LEANDRO KRUSZIELSKI

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2002) e mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2005/2014). Atualmente é professor Adjunto A do Departamento de Teorias e Fundamentos da Educação da Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia da Educação, Psicometria e Neuropsicologia. Email para contato: leandro.psi@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2014

Universidade Federal do Paraná
Título: Preditores neuropsicológicos na compreensão leitora em Histórias em Quadrinhos
, Ano de obtenção: 2014. Sandra Regina Kirchner Guimarães. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Universidade Federal do Paraná
Título: Memória de Trabalho e Solução de Problemas Aritméticos: Relações Neuropsicológicas, Ano de Obtenção: 2005
Egídio José Romanelli.Palavras-chave: Memória de Trabalho; Solução de Problemas Aritméticos; Neuropsicologia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Graduação em Psicologia

1997 - 2002

Universidade Federal do Paraná

Formação complementar

2024 - 2024

Creativity and Cognition. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2024 - 2024

Multimodality. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2017 - 2017

Metodologia da Educação Superior. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Fisiológica/Especialidade: Processos Psico-Fisiológicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Participação em eventos

Visual Language (VisLang) Conference 2024. Comics in Childhood: Visual Language Fluency and Perceived Impact on Literacy and Reader Development in Brazil. 2024. (Congresso).

75ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2023. (Congresso).

XXXII Congresso Internacional de Psicologia y Educación. Expectativa familiar sobre autonomia de filhos com deficiência intelectual e transtorno de espectro autista. 2023. (Congresso).

Cyberjornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos 2022. Presença das Histórias em Quadrinhos na Infância e Percepção Pessoal sobre sua Influência na Alfabetização e Formação como Leitor. 2022. (Congresso).

Simpósio de Aprendizado Baseado em Evidências e Referências.Como o cérebro aprende? Bases neurofisiológicas da aprendizagem. 2022. (Simpósio).

V Encontro da Rede Nacional de Ciência para Educação.Curso Alfabetização Baseada na Ciência (ABC): Uma análise da proposta do MEC para formação de docentes dos anos iniciais da Educação Básica. 2022. (Encontro).

10ª Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (IBNeC) e Congresso de Neuropsicologia do Paraná 2020 online. Efeito da mídia digital e da leitura em papel na Compreensão Leitora em universitários. 2020. (Congresso).

50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Instauração da educação especial em Angola. 2020. (Congresso).

I Fórum Municipal de Práticas Inclusivas.A educação baseada em evidências. 2019. (Encontro).

IV Semana Cultural da Faculdade São Basílio Magno.Neurofisiologia e Educação. 2019. (Outra).

Semana Acadêmica de Pedagogia - Unifacear.Neuropsicologia da Aprendizagem. 2019. (Encontro).

XXVI Congresso Internacional de Psicología INFAD. Aspectos neuropsicológicos da linguagem em adolescentes em conflito com a lei. 2019. (Congresso).

1 ano do SECRIA: Preste atenção! Os impactos da era digital no desenvolvimento infantojuvenildes.Atenção e foco em um mundo cheio de informações. 2018. (Encontro).

Encontro Estadual de Educação nas Unidades Socieducativas.Neurociências e Educação. 2018. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Psicologia da FAE. Comparação do desempenho de Leitores com Dislexia e de leitores hábeis no instrumento NEUPSILIN-INF. 2018. (Congresso).

Simpósio Neurociência em Foco: AH/SD, TGD e Deficiências.Contribuições da Neuropsicologia para a Complementação e Suplementação Curricular: planejamento e intervenção de práticas inovadoras. 2018. (Simpósio).

1º Encontro Paranaense de Psicologia na Educação: Práticas e Pesquisas.Pesquisa em Psicologia da Educação: Aspectos Neuropsicológicos da Compreensão Leitora. 2017. (Encontro).

Formação Continuada na Perspectiva do Alfabetizar Letrando para os Anos Iniciais.Neuropsicologia e Aprendizagem. 2017. (Encontro).

II Encontro Paranaense de Neuropsicologia. 2017. (Encontro).

Neurociências Aplicada à Educação Especial.Neurociências e Aprendizagem. 2017. (Simpósio).

46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Preditores Neuropsicológicos na Compreensão Leitora em Diferentes Gêneros Literários. 2016. (Congresso).

1ª Jornada Internacional de Alfabetização. Avaliação da Compreensão Leitora em Língua Portuguesa: Perspectivas na Produção Científica Brasileira. 2015. (Congresso).

Contribuições da Psicologia Cognitiva para a Educação: as relações entre metacognição, aprendizagem e desenvolvimento cognitivo. 2013. (Oficina).

XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia. Preditores Neuropsicológicos na Compreensão de Histórias em Quadrinhos. 2013. (Congresso).

XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia. 2013. (Congresso).

Seminário Internacioal de Alfabetização na perspectiva da Psicologia Cognitiva da Leitura. 2011. (Seminário).

VIII Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. Sessão de Temas Livres. 2011. (Congresso).

VIII Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 2011. (Congresso).

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2010. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, V Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos e XIV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. O teste D2 como preditivo para a atenção em sala de aula. 2009. (Congresso).

IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Percepção Discente e Docente acerca do Ensino Superior e das Características Ideais de Docentes e Discentes. 2008. (Congresso).

VIII Congresso Nacioonal de Educação da PUCPR - EDUCERE. A percepção docente sobre a atenção discente no Ensino Fundamental de 3ª Série. 2008. (Congresso).

IBNS Satellite Meeting on Learning and Memory. 2007. (Simpósio).

I Fórum de Metodologia e Pesquisa da Faculdade Dom Bosco. 2006. (Encontro).

