BARBARA JANE WILCOX HEMAIS
Possui graduação em Francês-Língua e Literatura - Kalamazoo College (1967), Mestrado em Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1977) e Doutorado em Letras Modernas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1988). Foi professora no Departamento de Letras da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro até 2012, e atualmente é professora colaboradora informal. Tem experiência em ensino e pesquisa na área de Lingüística Aplicada, com ênfase em Discurso Pedagógico, atuando principalmente nas áreas de estudos de gênero discursivo em ambientes acadêmicos e pedagógicos, multimodalidade, livro didático, e materiais para ensino de língua inglesa.
Informações coletadas do Lattes em 04/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras Modernas
1982 - 1988
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O discurso escrito em português e inglês: Um estudo de conectores
Orientador: Jurgen Heye
Palavras-chave: Discurso Escrito; Português; Inglês; Conectores.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Literatura Brasileira
1973 - 1977
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O tema da decadência em Lins do Rego e Faulkner,Ano de Obtenção: 1977
Orientador: Afrânio Coutinho
Palavras-chave: Lins do Rego; Faulkner.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Graduação em Francês-Língua e Literatura
1963 - 1967
Kalamazoo College
Título: Um estudo de Jean Giraudoux: as peças dramáticas inspiradas em tragédia grega
Formação complementar
1992 - 1992
Extensão universitária em Metodologia em Lingüística Aplicada. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Discurso Pedagógico.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Gêneros Discursivos.
Participação em eventos
CBLA. O material didático de língua estrangeira: uma investigação multimodal. 2011. (Congresso).
CBLA. Gêneros discursivos e o letramento visual. 2011. (Congresso).
V SIGET.A Interação entre Imagem e Texto em Artigos Acadêmicos. 2009. (Simpósio).
II Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira / I Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos.Agentes Mediadores: Pluralidade Autoral. 2008. (Simpósio).
II Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira/ I Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos.A Multimodalidade do Livro Didático de Língua Inglesa. 2008. (Simpósio).
Les Nouvelles Journées de L'ERLA, No. 9.Meaning and Interaction of Text and Image in Scientific Articles. 2008. (Encontro).
1º Congresso Internacional da ABRAPUI. Genres in English language course books: Teaching texts and images. 2007. (Congresso).
I Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira.Gêneros didatizados no ensino de inglês. 2007. (Simpósio).
4th International Symposium of Genre Studies.Academic genres and the Internet. 2007. (Simpósio).
III Jornada de Estudos do Discurso, da PUC-RIo.Discurso, persuasão e retórica. 2007. (Outra).
XII FEVUC, PUC-Rio. 2007. (Outra).
33rd International Systemic Functional Congress. Meaning in Verbal and visual Language: Text and Image in Academic Writing from a Functional Grammar Perspective. 2006. (Congresso).
III Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo. O Livro Didático no Contexto do Ensino de Inglês. 2006. (Congresso).
V Encontro de Professores de Inglês do Rio de Janeiro.Issues in ELT Course Book Writing. 2006. (Encontro).
III International Conference on Discourse, Communication and the Enterprise (DICOEN). Visual language in business journals. 2005. (Congresso).
III Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.A linguagem visual no gênero revista de administração. 2005. (Simpósio).
X FEVUC, PUC-Rio. 2005. (Outra).
Participação em bancas
VEREZA, S. C.;HEMAIS, B. J. W.; ABREU, M. T. T. V.; MENEZES, V. M. C.; ROSARIO, I. C.. Referenciação em Fóruns Educacionais em EAD: A Interface entre Oralidade e Escrita. 2015. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal Fluminense.
