Ana Paula Sousa Silva

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

SILVA, Ana Paula Sousa . Ler e escrever Rima com Prazer. 2015. (Concurso).

SILVA, Ana Paula Sousa ; SILVA, M. C. R. . III Encontro de Literaturas e Culturas: do Modernismo ao Contemporâneo. 2014. (Exposição).

SILVA, Ana Paula Sousa . Olimpíada de Língua Portuguesa. 2014. (Concurso).

SILVA, Ana Paula Sousa . III Olimpíada de Língua Portuguesa Ler e Escrever rima com Prazer. 2012. (Concurso).

SILVA, Ana Paula Sousa . II Olimpíada de Língua Portuguesa Ler e Escrever rima com Prazer. 2011. (Concurso).

SILVA, Ana Paula Sousa . I Olimpíada de Língua Portuguesa Ler e Escrever rima com Prazer. 2010. (Concurso).

II Encontro de educação formação do Professor e Currículo: o desafio da atualização permanente.Bordando a minha, a tua história com a leitura. 2011. (Encontro).

VI SIGET SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DOS GÊNEROS TEXTUAIS.MEMÓRIAS LITERÁRIAS, MEMÓRIAS VIVAS. 2011. (Simpósio).

6º Seminário Educação e leitura - Brasil.Aprender e ensinar teclando: novos contextos para formar leitores e escritores. 2010. (Seminário).

I ENPEDS Encontro de Pedagogia do Sertão: Pedagogia e outros saberes na pós-modernidade.Quando ler é saber e sabor: caminhos para a leitura literária na escola. 2010. (Encontro).

III ENLIJE ENCONTRO NACIONAL SOBRE LITERATURA INFANTO-JUVENIL E ENSINO.BREVE PANORAMA DA POESIA INFANTIL NO BRASIL. 2010. (Encontro).

II SEMANA DO MEIO AMBIENTE DO IFPB CAMPUS CAMPINA GRANDE.LITERATURA DE CORDEL APLICADA A QUESTÃO AMBIENTAL. 2010. (Outra).

V SEMANA DE LETRAS - LINGUAGENS E ENTRECHOQUES CULTURAIS: LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA BRASILEIRA.A LITERATURA INFANTO-JUVENIL E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES. 2010. (Outra).

VI SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LINGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA.OS POEMAS INFANTIS CECILIANOS NA SALA DE AULA. 2009. (Seminário).

XV CONGRESSO DA ASSEL-RIO. VIVÊNCIAS COM OS POEMAS INFANTIS DE CECÍLIA MEIRELES NA SALA DE AULA:VOZ DOS ALUNOS. 2009. (Congresso).

5º SEL- SEMINÁRIO EDUCAÇÃO E LEITURA - BRASIL.BRINCANDO COM OS POEMAS DE CECÍLIA MEIRELES NA OBRA OU ISTO OU AQUILO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2008. (Seminário).

ENCONTRO INTERNACIONAL DE TEXTO E CULTURA.POESIA NA SALA DE AULA: VIVÊNCIAS COM CECÍLIA MEIRELES. 2008. (Encontro).

II ENCONTRO NACIONAL SOBRE LITERATURA INFANTO-JUVENIL E ENSINO - ENLIJE.O LUDISMO NOS POEMAS CECILIANOS EM OU ISTO OU AQUILO. 2008. (Encontro).

IX SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - CH/UFCG.PROJETO DE LEITURA: UMA EXPERIÊNCIA COM O TEXTO LITERÁRIO NA SALA DE AULA. 2008. (Encontro).

II Encontro de Professores de Língua Portuguesa e Áreas Afins. 2007. (Encontro).

I Encontro de Professores de Língua Portuguesa e Áreas Afins. 2006. (Encontro).

I Encontro Nacional Sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. 2006. (Encontro).

IV Seminário sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. 2005. (Seminário).

Programa Nacional De Combate às Drogas e à Violência. 2005. (Outra).

Brincando de Aprender a Ler e a Escrever. 1997. (Oficina).

VI Seminário de Literatura Infantil. 1993. (Seminário).

IV Seminário de Literatura Infantil. 1991. (Seminário).

