Simone Freitas Pereira Costa

Possui graduação em Normal Superior Licenciatura pelo Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues (2005), graduação em Pedagogia - Licenciatura, pela Universidade de Uberaba (2012). Possui especialização Lato Sensu em Educação Infantil e Séries Iniciais. Mestra em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010). Área de Concentração: Educação e Sociedade. Linha de Pesquisa: Teorias da Educação e Processos Pedagógicos. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. Área de concentração: Educação. Linha de Pesquisa: Saberes e Práticas Educativas. Foi docente do Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues, entre agosto de 2007 e agosto de 2013, ministrando aulas no curso de Pedagogia Licenciatura e na Pós-graduação Lato-Sensu Práticas Docentes e Gestão na Educação Básica e Pós-graduação Lato Sensu Práticas Docentes na Educação Infantil. Foi professora temporária no Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde. Foi Professora efetiva do Instituto Federal do Piauí, regime Dedicação Exclusiva (DIII - 3). Ministrou disciplinas pedagógicas nos cursos de Licenciatura em Matemática e Ciências Biológicas. Ministrou a disciplina Teorias de Aprendizagem no Ensino de Ciências, no curso de Pós-Graduação lato sensu em Ensino de Ciências. Criou e foi líder do GREPAEFDOC - Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional e Formação Docente de 2019 a 2023. Coordenou o Projeto de Extensão Nordeste Delas. É Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Videira. Docente do Curso de Licenciatura em Pedagogia e do curso de Especialização Lato sensu em Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação da aprendizagem, avaliação externa, formação de professoras e professores. Estuda a Pedagogia Histórico-Crítica.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Sobre percepções docentes acerca da avaliação da aprendizagem e da Prova Brasil, em turmas do 5º ano do ensino fundamental da Rede Municipal de Educação de Uberlândia-MG
, Ano de obtenção: 2018. Olenir Maria Mendes. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Avaliação externa; Prova Brasil; AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; Percepções docentes.

Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM BALANÇO DE PRODUÇÕES NO PERÍODO DE 1999 A 2008
, Ano de Obtenção: 2010.Prof.ª Dr.ª ELIANDA FIGUEIREDO ARANTES TIBALLI.Palavras-chave: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; PENSAMENTO EDUCACIONAL BRASILEIRO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

2025 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais

2007 - 2008

Eadcon, Fael (Faculdade Educacional da Lapa) e Instituto Educar de Rio Verd
Título: Avaliação Escolar: Uma ação excludente?
Orientador: Prof. Msc. Gilmar Dias

Graduação em Pedagogia - Licenciatura

2011 - 2012

Universidade de Uberaba

Graduação em Normal Superior Licenciatura

2003 - 2005

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA RODRIGUES
Título: AVALIAÇÃO ESCOLAR: INSTRUMENTO DE EXCLUSÃO SOCIAL?
Orientador: LINDOMAR BARROS DOS SANTOS

Formação complementar

2025 - 2025

Inclusão de Gênero na ponta da língua. (Carga horária: 8h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Inclusão de Gênero na ponta da língua. (Carga horária: 8h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Ensino e Aprendizagem - curso de formação continuda. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2022 - 2022

Políticas Públicas de Educação (Turma FEV/2022). (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Recursos Web do G Suite na Construção de Materiais Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2020 - 2020

Processo Eletrônico Nacional (PEN) no Sistema Unificado de Administração Pú. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2020 - 2020

Trilha da radioatividade. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2015 - 2015

Minicurso de Avaliação das Aprendizagens - Classificação ou melhoria das. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em História e Cinema. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professoras e professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação para as aprenizagens.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação externa.

Organização de eventos

COSTA, Simone F. P. ; FELIX, Odivette M. S. . 1ª Semana de Socialização de Atividades do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2024. (Outro).

VITORIO, Ana F. C. ; COSTA, Simone F. P. . Jogos Esportivos e Culturais do Campus Uruçuí. 2022. (Outro).

COSTA, Simone Freitas Pereira . III FÓRUM DAS LICENCIATURAS & III SEMANA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E LINGUAGENS. 2021. (Outro).

VIEIRA, Glaucimara A. C. ; ANJOS, Raquel V. dos ; COSTA, Simone F. P. . 1º de Maio - Dia do Trabalhador - Questões acerca do Trabalho Docente. 2018. (Outro).

MENDES, Olenir Maria ; CAMARGO, Clarice Carolina Ortiz de ; RICHTER, L. M. ; PRATA, Lucimar D. A. ; SILVA, Polyana A. Roberta ; COSTA, Simone F. P. . II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE UBERLÂNDIA. 2015. (Outro).

COSTA, S. F. P. . OFICINA PEDAGÓGICA. 2008. (Outro).

Participação em eventos

III Fórum das Licenciaturas. 2021. (Outra).

III Fórum das Licenciaturas.Conferência de Abertura: Estado desertor e políticas educacionais - antinomias entre o direito à educação e a privatização no contexto da pandemia de Covid-19. 2021. (Outra).

Minicurso: Pedagogia da Esperança e Avaliação - diálogos possíveis. 2021. (Outra).

