREIRA, M. C. F. D.;LAGO, N.A.; PREUSS, E. O.. O que significa ser um bom professor formador de línguas na atualidade? Crenças de uma professora formadora de língua inglesa sobre o seu papel e as percepções de seus alunos, professores em formação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Carla Cristina Rodrigues Leal

LAGO, N.A.; SOUZA, L. C.; SOUZA, R. R.; SACARDO, M. S.; CHAGAS, F. A. O.. O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ARTICULISTAS ESCRITORES: UM ESTUDO DE CASO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE) - Universidade Federal de Jatai.

Aluno: ADRIA KÉZIA CAMPOS LIMA

LAGO, N.A.; OLIVEIRA, C. A. V.; SOUZA, R. R.; LIMA, R. R.; SILVA, M. A.. LITERATURA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA LINGUÍSTICA E CRÍTICA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE) - Universidade Federal de Jatai.

Aluno: Mônia Franciele De Souza Dourado

Paula, M.F.;LAGO, N.A.. A narrativa cinematográfica e a construção das memórias Das ditaduras na américa latina: uma análise do ponto de vista infantil em O ano em que meus pais saíram de férias e Infância clandestina. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Guilherme Gonçalves de Freitas

FIGUEIREDO, F. J. Q.; BARROS, M. E.;LAGO, N.A.. A colaboração na produção de textos em escrita das línguas de sinais (ELiS): um estudo com alunos surdos e ouvintes. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Carlos Eduardo Alves Lopes

FIGUEREDO, C. J.; PESSOA, R. R.; SILVESTRE, V. P. V.;LAGO, NEUDA. PROBLEMATIZANDO A FORMAÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES DE INGLÊS EM RELAÇÃO A PERSPECTIVAS DA LÍNGUISTICA APLICADA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Victor Hugo Oliveira Magalhães

FIGUEREDO, C. J.; PESSOA, R. R.;LAGO, NEUDA. O USO DO LIVRO DIDÁTICO NA PRÁTICA DOCENTE CRÍTICA DE UM PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: APLICAÇÕES E DESAPLICAÇÕES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Silviany da Silva Coutinho Guimarães

LAGO, N.A.; REZENDE, V. M.; COSTA, V. B.. O planejamento estratégico e a missão da escola: um estudo de caso. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Quintino Martins de Oliveira

FIGUEIREDO, F. J. Q.;LAGO, N.A.; CHAVEIRO, N.. A aprendizagem de libras e de português em contexto de tandem: um estudo com alunos do curso de Letras: Libras da UFG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Laryssa Paulino de Queiroz Sousa

PESSOA, R. R.;LAGO, N.A.; LIMA, L. M.. Uma pesquisa colaborativa de formação de professores/as em uma escola de idiomas: reflexões sobre o ensino crítico de língua inglesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Laura Verónica Ruiz

LIMA, L. M.;LAGO, N.A.; RESENDE, T. F.. A abordagem intercultural: um desafio na sala de aula. Análise de livros didáticos e reelaboração de atividades para aulas de PLE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Vitalino Garcia Oliveira

LAGO, N.A.; CHAGAS, F. A. O.; VAZ, W. F.. INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA E A PEDAGOGIA CRÍTICA: REPENSANDO O ENSINO E APRENDIZAGEM NO SÉCULO XXI. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciana Santos Marques

LAGO, N.A.; MORAIS, M. R. S. R.; COSTA, V. B.. A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ESPAÇO DE TRABALHO: SOB O OLHAR DO GESTOR DA EDUCAÇÃO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Tauã Carvalho de Assis

LAGO, N.A.; FIGUEIREDO, F. J. Q.; OLIVEIRA, C. A. V.. Um estudo sobre a afetividade na escola pública de tempo integral: a percepção dos sujeitos aprendentes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Taynara Maria Mendonça de Souza

LAGO, N.A.; BADIM, A. A.; SEBBA, M. A. Y.. LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: uma revisão bibliográfica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de LE (Inglês)) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Laudiceia Lopes Correa

LAGO, N.A.; OLIVEIRA, C. A. V.; BORGES, T. D.. INGLÊS PARA CRIANÇAS: UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de LM e LE Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marrine Oliveira Sousa

LAGO, N.A.; BORGES, T. D.; LIMA, V. C.. ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM: contribuições para o aprendizado de Língua Inglesa?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de LM e LE Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Leidiane Cardoso de Oliveira

LAGO, N.A.; RAIMANN, E. G.; OLIVEIRA, C. A. V.. VOCABULÁRIO EM LÍNGUA INGLESA: conhecimento do aluno versus conteúdo do ENEM. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de LM e LE Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciana Santos Marques

BARBOSA, N. C.;LAGO, N.A.; COSTA, V. B.. Estudo sobre habilidades sociais de gestores escolares. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas e Gestão Edu) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ana Cláudia Prado Gustavson

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; LIMA, V. C.. Prática controlada e livre da escrita em inglês como língua estrangeira. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria das Graças Silva

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; LIMA, V. C.. PRINCÍPIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO USO DAS TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Márcia Teixeira de Paula Pacheco

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; SISTEROLLI, M. L. S.. APRENDIZAGEM DE VOCABULÁRIO DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DE UM FILME: A EFICÁCIA DO USO DE LEGENDAS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lorena Machado Costa

LAGO, S. N. A.; BEZERRA, D. S.; BORGES, T. D.. PRATICANDO A FALA E DESENVOLVENDO A LÍNGUA: IMPRESSÕES DOS ALUNOS ACERCA DA HABILIDADE DE PRODUÇÃO ORAL NA SALA DE AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Faculdade Montes Belos.

Aluno: Maria Aparecida Cândida de Freitas

LAGO, S. N. A.; LIMA, V. C.; SISTEROLLI, M. L. S.. Interpretação de dois sistemas semióticos num texto específico: o ponto de vista dos alunos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí.

Aluno: Suzele Pereira Campos

LAGO, S. N. A.. Cinema X Literatura em sala de aula, na concepção do professor e na do aluno. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí.

Aluno: Andrea Sodré Granado

PRADO, C. H.;LAGO, S. N. A.. O uso do computador na escola e suas implicações para o ensino-aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí.

Aluno: Juliana Almeida Costa

LAGO, N.A.; TELESBOTTER, G. A. P.; CANEDO, R. M.. UM ESTUDO INTERSEMIÓTICO FEMINISTA DE ?ORGULHO E PRECONCEITO?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ingrid Peixoto Rodrigues

LAGO, N.A.; TELESBOTTER, G. A. P.; CANEDO, R. M.. The concept of femininity in Shakespeare?s heroines. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Clara da Paz Botelho

LAGO, N.A.; BADIM, A. A.; CANEDO, R. M.. Women?s representation in Gothic Literature and in the XIX Century: Catherine Earnshaw and Isabella Linton from Wuthering Heights. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Andressa Moreira Salarini

LAGO, N.A.; SANTOS, L. B. D.; FARIA, E. S.. O Castelo Animado de Diana Wynne Jones e de Hayao Miyazaki: a tradução intersemiótica das páginas para a tela. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Estudos Literários) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Nathália Silva Bueno

GOMES, V. M. A.;LAGO, N.A.. Raising awareness and fostering autonomy in English students. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Deborah Oliveira Chagas Cáceres

REES, D. K.;LAGO, N.A.. Myths about English in English courses for Brazilians. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Herick Rodrigues Araújo

LAGO, N.A.; OLIVEIRA, E. C.. Intersemiotic transposition in Howl. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Raphaella Karolina de Paiva Lima

LAGO, N.A.; BRITO, T. C.. Tradução intersemiótica: signos literários e cinematográficos em ?O Grande Gatsby?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marina Bacheschi do Carmo Benetti

PESSOA, R. R.;LAGO, N.A.. Critical teaching in English classes of a public school. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dandara Dias do Amaral

FIGUEREDO, C. J.;LAGO, N.A.. Pride and Prejudice by Jane Austen: an emphasis on the roles played by the XIX century women and their reflections in our current society. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Diego Gomes Machado

FIGUEIREDO, F. J. Q.;LAGO, N.A.. Revisões colaborativas na produção escrita em língua inglesa: um estudo com alunos de nível avançado do CL-UFG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Eduardo de Oliveira

PESSOA, R. R.;LAGO, N.A.. Problematizing Students? Perceptions of English lessons: a critical approach to teaching. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; FIGUEREDO, C. J.; MURCE FILHO, N. F.. Presidente de banca de seleção para Professor Auxiliar de Língua Inglesa da UEAP. 2011. Universidade do Estado do Amapá.

TELESBOTTER, G. A. P.; SEBBA, M. A. Y.; GOMES, V. M. A.;LAGO, N.A.. Membro suplente da Banca de Seleção Pública para Professor Substituto Assistente - área de Língua Inglesa. 2018. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.; OLIVEIRA, E. C.; FIGUEREDO, C. J.. Membro da banca examinadora do processo seletivo para Tradutor/Intérprete da UFG. 2015. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; MURCE FILHO, N. F.; FIGUEREDO, C. J.. Presidente de banca de seleção de docente de Literaturas de Língua Inglesa e Língua Inglesa. 2014. Universidade do Estado do Amapá.

LAGO, N.A.; RAMOS, F. S.; COSTA, N. V. S.. Presidente de banca de concurso de professor substituto de Língua Inglesa. 2014. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; BORGES, T. D.; CINTRA, D. N. M.. Presidente de banca de seleção de professor substituto de língua inglesa. 2011. Universidade Federal de Goiás.

CINTRA, D. N. M.;LAGO, S. N. A.; BORGES, T. D.. Membro de banca de seleção de professor substituto de língua inglesa. 2010. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; BORGES, T. D.. Presidente de banca de seleção de professor substituto de língua inglesa. 2010. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; BORGES, T. D.. Presidente de banca de seleção de professor substituto de língua inglesa. 2009. Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; CARVALHO, J. A.. Presidente de banca de seleção de professor substituto de literaturas de língua inglesa. 2009. Universidade Federal de Goiás.

CINTRA, D. N. M.;LAGO, S. N. A.; BORGES, T. D.. Membro de banca de seleção de professor substituto de língua inglesa. 2009. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; SEBBA, M. A. Y.; ROTTA, H. B.; DUARTE. M.. Presidente de banca de concurso para professor assistente efetivo de língua inglesa. 2008. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.. Presidente de banca de concurso para professor substituto de literaturas em língua inglesa. 2008. Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí.

LAGO, S. N. A.. Presidente de banca de concurso para professor substituto de língua inglesa. 2008. Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí.

CINTRA, D. N. M.;LAGO, S. N. A.; ASSIS, R. E.. Membro de banca de concurso para professor substituto de língua inglesa. 2007. Campus Avançado de Jataí.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; ASSIS, R. E.. Presidente de banca de concurso para seleção de professor substituto de língua inglesa. 2007. Campus Avançado de Jataí.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; ASSIS, R. E.. Presidente de banca de concurso para professor substituto de língua inglesa. 2006. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; ASSIS, R. E.; CINTRA, D. N. M.. Presidente de banca de seleção de monitor de língua inglesa. 2006. Universidade Federal de Goiás.

CORREIA, S.;LAGO, S. N. A.; SCOPEL, I.. Membro da comissão de elaboração da tabela de pontuação de títulos dos concursos para professores efetivos da UFG/CAJ. 2006. Universidade Federal de Goiás.

CINTRA, D. N. M.;LAGO, S. N. A.; ASSIS, R. E.. Membro de banca de concurso para professor substituto de língua inglesa. 2006. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; ASSIS, R. E.. Presidente de banca de seleção para professor substituto de língua inglesa. 2005.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; SOUZA, R. M. C.. Presidente de banca de seleção para professor substituto de Língua Inglesa e Literatura Inglesa. 2004. Campus Avançado de Jataí.

LAGO, S. N. A.; CARVALHO, J. A.; CINTRA, D. N. M.. Presidente de banca para seleção de professor substituto de língua inglesa. 2003. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; SANTANA, J. S.; CINTRA, D. N. M.. Presidente de banca para seleção de professor substituto de língua inglesa. 2003. Universidade Federal de Goiás.

VASCONCELOS, M. A. A.;LAGO, S. N. A.; DIAS, W. W. A.. Banca de concurso para bolsista. 2002. Fundação Educacional de Jataí.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; MORAIS, M. R. S. R.; SIQUEIRA, J. S.. Presidente de Banca de Concurso Público para professor auxiliar substituto de Língua Inglesa. 2002. Fundação Educacional de Jataí.