Silva, R. C.;HEMAIS, B. J. W.; VILLELA, A. M. N.; COURA SOBRINHO, J.. Reportagens sobre o aquecimento global: uma análise linguístico-discursiva e multimodal. 2014. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
HEMAIS, B. J. W.; COSTA, S. B. A. B.; WALSH, B.. O excêntrico, o primeiro, o inesperado, o adverso: uma análise retórico-discursiva dos relatos de caso na literatura médica. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; FREITAS, Maria Claudia de; VALÉRIO, K. M.. Blog educacional como gênero digital: estudo de caso. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; MILLER, I. K.; MACIEL, A. M. C. A.. Percorrendo espaços de aprendizagem com mapas mentais: dois casos de aprendizes de inglês como língua estrangeira. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
SALIES, T. M. G.; DANTAS, R. A.;HEMAIS, B. J. W.. Pragmatemas e a música no ensino-aprendizagem de inglês como língua adicional em um colégio estadual do RJ: papel na retenção lexical. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
QUENTAL, V. S. T.; MOURA, M. S.;HEMAIS, B. J. W.. . Podcasts no ensino de Alemão como língua estrangeira: um estudo do impacto d euma nova tecnologia. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; GÓES, M. C. M.; SILVEIRA, M. E. K.. O quadro branco interativo como ferramenta multimodal no ensino de inglês como língua estrangeira. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; QUENTAL, V. S. T.; SILVA, V. L. T.. Ensino e aprendizagem de leitura em inglês para fins específicos em contexto digital. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; MILLER, I. K.; BEZERRA, I. C. R. M.. Uma investigação reflexiva sobre uma abordagem de ensino-aprendizagem baseada em gêneros discursivos: o caso da turma 601. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
CARVALHO, G.;HEMAIS, B. J. W.; MACIEL, A. M. C. A.. A leitura crítica de textos mltimodais nas aulas de inglês: uma proposta de letramento com base na Linguística Sistêmico-Funcional. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
BALLOCO, A. E.;HEMAIS, B. J. W.; CARVALHO, G.. A multimodalidade no livro didático de inglês como língua estrangeira: padrões de representação e de interação. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; MILLER, I. K.; NUNES, M. B. C.. A Elaboração de Apostilas para a Aula de Leitura em Inglês : Um Estudo de Caso. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. A Multimodalidade do Gênero "Livro Didático de Língua Inglesa" - Imagem, Texto e Função. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; MILLER, I. K.; BEZERRA, I. C. R. M.; GÓES, M. C. M.. Multimodaldade, Socio-Construtivismo e Sala de Aula - Uma Associação Possível?. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
QUENTAL, V. S. T.;HEMAIS, B. J. W.; TAVARES, K. C. A.. A Hipótese da Neutralidade Teórica e os Objetos de aprendizagem para o Ensino da Línuga Inglesa: Um Estudo de Caso. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MILLER, I. K.;HEMAIS, B. J. W.; BEZERRA, I. C. R. M.. Questionando o Uso do Livro Didático de Língua Estrangeia em Sala de Aula. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
PEREIRA, M. G.;HEMAIS, B. J. W.; FABRICIO, B. F.. O Humor Conversacional na Fala-em Interação em Aulas de Língua Inglesa: Envolvmento como Forma de Socioconstrução de Conhecimento. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
VEREZA, S. C.; BALLOCO, A. E.;HEMAIS, B. J. W.. Subjetividade e Discurso: Um Estudo da Valoração na Produção Discursiva em Língua Estrangeira. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
SILVEIRA, M. E. K.; VIDAL, R. T.;HEMAIS, B. J. W.. Gêneros Textuais em Materiais Didáticos de Inglës: Professores Produzindo na Escola Pública. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