Minicurso: Reflexões sobre práticas pedagógicas efetivas de alfabetização e letramento. 2021. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas e II Semana de Ciências Humanas e Linguagens do Cerrado.Mesa Redonda: Educação e pós-verdade. 2020. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas e II Semana de Ciências Humanas e Linguagens do Cerrado.Minicurso Avaliação da aprendizagem, o que não é?. 2020. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas - II Semana da Matemática. 2020. (Outra).

Minicurso Trilha da radioatividade. 2020. (Outra).

I Semana das Licenciaturas, II Semana da Biologia, I Semana da Matemática e I Semana de Humanas. 2019. (Outra).

I Semana das Licenciaturas & II Semana da Biologia.Reflexões: Para quem é a educação escolarizada no Brasil hoje?. 2019. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Ciência para a redução das desigualdades. 2018. (Encontro).

29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. Avaliação na Rede municipal de Educação de Uberlândia-MG a partir da análise dos PPPs. 2017. (Congresso).

29º Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. A avaliação da rede municipal de educação de Uberlândia: documentos legisladores. 2017. (Congresso).

DIÁLOGOS.COM PALESTRA: "AS CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO". 2017. (Outra).

VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional - Avaliação e seus espaços: desafios e reflexões. Práticas avaliativas formativas em tempos de avaliações externas. 2017. (Congresso).

VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional - Avaliação e seus espaços: desafios e reflexões. Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA): uma política de regulação ou emancipação(?). 2017. (Congresso).

CINCO DESAFIOS PARA PARA UMA REINVENÇÃO DA AVALIAÇÃO NOS SISTEMAS ESCOLARES. 2016. (Outra).

DIÁLOGOS.COM PALESTRA: "A PROFISSÃO DOCENTE NA ATUALIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS". 2016. (Outra).

ENCONTRO ESTADUAL DA ANPAE ? MG.LIMITES E POSSIBILIDADES DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO SISTÊMICA EM MINAS GERAIS NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL. 2016. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTÍNUA EM EXERCÍCIO DE PEDAGOGOS(AS) do CEMEPE.Avaliação Educacional: Prova Operatória, Portifólio, Registro e Observação. 2016. (Outra).

VIII Simpósio Internacional O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente.LIMITES E POSSIBILIDADES DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO SISTÊMICA EM MINAS GERAIS NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL. 2016. (Simpósio).

XIII Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar.A produção da qualidade a partir da política de avaliação sistêmica mineira nas redes municipais de Uberlândia e Ituiutaba. 2016. (Seminário).

X SEMINÁRIO REGIONAL DA ANPAE SUDESTE.LIMITES E POSSIBILIDADES DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO SISTÊMICA EM MINAS GERAIS NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL. 2016. (Seminário).

XVI Semana da Pedagogia.A produção da qualidade a partir da política de avaliação sistêmica mineira nas redes municipais de Uberlândia e Ituiutaba. 2016. (Seminário).

III Seminário de História e Cultura: Gênero e Historiografia. 2015. (Seminário).

III Simpósio de Ciências Biológicas do Sudeste Goiano e I Encontro de Formação de Professores de Biologia.III Simpósio de Ciências Biológicas do Sudeste Goiano e I Encontro de Formação de Professores de Biologia. 2015. (Simpósio).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO I SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE UBERLÂNDIA.'Avaliar aprendizagens por meio do portfólio: um caminho possível e necessário. 2015. (Seminário).

Minicurso de Avaliação das Aprendizagens - Classificação ou melhoria das aprendizagens? A avaliação a serviço do trabalho pedagógico, em favor de professores e estudantes,. 2015. (Outra).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - AVALIAÇÃO: VEREDAS E EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS. A AVALIAÇÃO EXTERNA NA PERCEPÇÃO DAS MÃES DOS/AS ESTUDANTES DOS 3º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DEITUIUTABA. 2015. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL - AVALIAÇÃO: VEREDAS E EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS. Avaliação da aprendizagem no ensino superior: produção, tendências e concepções na formação de professores. 2015. (Congresso).

VI Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para Educação Básica e Superior e I Encontro Internacional sobre a Formação Docente para Educação Básica e Superio.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. 2015. (Encontro).

I ELPED - Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação.Avaliação da aprendizagem: abordagens teórico-metodológicas presentes na formação docente e atuação de professores. 2014. (Encontro).

V Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e IV Seminário Nacional do Pibid.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO BRASIL: BALANÇO E ANÁLISE DE PRODUÇÕES (1930-1998). 2014. (Encontro).

V Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e IV Seminário Nacional do Pibid.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: – TENDÊNCIAS E CONCEPÇÕES (1930-1998). 2014. (Encontro).

1º Encontro de Licenciaturas do Sudoeste Goiano - 1º Encontro do PIBID do Sudoeste Goiano. 2012. (Encontro).

6º Ciclo de Estudos e Atuação do Pedagogo. 2012. (Encontro).

A leitura e o teatro na Educação Infantil. 2012. (Oficina).

Aprendizagem Significativa. 2012. (Outra).

Filme: Me dê a mão. Culminância dos Projetos Educacionais. 2012. (Outra).

XXIV Seminário Regional de Escola de Pais do Brasil-Seccional Rio Verde-Go. 2012. (Seminário).

3º SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACULDADE ALMEIA RODRIGUES.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E A TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL. 2011. (Simpósio).

