Suzan Iaki

Possui doutorado em ciências pelo departamento de neurologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2006), mestrado em Psicologia na área de concentração das Neurociências e Comportamento, pelo instituto de psicologia da Universidade de São Paulo e graduação em psicologia. Atua nas áreas da educação e da clínica psicológica. Na Educação tem atuado como docente do ensino superior em universidades públicas e privadas do estado de São Paulo. Nestas instituições leciona para graduação e pós-graduação, disciplinas teóricas presenciais e à distância (EAD) e práticas de estágios supervisionados nas esferas da clínica, institucional e organizacional do campo psicológico. Tem experiência em pesquisa como orientadora de trabalhos acadêmicos, com ênfase nos processos cognitivos de aprendizagem, memória, motivação e educação. Realizou pesquisas no campo das neurociências comportamental e cognitiva; que envolve principalmente os aspectos relacionados ao treino cognitivo, as funções executivas, a memória episódica verbal, a neuroanatomia, a fMRI (Ressonância Magnética funcional) e o córtex pré-frontal. Na área clínica tem atuado na realização de atendimento neuropsicológico, por meio de avaliação e reabilitação cognitivo / emocional.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Médicas

2002 - 2006

Universidade de São Paulo
Título: Correlato neural associado à memória episódica verbal após treino de estratégia semântica: investigação por Ressonância Magnética funcional - RMf
Eliane Correa Miotto. Coorientador: Edson Amaro. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: treino cognitivo; fMRI; Funções Executivas; Memória Episódica Verbal; Córtex Pré-frontal.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Biofísica / Subárea: Biofísica de Processos e Sistemas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Fisiológica / Especialidade: Neurologia, Eletrofisiologia e Comportamento. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Neurociências; Saúde Humana.

Mestrado em Neurociências e Comportamento

1993 - 1997

Universidade de São Paulo
Título: Conexôes Aferentes e Eferentes do núcleu Pré-comissural do rato,Ano de Obtenção: 1997
Newton Sabino Canteras.Coorientador: Sarah Shammah Lagnado. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: neuroanatomia; hodologia neural; pesquisa básica; Comportamento de defesa; neurofisiologia; neurociência comportamental. Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Fisiológica / Especialidade: Processos Psico-Fisiológicos. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Neurociências; Saúde Humana; Educação.

Especialização em Terapia Cognitiva

2004 - 2006

Instituto de Terapia Cognitiva
Título: Estudo de Caso: Terapia Cognitiva e a estrutura de sessões.

Especialização em Neuropsicologia

2002 - 2002

Hospital das Clínicas e Faculdade de Medicina da USP, HC-FMUSP-IP
Título: Memória episódica e funções executivas

Especialização em Psicoterapia Breve e Orientação Vocacional

1991 - 1991

CASA DO PSICÓLOGO
Título: Psicodiagnóstico e orientação vocacional psicodinâmica

Especialização em Psicologia Clinica

1990 - 1991

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Aperfeiçoamento em Abordagem Psicodinâmica Psicanalítica

1988 - 1990

Instituto de Estudos da Família
Título: psicanálise nos dias de hoje. Ano de finalização: 1990

Graduação em Psicologia

1982 - 1987

Faculdades Metropolitanas Unidas

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Formação complementar

2004 - 2004

Extensão universitária em Terapia Cognitiva. (Carga horária: 120h). , Instituto de Terapia Cognitiva, ITC, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em English. (Carga horária: 120h). , Parkland College, PA, Estados Unidos.

1992 - 1993

Extensão universitária em Stress e Distress. (Carga horária: 360h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Neuropsicologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neurociências Comportamental e Cognitiva.

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Participação em eventos

2. Semana com Paul Salkovskis, Terapia cognitiva e Transtornos de Ansiedade. Terapia cognitiva e Transtornos de Ansiedade. 2005. (Congresso).