Oficina A Leitura como estratégia de Ensino. 2006. (Oficina).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Programa de Desenvolvimento da Atenção e Auto-Controle em Ccontexto Escolar. 2005. (Congresso).

XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Resolução de Exercícios Aritméticos e Memória de Trabahlo. 2005. (Congresso).

XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Análise Exploratória do Subteste Aritmética do TEste de Desempenho Escolar. 2005. (Congresso).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Programa de Desenvolvimento da Atenção e Auto-Controle. 2004. (Congresso).

II Fórum Paranaense dos Psicólogos Ligados à Educação. 2003. (Encontro).

XVII Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.Memória de trabalho e resolução de problemas aritméticos. 2003. (Encontro).

I FAFGRAD - Fórum de Atividades Formativas.Atuação Neuropsicológica Integrada entre Família/Escola/Aluno. 2002. (Encontro).

IX Reunión Anual de la Academia Iberoamericana de Neurología Pediátrica. Practing Interdisciplinary at a Neurological Pediatric Center. 2001. (Congresso).

1º Congresso de Humanidades. Avaliação Interdisciplinar de Crianças e Adolescentes Portadoras de Comprometimento Neurológico.. 2000. (Congresso).

8º Evento de Iniciação Científica - EVINCI.Avaliação Interdisciplinar de Crianças e Adolescentes Portadores de Comprometimento Neurológico.. 2000. (Outra).

Festival da Federal.Apresentação do Projeto/Atividade: O que é Neuropsicologia?. 2000. (Outra).

XVIII SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Conseqüências Cognitivas em Crianças e Adolescentes Neoplásicos submetidos a tratamento químio e radioterápico.. 2000. (Outra).

VIII Encontro Nacional dos Psicólogos da Área Hospitalar. Conseqüências Cognitivas em Crianças e Adolescentes Neoplásicos submetidos a tratamento químio e radioterápico.. 1999. (Congresso).

Conferência: Planejamento e avaliação: a mudança dos papéis e as práticas do professor e do aluno. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Celia Socorro dos Santos Pietrobelli Lima

CUNHA, J. M.;KRUSZIELSKI, Leandro; ROZA, S. A.. Vitimização entre Pares, Clima Escolar e Problemas Emocionais em Adolescentes do Ensino Médio. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: RAFAELA VOI

MINETTO, MARIA DE FÁTIMA;KRUSZIELSKI, Leandro; CASTRO, S. F.. Análise das Práticas de Coensino no Ensino Fundamental I e as Contribuições do Desenho Universal para a Aprendizagem. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: THAIS DA COSTA DE PAULA

ORMENO, G. R.; BLEFARI, C. A.; BRINO, R. F.;KRUSZIELSKI, Leandro. Prevenindo o Abuso Sexual: Capacitação para Alunos de Pedagogia, Psicologia e Educação Especial. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: THAIS DA COSTA DE PAULA

ORMENO, G. R.; BLEFARI, C. A.; BRINO, R. F.;KRUSZIELSKI, Leandro. Prevenindo o Abuso Sexual: Capacitação para Alunos de Pedagogia, Psicologia e Educação Especial. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: CASSANDRA FONTOURA FIORE PERON

MINETTO, M. F. J.; ZERBATO, A. P.;KRUSZIELSKI, Leandro. Inclusão Escolar na Perspectiva das Práticas Colaborativas: Processos Psicológicos e Pedagógicos. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: LURDES FABRICIO DE OLIVEIRA

MINETTO, M. F. J.; CASTRO, S. F.; BOUERI, I. Z.;KRUSZIELSKI, Leandro. Consultoria Colaborativa: Modelo de Serviço para apoio ao processo de Inclusão Escolar. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Linie Machado

CUNHA, J. M.;KRUSZIELSKI, Leandro; SANTO, J.; ORMENO, G. R.. Engajamento Acadêmico e Qualidade da Amizade: conexões entre estudantes do ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Thais Carolina Albach Carniel

MINETTO, MARIA DE FÁTIMA;KRUSZIELSKI, Leandro; SILVA, S. S. C.. Crença Familiar sobre Autonomia e Adaptação ao Diagnóstico de Filhos com Deficiência Intelectual e Transtorno do Espectro Autista. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cintia Graziela Mosson de Carvalho

CUNHA, J. M.;KRUSZIELSKI, Leandro; THOMAS, K.; WEBER, L. N. D.. Educação Socioemocional em Escolas de Ensino Fundamental e Médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Fernanda Panage Moura

Hamdan, A. C.;KRUSZIELSKI, LEANDRO; GIACOMONI, C. H.. Funções executivas e bem-estar subjetivo no envelhecimento saudável: um estudo correlacional. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rafael Sant´Eufemia Cecconi

ROCHA, G. M.; BAZON, M. R.;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Caracterização de uma amostra da população de adolescentes em situação de acolhimento institucional no município de Curitiba. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: THAYNÁ LAÍS DE SOUZA ARTEN GODOY

Hamdan, A. C.;KRUSZIELSKI, LeandroDE TONI, Plínio Marco. Avaliação das funções executivas em pacientes com o implante de Estimulação Cerebral Profunda (ECP). 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CUNHA, J. M.; THOMAS, K.;KRUSZIELSKI, Leandro. Vitimização entre pares e engajamento acadêmico: o papel moderador do autoconceito. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: NATHALIE BARIL

MINETTO, M. F. J.;KRUSZIELSKI, Leandro; CASTRO, S. F.; BOUERI, I. Z.. Avaliação de Comportamento Adaptativo e Elaboração de Planos de Apoio Centrado no Aluno com Desenvolvimento Atípico. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Felipe Tadeu Almeida de Barros

GOMIDE, P. I. C.; ZABETTI, M. R.; PEREIRA, A. C. S.;KRUSZIELSKI, Leandro. Efeitos de um programa de comportamento na redução de comportamentos de bullying escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Nadja Cristina Furtado Back

RIECHI, T. I. J. S.; PEREIRA, L. D.;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Associação entre habilidades auditivas e funções cognitivas em escolares nascidos a termo e pré-termo. 2019.

