José Manuel Alvarez Seara
Atualmente é estudante e residente pós-doutoral no Programa de Pós-graduação interdisciplinar de Estudos do Lazer (PPGIEL) na Universidade Federal de Minas Gerais. Possui Doutorado em Ocio, Cultura y Comunicación para el Desarrollo Humano, na Universidad de Deusto, Espanha (2021), e Doutorado em Lazer na Universidade Federal de Minas Gerais (2021), no Programa de Pós-graduação interdisciplinar de Estudos do Lazer (PPGIEL), Especialização em Diversidade Sexual e Direitos Humanos, de CLACSO-FALGBT, Argentina (2019), Mestrado em Educação Física na Universidade Federal Santa Catarina, Brasil (2015), Especialização em Gênero e políticas Públicas, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la República, Uruguai (2014), graduação em Sociología, Universidad de la Republica, Uruguay (2011) e graduação em Educação Física e Esportes, Universidad Abierta Interamericana, Argentina (2001). Atualmente é professor adjunto da graduação e Pos-Graduacão na Universidad de la Republica, Centro Universitario Regional Este, Uruguai. Tem experiência na área de Educação Física e estudos de Sociologia de gênero. É dançarino de Tango e percusionista.
Informações coletadas do Lattes em 26/04/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos do lazer
2018 - 2021
Escola de Educação Física, Fisioterapia e TO-UFMG
Título: las danzas de tango y samba gafieira desde una perspectiva género y diversidad
Orientador: María Jesús Monteagudo Sanchez
com Coorientador: Elisângela Chaves. Palavras-chave: dança; género; diversidade sexual.Grande área: Ciências Humanas
Doutorado em Ocio, Cultura y Comunicación para el desarrollo humano
2016 - 2021
Universidad de Deusto
Título: Las danzas de salón Tango y Samba gafieira en las ciudades de Buenos Aires, Montevideo y São Paulo, desde una perspectiva de género y diversidad
Orientador: Dra. María Jesús Monteagudo Sánchez
Coorientador: Dr. Diego Sempol y Dra. Elisângela Chaves. Palavras-chave: Danza; género; Diversidad sexual.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Ciencias Políticas.
Mestrado em Educacao Fisica
2013 - 2015
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: CUIDADOS INFANTIS, BRINCADEIRAS E GÊNERO: ESTUDO EM UM BAIRRO DE MONTEVIDÉU, URUGUAI,Ano de Obtenção: 2016
Jaison José Basani.Coorientador: Karina Batthyany. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: gênero, brincadeiras, infancia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Especialização em Diploma Superior Diversidad Sexual y Derechos Humanos
2017 - 2019
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Título: Las danzas de tango y samba gafieira desde una perspectiva género y diversidad
Especialização em Diploma de género y políticas públicas
2012 - 2015
Universidad de la Republica Uruguay
Título: Tiempos de cuidados de nias/os de 0 a 10 aos en el barrio Flor de Maroas, en relación a la disponibilidad de políticas de cuidados en la zona y en el marco del nuevo Sistema Nacional de Cuidados
Graduação em Sociología
2005 - 2011
Universidad de la Republica Uruguay
Título: Equilibristas. Trabajo remunerado, no remunerado y usos del tiempo en las trabajadoras de magisterio .
Orientador: Karina Batthyany
Graduação em LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
1999 - 2001
Pós-doutorado
2021
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Formação complementar
1995 - 2003
Extensão universitária em Cátedra libre de Derechos humanos. , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: lazer.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: estudos de gênero.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: estudos queer.
Participação em eventos
1 Coloquio interdisciplinar de estudos do lazer.As danças de salão queer/gay/livres como espaços de resistencia. 2019. (Outra).
XXI COMBRACE. POLÍTICAS PÚBLICAS DE GÊNERO PARA A EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL, NA ARGENTINA E NO URUGUAI: ENTRE AVANÇOS E RETROCESSOS. 2019. (Congresso).
5 Congreso Género y Sociedad. Tangos (in)apropiados en espacios públicos. 2018. (Congresso).
Foro OcioGune 2018. (De) construcciones en las danzas de tango. Diversidad e inclusión de los bailes de tango en espacios públicos. 2018. (Congresso).
GEACONF 2018. (Re) interpretations tango and samba dances. 2018. (Congresso).