LAGO, S. N. A.. Representação do Curso de Letras da UFG/CAJ na reunião do Conselho Diretor da Faculdade de Letras da UFG, para determinação da nova grade dos cursos de Letras. 2003. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; SIQUEIRA, J. S.; GONÇALVES, E. P. A.. Banca de Avaliação dos Docentes pelos Discentes. 2001. Fundação Educacional de Jataí.

RESENDE, T. F.; FIGUEREDO, C. J.; FARIA, J. G.; SILVA, L. A.; MORAIS, R. D.; COSTA, A. F.;LAGO, N.A.. Banca Avaliadora do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística. 2019. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.; BADIM, A. A.; TELESBOTTER, G. A. P.. Banca Examinadora do Processo Seletivo para Instrutores de Inglês do Centro de Línguas UFG. 2019. Universidade Federal de Goiás.

YOKOZAW, S. F. C.; PINTO, J. P.; AGUIAR, M. S.;LAGO, N.A.. Membro da Comissão de Avaliação Docente (CAD) - Professores Associados da Faculdade de Letras. 2018. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.; SILVA, M. S. P.; BORGES, M. V.. Presidente da Banca Examinadora de Recursos do Processo Seletivo 2019 - PPGLL - Faculdade de Letras. 2018. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.. Membro da Comissão Avaliadora da Diretoria Executiva da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás no julgamento das propostas referentes à Chamada Pública Mobility Confap Italy CALL 2018. 2018. Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás.

BADIM, A. A.; TELESBOTTER, G. A. P.;LAGO, N.A.. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo I para Instrutores do Centro de Lïnguas da UFG. 2018. Universidade Federal de Goiás.

BADIM, A. A.; TELESBOTTER, G. A. P.;LAGO, N.A.. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo II para Instrutores do Centro de Lïnguas da UFG. 2018. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.. Membro de banca avaliadora do processo seletivo para alunos do Mestrado em Educação UFG - Regional Jataí. 2017. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.. Membro de banca avaliadora do processo seletivo para alunos do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística - Faculdade de Letras 0 UFG. 2017. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.. Membro da banca avaliadora no 2o Processo Seletivo para instrutores de inglês do Centro de Línguas - Faculdade de Letras. 2017. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.; YAMAMOTO, M. I.; GUSTAVSON, A. C. P.; RAMOS, F. S.. Presidente da Banca de Seleção de Professores de Inglês, Francês e Espanhol do Centro de Línguas da UFG - REJ. 2016. Universidade Federal de Goiás.

GOMES, V. M. A.;LAGO, N.A.; SEBBA, M. A. Y.. Membro da banca avaliadora no 1o Processo Seletivo para instrutores de inglês do Centro de Línguas - Faculdade de Letras. 2016. Universidade Federal de Goiás.

GOMES, V. M. A.;LAGO, N.A.; SEBBA, M. A. Y.. Membro da banca avaliadora no 2o Processo Seletivo para instrutores de inglês do Centro de Línguas - Faculdade de Letras. 2016. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.. Membro de banca avaliadora do processo seletivo para alunos do Mestrado em Educação UFG - Regional Jataí. 2016. Universidade Federal de Goiás.

SEBBA, M. A. Y.; TELESBOTTER, G. A. P.;LAGO, N.A.. Membro da banca avaliadora no 1o Processo Seletivo para instrutores de inglês do Centro de Línguas - Faculdade de Letras. 2015. Universidade Federal de Goiás.

GOMES, V. M. A.; SEBBA, M. A. Y.;LAGO, N.A.. Membro da banca avaliadora no 2o Processo Seletivo para instrutores de inglês do Centro de Línguas - Faculdade de Letras. 2015. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.. Membro de banca avaliadora do processo seletivo para alunos do Mestrado em Educação UFG - Regional Jataí. 2015. Universidade Federal de Goiás.

YAMAMOTO, M. I.;LAGO, N.A.; RAMOS, F. S.. Membro da Comissão de Avaliação de extraordinário domínio de conteúdo em Língua Inglesa. 2014. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.; YAMAMOTO, M. I.; SANTOS, J. M.. Presidente de banca de seleção de monitor de Literaturas de Língua Inglesa. 2014. Universidade Federal de Goiás.

YAMAMOTO, M. I.;LAGO, N.A.; SANTOS, J. M.. Membro de banca de seleção de monitor de Língua Inglesa. 2014. Universidade Federal de Goiás.

YAMAMOTO, M. I.;LAGO, N.A.; SANTOS, J. M.. Membro da segunda banca de seleção de monitor de Língua Inglesa. 2014. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.; YAMAMOTO, M. I.; RAMOS, F. S.. Presidente de banca de seleção de professor supervisor e bolsistas de iniciação à docência - Subprojeto PIBID Letras Inglês - Language and Literature. 2014. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.; YAMAMOTO, M. I.; RAMOS, F. S.. Presidente de banca de seleção de bolsistas de iniciação à docência - Subprojeto PIBID Letras Inglês - Language and Literature. 2014. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.. Membro de banca avaliadora do processo seletivo para alunos do Mestrado em Educação UFG - Regional Jataí. 2014. Universidade Federal de Goiás.

CINTRA, D. N. M.;LAGO, S. N. A.; LIMA, T. H. A.. Membro da Comissão de Avaliação de extraordinário domínio de conteúdo em Língua Inglesa. 2013. Universidade Federal de Goiás.

SILVA, S. R.;LAGO, S. N. A.; VAZ, W. F.. Membro da Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Educação UFG/Câmpus Jataí. 2013. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.; CINTRA, D. N. M.; LIMA, T. H. A.. Presidente de banca de seleção de monitor de Literaturas de Língua Inglesa. 2013. Universidade Federal de Goiás.

CINTRA, D. N. M.;LAGO, N.A.; OLIVEIRA, V. G.. Membro de banca de seleção de monitor de Língua Inglesa. 2013. Universidade Federal de Goiás.

CINTRA, D. N. M.; BORGES, T. D.;LAGO, S. N. A.. Membro da Comissão de Avaliação de extraordinário domínio de conteúdo em Língua Inglesa. 2012. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, N.A.; CINTRA, D. N. M.; BORGES, T. D.. Presidente de banca de seleção de monitor de Literaturas de Língua Inglesa. 2012. Universidade Federal de Goiás.

CINTRA, D. N. M.;LAGO, N.A.; BORGES, T. D.. Membro de banca de seleção de monitor de Língua Inglesa. 2012. Universidade Federal de Goiás.

CINTRA, D. N. M.;LAGO, S. N. A.; BORGES, T. D.; Goulart, Daniel de Lima. Membro da Comissão de Avaliação de extraordinário domínio de conteúdo em Língua Inglesa. 2011. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.. Membro de banca de concurso para professor substituto da área de Linguagens, Códigos e suas tecnologias - Professor de Língua Inglesa e Portuguesa do IFG.. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; BORGES, T. D.. Presidente de banca de seleção de professores estagiários de Língua Inglesa, Língua Francesa e Língua Espanhola do Centro de Línguas da UFG/CAJ. 2011. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; BORGES, T. D.. Presidente de banca de seleção de monitor de Literaturas de Língua Inglesa. 2011. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; LEIGHTON, T. L.; OLIVEIRA, V. G.; LIMA, T. H. A.; GOULART, D. L.. Presidente de Banca de Seleção para Avaliação de Proficiência em Língua Inglesa dos candidatos ao IGE do Rotary Club - Distrito 4770. 2011. Rotary Club - Jataí-GO.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; BORGES, T. D.. Membro da Comissão de Avaliação de extraordinário domínio de conteúdo em Língua Inglesa. 2010. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; BORGES, T. D.. Presidente de banca de seleção de professor estagiário de língua inglesa do Centro de Línguas. 2009. Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí.

CINTRA, D. N. M.; BORGES, T. D.;LAGO, S. N. A.. Membro da Comissão de Avaliação de extraordinário domínio de conteúdo em Língua Inglesa. 2009. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; BORGES, T. D.. Presidente de banca de seleção de professor estagiário de língua inglesa do Centro de Línguas. 2009. Universidade Federal de Goiás.

CINTRA, D. N. M.;LAGO, S. N. A.. Membro de banca de concurso para seleção de monitor de Língua Inglesa. 2008. Universidade Federal de Goiás Campus Jataí.

CINTRA, D. N. M.;LAGO, S. N. A.. Membro de banca de concurso para substituição de monitor de Língua Inglesa. 2008.

LAGO, S. N. A.; ASSIS, R. E.; CINTRA, D. N. M.. Presidente de banca de avaliação de processos para complementação de habilitação. 2006. Universidade Federal de Goiás.

SANTOS, M. A. A. T.;LAGO, S. N. A.. Membro de banca de seleção de monitor de literatura brasileira do Centro de Línguas. 2006. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; ASSIS, R. E.. Presidente de banca de seleção para monitor de língua inglesa do Centro de Línguas. 2005. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; SOUZA, R. M. C.; CINTRA, E. C.. Presidente de banca de seleção de monitor de língua inglesa do Centro de Línguas. 2004. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, E. C.; CINTRA, D. N. M.; SOUZA, R. M. C.. Presidente de banca de seleção de professor bolsista de língua inglesa do Centro de Línguas. 2004. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; CINTRA, E. C.; SOUZA, R. M. C.. Presidente de banca de seleção de monitor de língua inglesa do Centro de Línguas. 2004. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CARVALHO, J. A.; CINTRA, D. N. M.. Presidente de banca de seleção para professor bolsista do Centro de Línguas - UFG/CAJ. 2003. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CARVALHO, J. A.; CINTRA, D. N. M.. Membro de banca de seleção para monitoria de língua inglesa. 2003. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; CINTRA, D. N. M.; ZILI, Z.. Banca de Revisão de Prova. 2002. Fundação Educacional de Jataí.

LAGO, S. N. A.. Jurada de concurso de redação da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto de Catalão. 2002. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; MELLO, H. A. B.; SEBBA, M. A. Y.. Banca de Proficiência em Língua Inglesa para Candidatos a Mestrado em Letras e Lingüística. 2000. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; SEBBA, M. A. Y.; DALACORTE, M. C. F.. Banca de Proficiência em Língua Inglesa para o Mestrado em Direito. 2000. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; GOMES, V. M. A.; FREITAS, C. C.. Banca de Proficiência em Língua Inglesa para o Mestrado em Agronomia. 2000. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; TELESBOTTER, G. A. P.; SEBBA, M. A. Y.. Banca de Proficiencia para Mestrado em Medicina. 2000. Universidade Federal de Goiás.

LAGO, S. N. A.; REES, D. K.; FREITAS, C. C.. Banca de Proficiência em Língua Inglesa para Mestrado em História das Sociedades Agrárias. 2000. Universidade Federal de Goiás.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Dilys Karen Rees

FIGUEIREDO, F.J. Q.; BARCELOS, A.M.F.; PAIVA, V.L. M. DE O.;REES, D. K.; PESSOA, D. R. R.. Banca de Defesa - A auto-estima na sala de aula de literaturas em língua inglesa: a compreensão dos alunos. 2007. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Rosane Rocha Pessoa

FIGUEIREDO, F. J. Q.;PESSOA, R. R.; BARCELOS, A. M. F.;REES, D. K.; PAIVA, V. L. M. O.. A auto-estima na sala de aula de literaturas em língua inglesa: a compreensão dos alunos. 2007. Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Francisco José Quaresma de Figueiredo

LAGO, S. N. A.;FIGUEIREDO, F. J. Q. de; GIL, G.; DALACORTE, Maria Cristina Faria. Auto-estima e atitude quanto à escrita no processo de correção com os pares: uma imersão no domínio afetivo. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras Lingüística) - Universidade Federal de Goiás.

Francisco José Quaresma de Figueiredo

FIGUEIREDO, F. J. Q. de; PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveira e; BARCELOS, A. M. F.; REES, Dilys Karen; PESSOA, Rosane Rocha. A auto-estima na sala de aula de literaturas em língua inglesa: a compreensão dos alunos. 2007. Tese (Doutorado em Letras Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Goiás.