HEMAIS, B. J. W.. O livro didático de inglês desenvolvido no Brasil para o (pré)adolescente brasileiro: roubando a sua voz ou falando a sua língua?. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Filmes como instrumento multimodal de aprendizagem na sala de aula de inglês como língua estrangeira. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. O ensino da produção escrita em inglês como língua estrangeira pela abordagem dos gêneros discusivos - O estudo de um caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. O papel do autor de livro didático para o ensino de língua inglesa como uma língua estrangeira: um estudo de identidade autoral. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. O gênero Anúncio Eletrônico Pessoal e as escolhas de seus anunciantes. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Água mole em pedra dura tanto bate até que fura: Uma análise sociocognitiva douso das repetições no discurso de Fernando Collor. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. O processo de tomada de decisão de uma professora de inglês como língua estrangeira: Fatores influentes. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. A aula comunicativa no contexto escolar: Entre a tradição e a inovação. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
HEMAIS, B. J. W.. Schoolchildren's recount narratives: Researching elements in English and in Portuguese. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
HEMAIS, B. J. W.. Inglês para a área de turismo: Análise de necessidades do mercado e de aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Fotografias no livro didático de inglês como língua estrangeira: Análise de suas funções e significados. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; OLIVEIRA, L. P.; MILLER, I. K.; FREIRE, A. M. F.. Os Gêneros Discursivos em Livros Didáticos de Inglês como Língua Estrangeira: Representações e Implicações Pedagógicas. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; MILLER, I. K.; SILVEIRA, M. E. K.; OLIVEIRA, L. P.. Ensinando, Aprendendo e Pesquisando: Professora e Alunos Trabalhando pelo entendimento da Interação em Sala de Aula. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; SILVEIRA, M. E. K.; VEREZA, S. C.. A Metáfora na Leitura em Língua Estrangeira: Efeitos de uma Intervenção Pedagógica. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
HEMAIS, B. J. W.; SALIES, T. M. G.; MARTELOTTA, M. E. T.; PEREIRA, T. C.. Práticas de Letramento e Inclusão Social: O Caso de uma Classe do Ciclo II de Educação de Jovens e Adultos. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; SALIES, T. M. G.; VEREZA, S. C.; LOBIANCO, T. M. F. B.. O Papel de L1 no Desenvolvimento da Escritura em L2: Uma Investigação das Ações Pedagógicas e Crenças de um Grupo de Aprendizes na Sala de EAP. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; OLIVEIRA, L. P.; MILLER, I. K.; NUNES, M. B. C.. O Gênero Discursivo 'Propaganda Televisiva': Interações Verbais na Perspectiva Bakhtiniana". 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; HEYE, J. W. B.; SAVEDRA, M. M. G.; NEIVA, A. M. S.; BANNELL, R. I.. Inglês, a Língua Global dos Dias Atuais. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Crencas: Um portal para o entendimento da prática de uma professora de ingles como língua estrangeira. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Indeterminacy and genre in foreing language reading. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
HEMAIS, B. J. W.. O genero 'aula universitária': a estrutura retórica através do discurso pedagógico de professores em duas comunidades disciplinares. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. A interface texto verbal e texto nao-verbal no artigo academico de engenharia elétrica. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
HEMAIS, B. J. W.; HENDGES, G. R.; PINTON, F. M.; PINHEIRO, N. F.; BORTOLUZZI, V. I.. Do Entretenimento à Crítica: Letramento Multimodal Crítico no Livro Didático de Inglês com Base em Gêneros dos Quadrinhos. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
LEAL, V.; XAVIER, A. C. S.; PONTES, H. R. O.;HEMAIS, B. J. W.; ARAUJO, A. D.. A multimodalidade no CD-ROM Interchange third edition: uma investigação à luz da gramática do design visual. 2013. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.