Ócios e Resistências: Crescer e Envelhecer em Contextos Culturais Diversos. Ocio y resistencias de género: el caso de las danzas de tango y samba gafieira en América Latina. 2018. (Congresso).
SENACORPUS. Las danzas de salón tango queer/libre/gay en las ciudades de Buenos Aires, Montevideo y São Paulo, desde una perspectiva de género y diversidad. 2018. (Congresso).
Social Sciences 2018. Negotation and rearrangements in the tango and samba gafieira dances in the cities of Buenos Aires, Montevideo and São Paulo from a gender and sexual diversity perspective. 2018. (Congresso).
XVII Encuentro Nacional XII Internacional de Investigadores en Educación Física y III Encuentro Nacional de Extensión.Desigualdades de género en las clases y los bailes de danza de tango y samba gafieira de Buenos Aires, Sao Paulo y Montevideo. 2018. (Encontro).
ALAS 2017. Pueden los juegos infantiles huir de los patrones heteronormativos?. 2017. (Congresso).
as danças de salão de tango e samba gafieira desde una perspectiva de gênero e diversidade sexual.as danças de salão de tango e samba gafieira desde una perspectiva de gênero e diversidade sexual. 2017. (Oficina).
III Forum Edudança. Dança, gênero e sexualidade. 2017. (Congresso).
O Tango e o Samba: a partir de uma perspectiva de gênero e diversidade.O Tango e o Samba: a partir de uma perspectiva de gênero e diversidade. 2017. (Oficina).
IX Jornadas de sociología de la Universidad de la Plata. El juego infantil en la infancia desde una perspectiva de género. 2016. (Congresso).
XIV congreso nacional de recreación V Encuentro Latinoamericano de recreación. Los juegos pueden no reproducir padrones heteronormativos. 2016. (Congresso).
XV Jornadas de ciencias sociales. los juegos infantiles como reproducción de estereotipos de género?. 2016. (Congresso).
XIV Jornadas de investigación de Ciencias Sociales FCS UDELAR. Tiempo de cuidados de nios-as de 0 a 10 aos en el barrio Flor de Maroas en relación a la disponibilidad de cuidados en la zona y en el marco del nuevo Sistema Nacional de Cuidados ,. 2015. (Congresso).
II Encontro de Práticas Docentes em Educação Física do Mercosul. 2014. (Encontro).
2 Congreso de Sociología. 2013. (Congresso).
Conferencia David Harvey: Os Limites do Capital e o Direito A Cidadade. 2013. (Outra).
IV Seminario Educacao dos Corpos, Culturas, Historia (III Seminario A teoria Crítica Hoje). 2013. (Seminário).
SIIEPE- Simpósio Internacional sobre Iterdisciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Estensao- regiao sul. 2013. (Simpósio).
Rememoracao da natureza no sujeito: corpo, mimesis e educacao. 2012. (Seminário).
XIV Encuentro Nacional IX Internacional de Investigadores en Educación Física. El espacio de formación integral Flor de Maroas. 2012. (Congresso).
XIV Encuentro Nacional IX Internacional de Investigadores en Educación Física. Percepciones del rol del Profesor/Licenciado de Educación Física en el Espacio de Formación Integral ?Flor de Maroas. 2012. (Congresso).
1 Congreso de Sociología. 2011. (Congresso).
1 Encuentro de Centros Juveniles de Montevideo. 2011. (Encontro).
9 Congreso argentino y 4 latinoamericano de educación física y ciencias de la FaHCE. Los jóvenes, el tiempo libre y el uso de los espacios urbanos en el barrio Flor de Maroas. 2011. (Congresso).
X Jornadas de investigación de Ciencias Sociales. Equilibristas. Trabajo remunerado y no remunerado de las docentes de dos escuelas públicas de Montevideo. 2011. (Congresso).
X jornadas de investigación de la Facultad de Ciencias Sociales, UDELAR. 2011. (Congresso).
1 Encuentro Nacional de Profesores de Educación Física. 2009. (Encontro).
Encuentro de Jovenes investigadores de la AUGM.Equilibristas. Trabajo remunerado y no remunerado. 2009. (Encontro).
Seminario Espacios urbanos la ciudad que no vemos.Malabaristas. 2008. (Seminário).
XII encuentro nacional y VII internacional de investigación en educación física. El uso de los espacios urbanos y el tiempo libre en el barrio. 2008. (Congresso).
VI Jornadas de Investigación 15 aos de la Facultad de Ciencias Sociales. 2007. (Congresso).
educación física escolar una propuesta emancipatoria. 2006. (Oficina).