Francisco José Quaresma de Figueiredo

FIGUEIREDO, F. J. Q. de; DALACORTE, Maria Cristina Faria; CAVALCANTE, M. P.. Explorando a auto-estima no processo de correção com os pares: uma imersão no domínio afetivo (Qualificação de Mestrado). 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Raquel Martins de Oliveira

Literatura inglesa na aula de língua do ensino médio; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Artur Moraes da Costa

Erro e afetividade na produção escrita em língua portuguesa: um estudo com alunos surdos; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

ADRIA KÉZIA CAMPOS LIMA

Literatura no ensino-aprendizagem de língua inglesa: formação de consciência linguística e crítica; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Carla Cristina Rodrigues Leal

Processo de formação de articulistas escritores: um estudo de caso; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Anna Carolyna Ribeiro Cardoso

O texto literário na sala de aula de língua inglesa; Início: 2019; Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Rossini Fonseca Silveira

Motivação na aprendizagem de língua inglesa; Início: 2019; Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Rosângela Medeiros da Luz

O PROCESSO DE FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA; Início: 2019; Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Iris Oliveira de Carvalho

Estratégias de aprendizagem no ensino de língua espanhola; Início: 2019; Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Priscylla Alves Lima

O ALUNO LEITOR-ESCRITOR: O ESTUDO DOS GÊNEROS LITERÁRIOS COMO POSSIBILIDADE DE RENOVAÇÃO DO ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Karla Marcondes Sacilotto Silva

ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: O ENSINO CRÍTICO SOB A PERSPECTIVA DISCENTE; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Juliana Almeida Costa

UM ESTUDO INTERSEMIÓTICO FEMINISTA DE ?ORGULHO E PRECONCEITO?; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Andressa Moreira Salarini

O Castelo Animado de Diana Wynne Jones e de Hayao Miyazaki: a tradução intersemiótica das páginas para a tela; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Estudos Literários) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Maria Clara da Paz Botelho

Women?s representation in Gothic Literature and in the XIX Century: Catherine Earnshaw and Isabella Linton from Wuthering Heights; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Ingrid Peixoto Rodrigues

The concept of femininity in Shakespeare?s heroines; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Matheus Ribeiro Aires

TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA ENTRE LIVRO E FILME DOUTOR JIVAGO E SEUS CONTEXTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E IDEOLÓGICOS; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Pedro Barros Verdejo

Intersemiose literatura-cinema na metaficção historiográfica: um estudo de A Lista de Schindler; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Andressa Moreira Salarini

Estudos intersemióticos: as transformações de Orlando em Virgínia Woolf e em Sally Potter; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Estudos Literários) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Ana Cláudia Gouveia Godoi

Tolstói e Wright: a transposição intersemiótica de Anna Karenina; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Ana Luísa Martinez Burguillo Mendonça Lucas

REVENGE: UMA TRANSPOSICAO INTERSEMIOTICA DE O CONDE DE MONTE CRISTO; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Gabriel Gomes Ferreira Moreira

RESSIGNIFICATION OF THE MODERN PROMETHEUS: Uma análise intersemiótica de Frankenstein; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Iury Aragonez da Silva

ROSARIO TIJERAS: UM ESTUDO INTERSEMIÓTICO; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

JOAO VICTOR SANTOS BUFAICAL

Professor de língua inglesa do Centro de Línguas; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; Fundação de Apoio à Pesquisa; (Orientador);

Karla Marcondes Sacilotto Silva

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; Fundação de Apoio à Pesquisa; (Orientador);

Rodrigo Santos Neves

Professor de língua inglesa do Centro de Línguas; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; Fundação de Apoio à Pesquisa; (Orientador);

Ana Cristina Silva Borges

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; Fundação de Apoio à Pesquisa; (Orientador);

Silviany da Silva Coutinho Guimarães

Planejamento estratégico e a missão da escola: um estudo de caso; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tauã Carvalho de Assis

Aprendizagem e afetividade no Programa Mais Educação: a Percepção dos Alunos; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vitalino Garcia Oliveira

Inglês como Língua Estrangeira e a Pedagogia Crítica: repensando o ensino e aprendizagem na escola pública; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Luciana Santos Marques

A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ESPAÇO DE TRABALHO: O OLHAR DO GESTOR DA EDUCAÇÃO; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Luciana Santos Marques

Identidade e Relações Interpessoais de Gestores Educacionais; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Laryssa Paulino de Queiroz Sousa

Formação docente colaborativa pós-humanista crítica: desconstruções e reconstruções do processo ensino-aprendizagem de língua inglesa; 2018; Tese (Doutorado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Karen Jennings

2018; Universidade Federal de Goiás,; Santinha Neuda Alves do Lago;

Marrine Oliveira Sousa

Estratégias de Aprendizagem de Língua Inglesa de Alunos de Letras; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Laudiceia Lopes Correa

Ensino de Língua Estrangeira para Crianças: the Road so Far; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Leidiane Cardoso de Oliveira

O ENEM e a aprendizagem de vocabulário de alunos concluintes do Ensino Médio; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ana Claudia Prado

Prática controlada e livre da escrita em inglês como língua estrangeira; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Alex Narcizo Furquim

Fatores afetivos na sala de aula pública de língua inglesa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Montes Belos; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vanessa Aparecida de Assis Sousa

Fatores afetivos na sala de aula pública de língua inglesa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Montes Belos; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

ADRIANA ALVES DO AMARAL FARIA

A transposição intersemiótica em The Scarlet Letter; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

LADISLAINE LEÃO PARREIRA ANDOGNINI

ANÁLISE SEMIÓTICA NA OBRA CINEMATOGRÁFICA E LITERÁRIA O CÓDIGO DA VINCI; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maria das Graças Silva

Novas tecnologias no ensino de língua inglesa: uma nova abordagem?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Márcia Teixeira de Paula Pacheco

O uso de vídeos no ensino de inglês como língua estrangeira; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Linguística Aplicada) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lorena Machado Costa

Percepções dos alunos sobre a habilidade de produção oral na sala de aula de língua inglesa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Montes Belos; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Marli Balta Ferreira Mello

Comparação semiótica entre uma obra cinematográfica e uma obra literária; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Suzele Pereira Campos

Cinema x Literatura em sala de aula, na concepção do professor e na do aluno; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maria Aparecida Cândida de Freitas

Interpretação de dois sistemas semióticos em um texto específico: o ponto de vista dos alunos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Laurene Prado Mendes

Transposição da Obra Literária para Linguagem Audiovisual na Sala de Aula do Ensino Médio: um olhar intersemiótico sobre as escolas públicas e privadas; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lilian Prado Mendes

Comparação semiótica entre o filme e o livro The Scarlet Letter; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Isabela Albuquerque Marangão

The hero?s journey in ?Wonder Woman; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Sara Maria Sampaio Brandão

Analyzing cultural signs in Korean Dramas: a cross-cultural perspective; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Yasmin de Souza Tosta

Jane Eyre?s Sisters across the world: an intersemiotic comparative analysis between Jane Eyre and Hae soo? s Aletis? journey; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Catharina Oliveira Fernandes

From a witness to a heroine: an intersemiotic translation study of ?The Handmaid?s Tale; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Rogério Emiliano de Assis

English students' intercultural beliefs; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Pedro Barros Verdejo

O processo intersemiótico na adaptação do romance ?O Poderoso Chefão?: subversão da hierarquia crítica na mobilização estética-coletiva de Francis Ford Coppola; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gabriel Gomes Ferreira Moreira

Sherlock Holmes nos tempos modernos: uma análise intersemiótica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Iury Aragonez da Silva

Shakespeare na contemporaneidade: a transposição intersemiótica de Macbeth; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Yasmin de Souza Tosta

A vertigem intersemiótica de Boileau-Narcejac e Hitchcock; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Andressa Moreira Salarini

A vertigem intersemiótica de Boileau-Narcejac e Hitchcock; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Estudos Literários) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Sara Maria Sampaio Brandão

Sherlock Holmes nos tempos modernos: uma análise intersemiótica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Sara Maria Sampaio Brandão

Do mangá ao anime: análise intersemiótica de Hunter x Hunter; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Yasmin de Souza Tosta

The Secret Garden: da literatura ao cinema; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Iury Aragonez da Silva

Uma leitura dupla de O HOMEM DUPLICADO: a transposição do signo literário ao signo cinematográfico; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Iury Aragonez da Silva

Shakespeare na contemporaneidade: a transposição intersemiótica de Macbeth; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Sara Maria Sampaio Brandão

Sherlock Holmes nos tempos modernos: uma análise intersemiótica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Yasmin de Souza Tosta

A vertigem intersemiótica de Boileau-Narcejac e Hitchcock; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Pedro Barros Verdejo

O processo intersemiótico na adaptação do romance ?O Poderoso Chefão?: subversão da hierarquia crítica na mobilização estética-coletiva de Francis Ford Coppola; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Herick Rodrigues de Araújo

SIGNOS LITERÁRIOS E CINEMATOGRÁFICOS NA POESIA BEAT: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO EM HOWL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Sara Maria Sampaio Brandão

Uma imersão no processo de transposição intersemiótica em Os Homens Que Não Amavam as Mulheres; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Natyelle Soares Vidiz de Almeida

O MISTÉRIO DA ESTRELA: STARDUST - UM DIÁLOGO INTERSEMIÓTICO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Yasmin de Souza Tosta

O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO EM O SOL É PARA TODOS: UMA LEITURA COMPARADA ENTRE O LITERÁRIO E O CINEMATOGRÁFICO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tiago Paiva Prudente

SIGNOS LITERÁRIOS E CINEMATOGRÁFICOS EM TONS VARIADOS: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO EM CINQUENTA TONS DE CINZA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Helida Mara Valgas

INTERSEMIOTIC ANALYSIS OF ADAMS?S WATERSHIP DOWN; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Afranio Pedro Martins Neto

INTERSEMIOTIC ANALYSIS OF ADAMS?S WATERSHIP DOWN; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Natyelle Soares Vidiz de Almeida

A recriação intersemiótica: FAHRENHEIT 451; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Pedro Henrique do Prado Silva

A recriação intersemiótica: FAHRENHEIT 451; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Raphaella Karolina de Paiva Lima

The Jazz Age - a transposição intersemiótica em Howl; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Pedro Henrique do Prado

LOLITA: UMA ANÁLISE INTERSEMIÓTICA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Afranio Pedro Martins Neto

Tolkien's The Hobbit: an intersemiotic journey; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Danilo Pereira de Souza

SIGNOS LITERÁRIOS E CINEMATOGRÁFICOS EM TONS VARIADOS: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO EM CINQUENTA TONS DE CINZA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tauã Carvalho de Assis

O Domínio Afetivo na Aprendizagem de Escrita em Língua Inglesa: um estudo exploratório; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, PROGRAD - UFG - Programa PROLICEN; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tácio Assis Barros

PROLICEN Motivação na aprendizagem da escrita em língua inglesa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdilene Cardoso de Oliveira Pacheco

PIBIC - Signos Literários e Cinematográficos: do conto Cartas de mamãe ao filme A cifra ímpar; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Danilo Pereira de Souza

SIGNOS LITERÁRIOS E CINEMATOGRÁFICOS EM NÁRNIA: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO NA CRÔNICA O LEÃO, A FEITICEIRA E O GUARDA-ROUPA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Afranio Pedro Martins Neto

TO BE OR NOT TO BE: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO NAS VERSÕES LITERÁRIA E CINEMATOGRÁFICAS DE HAMLET; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Alexandre Ribeiro Aquino

AS HORAS: ESTUDOS INTERSEMIÓTICOS ENTRE LITERATURA E CINEMA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Julianna Borges Guimarães

ESTUDOS INTERSEMIÓTICOS: UMA ANÁLISE DO LIVRO O CAÇADOR DE PIPAS E SUA ADAPTAÇÃO CINEMATOGRÁFICA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Julianna Borges Guimarães

ESTUDOS INTERSEMIÓTICOS: UMA ANÁLISE DO LIVRO O CAÇADOR DE PIPAS E SUA ADAPTAÇÃO CINEMATOGRÁFICA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Alexandre Ribeiro Aquino

O PEQUENO PRÍNCIPE: ESTUDOS INTERSEMIÓTICOS ENTRE LITERATURA E CINEMA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Carlos Eduardo Alves Lopes

A INFLUÊNCIA DO AFETO NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NA APRENDIZAGEM DE LINGUA ESTRANGEIRA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tauã Carvalho de Assis

