Daisi Teresinha Chapani
Possui graduação em Licenciatura em Ciências com Habilitação em Biologia pela Universidade de Bauru e especialização, mestrado e doutorado em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho. É professora aposentada da Universsidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Atualmente é consultora acadêmica independente. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas públicas, educação em ciências, processos de ensino-aprendizagem e comunicação científica.
Informações coletadas do Lattes em 12/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação para a Ciência
2006 - 2010
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
Título: POLÍITICAS PÚBLICAS E HISTÓRIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA SOCIAL DE HABERMAS
Orientador: em Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias ( Antonio Teodoro)
com Lizete Maria Orquiza de Carvalho. Bolsista do(a): Pró-Reitora de Pesquisa e Pós Graduação da UESB, PPG_UESB, Brasil. Palavras-chave: Teoria da Ação Comunicativa; políticas educativas; formação docente; ensino de ciências; Bahia.
Mestrado em Educação Para a Ciência
1999 - 2001
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Educação Ambiental: ação-reflexão-ação no cotidiano de uma escola pública, Ano de Obtenção: 2001
Ana Maria Lombardi Daibem.Palavras-chave: atitudes; educacao ambiental; escola publica; formaçao de professores; meio ambiente.
Especialização em Ensino de Ciências
1995 - 1997
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O estudo do meio como estratégia para o ensino de Ciências e Educação Ambiental
Orientador: Osmar Cavassan
Formação complementar
2023 - 2023
Inclusão de gênro na ponta da língua. (Carga horária: 8h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2021 - 2021
Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Noções Gerais de Direitos Autorais. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Formação de Professores Mediadores para Ead. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2019 - 2019
Introdução ao E-learning. (Carga horária: 12h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2019 - 2019
Ensinando com a Web. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2005 - 2005
Pesquisa Qualitativa: significados e razão. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.
2000 - 2000
Herdeiros do futuro. (Carga horária: 6h). , Prefeitura Municipal de Mogi Mirim, PREFEITURA, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Microrganismos:Teoria e Prática. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em V Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em VI Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências. (Carga horária: 33h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em I Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.
1994 - 1994
Ecologia Vegetal. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em O cotidiano e o ensino de química. (Carga horária: 32h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.
1989 - 1989
Ciência recreativa: possibilidade do aprendizado. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", UNESP, Brasil.
1984 - 1984
Extensão universitária. , "Fundação Educacional de Bauru", FEB, Brasil.
1982 - 1982
Curso de Curta Duração. , "Fundação Educacional de Bauru", FEB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
CHAPANI, D. T. ; LUZ, C. P. N. ; NUNES, C. P. . V Seminário Institucional do PIbid-Uesb. Pibid: formação, pesquisa e prática. 2017. (Outro).
CHAPANI, D. T. ; LUZ, C. P. N. . IV Seminário Institucional do Pibid - campus de Jequié. 2017. (Outro).
CHAPANI, D. T. . II Simpósio sobre Pesquisa e Formação de Professores. 2013. (Congresso).
CHAPANI, D. T. . I Simpósio sobre Pesquisa e Formação de Professores. 2012. (Congresso).
TEIXEIRA, P. M. M. ; CHAPANI, D. T. ; SANTOS, B. F. ; PORTO, M. L. O. ; SOUSA, G. F. ; SANTOS, K. N. ; SOUZA, A. S. ; SILVA, Z. G. ; CRUZ, L. M. ; OLIVEIRA, C. C. ; SILVA, P. . Colóquio do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Formação de Professores, 1.. 2012. (Outro).
CHAPANI, D. T. . Seminário "A construção do conhecimento e o ensino de Ciências". 2003. (Outro).
Participação em eventos
VII Colóquio do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Formação de Professores.Políticas Públicas no Ensino Superior. 2019. (Outra).
XVII Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação Educação para a Ciência.Egressos da Educação para a Ciência: vivências na pós-graduação e encaminhamento profissional. 2019. (Outra).
II Encontro de Química e Física: ?Os profissionais de Química e Física no Contexto Social, Político e Econômico Atual?.?Os Cursos de Química e Física no Contexto da Reforma Do Ensino Médio?. 2018. (Encontro).
SEMANA DE BIOLOGIA 2018: CONSTRUINDO REDES COM BASE NA RELAÇÃO HUMANO-NATUREZA,.A BNCC e suas implicações para a educação básica e para a formação de professores. 2018. (Outra).
VII Colóquio do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Formação de Professores.A Pós-graduação e a pesquisa em tempos de incerteza. 2018. (Outra).
VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. Políticas de formación de profesores, el caso de las licenciaturas. 2018. (Congresso).
XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - Endipe.Os grupos de pesquisa e suas dimensões institucionais e formativas. 2018. (Encontro).
Fórum de Pró-reitores de Graduação da Região Nordeste - Forgrad 2017.Desafios apresentados pelo Programa de Bolsas de Iniciação à docência ? PIBID. 2017. (Outra).
II Encontro Coletivo Paulo Freire: pedagogia da indignação: enfrentamentos contemporâneosoas.Eixo Temático "Formação Docente". 2017. (Encontro).
VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias. Políticas de formación de profesores en diversos contextos: desafios para transformar las prácticas docentes. 2016. (Congresso).
I Encuentro Latinoamericano de Profesores de Política Educativa e II Seminário Internacional de Questões de Pesquisa em Educação.Reflexões a propósito de uma definição de políticas públicas. 2015. (Encontro).
IV Colóquio do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Formação de professores (III). 2014. (Outra).
Seminário de Estágio de Ciências: relatos de experiências, desafios e superações.Formação docente. 2014. (Seminário).
Simpósio de Pesquisa e Extensão em grupos colaborativos e cooperativos (I) e Jornada de estudos do GEEM (I).Grupos Colaborativos. 2014. (Simpósio).
VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciências. Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na formação de licenciandos participantes de um subprojeto de ciências biológicas. 2014. (Congresso).
Colóquio do Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Formação de Professores(ii).Mesa redonda. 2013. (Outra).
Colóquio do Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Formação de Professores (II).Experiências vivenciadas no PPG-ECFP. 2013. (Outra).
Conferencia abierta a la comunidade universitaria UPN.Políticas públicas para a formação de professores de ciências. 2013. (Outra).
Congresso Brasileiro de Educação (IV). Professores como protagonistas: a participação de docentes de educação básica em um evento científico. 2013. (Congresso).
Debates em Educação Científica.Ensino, pesquisa e extensão em ações de formação docente no contexto do projeto ?A difusão da ciência como possibilidade de ação inclusiva?. 2013. (Outra).
Encontro de Educação em Química da Bahia.Políticas públicas atuais para o Ensino de Ciências. 2013. (Encontro).
Encontro de Prática de Ensino de Física - ENPEFIS (IX)."Os sentidos complementares do estágio e da pesquisa no curso de licenciatura em Ciências Biológicas da UESB-Jequié. 2013. (Encontro).
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A necessária vinculação entre políticxas públicas e formação de professores de ciências: possibilidades oferecidas pela Teoria do Agir Comunicativo. 2013. (Encontro).
Seminário Binacional Brasil-Argentina "Dialogo entre la Maestria en Didáctica de las Ciencias Experimentales y la Maestria en Educacion Científica e Formacion de Profesores". 2013. (Seminário).
Tecer Foro de Experiencias Didaticas sobre Cuestiones Sociocienificas.Políticas Educativas na Formacão Inicial e Continuada de Professores de Ciências. 2013. (Outra).