SILVA, Ana Paula Sousa. USO DA LITERATURA INFANTIL EM SALA DE AULA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. AS PRÁTICAS DA LEITURA NA ESCOLA CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO DE LEITORES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. A CRIATIVIDADE E O JOGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. DIFICULDADE NA LEITURA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. A LUDICIDADE NA LEITURA E NA ESCRITA A PARTIR DOS CONTOS DE FADAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. O USO DO JORNAL NA SALA DE AULA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. A RECICLAGEM NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE LEITURA E INSERÇÃO SOCIAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. JOGOS DE MATEMÁTICA: UM TABU A SER QUEBRADO NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. A LEITURA COMO UM HÁBITO DIÁRIO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. AS PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. PRODUÇÃO TEXTUAL: UM OLHAR SOBRE A ESCRITA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. AS PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA: OS DIFERENTE GÊNEROS TEXTUAIS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. LEITURA A PARTIR DO GÊNERO FÁBULA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. A INDISCIPLINA NO PROCESSO ESCOLAR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. A NEGATIVIDADE DA POLUIÇÃO SONORA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. BRINCANDO E APRENDENDO COM JOGOS MATEMÁTICOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. DIFICULDADE NA LEITURA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. AS PRÁTICAS DE LEITURA NA SALA DE AULA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. A ARTE NA SALA DE AULA CONSTRUINDO A CIDADANIA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS INJUTIVOS: QUESTÕES DA LINGUAGEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. A POESIA E SEUS ENCANTOS: LEITURA E ESCRITA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. Vasconcelos.OS EFEITOS DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. BRINQUE ENSINANDO QUE EU APRENDO BRINCANDO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. PROMOVENDO A RECICLAGEM NA SALA DE AULA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. LER PARA FORMAR LEITORES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa. A LITERATURA INFANTO-JUVENIL E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SILVA, Ana Paula Sousa; GUEDES, Alixandra. Correção de Provas da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2012. Colégio Nova Visão.

SILVA, Ana Paula Sousa; GUEDES, Alixandra. Correção de Provas da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2011. Colégio Nova Visão.

SILVA, Ana Paula Sousa; GUEDES, Alixandra. Correção de Provas da Olimpíada de Língua Portuguesa. 2010. Colégio Nova Visão.

A literatura e o seu papel transformador: uma proposta de leitura para adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

Abordagem do ensino de literatura no livro didático do ensino médio: Caminhar e construir ? linguagens e suas tecnologias; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

O gênero fábula: uma abordagem sociointeracionista na construção de uma sequência didática; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A subjetividade nas relações humanas: análise dos contos Felicidade Clandestina e Os desastres de Sofia, de Clarice Lispector; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

O romance ?O quinze?, de Rachel de Queiroz: uma proposta de leitura para o ensino médio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

Abordagem do texto literário no livro didático ?Se liga na língua?: leitura, produção de texto e linguagem, 6° ano do ensino fundamental: sugestões metodológicas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A leitura e a formação do leitor literário: breve panorama brasileiro a partir do Programa Internacional de Avaliação de Alunos e a Pesquisa Retratos da Leitura no Brasil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A POESIA NA FORMAÇÃO LEITORA DA CRIANÇA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

NEGRINHA E O JARDINEIRO TIMÓTEO, DE MONTEIRO LOBATO: REFLEXÕES SOBRE A CONDIÇÃO HUMANA NOS CONTOS LOBATIANOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A força e a luta de Luzia: Uma análise da retratação feminina no romance Luzia-Homem, de Domingos Olímpio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

O patriarcado e a representatividade feminina em Rapadura: um conto de Rachel de Queiroz na sala de aula; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

Era uma vez?Literacia familiar no programa Conta pra Mim: a concepção de Literatura Infantil na Política Nacional de Alfabetização; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

Poemas musicados: uma proposta de sequência didática para estudantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato: a linguagem lobatiana na sala de aula; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A leitura literária na escola: práticas atuais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A importância da literatura de cordel na leitura oral no ensino fundamental II; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

OS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

O COMPORTAMENTO OPRESSOR DE PESSOAS DA ELITE BRASILEIRA NA OBRA NEGRINHA, DE MONTEIRO LOBATO: uma proposta de leitura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