O Domínio Afetivo na Aprendizagem de Escrita em Língua Inglesa: um estudo exploratório; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, PROGRAD - UFG - Programa PROLICEN; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maressa Lago

PROLICEN Sentimentos na aprendizagem da escrita em língua inglesa; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Alexandre Ribeiro Aquino

PIVIC - AS HORAS: ESTUDOS INTERSEMIÓTICOS ENTRE LITERATURA E CINEMA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Julianna Borges Guimarães

PIVIC - ESTUDOS INTERSEMIÓTICOS: UMA ANÁLISE DO LIVRO O CAÇADOR DE PIPAS E SUA ADAPTAÇÃO CINEMATOGRÁFICA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Afranio Pedro Martins Neto

PIVIC - LITERATURA E CINEMA: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO NAS VERSÕES LITERÁRIA E CINEMATOGRÁFICAS DE HAMLET; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gilson de Oliveira Mendonça

PIBIC - Signos Literários e Cinematográficos: do conto Cartas de mamãe ao filme A cifra ímpar; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gilson de Oliveira Mendonça

Bolsa PIBIC - HOW CAN I LIVE WITHOUT MY SOUL? INTERFACE CINEMA/LITERATURA EM WUTHERING HEIGHTS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Paula Francieli Bamberg Schneider

PIVIC - LITERATURA E CINEMA: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO NAS VERSÕES LITERÁRIA E CINEMATOGRÁFICA DE NEW MOON; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Leandro Leal Rocha de Oliveira

PIVIC - O ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA: SARAMAGO NA TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA CINEMA/LITERATURA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdéres Rodrigo da Silva

PIVIC - AGAINST THE GODS: A TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA NAS VERSÕES LITERÁRIA E CINEMATOGRÁFICA DE THE RETURN OF THE NATIVE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Paula Francieli Bamberg Schneider

Bolsa PROLICEN - Sentimentos e emoções envolvidos na aprendizagem da escrita em Língua Inglesa sob o prisma dos alunos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, PROGRAD - UFG - Programa PROLICEN; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maressa Lago

Voluntária PROLICEN - A reação afetiva à correção de erros na aprendizagem da escrita em língua inglesa; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gilson de Oliveira Mendonça

A METAMORFOSE: SIGNOS LITERÁRIOS E CINEMATOGRÁFICOS; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Paula Francieli Bamberg Schneider

PROLICEN Sentimentos e emoções na aprendizagem da escrita em língua inglesa; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, PROGRAD - UFG - Programa PROLICEN; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdéres Rodrigo da Silva

PIVIC - O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO NAS VERSÕES LITERÁRIA E CINEMATOGRÁFICA DE VANITY FAIR; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lyris Merúvia Pinto

Bolsa PIBIC PRIDE & PREJUDICE: INTERFACE CINEMA/LITERATURA; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vinícius Henrique de Araújo Carvalho

A escrita em Língua Inglesa sob o prisma afetivo; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - PROGRAD - UFG - Programa PROLICEN, PROGRAD - UFG - Programa PROLICEN; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lyris Merúvia Pinto

PIBIC - Orgulho & Preconceito: uma leitura semiótica; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás - PIBIC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Marrine Oliveira Sousa

Tristram and Iseult: a lenda medieval na tradução intersemiótica cinema/literatura; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tamara Leighton Luz

PIVIC - LITERATURA E CINEMA: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO NAS VERSÕES LITERÁRIA E CINEMATOGRÁFICA DE VANITY FAIR; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lyris Merúvia Pinto

PIBIC - THE PICTURE OF DORIAN GRAY: INTERFACE CINEMA/LITERATURA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás - PIBIC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

PROLICEN - O DOMÍNIO AFETIVO NA APRENDIZAGEM DA ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Talles Henrique Alves de Lima

PROLICEN - EMOÇÕES NA ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Talles Henrique Alves de Lima

PIVIC - LITERATURA E CINEMA: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO NAS VERSÕES LITERÁRIA E CINEMATOGRÁFICAS DE TWILIGHT; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Marrine Oliveira Sousa

PIVIC - ECLIPSE: TRANSPOSIÇÃO DA LITERATURA PARA O CINEMA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Marrine Oliveira Sousa

PROLICEN - FATORES AFETIVOS NA APRENDIZAGEM DA ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROGRAD - UFG - Programa PROLICEN; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

Monitoria de Literaturas de Língua Inglesa; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROGRAD - UFG; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Fernanda Franco Tiraboschi

Monitoria de Literaturas de Língua Inglesa; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROGRAD - UFG; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

PROLICEN A afetividade na aprendizagem da escrita em língua inglesa; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - PROLICEN, PROGRAD - UFG - Programa PROLICEN; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Andressa Souza Dambros

PIVIC - LITERATURA E CINEMA: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO NAS VERSÕES LITERÁRIA E CINEMATOGRÁFICA DE HARRY POTTER E A PEDRA FILOSOFAL; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gabriella de Souza Carvalho

Explorando o Domínio Afetivo na Aprendizagem de Escrita em Língua Inglesa; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Universidade Federal de Goiás - PROLICEN; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Andressa Souza Dambros

PROLICEN - Fatores afetivos na escrita em língua inglesa; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Universidade Federal de Goiás - PROLICEN; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Bárbara Battistelli Rauber

Explorando o Domínio Afetivo na Aprendizagem de Escrita em Língua Inglesa; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, PROGRAD - UFG - Programa PROLICEN; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Bárbara Battistelli Rauber

Explorando o Domínio Afetivo na Aprendizagem de Língua Inglesa; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás - PROLICEN; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

MONITOR DE LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROGRAD - UFG; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Cristiane Deanhaiha

Monitoria de língua inglesa; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROGRAD - UFG; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ana Claudia Prado

Quando a idade pesa: dificuldades de aprendizagem de alunos de meia-idade; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras Português Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Viviane de Oliveira Costa e Maciel

Inductive or Deductive Teaching: what do students really prefer?; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras Português Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lara Nayane Cardoso da Silva

Reading Club UFG; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ludimila Martins da Costa

Reading Club UFG; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maria Clara da Paz Botelho

Reading Club UFG; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Andressa Moreira Salarini

Reading Club UFG; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Estudos Literários) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ingrid Peixoto Rodrigues

Reading Club UFG; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás - PROBEC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gabriel Gomes Ferreira Moreira

Reading Club UFG; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ingrid Peixoto Rodrigues

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maria Victória Cordeiro Gama

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Rafael Aguiar

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Bruno Messias dos Santos

Professor monitor de língua inglesa - Cultura Inglesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás, Cultural Centro de Idiomas; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ingrid Peixoto Rodrigues

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Rodrigo Santos Neves

Professor de língua inglesa do Centro de Línguas; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ingrid Peixoto Rodrigues

Reading Club UFG; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROEC - UFG - Programa PROBEC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Andressa Moreira Salarini

Reading Club UFG; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maria Clara da Paz Botelho

Reading Club UFG; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ludimila Martins da Costa

Reading Club UFG; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Alice Borges Mendonça

Reading Club UFG; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lara Nayane Cardoso da Silva

Reading Club UFG; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Matheus Ribeiro Aires

Reading Club UFG; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Kledson Mariano de Souza

Professor do Centro de Línguas - UFG; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Nathália Silva Bueno

Professora de inglês do Centro de Línguas; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gabriel Gomes Ferreira Moreira

Reading Club UFG; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Karla Marcondes Sacilotto Silva

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Nathália Silva Bueno

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Karla Marcondes Sacilotto Silva

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ingrid Lorena Santos

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Cristiano Monteiro

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Natyelle Soares Vidiz de Almeida

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Sara Maria Sampaio Brandão

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Marcella Antunes Mota

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Mariana Júnia Gouvea

Professora de língua inglesa do Centro de Línguas; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tiago Paiva Prudente

Professor de língua inglesa do Centro de Línguas; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Kledson Mariano de Souza

Professor de língua inglesa do Centro de Línguas; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Pedro Henrique do Prado Silva

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Afranio Pedro Martins Neto

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Carlos Eduardo Alves Lopes

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Leonardo Martins Rezende

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Joel Victor Reis Lisboa

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lília Cabral de Lima

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maressa Lago

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Marcella Antunes Mota

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tiago Paiva Prudente

Professor de língua inglesa do Centro de Línguas; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdéres Rodrigo da Silva

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tácio Assis Barros

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Afranio Pedro Martins Neto

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maressa Lago

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Pedro Henrique do Prado

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Priscylla Alves Lima

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Carlos Eduardo Alves Lopes

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vander Silva Martins

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Amanda Rezende Mesquita

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2014; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vander Silva Martins

Monitor de Literaturas de Língua Inglesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROGRAD - UFG; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Nagila Franco Vilela

Teaching Up; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás - PROCOM; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdéres Rodrigo da Silva

PROBEC - Top English; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROEC - UFG - Programa PROBEC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Afranio Pedro Martins Neto

PROVEC - Top English; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Pedro Henrique do Prado

PROVEC - Top English; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maressa Lago

PROVEC - Top English; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Priscylla Alves Lima

OBSERVAÇÃO DA POSTURA CORPORAL DE ALUNOS: PODE A COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL CONTRIBUIR PARA UMA MELHOR PRÁTICA DOCENTE?; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vander Silva Martins

A SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA DO SÉCULO XXI: À LUZ DAS TECNOLOGIAS; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Afranio Pedro Martins Neto

O CONTATO ENTRE O ESTUDANTE DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E LITERATURA: COMPARAÇÕES INTERSEMIÓTICAS ENTRE LIVRO E FILME; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maressa Lago

FOREIGN LITERATURE - BRAZILIAN STUDENTS? UNDERSTANDING; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Pedro Henrique do Prado ado

CONVERSAÇÃO PARALELA DURANTE AS AULAS: O QUE LEVA OS ALUNOS A FUGIR DO TEMA PROPOSTO E ENTABULAR INTERAÇÃO DISTINTA?; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lília Cabral de Lima

A Literatura de Massa na Construção da Identidade do leitor, em foco as HQs; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Leonardo Martins Rezende

A Literatura de Massa na Construção da Identidade do leitor, em foco as HQs; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vicélia Rodrigues Rezende

TRANSPOSIÇÃO INTERSEMIÓTICA DA OBRA ?THE HOUND OF THE BASKERVILLES?; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Anna Clara Ferreira Gonçalves

TRANSPOSIÇÃO INTERSEMIÓTICA DA OBRA The Hound of the Baskervilles; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

VALDIRENE ROSA DO NASCIMENTO HORA ESTEVAM

TRANSPOSIÇÃO INTERSEMIÓTICA DA OBRA THE HOUND OF THE BASKERVILLES; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Amanda Mesquita

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tácio Assis Barros

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Pedro Henrique do Prado Silva

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Carlos Eduardo Alves Lopes

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Priscylla Alves Lima

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maressa Lago

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ayanna Duran

Professora de Língua Espanhola do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Juliana Balta Ferreira

Professora de Língua Espanhola do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Kelvin Farina

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Afranio Pedro Martins Neto

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Pedro Henrique do Prado

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniella Gomes

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vander Silva Martins

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tácio Assis Barros

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vitalino Garcia Oliveira

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maressa Lago

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Priscylla Alves Lima

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tatiana Franca Rodrigues

Professora de Língua Francesa do Centro de Línguas - UFG/CAJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Luiz Inácio Schneider

Professor de Língua Francesa do Centro de Línguas - UFG/CAJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daiane Duarte Santos

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tamara Leighton Luz

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Marrine Oliveira Sousa

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Talles Henrique Alves de Lima

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vitalino Garcia Oliveira

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Jose Moreira dos Santos

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Diego Bevilaqua

Professora de Língua Espanhola do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciência da Computação) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdéres Rodrigo da Silva

Top English; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROEC - UFG - Programa PROBEC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maressa Lago

Top English; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ana Paula De Melo Juiz

Professora de Língua Espanhola do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lídia Nara Santos Barbosa

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Juliana Balta Ferreira

Professora de Língua Espanhola do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Priscylla Alves Lima

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdéres Rodrigo da Silva

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Diego Bevilaqua

Professor de Língua Espanhola do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências da Computação) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maressa Lago

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Leandro Leal Rocha de Oliveira

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ayanna Duran

Professora de Língua Espanhola do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tácio Assis Barros

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Afranio Pedro Martins Neto

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Carlos Eduardo Alves Lopes

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lucelia Jesus de Carvalho

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdilene Cardoso de Oliveira Pacheco

