Antonio de Lisboa Coutinho Júnior

Doutorando em Ensino de Ciências, Matemática e Engenharia (Rede Nordeste de Ensino ? RENOEN), IFCE (ênfase em Física) Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática ? PGECM), IFCE (ênfase em Física) Graduado em Ciência da Computação. Faculdade Lourenço Filho (FLF) Coordenador de Projetos em Tecnologia - Colégio Antares Fundamental. Experiência: Ensino Híbrido, Metodologias Ativas, Física em Tempo Real (FTR), Robótica Educativa, Linguagem de Programação, Ensino de Lógica de Programação, Eletrônica instrumental, Xadrez educacional, Astronomia, Jogos Digitais e Gamificação para Ensino Fundamental e Médio. Áreas de atuação acadêmica e profissional: - Sequências didáticas para ensino de Ciências. - Sistemas Embarcados. - Mapas Conceituais. - Modelagem eletrônica. - Mapas Conceituais. - UML. - Engenharia de Software. - Objetos de Aprendizagem (OA). - Matemática Financeira. - Técnicas em gestão de projetos. - Modelagem de Processos (BPMN). - IoT - Internet das Coisas. - Domótica. - Metodologia Ágil. - EduSrcum.

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Ensino de Ciências, Matemática e Engenharia (RENOEN)

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
Título: ESTUDO INTEGRATIVO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 6C/PCMA E UMA METODOLOGIA ATIVA NO ÂMBITO DO ENSINO DE FÍSICA
Gilvandenys Leite Sales. Coorientador: Sandro César Silveira Jucá. Palavras-chave: Ensino de Física; Aprendizagem; Metodologias Ativas; Metodologias de ensino de Ciências.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Avaliação da Aprendizagem. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências E Matemática ? PGECM

2019 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
Título: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO REMOTO DE ACÚSTICA COM APOIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA
, Ano de Obtenção: 2021.Gilvandenys Leite Sales.Coorientador: Múcio Costa Campos Filho. Palavras-chave: Ensino de Física; Ensino Híbrido; Metodologias de ensino de Ciências; Metodologias Ativas; Objetos de Aprendizagem; Arduino. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Especialização interrompida em 2018 em Especialização em Desenvolvimento de Sistemas para Dispositivos Móveis

2016 - Atual

Centro Universitário 7 de Setembro
Título: APLICATIVO MOBILE PARA COLETA DE DADOS EM UM LABORATÓRIO DE FÍSICA
Orientador: Maria Joelma Pereira Peixoto
Ano de interrupção: 2018

Graduação em Ciência Computação

2010 - 2013

Faculdade Lourenço Filho
Título: APRENDIZAGEM DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO NO AMBIENTE DE ROBÓTICA EDUCATIVA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: João Frederico Roldan Viana

Ensino Médio (2º grau)

1990 - 1992

Escola de 2º Grau Governador Adauto Bezerra

Formação complementar

2016 - 2016

Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação. (Carga horária: 80h). , Fundação Lemann, FUND.LEMANN, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Robótica, Mecatrônica e Automação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Arquitetura de Sistemas de Computação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Organização de eventos

COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; SALES, GILVANDENYS LEITE ; MONTEIRO, JEIRLA ALVES ; COSTA, DARKSON FERDANDES DA . JORNADA DE METODOLOGIAS ATIVAS 2020. 2020. (Outro).

Participação em eventos

5º Evento Científico Unificado: Jornada de Física.MODELAGEM COMPUTACIONAL APLICADO A FÍSICA UTILIZANDO PYTHON. 2021. (Outra).

5º Evento Científico Unificado: Jornada de Física.Física do cotidiano no ensino básico: desenvolvendo habilidades para o Enem. 2021. (Outra).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2021.Mapa Conceitual e Mentimeter. 2021. (Outra).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2021.Arduino Science Journal, Phet. 2021. (Outra).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2021.Ensino Híbrido, Google Sala de Aula e Salas de videoconferência. 2021. (Outra).