La Educación Física en la Educación. 2006. (Encontro).
12 Convención de SOGIPA. 2005. (Congresso).
Discapacidad motriz e integración escolar. Propuestas metodológicas en educación física. 2005. (Oficina).
Educación Física en la escuela, el cuerpo en Movimiento, un compromiso más allá de la plasticidad. 2004. (Oficina).
Participação em bancas
SEARA, J. A.; MACIEL, C.. El juego como tecnología sexual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educacón Física) - Universidad de la Republica Uruguay.
SEARA, J. A.; NUNEZ, M.. La construcción social del género masculino en la gimnasia artística recreativa dentro de la ciudad de Maldonado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educacón Física) - Universidad de la Republica Uruguay.
Orientou
Espacios que transitan los y las estudiantes de Educación Fisica en su tiempo libre, desde una perspectiva de género y diversidad; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Licenciatura en Educación Física) - Universidad de la Republica Uruguay; (Orientador);
As questoes de genero dentro do ambiente escolar; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jose Manuel Alvarez Seara;
O trabalho do psicologo escolar nas relações de género e sexualidade; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jose Manuel Alvarez Seara;
A feminização do magisterio: o tornarse professora; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jose Manuel Alvarez Seara;
As (Des)construções da sexualidade na HQ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Diversidade e Direitos Humanos) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Jose Manuel Alvarez Seara;
El juego como tecnología sexual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educacón Física) - Universidad de la Republica Uruguay; Orientador: Jose Manuel Alvarez Seara;
El género masculino dentro de la gimnasia artistica recreativa en Maldonado; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educacón Física) - Universidad de la Republica Uruguay; Orientador: Jose Manuel Alvarez Seara;
La construcción social del género masculino en la gimnasia artística recreativa dentro de la ciudad de Maldonado; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educacón Física) - Universidad de la Republica Uruguay; Orientador: Jose Manuel Alvarez Seara;
El juego como tecnología sexual; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educacón Física) - Universidad de la Republica Uruguay; Orientador: Jose Manuel Alvarez Seara;
Produções bibliográficas
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ALVAREZ SEARA, JOSE MANUEL . Educación física en Uruguay: formación y actuación profesional en la perspectiva de los estudios de género y queer. MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana , v. 5, p. 213-224, 2021.
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ALVAREZ SEARA, JOSE MANUEL . Las danzas de tango y samba de gafieira en la lupa de los estudios de género y queer. Corpo-grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos , v. 8, p. 33-45, 2021.
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ÁLVAREZ SEARA, JOSÉ MANUEL ; MONTEAGUDO, MARÍA JESÚS ; CHAVES, ELISÂNGELA . Barreras para el ocio, estrategias de negociación y formas de resistencias en las danzas de tango y samba gafieira. Un estudio exploratorio en tres ciudades latinoamericanas. Feminismo-S , v. 1, p. 301-327, 2020.
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ALVAREZ SEARA, JOSE MANUEL . Resea del libro Educación y Diversidad Sexual: Guía Didáctica. CADERNOS DE FORMAÇÃO RBCE , v. 11, p. 92-97, 2020.
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DA SILVA, ERINEUSA MARIA ; WENETZ, ILEANA ; ALVAREZ SEARA, JOSÉ MANUEL ; SCHARAGRODSKY, PABLO ARIEL . Políticas Públicas de Gênero para a Educação e a Educação Física no Brasil, na Argentina e no Uruguai. EDUCACIÓN FÍSICA Y CIENCIA , v. 22, p. e145, 2020.
-
ALVAREZ SEARA, JOSE MANUEL ; CHAVES, ELISÂNGELA . Tango y Samba: Deconstruyendo Estereotipos. SUBJETIVIDADES , v. 19, p. 1-13, 2019.
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ALVAREZ SEARA, JOSÉ MANUEL . -EL JUEGO EN LA INFANCIA PUEDE HUIR DE LA HETERONORMATIVIDAD?. REVISTA INFANCIA, EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE , v. 4, p. 9-25, 2018.
-
ALVAREZ SEARA, JOSE MANUEL . Tangos y sambas (in)apropiados: ocio de resistencia. MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana , v. 2, p. 190-200, 2018.
-
SEARA, J. A. . Representación y democracia en el ISEF desde una perspectiva de género. TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO. VOL. 15 N.1 JAN/ABR 2012 , v. 18, p. 147-152, 2015.