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniella Gomes de Lima

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Kelvin Farina

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2012; Orientação de outra natureza; (Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Leandro Leal Rocha de Oliveira

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Natasha Bastos de Sousa

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lília Cabral de Lima

PIBID Letras Inglês: Language and Literature; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Edna Stael Teodoro Valente

Bolsista Permanência no projeto Teaching Up: English Teachers Continuing Formation; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás - PROCOM; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Leandro Leal Rocha de Oliveira

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Marrine Oliveira Sousa

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lorena Machado Costa

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Aurelie Katia Mendes Piochon

Professora de Língua Francesa do Centro de Línguas - UFG/CAJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Talles Henrique Alves de Lima

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vitalino Garcia de Oliveira

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daiane Duarte Santos

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ana Paula De Melo Juiz

Professora de Língua Espanhola do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vander Silva Martins

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Priscylla Alves Lima

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lídia Nara Santos Barbosa

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Talles Henrique Alves de Lima

PIVIC - LITERATURA E CINEMA: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO NAS VERSÕES LITERÁRIA E CINEMATOGRÁFICA DE TWILIGHT; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Flávia Dias Terra

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Flávio Araújo Pinto

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Franciane Santos

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Jéssica Navarini Franco de Carvalho

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Luana de Oliveira Rodrigues

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Poliana Regina Carloni Di Prado

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Suzete Fernandes Lima

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2011; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maressa Lago

Top English; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daiane Duarte Santos

Top English; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdéres Rodrigo da Silva

Top English; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROEC - UFG - Programa PROBEC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tacianne Fernandes de Rezende

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tamara Leighton Luz

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vitalino Garcia de Oliveira

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Leandro Leal Rocha de Oliveira

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vanessa Aparecida de Assis Sousa

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas - UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gláucia Mendes da Silva Serafini

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas - UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Edna Stael Teodoro Valente

Teaching Up: English Teachers' Continuing Formation; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás - PROCOM; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Talles Henrique Alves de Lima

Monitoria de Literaturas de Língua Inglesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROGRAD - UFG; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Denise Mayara Freitas de Oliveira

LIBRAS - Curso Básico de Libras Aplicado à Educação; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

leonardo ricardo rotta

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Emiliane dos Santos Belo

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Érica Virgínia E

J; Amaral; Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

JENIFER SILVA NOGUEIRA

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

José Acácio Silva Neto

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Laíze A

Ferreira Vilela; Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Thiago Medeiros M

Oliveira; Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ubiramar Ribeiro Cavalcante

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Diego Oliveira Ribeiro

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Dorotéia Alves Ferreira

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Larissa de Assis Vilela

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Renata Rodrigues Jardim

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Rogério Dias de Sousa

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2010; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Renato Rodrigues Lima

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Fernanda Franco Tiraboschi

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lorena Machado Costa

Professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daiane Duarte Santos

Top English; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, PROEC - UFG - Programa PROBEC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Elci Ferreira Mendes Piochon

Professora de Língua Francesa do Centro de Línguas - UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maria Aparecida de Assis Teles Santos

Professora de Língua Espanhola do Centro de Línguas - UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Max Danny Perissinoto de Moraes

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tatiana Franca Rodrigues

Professora de Língua Francesa do Centro de Línguas - UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdéres Rodrigo da Silva

Professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas da UFG/CAJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lyris Merúvia Pinto

A INTERFACE CINEMA/LITERATURA: PRIDE & PREJUDICE; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lyris Merúvia Pinto

PRIDE & PREJUDICE: A INTERFACE CINEMA/LITERATURA; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

Fatores afetivos na aprendizagem da escrita em língua inglesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Talles Henrique Alves de Lima

A afetividade na aprendizagem da escrita em língua inglesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Marrine Oliveira Sousa

A escrita em Língua Inglesa à luz dos fatores afetivos; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Marrine Oliveira Sousa

TRISTRAM AND ISEULT: A LENDA MEDIEVAL NA TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA CINEMA/LITERATURA; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Talles Henrique Alves de Lima

Professor de Inglês do Centro de Línguas; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdéres Rodrigo da Silva

Professor de Inglês do Centro de Línguas; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tamara da Luz Leighton

Professora de Inglês do Centro de Línguas; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vitalino Garcia de Oliveira

Professor de Inglês do Centro de Línguas; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ana Paula Pereira Costa

Professora de Inglês do Centro de Línguas; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ana Carolina Cruvinel

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Elisvane S

de Assis; Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Hélida Fernandes Leão

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lazara Christiane de Assis Santana

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Luciene Nunes Barcelos Martins

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Manuel Rodrigues

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maria Salomé Rezende Teodoro

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Renata Cristina Alvares

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tatiane Melo de Lima

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Denise Mayara Freitas de Oliveira

LIBRAS - Curso Básico de Libras Aplicado à Educação; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Edna Stael Teodoro Valente

Teaching Up: English Teachers' Continuous Formation; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás - PROCOM; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daiane Duarte Santos

ASPECTOS CULTURAIS NA APRENDIZAGEM DE LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tamara da Luz Leighton

CINEMA E LITERATURA: A TRANSPOSIÇÃO INTERSEMIÓTICA EM VANITY FAIR BY THACKERAY; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Leonardo de Souza Prado

LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA: A INTERAÇÃO EM SALA DE AULA; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Leandro Leal Rocha de Oliveira

CINEMA E LITERATURA: A TRANSPOSIÇÃO INTERSEMIÓTICA EM VANITY FAIR BY THACKERAY; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Zenilda Almeida da Silva

A AULA DE LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA: CULTURA E APRENDIZAGEM; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Silvânia Sousa Lima

A AULA DE LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA: CULTURA E APRENDIZAGEM; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Eliene Gouveia Ferreira

A AULA DE LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA: CULTURA E APRENDIZAGEM; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tacianne Fernandes de Rezende

CINEMA E LITERATURA: A TRANSPOSIÇÃO INTERSEMIÓTICA EM EMMA BY JANE AUSTEN; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

A ANSIEDADE DE DOIS ALUNOS DE ESPANHOL EM FOCO: UMA EXPERIÊNCIA DE INTERCÂMBIO; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Késia Naat Queiróz de Oliveira

ESTUDO EXPLORATÓRIO DAS ABORDAGENS DO COMPONENTE PRONÚNCIA NO CURSO DE LETRAS INGLÊS; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Fernanda Franco Tiraboschi

ESTUDO EXPLORATÓRIO DAS ABORDAGENS DO COMPONENTE PRONÚNCIA NO CURSO DE LETRAS INGLÊS; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Késia Naat Queiróz de Oliveira

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

Dicionário Bilíngue de Agronomia; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Elci Ferreira Mendes Piochon

Professora de Língua Francesa do Centro de Línguas - UFG/CAJ; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

Bolsista PROBEC Projeto Top English; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, PROEC - UFG - Programa PROBEC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Cleidson Marciano de Lima

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Francys Pimenta de Faria

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Hellen Fernanda Nunes

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

José Carlos de Morais Lima

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Joyce Rodrigues Cabral

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Kerlley Cristina de Assis

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Laércio Betta

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Lucielle Januário de Oliveira

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Newton Cabral Barbosa

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vânia Klein

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Agronomia) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tacianne Fernandes de Rezende

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Talles Henrique Alves de Lima

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdéres Rodrigo da Silva

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Eleuzzi Moni do Carmo

Projeto de Extensão e Pesquisa Dicionário Bilíngüe de Agronomia; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Alex Narciso Furquim

Self-esteem: a influência na aprendizagem de inglês de alunos universitários; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Flávia de Assis Silva

A influência da auto-estima na aprendizagem de inglês de alunos universitários; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gilda Maria Alves de Souza

Self-esteem: a influência na aprendizagem de inglês de alunos universitários; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Eleuzzi Moni do Carmo

A influência da auto-estima na aprendizagem de inglês de alunos universitários; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Renato Rodrigues Lima

Bolsista professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tacianne Fernandes de Rezende

Bolsista professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Bárbara Battistelli Rauber

Bolsista professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vitalino Garcia Oliveira

Bolsista professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gabriella Carvalho de Sousa

O gênero log nas aulas de literaturas em língua inglesa; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Bárbara Battistelli Rauber

O gênero log nas aulas de literaturas em língua inglesa; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Joselaine Carla Ferreira

Logs in the English Literatures classroom; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Sandra Sousa Magalhães

Logs in English Literatures classroom; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Renato Rodrigues Lima

Logs in the English Literatures classroom; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Valdéres Rodrigo da Silva

Professor de Inglês do Centro de Línguas; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Flávia de Assis Silva

Bolsista PROBEC Projeto Top English; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, PROEC - UFG - Programa PROBEC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Meiriene Rodrigues de Souza

A afetividade no ensino de inglês como língua estrangeira; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Wembley de Jesus Rodrigues

A afetividade na sala de aula de inglês como lingua estrangeira; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Eliene Gouveia Ferreira

A ansiedade discente na sala de aula de inglês como língua estrangeira; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maria Aparecida Cândida de Freitas

Cinema e literatura na aula de língua portuguesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Especialização em Literatura e Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Deila Conceição de Lima

A Intersemiótica na aula de literatura; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Débora Conceição de Lima

A Intersemiótica na aula de literatura; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gilda Maria Alves de Souza

A auto-estima do aluno na escrita em inglês como língua estrangeira; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Flávia Assis Silva

A auto-estima do aluno na escrita em inglês como língua estrangeira; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

A prática oral em sala de aula de inglês como lingua estrangeira em cursos técnicos; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Fernanda Franco Tiraboschi

A prática oral em sala de aula de inglês como lingua estrangeira em cursos técnicos; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Eleuzzi Moni do Carmo

A afetividade no ensino de inglês como língua estrangeira; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vitalino Garcia Oliveira

Ensino de inglês em escola pública: crenças reveladoras de uma experiência; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tatiana Diello Borges

Ensino de inglês em escola pública: crenças reveladoras de uma experiência; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vitalino Garcia Oliveira

Language Learning: crenças de dois professores concernentes ao ensino e aprendizagem de inglês; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tatiana Diello Borges

Language Learning: crenças de dois professores concernentes ao ensino e aprendizagem de inglês; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Fernanda Franco Tiraboschi

Bolsista PROBEC Projeto TOP ENGLISH; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, PROEC - UFG - Programa PROBEC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Daniel de Lima Goulart

Monitoria voluntária de língua inglesa; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Jair de Souza Vasconcelos

Teaching Up; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras Português Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Liderzí da Silva

O papel da gramática nas aulas de inglês da escola pública; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Meiriene Rodrigues de Souza

O papel da gramática nas aulas de inglês da escola pública; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Wembely de Jesus Rodrigues

Gramática na sala de aula de inglês da escola pública; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gilda Maria Alves de Souza

Gramática inglesa na sala de aula da escola pública; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Flávia Assis Silva

Gramática na sala de aula de inglês da escola pública; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Licenciatura em Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Helena Silvia Teles

O ensino de gramática nas aulas de português da escola pública; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Silma Dias

O ensino de gramática nas aulas de português da escola pública; 2006; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Cristiane Deanhaiha

MONITORIA DE LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS DA GRADUAÇÃO; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Kleuber Alves Rodrigues Mendes

Professores de inglês: o que motiva sua prática?; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras Português Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Kelma Alves Rodrigues Mendes

Professores de inglês: o que motiva sua prática?; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras Português Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Liderzí da Silva

Teorias pessoais dos professores de inglês da escola pública; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Silma Dias

Teorias pessoais dos professores de inglês da escola pública; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Helena Silvia Teles

Teorias pessoais dos professores de inglês; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Taís Cristina Silva Ataídes

Ensino regular e curso livre: diferenças na importância atribuída à língua?; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras Português Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Suzele Pereira Campos

Ensino regular e curso livre: diferenças na importância atribuída à língua?; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras Português Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Jair de Souza Vasconcelos

Bolsista PROBEC - Projeto TOP ENGLISH; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, PROEC - UFG - Programa PROBEC; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maria Aparecida de Assis Teles Santos

Bolsista professora de Língua Espanhola do Centro de Línguas; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Luciana Rodrigues da Silva

Bolsista professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Taís Cristina da Silva Ataídes

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vanessa Aparecida Assis de Sousa

