Maria Eldelita Franco Holanda

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

HOLANDA, M. E. F. . MULTIMODALIDADE E ENSINO. 2022. (Outro).

HOLANDA, M. E. F. . SIMPÓSIO DE ENCERRAMENTO DO MÓDUILO I DP PORGRAM DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGIA - UESPI / CAPES. 2021. (Outro).

HOLANDA, M. E. F. ; Gomes, F W .B ; Rodrigues, B.G . II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória: Cultura, Linguagens e Ensino. 2015. (Outro).

HOLANDA, M. E. F. ; Gomes, F W .B ; MAGALHAES NETO, P. R. . I JORNADA PIAUIENSE DE LINGUISTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL, MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS.. 2015. (Outro).

II Colóquio e Pesquisas em Semiótica Visual e Multimodalidade.Mesa-redonda1-Multimodalidade e Materiasi Didáticos . A Multimodalidade no Livro Didático em Inglêse sua relaçãoc com a BNCC. 2021. (Outra).

II Colóquio e Pesquisas em Semiótica Visual e Multimodalidade. 2021. (Outra).

52nd Annual Conference of the International Visual Literacy Association-IVLA- Virtual Conference. 2020. (Congresso).

52nd Annual Conference of the Intrnational Visual Literacy Association- IVLa. Affection at distance: the virtual and the visual interaction in academic conference lives. 2020. (Congresso).

AMODE - Approaches To Multimodal Digital Environment:from theorie to Practice. The Role of Multisemiosis in Acquisition of Additional Lanaguagein Bilingual Education:Dicactic Material. 2019. (Congresso).

AMODE - Approaches to Multimodal Digital Environment:from theory to practice. 2019. (Congresso).

42nd International Systemic Functional Congress. 2015. (Congresso).

42nd International Systemic Functional Congress. The Multimodality in the didatic book and the CD ROM: an investigation based on Grammar of visual design. 2015. (Congresso).

47 TH ANNUAL CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL VISUAL LITERACY AS ASSOCIATION. The Nature m of Vidsual Literacy in Early Childhood. 2015. (Congresso).

Educational Semiotics Symposium.Educational Semiotics Symposium. 2015. (Simpósio).

II Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória: Cultura, linguagens e ensino.A multimodalidade e o letramento visual multimodal. 2015. (Encontro).

i JORNADA PIAUIENSE DE LINGUIÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL, MULTIMODALIDADE E MULTILETRAMENTOS..MULTIMODALIDADE E MULTILETRAMENTOS: ABORDAGEM PARA UMA NOVA PEDAGOGIA DE ENSINO DE LÍNGUAS.. 2015. (Outra).

III COGITE- Colóquio sobre Gênero e Texto.A Multimodalidade : a imagem em movimento do material didático em inglês. 2013. (Outra).

VIII Encontro de Linguística e Literatura da UESPI, VII Seminário Científico de Letras - Língua e Literatura: Diálogos Interdisciplinres.A multimodalidade e o letramento visual na leitura de Inglês. 2013. (Encontro).

6th Conference on Multimodality.The multimodality in the CD-ROM of Interchange Intro book. 2012. (Outra).

III Congresso Internacional da ABRAPUI Language and Literature in the Age of Technology. A multimodalidade nos diálogos e nas atividades de leitura do livro didático New Interchange. 2012. (Congresso).

VI Encontro de Linguística e Literatura e V Seminário Científico de letras da Uespi.A Multimodalidade e o Ensino. 2012. (Encontro).

18 INPLA - Intercambio de Pesquisa em Linguistica Aplicada. 2011. (Congresso).

18 INPLA - Intercambio de Pesquisa em Linguistica Aplicada. O E-mail como agencias de acoes sociais nas corportacoes: um suporte ou um genero. 2011. (Congresso).

4th International Conference on Writing Research. 2011. (Congresso).

4th International Conference on Writing Research. E-Mail as an Agency of Social Actions for Executivo Secretaries in the Workplace. 2011. (Congresso).

VI Encontro de Linguística e Literatura Letras em Debate - Ensino e Pesquisa.Multimodalidade. 2011. (Encontro).

Encontro Acadêmico de Gêneros na Linguística e na Literatura. 2010. (Encontro).

III Colóquio ALED Brasil Discursos e Práticas Sociais um Tributo a Luiz Antonio Marcushi.Análise visual de textos multimodais em livros de inglês instreumental. 2010. (Outra).

XXII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste.Análise visual dos textos multimodais de textos em livros de inglês instrumental. 2010. (Outra).

Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura. 2009. (Encontro).