IV EDIPE - ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA-LICENCIATURA: O QUE SE ENSINA E O QUE SE APRENDE (?) ? FRAGILIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS. 2011. (Encontro).

CONFERÊNCIA: "SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: O LUGAR DA EDUCAÇÃO SUPERIOR" - Conferencista: Prof. Dr. DERMEVAL SAVIANI. 2010. (Outra).

Conferência: NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA: PROBLEMAS E PROSPECTIVAS - Conferencista: Prof. Dr. MARCO INGROSSO, da UNIVERSITÁ di FERRARA - ITÁLIA. 2010. (Outra).

II Simpósio de Iniciação Científica da Faculdade Almeida Rodrigues.Avaliação no Ensino Superior. 2010. (Simpósio).

Seminário de Pesquisa do MINTER em Educação.A AVALIAÇÃO DA APRENDIZGEM NO DISCURSO EDUCACIONAL BRASILEIRO (1999-2008). 2010. (Seminário).

2ª PARTE DO V COLÓQUIO DA LINHA DE PESQUISA TEORIAS DA EDUCAÇÃO E PROCESSOS PEDAGÓGICOS."A escola pública contemporânea: funções e projeto de formação".. 2009. (Outra).

3º CICLO DE ESTUDOS E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO - MÚSICA: CANTANDO E ENCANTANDO DE MAMANDO A CADUCANDO. 2009. (Encontro).

3º CICLO DE ESTUDOS E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO - PALESTRA: EPILEPSIA NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UM ENFOQUE PSICOPEDAGÓGICO. 2009. (Encontro).

3º CICLO DE ESTUDOS E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO - PALESTRA: PROFISSÃO PROFESSOR: SABERES E INFLUÊNCIAS MARCANTES. 2009. (Encontro).

CONFERÊNCIA: "ALGUMAS COISAS QUE DEVEM MUDAR NA INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA" - Conferencista: Prof. Dr. MARIANO FERNÁNDEZ ENGUITA - UNIVERSIDADE DE SALAMANCA (ESPANHA). 2009. (Seminário).

Conferência: ESCOLA PÚBLICA: FUNÇÕES - Conferencista: Dr. Gilberto Luiz Alves, da Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal - UNIDERP. 2009. (Outra).

CURSO: A INVESTIGAÇÃO ETNOGRÁFICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA - MINISTRADO PELA Prof. Drª RUTH MERCADO MALDONADO - Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigacíon y de Estudios Avanzados de Instituto Politécnico Nacional - MÉXICO. 2009. (Outra).

III EDIPE - ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.PARADIGMA DA COMPLEXIDADE E PARADIGMAS HOLÍSTICOS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO EDUCACIONAL. 2009. (Encontro).

V COLÓQUIO DA LINHA DE PESQUISA TEORIAS DA EDUCAÇÃO E PROCESSOS PEDAGÓGICOS: "Investigação Etnográfica no Campo da Educação".. 2009. (Outra).

VIII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPGE-PUC Goiás - Tema: INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA: MUDANÇAS NECESSÁRIAS. 2009. (Seminário).

3ª SEMANA FAR FAZENDO FUTURO.O NOVO PROFESSOR E A VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS. 2008. (Outra).

4º Encontro Pedagógico - Colorindo o Saber da Criança. 2007. (Encontro).

5º Telecongresso Internacional de Educação - Educação, Competitividade e Desenvolvimento. 2007. (Congresso).

1ª Semana de Ciência e Tecnologia. 2005. (Oficina).

LITERATURA INFANTIL - VIVENDO A ARTE, CELEBRANDO A VIDA. 2005. (Outra).

As Transformações do Mundo Atual e o Trabalho dos Professores. 2004. (Outra).

IV Congresso Regional da Educação - Perspectivas Didático-Pedagógicas na Formação Docente. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Graciele Alves da Silva

RICHTER, Leonice M.; VALENTE, Lucia F.;COSTA, Simone F. P.. O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (SAEB) E SEUS EFEITOS NO TRABALHO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA/MG. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: FERNANDA BARROS ATAIDES

MENDES, Olenir MariaCOSTA, Simone F. P.; RIBEIRO, Elisa Antonia; MENDES, Rafael Martins;RICHTER, Leonice M.. A AVALIAÇÃO FORMATIVA NA PERSPECTIVA DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE RIO VERDE - GOIÁS: AVANÇOS E CONTRADIÇÕES. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: FERNANDA BARROS ATAIDES

MENDES, Olenir Maria; ASSIS, Lúcia M.;COSTA, Simone F. P.RICHTER, Leonice M.. Práticas avaliativas formativas no trabalho pedagógico de docentes da educação básica do Município de Rio Verde-Goiás. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Neyla Cristiane Rodrigues de Oliveira

COSTA, Simone F. P.; MALTA, Juliana O. de; DIAS, Márcia A. da S.. Propostas didáticas para o ensino de Ciências: um olhar com base em metodologias ativas de aprendizagem.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí.

Aluno: Aldenize Campos Martins

LIMA, Michelle M. de O.; BOMFIM, B. L. S.;COSTA, Simone F. P.. METODOLOGIAS UTILIZADOS NO ENSINO DE BIOTECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO LITERÁRIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.