Aluno: Kennia Laura Soncini de Castro

DE TONI, Plínio Marco; MAGANHOTTO, R. F.;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Bilinguismo em descendentes de imigrantes ucranianos da comunidade do Itapará/Irati - PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marina Fernanda Dallaqua

GOMIDE, P. I. C.;KRUSZIELSKI, Leandro; GONCALVES, R. A.; ROCHA, G. M.. Elaboração e evidências de validade do Inventário de Histórico Infracional Familiar (IHIF). 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Sandra Cristina Batista Martins

BIANCHI, A. S.; GUNTHER, H.;KRUSZIELSKI, Leandro. Estudos de rotocolos de Avaliação Psicológica para Carteira Nacional de Habilitação. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Felipe Tadeu Almeida de Barros

GOMIDE, P. I. C.; PEREIRA, A. C. S.;KRUSZIELSKI, Leandro. Efeitos de um programa de comportamento moral em crianças na redção de comportamentos de bullying escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Juliana Campos Schmitt

JUSTI, F. R. R.; JUSTI, C. N. G.;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Preditores Neuropsicológicos da leitura em crianças com TDAH. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Camylla Basso Franke Meneguzzo

Hamdan, A. C.; SALLES, J. F.;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Efeito da idade na memória episódica visual: teste de retenção visual de Benton. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Everton Adriano de Morais

KRUSZIELSKI, Leandro; Hamdan, A. C.; ORMENO, G. R.. Aspectos Neuropsicológicos da Linguagem em Adolescentes em Conflito com a Lei. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

KRUSZIELSKI, LEANDRO; WISNIEWSKI, M.; PADILHA, M. G. S.. Relação entre Funções Executivas e Estilos Parentais em Adolescentes em Conflito com a Lei. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Aline Juliana Loper

Hamdan, A. C.; PAULA, J. J.;KRUSZIELSKI, Leandro. Fidelidade na Memória Visual de Longo Prazo: Estudo Comparativo entre Idosos e Jovens Adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Bianca Grabicoski

GOMIDE, P. I. C.; TONI, C. G. S.;KRUSZIELSKI, Leandro. Avaliação de pais de adolescentes em conflito com a lei. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Andreia Mara Brolezzi

VILELA, R. M.;KRUSZIELSKI, Leandro; WALGUER, A. A. R.. Adaptação transcultural e validação de três instrumentos psicométricos para obesos e não obesos brasileiros. 2016. Dissertação (Mestrado em SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Brenda Pina dos Santos

Hamdan, A. C.;KRUSZIELSKI, Leandro; PALM, R. C. M.. A Identificação Precoce de Comprometimento Cognitivo em Idosos Hospitalizados e a Associação com a Capacidade Funcional. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rael Dill de Mello

Hamdan, A. C.; SERBENA, C. A.;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Avaliação das Relações entre Memória de Trabalho Visual e Visuoespacial em Adultos Saudáveis. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Juliana Gorski Antunes

DE TONI, P. M.;KRUSZIELSKI, Leandro; XAVIER, César Rey. Contribuição da Flexibilidade Cognitiva e Controle de Impulsos na Emissão de Comportamentos Antissociais. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jose Marcelo Popi

RIECHI, T. I. J. S.; ATONIUK, Sério Antônio;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Estudo Comparativo da Administração de Triagem Computadorizada entre Crianças e Adolescentes com ou sem TDAH. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ari Alex Ramos

SILVA, José Aparecido; Valentini, Felipe;KRUSZIELSKI, Leandro. Memória de Trabalho Verbal no TDAH: Revisão Sistemática e Meta-Análise. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sarah Cristina Kusma da Luz

PADILHA, M. G. S.; SANTINI, P. M.;KRUSZIELSKI, Leandro. Fatores relacionados ao comportamento protetor das mães de vítimas de abuso sexual pós-revelação. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Nandra Martins Soares

DE TONI, Plínio Marco; XAVIER, César Rey;KRUSZIELSKI, Leandro. Avaliação Neuropsicológica das Funções Executivas em Idosos Bilingues: Português-Ucraniano. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jussara de Bortoli

DE TONI, P. M.;KRUSZIELSKI, Leandro; XAVIER, César Rey. Funções Executivas e Dependência do Tabaco em Adultos do Município de Irati. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Heloísa de Moura Vieira

KRUSZIELSKI, Leandro; Hamdan, A. C.; ROCHA, G. V. M.. Características Psicométricas da Escala de Impulsividade de Barrat em Adolescentes. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Cassia Aparecida Rodrigues

DE TONI, Plínio Marco; AMARAL, A. E. V.;KRUSZIELSKI, Leandro. Policiais e porte de arma de fogo através do teste Zulliger. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Everline Bedin Camargo

GOMIDE, P. I. C.; Hamdan, A. C.;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Escala de Alienação Parental: Elaboração e Validação de um Instrumento de Medida. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Elisiane Perufo Alles

MINETTO, MARIA DE FÁTIMA; CASTRO, S. F.; PEREIRA, A. C. S.;KRUSZIELSKI, Leandro; ZUTIAO, P.. Formação Continuada EAD para Professores: Desenvolvimento da Autonomia de Estudantes com Deficiência Intelectual. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Tiago dos Santos Bara

CORDEIRO, M. L.; ROSATI, R.; SCHELIN, H. R.; VALLE, D. A.;KRUSZIELSKI, Leandro. Desenvolvimento e Utilidade da Escala BC de Rastreio de Sintomas do Transtorno do Espectro Autista. 2024. Tese (Doutorado em Biotecnologia Aplicada a Saúde da Criança e do Adolescente) - Hospital Infantil Pequeno Príncipe.

