Camila Carolina Salgueiro Serrão

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• DALL'IGNA, FERNANDO ; Serrão, Camila Carolina Salgueiro ; ALVAREZ, TENILCE GABRIELA DA SILVA . Seleção de áreas para instalação de usinas fotovoltaicas na Floresta Nacional do Jamari e sua zona de amortecimento. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 18, p. e18674, 2025.

• Góes, Fernanda Oliveira Costa de ; Santos, Éverton Feitosa dos ; Santos, Elizângela Aparecida Souza ; Serrão, Camila Carolina Salgueiro ; MEDEIROS, Telma Fortes. . PROMOÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NA AMAZÔNIA LEGAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA / PROMOTING AND DEFENDING THE RIGHTS OF CHILDREN AND ADOLESCENTS IN THE LEGAL AMAZON: REPORT OF AN EXPERIENCE. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 21015-21036, 2021.

• Toda, Daniela Tissuya Silva ; Serrão, Camila Carolina Salgueiro ; Lopes, Iasmin de Magalhães Oliveira ; Sousa, Sofia de Paula Reis ; Asfury, Mikael ; Sousa, Débora Cristina Castro de . As formigas cortadeiras em reconstrução do formigueiro. 1. ed. 10.5935, 2020. v. 1. 20p .

• MARTINS, C. S. ; SILVA, S. J. P. ; SERRÃO, C. C. S. . UTILIZAÇÃO DE TICS NA EDUCAÇÃO E O PAPEL DO PROFESSOR COMO AGENTE DE MUDANÇA.. In: Ivanio Dickmann. (Org.). EDUCAR É UM ATO POLÍTICO,. 22ed.Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2020, v. 1, p. 232-237.

• MARTINS, C. S. ; SILVA, S. J. P. ; SERRÃO, C. C. S. . PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO NA FORMAÇÃO BASEADO EM PROJETO: CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL EM ROBÓTICA EDUCACIONAL E PROGRAMAÇÃO WEB NO DISTRITO DE NOVA MUTUM PARANÁ.. In: Luis Eduardo Maggi. (Org.). Pesquisas no ensino básico, técnico e tecnológico: ciências exatas. 1ed.Rio Branco: Stricto Sensu, 2020, v. , p. 150-164.

• Serrão, Camila Carolina Salgueiro ; Santos, Elizângela Aparecida Souza ; Santos, Éverton Feitosa dos ; Góes, Fernanda Oliveira Costa de . CURRÍCULOS COMO DISPOSITIVOS DE CONTROLE, DESAFIOS IMPOSTOS PELA PANDEMIA DE COVID-19. In: Renato André Zan, Jackson Henrique da Silva Bezerra, Juliano Fischer Naves, Edson da Silva. (Org.). Tecnologias Digitais e Inovação: Desafio da Educação e Saúde em Tempos de COVID-19. 1ed.Rio Branco: Stricto Sensu Editora, 2020, v. , p. 192-203.

• TISSUYA SILVA TODA, DANIELA ; CAROLINA SALGUEIRO SERRÃO, CAMILA . O Emprego de Elementos Locais em Material Didático Lúdico para Ensino de Análise Orientada a Objetos. In: Computer on the Beach, 2023, Florianópolis - Santa Catarina. Anais do XIV Computer on the Beach - COTB'23. Itajaí: Universidade do Vale do Itajaí, 2023. v. 14. p. 319.

• Serrão, Camila Carolina Salgueiro ; MAIA, I. B. ; CARVALHO, J. C. S. ; COREAS, M. E. S. ; CUNHA, G. G. . ROBÓTICA EDUCACIONAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EM ESTUDANTES. In: XIV Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI) - Belém/PA, 2024, Belém. Anais do XIV Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI), 2024.

• Serrão, Camila Carolina Salgueiro ; BARBOSA, D. M. ; MAIA, I. B. ; PANTOJA, J. E. F. . Robótica Artística e Sustentável: Fortalecendo a Participação Feminina na Tecnologia. In: Computer on the Beach, 2025, Itajaí. Anais do Computer on the Beach, 2025. v. 16. p. 567-569.

• SERRÃO, C. C. S. ; TODA, D. T. S. ; SOUSA, S. ; SOUSA, D. ; MAGALHAES, I. ; ASFURY, M. . ALMANAQUE DIDÁTICO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM. In: CONPEX, 2019, Ji-Paraná. Revista de Desenvolvimento e Inovação ?REDI /Edição Especial: Anais do VII CONPE, 2019. v. 2. p. 1-351.