Aluno: Kamila Coelho de Sousa

LIMA, Michelle M. de O.;COSTA, Simone F. P.; CRUZ, E. R.. METODOLOGIAS DE ENSINO EM GENÉTICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA ACERCA DO CONTEÚDO DE SISTEMAS ABO E RH. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.

Aluno: Aldenize Campos Martins

LIMA, Michelle M. de O.;COSTA, Simone F. P.; BOMFIM, B. L. S.. As metodologias utilizadas no ensino de Biotecnologia na educação básica: uma revisão de literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.

Aluno: Aline Maria Feitosa de Sousa

COSTA, Simone F. P.; DJESUS NETA, M. R.; MARTINS, Maria O. P. S.. RECURSO DIDÁTICO: IMPORTANTE FERRAMENTA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.

Aluno: Karla Fernanda Ozório Frazão

COSTA, Simone F. P.; DJESUS NETA, M. R.; LIMA, Michelle M. de O.. Avaliação Formativa e suas contribuições para o processo de ensino aprendizagem. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.

Aluno: Orlando Pereira de Sousa

COSTA, Simone F. P.; DJESUS NETA, M. R.; LIMA, Michelle M. de O.. Possíveis fatores que levam ao abandono escolar na Educação de Jovens e Adultos: uma revisão bibliográfica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.

Aluno: Kamila Coelho de Sousa

LIMA, Michelle M. de O.;COSTA, Simone F. P.; CRUZ, E. R.. METODOLOGIAS DE ENSINO EM GENÉTICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA ACERCA DO CONTEÚDO DE SISTEMA ABO E FATOR RH. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.

Aluno: RAMON DA ROCHA COSTA

HOLANDA., Jéssica R. A. B.;COSTA, Simone F. P.; FELIX, Odivette M. S.. CONEXÕES CELULARES: MITOSE, DNA E SEU IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO DO CÂNCER. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.

Aluno: LUVANNY DA ROCHA FRANCO

JESUS, J. X.; MELO, A. V. B. C.;COSTA, Simone F. P.. OS DESAFIOS FORMATIVOS DE PROFESSORES DE BIOLOGIA PARA A ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.

Aluno: Wanderson dos Santos Lopes

FELIX, Odivette M. S.; LIMA, Michelle M. de O.;COSTA, Simone F. P.. DO CAMPO À EXSICATA: UM PERCURSO QUE ENCANTA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.

Aluno: Camila Brandão dos Santos

COSTA, Simone F. P.OLIVEIRA, Mayara. D. R.SANTOS, Dayonne S. dosLUCAS, César M. do N.. A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR(A) DE MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Mírian Torres Branquinho

COSTA, S. F. P.. TRABALHO EM GRUPO EM SALA DE AULA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Licenciatura) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Luciene Silva de Oliveira

COSTA, S. F. P.. A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Licenciatura) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Fernanda Ferreira Neris

COSTA, S. F. P.. HIPERATIVIDADE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Licenciatura) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Érica Nunes Marques

COSTA, S. F. P.. A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Licenciatura) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Danielle Godoi dos Santos

COSTA, S. F. P.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NO RECREIO DIRIGIDO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Licenciatura) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Camila Aparecida Gomes Viana

COSTA, S. F. P.. PROJETO PEDAGÓGICO: UMA PRÁTICA DE ENSINO EDUCATIVA BASEADA NO DIÁLOGO E NA INVESTIGAÇÃO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Licenciatura) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Adriana Nunes Rodrigues da Silva

COSTA, S. F. P.. COMO TRABALHAR COM CRIANÇAS COM PROBLEMAS DE AUDIÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Licenciatura) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Benedita Eliza Silva e Sousa

COSTA, S. F. P.. AVALIAÇÃO FORMATIVA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia-Licenciatura) - Faculdade Almeida Rodrigues.

Aluno: Clésio Feliciano de Souza

COSTA, S. F. P.. GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS: UMA PRÁTICA EFETIVA?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues.

Aluno: Miray Carvalho de Oliveira

COSTA, S. F. P.. Importância da Leitura nas Séries Iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues.

Aluno: Elisangela Gonçalves Luis

COSTA, S. F. P.. Pedagogia Interdisciplinar nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues.

Aluno: Cleide Rosa Mendonça

COSTA, S. F. P.. Dificuldade na Aprendizagem da Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues.

Aluno: Adriana Santana de Olivieira

COSTA, S. F. P.. Dificuldades na leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues.

Aluno: Aline Moreira Sousa

COSTA, S. F. P.. Alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues.

Aluno: Inês Marina da Anunciação

COSTA, S. F. P.. "Alimentação escolar: educação alimentar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior Licenciatura em Educação Infantil) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues.

Aluno: Ivone Paula Meireles Silva

COSTA, S. F. P.. A Formação do Professor no Processo Ensino-Aprendizagem para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues.

Aluno: Celina Medeiros Silva

COSTA, S. F. P.. A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Socialização da criança: Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior Licenciatura em Educação Infantil) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues.

Aluno: Joana D?arc Paiva de Sousa

COSTA, S. F. P.. O Lúdico e a aprendizagem: um estudo de caso no 1º e 2º ano do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior Licenciatura em Educação Infantil) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues.