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gláucia Mendes Serafini

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Raquel de Oliveira

Collaborative learning of English language literatures; 2004; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras Português Inglês) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Taís Cristina Silva Ataídes

Action research in the foreign language classroom; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras) - Campus Avançado de Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vanessa Aparecida Assis de Souza

Self-esteem in the Language Classroom; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras) - Campus Avançado de Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Rogério Emiliano de Assis

Reading Up; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras) - Campus Avançado de Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Rogério Emiliano de Assis

Speaking Up; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras) - Campus Avançado de Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Rogério Emiliano de Assis

Planning Up; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras) - Campus Avançado de Jataí; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Taís Cristina da Silva Ataídes

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vanessa Aparecida de Assis Souza

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Raquel de Oliveira

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Rogério Emiliano de Assis

Bolsista professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gláucia Mendes Serafini

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Luciana Rodrigues da Silva

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maria Aparecida de Assis Teles Santos

Bolsista professora de Língua Espanhola do Centro de Línguas; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Hallison Vinicius Gouveia Nascimento

Bolsista professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras Inglês/Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ana Claudia Prado

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

José Alexandre de Carvalho

Bolsista professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Jose Moreira dos Santos

Bolsista professor de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Márcia Teixeira de Paula Pacheco

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Raquel de Oliveira

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Sandra Regina Gomes Prado Castro

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vanessa Aparecida Assis de Sousa

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Viviane de Oliveira Costa e Maciel

Bolsista professora de Língua Inglesa do Centro de Línguas; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

José Alexandre de Carvalho

O ensino da habilidade de percepção auditiva: fatores que auxiliam a aprendizagem e o ensino; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Raquel de Oliveira

The Hard Job of Standing Aside: When the Teacher Likes Talking; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Viviane de Oliveira Costa e Maciel

Inductive or Deductive Teaching: what do students really prefer?; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Márcia Teixeira de Paula Pacheco

Quanta atenção o aluno espera receber do professor?; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Sandra Regina Gomes Prado Castro

Atividades favoritas de alunos iniciantes; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Vanessa Aparecida Assis de Sousa

Trabahando a comunicação na sala de aula de EFL; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ana Claudia Prado

Ensino de Língua Estrangeira / Pesquisa; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Carla Dressler Siegert

Ensino de Língua Estrangeira/ Pesquisa; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

José Alexandre de Carvalho

Ensino de Língua Estrangeira / Pesquisa; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Jose Moreira dos Santos

Ensino de Língua Estrangeira / Pesquisa; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Márcia Teixeira de Paula Pacheco

Ensino de Língua Estrangeira; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Raquel de Oliveira

Ensino de Língua Estrangeira / Pesquisa; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Rogério Emiliano de Assis

Ensino de Língua Estrangeira / Pesquisa; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tatiana de Paiva Arnold

Morfologia da Língua Inglesa: uma Introdução; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Emanuele Torquato de Araújo

Aprendizagem Colaborativa: Peer Teaching; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Tatiana de Paiva Arnold

Peer Teaching; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Emanuele Torquato de Araújo

Peer Teaching; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Gilmar Cândido Freire

Peer Teaching; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ismael Ferreira Rosa

Peer Teaching; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Paula Campos Morais

Peer Teaching; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Renan Pires Cornetti

Peer Teaching; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Luziane Isolina Eurípedes de Farias

Peer Teaching; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Juliana de Fátima Batista

Peer Teaching; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Ana Claudia Prado

Ensino de língua estrangeira/ Pesquisa; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Carla Dressler Siegert

Ensino de língua estrangeira/ Pesquisa; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Jose Moreira dos Santos

Ensino de língua estrangeira/ Pesquisa; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Maria Aparecida de Assis Teles Santos

Ensino de língua estrangeira/ Pesquisa; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Rogério Emiliano de Assis

Ensino de língua estrangeira/ Pesquisa; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Rodrigo José Souza Santos

Ensino de língua estrangeira/ Pesquisa; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Raquel de Oliveira

Ensino de língua estrangeira/ Pesquisa; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

Márcia Teixeira de Paula Pacheco

Ensino de língua estrangeira/ Pesquisa; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

José Alexandre de Carvalho

Ensino de língua estrangeira/ Pesquisa; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Fundação Educacional de Jataí, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Santinha Neuda Alves do Lago;

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Foi orientado por

Francisco José Quaresma de Figueiredo

A auto-estima na sala de aula de literaturas em língua inglesa: a compreensão dos alunos; 2007; Tese (Doutorado em Letras Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Francisco José Quaresma de Figueiredo;

Maria Cristina Faria Dalacorte Ferreira

Auto-estima e atitude quanto à escrita no processo de correção com os pares: uma imersão no domínio afetivo; 2002; Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Maria Cristina Faria Dalacorte Ferreira;

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Produções bibliográficas

  • LAGO, N.A. . RESENHA DE VYGOTSKY: A INTERAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. Linguagem & Ensino (UCPel) , v. 23, p. 576-578, 2020.

  • SOUSA, L. P. Q. ; TIRABOSCHI, F. F. ; LAGO, N.A. ; FIGUEIREDO, F. J. Q. . COLLABORATIVE ENGLISH LANGUAGE LEARNING: SOME REFLECTIONS FROM INTERACTIONS BETWEEN PAIRS. TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 58, p. 259-286, 2019.

  • COSTA, A. M. ; FARIA, J. G. ; LAGO, N.A. . O ensino da Libras em ambiente de bidocência: quem são e o que dizem os professores. POLIFONIA: ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 26, p. 235-256, 2019.

  • TIRABOSCHI, F. F. ; SOUSA, L. P. Q. ; FIGUEIREDO, F. J. Q. ; LAGO, N.A. . Experiências de aprendizes de inglês da educação superior com o Kahoot: a colaboração e a multimodalidade em jogo. Linguagem & Ensino (UCPel) , v. 22, p. 1089, 2019.

  • BORGES, T. D. ; LAGO, N.A. . Análise de uma unidade didática de um livro de língua inglesa sob uma perspectiva intercultural de ensino/aprendizagem de línguas. REVELLI- Revista de Educação, Língua e Literatura da UEG-Inhumas. , v. 10, p. 194-214, 2018.

  • LAGO, N.A. . Understanding metaphorical texts in foreign literature. HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES REVIEW , v. 7, p. 297-308, 2017.

  • LAGO, NEUDA ALVES DO ; ASSIS, TAUÃ CARVALHO DE . O monitor do Programa Mais Educação: em busca de uma definição conceitual. Pró-Posições (UNICAMP. Online) , v. 27, p. 111-132, 2016.

  • LAGO, N.A. . High Education in Brazil: university students' contact with English literature. Journal of Teaching and Education , v. 05, p. 659-670, 2016.

  • LIMA, P. A. ; LAGO, N.A. . TOP ENGLISH: EXTENSÃO EM BENEFÍCIO DO EMPODERAMENTO. Revista UFG (Impresso) , v. XV, p. 8-25, 2016.

  • OLIVEIRA, VITALINO GARCIA ; LAGO, NEUDA ALVES DO . O RENAFORM enquanto locus de formaÃÃo de professores de lÃngua inglesa - um estudo de caso. Trabalhos em Linguística Aplicada , v. 54, p. 183-205, 2015.

  • RAMOS, FABIANO SILVESTRE ; LAGO, NEUDA . Ensinando a língua estrangeira através de gêneros textuais: o resumo como uma atividade de retextualização. Signum. Estudos de Linguagem , v. 17, p. 215-244, 2014.

  • BORGES, T. D. ; LAGO, N.A. ; DALACORTE, M. C. F. . ?COM A AJUDA DO MEU COLEGA CONSEGUI FAZER O EXERCÍCIO DE LISTENING?: UMA ANÁLISE SOCIOCULTURAL DA INTERAÇÃO DE DOIS ALUNOS EM UMA ATIVIDADE DE COMPREENSÃO ORAL EM INGLÊS. Polifonia , v. 21, p. 316-343, 2014.

  • BORGES, T. D. ; LAGO, N.A. ; OLIVEIRA, V. G. . O Professor de Inglês em Formação Inicial em Foco: Investigando as Crenças de um Acadêmico Ingressante em Letras Inglês Acerca do Processo de Ensino/Aprendizagem de Língua Inglesa. Gláuks , v. 13, p. 30-51, 2013.

  • LIMA, T. H. A. ; LAGO, N.A. . A imbricada relação entre língua e literatura: o texto literário na sala de aula de língua estrangeira. Revista SOLETRAS , v. 26, p. 267-280, 2013.

  • OLIVEIRA, V. G. ; LAGO, N.A. . BEYOND THE TEXT: CRENÇAS DE UMA ALUNA DO NÍVEL PRÉ-INTERMEDIÁRIO ACERCA DO PROCESSO DE ESCRITA ? UM ESTUDO DE CASO. Intercâmbio (CD-ROM) , v. XXV, p. 173-189, 2012.

  • BORGES, T. D. ; LAGO, N.A. ; OLIVEIRA, V. G. . ?O BOM PROFESSOR DE INGLÊS É FLUENTE NA FALA E NA ESCRITA, E TEM CONHECIMENTOS GERAIS DA CULTURA ESTRANGEIRA': CRENÇAS DE UMA FORMANDA DO CURSO DE LETRAS. Intercâmbio (CD-ROM) , v. XXIV, p. 42-64, 2011.

  • BORGES, T. D. ; LAGO, N.A. ; OLIVEIRA, V. G. . Um aluno formando de Letras (Inglês): quais são suas crenças acerca do processo de ensino/aprendizagem de língua inglesa?. Intercâmbio (CD-ROM) , v. XIX, p. 125-150, 2009.

  • BORGES, T. D. ; OLIVEIRA, V. G. ; LAGO, N.A. . Aspectos psicológicos e lingüísticos do lidar com uma língua estrangeira: crenças de dois professores concernentes ao ensino e aprendizagem de inglês.. Travessias (UNIOESTE. Online) , v. 1, p. 1-25, 2007.

  • BORGES, T. D. ; OLIVEIRA, V. G. ; LAGO, N.A. . Crenças de uma professora de língua inglesa acerca do ensino/aprendizagem desse idioma. Entretextos (UEL) , v. 7, p. 204-220, 2007.

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Outras produções

LAGO, S. N. A. ; SIQUEIRA, J. S. . Sarau no Campus. 2001.

LAGO, N.A. . Reading Club UFG. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LAGO, N. . Conexões UFG - Reading Club UFG. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LAGO, NEUDA . Enredo Cultural - Reading Club UFG. 2018.

LAGO, S. N. A. ; OLIVEIRA, V. G. ; MARTINS NETO, A. P. ; LOPES, C. E. A. ; PRADO, P. H. ; BARROS, T. A. ; PACHECO, V. C. O. ; MARTINS, V. S. . Facebook - PIBID UFG English. 2012; Tema: Subprojeto PIBID Letras Inglês - Language and Literature. (Rede social).

LAGO, S. N. A. ; OLIVEIRA, V. G. ; LOPES, C. E. A. ; PACHECO, V. C. O. . Language and Literature: PIBID Letras Inglês. 2012; Tema: Subprojeto PIBID Letras Inglês - Language and Literature. (Blog).

LAGO, S. N. A. ; OLIVEIRA, V. G. ; OLIVEIRA, L. L. R. . Twitter PIBID Inglês. 2012; Tema: Subprojeto PIBID Letras Inglês - Language and Literature. (Rede social).

LAGO, N.A. . Curadora literária da Exposição Artística PAREIDOLIA, de Matheus Pires. 2016. (Curadoria).

LAGO, S. N. A. . Membro do Conselho Editorial e Parecerista da REVLET - Revista Virtual de Letras ISSN: 2176-9125. 2012. (Editoração/Periódico).

LAGO, S. N. A. . Membro do Conselho Editorial da Itinerarius Reflectionis ISSN 1807-9342. 2012. (Editoração/Periódico).

LAGO, S. N. A. . Membro do Conselho Editorial e Parecerista da REVLET - Revista Virtual de Letras ISSN: 2176-9125. 2011. (Editoração/Periódico).

LAGO, S. N. A. . Membro do Conselho Editorial da Itinerarius Reflectionis ISSN 1807-9342. 2011. (Editoração/Periódico).

LAGO, S. N. A. . Membro do Conselho Editorial e Parecerista da REVLET - Revista Virtual de Letras ISSN: 2176-9125. 2010. (Editoração/Periódico).