Atividade Programada de Pesquisa.Formação de professores de Ciências na Bahia: políticas públicas e histórias de vida. Fase II: O pioneirismo das Faculdades de Formação de Professores: Resultados Preliminares. 2012. (Outra).
Biosemana da UESB (V).Análise dos conhecimentos de alunos do ensino médio sobre os impactos ambientais causados pela mineração. 2012. (Encontro).
Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira.A construção de um espaço de livre discussão sobre formação docente na intersecção entre sistema e mundo da vida, na UESB de Jequié.. 2012. (Encontro).
Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira.Pesquisa na escola: concepções e práticas de um grupo de professores em exercício. 2012. (Encontro).
Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira.A pesquisa na escola. 2012. (Encontro).
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, XVI.Formação e atuação de professores de Ciências (não habilitados) participantes de um curso de licenciatura vinculado ao PARFOR. 2012. (Encontro).
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, XVI.Edução científica e inclusão: fundamentos para avaliação de um projeto de difusão científica. 2012. (Encontro).
I Colóquio do Programa de Pós-graduação Educação Científica e Formação de Professores.Alicerçando o futuro: diretrizes para fortalecimento do PPg-ECFP. 2012. (Outra).
I Colóquio do Programa de Pós-graduação Educação Científica e Formação de Professores.Seção de apresentações orais de projeto de pesquisa. 2012. (Outra).
I Colóquio do Programa de Pós-graduação Educação Científica e Formação de Professores.Os grupos de pesquisa vinculados ao PPG-ECFP. 2012. (Outra).
I I Encontro Local dos Projetos PIBID.Formação de professores: perspectiva histórica dos cursos da UESB Campus de Jequié. 2012. (Encontro).
Jornadas Nacionales (X) y Congreso Internacional de Ensenanza de la Biología (V). Formação de professores de Ciências e Biologia no Brasil: políticas nacionais, repercussões locais. 2012. (Congresso).
Simpósio da Rede Nacional de Educação e Ciência.Ações e resultados do projeto 'A difusão da ciência como possibilidade de ação inclusiva' no ano de 2011. 2012. (Simpósio).
Vila da Ciência.Difusão Científica e Inclusão: as ações do Programa Novos Talentos na Uesb como mote para discussão. 2012. (Outra).
Atividades colaborativas e cooperativas em educação.Formação continuada de professores. 2011. (Outra).
Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciências, 5. A proficuidade do conceito de esfera pública para a fundamentação de modelos formativos de professores de Ciências. 2011. (Congresso).
Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciências, 5. Por que os professores participam de ações de formação continuada?. 2011. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Educação (III). A formação de professores em nível superior na Bahia: a política estadual durante os governos militares. 2011. (Congresso).
Jornada de Biologia EaD UESC: Biologia, Sociedade e Conhecimento (I).Formação do licenciado em Biologia - presencial e a distância - convergências, divergências ou complementaridade?. 2011. (Outra).
Simpósio Bahiano de Licenciaturas (1).Construção histórica do currículo de licenciatura em Ciências Biológicas da UESB de Jequié. 2011. (Simpósio).
Simpósio Bahiano de Licenciaturas (1).Formação docente nas áreas de Ciências e Matemática. 2011. (Simpósio).
Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira, 6.A formação docente no âmbito das esferas públicas democráticas. 2010. (Encontro).
Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira, 6.Pesquisa na Escola. 2010. (Encontro).
Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira, 6.Ampliando a comunicação a partir do conhecimento do que fazem os grupos de pesquisa sobre professores de Ciências e Matemática em formação. 2010. (Encontro).
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 15.A formação e a atuação de professores de ciências leigos em Jequié-BA. 2010. (Encontro).
Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia (12); Congresso Latino-americano de História da Ciência e da Tecnologia (7). O papel da UESB na formação de professores de ciências no interior da Bahia. 2010. (Congresso).
Centralizar ou descentralizar o ensino?. 2009. (Outra).
Conferência Internacional "O Estado e a educação!. 2009. (Outra).
Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. O que professores de ciências entendem por formação?. 2009. (Congresso).
Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências (7).Considerações a respeito de formação (profissional) e suas representações entre professores de ciências. 2009. (Encontro).
Manuais escolares e a dinâmica da aprendizagem. 2009. (Seminário).
O Curriculo e as políticas curriculares em Portugal. 2009. (Outra).
Um outro olhar: a escola e os professores nos textos de opinião. 2009. (Outra).
Encontro Internacional do Fórum |Paulo Freire (6). 2008. (Encontro).
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Professores de ciências: o que pensam sobre sua formação. 2008. (Encontro).
VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Possibilidades de ação comunicativa na trajetória formativa de professores de ciências. 2007. (Encontro).
Congresso Internacional de Educação Escolar. Curso de Licenciatura em serviço: entre a diplomação e a formação. 2006. (Congresso).
Encontro nacional de Didática e Prática de Ensino (XIII).Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (XIII). 2006. (Encontro).
Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia (10).Formaçao docente e auto-estima: mútuas influências. 2006. (Encontro).
Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências.A prática de docentes universitários que atuam em curso de formação de professores em serviço. 2006. (Simpósio).
Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (III).Representações de alunos de uma escola pública acerca da degradação ambiental. 2005. (Encontro).
Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (V).Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (V). 2005. (Encontro).
IX Congresso de Pesquisa e Extensão. IX Congresso de Pesquisa e Extensão da UESB. 2005. (Congresso).
Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora.Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).
Semana da Biologia.Semana da Biologia. 2004. (Outra).
Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de Ciências (IV).Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências (IV). 2003. (Encontro).
Jornada sobre Uso e Abuso de Álcool e outras Drogas de Jequié. 2003. (Outra).
Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de Ciências (III).Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências (III). 2001. (Encontro).
I Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos.I Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos. 2001. (Seminário).
Cultura: espaço e tempo. 2000. (Simpósio).
Encontro Regional Áreas Verdes e Escola: uma interação possível na educação ambiental. 2000. (Encontro).
Escola de Verão de Professores de Prática de Ensino.Escola de Verão de Professores de Prática de Ensino. 2000. (Outra).
VI Simpósio do Curso de Pós-graduação em Ciências da Engenharia Ambiental e V Simpósio do Curso de Especialização em Educação Ambiental. 2000. (Simpósio).
Encontro de Pesquisadores em Educação para a saúde: abordagem do tema saúde em livros didáticos. 1999. (Encontro).
Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de Ciências (II).Considerações sobre as idéias dos alunos do II ciclo do ensino fundamental sobre meio ambiente. 1999. (Encontro).
Fórum Regional de Defesa da Escola Pública. 1999. (Outra).
Encontro Técnico de Educação Ambiental. 1997. (Encontro).
Encontro dos Professores Coordenadores Pedagógicos. 1996. (Encontro).
Encontro de Professores e autores da Editora Moderna. 1994. (Encontro).
Engenharia genética. 1994. (Encontro).
Colóquio Ambiental. 1990. (Outra).
Procedimentos didáticos para ensino da mitose e meiose para professores de 1 e 2 graus. 1988. (Oficina).
Semana da Universidade de Bauru. 1987. (Outra).
Utilização da engenharia genética no melhoramento genético. 1986. (Oficina).
Semana da Ciência. 1985. (Outra).
Viagem de estudos. 1985. (Outra).
Semana da Fundação Educacional de Bauru. 1983. (Outra).