Aluno: André Marques Choinski

MINETTO, MARIA DE FÁTIMA; CUKIER, S.; FRANCO, V. D. F.; GUIMARAES, S. R. K.;KRUSZIELSKI, Leandro. Impactos de um Programa Educativo da OMS para Cuidadores na Adaptação Parental à Deficiência e nas Práticas Parentais. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Elaine Doroteia Hellwig Braz

GUIMARAES, S. R. K.; BARRERA, S. D.; MALUF, M. R.; PAN, M. A. G. S.;KRUSZIELSKI, Leandro. Como Ensinar a Compreender Textos? Impactos de um Programa de Ensino Explícito de Compreensão Leitora. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rosina Forteski Glidden

WEBER, L. N. D.; LOHR, S. S.;KRUSZIELSKI, Leandro; PACHECO, J. T. B.. Variáveis do Contexto Escolar na Pandemia do Coronavírus: Relações com as Expectativas de Futuro de Alunos do Ensino Médio. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Girlane Moura Hickmann

GUIMARAES, S. R. K.; SALLES, J. F.;KRUSZIELSKI, Leandro; SPINILLO, A. G.; NAVAS, A. L. P. G. P.. Desempenho na Compreensão de Texto: O Papel da Fluência e das Práticas Familiares de Leitura. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Giovanna Beatriz Kalva Medina

GUIMARAES, S. R. K.; SALLES, J. F.; MINETTO, M. F. J.;KRUSZIELSKI, Leandro; PORTILHO, E. M. L.. Intervenções em Funções Executivas, Estratégias Metacognitivas e Consciência Fonemica em Estudantes com Dislexia do Desenvolvimento. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Fábio Brasil

CORRER, C. J.; MASSUDA, R.;KRUSZIELSKI, Leandro; OTUKI, M. F.; FRIGERI, H. R.. Desenvolvimento e Validação da Escala de Psicofarmacologia Funcional (EPF). 2018. Tese (Doutorado em Ciências Farmacêuticas) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cintia Graziela Mosson de Carvalho

CUNHA, J. M.; AMARAL, H. T.; THOMAS, K.;KRUSZIELSKI, Leandro. Avaliação de Competências Socioemocionais: Potencializando a Educação Socioemocional por Meio das Perspectivas de Professores e Estudantes. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cintia Graziela Mosson de Carvalho

CUNHA, J. M.; AMARAL, H. T.; THOMAS, K.;KRUSZIELSKI, Leandro. Avaliação de Competências Socioemocionais: Potencializando a Educação Socioemocional por Meio das Perspectivas de Professores e Estudantes. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Camila da Silva Eidam de Lima

DE TONI, Plínio Marco; SUZUKI, C. S.; PINHEIRO, N. G.; CALVO, L. C. S.;KRUSZIELSKI, Leandro. A Internacionalização da Psicologia no Contexto Universitário: Cenários, Desafios e Possibilidades. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tiago dos Santos Bara

CORDEIRO, M. L.; ROSATI, R.; SCHELIN, H. R.; VALLE, D. A.;KRUSZIELSKI, Leandro. Desenvolvimento e Utilidade da Escala BC de Rastreio de Sintomas do Transtorno do Espectro Autista. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Biotecnologia Aplicada a Saúde da Criança e do Adolescente) - Hospital Infantil Pequeno Príncipe.

Aluno: Rosina Forteski Glidden

WEBER, L. N. D.; PACHECO, J. T. B.;KRUSZIELSKI, Leandro; LOHR, S. S.. Processos mediadores das expectativas de futuro de alunos do Ensino Médio vivenciados na escola. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Girlane Moura Hickmann

SPINILLO, A. G.; NAVAS, A. L. P. G. P.; SALLES, J. F.;KRUSZIELSKI, LEANDRO; GUIMARAES, S. R. K.. Contribuições da Fluência Leitora para a Compreensão de Textos no Ensino Fundamental. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Giovanna Beatriz Kalva Medina

GUIMARAES, S. R. K.; CIASCA, S. M.; SALLES, J. F.; PORTILHO, E. M. L.;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Intervenções envolvendo Funções executivas, estratégias metacognitivas e consciência fonêmica em estudantes com dislexia do desenvolvimento. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: RAFAELA VOI

MINETTO, M. F. J.;KRUSZIELSKI, Leandro; CASTRO, S. F.. Análise de práticas colaborativas no ensino fundamental I e contribuições do desenho universal para a aprendizagem. 2024.

Aluno: Veronica Nazarkevicz

DE TONI, Plínio Marco; MAGANHOTTO, R. F.;KRUSZIELSKI, Leandro. Motivações do Bilinguismo em Descendentes de Imigrantes Ucranianos no Município de Prundentópolis/PR. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Kriscieli Fonsaca

RIECHI, T. I. J. S.; MINERVINO, C. A. S. M.;KRUSZIELSKI, Leandro. O Jogo Digital na Estimulação Neuropsicológica de Habilidades Leitoras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Linie Machado

CUNHA, J. M.; ORMENO, G. R.; SANTO, J.;KRUSZIELSKI, Leandro. Relações de amizade no contexto escolar: conexões ao processo de engajamento acadêmico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: THAIS DA COSTA DE PAULA

ORMENO, G. R.; BLEFARI, C. A.;KRUSZIELSKI, Leandro. "Prevenindo o abuso sexual: capacitação sobre o tema para alunos de pedagogia, psicologia e educação especial. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: LURDES FABRICIO DE OLIVEIRA

MINETTO, M. F. J.;KRUSZIELSKI, Leandro; CASTRO, S. F.. Consultoria Colaborativa: Modelo de Serviço para apoio ao processo de Inclusão Escolar. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: CASSANDRA FONTOURA FIORE PERON

MINETTO, M. F. J.; ZERBATO, A. P.;KRUSZIELSKI, Leandro. Inclusão Escolar na Perspectiva das Práticas Colaborativas: Processos Psicológicos e Pedagógicos. 2020.