• Serrão, Camila Carolina Salgueiro ; BARBOSA, D. M. ; MAIA, I. B. ; PANTOJA, J. E. F. ; SANTOS, I. S. . Exposição de mini robôs com Arduino. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Serrão, Camila Carolina Salgueiro ; MAIA, I. B. ; CUNHA, G. G. ; CARVALHO, J. C. S. ; COREAS, M. E. S. . Robótica Educacional: Relato de Experiência sobre o Desenvolvimento de Habilidades em Estudantes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Serrão, Camila Carolina Salgueiro . Painel ?Êxitos Acadêmicos?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2025

  Robótica educacional com LEGO: aprendizagem de lógica de programação com olimpíada., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Coordenador / Graziela Gomes da Cunha - Integrante / Maria Eduarda de Sá Coreas - Integrante.

• 2024 - 2025

  Utilização de materiais recicláveis para construção de robôs., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Coordenador / Israelly Barbosa Maia - Integrante / Jamily Emanuelle Ferreira Pantoja - Integrante / Danielly Magno Barbosa - Integrante.

• 2024 - 2024

  Promovendo a Participação de Meninas na Ciência através da Pesquisa em Robótica, Descrição: O projeto tem como objetivo estimular a participação do público feminino nas Ciência. Para tal o projeto busca a reunião de meninas para estudos com o intuito de levar as alunas a desenvolver robôs, com o uso da plataforma lego que proporcione a combinação de múltiplos elementos. Pretende-se também que a aluna possa perceber uma integração entre tecnologia e os desafios a serem superados. Busca-se oferecer às alunas a oportunidade de vivenciar experiências que lhes proporcionem o exercício da colaboração e a construção da sua autonomia, por meio da auto-organização para trabalhar em equipes e da superação de dificuldades, dentre outras atividades a Olimpiada Brasileira de Robótica servirá de paramentro para avaliar o nível de programação alcançado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Integrante / Cledenilson Souza Martins - Coordenador / Paulo Sergio Tomé - Integrante / Estéfany Simões de Almeida - Integrante / Graziele Olenchi Silva - Integrante / ARYELA FREITAS SOUZA - Integrante / Anny Maria de Almeida Galvão - Integrante / LÍVIA GABRIELLE AMBROSIO DIAS - Integrante / Thayná Guarati de Oliveira - Integrante / Tamily Fernanda Da Silva Oliveira - Integrante.

• 2024 - Atual

  Desenvolvimento de dashboard para sistema mobile para incentivo de compostagem doméstica, Descrição: Este projeto propõe o desenvolvimento de um dashboard para um sistema mobile de incentivo à compostagem doméstica, no intuito de facilitar o acompanhamento e a leitura do usuário e, consequentemente, facilitar o seu engajamento com o sistema, assim como com a compostagem doméstica. Desta forma, este projeto se alinha ao desenvolvimento sustentável regional, à educação ambiental, ao consumo consciente, e ao descarte seletivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Integrante / Toda, Daniela Tissuya Silva - Coordenador / Maria Eduarda Araújo Frota Saraiva - Integrante / Letícia de Sousa e Silva - Integrante / Larissa Nascimento Rodrigues - Integrante.

• 2024 - Atual

  Desenvolvimento de dashboard para sistema web de acompanhamento de redução na emissão de gases de efeito estufa, Descrição: O projeto propõe a criação de um dashboard para um sistema web no intuito de facilitar para o usuário o acompanhamento de como as ações que ele executa e registra no sistema têm impacto na redução de emissão de gases de efeito estufa. Desta forma, incentiva-se não apenas o uso do sistema web, mas também a realização de ações positivas para a conservação do meio ambiente, além de alinhar-se à Agenda de Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Organização das Nações Unidas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Integrante / Daniela Tissuya Silva Toda - Coordenador / Geovana Cristine de Oliveira Garcia - Integrante / Layra vitória Mota Leal - Integrante / Fábia Pinheiro de Paula - Integrante.

• 2024 - Atual

  História em quadrinhos e elementos locais como material didático de Análise Orientada a Objetos, Descrição: Este projeto propõe o desenvolvimento do terceiro volume de material didático de Análise Orientada a Objetos que empregue elementos locais por meio de história em quadrinhos em formato de almanaque para suprir a ausência de materiais que empreguem linguagem acessível e chamativa direcionada aos estudantes do Ensino Técnico em Informática Integrado Médio e aos iniciantes na graduação. Acredita-se que com isso o interesse pelo tema terá melhora, assim como poderá auxiliar na popularização da área, visto que o produto final será disponibilizado de forma gratuita à comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Integrante / Daniela Tissuya Silva Toda - Coordenador / Danielly Vitória Ferreira da Costa - Integrante / Isaque Simões dos Santos - Integrante / GUSTAVO NEVES NASCIMENTO - Integrante.