HEMAIS, B. J. W.; OLIVEIRA, L. P.; MILLER, I. K.; SILVEIRA, M. E. K.; CARVALHO, G.. Representações do livro didático de inglês: análise dos discursos de produtores e usuários com base na Linguística Sistêmico-Funcional. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; SHEPHERD, T. M. da G.; QUENTAL, V. S. T.; OLIVEIRA, M. C. L.; TAVARES, K. C. A.; CARVALHO, G.. A presença social em um ambiente virtual de aprendizagem: uma proposta de análise à luz da Linguística Sistêmico-Funcional. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; MILLER, I. K.; BARRETO, B. C.; BEZERRA, I. C. R. M.; NUNES, M. B. C.. A esfera multimodal: o uso de Power Point como ferramenta de expressão e integração em um ambiente educacional. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
QUENTAL, V. S. T.;HEMAIS, B. J. W.; RODRIGUES, E. S.; XAVIER, A. C. S.; VALENTE, A. C.. O internetês: descrição e usos. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; NOBREGA, A.; Jackeline Farbiarz; BALLOCO, A. E.; VEREZA, S. C.. Imagens em movimento: a multimodalidade no material para o ensino de inglês como língua estrangeira. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, L. P.; MILLER, I. K.;HEMAIS, B. J. W.; NEIVA, A. M. S.; JORDÃO, C. M.. Discursos sobre literaturas de língua inglesa: percepções e práticas pedagógicas de professores universitários. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
JÚDICE, N.; MONNERAT, R.; TROUCHE, L.; VIDAL, V.;HEMAIS, B. J. W.. Ciência e linguagem: integando discurso e contexto socio-histórico na análise de seções de conclusão de artigos experimentais do períodico 'Memórias do Instituto Oswaldo Cruz' (1909 a 1919 e 1980 a 1989). 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.
David Shepherd;HEMAIS, B. J. W.; VEREZA, S. C.; Claudia Roncarati; Selma Faria. Onine dating: Promoting the self and idealizing the other. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.
HEMAIS, B. J. W.; PARAQUETT, M. F.; VEREZA, S. C.; SANTOS, E. M. Ol; DIEZ, X. C. L.. Multiculturalismo, discurso e identidade em cartas de leitores de língua inglesa. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.
HEMAIS, B. J. W.. Tackling genre classification: the case of HTML research articles. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Catarina.
HEMAIS, B. J. W.; MEURER, J. L.; DELLAGNELO, A. C. K.; KONDER, R.; CARVALHO, G.; VASCONCELLOS, M. L.. Moritz. A Contrastive Genre Study of Conclusions as Components of Reserch Articles across PL1, EL1 and EL2. 2006. Tese (Doutorado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente)) - Universidade Federal de Santa Catarina.
HEMAIS, B. J. W.; OLIVEIRA, L. P.; MILLER, I. K.; LOPES, L. P. M.; SILVEIRA, M. E. K.; OLIVEIRA, M. C. L.; FABRICIO, B. F.. O Livro Didático de Inglês em uma Abordagem Sócio-Discursiva: Culturas, Identidades e Pós-Modernidade. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Avaliaçao da leitura em língua estrangeira: explorando generos textuais. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
HEMAIS, B. J. W.. Resenhas/Reviews: Da açao entre amigos ao apontador de defeitos. 2002. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.
HEMAIS, B. J. W.. Estilos discursivos de liderança gerencial em atividades de fala problema-soluçao em reunioes empresariais. 2001. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MARTINS, M. A. P.; BRITTO, P. F. H.;HEMAIS, B. J. W.; PIETROLUONGO, M. A.. Contribuições para uma teoria do paratexto do livro traduzido: caso das traduções de obras literárias francesas no Brasil, a partir de meados do século XX. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; Jackeline Farbiarz; SILVEIRA, M. E. K.. Literatura infantil com temas polemizantes: uma análise multimodal. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; MITRANO, N.; VALÉRIO, K. M.. A utilização de vídeos no ensino e aprendizado de colocações em língua inglesa: uma abordagem léxico-visual. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.
