Luciano CArdenes Santos

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Intercultural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências da cultura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

CARDENES, Luciano. . I Encontro Nacional da Rede Autônoma Brasileira de Antropologia. 2020. (Congresso).

CARDENES, Luciano. ; MONTEIRO, F. M. . Mostra Científico-cultural - Maués: educação, igualdade e respeito. 2019. (Outro).

SANTOS, Luciano Cardenes ; Araujo, Glacy Ane ; Repetto, Maxim . Seminário Internacional Universidade, Povos Indígenas e Educação Cidadã em Contextos Multiétnicos na América Latina.. 2008. (Outro).

SANTOS, Luciano Cardenes . Semana Amazonas Indígena. 2008. (Outro).

SANTOS, Luciano Cardenes . XX Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais: Políticas públicas e Desenvolvimeto Sustentável no Brasil. 2005. (Outro).

Debates Cerrados - Antirracismo, anticolonialismo e protagonismo de mulheres negragras. 2023. (Seminário).

33ª Reunião Brasileira de Antropologia.Campos de atuação da antropologia no Brasil: regulamentação, representatividades e modos de inserção profissional. 2022. (Simpósio).

33ª Reunião Brasileira de Antropologia.Campos de atuação da antropologia no Brasil: regulamentação, representatividades e modos de inserção profissional. 2022. (Simpósio).

"Rede de pesquisadores na Amazônia: possibilidades em campos aproximados. 2020. (Outra).

Antropólogas y antropólogos investigando América Latina: Estrategias, limitaciones y propuestas a futuro.Experiências antropológicas na Amazônia. 2020. (Encontro).

A Sociologia de Florestan Fernandes e o seu legado para o tempo Presente. 2020. (Outra).

Atuação antropológica em debate: experiências, diálogos e desafios,. 2020. (Encontro).

Bradando contra todas as opressões! Ativismos LGBT, negros, populares e periféricos em relação?. 2020. (Outra).

II Seminário do Núcleo de Estudos sobre Sujeito, Sociedade e Estado. 2020. (Seminário).

LGBTQI+ NA PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA: trajetórias, dilemas, possibilidades e perspectivas,. 2020. (Encontro).

Métodos quantitativos e números sobre COVID-19. 2020. (Seminário).

Mini-Curso: O ensino por projetos: uma metodologia possível. 2020. (Outra).

Oficina de formação em contação de histórias: "assim nasce um cm contadordor". 2020. (Oficina).

Povos indígenas e cidades: experências no Brasil. 2020. (Outra).

Povos indígenas e cidades: experências no Estado do Amazonas. 2020. (Outra).

Racismo Ambiental, Necropolítica e Luta por Justiça. 2020. (Encontro).

Webinar Internacional ?Enfrentamento à Covid-19: Horizontes da Educação?,. 2020. (Seminário).

Atividades Integradoras do Curso de Pedagogia.O uso de histórias de vida na educação escolar. 2019. (Outra).

Ciclo de Palestras Diálogos sobre Antropologia, Educação e Povos Indígenas.Ação afirmativa e protagonismo político. 2019. (Outra).

Ciclo de Palestras Diálogos sobre Antropologia, Educação e Povos Indígenas.Etnografia e biografia: o uso de histórias de vida. 2019. (Outra).

Ciclo de Palestras Diálogos sobre Antropologia, Educação e Povos Indígenas.Etnografia de situações sociais e eventos educacionais. 2019. (Outra).

Ciclo de Palestras Diálogos sobre Antropologia, Educação e Povos Indígenas.Antropologia & Educação: um diálogo teórico e as possibilidades do uso da etnografia. 2019. (Outra).

I Congresso Internacional sobre Povos Indígenas em Fronteiras. Saberes Tradicionais e Educação Intercultural. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional sobre Povos Indígenas em Fronteiras Amazônicas: di. Saberes tradicionais e Educação Intercultural. 2018. (Congresso).

I Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilíngue ? ISIEIB. 2018. (Seminário).

Oficina de Atenção a Refugiados e Migrantes. 2018. (Oficina).