Aluno: Tatiane Henning Antunes

BIANCHI, A. S.; MONIZ, A. C.;KRUSZIELSKI, Leandro. O Psicodiagnóstico Miocinético na Avaliação de Motoristas Infratores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: THAYNÁ LAÍS DE SOUZA ARTEN GODOY

Hamdan, A. C.;KRUSZIELSKI, LEANDRODE TONI, Plínio Marco. Avaliação das funções executivas em pacientes com o implante de Estimulação Cerebral Profunda (ECP). 2019.

Aluno: Marina Fernanda Dallaqua

GOMIDE, P. I. C.;KRUSZIELSKI, LEANDRO; ROCHA, G. M.; SILVA, R. F. P.. Validação do Questionáio Histórico Infracional Familiar (HIF). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Kennia Laura Soncini

DE TONI, Plínio Marco; MAGANHOTTO, R. F.;KRUSZIELSKI, Leandro. Bilinguismo em descendentes de imigrantes ucranianos da comunida do Itapará/Irati - PR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CUNHA, J. M.; THOMAS, K.;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Vitimização entre pares e engajamento acadêmico: o papel moderador do autoconceito. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sandra Cristina Batista Martins

BIANCHI, A. S.; GUNTHER, H.;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Evidências de validade de um protocolo de avaliação psicológica para a Carteira Nacional de Habilitação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Leandro Tirelli Martins

KRUSZIELSKI, LEANDRO; WISNIEWSKI, M.; PADILHA, M. G. S.. Relação entre Funções Executivas e Estilos Parentais em adolescentes em conflito com a lei. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Nadja Cristina Furtado Back

RIECHI, T. I. J. S.; AZONI, C. A. S.;KRUSZIELSKI, Leandro. Relação entre Habilidades Auditivas e Funções Executivas em Escolares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Bianca Grabicoski

GOMIDE, P. I. C.; TONI, C. G. S.;KRUSZIELSKI, Leandro. Avaliação de pais de adolescentes em conflito com a lei. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Aline Juliana Loper

RIECHI, T. I. J. S.; PAULA, J. J.;KRUSZIELSKI, Leandro. Fidelidade na Retenção de Memórias Visuais de Longo Prazo: Um. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rael Dill de Mello

RIECHI, T. I. J. S.;DE TONI, Plínio MarcoKRUSZIELSKI, Leandro. A Associação entre a Tarefa de Blocos de Corsi e o Teste Dígitos do WAIS-III. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Diego Maciel de Lima

PEREIRA, Ana Paula Almeida de; RIECHI, T. I. J. S.; MELLO, C. B.;KRUSZIELSKI, Leandro. Reabilitação Neuropsicológica Atencional de Crianças/Adolescentes com Epilepsia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Everton Adriano de Morais

KRUSZIELSKI, Leandro; Hamdan, A. C.; ORMENO, G. R.. Aspectos neuropsicológicos da linguagem em adolescentes em conflito com a lei. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Heloísa Maria Neves da Rocha Bastos

BIANCHI, A. S.; MONIZ, A. C.;KRUSZIELSKI, Leandro. Comportamento Humano no Trânsito e os Processos de Tomada de Decisão. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sarah Cristina Kusma da Luz

PADILHA, M. G. S.; SANTINI, P. M.;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Fatores relacionados ao comportamento protetor das mães de vítimas de abuso sexual pós-revelação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Brenda Pina dos Santos

Hamdan, A. C.; NICKEL, R.;KRUSZIELSKI, Leandro. A Identificação Precoce de Comprometimento Cognitivo em Idosos Hospitalizados e a Associação com a Capacidade Funcional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Juliana Gorski Antunes

DE TONI, Plínio MarcoKRUSZIELSKI, Leandro; XAVIER, César Rey. Variáveis que contribuem para emissão de comportamentos antissociais: avaliação de flexibilidade cognitiva e controle de impulsos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jose Marcelo Popi

RIECHI, T. I. J. S.; PEREIRA, Ana Paula Almeida de;KRUSZIELSKI, Leandro. Triagem Infantil Neuropsicológica Computadorizada. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cassa Aparecida Rodrigues

DE TONI, Plínio Marco; AMARAL, A. E. V.;KRUSZIELSKI, Leandro. Evidências de Validade do Teste Zulliger para o Porte de Arma de Fogo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ROCHA, G. V. M.; GOMIDE, P. I. C.;KRUSZIELSKI, Leandro. Perfil Comportamental de Uma Amostra de Policiais Civis do Estado do Paraná. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Heloísa de Moura Vieira

KRUSZIELSKI, LeandroDE TONI, Plínio Marco; ROCHA, G. V. M.. Características Psicométricas da Escala de Impulsividade de Barrat em Adolescentes Atletas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Everline Bedin Camargo

GOMIDE, P. I. C.; Hamdan, A. C.;KRUSZIELSKI, Leandro. Escala de Alienação Parental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: BARBARA SAUR

RIECHI, T. I. J. S.; MINETTO, M. F. J.;KRUSZIELSKI, Leandro. O Impacto do Nascimento Pré-Termo no Desenvolvimento da Cognição e da Relação de Apego nos Primeiros Dois Anos de Vida. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Mariana de França Steil