Workshop com Túlio Scrimali, Terapia Cognitiva e Reabilitação em Esquizofrenia. Terapia Cognitiva e Reabilitação em Esquizofrenia. 2005. (Congresso).

The fmri experience 2004. The f MRI Experience, VI. 2004. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Ana Maria Mastroeni

da Silva, E.F;IAKI, S.. Tradução de protocolo americano de Terapia Cognitiva Comportamental junto a adolescentes com Distimia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho.

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Comissão julgadora das bancas

Cláudio Campi de Castro

MIOTTO, Eliane Correa;DE CASTRO, C. C.; AMARO JÚNIOR, Edson;BUSATTO FILHO, Geraldo; BACHESCHI, Luiz Alberto; BRESSAN, Rodrigo Affonseca; LÚCIA, Mara Cristina Souza de; ARANTES, Paula Ricci;CARAMELLI, P.. Correlato neural associado à memória episódica verbal após treino de estratégia semântica: investigação por ressonância magnética funcional - RMf. 2006. Tese (Doutorado em Neurologia) - Universidade de São Paulo.

Edson Amaro Júnior

AMARO JUNIOR, E.BRESSAN, Rodrigo Affonseca; BACHESCHI, Luiz Alberto;MIOTTO, Eliane C; BUSATTO, G F. Correlato neural associado à memória episódica verbal após o treino de estratégia semântica: investigação por ressonância magnética funcional. 2006. Tese (Doutorado em Neurologia) - Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

Edson Amaro Júnior

AMARO JUNIOR, E.CARAMELLI, Paulo; AGUIAR, P. H. P.. Correlato neural associado à memória episódica verbal após treino de estratégia semântica: investigação por Ressonância Magnética funcional. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina (Ciências Médicas)) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Carla Sonni de Brito

A anorexia nervosa na pós-modernidade: prevalência da patologia em adolescentes do sexo feminino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Carlos Eliseu Dias da Rocha

Sexualidade infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Cristiane Felix de Araujo Nunes

A relação entre psicologia cognitiva e o marketing; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Fernanda de Oliveira Costa

Avaliação do ganho secundário com a doença: visão psicossomática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Luciana de Oliveira Paiva

Expanded retriveal: uma revisão sobre este modelo de intervenção cognitiva em pacientes idosos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

MICHELLE NOGUEIRA FERREIRA

Desenvolvimento cognitivo do recém-nascido; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Michelle da Silva Prado

Anorexia nervosa em adolescentes: construção da imagem corporal e a busca pela forma física ideal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Lucimara Silva Pedreira Ribeiro

Sono e aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Graziela Tereza Gomes dos Santos

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Vanessa Maria Galindo Chagas

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

EDVAN JOSE ARAUJO

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Moacir Alves Rodrigues de Mendonça

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Andressa Mesquita Cabral Silva

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

ELIANA APARECIDA MOISES

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

PRISCILA FERNANDA DO VALLE

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Vanessa Maria Galindo Chagas

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Camila Almeida da Silva

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Elton de Sousa Moura

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE; ; 2014; Iniciação Científica - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

ELLEN LIMA DE ANDRADE

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Emerson Alves Coutinho

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA PÚBLICA DE SÃO PAULO; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Renata Barbosa de Faria

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA PÚBLICA DE SÃO PAULO; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

Diego Sanches Tabajara de Faria

IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Suzan Iaki;

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Foi orientado por

Graziela Tereza Gomes dos Santos

O USO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM, COGNITIVOS E METACOGNITIVOS DOS ALUNOS DE PSICOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO - UNINOVE; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia - Formação de Psicólogo) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Graziela Tereza Gomes dos Santos;

Newton Sabino Canteras

Estudo hodológico e funcional do núcleo pré-comissural no rato; ; 1997; Dissertação (Mestrado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Newton Sabino Canteras;

Eliane Correa Miotto

Analise do correlato neural aasociado ao treino cognitivo por ressonancia magnetica funcional; 2008; Tese (Doutorado em Neuropsicologia) - Hospital das Clinicas Faculdade de Medicina da Usp,; Orientador: Eliane Correa Miotto;

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Produções bibliográficas

  • Miotto, Eliane, C. ; Cambridge ; Martins, M. G. M. ; IAKI, S. ; Amaro, Edson Jr. . Bilateral activation of the prefrontal cortex after strategic semantic cognitive training. Human Brain Maps, 2005.