IV Encontro das Ciências da Linguagem Aplicada ao Ensino.A leitura visual de texto como parte da compreensão de textos de livro de inglês Instrumenal: Uma proposta de análise. 2009. (Encontro).

IV Encontro de Ciência da Linguagem Aplicada ao Ensino.A producao de Textos na sala de Aula de Lingua Inglesa: Um Estudo Colaborativo. 2009. (Encontro).

IV Encontro Cultural de Ingles - English Worldwide.Aquisicao de Linguagem. 2007. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Professores Universitarios de Lingua Inglesa.Os PCNs e o ensino de lingua inglesa nas escolas publicas: um ensino de qualidade. 2005. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Minicurso:. 2005. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Os PCNs e o ensino de língua inglesa nas escolas públicas: um ensino de qualidade?. 2005. (Encontro).

Seminário Avançado em Teoria Literária: da psicanálise aplicada à literatura aplicada.Seminário Avançado em Teoria Literária. 2004. (Seminário).

Encontro Cultural de Inglês: o inglês no mundo atual.Formação do professor de leitura. 2003. (Encontro).

Encontro Cultural de Ingles - O ingles no mundo atual.Formacao do professor de leitura. 2003. (Encontro).

I Workshop sobre TCC.TCC - Trabalho de Conclusão de Curso. 2003. (Outra).

I Festival Shakespeare.Palestra: A fortuna crítica de William Shakespeare. 2001. (Outra).

I Festival Shakespeare.Minicurso: The bond of love in King Lear. 2001. (Outra).

I Festival Shakespeare.Palestra: Uma nova leitura de. 2001. (Outra).

XVIII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste.A relação entre o método e o ensino da língua inglesa no ensino médio e fundamental nas escolas públicas: uma formação, informação ou deformação?. 2000. (Outra).

HOLANDA, M. E. F.. Percepções sobre o Audiovisual como Tecnologia Facilitadora de Contato Linguístico na Aprendizagem de Inglês em Escoal Bilíngue. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. O ensino de ortografia nas aulas de inglês no ensino médio: concepção de prática docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

HOLANDA, M. E. F.; Gomes, F W .B; Rodrigues, B.G. Estrategias de Leitura Para a Formação de Professores: Uma Pesquisa-ação com Graduandos de Letras Inglês. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós- Graduação em Letras-Mestrado) - Universidade Federal do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; CAPUCHINHO, A. C.; HAUPT, C.. O Ensino de Ortografia nas Aulas de Inglês no Ensino Médio: concepção e Prática Docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Letras: Mestrado em Ensino de Língua e Litera) - Universidade Federal de Tocantins.

HOLANDA, M. E. F.; GOMES, F. W. B.; RODRIGUES, B. G.. Estratégias de Leitura para a Formação de Professores: Um pesquisa-ação com Graduandos de Letras Inglês. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

CAPUCHINHO, A. C.;HOLANDA, M. E. F.; HAUPT, C.. NOÇÕES E ABORDAGENS NO ENSINO DE ORTOGRAFIA DA LÍNGUA INGLESA. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós- Graduação em Letras: Mestrado em Ensino de Língua e Litera) - Universidade Federal de Tocantins.

MAGALHAES NETO, P. R.; Gomes, F W .B;HOLANDA, M. E. F.. A Leitura e construção de sentido do grafite a serviço do letramento multissemiótico. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; MAGALHAES NETO, P. R.; GOMES, F. W. B.. A leitura e construção de sentido do grafite a serviço do letramento multissemiótico. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Rodrigues, B.G;HOLANDA, M. E. F.; Gomes, F W .B. Reflexões Sobre o Desenvolvimento da Habilidade de Leitura na Disciplina de Inglês Instrumental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Rodrigues, B.G; Gomes, F W .B;HOLANDA, M. E. F.. Remix de hipermídias: reflexões sobre o desenvolvimento da habilidade de leitura na disciplina de inglês instrumental. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Rodrigues, B.G; Gomes, F W .B;HOLANDA, M. E. F.. O desenvolvimento da competência leitora em um curso de inglês instrumental. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Rodrigues, B.G; Gomes, F W .B;HOLANDA, M. E. F.. O desenvolvimento da competência leitora em um curso de inglês instrumental. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

MARTINS, N. R. P.;HOLANDA, M. E. F.; BERTUCCI, R. A.; SANSONE, O. F. C.. A construção de sintagmas nominais compostos por modificadores adjetivais na língua inglesa: estratégias de ensino. 2024. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

HAUPT, C.; ALVES, U. K.; EDVIGES, F.; SILVA, T. C.; ABDALLA, S.;HOLANDA, M. E. F.. oO Fenomêno da Epentese na Trajetória Desenvolvimentla Sob o Viés da Complexidade. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós- Graduação em Letras: Mestrado em Ensino de Língua e Litera) - Universidade Federal de Tocantins.