ALVES, A. R.;KRUSZIELSKI, Leandro; FOPPA, C. C.. As Contribuições do Yoga e Mindfulness no Contexto da Educação Brasileira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Isabella Bonfantt

FRICK, L. T.;KRUSZIELSKI, Leandro. A Cooperação em Sala de Aula e sua Importância para o desenvolvimento da Autonomia Moral. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Gabriela Carolina Montaldi e Gabriela da Luz Camargo

SCHNEIDER, G.;KRUSZIELSKI, Leandro. Letramento Emergente na Educação Infantil: Uma Revisão Sistemática Literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rayana Matheus da Costa

ALVES, A. R.;KRUSZIELSKI, Leandro. Relações entre bilinguismo e memória de trabalho: uma revisão sistemática da literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sara Cordeiro Ribas

ALVES, A. R.;KRUSZIELSKI, Leandro. O Bilinguismo no desenvolvimento das habilidades de consciência fonológica: revisão integrativa da literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Denise Andrea Kynast e Emilyn Katiane Tchalski da Silva

ALVES, A. R.;KRUSZIELSKI, Leandro. Uso de tecnologias digitais e seus efeitos sobre as práticas de leitura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: MAITÊ FÁTIMA BODDY NEUBARTH

SAGATIO, S. G.;KRUSZIELSKI, Leandro. Síndrome de Down e Transtorno do Espectro Autista: Diagnóstico Duplo e o Processo de Alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Pamela Vitória Felix da Cruz

FRICK, L. T.;KRUSZIELSKI, Leandro. A Percepção de Professores sobre o Bullying Escolar: Uma Revisão Sistemática de Literatura. 2021.

Aluno: Caroline Bini da Silva

FRICK, L. T.;KRUSZIELSKI, Leandro. Revisão Sistemática de Literatura sobre Suporte Social Percebido na Adolescência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Angela Rigo Mengatto & Jady Arrojo Tuler de Oliveira

KRUSZIELSKI, Leandro; SERPE, M. C. C.; NUNES, O. C.. Desafio na Transição entre Escolas Tradicionais e Inovadoras com foco na Avaliação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Gabrielle Carneiro

ORMENO, G. R.; ALVES, J.;KRUSZIELSKI, Leandro. Conhecimento dos Professores em Relação aos Maus-Tratos Infantis: Uma Revisão Sistemática da Literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: ANDRESSA CRISTINI BELLONI DA SILVA

FRICK, L. T.;KRUSZIELSKI, Leandro. Práticas Pedagógicas no Berçário de acordo com a Teoria de Jean Piaget. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: BIANCA DE MORAIS CANESTRARO GRIZOTES

FRICK, L. T.;KRUSZIELSKI, Leandro. Escolas Cívico Militares e o Desenvolvimento da Moralidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: SILVANA REGINA CAVICHIOLO

ORMENO, G. R.;KRUSZIELSKI, Leandro. Professores que lidam com crianças vulneráveis: descrição sobre prevenção da violência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: João Paulo Guimarães Faciroli

PEREIRA, Ana Paula Almeida de;KRUSZIELSKI, LEANDRO. Neuropsicologia segundo o legado de A. R. Luria: método de análise sindrômica e biografia clínica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Andre Luis Schlichting

MINDAL, C. B.; TORRES, M. A.;KRUSZIELSKI, Leandro. Desenvolvimento Cognitivo, Representações Visuais e Ensino-Aprendizagem da Geografia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marlene Kessler Gonçalves

ORMENO, G. R.;KRUSZIELSKI, Leandro. Concepções de pais e responsáveis de crianças pré-escolares sobre a utilização da punição corporal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Mariana Faoro

SOBOLL, L. A. P.; Hamdan, A. C.;KRUSZIELSKI, Leandro; RUTZ, A. F.. Controle glicêmico no Diabetes Mellitus Tipo 2 e funções cognitivas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Renan Guimarães de Lima

PADILHA, M. G. S.; BATISTA, I. D. E.;KRUSZIELSKI, Leandro. Psicoterapia Pessoal e a Formação do Estudante de Psicologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Fabiane Sawaya Correia

WANDERBROOCKE, A. C. N. S.; MOREIRA, A. A.;KRUSZIELSKI, Leandro. Dificuldades enfrentadas por profissionais de atenção na visão de um hospital público. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Caroline Cono Kawase

GOMIDE, P. I. C.; CORREA, A. M.;KRUSZIELSKI, Leandro. Egressos do Curso de Psicologia da Universidade Tuiuti do Paraná. 2014 - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Tiago Ivanei Rockenbach

STEIBEL, C. N. P.; CAMARGO, A. P. L.;KRUSZIELSKI, Leandro. Coping: Mecanismos de Enfrentamento Utilizados por Usuários de Crack em Abstinência para lidar com a fissura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Vanessa Cristina Cardoso Staunetchei

CAMARGO, D.; COSTA, A. I.;KRUSZIELSKI, Leandro. Estudo da expressão dos sentidos subjetivos e de uma criança no início do processo de letramento sobre a vivência na escola: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Rodrigo Fontana

CAMARGO, D.; PADILHA, M. G. S.;KRUSZIELSKI, Leandro. Identificação de estresse em profissionais de saúde na Região de Curitiba. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Aline de Lima Gonçalves

WANDERBROOCKE, A. C. N. S.; CAMARGO, A. P. L.;KRUSZIELSKI, Leandro. Conceito de Qualidade de vida para o idoso na visão de gestores de ILPI no município de Curitiba - PR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Luiz Henrique Pinheiro Lemos

WANDERBROOCKE, A. C. N. S.; CAMARGO, A. P. L.;KRUSZIELSKI, Leandro. Aspectos psicossociais da anemia falciforme: uma revisão da literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: André Sacks Thimóteo