LAGO, S. N. A. . Membro do Conselho Editorial da Itinerarius Reflectionis ISSN 1807-9342. 2010. (Editoração/Periódico).

LAGO, S. N. A. . Membro do Conselho Editorial da Itinerarius Reflectionis ISSN 1807-9342. 2009. (Editoração/Periódico).

LAGO, S. N. A. . A LITERATURA NO VESTIBULAR DA UFG. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . NEW TECHNOLOGIES IN ENGLISH TEACHING. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . PREPARING SLIDES AND USING ONLINE MATERIAL. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . REFLECTIVE TEACHING. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . SLANG. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Membro do Conselho Editorial da Itinerarius Reflectionis ISSN 1807-9342. 2008. (Editoração/Periódico).

LAGO, S. N. A. . Oral production in the foreign language classroom. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAGO, S. N. A. . Speaking Games. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Curso de formação continuada (Literatura para o Vestibular). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Membro do Conselho Editorial da Itinerarius Reflectionis ISSN 1807-9342. 2007. (Editoração/Periódico).

LAGO, S. N. A. . Daily Routine. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . SImple present. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Countries and Nationalities. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Times. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Expressing Preferences. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Jobs. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Greetings. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Really Cheap Games. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Idioms. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Audiovisual Aids. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Playing Up. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Researching Up. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Intensive pre-Service Teacher Training Course. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Intensive Pre-Service Teacher Training Course. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAGO, S. N. A. . Drama: A way to avoid boredom in the classroom. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ESPAÇO DE TRABALHO: O OLHAR DO GESTOR DA EDUCAÇÃO, Descrição: Projeto de Pesquisa no Mestrado em Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Santinha Neuda Alves do Lago - Integrante / Luciana Santos Marques - Coordenador., Número de orientações: 1

  • 2008 - 2012

    Projeto de Pesquisa Dicionário bilíngüe de agronomia SAPP 33079, Descrição: Elaboração de dicionário bilíngüe inglês-português na área de agronomia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (11) . , Integrantes: Santinha Neuda Alves do Lago - Coordenador / Divina Nice Martins Cintra - Integrante / Tatiana Diello Borges - Integrante / DARLY GERALDO SENNA JÚNIOR - Integrante / Marco Aurélio Carbone Carneiro - Integrante / Simone Rezende do Carmo - Integrante., Número de orientações: 25

  • 2008 - 2012

    Desvendando as crenças sobre ensino/aprendizagem de língua inglesa de alunos, ingressantes e concluintes, de Letras (Inglês): um estudo comparativo, Descrição: Projeto de investigação comparativa das crenças de alunos de Letras. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Santinha Neuda Alves do Lago - Integrante / Vitalino Garcia Oliveira - Integrante / Tatiana Diello Borges - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Goiás - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Projeto de pesquisa LINGUAGEM, LITERATURA E MÚSICA: A EXPRESSÃO DA ANGÚSTIA NOS UNIVERSOS LITERÁRIO E MUSICAL, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Santinha Neuda Alves do Lago - Coordenador.

  • 2007 - 2011

    Projeto de pesquisa A afetividade no processo de ensino e aprendizagem de língua estrangeira, Descrição: Projeto de pesquisa envolvendo alunos de Letras Inglês. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Santinha Neuda Alves do Lago - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2

  • 2007 - 2007

    Projeto de pesquisa da Prática como Componente Curricular do Curso de Letras Inglês intitulado Crenças no processo de ensino e aprendizagem de inglês como língua estrangeira, Descrição: Projeto de pesquisa envolvendo pesquisa de campo de alunos de Letras Inglês. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Santinha Neuda Alves do Lago - Coordenador / Vitalino Garcia Oliveira - Integrante / Tatiana Diello Borges - Integrante., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2

  • 2007 - Atual

    Explorando a afetividade na aprendizagem de língua e literatura, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Santinha Neuda Alves do Lago - Coordenador / Vitalino Garcia Oliveira - Integrante / Bárbara Battistelli Rauber - Integrante / GOULART, Daniel de Lima - Integrante / Andressa Souza Dambros - Integrante / Marrine de Oliveira Sousa - Integrante / Gabriella Carvalho de Sousa - Integrante / Vinícius Henrique de Araújo Carvalho - Integrante / Priscylla Alves Lima - Integrante / Maressa Lago - Integrante / Paula Franciele Bamberg Schneider - Integrante / Tauã Carvalho de Assis - Integrante / Pedro Henrique Prado - Integrante / Carlos Eduardo Alves Lopes - Integrante / Fabiano Silvestre Ramos - Integrante / Artur Moraes da Costa - Integrante / Carla Cristina Rodrigues Leal - Integrante / Silviany da Silva Coutinho Guimarães - Integrante / Karla Sacilotto da Silva Marcondes - Integrante / Anna Carolyna Ribeiro Cardoso - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Goiás - PROLICEN - Bolsa., Número de produções C, T & A: 29 / Número de orientações: 22

  • 2007 - Atual

    Projeto de Pesquisa LITERATURA E CINEMA: O ESPAÇO INTERSEMIÓTICO, Descrição: Investigação intersemiótica da interface cinema/literatura. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Santinha Neuda Alves do Lago - Coordenador / Maria Aparecida de Assis Teles Santos - Integrante / suzele pereira campos - Integrante / Maria Aparecida Cândida de Freitas - Integrante / Valderes Rodrigo da Silva - Integrante / Andressa Souza Dambros - Integrante / Marrine de Oliveira Sousa - Integrante / Tamara da Luz Leighton - Integrante / Rebert Fernando Topasso - Integrante / Talles Henrique Alves de Lima - Integrante / Lyris Merúvia Pinto - Integrante / Leandro Leal Rocha de Oliveira - Integrante / Laurene Prado Mendes - Integrante / Lílian Prado Mendes - Integrante / Ladislaine Pereira Leão - Integrante / Adriana Alves do Amaral Faria - Integrante / Maressa Lago - Integrante / Alexandre Ribeiro Aquino - Integrante / Paula Franciele Bamberg Schneider - Integrante / Gilson Oliveira Mendonça - Integrante / Afranio Pedro Martins Neto - Integrante / Valdilene Cardoso de Oliveira Pacheco - Integrante / Pedro Henrique do Prado Silva - Integrante / Julianna Borges Guimarães - Integrante / MARCELLA ANTUNES MOTA - Integrante / NATYELLE SOARES VIDIZ DE ALMEIDA - Integrante / Danilo Pereira Souza - Integrante / Mariana Junia Gouvea dos Santos - Integrante / Herick Rodrigues Araújo - Integrante / Yasmin de Souza Tosta - Integrante / Fabrícia Pereira Matos - Integrante / Catharina Oliveira Fernandes - Integrante / Iury Aragonez da Silva - Integrante / Pedro Barros Verdejo - Integrante / Sara Maria Sampaio Brandão - Integrante / Adria Kezia Campos Lima - Integrante., Financiador(es): CNPQ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 45 / Número de orientações: 45

  • 2006 - 2006

    Projeto de pesquisa da Prática como Componente Curricular do Curso de Letras intitulado Teaching Grammar in State Schools, Descrição: Projeto envolvendo alunos de Letras, com pesquisa de campo, para integralização curricular. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Santinha Neuda Alves do Lago - Coordenador., Número de orientações: 5

  • 2006 - 2006

    Projeto de pesquisa da Prática como Componente Curricular do Curso de Letras intitulado O ensino de gramática da língua portuguesa na escola pública, Descrição: Projeto envolvendo pesquisa de campo de alunos do curso de Letras Português, como parte dos requisitos para integralização curricular. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Santinha Neuda Alves do Lago - Coordenador., Número de orientações: 2

  • 2005 - 2005

    Projeto de pesquisa da Prática como Componente Curricular do Curso de Letras intitulado Teorias pessoais dos professores de inglês como língua estrangeira, Descrição: Projeto de pesquisa envolvendo alunos de Letras Inglês para integralização curricular. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Santinha Neuda Alves do Lago - Coordenador., Número de orientações: 5

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Prêmios

2018

Professora homenageada dos cursos de Letras Línguas Estrangeiras, Faculdade de Letras - UFG.

2017

IELTS, Cambridge University / British Council.

2017

Madrinha dos formandos em Letras Inglês - UFG Goiânia, Comissão de Formatura em Letras Inglês - UFG.

2017

Orientação do Melhor Trabalho de Iniciação Científica PIVIC 2017 - Literatura e Cinema - Área: Letras e Artes, UFG - Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação.

2015

Orientação do Melhor Trabalho de Iniciação Científica PIVIC 2015 - Literatura e Cinema - Área: Letras e Artes, Universidade Federal de Goiás - Pró-Reitoria de Pesquisa e Iniciação Científica.

2015

Professora homenageada dos formandos em Letras Inglês - UFG Jataí, Comissão de Formatura em Letras Inglês - UFG.

2014

TOEFL, ETS.

2013

Madrinha dos formandos em Letras Português - UFG Jataí, Comissão de Formatura em Letras Português - UFG.

2012

Madrinha dos formandos em Letras Português - UFG Jataí, Comissão de Formatura em Letras Português - UFG.

2011

Madrinha dos formandos em Letras Inglês - UFG Jataí, Comissão de Formatura em Letras Inglês - UFG.

2010

Patronesse dos formandos em Letras Inglês - UFG Jataí, Comissão de Formatura em Letras Inglês - UFG.

2009

Professora homenageada dos formandos em Letras Inglês - UFG Jataí, Comissão de Formatura em Letras Inglês - UFG.

2007

Madrinha dos formandos em Letras Português/Inglês - UFG Jataí, Comissão de Formatura em Letras Português/Inglês - UFG.

2006

Patronesse dos formandos em Letras Português/Inglês - UFG Jataí, Comissão de Formatura em Letras Português/Inglês - UFG.

2005

Patronesse dos Formandos em Letras Português/Inglês - UFG Jataí, Comissão de Formatura em Letras Português/Inglês - UFG.

2004

Patronesse dos formandos em Letras Inglês - UFG Jataí, Comissão de Formatura em Letras Inglês - UFG.

2003

Madrinha dos formandos em Letras Português/Inglês - UFG Jataí, Comissão de Formatura em Letras Português/Inglês - UFG.

1997

Certificate in Advanced English, Cambridge University.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Letras. , UFG - Faculdade de Letras - CEP 74.001-970, Campus Samambaia, 75800000 - Goiânia, GO - Brasil - Caixa-postal: 131, Telefone: (62) 35211160, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2002 - 2002

Fundação Educacional de Jataí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 20

2001 - 2002

Fundação Educacional de Jataí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar I, Carga horária: 0

2001 - 2002

Fundação Educacional de Jataí

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área do Centro de Línguas, Carga horária: 10

Atividades

  • 04/2002 - 07/2002

    Direção e administração, Universidade Federal de Goiás Campus Avançado de Jataí, Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora de Curso.

  • 03/2002 - 07/2002

    Ensino, Letras Licenciatura Em Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês V, Literatura Inglesa I, Literatura Inglesa II

  • 09/2001 - 07/2002

    Extensão universitária , Universidade Federal de Goiás Campus Avançado de Jataí, Curso de Letras Centro de Línguas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação da Área de Inglês do Centro de Línguas.

  • 01/2002 - 04/2002

    Extensão universitária , Universidade Federal de Goiás Campus Avançado de Jataí, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação da área de inglês da Escola Isabel Franco, escola de aplicação da UFG.

  • 04/2001 - 02/2002

    Ensino, Letras Licenciatura Em Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês II, Inglês III, Inglês IV

2018 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral de Pesquisa da Fac. Letras, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Avaliação Docente (CAD), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro da Comissão de Avaliação de Docentes-CAD, Professores Associados

2016 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Regular do PPGLL - Faculdade de Letra, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Vice-chefe do Depto. de Línguas Estrangeiras, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Regular do Mestrado em Educação PPGE, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente Convidada do Mestrado em Agronomia, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Literaturas de Líng Inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aprovada em 1 lugar no Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente de Língua Inglesa da Universidade Federal de Goiás - Campus Avançado de Catalão. Removida para a UFG/Campus Avançado de Jataí, em 2003, para a vaga de Literaturas Inglesa e Americana, a qual exercera como professora da Fundação Educacional de Jataí de abril de 2001 a junho de 2002.