Participação em bancas
DUARTE, A. C. S.CHAPANI, D. T.; SOARES, M. T. N.. Proposta pedagógica para inclusão de alunos com deficiência em aulas de ciências: limites e possibilidades. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.; NOVAES, I. L.;DUARTE, A. C. S.. Tensões entre evasão e permanência no ensino superior: uma análise a partir do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SOARES, M. N.; DINIZ, R. E. S.;CHAPANI, D. T.. As escolhas profissionais de alunos egressos dos cursos de licenciatura em ciências biológicas, química, matemática e física participantes do PIBID-UESB. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SOARES, M. N.; DINIZ, R. E. S.;CHAPANI, D. T.. impacto do Programa Institucional de Iniciação á Docência ? PIBID na construção da autonomia dos professores supervisores. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DINIZ, R. E. S.;CHAPANI, D. T.; REIS, M. F. T.. O ensino de evolução biológica sob o olhar da teoria crítica: em busca das significações de professores de biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BRITO, T. T. R.CHAPANI, D. T.; QUEIROZ, E. P.; VIEIRA, J. N.. Trabalho e vida de professores universitários no curso de Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
HALMANN, A. L.;CHAPANI, D. T.; GEHLEN, S. T.. Tempos e espaços da pesquisa como princípio educativo no curso de pedagogia da UESC: perspectivas para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
CHAPANI, DAISI TERESINHA; CARMO, E. M.;SOARES, M. N.; LOPES, N. C.. O horário de atividades complementares na escola como espaço de formação crítica: limites e possibilidades. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.BRITO, T. T. R.; OLIVEIRA NETO, N. M.; LIMA, T. M. B.. O Núcleo de Tecnologia Educacional no contexto das políticas públicas de Formação de Professores de Ciências. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BRITO, T. T. R.; SOUZA, E. C.;CHAPANI, D. T.. Historia de vida de professores de Ciências Biológicas em Guanambi-BA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.; GURIDI, V. M.;DUARTE, A. C. S.. A formação de professores em exercício na perspectiva do professor-pesquisador. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
JUCÁ-CHAGAS, R.; SAMPAIO, F. A. C.;CHAPANI, D. T.. Análise de uma experiência envolvendo o uso do aquário no ensino de ciências em uma escola pública do município de Jequié. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.; MORORO, L. P.;SOUZA, M. L.. Política de formação de professores: reforma e mudança em um curso de licenciatura em Ciências Biológicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DUARTE, A. C. S.CHAPANI, D. T.; PEPE, A. M.. A licenciatura em Ciências Biológicas do Parfor e o desenvolvimento profissional de um grupo de professores. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.BRITO, L. D.BRITO, T. T. R.. A formação do pedagogo na UESB, campus de Jequié, para o ensino de Ciências nas séries iniciais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTOS, B. F.; SA, L. P.;CHAPANI, D. T.. Articulação entre um currículo alternativo e o cotidiano escolar; um estudo de caso no ensino de Química. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
JUCÁ-CHAGAS, R.; SILVA, Z. M.;CHAPANI, D. T.. Formação continuada de professores de Ciências e de Biologia e o ensino da Caatinga. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, DAISI TERESINHA. ?Alfabetização científica e museus na Serra da Capivara. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.
MARTINEZ-PEREZ, L. F.; REIS, P. G. R.; RIVERA, C. A. M.;CHAPANI, D. T.. Conocimiento profesional del profesor de ciências al abordar cuestiones sociocientíficas: un estúdio de caso de un grupo de investigación en la interacción universidad-escuela. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Doctorado Interinstitucional en Educación) - Universidad Pedagogica Nacional.
LOPES JUNIOR, J.; ALAVARSE, O. M.;CHAPANI, DAISI TERESINHA; CALDEIRA, A. M. A.; TALAMONI, J. L. B.. Saberes docentes, sistema de avaliação de rendimento escolar do estado de São Paulo e ensino de ciências: um estudo de caso a partir de situações de ensino aprendizagem. 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
CARVALHO, W. L. P.; SCHEID, N. M. J.;CHAPANI, D. T.. Compreensões sobre a natureza da ciência de licenciandos a partir da experiência com questões sociocientíficas: possibilidades para a formação inicial. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ORQUIZA de CARVALHO, L. M.CHAPANI, D. T.; GUARNICA, A. V. M.; MUHL, E. H.; FREITAS, Z. L.. Ações educativas para promover o agir comunicativo na interface matemática e trênsito: pesquisa sobre a própria prática. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação "Educação em Ciências") - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".
ORQUIZA de CARVALHO, L. M.CHAPANI, D. T.; YONEZAWA, W. M.; MUHL, E. H.; OLIVEIRA, E. R.. O desafio do agir comunicativo na formação de professores da área de Ciências: um estudo das interações virtuais de um grupo de pesquisa. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação "Educação em Ciências") - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".
CARVALHO, W. L. P.;CHAPANI, D. T.; RECENA, M. C. P.; DINIZ, R. E. S.;CAMPOS, L. M. L.. A constituição de associações livres e o trabalho com questões sociocientíficas na formação de professores. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação "Educação em Ciências") - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".
DINIZ, R. E. S.;CHAPANI, D. T.CAMPOS, L. M. L.; FREITAS, D.;ORQUIZA de CARVALHO, L. M.. "O estágio curricular supervisionado na licenciatura em Ciências Biológicas e a busca pela experiência formativa: aproximações e desafio. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação "Educação em Ciências") - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".
MARTINEZ-PEREZ, L. F.;CHAPANI, D. T.; MARTINEZ, C. A.; REIS, P.. Conocimento profesional del profesor de ciencias al abordar cuestiones cociocientificas: um estudio de caso de un pequeo grupo de investigacion en la interacion universidad-esculea. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Doctorado Interinstitucional en Educación) - Universidad Pedagogica Nacional.
CARVALHO, W. L. P.;CHAPANI, D. T.; DINIZ, R. E. S.. A construção de associações livres por professores ex-alunos de um curso de licenciatura em física: as possibilidades e os entraves da ação comunicativa e o tratamento de questões sociocientíficas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação "Educação em Ciências") - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".
ORQUIZA de CARVALHO, L. M.CHAPANI, D. T.; YONEZAWA, W. M.. O desafio do agir comunicativo na formação de professores da área de Ciências: um estudo das interações virtuais de um grupo de pesquisa. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação "Educação em Ciências") - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".
ORQUIZA de CARVALHO, L. M.CHAPANI, D. T.; GUARNICA, A. V. M.. Ações educativas para o agir comunicativo com a matemática fundamental e o trânsito: pesquisa sobre a própria prática. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação "Educação em Ciências") - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".