WANDERBROOCKE, A. C. N. S.; CAMARGO, A. P. L.;KRUSZIELSKI, Leandro. A qualidade de vida do Idoso Institucionalizado na ação dos funcionários de uma ILPI. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Camyla Brainta Guigue

Hamdan, A. C.; PARANA, C. B.;KRUSZIELSKI, Leandro. Reabilitação neuropsicológica da atenção após traumatismo cranio-encefálico: estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Márcia Gonçalves

KRUSZIELSKI, Leandro; PRESTES, Irene C. P.. Infidelidade amorosa entre estudantes universitários. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: ANA PAULA MELNECHENKO

KRUSZIELSKI, Leandro; PRESTES, Irene C. P.. Ansiedade e acidentes de trânsito em motoristas universitários da cidade de Curitiba. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Gabriele Spenst Ott

KRUSZIELSKI, Leandro. Escala Infantil de Generosidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Flavia Luiza Sikora de Menezes

ENDO, R. M.;KRUSZIELSKI, Leandro. O estudo da cognição de crianças com Síndrome de Down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Shara Aline Roza

KRUSZIELSKI, Leandro; ENDO, R. M.. Avaliação Neuropsicológica da atenção em surdos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Sandro Marcio Wolff Bertotti

KRUSZIELSKI, Leandro; ROCHA, G. M.. Estudo das Funções Neuropsicológicas em Adolescentes cumprindo medida sócio-educativa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Talita Borges Nasarez

KRUSZIELSKI, Leandro; ENDO, R. M.. A relação entre os sentimentos de ansiedade, desesperança e depressão nos policiais rodoviários federais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Principais razões que levam mulheres a optarem por cirurgia

KRUSZIELSKI, Leandro; SOKOLOSKI, M. E.. Principais Razões que levam mulheres a optarem por cirurgia plástica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Nataxa bobato Peplow

KRUSZIELSKI, Leandro; AGUIAR, R. S.. Caracterização da mulher agredida no âmbito doméstico em um centro de referência e atendimento em Curitiba. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Catiane da Silva Costa

KRUSZIELSKI, Leandro. Memória e Aprendizagem: caminhos paralelos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Unidade de Ensino Superior Expoente.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PEREIRA, Ana Paula Almeida de;KRUSZIELSKI, Leandro; MADER, Maria Joana. Epilepsia Infantil e sua Relação com a Memória Operacional. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

ALVES, A. R.;KRUZIELSKI, Leandro; TANHOFFER, E. A.; TANHOFFER, C. M. S.; COSTA, R. R.. Banca do concurso para Professor Adjunto A, 20 horas área de Biologia da Educação, regido pelo Edital nº 113/20. 2021. Universidade Federal do Paraná.

KRUSZIELSKI, Leandro. Avaliação de trabalhos que concorreram à Menção Honrosa no XXIX EAIC ? ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.. 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

MORO, C. S.;KRUSZIELSKI, LEANDRO; BOUERI, I. Z.. Comissão Julgadora Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto. 2017. Universidade Federal do Paraná.

CUNHA, J. M.; MINETTO, M. F. J.;KRUSZIELSKI, Leandro. 25º EVINCI. 2017. Universidade Federal do Paraná.

RIECHI, T. I. J. S.;KRUSZIELSKI, Leandro; FREITAS, J. L.. Comissão Avaliadora do Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto. 2015. Universidade Federal do Paraná.

Orientou

Everton Adriano de Morais

Aspectos Neuropsicológicos da Linguagem em Adolescentes em Conflito com a Lei; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná, ; Orientador: Leandro Kruszielski;

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Relação entre Funções Executivas e Estilos Parentais em Adolescentes em Conflito com a Lei; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná, ; Orientador: Leandro Kruszielski;

Heloísa de Moura Vieira

Características Psicométricas da Escala de Impulsividade de Barrat em Adolescentes; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná, ; Orientador: Leandro Kruszielski;

Ana Caroline de Souza e Vanessa da Silva Soares

A relação da emoção com o processo de ensino-aprendizagem: revisão sistemática de TCCs do curso de Pedagogia da UFPR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Beatriz Chagas Pizzo

Análise do livro "A Professora da Alfabetização" a partir da Psicologia Cognitiva; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Aracelli do NascimentoSokulski; Dominique Thiany dos Santos

Influência das Histórias em Quadrinhos na Alfabetização e na Formação de Leitores; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Fabiana Vitória Ramos e Raquel de Almeida Corradi Pereira

Curso ABC: Uma análise da proposta do MEC enquanto material para a formação de docentes da Educação Básica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Mariane Conceição Vieira

Engajamento e Motivação de adolescentes em atividades escolares; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Samara Gequelin

Estudo de Revisão Sistemática: Características da Leitura Compartilhada, Partilhada, Dialógica e Literacia Familiar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Juliana Domanski & Karoline Ferreira da Silva

Revisão Sistemática da Literatura sobre Alfabetização e Transtorno do Espectro Autista; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

LUANA COSTA SERRA PINTO

Educação e Neurociências: Uma revisão sistemática de artigos publicados entre 2009 e 2019; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Débora Claussen Basso

Altas Habilidades/Superdotação e Criatividade: Uma Revisão Sistemática da Literatura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Hannah Kathryn Lucas

Compreensão leitora na leitura em papel em dispositivos digitais em estudantes de Pedagogia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Gabriela Pereira Negri

Efeitos da meditação em contexto escolar: revisão sistemática da literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Maria Isabel Schmidt

As preferências de leitura acadêmica entre universitários em relação à leitura física e dispositivos digitais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Patrícia Soares de Almeida