1998 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisora de Inglês do Centro de Línguas, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2016

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora de Espanhol e Francês do CL, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Letras Inglês, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Letras Português e Inglês, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - 1999

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa - Letras, Carga horária: 40

1995 - 1997

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês do Centro de Línguas, Carga horária: 20

1994 - 1994

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2016

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Letras, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2014

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e LInguagem

  • 02/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , Campus Jataí, .,Linhas de pesquisa

  • 06/2008

    Extensão universitária , Campus Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto Dicionário bilíngüe de Agronomia.

  • 06/2008

    Extensão universitária , Campus Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto Teaching Up: English teachers' continuous formation.

  • 06/2008

    Extensão universitária , Campus Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto Centro de Tradução da UFG - Centro de Custo FUNAPE 47.047.

  • 05/2008

    Extensão universitária , Campus Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora Pedagógica da Área de Línguas Estrangeiras do Centro de Línguas UFG/CAJ.

  • 05/2008

    Extensão universitária , Campus Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação pedagógica da área de Línguas Estrangeiras do Projeto de Extensão Centro de Línguas da UFG-CAJ.

  • 04/2008

    Extensão universitária , Campus Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto Top English - CAJ-209.

  • 03/2006

    Ensino, Agronomia (Produção Vegetal), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira

  • 03/2005

    Serviços técnicos especializados , Campus Jataí, .,Serviço realizado, Revisão em língua inglesa dos artigos publicados na Revista Eletrônica Itinerarius Reflectionis.

  • 03/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Jataí, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Eletrônica Itinerarius Reflectionis.

  • 03/2017 - 03/2017

    Ensino, Agronomia (Produção Vegetal), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Inglês

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras - Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil e Juvenil de Língua Inglesa

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa IV

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras e Linguística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada - Teorias de Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras

  • 09/2016 - 11/2016

    Extensão universitária , Faculdade de Letras, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto Shakespeare 400 UFG.

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Contos em Língua Inglesa

  • 02/2016 - 03/2016

    Ensino, Agronomia (Produção Vegetal), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Inglês

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil e Juvenil de Língua Inglesa

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa IV

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Contos em Língua Inglesa

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura e Cinema

  • 03/2015 - 05/2015

    Ensino, Agronomia (Produção Vegetal), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Inglês

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa II

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa IV

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa 1, Relações Interpessoais e Gestão Educacional

  • 03/2014 - 06/2014

    Ensino, Agronomia (Produção Vegetal), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira

  • 01/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa 1, Literaturas de Língua Inglesa 2, Literaturas de Língua Inglesa 4, Culturas de Língua Inglesa

  • 03/2013 - 08/2013

    Ensino, Curso de Especialização em Linguística Aplicada, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Literatura e Cinema

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Agronomia (Produção Vegetal), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil da Língua Inglesa, Literaturas de Língua Inglesa 1, Literaturas de Língua Inglesa 2, Literaturas de Língua Inglesa 3, Literaturas de Língua Inglesa 4, Culturas de Língua Inglesa

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Agronomia (Produção Vegetal), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira: Inglês

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, Agronomia (Produção Vegetal), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira: Inglês

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa 1, Literaturas de Língua Inglesa 2, Literaturas de Língua Inglesa 3, Literaturas de Língua Inglesa 4, Outras Literaturas Anglófonas: Identidades e Representações, Poesia como Contestação em Língua Inglesa: a Voz das Minorias

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa 1, Literaturas de Língua Inglesa 2, Literaturas de Língua Inglesa 3, Literaturas de Língua Inglesa 4, Outras Literaturas Anglófonas: Identidades e Representações, Poesia como Contestação em Língua Inglesa: a Voz das Minorias

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Agronomia (Produção Vegetal), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira: Inglês

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa 1, Literaturas de Língua Inglesa 2, Literaturas de Língua Inglesa 3, Literaturas de Língua Inglesa 4, Outras Literaturas Anglófonas: Identidades e Representações

  • 03/2010 - 09/2010

    Ensino, Curso de Especialização em Linguística Aplicada, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Novas tecnologias no ensino de línguas

  • 03/2009 - 12/2009

    Ensino, Letras Licenciatura em Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Children Literature, Literaturas de Língua Inglesa 1, Literaturas de Língua Inglesa 2, Literaturas de Língua Inglesa 3, Poesia como contestação em Língua Inglesa: a voz das minorias, Literaturas de Língua Inglesa 4

  • 03/2009 - 12/2009

    Ensino, Agronomia (Produção Vegetal), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira: Inglês

  • 03/2008 - 12/2008

    Ensino, Agronomia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Inglês

  • 03/2008 - 12/2008

    Ensino, Agronomia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira: Inglês

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino, Letras Licenciatura em Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Inglesa 1, Literaturas de Língua Inglesa 2, Literaturas de Língua Inglesa 2 - Turma especial para integralização curricular, Literaturas de Língua Inglesa 3

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Especialização em Língua Portuguesa e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A AULA DE LITERATURA: METÁFORA E INTERSEMIÓTICA

  • 01/2007 - 04/2008

    Direção e administração, Campus Jataí, .,Cargo ou função, Coordenadora dos Cursos de Graduação em Letras Inglês e Letras Português.

  • 03/2007 - 12/2007

    Ensino, Letras Licenciatura em Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA AMERICANA II, Literatura Inglesa III

  • 03/2007 - 12/2007

    Ensino, Especialização em Língua Portuguesa e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A AULA DE LITERATURA: METÁFORA E INTERSEMIÓTICA

  • 10/2007 - 10/2007

    Extensão universitária , Campus Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação da mesa redonda intitulada New Trends in English Teaching and Learning, na VI Semana de Letras - UFG/CAJ.

  • 10/2007 - 10/2007

    Extensão universitária , Campus Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Sessão de Comunicações na VI Semana de Letras UFG/CAJ.

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Agronomia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira - Inglês

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Especialização em Língua Portuguesa e Literatura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A aula de literatura: intersemiótica

  • 03/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras Licenciatura em Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA AMERICANA II, LITERATURA INGLESA III

  • 04/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto de extensão intitulado Top English (Código PROEC CAJ 153).

  • 03/2005 - 12/2005

    Ensino, Letras Licenciatura em Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA AMERICANA II, LITERATURA INGLESA III

  • 03/2005 - 12/2005

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto de extensão intitulado Teaching Up (Código PROEC-UFG: CAJ - 147).

  • 09/2005 - 09/2005

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação de mesa redonda intitulada A afetividade no ensino de inglês como língua estrangeira na V Semana de Letras.

  • 09/2005 - 09/2005

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Apresentação de trabalho em mesa redonda, intitulado O processo de correção com os pares: a auto-estima, na V Semana de Letras.

  • 08/2005 - 08/2005

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Apresentação de comunicação no VI Seminário de Línguas Estrangeiras, intitulada Up and down in the Bible: the metaphor setting the discourse.

  • 08/2005 - 08/2005

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Minicurso apresentado no VI Seminário de Línguas Estrangeiras ? Reflexões sobre o Ensino e a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, intitulado Really Cheap Games.

  • 06/2005 - 06/2005

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Apresentação de comunicação no XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa (ENPULI) e XXXIII Seminário Nacional de Professores Universitários de Literaturas de Língua Inglesa (SENAPULLI), intitulada More than cool reason:.

  • 04/2004 - 12/2004

    Pesquisa e desenvolvimento , Campus Avançado de Jataí, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2004 - 12/2004

    Ensino, Licenciatura Em Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA INGLESA II, LITERATURA AMERICANA I, Literatura Americana II, Literatura Inglesa III

  • 10/2004 - 10/2004

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Apresentação de comunicação no VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, intitulada A Afetividade na Aprendizagem Colaborativa: a Relação com o Outro Alterando o Eu.

  • 04/2004 - 04/2004

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, .,Atividade de extensão realizada, Apresentação de comunicação no IV INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Língüística Aplicada, intitulada Os bastidores afetivos da aula de literatura estrangeira.

  • 03/2003 - 02/2004

    Ensino, Licenciatura Em Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Tradução, Literatura Americana I, Literatura Americana II, Literatura Inglesa I, Literatura Inglesa II, Literatura Inglesa III

  • 10/2003 - 10/2003

    Extensão universitária , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Apresentação de comunicação no II Encontro do GELCO (Grupo de Estudos da Linguagem do Centro-Oeste).

  • 06/2003 - 07/2003

    Extensão universitária , Campus Avançado de Catalão, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Participação na mesa redonda: A correção de erros na escrita em inglês.

  • 05/2003 - 06/2003

    Extensão universitária , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Apresentação de comunicação no V Seminário de Línguas Estrangeiras.

  • 05/2003 - 06/2003

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Oficina ministrada no XIV FALE.

  • 05/2003 - 06/2003

    Treinamentos ministrados , Faculdade de Letras, Faculdade de Letras.,Treinamentos ministrados, Mini curso: Beyond the Practice: first steps into research

  • 01/2003 - 06/2003

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Partipação da comissão organizadora do XIV FALE, em Jataí.

  • 01/2003 - 06/2003

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação Pedagógica de Língua Estrangeira do Centro de Línguas do CAJ.

  • 03/2003 - 04/2003

    Extensão universitária , Campus Avançado de Jataí, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Apresentação de comunicação no XVII ENPULI.

  • 08/2002 - 01/2003

    Ensino, Licenciatura Em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês 1- Curso noturno, Inglês 1 - Curso diurno

  • 09/2002 - 12/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Campus Avançado de Catalão, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 09/2002 - 12/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Campus Avançado de Catalão, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa

  • 09/2002 - 11/2002

    Extensão universitária , Campus Avançado de Catalão, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão Organizadora do III Simpósio de Letras: Linguagem e Literatura.

  • 08/2002 - 11/2002

    Extensão universitária , Campus Avançado de Catalão, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto Literatura Inglesa na Tela.

  • 08/2002 - 11/2002

    Extensão universitária , Campus Avançado de Catalão, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto Literatura Inglesa na Tela.

  • 01/2002 - 06/2002

    Direção e administração, Campus Avançado de Jataí, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/2000 - 01/2001

    Ensino, Licenciatura Em Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I, Literatura Inglesa II, Literatura Inglesa III, Língua Inglesa II, Língua Inglesa III

  • 11/2000 - 12/2000

    Treinamentos ministrados , Faculdade de Letras, Centro de Línguas.,Treinamentos ministrados, Curso de treinamento para professores do Centro de Línguas

  • 03/1999 - 12/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Letras, Centro de Línguas.,Atividade de extensão realizada, Supervisora da área de inglês do Centro de Línguas.

  • 03/1999 - 03/2000

    Ensino, Licenciatura Em Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental - Ciência da Computação, Inglês Instrumental - Biblioteconomia, Literatura Inglesa II, Literatura Inglesa III

  • 08/1996 - 12/1999

    Extensão universitária , Instituto de Ciências Humanas e Letras, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Professora de Inglês do Centro de Línguas.

  • 06/1999 - 09/1999

    Treinamentos ministrados , Faculdade de Letras, Centro de Línguas.,Treinamentos ministrados, Intensive Pre-Service Teacher Training Course

  • 04/1998 - 03/1999

    Ensino, Licenciatura Em Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português I - Jornalismo, Português I - Ciências Sociais, Português I - Relações Públicas: Rádio e TV

  • 03/1996 - 12/1996

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Humanas e Letras, Departamento de Letras.,Linhas de pesquisa

2000 - 2001

Centro Federal de Ensino Tecnológico

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa do Centro de Cul, Carga horária: 20

2000 - 2001

Centro Federal de Ensino Tecnológico

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Supervisora do Centro de Cultura e Idiomas, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2000 - 03/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 01/2000 - 03/2001

    Extensão universitária , Centro de Cultura e Idiomas, .,Atividade de extensão realizada, Supervisora do Centro de Cultura e Idiomas.

  • 02/2001 - 02/2001

    Treinamentos ministrados , Centro de Cultura e Idiomas, .,Treinamentos ministrados, Curso: Reflective Teaching - Action Research - 10h

  • 11/2000 - 11/2000

    Treinamentos ministrados , Centro de Cultura e Idiomas, .,Treinamentos ministrados, Oficina: Teacher Development - 2h

  • 10/2000 - 10/2000

    Treinamentos ministrados , Centro de Cultura e Idiomas, .,Treinamentos ministrados, Oficina: Teacher Development - 3h