ARAUJO, A. D.;HOLANDA, M. E. F.; MORAIS, R. M. A.; IRINEU, L. M.; RIBEIRO, A. E.. Multimodalidade e Letramento Visual:uma proposta de intervenção pedagógica para integrar as habilidades de leitura e viewing no processo de ensino-aprendizagem. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

HOLANDA, M. E. F.; SILVA, A. C. O.; GOMES, F. W. B.. Formação Continuada do Professor: Percepções sobre o Audiovisual como Tecnologia Facilitadora de Contato Linguístico na Aprendizagem de Inglês em Escola Bilíngue. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; BARBOSA, M. S. B.; Carvalho, D.B.Aires. Oscar Wilde para Infância: Uma Leitura dos Contos Infantis na Perspectiva da estética da Recepção. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

ALVES FILHO, F.; ANJOS, M. A. L.;HOLANDA, M. E. F.. Organização retórica e arquitetura sequencial da seção de metologia do gênero projeto de pesquisa. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Gomes, F W .B;HOLANDA, M. E. F.; MAGALHAES NETO, P. R.. Das ruas ä sala de aula: a leitura e construção de sentido do grafite a serviço do letramento multissemiotico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Rodrigues, B.G;HOLANDA, M. E. F.; Gomes, F W .B. Reflexões Sobre o Desenvolvimento da Habilidade de Leitura na Disciplina de Inglês Instrumental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós- Graduação em Letras-Mestrado) - Universidade Federal do Piauí.

Gomes, F W .B;HOLANDA, M. E. F.; Rodrigues, B.G. Análise Semiótica da beleza em Anúncios Publicitário. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Rodrigues, B.G; Gomes, F W .B;HOLANDA, M. E. F.. Remix de hipermídias: reflexões sobre o desenvolvimento da habilidade de leitura na disciplina de inglês instrumental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Gomes, F W .B; Rodrigues, B.G;HOLANDA, M. E. F.. Analise semiótica da beleza em Anúncios Publicitários de Maquiagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Leitura em Língua Inglesa:Uma proposta Instrumental. 2013.

HOLANDA, M. E. F.; Silva, A.N; GOMES, R. F.. O Aportuguesamento e a Dicionarização de Itens Lexicais Emprestados da Língua Inglesa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; ARAUJO, A. D.; SOUSA, M. G. C.. O Professor de Lingua Inglesa: Um Estudo das Qualidades, Habilidades e Competências na Percepção de Professores e alunos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. O estudo das estratégias de leitura e a compreensão textual de alunos universitários. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. O Perfil dos professores de Língua Inglesa do ensino fundamental das escolas públicas e privadas: um estudo comparativo. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Legenda e ensino: uma análise da eficácia do uso didático de filmes legendados no desenvolvimento da proficiência oral de aprendizes de Língua Inglesa. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Análise de Softwares de tradução automática como material instrucional para o ensino-aprendizagem da Língua Inglesa no ensino superior. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. PCN-Ensino e transposição didática do ensino de Língua Inglesa nas escolas de José de Freitas-Piaui. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Os estilos de aprendizagem e sua aplicação no processo de ensinar e aprender. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Temas transversais e o ensino de Língua Inglesa em escolas da rede pública e privada de Teresina. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Música na sala de aula uma interação professor x aluno: uma proposta pedagógica. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. O software de traduação automática como material instrucional para o ensino-aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Superior. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Combinações de estratégias de ensino de Língua Inglesa para profissionais de turismo receptivo. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Globalização versus LE: o avanço do estrangerismo no Brasil, considerando a identidade linguística e o ensino de LE. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. A motivação na aprendizagem da Língua Inglesa dos alunos da 8a série do ensino fundamental nas escolas públicas estaduais. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. O ensino da leitura de textos em inglês na escola pública municipal. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. As estratégias de leitura da Língua Inglesa no ensino fundamental e médio da rede particular em Teresina. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Sintaxe: instrumento facilitador da comunicação e expressão em Língua Inglesa. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Uma análise das inteligências múltiplas na aprendizagem da língua inglesa através de jogos didáticos. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Multimodal Reading in Mangas: An Analysis of Jujutsu Kaisen According to a Functional Semiotic Model. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. A Festa do Chá: As Referências Intermidiáticas da Alice?s Adventure in Wonderland na Cultura para a Construção de uma Imagem Arquétipa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Análise Comparativa entre as obras The Fall of The House of e the Usher e Bloodhund. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. MULTIMODALITY IN GRAPHIC NOVEL: The semiotic potential of colors to construct the narrative in Beowulf.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Image and Text in English Textbooks: their way through the grades. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; MAGALHAES NETO, P. R.; BARBOSA, V. S.. Análise da Metafunção Composicional em Memes com Textos escritos em Inglês. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