  • Miotto, Eliane, C. ; Cambridge ; SAVAGE, C. R. ; CAMPI, C. ; EVANS, J. J. ; Martins, M. G. M. ; IAKI, S. ; Amaro, Edson Jr. . Prefrontal activation correlated with improvement in verbal episodic memory following strategic semantic cognitive training. Neuroimage, EUA, v. v. 22, p. 22-32, 2004.

  • IAKI, S. ; Bloise Paulo V. . Funções Cognitivas e o bom funcionamento do cérebro. In: Bloise, Paulo V.. (Org.). Saúde integral: a medicina do corpo, da mente e o papel da espiritualidade. 1ed.São Paulo: Senac, 2011, v. , p. 189-218.

  • IAKI, S. . agência USP de notícias. Treino melhora memória de pacientes e traz alterações no funcionamento do cérebro, 19 abr. 2006.

  • IAKI, S. ; Amaro, Edson Jr. ; Martins, M. G. M. ; Miotto, Eliane, C. . Involvement of OFC in Strategic Episodic Verbal Memory. In: The fMRI Experience, VI, 2004; Brazil, 2004, Guarujá. The fMRI Experience, IV, 2004.

  • Miotto, Eliane, C. ; Cambridge ; EVANS, J. J. ; SAVAGE, C. R. ; Martins, M. G. M. ; IAKI, S. ; Amaro, Edson Jr. . Activation of the prefrontal cortex after strategic semantic cognitive training. In: The fmri experience, VI, 2004, 2004, Guarujá. The fmri Experience, 2004.

  • Miotto, Eliane, C. ; Cambridge ; SAVAGE, C. R. ; Martins, M. G. M. ; IAKI, S. ; Amaro, Edson Jr. . Activation of the prefrontal cortex after strategic semantic cognitive training. In: 1st International Congress on Neuroscience and Rehabilitation, 2004, Brasilia. 1st International Congress on Neurosciences and Rehabilitation, 2004, 2004, Brasília. In: 1st International Congress on Neuroscience and Rehabilitation, 2004, Brasilia. 1st International Congress on Neurosciences and Rehabilitation, 2004, 2004. v. 1. p. 98-98.

  • Miotto, Eliane, C. ; Cambridge ; Martins, M. G. M. ; SAVAGE, C. R. ; IAKI, S. ; Amaro, Edson Jr. . Prefrontal activation correlated with improvement in verbal episodic memory following strategic semantic cognitive training.. In: 10th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping, 2004,, 2004, Budapeste.. Neuroimage, 2004., 2004. v. 22. p. 669-670.

  • Miotto, Eliane, C. ; SAVAGE, C. R. ; Cambridge ; Martins, M. G. M. ; IAKI, S. ; Amaro, Edson Jr. . Activation of the bilateral prefrontal cortex in patients with frontal lobe lesions after semantic cognitive training... In: Evidence Based Medicine in Neurorehabilitation, 2004, Zurich. Neurologie & Rehabilitation, 2004., 2004, Zurich. Neurologie & Rehabilitation, 2004, 2004. v. v. 4.. p. 11-12.

  • IAKI, S. ; LAGNADO, S. S. ; Instituto de ciências Biomédicas - ICB-USP . Conexões eferentes do núcleo pré-comissural: Um estudo de PHAL no rato. In: X REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DE SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL - FESBE, 1995, Serra Negra. X REUNIÃO ANUAL DA FEDERAÇÃO DE SOCIEDADES DE BIOLOGIA EXPERIMENTAL, 1995. p. 77-77.