CHAPANI, D. T.DUARTE, A. C. S.; NOVAES, I. L.; Di GREGORIO, M. F.. Tensões entre evasão e permanência no ensino superior: uma análise a partir do curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.SOARES, M. N.; CALDEIRA, A. M. A.. Implicações da participação de licenciandos em Ciências Biológicas em grupo de pesquisa para sua formação acadêmica, pessoal e profissional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DUARTE, A. C. S.CHAPANI, D. T.; SOARES, M. T. N.. Proposta pedagógica para inclusão de alunos com deficiência em aulas de ciências: limites e possibilidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DINIZ, R. E. S.; CALDEIRA, A. M. A.;CHAPANI, D. T.. O ensino de evolução biológica sob o olhar da pedagogia histórico crítica: em busca das significações dos professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SOARES, M. N.CHAPANI, D. T.; DINIZ, R. E. S.. Uma investigação das escolhas profissionais de alunos egressos dos cursos de licenciatura em Ciências Biológicas, Química, Matemática e Física participantes do Pibid-UESB. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
HALMANN, A. L.;CHAPANI, D. T.; COUTO, M. E. S.. A formação para a pesquisa sengundo egressos do curso de pedagogia da UESC: um estudo a partir das suas concepções e práticas no ensino de ciências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SA, L. P.;CHAPANI, D. T.; SILVA, A. V.. A motivação pela docência: narrativas autobiográficas de professores de biologia em fiormação inicial. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
BRITO, T. T. R.; CUNHA, A. M. O.;CHAPANI, D. T.. Trabalho e vida de professores universitários no curso de Ciências Biológicas da UESB: produtivismo acadêmico e condições de trabalho. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.SANTOS, B. F.; GEHLEN, S. T.. Problematização e ensino de ciências na educação de jovens e adultos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.; LOPES, N. C.; CARMO, E. M.;SOARES, M. N.. O horário de Atividades Complementares como espaço de formação crítica: limites e possibilidades. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
HALMANN, A. L.; GEHLEN, S. T.;CHAPANI, D. T.. Tempos e espaços da pesquisa como princípio educativo e metodológico no curso de Pedagogia da UESC: perspectiva para o ensino de ciências do ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
CHAPANI, D. T.; GURIDI, V. M.;DUARTE, A. C. S.. A formação de professores em exercício na perspectiva do professor pesquisador. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.; LIMA, T. M. B.;BRITO, T. T. R.. O Núcleo de Tecnologia Educacional no contexto das políticas públicas de formação de professores de ciências. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
JUCÁ-CHAGAS, R.; SAMPAIO, F. A. C.;CHAPANI, D. T.. O aquário no ensino de ciências: análise de uma experiência em uma escola pública do município de Jequié. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BRITO, T. T. R.CHAPANI, D. T.; SOUZA, E. C.. Histórias de vida formativa e profissional de professores licenciados em Ciências Biológicas de Guanambi-BA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DUARTE, A. C. S.; PEPE, A. M.;CHAPANI, D. T.. O Parfor e o desenvolvimento profissional de professores de Ciências. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.SOUZA, M. L.; MORORO, L. P.. Reformas e mudanças nas políticas de formação de professores em exercício: analisando um curso de licenciatura em Ciênicas Biológicas, ligado ao Parfor, no município de Vitória da Conquista. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.BRITO, T. T. R.BRITO, L. D.. A formação do pedagogo na UESB de Jequié e as concepções de ensino de Ciências de um grupo de licenciandos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTOS, B. F.; SA, L. P.;CHAPANI, D. T.. Articulação entre um currículo alternativo e cotidiano escolar: um estudo de caso no ensino de Química. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
JUCÁ-CHAGAS, R.; SILVA, Z. M.;CHAPANI, D. T.SOUZA, M. L.. Formação continuada de professores de Ciências e Bilogia e o ensino sobre a caatinga. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Utilização de agrotóxico no município de Jaguaquara-Ba. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. A avaliação e o processo de ensino-aprendizagem na área de Ciências: o que falam os professores. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. A escola e o educar para a sexualidade: um estudo em uma escola pública de Viória da Conquista-Ba. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Concepções dos alunos da 3a série do Ensino Médio sobre as funções da água no organismo humano. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Gravidez na Adolescência: um estudo no cotidiano de uma escola pública da rede municipal de Jequié-Ba. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Educação para saúde como elemento de prevenção da esquistossomose: um levantamento realizado com alunos de escolas públicas de Jequié-Ba. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. As concepções de alunos da escola fundamental a respeito do papel da água no organismo humano. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Meio Ambiente e Formação Docente. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional e Planejamento) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. A educação ambiental como elemento articulador para construção da cidadania. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional e Planejamento) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. A educação e o meio ambiente: a busca necessária para promoção da qualidade de vida. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional e Planejamento) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Dificauldades de aprendizagem de equações de 1o grau na 6a série do ensino Fundamental. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Um estudo das dificulades de aprendizagem rem relação à função de 2o grau. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. O uso da calculadora no ensino de matemática nas 5a e 6a séries. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.; OLIVEIRA, E. R.; BONFIM, W. S.. Formação crítica de licenciandos do curso de Licenciatura em física da Universidade Estadual Paulista, campus de Ilha Solteira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SOARES, M. N.CHAPANI, D. T.; WALDSCHIMIDT, A. M.. A abordagem temática na conservação das abelhas como polinizadores: a perspectiva da educação do campo e dos três momentos pedagógicos". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SOUZA, M. L.; SOUZA, A. S.;CHAPANI, D. T.. Contribuições de diferentes cenários de formação na constituição da identidade docente dos licenciandos de Ciências Biológicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SONODA, S. L.; JUCÁ-CHAGAS, R.;CHAPANI, D. T.. O uso da água e seus riscos para a saúde na visão de estudantes do ensino fundamental de uma escola localizada em uma comunidade ribeirinha de Jequié-BA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Pinto, J. A. A.;RAZERA, J. C. C.CHAPANI, D. T.. Epistemologia do professor de ciências naturais quanto ao ensino de biologia: estudo de casos múltiplos, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DUARTE, A. C. S.SOUZA, M. L.CHAPANI, D. T.. O ensino de ciências em uma escola do campo: saberes e práticas pedagógicas dos professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SONODA, S. L.;SILVA, S. N.CHAPANI, D. T.. Educação Ambiental em Questão: percepção de alunos de ensino médio de uma escola estadual da cidade de Jequié-Bahia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.; SANTOS, C. C.. Concepções e práticas sobre educação ambiental de estudantes de uma escola pública no interior da Bahia a partir da pesquisa-ação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.; MACEDO, G. E. L.. A visão dos garis sobre limpeza urbana: subsídios para a Educação Ambiental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SOARES, M. N.TEIXEIRA, P. M. M.CHAPANI, D. T.. Considerações sobre uma proposta de estágio supervisionado a partir da perspectiva CTS na formação de licenciandos de ciências biológicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Um diálogo entre evolução ciência e sociedade: análise de uma sequência didática para o ensino de evolução. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. A utilização de recursos didáticos no estágio supervisionado: análise de uma sequência didática para aulas de sistema respiratório. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SOARES, M. N.DUARTE, A. C. S.CHAPANI, D. T.. O trabalho de conclusão de curso na visão dos licenciandos em ciências biológicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SOARES, M. N.CHAPANI, D. T.; GONCALVES, M. C. P. B.. As influencias do Pibid na formação identitária dos discentes do curso de licenciatura em ciências biológicas da UESB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
TEIXEIRA, P. M. M.SOARES, M. N.CHAPANI, D. T.. Análise do impacto de uma prática pedagógica baseada na perspectiva freireana e no movimento CTS sobre prevenção ao uso indevido da maconha. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SOARES, M. N.CHAPANI, D. T.RAZERA, J. C. C.. Reflexões sobre o estágio curricular para a formação docente: um olhar dos discentes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
RAZERA, J. C. C.SILVA, S. N.CHAPANI, D. T.. A difusão do conhecimento científico no ambiente de postos de saúde: subsídios para a área de Educação em Ciências. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SOARES, M. N.SILVA, S. N.CHAPANI, D. T.. Um perfil de licenciandos de Ciências Biológicas de uma universidade pública da Bahia: o dilema da identidade docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
OLIVEIRA, L. E. G.CHAPANI, D. T.. O ensino de sexualidade em uma experiência de estágio de minicurso para estudantes do ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. O Pibid e o desenvolvimento profissional do professor de Química. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. O ensino e a pesquisa na formação do professor de química na Uesb: um estudo a partir dos TCCs. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Análise de uma prática pedagógica sobre a temática esquistossomose: a importãncia do diálogo da educação para saúde com a perspectiva CTSA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTOS, B. F.CHAPANI, D. T.; BARROS, J. M.. A concepção dos professores de Química sobre o currículo no ensino médio noturno na cidade de Jequié. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Ensinando sobre artrópodes: análise de uma experiência didática com um grupo de estudantes do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. O processo de ensino-aprendizagem do deficiente visual na perspectiva do professor de Ciências. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.SOUZA, A. L. B.SOARES, M. N.. Simulação das estruturas e processos de formação dos ácidos nucléicos e proteínas - avaliando o uso de um modelo didático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.; BARBOSA, A. A. L.; GONCALVES, M. C. P. B.. A contribuição do PIBID para a formação inicial dos licenciandos participantes do subprojeto de Biologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
ORQUIZA de CARVALHO, L. M.; LOPES JUNIOR, J.; GENOVESE, C. L. C.;CHAPANI, D. T.. A influência da licenciatura da Ilha Solteira na qualidade de ensino de Física na região. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".