SOUSA, E. C.;HOLANDA, M. E. F.; VILANOVA, L. R. C.. ANÁLISE DA EXISTÊNCIA DE MÉTODOS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO REGULAR EM TERESINA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. As Práticas de Letramento de Dona Maricota. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Análise da Existência de Métodos de Ensino de Língua Inglêsa nas Escolas Públicas de Teresina. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. LETRAMENTO E SUAS ESPECIFICIDADES DIGITAIS PARA A ESCOLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Portugês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. A CONTRIBUIÇÃO DO LETRAMENTO VISUAL NA CONSTRUÇÃO DE LEITURA DO GRAFITE E PICHAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Portugês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; RIEDEL, M. S. L.; Oliveira, Claudia Verbena. O Uso da Videoaula como Ferramenta no Ensino de Língua Inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; RIEDEL, M. S. L.; MAGALHAES NETO, P. R.. A Importância do Letramento Visual na Aprendizagem de Língua Inglesa para Alunos do Ensino Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

MAGALHAES NETO, P. R.;HOLANDA, M. E. F.; RAMOS, N. S. C.. Letramento e suas especificidades digitais para a escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. História e Ficção: Análise Comparatova entre o Continente Ficticio de Westeros de Gerorge R.R.Martin e a História da Inglaterra desde a Idade da Pedra até o Período Medieval. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Leramento e suas Especifidades Digitais para aEescola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. John Coffey in The Green Mile: A Multimodal Discourse Analysis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; OLIVEIRA, F. M. C.. DESCONSTRUÇÃO DA IDENTITÁRIA DO REI INGLÊS HENRY VIII. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. LITERATURA E CINEMA: ANÁLISE COMPARATIVA DAS OBRAS LITERÁRIAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; OLIVEIRA, F. M. C.. DE GUERREIRO CELTA A LENDÁRIO: UM ESTUDO ACERCADO PROCESSO DE PASSAGEM DO ARTHUR HISTÓRICO PARA O MÍTICO REPRESENTADO NAS NARRATIVAS ARTURIANAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. O ENSINO DA LINGUA INGLESA NA ESCOLA PUBLICA DE TEMPO INTEGRAL DO 4º AO 5º ANO EM TERESINA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; RAMOS, N. S. C.; MAGALHAES NETO, P. R.. Grafite como Prática de Letramento: Um Abordagem à Luz da Teoria da Multimodalidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Português) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Grafite como Prática de Letramento: Uma abordagem à Luz da Teoria da Multimodalidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; RIEDEL, M. S. L.; PINHEIRO, M. E.. O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE TERESINA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

BEZERRA FILHO, F. J.;HOLANDA, M. E. F.; PINHEIRO, M. E.. VIDEOCLIPE: GÊNERO HÍBRIDO:UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DO VIDEOCLIPE BORN THIS WAY. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; MAGALHAES NETO, P. R.; PINHEIRO, M. E.. O Videogame como Ferramenta de Estímulo ao Aprendizado de Vocabulário da Língua Inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; MAGALHAES NETO, P. R.; RIEDEL, M. S. L.. O Ensino da língua Inglesa na Escola Pública de Tempo Integral do 4o ao 5o Ano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

BARBOSA, M. S. B.;HOLANDA, M. E. F.; CARVALHO, M da C M. Estudo Comparativo Entre Literatura e Cinema: Uma Análise da Narrativa em A Letra Escarlate no Viés do Narrador. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

SILVA, F. O.;HOLANDA, M. E. F.; Machado, D. de S.. A Constucao do ETHOS Discursivo na Epistola aos Filipenses : Uma análise Discursiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Machado, D. de S.;HOLANDA, M. E. F.; SOUSA, R. I.. A Imagem de Si no Discurso: Uma Análise dos Ethos no Discurso de Posse do segundo Mandato de Barack Obama. 2014.

MAGALHAES NETO, P. R.;HOLANDA, M. E. F.; Silva, A.N. A Análise do Discurso da Propaganda de Natal De O Boticário "Laços der Carinho. 2014.