HEMAIS, B. J. W.; MILLER, I. K.; NUNES, M. B. C.. O uso de Power Point por estudantes de inglês como língua estrangeira e a qualidade de vida em sala de aula. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; QUENTAL, V. S. T.; SHEPHERD, T. M. da G.. A presença social e a representação de si em um ambiente virtual de aprendizagem: uma análise sistêmico-funcional. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; OLIVEIRA, L. P.; Jackeline Farbiarz. DVD como Recurso Pedagógico em Sala de Aula de Língua Inglesa: Uma Investigação em Perspectiva Multimodal. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
QUENTAL, V. S. T.;HEMAIS, B. J. W.; FREITAS, Maria Claudia de. O Netspeak como Aliado no Processo de Escrita. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; OLIVEIRA, L. P.; CARVALHO, G.. Discurso Avaliativo sobre Cinema: Um Estudo Cojmparativo de Resenhas em Português e Inglês. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, L. P.; ZYNGIER, S.; MILLER, I. K.;HEMAIS, B. J. W.. Discursos sobre Literaturas de Língua Inglesa: Perspectivas e Representações de Professores. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. O fenômeno da nominalização no português e no inglês: Um estudo contrastivo. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. A interação do aprendiz com imagens em atividades de escrita em inglês-língua estrangeira. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; NOBREGA, A.. Music videos: unfolding interaction, visual and verbal meanings. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
ZYNGIER, S.;HEMAIS, B. J. W.. As Purple do Lavender: A Study of Adjectives in Alice Walker's Novel "The Third Life of Grange Copeland". 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
ZYNGIER, S.;HEMAIS, B. J. W.. U2 Lyrics: A corpus-based analysis. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
ZYNGIER, S.;HEMAIS, B. J. W.. Women in Shakespeare: A corpus approach. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MILLER, I. K.;HEMAIS, B. J. W.. Why do many teachers disregard intonation teaching?. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
CUHA, M. I.;HEMAIS, B. J. W.. Teacher training and second language courses: A comparison of a Brazilian and one United States university program. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; NOBREGA, A.. Motorcycle: A ride through critical discourse analysis in online newspaper articles. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Young learner autonomy in EFL. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Formulaic language and moves in the fairy tale The Little Red Riding Hood: A genre analysis. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. 'Love is in the air': A social semiotic study of media discourse. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Teaching Vocabulary through Literacy Discourse. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; SALIES, T. M. G.. An Investigation of the Critical Period Hypothesis for Second Language Acquisition. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; ZYNGIER, S.. Style in film synopses: A contrastive study between English and Portuguese. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; MONTEDONIO, R.. Reading Strategy Instruction in EFL beginners from 'supletivo' state schools. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.; ZYNGIER, S.. Before and After: A Study of George W. Bush's Inaugural Speeches. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. The present perfect: Troubles faced by Brazilian students. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Teaching reductions in spoken English through songs. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. The reflective practitioner: Exploring pedagogical practices from a critical perspective. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Drama in the language classroom. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Theories of second language acquisition: A critical review and applications to pedagogical practices. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. CD and book reviews: A comparative analysis of rhetorical moves. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. English language societal needs in the Brazilian army staff officers` career. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Why upper intermediate Brazilian EFL learners use L1 in class. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. The role of multiple intelligences in the learning process. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. How may 'controlled' use of L1 relate to second language acquisition?. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
BEZERRA, I. C. R. M.;HEMAIS, B. J. W.; REIS, C. M. B.. Concurso de Professor Adjunto de Métodos e Técnicas de Ensino de Língua Inglesa. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
SALGADO, M. G.; LEITÃO MARTINS, A.; ZYNGIER, S.; CARVALHO, G.;HEMAIS, B. J. W.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor de Línguas e Literatura Inglesa. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Concurso para professor do Cap. 2006. Colégio de Aplicação da UERJ.
HEMAIS, B. J. W.; MILLER, I. K.; OLIVEIRA, L. P.; CUHA, M. I.. Banca de Seleção para Curso de Pós-Graduação lato sensu em Língua Inglesa. 2008. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Programa Institutional de Iniciação Científica. 2008. Universidade Federal de Goiás.