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ALVAREZ SEARA, JOSÉ MANUEL . As danças de salão QUEER/GAY/LIVRES como espaços de resistência. In: Elisãngela Chaves; Gustavo Pereira Côrtes. (Org.). Dança: educação. lazer e arte. Nos percursos de pesquisa do grupo Edudança. 1ed.Belo Horizonte: UTOPIKA EDITORIAL, 2019, v. 1, p. 110-122.
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ALVAREZ SEARA, JOSÉ MANUEL . Los juegos infantiles desde una perspectiva de género. In: Correa Píriz Rodrigo; Antúnez Rodríguez Camilo. (Org.). Experiencia y territorio: extensión universitaria y educación física. 1ed.Montevideo: Universidad de la República, 2017, v. 1, p. 183-208.
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ALVAREZ SEARA, JOSE MANUEL . DANZAS DE SALÓN NO HETERONORMATIVA: RESISTENCIAS EN TIEMPOS DE CONSERVADURISMO. In: VIII COLÓQUIO DE PESQUISA QUALITATIVA EM MOTRICIDADE HUMANA: MOTRICIDADE E INTERCULTURALIDADE, 2019, Maputo, Moçambique. COLÓQUIO DE PESQUISA QUALITATIVA EM MOTRICIDADE HUMANA: MOTRICIDADE E INTERCULTURALIDADE. Sao Carlos: SPQMH, 2019. v. 1. p. 141-151.
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SEARA, J. M. A . Ocio y resistencias de género: el caso de las danzas de tango y samba gafieira en América Latina. In: Ócios e Resistências: Crescer e Envelhecer em Contextos Culturais Diversos, 2018, Aveiro. Ócios e Resistências: Crescer e Envelhecer em Contextos Culturais Diversos. Coimbra: Gracio editor, 2018. v. 1. p. 827-836.
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SEARA, J. M. A . As danças de salão QUEER/GAY/LIVRES como espaços de resistência. In: Colóquio Interdisciplinar de Estudos do Lazer, 2019, Belo Horizonte. I COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS DO LAZER. Belo Horizonte: EEFFTO/CELAR, 2019. v. 1. p. 211-210.
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SEARA, J. A. . Los juegos infantiles como reproducción de estereotipos de género?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEARA, J. A. . El juego infantil en la infancia desde una perspectiva de género. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEARA, J. A. . Tiempo de cuidados de nios-as de 0 a 10 aos en el barrio Flor de Maroas en relación a la disponibilidad de cuidados en la zona y en el marco del nuevo Sistema Nacional de Cuidados ,. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEARA, J. A. . Los jóvenes, el tiempo libre y el uso de los espacios urbanos en el barrio Flor de Maroas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEARA, J. A. . trabajo remunerado y no remunerado en 2 escuelas de Montevideo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEARA, J. A. . Equilibristas. Trabajo remunerado y no remunerado de las docentes de dos escuelas públicas de Montevideo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEARA, J. A. . El uso de los espacios urbanos y el tiempo libre en el barrio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEARA, J. A. . Malabaristas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEARA, J. A. . Equilibristas. Trabajo remunerado y no remunerado de las docentes de dos escuelas públicas de Montevideo 2011 (TESIS DE GRADO DE SOCIOLOGIA).
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SEARA, J. A. . Equilibrsitas. ENTRE RIOS, ARGENTINA.: EDUNER, 2009 (XVII JORNADAS DE JOVENES INVESTIGADORES AUGM).
Outras produções
SEARA, J. A. . VIII Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: motricidade e interculturalidade. 2019.
ALVAREZ SEARA, JOSÉ MANUEL . Tango e Samba: desconstruindo estereótipos de gênero. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALVAREZ SEARA, JOSÉ MANUEL . Samba e tango queer: desconstruindo estereótipos de gênero. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALVAREZ SEARA, JOSÉ MANUEL . Tango e samba: desconstruindo estereótipos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SEARA, J. A. . curso de formación permanente Educación Física, Comunidad y Territorio. 2016. .
SEARA, J. A. ; Mauricio Venegas . curso de formación permanente Educación, cuerpo y sociedad. 2016. .
SEARA, J. A. ; Mauricio Venegas . curso de formación permanente Educación, cuerpo y sociedad desde una mirada latinoamericana. 2016. .