Aluno: Renata de Oliveira Silva

COSTA, S. F. P.. Indisciplina na Escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior Licenciatura em Educação Infantil) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues.

Orientou

Neyla Cristiane Rodrigues de Oliveira

Propostas didáticas para o ensino de Ciências: um olhar com base em metodologias ativas de aprendizagem; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Carlos Venicio Rodrigues da Silva

AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: EXPLORANDO HABILIDADES NA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Luis Felipe Sousa Silva

DISTÚRBIOS DO SONO E AS IMPLICAÇÕES AO DESEMPENHO ACADÊMICO DE ESTUDANTES DE LICENCIATURAS DO ENSINO SUPERIOR DO IFPI- CAMPUS FLORIANO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc; e Tecnologia do Piauí Campus Floriano; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Camila Brandão dos Santos

A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR(A) DE MATEMÁTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Elielton Pereira Messias

O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ESCOLAS DE URUÇUÍ-PI; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Neusa Lopes Fernandes Fuhr

Avaliação na Educação Infantil: Reflexões Necessárias; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Vânia Paiva Goulart

CARREIRA DOCENTE: FORMAÇÃO, POLÍTICAS E RESULTADOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Maria José Cabral Corrêa

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Neuzeli Lemes de Melo

O Pedagogo na empresa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Suelene de Oliveira Silva

Formação de Professores: relação professor-aluno nos anos iniciais do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA - LICENCIATURA) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Luciane de Oliveira Teles

Autonomia do Professor nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Maria Aparecida Dantas Lima

(In)Disciplina na Escola e o papel do Professor nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Laura Aparecida Pierazo Trevisan

Indisciplina nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Claudia Valdenice Rocha

A INDISCIPLINA NO AMBIENTE ESCOLAR - UM ESTUDO DA INTERFACE ENTRE CAUSAS E CONSEQUENCIAS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Licenciatura em Educação Infantil) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Arionete Soares da Silva

Avaliação na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Licenciatura em Educação Infantil) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Claudineide Marcelina Vieira de Oliveira

A Avaliação e a Aprendizagem dos Alunos na 4ª Série (5º Ano) do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Clarice Monteiro Borges

A avaliação e o professor nos anos iniciais do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Lessandra Guimaraes Franco

Avaliação: uma perspectiva para a real promoção do aluno; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Licenciatura para os Anos Iniciais) - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Brenna Vieira, Cleiane Dias, Dherik Alencar e Jonas Sousa

; A gestão escolar promovendo práticas educativas ambientais por meio da construção de um jardim vertical utilizando garrafas pets; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc; e Tecnologia do Piauí Campus Floriano; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Aline Maria Feitosa de Sousa

RECURSO DIDÁTICO: IMPORTANTE FERRAMENTA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc; e Tecnologia do Piauí Campus Floriano; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Orlando Pereira de Sousa

Possíveis fatores que levam ao abandono escolar na Educação de Jovens e Adultos: uma revisão bibliográfica; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc; e Tecnologia do Piauí Campus Floriano; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Karla Fernanda Ozório Frazão

Avaliação Formativa e suas contribuições para o processo de ensino aprendizagem; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciênc; e Tecnologia do Piauí Campus Floriano; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Eric Cardoso Soares

A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DE URUÇUÍ ? PI EM RELAÇÃO AO PLANEJAMENTO CURRICULAR E AS UNIDADES TEMÁTICAS; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

CYNTHIA LIMA DE MORAIS

A DIDÁTICA DA MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM DE CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA, A PARTIR DA PERSPECTIVA DOCENTE E DISCENTE EM UMA TURMA DO 6º ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DO PIAUÍ; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

Joyciellen Pires de Sousa

A IMPORTÂNCIA DA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

KARLA BARBOSA DOS PASSOS

A IMPORTÂNCIA DA REFLEXÃO NA FORMAÇÃO E IDENTIDADE DE PROFESSORES E PROFESSORAS DE CURSOS DE LICENCIATURA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

KLAYNE BARBOSA DOS PASSOS

CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

ANDRESSA ALENCAR JORDANA SALAZAR THEYANNE MENDONÇA VALTEN

DESAFIOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Simone Freitas Pereira Costa;

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  • MENDES, Olenir Maria ; RICHTER, Leonice M. ; MARTINS, Cláudia Rodrigues de C. ; PACHECO, Elizabete de P. ; SOUZA, Alesandra Ferreira Bento ; COSTA, Simone F. P. . LIMITES E POSSIBILIDADES DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO SISTÊMICA EM MINAS GERAIS NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MARTINS, Cláudia Rodrigues de C. ; RICHTER, Leonice M. ; COSTA, Simone F. P. . A produção da qualidade a partir da política de avaliação sistêmica mineira nas redes municipais de Uberlândia e Ituiutaba. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • COSTA, S. F. P. . Evasão Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, S. F. P. ; SANTOS, L. B. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E A TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • COSTA, S. F. P. . CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM BALANÇO DE PRODUÇÕES NO PERÍODO DE 1999 A 2008. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, S. F. P. ; GUIMARAES, M. C. M. ; FERNANDES, M. N. ; ISAC, R. R. R. ; SOUZA, R. M. J. . PARADIGMA DA COMPLEXIDADE E PARADIGMAS HOLÍSTICOS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO EDUCACIONAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

COSTA, Simone F. P. . AVALIADORA AD HOC - ROGRAMA DE APOIO A PROJETOS DE EXTENSÃO DA UEMG - PAEx/UEMG. 2024.