HEMAIS, B. J. W.. Concurso para Pós-Graduação em Letras, Proficiência em Língua Estrangeira. 2008. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Banca de seleção de Pós-Graduação Lato Sensu, em Língua Inglesa. 2007. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Banca de seleção de Mestrado, em Letras. 2007. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Banca de seleção de Pós-Graduação Lato Sensu, em Língua Inglesa. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Vestibular. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
HEMAIS, B. J. W.. Banca de Língua Inglesa para o programa de Pós-Graduação, em Letras. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
Orientou
Percorrendo espaços de aprendizagem com mapas mentais: dois casos de aprendizes de inglês como língua estrangeira; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Blog educacional como gênero digital: estudo de caso; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
O excêntrico, o primeiro, o inesperado, o adverso: uma análise retórico-discursiva dos relatos de caso na literatura médica; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
O quadro branco interativo como ferramenta multimodal no ensino de inglês como língua estrangeira; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Uma investigação reflexiva sobre uma abordagem de ensino-aprendizagem baseada em gêneros discursivos: o caso da turma 601; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Podcasts n oensino de alemão como língua estrangeira: um estudo do impacto de uma nova tecnologia; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Ensino e aprendizagem de leitura em inglês para fins específicos em contexto digital; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
As imagens no ensino de língua estrangeira: um estudo de sala de aula por uma perspectiva multimodal; 2010; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
A elaboração de apostilas para a aula de leitura em inglês: um estudo de caso; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Multimodalidade em um livro didático de inglês: estudo de produção e recepção de imagens; 2008; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Multimodalidade, socio-construtivismo e sala de aula: Uma associação possível?; 2008; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Filmes como instrumento multimodal de aprendizagem na sala de aula de inglês como língua estrangeira; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Fotografias no livro didático de inglês como língua estrangeira: Análise de suas funções e significados; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
O ensino da produção escrita em inglês como língua estrangeira pela abordagem dos gêneros discursivos - O estudo de um caso; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
O livro didático de inglês desenvolvido no Brasil para o (pré)adolescente brasileiro: roubando a sua voz ou falando a sua língua?; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
O papel do autor de livro didático para o ensino de língua inglesa como uma língua estrangeira: um estudo de identidade autoral; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Inglês para a área de turismo: Análise de necessidades do mercado e de aprendizagem; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Homepage de Serviços de Inteligência: O Gênero à Serviço das Práticas da Comunidade; 2006; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Interação em Sala de Aula e Correção de Erros; 2006; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
O Anúncio Publicitário como Recurso Pedagógico Contextualizador do Alemão como Língua Estrangeira; 2005; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Uma análise da estrutura retórica de um genero em ingles: A comunicacao em VHF; 2004; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
A multimodalidade em livros de biologia; 2004; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Representações do livro didático de inglês: análise dos discursos de produtores e usuários com base na linguística sistêmico-funcional; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Imagens em movimento: a multimodalidade no material para o ensino de inglês como língua estrangeira; 2011; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
A esfera multimodal: o uso de Power Point como ferramenta de expressão e integração em um ambiente educacional; 2011; Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Texto sobre cinema: organização retórica e avaliação em resenhas de filme; 2010; Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Letramento visual e ensino de produção de texto: O encontro do aprendiz com textos multimodais em atividades de escrita em Inglês-Língua estrangeira; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Motorcycle: A ride through critical discourse analysis in online newspaper articles; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Young learner autonomy in EFL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
The Importance of Coursebooks for Teachers of English as a Foreign Language; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Are News Magazines Really Gender Free?; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Imagens in a Textbook of English as a Foreign Language: Perceptions of Students and Teacher; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