SEARA, J. A. ; Maidana, Natalia . curso de formación permanente III jornadas de formación para adscriptores de CES Cuerpo, género y sexualidad. 2016. .
SEARA, J. A. . curso de formación permanente III jornadas de formación para adscriptores de CES Cuerpo, género y sexualidad. 2016. .
SEARA, J. A. ; Maidana, Natalia ; CONDE, L. ; MACHADO, G. ; ALICIA, R. ; LOPEZ, S. ; EDUARDO, M. . Transformaciones barriales e integración barrial, la posibilidad de construir un nosotros. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Librillo de divulgación de investigación).
SEARA, J. A. ; Jorge Retich . Curso de formación permanente sobre comunidad. 2013. .
SEARA, J. A. ; Jorge Retich . Curso de formación permanente sobre comunidad. 2013. .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Motricidades do Sul: contra o desperdício da experiência, Descrição: O título desse projeto de pesquisa, ?Motricidades do Sul: Contra o Desperdício da Experiência?, o qual envolve pesquisadores/as e estudantes de Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Moçambique, Portugal e Uruguai, faz alusão direta à obra ?Epistemologias do Sul?, organizada por Santos e Meneses (2010), na qual o autor e a autora designam o Sul: "[...] como um campo de desafios epistêmicos, que procuram reparar os danos e impactos historicamente causados pelo capitalismo na sua relação colonial com o mundo. [...] A ideia central é [...] que o colonialismo, para além de todas as dominações porque é conhecido, foi também uma dominação epistemológica" (p. 19). Com tal perspectiva, propomos o estudo das Motricidades do Sul compreendendo-as como práticas sociais de jogos, lutas, danças, festas, cantos, histórias e rituais com características próprias de um povo/comunidade situadas ao sul, geográfica ou metaforicamente, que envolvem tradição e resistência de tais manifestações ao colonialismo e a dominação epistemológica (GONÇALVES JUNIOR, 2010; GONÇALVES JUNIOR et al., 2012; CAMPOS; CORRÊA; GONÇALVES JUNIOR, 2022). A diversidade de experiências dessas práticas configura-se de forma particular tanto na sua execução como na sua intencionalidade no processo cotidiano de viver-a-vida, numa perspectiva ?suleada?, num universo não dicotômico entre físico e mente, corpo e alma, pessoa e mundo, ser e natureza. Explicitamos que as Motricidades do Sul se apoiam na ciência da Motricidade Humana de Manuel Sérgio, nas Epistemologias do Sul de Boaventura de Sousa Santos e na Pedagogia Dialógica de Paulo Freire. O objetivo central é caracterizar e compreender as Motricidades do Sul, particularmente em comunidades africanas e latino-americanas (tais como: povos originários, autóctones ou indígenas, remanescentes de quilombolas, caiçaras e de bairros periféricos populares), seja no contexto escolar ou não escolar, observando os processos educativos decorrentes das citadas manifestações. Como procedimentos básicos na coleta dos dados utilizaremos o registro sistemático de notas em diários de campo, entrevistas, questionários, nos inspirando em metodologias qualitativas como a Fenomenologia (MARTINS; BICUDO, 1989; BICUDO; ESPÓSITO, 1994; GONÇALVES JUNIOR et al., 2021), a Pesquisa Participante (BRANDÃO; STRECK, 2006; BRANDÃO; BORGES, 2007), a Sistematização de Experiências (JARA-HOLLIDAY, 2006, 2018) e o Mapeamento Cultural (DUXBURY; GARRETT-PETTS; MACLENNAN, 2015; DUXBURY; GARRETT-PETTS; LONGLEY, 2019; BODENHAMER; CORRIGAN; HARRIS, 2022). Como resultados esperamos a explicitação de conhecimentos, motricidades e experiências destes povos que têm sido desperdiçadas pela ciência ocidental moderna, bem como o fortalecimento do diálogo sul-sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Manuel Alvarez Seara - Coordenador / Luiz Gonçalves Junior - Integrante.