TEIXEIRA, P. M. M.CHAPANI, D. T.; CERVINI, M.. Dificuldades conceituais na aprendizagem da Teoria da Evolução em alunos do curso de Ciências Biológicas da UESB. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Propostas metodológicas e o estudo de ciências no nível fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Concepções dos alunos da rede pública do ensino fundamental de Jequié acerca do meio ambiente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Percepção dos alunos de ensino básico sobre o que é Caatinga. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Conhecimento dos alunos da 7a série de uma escola pública de Jequié-BA sobre aves. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
ORQUIZA de CARVALHO, L. M.; Yukimitu, K.;CHAPANI, D. T.. Análise da prática de um professor de física que visa o reconhecimento e legitimação pelo aluno da cultura própria e da cultura científica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho".
CHAPANI, D. T.. Avaliação das ações de um projeto vinculado ao programa de popularização da ciência da FAPESB, em dois colégios da cidade de Jequié. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (licenciatura)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Interações inseto-planta: análise de exemplos da fauna e flora brasileiras como subsídio para o ensino de ecologia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (licenciatura)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Um estudo sobre as concepções de alunos do ensino médio sobre o papel das abelhas na reprodução das plantas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Percepção de alunos sobre lixo em uma escola configurada pelo problema: um estudo de caso no ensino fundamental, Jequié, Bahia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Esquistossomose e ensino de Ciências: uma interface subestimada na prevençãoa da doiença em região endêmica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Representações de alunos do ensino fundamental sobre o Bioma Caatinga. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Problemas conceituais e de didentificação de animais no ensino fundamental e médio das escolas municipais de Itajubá-BA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Saúde e doença na perspectiva de alunos do ensino médio do município de Maracás-Ba. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Concpeções e práticas de Educação Ambiental de um grupo de professores do ensino fundamental de uma escola pública do município de Jequié-Ba. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. O professor de Biologia e o uso da internet como fonte de informação a sua prática pedagógica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (licenciatura)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Aplicação de modelos didáticos nas aulas de embriologia do ensino médio. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (licenciatura)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. O ensino de Biologia na visão dos alunos de uma escola pública em Jequié-BA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (licenciatura)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SÀ, L. P.;CHAPANI, D. T.SANTOS, B. F.. Banca examinadora para promoção na carreira de Elisa Prestes Massena. 2017. Universidade Estadual de Santa Cruz.
Marotti, P.S.; Guimarães, M. A.;CHAPANI, D. T.. Concurso público para docente de nível superior, na classe assistente, UFS, edital 026/2010. 2011. Universidade Federal de Sergipe.
CHAPANI, D. T.. Concurso público para docente de nível superior, na classe assistente, UESB, edital 027/2004. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Banca de seleção pública para docente de nível superior, na classe substituto, UESB, edital 035/2004. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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DUARTE, A. C. S.CHAPANI, D. T.; AMARAL, C. L. F.. Banca de seleção de monitores para a disciplina "Conteúdos e Metodologia do Ensino Fundamental de Ciências". 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Seleção de bolsista de iniciação à docência do subprojeto interdisciplinar Fapesp- PIBID-UESB. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Seleção de discentes para ingresso no Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Formação de Professores. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SILVA, S. N.SOARES, M. N.CHAPANI, D. T.. Banca de seleção de monitoria da disciplina "Conteúdos e Metodologia do Ensino Fundamental de Ciências. 2013. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
TEIXEIRA, P. M. M.DUARTE, A. C. S.CHAPANI, D. T.RAZERA, J. C. C.. Banca de seleção para ingresso de discentes no Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Formação de Professores. 2013. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DUARTE, A. C. S.CHAPANI, D. T.; AMARAL, C. L. F.. Banca de seleção de monitoria da disciplina Conteúdos e Metodologias do Ensino Fundamental de Ciêmcias. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
TEIXEIRA, P. M. M.DUARTE, A. C. S.CHAPANI, D. T.SOUZA, M. L.. Banca de seleção para ingresso de discentes no Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Formação de Professores. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.DUARTE, A. C. S.TEIXEIRA, P. M. M.. Banca de seleção de monitoria para a disciplina Seminário de Pesquisa em Ensino de Biologia. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DUARTE, A. C. S.CHAPANI, D. T.TEIXEIRA, P. M. M.. Banca de seleçaõ de monitor para a disciplina de Conteúdos e Metodologia do Ensino Fundamental de Ciências. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
LUZ, C.F.S.CHAPANI, D. T.DUARTE, A. C. S.. Seleção de bolsista de extensão do projeto "Drogas: conhecer para não usar". 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DUARTE, A. C. S.LUZ, C.F.S.CHAPANI, D. T.. Banca de seleção de bolsista para o projeto de extensão: "Educar na diversidade: um processo básico para o exercício da cidadania". 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
DUARTE, A. C. S.CHAPANI, D. T.LUZ, C.F.S.. Seleção de bolsista de extensão do projeto "A universidade e a educação básica: estreitando relações por meio de abordagens metodológicas". 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.DUARTE, A. C. S.LUZ, C.F.S.. Banca de seleção de bolsista para o projeto de extensão: "A difusão da ciência como possibilidade de ação inclusiva". 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
TEIXEIRA, P. M. M.SANTOS, B. F.RAZERA, J. C. C.CHAPANI, D. T.. Banca de seleção para ingresso de discentes no Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Formação de Professores. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.RAZERA, J. C. C.DUARTE, A. C. S.. Banca de seleção para monitor da disciplina Seminários de Pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Banca de seleção de bolsista do Programa Institucional de Bolsista de Iniciação à Docência - PIBID-UESB. 2010. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Banca de seleção de monitor para a disciplina Histoembriologia Animail. 2005. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Banca examinadora do processo seletivo para bolsita monitor da disciplina Histoembriologia Animal. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Banca examinadora do processo seletivo para bosista monitor da disciplina Anatomo-fisiologia Vegetal II. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.TEIXEIRA, P. M. M.QUADROS, A. L.. Banca para seleção de alunos para curso de pós graduação Lato sensu "A construção do conhecimento e o ensino de ciências". 2003. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Banca para seleção de bolsista do projeto de extensão "Profilaxia de doenças parasitárias". 2003. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.CAVALCANTE, C. V. G.OLIVEIRA, L. E. G.. Banca para seleção de bolsista do projeto de extensão " Capacitação de professores para ações preventivas ao uso de drogas". 2003. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Banca Examinadora de Progressão de carreira da profa Claudia Virginia Galindo Cavalcante. 2003. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Banca Examinadora deProgressão de Carreira do Profe.Marcos César Felix Ferreira. 2003. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Banca Examinadora de Progressão de carreira do prof. Gesilvaldo Santos. 2003. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CHAPANI, D. T.. Banca examinadora para seleção de bosista do projeto de extensão "capacitação docente para ação preventiva ao uso de drogas". 2003. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
OLIVEIRA, L. E. G.CHAPANI, D. T.CAVALCANTE, C. V. G.. Banca para seleção de monitoria para a disciplina Histoembriologia Animal. 2002. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Orientou
Tensões entre evasão e permanência em um curso de licenciatura em Ciências Biológicas; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
As contribuiçõespara a formação docente na participação de licenciandos nos grupos de pesquisa; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
Problematização e ensino de ciências na educação de jovens e adultos; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
O horário de atividades complementares na escola como espaço de formação crítica: limites e possibilidades; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A formação de professores em exercício na perspectiva do professor pesquisador; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
O Núcleo de Tecnologia Educacional no contexto das políticas de formação de professores de ciências; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Política de Formação de Professores: Reforma e Mudança em um Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E AS PRÁTICAS E CONCEPÇÕES DO ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ/BA; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia,; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