COSTA, Simone F. P. . Prêmio Diamantes da Educação do IF Goiano - V Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação do IF Goiano (Elped).. 2024.

COSTA, Simone F. P. . AVALIADORA AD HOC - REVISTA SOMMA. 2023.

COSTA, Simone F. P. . SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2023.

COSTA, Simone F. P. . AVALIADORA AD HOC - ROGRAMA DE APOIO A PROJETOS DE EXTENSÃO DA UEMG - PAEx/UEMG. 2023.

COSTA, Simone F. P. . AVALIADORA AD HOC - ROGRAMA DE APOIO A PROJETOS DE EXTENSÃO DA UEMG - PAEx/UEMG. 2023.

MELO, A. L. F. C. ; COSTA, Simone F. P. ; BOMFIM, B. L. S. ; CRUZ, E. R. ; OLIVEIRA NETO, G. L. ; COSTA, J. P. P. ; SANTOS, G. P. ; RODRIGUES, J. S. ; CARNEIRO, M. T. . COMISSÃO CIENTÍFICA DA IV JORNADA CIENTÍFICA DO IFPI CAMPUS FLORIANO. 2023.

COSTA, Simone F. P. . AVALIADORA AD HOC - ROGRAMA DE APOIO A PROJETOS DE EXTENSÃO DA UEMG - PAEx/UEMG. 2022.

COSTA, Simone F. P. . Revista Educação e Políticas em Debate. 2022.

COSTA, Simone Freitas Pereira . III FÓRUM DAS LICENCIATURAS & III SEMANA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E LINGUAGENS. 2021.

COSTA, Simone F. P. . II Fórum das Licenciaturas - II Semana das Ciências Humanas e Linguagens do Cerrado. 2020.

COSTA, Simone Freitas Pereira . II Semana de Biologia. 2019.

COSTA, S. F. P. . III SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CINETÍFICA DA FACULDADE ALMEIDA RODRIGUES. 2011.

COSTA, Simone F. P. . Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, Simone F. P. . Minicurso Avaliação da aprendizagem, o que não é?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, Simone F. P. . Mediadora da Palestra: Formação docente em tempos de ensino remoto: aceleração de processos privatistas. 2020. (PALESTRA).

COSTA, Simone Freitas Pereira . Avaliação Externa: de sua gênese à atualidade. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, Simone F. P. . Avaliação da Aprendizagem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, S. F. P. . ASPECTOS RELEVANTES SOBRE O PROCESSO AVALIATIVO. 2012. (PALESTRA).

COSTA, S. F. P. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2012. (PALESTRA).

COSTA, S. F. P. . DIDÁTICA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, S. F. P. . A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR. 2011. (PALESTRA).

COSTA, Simone F. P. . Oficina de pintura abstrata. 2022. Pintura.

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    ESTRUTURAÇÃO DO LABORATÓRIO DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE (GREPAEFDOC) DO IFPI CAMPUS URUÇUÍ, Descrição: O presente projeto tem como objetivo a implantação e estruturação do Laboratório do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional e Formação Docente (GREPAEFDOC), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) - Campus Uruçuí. O grupo prevê a realização de estudos e pesquisas que contemplem a temática da avaliação educacional, bem como da formação de professoras e professores em um ambiente bem estruturado e propício para a aquisição, construção e aprimoramento de saberes que poderão beneficiar diretamente a comunidade escolar que compõe o IFPI - Campus Uruçuí e outras instituições de ensino da região dos Cerrados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Freitas Pereira Costa - Coordenador / Ana Flavia Cardozo Vitorio - Integrante.