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2021 - Atual
LAZER COMO RESISTÊNCIA? NA PERSPECTIVA DE ESTUDOS DE GÊNERO E QUEER, NA RUA AUGUSTA/SÃO PAULO, Descrição: Este Projeto de Pós-doutorado consiste na pesquisa sobre o tema ?lazer de resistência?, sob coordenação da Profa. Dra. Christianne Luce Gomes, e integra o Plano de Trabalho aprovado pelo Programa de Pós- graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer para ser desenvolvido a partir de novembro de 2021, por um periodo de 12 meses. O presente projeto de Pós-doutorado vem a contribuir com os estudos de lazer/ocio, investigando-o numa perspectiva de resistência, com os aportes das teorias sobre gênero e diversidade sexual nas sociedades contemporâneas. Além disso, busca discutir de que maneira o lazer/ócio de resistência pode influenciar no empoderamento das pessoas que se vêem limitadas a acessar experiências lúdicas em sua vida cotidiana e social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Manuel Alvarez Seara - Coordenador / Chritianne Luce Gomes - Integrante.
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2013 - 2015
Cuidados infantis, brincadeiras e gênero: estudo em um bairro de Montevidéu, Uruguai, Descrição: O presente trabalho de dissertação se propôs a pesquisar, desde uma perspectiva de gênero, brincadeiras e jogos que fazem pais, mães e pessoas adultas com seus filhos nos tempos de cuidados infantis no âmbito doméstico e em espaços públicos de um bairro urbano periférico da cidade de Montevidéu, capital e principal cidade do Uruguai. Trata-se de um trabalho que se pretende interdisciplinar, em que se articulam estudos de Sociologia de gênero e de Educação Física sobre infância, cuidados, brincadeiras, tempo livre e lazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jose Manuel Alvarez Seara - Coordenador / Bassani, Jaison jose - Integrante / Batthyany, Karina - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2013 - 2014
Tiempos de cuidados de nias/os de 0 a 10 aos en el barrio Flor de Maroas, en relación a la disponibilidad de políticas de cuidados en la zona y en el marco del nuevo Sistema Nacional de Cuidados, Descrição: Pesquisa qualitativa que indaga os cuidados infantis que tem pais e maes com seuf filhos/as num bairro de Montevideu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Manuel Alvarez Seara - Coordenador.
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2013 - 2013
Transformaciones territoriales y barriales. Las posibilidades de construir un nosotros, Descrição: Investigación interdiciplinaria realizada en conjunto con la Facultad de Psicología, Ciencias Sociales, ISEF y el Programa integral Metropolitano, todos de la UDELAR, que indaga sobre la construcción de un nosotros en dos barrios de Montevideo, Uruguay.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Manuel Alvarez Seara - Coordenador / Rodriguez Alicia - Integrante / Maidana, Natalia - Integrante / Musto Leticia - Integrante / Martinez Eduardo - Integrante / Rocco Beatriz - Integrante / Gustavo Machado - Integrante / Loreley Conde - Integrante.
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2012 - 2014
Tiempo de cuidados de nios-as en el barrio Flor de Maroas, Uruguay: Cuidados infantiles, disponibilidad de políticas de cuidados y Sistema Nacional de Cuidados en un barrio de Montevideo, Descrição: La idea de esta investigación es conocer y visibilizar las estrategias de quienes cuidan a las/os nias/os menores de 10 aos en Flor de Maroas, barrio ubicado en la periferia de Montevideo. Asimismo este trabajo pretende visualizar la disponibilidad de políticas de cuidados infantiles en la zona y realizar aportes en miras al nuevo Sistema Nacional de Cuidados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Manuel Alvarez Seara - Coordenador.
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2007 - 2011
Equilibristas: trabajo remunerado, trabajo no remunerado y usos del tiempo en las trabajadoras de Magisterio, Descrição: La presente investigación fue realizada entre el ao 2007 y 2008 en el marco del Taller de Sociología de Género, en la carrera de Sociología, de la Facultad de Ciencias Sociales de la Udelar, cátedra a cargo en ese momento de las docentes Rosario Aguirre y Lucia Scuro. Se propuso indagar desde una perspectiva de género, cómo las trabajadoras de magisterio articulan su trabajo con su vida privada, explorando las interrelaciones que existen en cuanto al trabajo remunerado y al trabajo no remunerado, y las tensiones que puede provocar en el entorno familiar dicha articulación y conocer si esta afecta oportunidades de desarrollar sus capacidades personales y sociales.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jose Manuel Alvarez Seara - Coordenador / Batthyany, Karina - Integrante.