HOLANDA, M. E. F.; Maria Eldelita Franco Holanda; BARBOSA, M. S. B.. A Letra Escarlate (1850): O Signo sombra Através das Ticotomias de Pierce. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; BARBOSA, M. S. B.; SOUSA, M. G. C.. Dracula and Edward Cullen: The Ancient and a Modernized Vampire Concept. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; BARBOSA, M. S. B.; SOUSA, M. G. C.. Beat Generation: A New Way of Making Literature. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras /Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; SOUSA, M. G. C.; BARBOSA, M. S. B.. The British Conquest in Robinson Crusoe. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras /Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; SOUSA, M. G. C.. A Necessidade de Inclusão da Língua Estrangeira nas Sèries Iniciais do ensino Fundamental: Superando barreiras para o Ensino- Aprendizagem na 5ª Série (6º Ano) nas Escolas Públicas de Teresina/PI. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundacão Universidade Estadual do Piaui - FUESPI.

HOLANDA, M. E. F.; SOUSA, E. C.; Renata Cristina Cunha; GOMES, F. W. B.; SOUSA, M. G. C.. Concurso Pùblico para Provimento de Vgas no Cargo de Docente Efetivo Edital nº 001/2017. 2017. Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; RIEDEL, M. S. L.; OLIVEIRA, F. M. C.. BANCA EXAMINADORA DO PROCESSO SELETIVO AO CARGO DE PROFESSOR DO QUADRO PROVISÓRIO. 2016. Universidade Estadual do Piauí.

Neto, P.R.M; Lopes, M.S.O;HOLANDA, M. E. F.HOLANDA, M. E. F.. Processo Seletivo ao Cargo de Professor do Quadro Provisório. 2014. Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Comissao de Concurso - area de Lingua Inglesa. 2004. Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.; EULALIO, L. L.; SILVA, A. N.; ALBORNOZ, O. M.. Comissão Processo seletivo Polsas Ibero-Americanas para Estudantes de Graduação santandr Universidades- edição 20016/2017. 2016. Universidade Estadual do Piauí.

HOLANDA, M. E. F.. Comissao de Selecao de Professor Substituto na área de Letras-Ingles. 2007. Universidade Estadual do Piauí.

O Uso da Videoaula como Ferramenta de Ensino da Língua Inglesa; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

A Importância de se Identificar as Inteligências Múltiplas Predominantes nos Educandos como Fator Auxiliar no Estabelecimento de Estratégias de Ensino de Língua Inglesa; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Análise da Metafunção Composicional em memes com Textos Escritos em Inglês; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Análise das cognatas e estratégias de leitura na compreensão de textos em livros de inglês instrumental; Início: 2006; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

O professor de inglês e o ensino de lingua inglesa nas escolas estaduais de Teresina; Início: 2006; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Atividades Interdisciplinares: Uma proposta para o Ensino de Língua Inglesa no Ensino Médio; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

O Videogame como ferramenta de estímulo ao aprendizado de vocabulário da Língua Inglesa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria Eldelita Franco Holanda;

O Estudo das estrategias de leitura e a compreensao textual de alunos universitarios; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao em Lingua Inglesa) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Maria Eldelita Franco Holanda;

O estudo das estratégias de leitura e a compreensão textual de alunos universitários; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria Eldelita Franco Holanda;

As estratégias de leitura em lingua inglesa no ensino fundamental e médio na rede particular em Teresina-PI; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria Eldelita Franco Holanda;

O Letramento Visual Multimodal para a Leitura de Textos Multimodais em Inglês e Escola Pública e Teresina; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria Eldelita Franco Holanda;

O Ensino do Present Perfect; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria Eldelita Franco Holanda;

Análise Composicional em Memes comTextos em Inglês; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras- Inglês) - Uiversidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria Eldelita Franco Holanda;

O ENSINO DA ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA: PERSPECTIVAS E DIFICULDADES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria Eldelita Franco Holanda;

A IMPORTÂNCIA DE SE IDENTIFICAR AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS PREDOMINANTES NOS EDUCANDOS COMO FATOR AUXILIAR NO ESTABELECIMENTO DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria Eldelita Franco Holanda;

O USO DA VIDEOAULA COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria Eldelita Franco Holanda;

O Ensino da Língua Inglesa na Escola Pública de Tempo Integral do 4º e 5º Ano em Teresina; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras / Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Maria Eldelita Franco Holanda;

HOLANDA, M. E. F. ; BARBOSA, M. S. B. ; HOLANDA, M.E.F. ; HOLANDA, M. E. F. . Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras-Ingles - UESPI. 2015.

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