O enfoque dado ao bioma caatinga nas aulas de Ecologia; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Ecologia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Educação ambiental na Universidade do Sudoeste da Bahia: um estudo de caso; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Educação para saúde como elemento de prevenção da esquistossomose: um levantamento realizado com alunos de escolas públicas de Jequié-Ba; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Meio Ambiente e Formação Docente; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional e Planejamento) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A educação ambiental como elemento articulador para a construção da cidadania; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional e Planejamento) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Conhecimentos e hábitos de um grupo de alunos de uma escola pública do município de Jaquaquara-Ba sobre doenças veiculadas pela água contaminada; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Utilização do descritor da avaliação do ensino médio (Avalie) em estratégias de ensino de Biologia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Ensinando sobre insetos: análise de uma sequência didática aplicada em uma turma do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Limites e possibilidades dos grupos de pesquisa para a formação acadêmica e profissional dos licenciandos em Ciências Biológicas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A percepção de discentes da UESB campus de Jequié sobre educação ambiental e aspectos relacioandos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Professores de bioloiia que atuam fora de sua área de formação: percepções docentes sobre sua prática pedagógica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
O conhecimento de alunos de ensino médio sobre mineração como ponto de partida para elaboração de um material didático sobre o assunto; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Percepção de professores da rede pública de ensino sobre as influências da formação acadêmica em suas concepções e práticas de Educação Ambiental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Indisciplina escolar na Educação de Jovens e Adultos (EJA) - concepçãoes de docentes e discentes de uma escola pública de Jequié-BA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A contribuição do PIBID para a formação inicial dos licenciandos participantes do subprojeto de Biologia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Simulação das estruturas e processos de formação dos ácidos nucléicos e proteínas - avaliando o uso de um modelo didático; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Importância da educação ambiental na preservação do ambiente escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas - Parfor) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Violência na Escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas - Parfor) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Professores que atuam fora da área de formação: as concepções docentes da sua prática pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Conhecimento de um grupo de alunos do 3 ano do ensino médio sobre meio ambiente e a construção da cidadania; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas - Parfor) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A educação ambiental no currículo de uma escola pública municipal de Itamari; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas - Parfor) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Relato de experiência com os alunos do EJA sobre o rio Gongogi; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Educação ambiental no espaço escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas - Parfor) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Educação Ambiental e preservação do ambiente escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas - Parfor) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Ambiente Escolar e o Desinteresse: Um estudo Acerca de Alguns Fatores que interferem no Processo de Ensino Aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas - Parfor) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Higiene e Saúde na escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas - Parfor) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Análise da formação do currículo de Licenciatura em Ciências Biológicas da UESB- Jequié; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (licenciatura)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Conhecimento de alunos de ensino médio sobre Leishimaniose tegumentar e visceral; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (licenciatura)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Representações sociais de meio ambiente de alunos de uma turma de 1o e 3o ano em uma escola pública do município de Jequié-BA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (licenciatura)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Disciplina e Aprendizagem: um estudo de caso no Colégio da Polícia Militar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Atividade didática alternativas em sala de aula como estratégia para o ensino do processo de síntese de proteínas no ensino médio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Conhecimento dos alunos da 7a série de uma escola pública de Jequié-BA sobre aves; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Relação entre conteúdos de Química e conteúdos de Genética no contexto de um curso de Ciências Biológicas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (licenciatura)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
O processo de aprendizagem em um grupo de professores de Biologia que particpam de um programa de formação de professores em serviço; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Um estudo sobre as concepções dos alunos do esnino fundamental referente às angiospermas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Conhecimentos e percepções de alunos do ensino fundamental sobre drogas psicotrópicas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A influência de um curso de formação de professores na prática de docentes universitários da UESB de Jequié-BA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
O enfoque ambiental no ensino de Biologia no ensino médio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Análise dos critérios adotados pelos professores e da relevãncia dada por estes à temática ambiental na escolha do livro didático de Ciências; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Adolescentes e Aids: em estudo em uma escola pública de Jequié-Ba; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Abordagem de agrotóxicos e outros defensivos de uso domissanitários em livros didáticos de ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Educação Especial: procedimentos metodológicos no processo ensino-aprendizagem para portadores de necessidades especiais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Concepções de alunos de ensino médio sobre transgênicos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Os resíduos slidos no ensino de ciências; uma abordagem de pesquisa-ação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Representações de Ecologia de um grupo de alunos de ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Análise do tema água:sua escassez e utilizaçõ sustentável em livros didáticos de ciências de ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Abordagem da temática Evolução em livros didáticos de Biologia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Analisando o conceito de gene nos livros didáticos de Biologia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Concepções e práticas de Educação Ambiental de um grupo de professores do ensino fundamental de uma escola pública do município de Jequié, BA; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Concepções dos alunos sobre o papel do sistema imunológico no corpo humano; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Drogas, educando para prevenir: uma proposta de ação preventiva; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Aquisição do conhecimento sobre a utilização de plantas medicinais pelos alunos do Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães em Jequié, BA; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Dificuldades dos professores de Biologia no desenvolvimento de aulas práticas em ambiente de laboratório; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Concepções de alunos do ensino fundamental sobre relações tróficas no ecossistema marinho; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Alunos portadores de necessidades educativas especiais-deficiência mental: concepções sobre o meio ambiente; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Representações sobre os moluscos por estudantes de uma escola no povoado de Barra Grande, Maraú-Ba: construção de uma proposta pedagógica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Uma abordagem sobre drogas psicotrópicas nos livros didáticos dos ensinos fundamental e médio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Representações de alunos do ensino médio de uma escola pública acerca da degradação ambiental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A situação das imagens nos livros didáticos de Biologia do ensino médio: esclarecedora ou de atenção; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A esquistossomose no contexto do proecesso saúde-doença na concepção de um grupo dealunos do ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Concepções de um grupo de professores de ensino médio do município de Jequié sobre sustentabilidade; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Biologia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Percepção de um grupo de alunos do 7o ano de escolaridade sobre meio ambiente; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Adolescentes grávidas de uma escola pública da cidade de Jequié-BA, estudantes de ensino fundamental: um estudo de caso; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Avaliação externa e formação docente; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Formação de professores de Ciências na Bahia: Políticas Públicas e história de vida; Subprojeto III: Políticas atuais de formação de professores de Ciências em exercício; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Cursos de licenciatura para professores que já atuam: limites e possibilidades; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Formação de professores de ciências na Bahia: políticas públicas e histórias de vida; Subprojeto: o impacto da FFPJ na vida dos docentes de ciências e da comunidade regional; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas (licenciatura)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Pró-Reitora de Pesquisa e Pós Graduação da UESB; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A pesquisa como elemento articulador da formação inicial e continuada de professores; 2015; Orientação de outra natureza; (Fisioterapia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A difusão da Ciência como possibilidade de ação inclusiva; 2014; Orientação de outra natureza; (Farmácia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A difusão da ciência como possibilidade de ação inclusiva; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (licenciatura)) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Seminários de Pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