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2007 - 2008
Equilibrsitas, Descrição: Trabajo remunerado, trabajo no remunerado y usos del tiempo en las trabajadoras de magisterio, en el marco del taller de género de Sociología de la FCS-UDELAR.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jose Manuel Alvarez Seara - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidad de la Republica Uruguay, ISEF. , Parque Batlle s/n, Parque Batlle, Montevideo, - Uruguai, Telefone: (00598) 24800102
Experiência profissional
2014 - 2014
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor estagio docente, Carga horária: 6
2011 - 2012
Centro Juvenil Bella ItaliaVínculo: professor, Enquadramento Funcional: porfessor e educador, Carga horária: 20
2006 - 2010
Administración Nacional de Educación PúbllicaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profesor de Educación Física, Carga horária: 20
2004 - 2006
INFAMILIAVínculo: professor, Enquadramento Funcional: Profesor de Educación Física, Carga horária: 20
2004 - 2006
Centro de RehabilitaciónVínculo: professor, Enquadramento Funcional: Profesor de Educación Física, Carga horária: 20
1998 - 2002
Gobierno Ciudad Buenos AiresVínculo: professor, Enquadramento Funcional: Profesor de Educación Física, Carga horária: 24
2011 - Atual
Universidad de la Republica UruguayVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 20
2009 - 2009
Universidad de la Republica UruguayVínculo: encuestador, Enquadramento Funcional: encuestador, Carga horária: 10
Outras informações:
Encuestador de la investigación Consumo cultural de los uruguayos, del Departamento de Sociología, FCS.
2007 - 2007
Universidad de la Republica UruguayVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: encuestador, Carga horária: 10
Outras informações:
Encuestador de la investigación movilidad urbana en montevideo del departamento de Sociología, FCS.
Atividades
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04/2013
Pesquisa e desenvolvimento, ISEF.,Linhas de pesquisa
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03/2012
Extensão universitária , ISEF.,Atividade de extensão realizada, pryecto de extensión Las Cabaitas.
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08/2011
Ensino, Educacón Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práctica docente en comunidad, Sociología
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06/2008
Pesquisa e desenvolvimento, ISEF.,Linhas de pesquisa
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07/2008 - 06/2009
Ensino, Educacón Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, proyecto de extensión universitaria
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12/2007 - 02/2008
Outras atividades técnico-científicas , Facultad de Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Sociales.,Atividade realizada, encuestador.
2017 - 2017
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor na pós-graduação em Psícología inst, Carga horária: 15
Outras informações:
Seminario Las danzas de salón Tango y Samba gafieira en las ciudades de Buenos aires, Montevideo y São Paulo, desde una perspectiva de género y diversidade.
2019 - 2019
SESC Pinheiros (SP)Vínculo: Profesor de danza, Enquadramento Funcional: Profesor de danza, Carga horária: 10
Outras informações:
Samba e tango queer: desconstruindo estereótipos de gênero
Oficina que pretende indagar sobre as re-negociações e alternativas que existem nessas danças a essa hegemonia heteronormativa.
A proposta possui uma abordagem teórico-prática em relação às danças de salão com uma perspectiva de gênero, em que são levantadas questões sobre determinados estereótipos de gênero que são reproduzidos na dança do tango e do samba gafieira, proporcionando um acercamento a dança de salão desde uma perspectiva diferente. Baseados nos estudos de gênero e queer, faremos uma série de experiências práticas, neste caso em relação ao tango e samba gafieira, sem marcar papéis específicos na dança, onde todas as pessoas possam experimentar uma forma de dança sem estereótipos de gênero.
2019 - 2019
Sesc Santos (SP)Vínculo: Profesor de danza, Enquadramento Funcional: Profesor de danza, Carga horária: 10
Outras informações:
Curso de Dança Tango nao héteronormativo
As danças de tango e samba gafieira são expressões de lazer em que se manifesta a hegemonia da heteronormatividade, onde os estereótipos de gênero são legitimados. Esta oficina pretende indagar sobre as re-negociações e alternativas que existem nessas danças a essa hegemonia heteronormativa.
A proposta possui uma abordagem teórico-prática em relação às danças de salão com uma perspectiva de gênero, em que são levantadas questões sobre determinados estereótipos de gênero que são reproduzidos na dança do tango e do samba gafieira, proporcionando um acercamento a dança de salão desde uma perspectiva diferente. Baseados nos estudos de gênero e queer, faremos uma série de experiências práticas, neste caso em relação ao tango e samba gafieira, sem marcar papéis específicos na dança, onde todas as pessoas possam experimentar uma forma de dança sem estereótipos de gênero.
2021 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor orientador de TCC, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de José Manuel Alvarez Seara e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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