Flávio Barreto Soares

Doutorando em Letras (Linguística) pela UERJ, Mestre em Letras (Linguagem e Ensino) e Pós-Graduado em Língua Inglesa pela PUC. Graduado em Letras Inglês/Literaturas de Língua Inglesa pela UERJ. Inglês fluente. Experiência em aulas para diversos segmentos e faixas- etárias, supervisão e capacitação de professores, elaboração e avaliação de materiais, pesquisas editoriais, gerenciamento de carteira de clientes, treinamento de equipe de vendas, promoção e implementação de programas e lançamentos de livros. Atualmente, trabalho com gestão escolar e coordenação no Ensino Superior.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2004 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÕES DOS PROFESSORES: FATORES INFLUENTES, Ano de Obtenção: 2007
INES KAYON DE MILLER.Palavras-chave: CRENÇAS; PROCESSO DE TOMADA DE DECISÕES; FATORES INFLUENTES.

Especialização em LINGUA INGLESA

2000 - 2000

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: ARTIGOS VARIADOS

Graduação em INGLES E LITERATURAS

1993 - 1998

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

1989 - 1991

Colégio Pedro II

Ensino Fundamental (1º grau)

1981 - 1988

Colégio Pedro II

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Organização de eventos

SOARES, F. B. . I SEMINÁRIO VIRTUAL ISAT. 2021. (Congresso).

SOARES, F. B. . SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS ISAT. 2020. (Congresso).

SOARES, F. B. . SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS ISAT. 2019. (Congresso).

SOARES, F. B. . SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS ISAT. 2018. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: GISELLE ALMADA

ALMADA, G.;SOARES, F. B.. VOZES QUE ECOAM NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA:IDENTIDADES E CRENÇAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Instituto Superior de Ciências Humanas e Sociais Anísio Teixeira.

Orientou

FLAVIO B SOARES

ABORDAGEM INCLUSIVA EM LIVROS DIDÁTICOS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL) - Instituto Superior de Ciências Humanas e Sociais Anísio Teixeira; Orientador: Flavio Barreto Soares;

Fernanda Bessa

A INFLUÊNCIA DAS CRENÇAS NAS DECISÕES DE UM PROFESSOR DE LINGUA INGLESA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Instituto Superior de Ciências Humanas e Sociais Anísio Teixeira; Orientador: Flavio Barreto Soares;

Produções bibliográficas

SOARES, FLÁVIO BARRETO . A manutenção de face de celebridade através de seguidores de um perfil no Twitter. Revista Eletrônica do ISAT , v. 15, p. 15-40, 2022.
SOARES, FLÁVIO BARRETO . TEACHERS? DECISION-MAKING PROCESS AND THE INFLUENCE OF THE COVID-19 PANDEMIC An ethno-cognitive approach. Revista Eletrônica do ISAT , v. 14, p. 133/13-150, 2021.
GOMES, GYSELE DA S. COLOMBO ; SOARES, FLAVIO BARRETO . RESENHA CRÍTICA: THE EMOTIONAL ROLLERCOASTER OF LANGUAGE TEACHING / Critical Review: The Emotional Rollercoaster of Language Teaching. Pensares em revista , v. 1, p. 273-279, 2021.
SOARES, F. B. . Multiple Inteligences and Games for Large Groups. Mindbite (APLIERJ) , v. 1, p. 4-7, 2005.
VENABLES, C. ; SOARES, F. B. . TRANSFOR.ME KIDS CHANGE MAKERS. 1. ed. SÃO PAULO: EXP INTELIGÊNCIA EDUCACIONAL, 2021. v. 5. 148p .
VENABLES, C. ; SOARES, F. B. . TRANSFOR.ME KIDS LIFELONG LEARNERS. 1. ed. SÃO PAULO: EXP INTELIGÊNCIA EDUCACIONAL, 2021. v. 2. 148p .
SOARES, F. B. . ?A NOVA ONDA?: A construção de identidade de grupo de um possível candidato à presidência em um post no Twitter. REVISTA DO ISAT - VERSÃO ELETRÔNICA, https://www.revistadoisat.com, p. 57 - 73, 16 dez. 2022.
SOARES, F. B. . Novas práticas na pandemia: a resiliência no planejamento escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOARES, F. B. . To Do Or Not To Do? Teacher's Decisions. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. B. . The Challenge of Teaching Teens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. B. . Effective Presentations. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. B. . Teaching English in a Globalized World. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. B. . Dfinindo o Gênero Música Teen. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOARES, F. B. . Atividades Humanísticas na Sala de Aula de Língua Estrangeira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. B. . Multiple Inelligences and Games for Large Groups. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. B. . Uso de paradidáticos em aulas de Língua Estrangeira. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. B. . Using songs in the Classroom. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Superior de Ciências Humanas e Sociais Anísio Teixeira. , Rua Doutor Francisco Portela, 2772, Patronato, 24435000 - São Gonçalo, RJ - Brasil, Telefone: (21) 27126559, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - 2012

Pearson Education do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor Acadêmico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2006

OXFORD UNIVERSITY PRESS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor Acadêmico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Instituto Brasil Estados Unidos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: GERENTE DE PROGRAMAS BILÍNGUES, Carga horária: 40

2013 - 2018

Instituto Brasil Estados Unidos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Filial, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

1993 - 1999

FUNDAÇÃO RICHARD HUGH FISL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR ACADÊMICO, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Instituto Superior de Ciências Humanas e Sociais Anísio Teixeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR CURSO DE LETRAS E TRADUÇÃO, Carga horária: 12

2008 - Atual

Instituto Superior de Ciências Humanas e Sociais Anísio Teixeira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR HORISTA, Carga horária: 8

2021 - 2021

Colégio Pedro II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa

2022 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO DEPARTAMENTO DE LETRAS, Carga horária: 20