I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. O ARDUINO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE FÍSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA ? RSL. 2020. (Congresso).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2020.Aprendizagem Baseada em Projetos e Trello. 2020. (Outra).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2020.Google Science Journal, Phet e Phyphox. 2020. (Outra).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2020.Ensino Híbrido, Google Sala de Aula e Salas de videoconferência. 2020. (Outra).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2020.Pensamento Computacional e Arduino. 2020. (Outra).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2020.Mapa Conceitual e Mentimeter. 2020. (Outra).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2020.Sala de Aula Invertida e Ensino Sob Medida. 2020. (Outra).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2020.CURSO JORNADA DE METODOLOGIAS ATIVAS 2020. 2020. (Outra).

II Workshop de Física da UEMA.Ferramentas Computacionais Aplicadas a Física. 2020. (Oficina).

ARDUINO DAY 2019. Experimento de Física - Plano Inclinado. 2019. (Feira).

Ciclo de Palestras Filosofia da Ciência. 2019. (Outra).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2019.Pensamento Computacional. 2019. (Oficina).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2019.Mapa Conceituais. 2019. (Oficina).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2019.Gerenciamento de Referências - StArt. 2019. (Oficina).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2019.Arduino (mão na massa). 2019. (Oficina).

IFCE - Jornada de Metodologia Ativas 2019.Ensino Híbrido, Kahoot e Alternativas disruptivas para o ensino aprendizagem. 2019. (Outra).

I Semana da Física - IFCE. O ENSINO DE RESISTIVIDADE E ASSOCIAÇÃO EM SERIE, PARALELA E MISTA COM O SUPORTE DA PLATAFORMA DE PROTOTIPAGEM ARDUINO. 2019. (Congresso).

I Semana da Física - IFCE. Metodologias Ativas na Física. 2019. (Congresso).

I Semana da Física - IFCE.Sensores Arduino Ensino de Física. 2019. (Oficina).

I Semana da Física - IFCE.Oficina de Arduino. 2019. (Oficina).

Semana da Matemática - IFCE.SEMAT - Metodologias Ativas na Matemática. 2019. (Oficina).

Semana da Matemática - IFCE.SEMAT - Material Manipulativo. 2019. (Oficina).

ARDUINO DAY 2018. Instrumento para Coleta de Dados em Laboratório de Física. 2018. (Feira).

CTRL+E - III Congresso sobre Tecnologias na Educação.GAMIFICAÇÃO NA PRÁTICA. 2018. (Oficina).

III Congresso Sobre Técnologias na Educação -Ctrl+e 2018. 2018. (Congresso).

TECITURAS: Base Nacional Comum Curricular - como ela impacta sua aula e seu compromisso com a a educação brasileira. 2018. (Outra).

Virada de Autores, formação do projeto Planos de Aula NOVA ESCOLA. 2018. (Encontro).

II Encontro de Metodologias Ativas e Práticas Docentes. 2017. (Encontro).

Media Weekend - CED - Centro de Educação a Distância.Prototipação eletrônica com Arduíno. 2015. (Oficina).

Media Weekend - CED - Centro de Educação a Distância.Instalações Multimídia (Palestra). 2015. (Outra).

VIII SECON - Faculdade Lourenço Filho.Matemática Financeira com Excel em conjunto com HP12. 2014. (Oficina).

VII SECON - Faculdade Lourenço Filho. Palestra - Uso da HP na Matemática Financeira. 2014. (Exposição).

V Mostra de Informática - EEEP Paulo Petrola. Iphone-Aplicativos. 2014. (Feira).

V Mostra de Informática - EEEP Paulo Petrola.Minicurso Arduino. 2014. (Oficina).

XIV SECOMP - Faculdade Lourenço Filho.Prática de Programação: Exercícios de Lógica e Algoritmos - Ambiente Interativo e Lúdico. 2014. (Oficina).

XIV SECOMP - Faculdade Lourenço Filho.Desenvolvimento de Aplicações para Sistemas Embarcados. 2014. (Oficina).

IV Semana Acadêmica de Administração - Faculdade Lourenço Filho.Ferramentas Gerenciais. 2013. (Oficina).

Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR 2013). Orientou a equipe Thá tudo errado!, na modalidade Prática. 2013. (Olimpíada).

Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR 2013). Orientou a equipe Reis da Robótica, na modalidade Prática da Etapa Regional. 2013. (Olimpíada).

Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR 2013). Orientou a equipe Guaxinins Noiados, na modalidade Prática da Etapa Regional. 2013. (Olimpíada).

VII Mostra Brasileira de Foguetes. Professor Colaborador. 2013. (Olimpíada).

VII SECON - Faculdade Lourenço Filho.Uso da HP na Matemática Financeira. 2013. (Oficina).

XIII SECOMP - Faculdade Lourenço Filho.Práticas de Programação. 2013. (Oficina).

XIII SECOMP - Faculdade Lourenço Filho. Palestra - Arduino e Suas Aplicações. 2013. (Exposição).

XVI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Professor Colaborador. 2013. (Olimpíada).

Participação em bancas

Aluno: Everton Ferreira de Azevedo

SARMENTO, W. W. F.; PEQUENO, H. S. L.;COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA. UTILIZANDO MONITORAMENTO E ATUAÇÃO ATRAVÉS DE SISTEMAS EMBARCADOS E MÓVEIS PARA A REALIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS EM POLARIMETRIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas e Mídias Digitais) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Matheus Rodrigues da Silva

SARMENTO, W. W. F.; PEQUENO, H. S. L.;COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA. GNUPLOT ON WEB (GoW): UMA APLICAÇÃO PARA USO DAS FUNCIONALIDADES DO GNUPLOT EM FÓRUNS DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas e Mídias Digitais) - Universidade Federal do Ceará.