The importance of coursebooks for teachers of English as a foreingh language; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
The role played by cohesive devices in academic papers; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
The role of cohesive devices in the adapted version of a novel; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Official Intelligence Services on the Internet: From secrecy to publicy via genre?; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
A produçao de texto academico em ingles; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Estudo de um Sistema de Gêneros em um Curso Universitário; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
A rede de gêneros em materiais didáticos para o ensino de inglês como língua estrangeira; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
A rede de gêneros em materiais didáticos para o ensino de inglês como língua estrangeira; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
A interrelação entre imagem e texto no livro didático de inglês-língua estrangeira; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Uma Análise das Linguagens Visual e Verbal no Gênero Livro Didático; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
O Ensino Baseado em Gêneros Discursivos: O Uso de Publicidade em Sala de Aula; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Generos discursivos: Uso de material didatico em sala de aula; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Barbara Jane Wilcox Hemais;
Produções bibliográficas
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HEMAIS, B. J. W. . A visualidade nos livros didáticos de inglês-LE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HEMAIS, B. J. W. . A Multimodalidade no Livro Didático de Língua Inglesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HEMAIS, B. J. W. . Meaning and Interaction of Text and Image in Scientific Articles. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HEMAIS, B. J. W. . Genres in English language course books: Teaching texts and images. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HEMAIS, B. J. W. . Multimodality in research articles: A study of visual elements in paper and online modes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
HEMAIS, B. J. W. . Gêneros didatizados no ensino de inglês. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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HEMAIS, B. J. W. . Visual language in business journals. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
HEMAIS, B. J. W. . A linguagem visual no gênero revista de administração. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HEMAIS, B. J. W. . Prefácio. Rio de Janeiro, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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HEMAIS, B. J. W. . Prefácio. Rio de Janeiro, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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HEMAIS, B. J. W. . Prefácio. Rio de Janeiro, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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HEMAIS, B. J. W. ; Jackeline Farbiarz . Prefácio. Rio de Janeiro, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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HEMAIS, B. J. W. . Prefácio. Rio de Janeiro, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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HEMAIS, B. J. W. . Prefácio. Rio de Janeiro, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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HEMAIS, B. J. W. ; OLIVEIRA, M. C. L. ; GUNNARSSON, B. . Prefácio. Rio de Janeiro, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
HEMAIS, B. J. W. . Assessor Técnico-Científico da FAPERJ. 2008.
HEMAIS, B. J. W. . Consutor ad hoc. 2008.
HEMAIS, B. J. W. . Consultor ad hoc. 2007.
HEMAIS, B. J. W. . Assessor Técnico-Científico. 2007.
HEMAIS, B. J. W. . Assessor Técnico-Científico. 2005.
HEMAIS, B. J. W. . Consultor ad hoc. 2005.
HEMAIS, B. J. W. ; SELVATICI, V. L. G. ; MILLER, I. K. . Pesquisas em Discurso Pedagógico. 2012. (Editoração/Periódico).
HEMAIS, B. J. W. . Pesquisas em Discurso Pedagógico. 2008. (Editoração/Periódico).
HEMAIS, B. J. W. ; Jackeline Farbiarz . Anais do I Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira. 2008. (Editoração/Anais).
HEMAIS, B. J. W. . Pesquisas em Discurso Pedagógico. 2007. (Editoração/Periódico).
HEMAIS, B. J. W. ; OLIVEIRA, M. C. L. ; GUNNARSSON, B. . Comunicação, Cultura e Interação em Contextos Organizacionais. 2005. (Editoração/Livro).
HEMAIS, B. J. W. . Pesquisas em Discurso Pedagógico. 2005. (Editoração/Periódico).
HEMAIS, B. J. W. . Open to Discussion. 2005. (Editoração/Periódico).
HEMAIS, B. J. W. . Genres in English language course books: Teaching texts and images. 2007 (Mesa redonda).
HEMAIS, B. J. W. . Multimodality in research articles: A study of visual elements in paper and online modes. 2007 (Mesa redonda).
HEMAIS, B. J. W. . Gêneros didatizados no ensino de inglês. 2007 (Mesa redonda).