Oficina para Atenção a crianças e adolescentes refugiados e migrantes. 2018. (Oficina).

Oficina Politica para Refugiados e Migrantes e Participação da Sociedade Civil. 2018. (Oficina).

Simpósio Refugiados e Migrantes no Amazonas: como acolher e integrar. 2018. (Simpósio).

Simpósio Refugiados e Migrantes no Amazonas: como acolher e integrar. 2018. (Simpósio).

?Experiências Etnográficas em Gênero e Fronteiras?.Etnobiografia dos professores Tikuna. 2017. (Oficina).

Seminário Internacional Gênero e Territórios de Fronteira.Workshop Experiências Etnográficas em Gênero e Fronteiras. 2017. (Seminário).

5o Workshop de Turismo - Semana do Turismo 2016.Experiência de turismo entre os Sateré-Mawé de Sahu-Apé. 2016. (Outra).

Fórum: Caleidoscópio dos Psicodélicos: ciência, saúde e sociedade. 2016. (Encontro).

Workshop de turismo.Turismo em Terras Indígenas e Turismo em Comunidades Tradicionais. 2016. (Outra).

Seminário de Antropologia da Educação e Formação Docente.Etnografia e Educação: olhares e práticas da pesquisa antropólogica. 2012. (Seminário).

27a Reunião Brasileira de Antropologia. 2010. (Congresso).

Mini Curso Laudos Antropológicos em processos de regularização de terras indígenas e de Quilombos hoje (Promovido pela Associação Brasileira de Antropologia no período de 02 a 04 de Agosto de 2010). 2010. (Outra).

26a Reunião Brasileira de Antropologia. Os Miranha e a Petrobrás: relato das relações sustentáveis entre a aldeia Cajuhiri Atravessado e o Gasoduto Coari-Manaus.. 2008. (Congresso).

I Mostra de Trabalhos Pedagógicos dos Professores Indígenas de Manaus.Instrumentos de resistência dos Povos Indígenas de Manaus. 2007. (Outra).

I Workshop Sobre o Estado da Arte de Pós-Graduação na Região Amazônica nas Áreas Afins a Conservação da Biodivesidade e ao Desenvolvimento Sustentável. 2007. (Outra).

XIV Forum Estudantl Latino Americano de Antropologia e Arqueologia (FELAA). "Myra Nyengatu": identidade e territorialização da comunidade indígena Terra Preta (Baixo Rio Negro, Manaus, Amazonas).. 2007. (Congresso).

VI Fórum Social Mundial.Comunidade Terra Preta: na fronteira da indianização e da ocidentalização. 2006. (Outra).

II Seminário de Propriedade Intelectual, Ciência e Conhecimentos Tradicionais da Amazônia. 2005. (Seminário).

Reunião regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC.Oficina sobre Economia Solidária. 2004. (Oficina).

XVIII Simpósio de Plantas Medicinais do Brasil. 2004. (Simpósio).

I Conferência Estadual do Meio Ambiente: Vamos cuidar do Brasil.I Conferência Estadual do Meio Ambiente - Grupo de Trabalho sobre Educação Ambiental. 2003. (Encontro).

VIII Semana de Ciências Sociais: Educação, Política e Desenvolvimento Sustentável na Amazônia. 2003. (Outra).

VIII Semana de Ciências Sociais: Oficina de Elaboração de Projetos Sociais. 2003. (Oficina).

XIX Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais - ENECS: Universidade e Sociedade - Mudança. 2003. (Encontro).

CALDERIPE, M. R.;CARDENES, Luciano.; SILVA, S. A.. Uma leitura da performance de fanzineiros na cidade de Manaus - Amazonas. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social) - Universidade Federal do Amazonas.

MONTARDO, D. L. O.; CALDERIPE, M. R.; BRUNO, A. C.; CURY, M. X.; LOUREIRO, S. R.;CARDENES, Luciano.. O MUSEU MAGUTA E OS OBJETOS TIKUNA EM COLEÇÕES ETNOGRÁFICAS. 2022. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Amazonas.