Produções bibliográficas

COSTA DE FREITAS, NAIRYS ; SOUZA ARAÚJO, ANA CLARA ; COUTINHO JUNIOR, ANTONIO DE LISBOA ; CAVALCANTE ROMEU, MAIRTON ; DA SILVA BARROSO, MARIA CLEIDE . INSTRUMENTOS ÓPTICOS NA OBSERVAÇÃO ASTRONÔMICA E A ASTROFOTOGRAFIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA DE 2012 A 2022. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 , v. 4, p. e442959, 2023.
MONTEIRO, JEIRLA ALVES ; VILHENA, MARIA DE FÁTIMA ; SILVA, FRANCISCO HERMES SANTOS DA ; LUCENA, ISABEL CRISTINA RODRIGUES DE ; COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . Arduino no Ensino de Física: uma Revisão Sistemática de Literatura de 2011 a 2021. Amazônia (UFPA) , v. 18, p. 177-190, 2022.
XIMENS, DAVY MORORÓ ; COUTINHO JUNIOR, ANTONIO DE LISBOA ; GALVÃO, WILLANA NOGUEIRA MEDEIROS ; SALES, GILVANDENYS LEITE . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE FÍSICA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PGECM) DO IFCE:. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 17, p. 1-18, 2022.
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; MONTEIRO, JEIRLA ALVES ; COSTA, DARKSON FERDANDES DA ; SALES, GILVANDENYS LEITE . Uma proposta experimental de eletricidade com o uso da placa de prototipagem Arduino para o ensino de física. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. 1-13, 2021.
FREITAS, NAIRYS COSTA DE ; ALVES, HUGO FERREIRA ; COUTINHO JÚNIOR, ANTONIO DE LISBOA ; ROMEU, MAIRTON CAVALCANTE . Ensino de Física no contexto da Astronomia: Um estudo de colisões a partir da teoria de formação planetária. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e228101622126, 2021.
COUTINHO JÚNIOR, ANTONIO DE LISBOA ; MONTEIRO, JEIRLA ALVES ; COSTA, DARKSON FERNANDES DA ; SALES, GILVANDENYS LEITE . O ENSINO DE FÍSICA INTEGRADO A PLATAFORMA ARDUINO, UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 16, p. 175-197, 2021.
COSTA, DARKSON FERDANDES DA ; MONTEIRO, JEIRLA ALVES ; CASTRO, JUSCILEIDE BRAGA DE ; COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; SALES, GILVANDENYS LEITE . Estratégias para a elaboração de um plano de atividade gamificado. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 8, p. 188111451, 2019.
COUTINHO JÚNIOR, A. L. ; SALES, G. L. . Plataforma com acervo progressivo de produtos educacionais e tecnológicos. In: Sandro César Silveira Jucá; Pedro Bruno Silva Lemos; Jonathan Felipe da Silva; Paula Trajano de Araújo Alves; José Gleison Gomes Capistrano. (Org.). Objetos de aprendizagem e materiais concretos. 1ed.Rio de Janeiro: Pod Editora, 2021, v. 1, p. 29-37.
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; SALES, GILVANDENYS LEITE ; SARMENTO, W. W. F. . USO DA PLATAFORMA TINKERCAD PARA O ENSINO ON-LINE DE FÍSICA. In: 27° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2022, Fortaleza. INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA (IC). São Paulo: Associação Brasileira de Educação a Distância, 2022. v. 1.
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; ROMEU, M. C. ; SALES, G. L. . ENSINO DE FÍSICA E O M-LEARNING ANÁLISE DE APLICATIVOS (APP) PARA EXPERIMENTAÇÕES E PRÁTICAS. In: II Congresso Brasileiro Interdisciplinar de Ciência e Tecnologia, 2021, Diamantina (MG). Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Diamantina (MG): Even3, 2021.
ALEXANDRE, N. P. ; SILVA, C. M. S. ; ROMEU, M. C. ; ALMEIDA, A. C. F. ; SILVA, F. R. O. ; COUTINHO JÚNIOR, A. L. . O ARDUINO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE FÍSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA ? RSL. In: Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2020, Diamantina. Anais do I Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Diamantina/MG: EVEN3, 2020. v. 1.
COUTINHO JÚNIOR, A. L. ; TORRES, A. B. B. ; PEIXOTO, Maria. J. P. ; ALBUQUERQUE, Y. V. S. ; GURGEL, D. A. A. ; PEQUENO, L.L.C. ; SARMENTO, W. W. F. . Utilização de robótica livre com dispositivos móveis no ensino de lógica de programação para alunos do Ensino Fundamental. In: XIX Conferência Internacional sobre Informática na Educação, 2014, Fortaleza. Nuevas Ideias en Informática Educativa - TISE 2014, 2014.
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; ROMEU, M. C. ; SILVA, C. M. S. . ESTUDO SOBRE ASSOCIAÇÃO DE GERADORES ATRÁVES DE UM EMULADOR VIRTUAL. In: EnCiNa ? Enseñanza de las Ciencias Naturales - Encuentro Virtual, 2021. Campus Virtual de la APFA, 2021.
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; SALES, GILVANDENYS LEITE ; COSTA, DARKSON FERDANDES DA . ESTUDO SOBRE MOVIMENTO HARMÔNICO ATRAVÉS DO APLICATIVO PHYSICS TOOLBOX. In: EnCiNa ? Enseñanza de las Ciencias Naturales - Encuentro Virtual, 2021. Campus Virtual de la APFA, 2021.