  • 2014 - 2016

    A produção da qualidade a partir da política de avaliação sistêmica mineira nas Redes Municipais de Uberlândia e Ituiutaba, Descrição: No intuito de compreender como a avaliação sistêmica tem contribuído para construir a qualidade educacional, esse estudo procura identificar que tipo de melhorias/ transformações as políticas de avaliação mineira têm provocado nas escolas e se essas transformações têm produzido qualidade educacional. Dessa forma, pretendemos compreender qual é a concepção de qualidade que está presente na proposta de Avaliação Sistêmica Mineira e qual é a concepção das escolas públicas. Isso implica em verificar também como as escolas têm se organizado para resolver os problemas relacionados à aprendizagem/desempenho de seus estudantes, a partir da interpretação dos resultados das avaliações externas demonstrando compreensão das condições em que se encontram e no sentido de investir em ações que de fato produzam qualidade. Historicamente a avaliação constituiu-se em um dos mais sérios problemas educacionais. Nas últimas décadas, vem se abrindo espaço para que essa discussão se fortaleça e em função de reflexões sobre a superação do sistema avaliativo classificatório e excludente, intensificador do fracasso escolar; têm se questionado tanto as dimensões técnicas (procedimentos utilizados em termos de sua elaboração, aplicação e resultados) quanto as políticas da avaliação. Assim, propomo-nos desenvolver um processo de estudo sobre a Avaliação Sistêmica Mineira nas escolas públicas das Redes Municipais de Educação de Uberlândia e Ituiutaba - MG a partir das análises dos dados coletados por meio de pesquisa documental, observações e entrevistas a fim de produzir conhecimento sobre a produção da qualidade no interior das escolas públicas. Acreditamos que aprofundar as reflexões sobre a temática em questão por meio de pesquisas representa uma possibilidade no sentido de mobilizar para as mudanças necessárias na organização do trabalho pedagógico, especialmente no que se refere a avaliação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Freitas Pereira Costa - Integrante / Olenir Maria Mendes - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Aprendizagem escolar: processos e dificuldades, Descrição: Pretende-se com este projeto explicitar a natureza pedagógica do processo de aprendizagem escolar, identificando e analisando, por meio das ações individuais e coletivas dos agentes escolares e, particularmente, dos alunos sujeitos da pesquisa, os componentes cognitivos e institucionais que dificultam esse processo. A pesquisa de campo, a ser realizada por meio da observação sistemática, deverá oferecer informações sobre os processos cognitivos e sócio-institucionais que são constitutivos da dificuldade de aprendizagem no ensino fundamental. Os estudos sobre aprendizagem e sobre dificuldade de aprendizagem formulados pelo pensamento educacional contemporâneo serão averiguados por meio do estado da arte e , posteriormente, serão considerados para fundamentação teórica aqueles que apresentarem maior pertinência espistemológica com a concepção de educação que orienta esta pesquisa.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Freitas Pereira Costa - Integrante / Elianda Figueiredo Arantes Tiballi - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Catarinense, Campus Videira. , Rodovia SC-135 - do km 124,536 ao fim - lado par, Campo Experimental, 89564590 - Videira, SC - Brasil, Telefone: (89) 35156400

Experiência profissional

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tec. Catarinense - Campus Videira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora DIII Nível 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2025

    Ensino, Especialização em Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, TEORIAS DA EDUCAÇÃO

  • 02/2025

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA E PROCESSOS EDUCATIVOS I, ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - EDUCAÇÃO INFANTIL, PEDAGOGIA E PROFISSÃO DOCENTE, TÓPICOS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO I - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

  • 02/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tec. Catarinense - Campus Videira.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

  • 02/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tec. Catarinense - Campus Videira.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense.

  • 10/2024 - 12/2024

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV: Anos Iniciais do Ensino Fundamental, História da Educação, Pesquisa e processos educativos II, Teorias educacionais e curriculares

2017 - 2024

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piaui

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora DIII Nível 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2024

Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora DIII Nível 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal do Piauí - IFPI Campus Floriano.

  • 03/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação Ciênc. e Tecnologia do Piauí Campus Floriano.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal do Piauí Campus Floriano..

  • 08/2024 - 09/2024

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio Supervisionado IV, Política e Organização da Educação Nacional

  • 08/2024 - 09/2024

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio Supersionado III, Metodologia Científica, Psicologia da Educação

  • 08/2023 - 01/2024

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Organização da Educação Nacional

  • 08/2023 - 01/2024

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Política e Organização da Educação Nacional, Projeto Integrador IV, Psicologia da Educação

  • 10/2023 - 11/2023

    Ensino, ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa no ensino de Ciências e Biologia

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Gestão e Organização Escolar, Projeto Integrador III

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

2017 - 2023

Instituto Federal do Piauí Campus Uruçuí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora DIII Nível 2, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2019

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí.,Atividade realizada, Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional e Formação Docente (GREPAEFDOC).

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Política e Organização da Educação Nacional, Profissionalização Docente

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Profissionalização Docente

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Educação em Direitos Humanos, Diversidade e Sustentabilidade, Estágio Supervisionado I

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Especialização em Ensino de Ciências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias da aprendizagem no ensino de ciências.

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Política e Organização da Educação Nacional, Profissionalização Docente

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Profissionalização Docente

  • 01/2021 - 07/2021

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio Supervisionado I

  • 01/2021 - 07/2021

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Política e Organização da Educação Nacional

  • 10/2018 - 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFPI-Campus Uruçuí..

  • 10/2020 - 01/2021

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL, PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE

  • 10/2020 - 01/2021

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE

  • 02/2020 - 10/2020

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA, ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

  • 02/2020 - 10/2020

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA, POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV, Política e Organização da Educação Nacional, Profissionalização Docente

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Profissional e Tecnológica, Profissionalização Docente

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio Supervisionado III

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Educação em Direitos Humanos, Diversidade e Sustentabilidade

  • 02/2019 - 03/2019

    Ensino, Especialização em Ensino de Ciências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias de Aprendizagem no Ensino de Ciências

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Política e Organização da Educação Nacional, Profissionalizaçao Docente

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Profissionalização Docente, TCC I

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Política e Organização da Educação Nacional

2015 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estudante

Outras informações:
Bolsista de Doutorado em Educação

2013 - 2015

Instituto Federal Goiano, IF Goiano

Vínculo: PROFESSORA TEMPORÁRIA, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2014 - 01/2015

    Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2014 - 01/2015

    Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2014 - 01/2015

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Políticas Públicas da Educação Brasileira

  • 08/2014 - 01/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Políticas Públicas da Educação Brasileira