• 2024 - Atual

  Robótica Educacional com Foco na Inclusão Feminina: Investigação de Soluções Autônomas Aplicavéis, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo estimular a pesquisa de soluções para os desafios propostos na Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), as soluções são buscadas diretamente pelas estudantes desde acriação de um robô utilizando peças de Lego, desenvolvendo um código autoral da equipe, sem interferência tanto no código quantona estrutura fisíca dos docentes ou de qualquer outra pessoa fora as alunas da equipe. A OBR é uma competição nacional que testa as habilidades de programação, design e resolução de problemas dos participantes, desafiando-os a desenvolver robôs capazes de executar tarefas específicas em ambientes simulados. Além do desenvolvimento técnico, este projeto se destaca por seu compromisso com a inclusão e o empoderamento feminino na ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM). A equipe do projeto será composta exclusivamente por meninas, com o intuito de promover a igualdade de gênero e encorajar a participação feminina em áreas predominantemente masculinas. Através de encontros semanais de autotreinamento, as participantes adquirirão conhecimentos fundamentais sobre construção e programação de robôs, utilizando a plataforma Lego Ev3 e Spike prime. O processo de desenvolvimento das soluções aos desafios envolverá etapas de planejamento, construçãode prototipos, programação e testes, proporcionando uma experiência prática e colaborativa. O projeto não só visa a pesquisa de soluções autorais para os desafios da OBR, mas também pretende criar um ambiente de aprendizado inclusivo e motivador. As meninas envolvidas no projeto terão a oportunidade de desenvolver habilidades técnicas, como lógica de programação e engenharia mecânica, além de habilidades pessoais, como trabalho em equipe, liderança e resolução de problemas. Além da pesquisa de soluções aos desafios da OBR, o projeto incluirá atividades de divulgação científica e participação em eventos, com o objetivo de inspirar outras meninas a se interessarem por áreas STEM. Ao promover a visibilidade feminina na ciência e tecnologia, esperamos contribuir para a formação de uma nova geração de mulheres cientistas e engenheiras, aptas a inovar e liderar no futuro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Integrante / Cledenilson Souza Martins - Coordenador / Paulo Sergio Tomé - Integrante / Estéfany Simões de Almeida - Integrante / Graziele Olenchi Silva - Integrante / ARYELA FREITAS SOUZA - Integrante.

• 2023 - 2023

  Participação em Olimpíada como forma de aprendizagem, Descrição: A Olimpíada Brasileira de Robótica - OBR é um evento que ocorre anualmente e busca promover a popularização e o estímulo às carreiras científico-tecnológicas temáticas da robótica (OBR, 2023). Na edição de 2022, a primeira edição da olimpíadas após o retorno ao ensino presencial que ocorreu devido a pandemia do novo coronavírus, apesar da etapa regional ter sido realizada no Instituto Federal de Rondônia - Campus Calama, nenhuma equipe local participou do evento.O projeto promove aos estudantes momentos de aprendizagem, fomentar a cultura da robótica no curso da informática e promover a integração entre prática e teoria através da aplicação dos conhecimentos formais em uma situação problema real proporcionado pela OBR. Segundo Fassbinder et. al. (2012) a participação em competições de conhecimento são eventos motivadores que estimulam os alunos a aprimorarem suas habilidades.A pesquisa tem como objetivo a criação de um robô seguidor de linha, capaz de participar da Olimpíada Brasileira de robótica. Consequentemente, busca-se investigar o impacto da participação das estudantes na OBR em sua formação e desempenho acadêmico nas disciplinas afins da olimpíada. Espera-se que ao definir uma meta tangível, os desafios tornem-se fatores motivadores, e permita que estudantes engajem em atividades de pesquisa, especialmente as voltadas para a área da ciência da computação. Conjectura-se que o conhecimento adquirido em arduino e demais materiais utilizados na robótica possam proporcionar o desenvolvimento de futuros projetos na área de robótica com estes estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Coordenador / Israelly Barbosa Maia - Integrante / Jhennyfer Cristine santos Carvalho - Integrante / Graziela Gomes da Cunha - Integrante / Maria Eduarda de Sá Coreas - Integrante.