SILVA, C. M. S. ; ROMEU, M. C. ; COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS QUE AUXILIAM NA APRENDIZAGEM DO ESTUDO DA TERMODINÂMICA. In: EnCiNa ? Enseñanza de las Ciencias Naturales - Encuentro Virtual, 2021. Campus Virtual de la APFA, 2021.
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; ROMEU, M. C. ; SILVA, C. M. S. . ESTUDO DE RESSONÂNCIA SONORA ATRAVÉS DE UM APP UTILIZANDO AS MÉDIAS PITAGÓRICAS. In: II Congresso Online Nacional de Ensino de Química, Física, Biologia e Matemática, 2021. https://eventos.congresse.me/coneqfbm/edicoes/congresso-online-nacional-de-ensino-de-quimica-fisica-biologia-e-matematica-2-edicao/anais, 2021.
SILVA, C. M. S. ; ROMEU, M. C. ; COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . APLICAÇÃO DO SIMULADOR PHET NO ENSINO DA TERMODINÂMICA EM AULA ON-LINE DE FÍSICA. In: II Congresso Online Nacional de Ensino de Química, Física, Biologia e Matemática, 2021. II Congresso Online Nacional de Ensino de Química, Física, Biologia e Matemática - Anais, 2021.
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; SALES, GILVANDENYS LEITE ; COSTA, DARKSON FERDANDES DA . SEQUÊNCIA DIDÁTICA 6C/PCMA PARA O ENSINO DE FÍSICA. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2021, 2021. XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021.
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; COSTA, DARKSON FERDANDES DA ; CAMPOS FILHO, M. C. . ENSINO DE MECÂNICA ATRAVÉS DO ARDUINO SCIENCE JOURNAL. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2021, 2021. XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021.
COSTA, DARKSON FERDANDES DA ; MONTEIRO, JEIRLA ALVES ; COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; CASTRO, JUSCILEIDE BRAGA DE ; SALES, G. L. . ASPECTOS ESTRUTURAIS E PEDAGÓGICOS DO PROCEDIMENTO COGNITIVO METODOLÓGICO E APREENSÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2021, 2021. XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021.
COUTINHO, E. F. ; COUTINHO JÚNIOR, A. L. ; SARMENTO, W. W. F. . Desenvolvimento de Aplicações para Educação à Distância: O Ambiente Virtual de Aprendizagem SOLAR. In: Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática (CBSoft), 2013, Brasília. Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática (CBSoft) - TRILHA DA INDÚSTRIA, 2013.
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . Boas práticas pedagógicas no Ensino Remoto: uso da ferramenta Google Classroom. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . Psicologia e Cognição da Aprendizagem em Redes Digitais e a Instrução em Pares no ensino e na avaliação educacional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . Tecnologia Digital na Educação Formação de Professores e Tecnodocência: conceitos e aplicações. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . O Pensamento Computacional na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . Mapas Conceituais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . Pensamento computacional (atividades desplugadas). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA ; COSTA, DARKSON FERDANDES DA ; MONTEIRO, JEIRLA ALVES . ENSINO DE RESISTIVIDADE E ASSOCIAÇÃO EM SÉRIE, PARALELA E MISTA COM O SUPORTE DA PLATAFORMA DE PROTOTIPAGEM ARDUINO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COUTINHO JÚNIOR, A. L. ; TORRES, A. B. B. ; PEIXOTO, Maria. J. P. ; ALBUQUERQUE, Y. V. S. ; GURGEL, D. A. A. ; PEQUENO, L.L.C. ; SARMENTO, W. W. F. . Utilização de robótica livre com dispositivos móveis no ensino de lógica de programação para alunos do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Aula de robótica vira para as crianças de hoje o que a informática representou nos anos 90. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Especial Educação - Tablets, Robótica e a Modernização do Ensino. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Escola de Gênio Azul - Robótica na Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . Análise estatística de dados. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . Laboratório Didático e Ensino de Física. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . Formação alunos de licenciatura em Física PIBID. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. ; ROMEU, M. C. . Projeto Laboratório de Física com Tinkercad. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino de Física).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. ; ROMEU, M. C. . Projeto Laboratório de Física com Arduino. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino de Física).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Metodologia Ativa de Aprendizagem como estratégia para o ensino de Acústica com suporte da Teoria da Aprendizagem Significativa. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Atividade: Vales, Cristas e Ciclos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino de Física).