Métodos de avaliação da Compreensão Leitora em Histórias em Quadrinhos: revisão sistemática da literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Amanda da Rocha Ribeiro

Estresse e Crença de Autoeficácia em Universitários do Curso de Matemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Débora Cristina da Silva Borin

Promoção da Resiliência em Ambientes Educativos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Aluno Antonio Celso Nunes Nassif Filho

Construção de Itens da Escala Face Shape Questionnaire; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Rodrigo Eisenberg Cabral

Conhecimento de Jovens Universitários sobre os Malefícios da Maconha; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Leandro Kruszielski;

Produções bibliográficas

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  • KRUZIELSKI, Leandro ; SOKULSKI, A. N. ; SANTOS, D. T. . Presença das Histórias em Quadrinhos na Infância e Percepção Pessoal sobre sua Influência na Alfabetização e Formação como Leitor. ORGANON (UFRGS) , v. 38, p. 1-19, 2023.

  • PERICO, C. P. ; KRUSZIELSKI, Leandro ; SOUZA, C. E. P. . Instrumento de Avaliação da ansiedade acadêmica no Ensino Superior em Biologia / Academic Anxiety Assessment Instrument in Higher Education in Biology. ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA , v. 15, p. 295-311, 2021.

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  • KRUSZIELSKI, Leandro ; GUIMARAES, S. R. K. . Habilidades preditoras da compreensão leitora de diferentes gêneros textuais. PSICOLOGIA ARGUMENTO (PUCPR. ONLINE) , v. 38, p. 717-734-734, 2020.

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  • DE TONI, Plínio Marco ; KRUSZIELSKI, Leandro . Avaliação Interdisciplinar de Crianças e Adolescentes Portadores de Comprometimento Neurológico. In: XVIII SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2000, Santa Maria. Seminário de Extensão Universitária da Região Sul XVIII SEURS: extensão universitária e seu compromisso social na perspectiva de um novo milênio.. Santa Maria: UFSM, 2000. p. 124-124.

  • KRUSZIELSKI, Leandro ; DE TONI, Plínio Marco . Avaliação interdisciplinar de crianças e adolescentes portadores de comprometimento neurológico. In: Evento de Iniciação Científica, 2000, Curitiba. Anais do 8º Evento de Iniciação Científica - EVINCI. Curitiba: UFPR, 2000.

  • DE TONI, Plínio Marco ; KRUSZIELSKI, Leandro ; MARINS, Marcos César . Conseqüências Cognitivas em Crianças e Adolescentes Neoplásicos submetidos a Tratamento Quimio e Radioterápico. In: VIII Encontro Nacional dos Psicólogos da Área Hospitalar, 1999, Curitiba. Anais do VIII Encontro Nacional dos Psicólogos da Área Hospitalar, 1997. p. 12-12.

  • SOKULSKI, A. N. ; SANTOS, D. T. ; KRUSZIELSKI, Leandro . Presença das Histórias em Quadrinhos na Infância e Percepção Pessoal sobre sua Influência na Alfabetização e Formação como Leitor. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KRUSZIELSKI, Leandro ; RAMOS, F. V. ; PEREIRA, R. A. C. . Curso Alfabetização Baseada na Ciência (ABC): Uma análise da proposta do MEC para formação de docentes dos anos iniciais da Educação Básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KRUSZIELSKI, LEANDRO . Pesquisa em Neuropsicologia e Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KRUSZIELSKI, LEANDRO . Neurociências e Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KRUSZIELSKI, LEANDRO . Neuropsicologia e Aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KRUSZIELSKI, Leandro . A Neurociência e a Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KRUSZIELSKI, Leandro . Neuropsicologia da Leitura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KRUSZIELSKI, Leandro . Aspectos Neuropsicológicos da Memória e Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • KRUSZIELSKI, Leandro ; VEIGA, Priscila Gotardo . O teste D2 como preditivo para a atenção em sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

KRUSZIELSKI, Leandro . Parecer emitido para o manuscrito científico enviado pela Revista Interação em Psicologia. 2022.

KRUSZIELSKI, LEANDRO . Neurociência do Aprendizado: fundamentos e conceitos. 2019.

KRUSZIELSKI, Leandro ; MEIER, M. . Como o cérebro da criança funciona. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KRUSZIELSKI, Leandro ; MEIER, M. . O cérebro do adolescente ainda não está pronto. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KRUSZIELSKI, Leandro ; AMORIM, A. N. . Como o cérebro aprende? Bases neurofisiológicas da aprendizagem. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DAMACENO, A. ; TONET, I. ; KRUSZIELSKI, Leandro . Psicologia da Criatividade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOPES, D. ; JAREK, M. ; BUENO, M. ; KRUSZIELSKI, LEANDRO . O que é inteligência?. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KRUSZIELSKI, Leandro . Entrevista ao vivo no programa de rádio Light News. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KRUSZIELSKI, Leandro . Entrevista no programa Fale com Maria. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Prêmios

2024

Professor Homenageado, Curso de Pedagogia, UFPR.

2013

2.o Lugar no Concurso Público para Magistério Superior na Classe Assistente I na área de conhecimento de Avaliação Psicológica, UFPR.

2010

2º Lugar no Concurso Público para Professores Não-Titulares: Neuropsicologia, UNICENTRO.

2006

2º Lugar no Teste Seletivo para Professor Substituto da matéria específica: Neuropsicologia, UFPR.

2000

2º lugar no 8º Evento de Iniciação Científica, Coordenação de Iniciação Científica, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, UFPR.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Paraná. , Rua General Carneiro, 460, Centro, 80020300 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33605141, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 20

2012 - 2015

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

2005 - 2013

Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

2008 - 2009

Universidade Positivo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 12

2003 - 2005

Escola Aldeia Betânia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessor Educacioal, Carga horária: 48