  • IAKI, S. ; PERACOLI, A. ; LAGNADO, S. S. ; Instituto de ciências Biomédicas - ICB-USP . Efferent connections of the precommissural nucleus: A PHAL study in the rat.. In: XXIV ANNUAL MEETING - SOCIETY FOR NEUROSCIENCE, 1994., 1994, Miami. Society for Neuroscience - abstracts, 1994. v. 20. p. 345-345.

  • IAKI, S. ; SOUZA, A. D. R. N. ; NETTO, B.A. ; MIYAGUI, C. ; FERREIRA, C. C. ; NOVAES, D. S. ; ALCANTA, L. R. . PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DE PACIENTES COM LESÕES CEREBRAIS COM OBJETIVO DE RECOLOCAÇÃO PROFISSIONAL.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • IAKI, S. . CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVA E DA NEUROCIÊNCIA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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Outras produções

IAKI, S. . Prejuízo de Memória em idosos. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    IDENTIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM MAIS UTILIZADAS ENTRE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Suzan Iaki - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Identificação Das Estratégias De Aprendizagem Mais Utilizadas Entre Os Alunos Da Graduação De Psicologia Da Universidade Nove De Julho - Uninove., Descrição: Projeto de Iniciação Científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Suzan Iaki - Coordenador / Moacir Alves Rodrigues De Mendonça - Integrante / Elton De Sousa Moura - Integrante / Ellen Lima De Andrade - Integrante / Camila Almeida Da Silva - Integrante / Priscila Fernanda Do Valle - Integrante / Eliana Aparecida Moises - Integrante / Andressa Mesquita Cabral Silva - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Estratégias de aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo do escolar, Descrição: O projeto busca verificar por meio de instrumentos de avaliação cognitiva e de desempenho acadêmico a relação existente entre desenvolvimento de diversas funções cognitivas e sua aplicação prática pelo escolar do ensino fundamental e médio. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Suzan Iaki - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2016 - Atual

    Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

  • 2016 - Atual

    Laureate Brasil

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Profeesora EAD, Carga horária: 16

  • 2010 - 2015

    Universidade Nove de Julho

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Supervisora de Estágio Profissionalizante em Promoção de Saúde e Clínica Supervisora de Estágio Profissionalizante em Promoção de Saúde e Organizações Supervisora de Estágio Profissionalizante em Promoção de Saúde e Instituições Tutoria em Ensino à Distância EAD na graduação de Nutrição, Odontologia e Enfermagem ne disciplina: Psicologia em Saúde. Tutoria em Ensino à Distância EAD na graduação de Psicologia para a disciplina: FUPAP - Fundamentos e Práticas em Psicologia. Tutoria em Ensino à Distância EAD na pós-graduação de Docência do Ensino Superior para a disciplina: Teorias de Aprendizagem. Autoria de conteúdo em Ensino à Distância EAD nas disciplinas de graduação de Psicologia: Fundamentos de Neuropsicologia e Processos Psicológicos Básico.

  • 2010 - 2015

    Universidade Nove de Julho

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32

    Atividades

    • 02/2011 - 12/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , Memorial. Departamento de Ciências da Saúde, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2010 - 12/2015

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Neuropsicologia, Processos Psicológicos Básicos, Professora em Ensino à Distância EAD na graduação de Nutrição, Farmácia e Bioquímica, Enfermagem e em Odontologia para a disciplina: Psicologia em Saúde. , Professora em Ensino à Distância EAD na graduação de Psicologia para a disciplina: Fundamentos e Práticas em Psicologia - FUPAP., Supervisão de Estágio Básico, Tutoria em Ensino à Distância EAD na pós-graduação de Docência para o Ensino Superior para a disciplina: Teorias de Aprendizagem.