A pesquisa como eixo articulador da formação inicial e continuada de professores; 2010; Orientação de outra natureza; (Projeto de extensão) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Seminário de Pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, PROGRAD - UESB; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Capacitação de professores para ações preventivas ao uso de drogas; 2004; Orientação de outra natureza; (Projeto de extensão) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
Capacitação de professores para ações preventivas ao uso de drogas; 2003; Orientação de outra natureza; (Projeto de extensão) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Daisi Teresinha Chapani;
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NASCIMENTO, L. N. S. ; BRANDAO, L. S. ; PEREIRA, A. C. ; CHAPANI, D. T. . Processo de urbanização e suas implicações na incidência de acidentes/patologias relacionadas aos artrópodes: Um proposta metodológica interdiciplinar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, J.S. ; CHAPANI, D. T. . Reformas e mudanças em políticas de formação de professores: contextualizando um curso de licenciatura plena em Ciências Biológicas, ligado ao Parfor, no município de Vitória da Conquista-BA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PORTO, M. L. O. ; CHAPANI, D. T. . Abordagem CTS (ciência-tecnologia-sociedade) e formação de professores: possíveis relações e questionamentos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, A. L. S. ; CHAPANI, D. T. . A formação de professores para o ensino de ciências nos anos iniciais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHAPANI, D. T. ; ORQUIZA de CARVALHO, L. M. . A necessária vinculação entre políticxas públicas e formação de professores de ciências: possibilidades oferecidas pela Teoria do Agir Comunicativo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, A. L. S. ; CHAPANI, D. T. . A participação de licenciandos de Ciências Biológicas em uma atividade extensionista e suas possíveis contribuições para a formação docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHAPANI, D. T. . Ações e resultados do projeto 'A difusão da ciência como possibilidade de ação inclusiva' no ano de 2011. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CHAPANI, D. T. . Edução científica e inclusão: fundamentos para avaliação de um projeto de difusão científica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, M. L. ; CHAPANI, D. T. ; SANTOS, S. B. . Formação e atuação de professores de Ciências (não habilitados) participantes de um curso de licenciatura vinculado ao PARFOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, A. L. S. ; CHAPANI, D. T. . A formação do pedagogo na UESB, campus de Jequié: uma análise crítica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, J.S. ; CHAPANI, D. T. . O estágio supervisionado na formação do futuro professor de Biologia: entrelaçamentos de saberes e conhecimentos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AMARAL, L. S. ; CHAPANI, D. T. . Concepções e práticas de Educação Ambiental segundo a percepção de professores da rede pública de ensino de Jequié-BA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CHAPANI, D. T. . Formação de professores de Ciências e Biologia no Brasil: políticas nacionais, repercussões locais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DUARTE, A. C. S. ; CHAPANI, D. T. . Possibilidades de difusão científica em espaços intersticiais entre universidade e escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DUARTE, A. C. S. ; CHAPANI, D. T. ; SILVA, P. ; SOUZA, S. O. S. . Pesquisa na escola: concepções e práticas de um grupo de professores em exercício. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHAPANI, D. T. . A formação de professores em nível superior na Bahia: a política estadual durante os governos militares. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CHAPANI, D. T. . Formação de professores de Ciências e Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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HORA, W. R. ; CHAPANI, D. T. . Por que os professores participam de ações de formação continuada?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CHAPANI, D. T. ; ORQUIZA de CARVALHO, L. M. . A proficuidade do conceito de esfera pública para a fundamentação de modelos formativos de professores de Ciências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CHAPANI, D. T. . Habilitação de professores em serviço no Brasil: soluções emergenciais como regra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, L.A.S. ; CHAPANI, D. T. . O currículo de Licenciatura em Ciências Biológicas da UESB de Jequié: construindo uma identidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, A. L. S. ; OLIVEIRA, D. B. G. ; LUZ, C.F.S. ; CHAPANI, D. T. . A formação do pedagogo na UESB de Jequié-BA e o ensino de ciências nas séries iniciais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, M. C. ; CHAPANI, D. T. . Concepções de sustentabilidade de professores de ciências e biologia em escolas públicas de Jequié-Ba. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L.A.S. ; CHAPANI, D. T. . O papel da Faculdade de Formação de Professores de Jequié na vida dos docentes e da comunidade regional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CERQUEIRA, S. S. ; SANTOS, S. B. ; SANTANA, T. A. ; CARNEIRO, G. S. ; CHAPANI, D. T. . Estágios na licenciatura em Química da UESB de Jequié-BA: evolução curricular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHAPANI, D. T. . Pesquisa na Escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORQUIZA de CARVALHO, L. M. ; CHAPANI, D. T. . A formação docente no âmbito das esferas públicas democráticas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHAPANI, D. T. . Políticas públicas e formação der Professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAPANI, D. T. ; ORQUIZA de CARVALHO, L. M. . O que os professores de ciências entendem por formação?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHAPANI, D. T. . Formação Acadêmica e Prática Pedagógica: relações estabelecidas por um grupo de professores de ciências no contexto de um curso de formação em serviço. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CHAPANI, D. T. . Grupo de Estudo e Pesquisa em Formação de Educadores em Ciência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAPANI, D. T. . LIvros Didáticos em Ensino de Ciências. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAPANI, D. T. . II Ciclo de Seminários - Impacto. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAPANI, D. T. . A interdisiciplinaridade e o Ensino de Ciências. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAPANI, D. T. . O Ato de Pesquisar e seus Significados. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAPANI, D. T. . Drogas psicotrópicas de abuso: mecanismos de ação e abordagem preventiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAPANI, D. T. . Efeitos ambientais e de linguagem para a educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAPANI, D. T. . Impactos Ambientais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAPANI, D. T. . Metodologia de Pesquisa-ação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAPANI, D. T. . Prevenção ao uso de drogas para adolescentes. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAPANI, D. T. . Encontro Temático sobre projetos de extensão da UESB. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CHAPANI, D. T. . Prefácio. São Carlos, SP, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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CHAPANI, DAISI TERESINHA ; SOUZA, A. L. S. . Desenvolvimento Profissional Docente. Vitória da Conquista, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
CHAPANI, D. T. . Asesoría al equipo de investigación sobre la formulación de políticas públicas em la formación de profesores de ciencias en la interfaz universida-escuela. 2013.
CHAPANI, D. T. . Emissão de parecer para Revista Insignare Scientia. 2023.
CHAPANI, D. T. . Parece emitido para a Revista Ciência e Educação. 2023.
CHAPANI, D. T. . Emissão de parecer para a publicação de livro. 2023.
CHAPANI, DAISI TERESINHA . Participou da Comissão Científica do Coletânea do Congresso Paulista de Ensino de Ciências: discutindo EC em países Iberoamericanos. 2022.
CHAPANI, D. T. . Parecerista ad hoc da Revista Expressa Extensão.. 2022.
CHAPANI, DAISI TERESINHA . Participou como membro da Comissão Científica do III Congresso Paulista de Ensino de Ciências. 2022.
CHAPANI, D. T. . Emissão de pareceres sobre os trabalhos enviados para a XIX Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência, realizada nos dias 18 e 19 de novembro de 2022. 2022.