SOUSA, R. C. ; FEITOSA, R. A. ; COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Educação alimentar e nutricional. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Eu e os robôs: criando e recriando seres artificiais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino de Robótica).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Laboratório de Física de Baixo Custo. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino de Física).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Planos de Aula para Nova Escola. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . Linguagem de Programação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COUTINHO JÚNIOR, ANTÔNIO DE LISBOA . Robótica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Uso da HP na Matemática Financeira. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Gerência de Projetos com MS-Project. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Desenvolvimento de aplicações para Sistema Embarcados. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Práticas de Programação: Lógica e Algoritmos - Ambiente Interativo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Vídeos tutoriais - SOLAR 2.0. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeos tutoriais).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Uso da HP na Matemática Financeira. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Ferramentas Gerenciais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Introdução a Programação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Programação utilizando Arduino. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Curso de Calculadora HP 12C. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Curso MS Project. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Prática de Algoritmos e Programação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . O uso de Matemática Financeira no processo de tomada de decisão. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Calculadora Científica I e II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Curso de Calculadora HP 12C. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Prática de Introdução a Programação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COUTINHO JÚNIOR, A. L. . Prática de Programação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

ESTUDO INTEGRATIVO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 6C/PCMA E UMA METODOLOGIA ATIVA NO ÂMBITO DO ENSINO DE FÍSICA, Descrição: Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Rede Nordeste de Ensino (RENOEN). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio de Lisboa Coutinho Júnior - Coordenador / Gilvandenys Leite Sales - Integrante / Sandro César Silveira Jucá - Integrante.
2019 - 2021

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO REMOTO DE ACÚSTICA COM APOIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA, Descrição: O contemporâneo ensino de Física, inserido no contexto de uma sociedade da informação, demanda um particular olhar pedagógico sobre professores, alunos e pesquisadores, para tanto é necessária a organização de estratégias que reflitam de forma coerente, procedimental e factível o processo de ensino. Neste contexto uma problemática surge: a carência de abordagens didáticas que contemplem o conteúdo de Ondulatória, em especial o estudo de Acústica, e oportunize melhora significativa no processo didático. A presente pesquisa possui, portanto, como objetivo: investigar por meio da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABProj), tais conceitos de Física, assistida, por conseguinte, pela Teoria da Aprendizagem Significativa (TAS). Portanto, pretende-se: aplicar uma sequência didática, definida como sendo Seis C (Consolidação, Conscientização, Constatação, Comparação, Convergência e Confirmação), amparada por uma abordagem de Ensino Remoto Emergencial (ERE), conduzida através de um Ambiente Virtual de Aprendizagem e encontros/reuniões virtuais (webconferências) e avaliar a influência do uso de uma Metodologia Ativa (ABProj), onde, tanto o educando, quanto o educador, possuem ambos, papéis diferenciados no comportamento educativo; bem como, verificar a evolução de aprendizagem dos conteúdos acústicos abordados, por meio de questionários on-line vinculados a videoaulas, coleta e análise de dados em aparatos experimentais confeccionados pelos educandos, uso de simulador virtual e manuseio de aplicativo (APP) laboratorial/científico instalado em dispositivo móvel. No âmbito da metodologia de pesquisa, enquadra-se a investigação com escopo de natureza: aplicada, tendo forma e abordagem quantitativa, possuindo como objetivos: um modelo descritivo e atribuindo como procedimento técnico um Estudo de Caso. Para análise dos dados, dois grupos de alunos pertencentes a um curso técnico, Grupo para Validação Final - GVF e Grupo Focal para Refinamento - GFR, receberam tratamentos diferenciados e os resultados serão mensurados e comparados por meio de um viés estatístico: Ganho de Hake e Teste de Shapiro-Wilk. Espera-se através do trabalho proposto instrumentalizar o(a) professor(a) de Física com argumentos teóricos e soluções laboratoriais que permitam: personalizar sua prática, validar um sequenciamento didático, reavaliar a postura de ensino, remodelar o estilo/modelo avaliativo, bem como fomentar o protagonismo dos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Antonio de Lisboa Coutinho Júnior - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colegio Antares, Coordenação Pedagógica. , Avenida Santos Dumont, 3777, Aldeota, 60150162 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 35357474, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - Atual

Colégio Antares

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos Pedagógicos, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenar projetos em: Robótica Educacional, Eletrônica, Ludicidade, Jogos Digitais e Astronomia. Sistematizar atividades em Ensino Híbrido. Estruturar emprego de Metodologias Ativas Administrar Espaço Maker. Gerenciar Sala Google.

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Vínculo: Pesquisa ensino de Física, Enquadramento Funcional: Aluno Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.Linhas de pesquisa

2019 - 2021

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Pesquisa ensino de Física, Enquadramento Funcional: Aluno Mestrado, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa ensino de Física

2013 - 2018

Instituto Universidade Virtual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Projetos, Carga horária: 20

Outras informações:
Analisar sistemas web e mobile. Analisar requisitos para ambientes mobile e AVAs. Gerenciar rotinas em metodologia Ágio: Scrum. Modelar sistemas e aplicações em UML. Documentar processos em BPMN. Coordenar projetos de implantação de sistemas. Coordenar bolsistas e estagiários acadêmicos. Desenvolver plataformas de ensino em Sistemas Embarcados.

2016 - 2016

MRHTECH - A Escola Técnica da Mrh