    • 01/2013 - 12/2014

      Outras atividades técnico-científicas , Memorial. Departamento de Ciências da Saúde, Memorial. Departamento de Ciências da Saúde.,Atividade realizada, Conteudista de material tipo e-book para EAD ensino à distância na plataforma AVA..

    • 01/2013 - 12/2014

      Outras atividades técnico-científicas , Memorial. Departamento de Ciências da Saúde, Memorial. Departamento de Ciências da Saúde.,Atividade realizada, Conteudista de material tipo e-book para EAD ensino à distância na plataforma AVA..

    • 08/2013 - 12/2013

      Serviços técnicos especializados , Memorial. Departamento de Ciências da Saúde, .,Serviço realizado, Desenvolvimento de material didático em Neuropsicologia para orientar o estudo dos alunos no sistema AVA.

    • 02/2013 - 06/2013

      Serviços técnicos especializados , Memorial. Departamento de Ciências da Saúde, .,Serviço realizado, Material didático em Processos Cognitivos Básicos para orientar o estudo dos alunos no sistema virtual de aprendizagem.

  • 2010 - 2013

    Universidade Ibirapuera

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

    Outras informações:
    Supervisora de estágio em atendimento clínico Docente em Psicologia da Educação e Psicologia da Aprendizagem

    Atividades

    • 02/2010 - 07/2013

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem I, Psicologia da Educação

  • 2008 - 2009

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Psicologia da Educação (Graduação de História) e Psicologia do Desenvolvimento Humano (Graduação de Serviço Social)

    Atividades

    • 08/2008 - 12/2009

      Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento Humano

    • 08/2008 - 12/2009

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 2008 - 2009

    Universo do Conhecimento

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Autônoma, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Cursos de Extensão em Neurociências Comportamental e Neuropsicologia

    Atividades

    • 08/2007 - 03/2009

      Extensão universitária , Master School, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Neurociências Comportamental.

    • 08/2006 - 03/2009

      Extensão universitária , Master School, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Neuropsicologia Cognitiva.

  • 2008 - 2008

    Faculdade Europan

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: contratada, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia

  • 2007 - 2007

    Universidade Anhembi Morumbi

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

    Atividades

    • 01/2007 - 06/2008

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Neurociências e Comportamento, Processos Psicológicos Básicos: Cognição e Emoção

  • 2006 - 2008

    Universidade São Marcos

    Vínculo: autônoma, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

    Atividades

    • 03/2006 - 12/2008

      Extensão universitária , Reitoria, Diretoria do Campus Paulinia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Neurociências.

  • 2002 - 2006

    Hospital das Clínicas e Faculdade de Medicina da USP, HC-FMUSP-IP

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Neuropsicologia, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2002 - 2003

    Hospital das Clínicas e Faculdade de Medicina da USP, HC-FMUSP-IP

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliação Neuropsicológica, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Capacitação profissional

    Atividades

    • 03/2003 - 07/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Neurologia, .,Linhas de pesquisa

  • 2005 - 2010

    Clínica Angélica

    Vínculo: Psicóloga Clínica, Enquadramento Funcional: Autônoma, Carga horária: 10

    Atividades

    • 01/2005

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Avaliação e acompanhamento Neuropsicológico.

  • 1993 - 1997

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Neurociências, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1993 - 1997

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente/pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/1993 - 07/1997

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Biomédicas, .,Linhas de pesquisa

  • 1992 - 1994

    Hospital Municipal Benedito Montenegro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga da saúde, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/1992 - 04/1994

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Atendimento.

  • 1988 - 1991

    Promov Centro Psicopedagógico SA

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/1988 - 03/1991

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, atendimento clínico individual e grupal.

  • 1989 - 1994

    CENTRO DE ATENDIMENTO TERAPEUTICO

    Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicologia Clínica, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Atendimento psicoterápico à crianças e adultos Avaliação Psicodiagnóstica infantil

    Atividades

    • 01/1989

      Serviços técnicos especializados , CAT, .,Serviço realizado, Psicodiagnóstico e Terapia breve.