NOGUEIRA, M. R. R.;CARDENES, Luciano.; NOGUEIRA, D. R.. Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e Escrita do 7o ano do Ensino Fundamental II. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

NOGUEIRA, M. R. R.;CARDENES, Luciano.; NOGUEIRA, D. R.. Jogos Educativos no Ensino-Aprendizagem de discentes do 6o ano da Escola Estadual Izaura Torres: estratégias desenvolvidas para o fortalecimento de saberes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas.

TAVARES, I. N.;SANTOS, Luciano Cardenes; BRAULE, G. P.. Dificuldades de leitura e escrita: um olhar no Ensino Fundamental em escolas municipais de Benjamin Constant. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas.

TAVARES, I. N.;SANTOS, Luciano Cardenes; BRAULE, G. P.. A dificuldade da leitura e escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental nas escolas municipais urbanas e rurais no município de Benjamin Constant. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas.

TAVARES, I. N.;SANTOS, Luciano Cardenes; BONIFACIO, L. P. S.. Nhünhaãcü Tingu?ee?i: Como ensinar a leitura e a escrita na língua Ticuna nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas.

TAVARES, I. N.;SANTOS, Luciano Cardenes; BONIFACIO, L. P. S.. A leitura e a escrita: as dificuldades nas escolas Ticuna das séries iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas.

TAVARES, I. N.;SANTOS, Luciano Cardenes; BONIFACIO, L. P. S.. Cua?gü: Leitura e escrita nas escolas indígenas São Francisco, Pedro Alves e São Luís no município de Benjamin Constant. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas.

CARDENES, Luciano.. XXV Congresso de iniciação Científica da UNICAMP. 2017. Universidade Estadual de Campinas.

Estágio 1; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Orientação de Projeto de Extensão Extra-escolar IV; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Estágio IV; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Estágio 1; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Estágio 1; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Estágio 2; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Estágio 3; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Estágio 6; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Estágio 1; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Estágio 1; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Minha história de vida - Nori Yoãná; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Descrição da minha vida - Eri e Wichataá; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

A contribuição do Assistente Social na realidade escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Bolsa Família Cotia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

A Atuação do Assistente Social no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

O Serviço Social e o atendimento a mulher; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

O trabalho do Assistente Social em Comunidades Ciganas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

A Assistência Social e o Idoso: desafios para o envelhecimento saudável; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Políticas Públicas de Assistência Social: novas práticas e abordagens de amparo ao idoso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Paulista; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Memorial do Trabalho Docente nas comunidades indígenas do Vale do Javari; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Conhecer, ler e reler: a arte da leitura para a interculturalidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Jogando e aprendendo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Dificuldade de leitura na educação escolar indígena Ticuna; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Dificuldade de escrita nas escolas indígenas do município de Tabatinga; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Dificuldade de leitura nas escolas indígenas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Kumitsaka Kumyra Tapya Kokama ? Revitalização da Língua materna nas escolas indígenas do município de Tabatinga; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Nuncüma?ãcü Tideagü ? Falando como antigamente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Cauré ? Japiim: a dificuldade de escrita nas escolas indígenas do Alto Solimões; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

Ugüatae I Gutchaü Arü Cua?ãtchigü ? ?Dificuldade da leitura?; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Intercultural Indígena) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Luciano Cardenes Santos;

CHAVES, Ana Claúdia Freitas ; CARDENES, Luciano. . Trilhando o Podáali: planejamento estratégico e operacional. 2022.

CARDENES, Luciano. . Atendimento ao Plano de Ação Humanitária ao Fluxo Migratório de Venezuelanos na cidade de Manaus. 2018.

SANTOS, Luciano Cardenes . Inventário das Referências Sócioculturais do Povo Sateré-Mawé. 2011.

CARDENES, Luciano. ; CHAGAS, E. O. ; BENTES, R. D. ; ERAZO, L. E. P. . Relatório da Equipe Técnica Multidisciplinar - Abrigos Alfredo Nascimento e Tarumã - Serviço de Acolhimento Temporário - Fluxo Migratório. 2018.

CARDENES, Luciano. ; CHAGAS, E. O. ; BENTES, R. D. ; ERAZO, L. E. P. . Relatório sobre situações de violência - Abrigo Alfredo Nascimento. 2018.