HEMAIS, B. J. W. . Discurso, persuasão e retórica. 2007 (Debatedora).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2012
A Aula de Inglês-Língua Estrangeira: Uma Perspectiva Multimodal, Descrição: Um estudo da aula de inglês como língua estrangeira, enfocando os materiais (livros e apostilas) e recursos (quadro, e-board, CD, e DVD, entre outros) utilizados para os fins pedagógicos. Conhecimento e escolhas do professor em relação a questões da valorização de materiais e recursos e também da visão de língua e de ensino-aprendizagem. Multimodalidade nos gêneros pedagógicos. Os múltiplos significados realizados através da interação entre materiais e recursos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Barbara Jane Wilcox Hemais - Coordenador / Mariza Leiria Dias - Integrante / Marcia Olive Novellino - Integrante / João Carlos Figueiredo - Integrante / Luciana Câmara - Integrante / Paulo Carvalho - Integrante / Fellipe da Silva - Integrante.
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2010 - 2012
A Leitura do Visual e Verbal em Gêneros Discursivos em Ambientes Profissionais, Descrição: Os elementos visuais nos gêneros discursivos encontrados em ambientes de ensino e de pesquisa. Realização de significados complexos com recursos verbais e visuais. Análise de texto e imagem em livro didático de inglês-LE e também de texto, legenda e figura no artigo acadêmico. Questões de leitura dos elementos visuais e textuais. Conhecimento do leitor em relação ao texto e à imagem; estratégias de leitura visual por novatos e leitores experientes. Imagem e texto como instrumentos para a construção de conhecimento visando à aprendizagem e a atuação profissional. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Barbara Jane Wilcox Hemais - Coordenador / Marcia Olive Novellino - Integrante / Renato Caixeta da Silva - Integrante / Juliana Trajano - Integrante.
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2009 - 2010
Gêneros Discursivos: A Leitura do Visual e o Verbal em Artigos de Pesquisa, Descrição: O gênero discursivo artigo de pesquisa na área de marketing. Questões de leitura dos elementos visuais, nas figuras, e textuais, no texto verbal, quando os códigos visual e verbal apresentam características de significados próprios e, às vezes, não correspondentes. Estudo da interpretação pelo leitor em relação ao texto verbal que se refere à figura gráfica. Estratégias de leitura visual por novatos e leitores experientes. Figura e texto como instrumentos para a construçao de conhecimento sobre conceitos e modelos teóricos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Barbara Jane Wilcox Hemais - Coordenador / Adriana Mesquita Rigueira - Integrante / Mariza Leiria Dias - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3
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2006 - 2007
Multimodalidade em Recursos para o Ensino de LE, Descrição: O projeto visa a realização de uma análise de recursos audio-visuais utilizados no ensino de inglês como língua estrangeira, propondo a aplicação de uma abordagem baseada na proposta de multimodalidades no ensino, especificamente, a análise dos significados criados por linguagens não-verbais. Propõe-se um estudo dos recursos semióticos de imagem e de som em gravações em CD e DVD, visando avaliar esses dois recursos como complemento ao elenco de elementos pedagógicos disponíveis para o ensino/aprendizagem de inglês com língua estrangeira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Barbara Jane Wilcox Hemais - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Letras. , R. Marquês de São Vicente, 225, Gávea, 22453-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 35271444, Fax: (21) 35271446, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40
1993 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador informal
Outras informações:
Passei para o quadro principal, como professora em regime de tempo contínuo, em 2003.
Atividades
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01/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras, .,Linhas de pesquisa
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04/2005
Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Written Discourse
-
01/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras, .,Linhas de pesquisa
-
01/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras, .,Linhas de pesquisa
-
08/2001
Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Supervisora da Cadeia de Língua Inglesa.
-
01/2000
Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Língua Inglesa.
-
09/2005 - 09/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Comissão Local de Organização do DICOEN.
-
06/2005 - 06/2005
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino de Língua Estrangeira
-
01/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Culturas/Literaturas de Língua Inglesa: Cursos Monográficos, Língua Inglesa: Aspectos Morfossintáticos, Língua Inglesa: Discurso Escrito II, Literatura Americana
-
01/2005
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gêneros Discursivos
1968 - 2002
IBEUVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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01/1968
Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de BARBARA JANE WILCOX HEMAIS e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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