• 2023 - 2023

  Treinamento para a Olimpíada Brasileira de Informática, Descrição: Conjectura-se que competições de conhecimentos são atividades que podem potencializar o desenvolvimento de autonomia e habilidade de trabalho em equipe (FASSBINDER et al., 2012). Não obstante, acredita-se que tais competições aproximam o conhecimento formal ao cotidiano dos estudantes, mostrando para eles como aplicá-lo na solução de problemas reais (FASSBINDER et al., 2012). Além disso, assim como em qualquer competição, considera-se importante que o estudante se prepare para obter um bom resultado. Desta forma, presume-se que a criação de um curso preparatório para a Olimpíada Brasileira de Informática seja uma forma de melhorar o rendimento dos estudantes nesta competição, bem como auxiliá-lo no desempenho acadêmico das disciplinas relacionadas. Além disso, espera-se que tal ação motive os estudantes a programar e desenvolver seu raciocínio lógico matemático. Não obstante, conjectura-se que, assim, também será aprimorada a integração entre os estudantes de diferentes períodos e cursos relacionados a Tecnologia da Informação que são ofertados no campus Porto Velho Calama.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Coordenador / Douglas Arthur da Silva Bento - Integrante / Robson André Reis Oliveira - Integrante.

• 2022 - 2023

  Uso de recursos lúdicos no desenvolvimento de material didático para Análise Orientada a Objetos, Descrição: Este projeto propõe o desenvolvimento de material didático de Análise Orientada a Objetos que empregue recursos lúdicos por meio de história em quadrinhos para suprir a ausência de materiais que empreguem linguagem acessível e chamativa direcionada aos estudantes do Ensino Técnico em Informática Integrado Médio e aos iniciantes na graduação. Acredita-se que com isso o interesse pelo tema e, em especial, os Diagrama de Atividades e Diagrama de Classe, terá melhora, assim como poderá auxiliar na popularização da área, visto que o produto final será disponibilizado de forma gratuita à comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Integrante / Daniela Tissuya Silva Toda - Coordenador / Alexandre Adryan Fernandes Rodrigues - Integrante / Danielly Vitória Ferreira da Costa - Integrante / Thalita Gonçalves da Costa - Integrante.

• 2020 - 2021

  Dificuldades de aprendizagem na disciplina lógica de programação no curso técnico médio integrado no IFRO campus - Porto Velho Calama., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Coordenador.

• 2018 - 2019

  Dificuldades no aprendizado da leitura: desenvolvimento de uma ferramenta tecnológica para treino de correspondência letra-som, Descrição: Desenvolvimento de aplicativo apto a auxiliar crianças brasileiras e portuguesas no aprendizado da leitura.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Integrante / Márcia Letícia Gomes - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2025 - Atual

  Desenvolvimento de um Robô para Expressão Artística por Meio de Movimentos Automatizados, Descrição: Este projeto propõe o desenvolvimento de um robô autônomo, capaz de simular uma luta rítmica, integrando técnicas inspiradas na capoeira, para a modalidade artística da Olimpíada Brasileira de Robótica de 2025. A iniciativa visa incentivar o protagonismo discente quanto à promoção da integração da tecnologia e da arte, estimulando a cultura STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Assim fortalecendo a base de inovação e pesquisa local. O robô será desenvolvido através de um Microcontrolador Arduino, por meio da linguagem de programação C++, buscando garantir acessibilidade de recursos educacionais e flexibilidade quanto ao desenvolvimento do mesmo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Coordenador / Fernando Dall Igna - Integrante / Isaque Simões dos Santos - Integrante / Thiago Macedo Mendes - Integrante / Anna Júlia Borba Giunco - Integrante / LUCAS RODRIGUES ARAUJO - Integrante.

• 2025 - Atual

  Iniciativa Gp Mecatrônica - Gestão de Desenvolvimento, Descrição: A crescente necessidade de organização e visibilidade de grupos de pesquisa institucionais motivou o desenvolvimento de soluções digitais que integrem suas atividades e membros. Nesse contexto, o projeto propõe desenvolver uma aplicação web voltada à organização e gerenciamento de patrimônio, projetos e colaboradores de laboratórios de pesquisa, visando centralizar informações relevantes como dados dos membros, projetos em andamento e atividades realizadas. A plataforma funcionará como uma vitrine institucional e ferramenta de gerenciamento interno, utilizando a análise de dados como base subjacente do projeto, facilitando o acesso, atualização e visualização de informações por parte dos membros e administradores dos centros de pesquisa. A proposta está alinhada com a modernização dos processos de gestão acadêmica, tendo em vista as exigências contemporâneas por modernização e eficiência na gestão acadêmica. Esta iniciativa não apenas resolve problemas práticos de organização, mas também contribui para a valorização e disseminação do conhecimento científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Camila Carolina Salgueiro Serrão - Coordenador / Danielly Magno Barbosa - Integrante / Letícia de Sousa e Silva - Integrante / Isaque Simões dos Santos - Integrante / Anderson de Oliveira Seixas - Integrante / André Luís Bento Ferreira - Integrante / Thiago Macedo Mendes - Integrante.

Prêmios