CARDENES, Luciano. ; CHAGAS, E. O. ; BENTES, R. D. ; ERAZO, L. E. P. . Relatório da Equipe Técnica Multidisciplinar - Abrigos Alfredo Nascimento e Tarumã - Serviço de Acolhimento Temporário - Fluxo Migratório. 2018.

FRAXE, T. ; ORTOLAN, M. H. ; SANTOS, Luciano Cardenes . Estudo Prévio de Impacto Ambiental Referente ao Relatório de Impacto Ambiental da Construção da Ponte Rio Negro. 2007.

SANTOS, Luciano Cardenes . Matriarca do povo Sateré-Mawé (...). 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CARDENES, Luciano. ; MORALES, B. . Las mujeres lideran la defensa de los territorios. 2019; Tema: Mulheres Indígenas no Brasil e a luta pela terra. (Site).

CARDENES, Luciano. . Mini-curso: A pesquisa com fontes históricas: a documentação escrita, os relatos orais e a iconografia. 2019. .

CARDENES, Luciano. ; MONTEIRO, F. M. . Oficina para elaboração de material didático intercultural. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, Luciano Cardenes . Curso de Formação de Gestores Etnoambientais da Amazônia Brasileira. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORTOLAN, M. H. ; SANTOS, Luciano Cardenes . Curso de Formação de Gestores de Projetos Indígenas do Corredor Central da Amazônia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORTOLAN, M. H. ; SANTOS, Luciano Cardenes . Curso de Licenciatura para Professores Indígenas Mura. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ORTOLAN, M. H. ; SANTOS, Luciano Cardenes . Monitoria da Disciplina de Antropologia I - Curso para Professores Indígenas Mura. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, T. C. ; SANTOS, Luciano Cardenes . Monitoria na Disciplina de Antropologia Rural. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRAXE, T. ; ORTOLAN, M. H. ; SANTOS, Luciano Cardenes ; RODRIGUES, C. S. . Relatório Caracterização do Uso e Ocupação do Solo da Área Direta de Impacto (AID) e Área Indireta de Impacto da Ponte Sobre o Rio Negro: Terras E Comunidades Indígenas. 2007. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, Luciano Cardenes ; TORRES, I. C. . Comunidade Terra Preta: na fronteira da indianização e da ocidentalização.. 2006. (Relatório de pesquisa).

PINTO, E. R. M. F. ; SANTOS, Luciano Cardenes . Sérgio Buarque de Holanda e Gilberto Freyre: duas presenças no pensamento de Arthur Reis. 2005. (Relatório de pesquisa).

DIAS, V. N. ; BEGAMASCCI, R. ; VALIO, L. ; SANTOS, Luciano Cardenes . Amanhã Há de Ser Outro Dia. 2016. Interpretação.

DIAS, V. N. ; BEGAMASCCI, R. ; VALIO, L. ; SANTOS, Luciano Cardenes . Zíper na Boca - 30 Anos. 2015. Interpretação.

DIAS, V. N. ; BEGAMASCCI, R. ; CARDENES, Luciano. . Concerto de 30 anos do Coral Unicamp Zíper na Boca. 2015. Interpretação.

DIAS, V. N. ; BEGAMASCCI, R. ; VALIO, L. ; SANTOS, Luciano Cardenes . Swinging With The Saints. 2014. Interpretação.

DIAS, V. N. ; BEGAMASCCI, R. ; CARDENES, Luciano. . Swingin' with the Saints - Negro Spirituals. 2014. Interpretação.

DIAS, V. N. ; BEGAMASCCI, R. ; SANTOS, Luciano Cardenes . Love is All you Need. 2013. Interpretação.

DIAS, V. N. ; BEGAMASCCI, R. ; CARDENES, Luciano. . Love is All You Need - Um tributo aos Beatles. 2013. Outra.

SANTOS, Luciano Cardenes . XX Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais. 2005 (Organização).

2007

Parceiro cidadão do município de Taperoá, Bahia., Escolas Reunidas Dr. Antônio Balbino.