Literatura infantojuvenil na sala de aula: o conto ?A terra dos meninos pelados?, de Graciliano Ramos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A OBRA O PEQUENO PRÍNCIPE, DE ANTONIE DE SAINT- EXUPÉRY NA FORMAÇÃO DO LEITOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A representação do negro no conto ?Negrinha?, de Monteiro Lobato; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

USO DA LITERATURA INFANTIL EM SALA DE AULA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

AS PRÁTICAS DA LEITURA NA ESCOLA CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO DE LEITORES; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A CRIATIVIDADE E O JOGO NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

DIFICULDADE NA LEITURA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A LUDICIDADE NA LEITURA E NA ESCRITA A PARTIR DOS CONTOS DE FADAS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

O USO DO JORNAL NA SALA DE AULA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A RECICLAGEM NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE LEITURA E INSERÇÃO SOCIAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

JOGOS DE MATEMÁTICA: UM TABU A SER QUEBRADO NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A LEITURA COMO UM HÁBITO DIÁRIO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

AS PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

PRODUÇÃO TEXTUAL: UM OLHAR SOBRE A ESCRITA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

AS PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA: OS DIFERENTE GÊNEROS TEXTUAIS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

LEITURA A PARTIR DO GÊNERO FÁBULA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A INDISCIPLINA NO PROCESSO ESCOLAR; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A NEGATIVIDADE DA POLUIÇÃO SONORA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

BRINCANDO E APRENDENDO COM JOGOS MATEMÁTICOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

DIFICULDADE NA LEITURA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

O USO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

AS PRÁTICAS DE LEITURA NA SALA DE AULA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A ARTE NA SALA DE AULA CONSTRUINDO A CIDADANIA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS INJUTIVOS: QUESTÕES DA LINGUAGEM; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A POESIA E SEUS ENCANTOS: LEITURA E ESCRITA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

Vasconcelos; OS EFEITOS DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

BRINQUE ENSINANDO QUE EU APRENDO BRINCANDO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

PROMOVENDO A RECICLAGEM NA SALA DE AULA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

LER PARA FORMAR LEITORES; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

A LITERATURA INFANTIL NA SALA DE AULA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE LEITORES; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA EM REGIME ESPECIAL) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Ana Paula Sousa Silva;

SILVA, Ana Paula Sousa . Elaboração de Projeto e Regulamento para implantar na instituição as Olimpíadas de Língua Portuguesa e Matemática. 2012.

SILVA, Ana Paula Sousa . Elaboração de Projeto e Regulamento para implantar na instituição as Olimpíadas de Língua Portuguesa e Matemática. 2011.

SILVA, Ana Paula Sousa . Elaboração de Projeto e Regulamento para implantar na instituição as Olimpíadas de Língua Portuguesa e Matemática. 2010.

SILVA, Ana Paula Sousa . Coletânea de Texto literários. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SILVA, Ana Paula Sousa . Oficina de Produção Textual. 2014. .

SILVA, Ana Paula Sousa . Módulos da Oficina de Produção Textual. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SILVA, Ana Paula Sousa . Escrever e Ler rima com prazer. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas da Olimpíada de Língua Portuguesa do Colégio Nova Visão).

SILVA, Ana Paula Sousa . Bordando a minha, a tua história com a leitura. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Ana Paula Sousa . Produção de Texto para o ENEM e Exames Vestibulares. 2011. .

SILVA, Ana Paula Sousa . Escrever e Ler rima com prazer. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas da Olimpíada de Língua Portuguesa do Colégio Nova Visão).

SILVA, Ana Paula Sousa . Aprender brincando e ensinar teclando: novos contextos para o ensino da leitura e da escrita. 2011. (Relatório de pesquisa).

SILVA, Ana Paula Sousa . Quando ler é saber e sabor: caminhos para a leitura literária na escola. 2011. (Relatório de pesquisa).

SILVA, Ana Paula Sousa . A literatura infanto-juvenil e o processo de formação de leitores. 2010. .

SILVA, Ana Paula Sousa . Literatura de Cordel aplicada a questão ambiental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Ana Paula Sousa . Quando ler é saber e sabor: caminhos para a leitura literária na escola. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, Ana Paula Sousa . Escrever e Ler rima com prazer. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas da Olimpíada de Língua Portuguesa do Colégio Nova Visão).

SILVA, Ana Paula Sousa . As Mulheres na Arte. 2014. Diversas.