Andresa Quartieri de Azambuja

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Produções bibliográficas

• AZAMBUJA, A. Q. ; SALAZART, A. W. ; SANTOS, R. C. M. . BANCO DIVERTIDO DA FÍSICA: EXPLORANDO O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA EM UM JOGO DIDÁTICO. In: SiMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA - XXII SNEF, 2017, São Carlos. Materiais, Métodos e Estratégias de Ensino de Física, 2017.

• BRIZOLA, F. ; MARTINS, C. S. L. ; BRASIL, J. S. N. ; AZAMBUJA, A. Q. ; BARRETO, E. . ENSINO-APRENDIZAGEM UNIVERSAL E ACESSÍVEL COMO REFERÊNCIA À INCLUSÃO ESCOLAR. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2018, São Carlos. Pesquisa sobre a produção do conhecimento científico em Educação Especial, 2018. v. 3.

• AZAMBUJA, A. Q. ; SANTOS, R. C. M. . BRINQUEDOTECA DA FÍSICA: DESCREVENDO A SEQUENCIA DIDÁTICA DE FLUIDOS. In: 9º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2017, SANTANA DO LIVRAMENTO. INICIAÇÃO CIENTIFICA - ENSINO, 2017. v. 9.

• MACHADO, T. P. ; MARTINS, C. S. L. ; AZAMBUJA, A. Q. ; CORREA, C. A. ; SANTOS, G. S. . PROJETOS INVESTIGATIVOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES:DESAFIOS À REALIZAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS. In: 8º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2016, URUGUAIANA. SALÃO DE ENSINO, 2016. v. 8.

• CORREA, C. A. ; MARTINS, C. S. L. ; SANTOS, G. S. ; MACHADO, T. P. ; AZAMBUJA, A. Q. . TERTÚLIAS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DO PAMPA. In: 8º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2016, URUGUAIANA. SALÃO DE EXTENSÃO, 2016. v. 8.

• AZAMBUJA, A. Q. ; MARTINS, C. S. L. ; CORREA, C. A. ; MACHADO, T. P. ; SANTOS, G. S. . MONITORIA EM 'ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E TRABALHO DOCENTE' E 'PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO'. In: 8º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2016, URUGUAIANA. SALÃO DE ENSINO, 2016. v. 8.

• AZAMBUJA, A. Q. ; SANTOS, R. C. M. ; SALAZART, A. W. . BANCO DIVERTIDO DA FÍSICA: EXPLORANDO O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FÍSICA EM UM JOGO DIDÁTICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AZAMBUJA, A. Q. ; SANTOS, R. C. M. . BRINQUEDOTECA DA FÍSICA: DESCREVENDO A SEQUENCIA DIDÁTICA DE FLUIDOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AZAMBUJA, A. Q. ; MARTINS, C. S. L. ; CORREA, C. A. ; MACHADO, T. P. ; SANTOS, G. S. . MONITORIA DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E TRABALHO DOCENTE E PSCOLOGIA E EDUCAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MACHADO, T. P. ; MARTINS, C. S. L. ; AZAMBUJA, A. Q. ; SANTOS, G. S. ; CORREA, C. A. . PROJETOS INVESTIGATIVOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: DESAFIOS À REALIZAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CORREA, C. A. ; MARTINS, C. S. L. ; SANTOS, G. S. ; AZAMBUJA, A. Q. ; MACHADO, T. P. . TERTÚLIAS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DO PAMPA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AZAMBUJA, A. Q. ; PACHECO, E. F. ; SILVA, L. W. ; GUIMARAES, R. S. ; BARLETTE, V. E. . Reflexões acerca do funcionamento didático de um jogo de tabuleiro no contexto da sala de aula de física. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AZAMBUJA, A. Q. ; SANTOS, M. R. Q. . OPEN-SKY DRAINAGE TUBING WITH THE REUSE OF TIRES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AZAMBUJA, A. Q. ; SANTOS, M. R. Q. . EMBUEIRAMENTO DE ESGOTO CÉU ABERTO COM O APROVEITAMENTO DE PNEUS DESCARTADOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2018

  Desenho universal na aprendizagem; Atendimento educacional especializado; Inclusão e acessibilidade; Estudantes com deficiência; Escola comum inclusiva; inovação, Descrição: O Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) é um conjunto de possibilidades ? materiais flexíveis, técnicas e estratégias ? que busca ampliar a aprendizagem de alunos com ou sem deficiência. O objetivo é atingir um número maior possível de alunos, universalizando, portanto, a construção do conhecimento. Os alunos são diferentes na maneira como percebem e compreendem a informação que lhes é apresentada. Têm ainda diferenças socioculturais e econômicas, podem falar idiomas diversos, e alguns têm deficiências (intelectual, física, sensorial, etc.).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andresa Quartieri de Azambuja - Integrante / Claudete da Silva Lima Martins - Coordenador.