Adriele Fernandes Machado da Silva Maldonado

Graduada em Licenciatura em Letras com habilitação em Português e Espanhol pela Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul - UEMS-Dourados. Graduanda em Turismo. Possui interesse acadêmico no estudo da fraseologia e das expressões idiomáticas na língua espanhola, com foco na análise de seu uso em contextos culturais e comunicativos. Experiência no ensino de línguas e desenvolvimento de materiais didáticos voltados para o aprendizado de português e espanhol como línguas adicionais. Busca aprofundar conhecimentos na área de linguística aplicada, especialmente em estudos fraseológicos, com vistas à pesquisa e à prática docente.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2019 - 2024

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: ANÁLISE DAS UNIDADES FRASEOLÓGICAS FORMADAS PELAS LEXIAS AZÚCAR, CUCHARA, CUCHILLO E MIEL
Orientador: Profa. Dra. Angela Karina Manfio.

Formação complementar

2023 - 2023

ESPANHOL: LÍNGUA E CULTURA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2023 - 2023

Ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2013 - 2013

3°Forum de Administração. (Carga horária: 20h). , Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí, FAFIPA, Brasil.

2013 - 2013

1° Forum Noroeste de Administração. (Carga horária: 20h). , Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí, FAFIPA, Brasil.

2010 - 2011

Administração. (Carga horária: 100h). , CENAIC, PR, Brasil.

2009 - 2010

Informática Básica e Avançada. (Carga horária: 100h). , CCCI iNFORMÁTICA, PR, Brasil.

2008 - 2009

CELEM. (Carga horária: 100h). , Colégio Estadual de Paranavaí, PR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

ENEPEX. Análise das unidades fraseológicas formadas pelas lexias azúcar, cuchara, cuchillo e miel. 2024. (Congresso).

XV WORKALIB.VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: análise do LD Geração alpha língua portuguesa: 6º ano (2022). 2023. (Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2024

    Análise das unidades fraseológicas formadas pelas lexias azúcar, cuchara, cuchillo e miel, Descrição: As unidades fraseológicas (UFs), combinações lexicais que compreendem principalmente as expressões idiomáticas, as colocações e os ditos populares, permeiam a comunicação cotidiana, refletindo a realidade dos falantes de uma comunidade linguística específica e assumindo formas literais ou metafóricas. Os fraseologismos são formas fixas, cujo significado pode ser deduzido pela soma das partes que os compõem e podem representar um obstáculo à compreensão por parte dos aprendizes de uma Língua Adicional (LA). Este estudo se propôs a identificar as UFs presentes no Diccionario de la Lengua Española (2023), versão on-line da Real Academia de Lengua Española (RAE), formadas pelas lexias azúcar, cuchara, cuchillo e miel, a fim de determinar as mais produtivas e investigar a motivação das UFs coletadas para auxiliar professores, estudantes e tradutores na compreensão de seus significados, que, por vezes podem ser distintos do que se imagina à primeira leitura, devido às diferenças socioculturais entre as línguas, neste caso, o Português e o Espanhol. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica com uma fase de coleta de dados que constituirão o corpus a ser analisado de maneira quantitativa e qualitativa. Para isso, foram utilizados o mencionado dicionário e os fundamentos teóricos de Corpas Pastor (1996), Monteiro Plantin (2011), Forgas Berdet (2012), Fonseca (2017), entre outros investigadores. Dos 14 fraseologismos encontrados, 43 se relacionaram à lexia miel, 35,7 a cuchillo, 14,2 a cuchara e 7,1 a azúcar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriele Fernandes Machado da Silva Maldonado - Integrante / Angela Karina Manfio - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2024

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2013

Clinical Dente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária Administrativa, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliar no atendimento ao cliente, contas a pagar e contas a receber.

2018 - 2020

Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos de Dourados

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Secretaria Escolar, Carga horária: 6

Outras informações:
Atendimento ao Público, organização de Documentos, apoio ao Processo de Matrículas, apoio na Elaboração de Listas e Relatórios, gestão de Correspondências, controle de Arquivos e Histórico Escolar e suporte a Professores e Funcionários.

2020 - 2021

Delegacia Geral da Polícia Civil

Vínculo: Não empregatício, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2022 - 2023

Escola Adventista Dourados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 8

Outras informações:
Planejar e ministrar aulas dinâmicas e interativas, com foco no desenvolvimento das habilidades de compreensão oral, leitura, escrita e fala. Utilização de metodologias diversificadas, adaptando conteúdos ao perfil dos alunos e promovendo o aprendizado da cultura dos países hispanofalantes. Avaliar constantemente o desempenho dos alunos, oferecendo feedback e apoio individualizado para garantir seu progresso. Participa ativamente de projetos pedagógicos e reuniões com a equipe escolar para aprimorar a qualidade do ensino.

2022 - 2022

Escola Adventista Vilas Boas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de desenvolvimento infantil, Carga horária: 8

Outras informações:
Auxiliar na execução de atividades educativas e recreativas, promovendo o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos. Suporte na organização do ambiente de aprendizagem, supervisão de rotinas diárias, como higiene, alimentação e descanso, e incentivo ao desenvolvimento de habilidades sociais e motoras.