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - 40 HORAS, PRÁTICAS DE ENSINO I - 30 HORAS, PRÁTICAS DE ENSINO II - 30 HORAS

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA - 40 HORAS, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - 60 HORAS

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - 60 HORAS., FUNDAMENTOS SÓCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - 40 HORAS, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - 60 HORAS

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - 60 HORAS, FUNDAMENTOS SÓCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - 40 HORAS, POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - 60 HORAS

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica - 60 HORAS, Recursos Humanos no Agronegócio - 60 HORAS

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Integrante

2007 - 2013

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA RODRIGUES

Vínculo: PROFESSORA CONTRATADA, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2013 - 06/2013

    Ensino, PEDAGOGIA - LICENCIATURA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GESTÃO, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO - 3º período - 80 horas, METODOLOGIA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO I - 5º período - 60 horas, OS NOVOS PARADIGMAS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM I - 6º período - 60 horas, OS NOVOS PARADIGMAS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM II - 7º período - 60 horas, POLÍTICAS PÚBLICAS E OS NOVOS PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA - 8º período - 60 horas, TEORIAS DA EDUCAÇÃO - 1º período - 60 horas

  • 02/2013 - 02/2013

    Ensino, Práticas docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fund, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino, PEDAGOGIA - LICENCIATURA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão, Estrutura e Funcionamento do Ensino - 3º Período - 80 horas., Metodologia de Pesquisa em Educação I - 5º Período - 60 horas., Os Novos Paradigmas da Avaliação da Aprendizagem I - 6º Período - 60 horas., Os Novos Paradigmas da Avaliação da Aprendizagem II - 7º Período - 60 horas., Políticas Públicas e os Novos Paradigmas da Educação Básica - 8º Período - 60 horas.

  • 10/2012 - 11/2012

    Ensino, Práticas Docentes na Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem na Infância

  • 08/2012 - 09/2012

    Ensino, Práticas Docentes e Gestão na Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Novos Paradigmas da Educação Básica

  • 01/2012 - 06/2012

    Ensino, PEDAGOGIA - LICENCIATURA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Os novos paradigmas da avaliação da aprendizagem II, Os novos paradigmas da avaliação da aprendizagem I

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, PEDAGOGIA - LICENCIATURA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículos e Programas, Gestão, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Os novos paradigmas da avaliação da aprendizagem I, Os novos paradigmas da avaliação da aprendizagem II

  • 01/2011 - 06/2011

    Ensino, PEDAGOGIA - LICENCIATURA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Os Novos Paradigmas da Avaliação da Aprendizagem I, Os Novos Paradigmas da Avaliação da Aprendizagem II

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, PEDAGOGIA - LICENCIATURA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática I, Fundamentos e Metodologia do Ensino Fundamental, Os novos paradigmas da avaliação da aprendizagem I, Os novos paradigmas da avaliação da aprendizagem II, Políticas públicas e os novos paradigmas da Educação Básica

  • 02/2009 - 06/2009

    Ensino, PEDAGOGIA - LICENCIATURA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Educacional - 2º Período - 40 horas, Gestão, Estrutura e Funcionamento do Ensino - 2º Período - 80 horas, História da Educação - 1º Período - 40 horas

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, PEDAGOGIA - LICENCIATURA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado III (Normal Superior Licenciatura para Educação Infantil / 5º Período, Prática de Ensino V (Normal Superior Licenciatura para Educação Infantil / 5º Período), Os novos paradigmas da avaliação da aprendizagem, Didática I, Informática e Educação

  • 02/2008 - 06/2008

    Ensino, Normal Superior Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Avaliativos, Estágio Curricular Supervisionado III, Prática de Ensino V, História da Educação (PEDAGOGIA)

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Normal Superior Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática e Educação (PEDAGOGIA), Gestão, Estrutura e Funcionamento do Ensino (PEDAGOGIA), Processos Avaliativos

2013 - 2013

Faculdade Almeida Rodrigues

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 15

2012 - 2013

Faculdade Almeida Rodrigues

Vínculo: Professora convidada, Enquadramento Funcional: Docente

Atividades

  • 05/2013 - 05/2013

    Ensino, Gestão Estratégica Empresarial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia e Didática do Ensino Superior

  • 12/2012 - 02/2013

    Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, GESTÃO DO CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM

2012 - 2012

Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer de Rio Verde-GO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora dos Trabalhos Pedagógicos, Carga horária: 40

1995 - 1995

Escola Estadual Manoel Ayres

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
No período Vespertino, de 08/02/1995 a 22/12/1995, ministrei aulas na 1ª fase do Ensino Fundamental, na 4ª série. De 03/04/1995 a 22/12/1995, ministrei aulas na 2ª fase do Ensino Fundamental trabalhando as disciplinas: História e Ensino Religioso.

2006 - 2006

Emef Filadelfo Jorge da Silva Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2007 - 2007

EMEF Maria Brígida da Fonseca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30

Outras informações:
Nesta unidade de ensino, atuamos como professora da 3ª série (4º ano) do ensino fundamental de 09 anos.

2003 - 2004

Colégio Evoluir

Vínculo: Professora rede privada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Neste período 01/08/2003 a 15/12/2004, ministramos aulas na 1ª fase do Ensino Fundamental, na 1ª série turno vespertino.