CHAPANI, D. T. . Parecerista ad hoc da Revista Expressa Extensão. 2021.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc no Programa Voluntário de Iniciação Científica e/ou Tecnológica (PIVICT) do IFSP Câmpus Itapetininga. 2021.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc da Revista AONDÊ: Revista de Pesquisa em Educação em Ciências e Matemática.. 2021.
CHAPANI, DAISI TERESINHA . Participou como parecerista ad hoc do II Congresso Paulista de Ensino de Ciências. 2021.
CHAPANI, D. T. . Atuou como membro da Comissão Cientifica do V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2021.
CHAPANI, D. T. . Parecerista ad hoc da Revista Com a Palavra, o Professor. 2020.
CHAPANI, DAISI TERESINHA . Participou como parecerista dos trabalhos submetidos ao XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2019.
CHAPANI, D. T. . Participou da comissão científica do II Seminário Institucional PIBID UESC e VII Seminário Baiano do PIBID. 2018.
CHAPANI, D. T. . Membro corpo de pareceristas da Revista Ciência e Educação desde 2010. 2017.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc da revista Revista Cadernos de Educação/UFPel. 2017.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc do linha temática Políticas educacionais e Educação em Ciências no XI ENPEC (Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências). 2017.
CHAPANI, D. T. . Participou como avaliadora de trabalhos da XV Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação 'Educação para Ciências' - UNESP-Bauru. 2017.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc do II Encontro do Coletivo Paulo Freire, ?Pedagogia da Indignação: Enfrentamentos Contemporâneos?. 2017.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc da Revista Alexandria: Revista de Educação em Ciências e Tecnologia. 2017.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc da Revista TED. 2017.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc da Semana de Biologia. 2016.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc do n. 41 da Revista Tecné, Episteme y Didaxis. 2016.
CHAPANI, D. T. . Participou do Conselho Editorial do livro 'Microrrede Ensino-Aprendizagem-Formação: propostas e experimentações do PIBID UESB. 2016.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc o VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia e VII Encontro Regional de Ensino de Biologia (região sul). 2016.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc do XI Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2015.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc do X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2015.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc do II Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Cooperativos e Colaborativos. 2015.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc da Alexandria - Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2015.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc de trabalho para fins de Incentivo Funcional de Produção Científica para a Universidade Estadual de Santa Cruz. 2014.
CHAPANI, D. T. . Membro do comitê científico da Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 2014.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc do número extraordinário da Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 2014.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecereista ad hoc do ?I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos? / ?I Jornada de Estudos do GEEM: 10 anos?. 2014.
CHAPANI, D. T. . Parecer sobre o artigo 'A educação em ciências como moisaico da cidadania escolar'. 2014.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc o I Simpósio de Pesquisa e Extensão em grupos colaborativos e coopertaivos e da I jornada de Estudos do GEEM. 2014.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2013.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc da II Jornada e V Cipatec do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Roque. 2013.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc do II Simpósio sobre Pesquisa e Formação de Professores. 2013.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc do IX ENPEC. 2013.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc de projetos de extensão da UESB-PROEX-GEAC. 2012.
CHAPANI, D. T. . Participou como avaliador de painéis do VIII ENPEFIS. 2012.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc do I Simpósio sobre Pesquisa e Formação de Professores. 2012.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc da Revista Estudos de Psicologia. 2011.
CHAPANI, D. T. . Participou como avaliador de paineis apresentados no V ENPEFIS. 2009.
CHAPANI, D. T. . Participou como parecerista ad hoc da Revista Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências. 2009.
CHAPANI, D. T. . D. C. Consultoria Acadêmica. 2019; Tema: Comunicação Científica. (Blog).
CHAPANI, D. T. . LinkedIn. 2018. (Rede social).
CHAPANI, D. T. . ResearchGate. 2017; Tema: Pesquisa. (Rede social).
CHAPANI, D. T. . Novos Talentos UESB. 2011; Tema: Difusão da ciência. (Blog).
CHAPANI, D. T. . Escrita Científica. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAPANI, D. T. . Oficina de redação científica: gramática, ortografia e ABNT. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAPANI, DAISI TERESINHA . Oficina 'Escrita Científica'. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAPANI, DAISI TERESINHA ; DUARTE, A. C. S. ; BRITO, T. T. R. . Revista de Iniciação à Docência. 2021. (Editoração/Periódico).
CHAPANI, DAISI TERESINHA ; SOUZA, A. L. S. . Desenvolvimento Profissional Docente. 2020. (Organização de Número Temático).
CHAPANI, D. T. . Sequências Investigativas para o Ensino de Ciências. 2020. (Leitura crítica).
CHAPANI, D. T. ; MORENO, D. F. . A participação dos professores de ciências na construção das políticas educativas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHAPANI, D. T. ; LUZ, C. P. N. ; NUNES, C. P. . V Seminário Institucional do Pibid-Uesb. Pibid: formação, pesquisa e prática. 2017. (Editoração/Anais).
CHAPANI, D. T. ; MACEDO, G. E. L. . Investigación en la formación de profesores: princípios, criticas y posibilidades. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CHAPANI, D. T. . Simpósio sobre Pesquisa a Formação de Professores (ii). 2013. (Editoração/Anais).
CHAPANI, D. T. ; DUARTE, A. C. S. . Simpósio sobre Pesquisa a Formação de Professores (i). 2012. (Editoração/Anais).
CHAPANI, D. T. . Todos pela Alfabetização - TOPA 2011. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAPANI, D. T. . Formação docente em serviço: o papel do conhecimento prático na assimilação ou rejeição de novas teorias. 2006. (Relatório de pesquisa).
CHAPANI, D. T. . XII Capacitação do Programa Alfabetização Solidária. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHAPANI, D. T. . A pesquisa e a formação de professores. 2010 (Blog) .
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
Políticas de Formação de Professores no Brasil: análise do atual ordenamento jurídico, Descrição: Vivemos um momento de mudanças rápidas em nossa sociedade, que fomenta não apenas grandes expectativas, mas também incertezas e insegurança. Nesse contexto, as discussões a respeito das políticas educativas, particularmente com relação à formação de professores, têm se tornado de difícil conclusão: consensos são raros e os discursos encontram-se cada vez mais polarizados. As categorias que temos usado para análise das políticas públicas talvez já não sejam suficientes para esse contexto instável. Assim, o objetivo dessa pesquisa é analisar o atual arcabouço jurídico sob o qual se assentam as ações relativas às políticas de formação docente e também os discursos que têm dado sustentação a essa legislação. Para tanto faremos uma busca exaustiva nas normativas (portarias, resoluções, decretos e leis) referentes ao assunto publicadas nos últimos 5 anos e as subterremos à análise de conteúdo. Também buscaremos pronunciamentos oficiais sobre o assunto e realizaremos uma análise retórica. Esperamos conseguir com esses procedimentos, um panorama geral das políticas de formação de professores na atualidade, construir categorias mais adequadas para a análise dessas políticas, identificar os principais agentes que influem nesse quadro e delinear possíveis tendências na organização das políticas de formação docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daisi Teresinha Chapani - Coordenador / Ana Cristina Santos Duarte - Integrante / Ana Lúcia Santos Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - 2017
Formação de professores em ciências na Bahia: políticas públicas e histórias de vida. Subprojeto III: políticas atuais de formação de professores de ciências em exercício, Descrição: Temos notado que a formação de professores de Ciências na Bahia é pouco difundida no âmbito acadêmico. Na tentativa de colaborar para a construção de um quadro mais claro a respeito do assunto, vimos construindo um amplo projeto denominado ?Formação de professores de Ciências na Bahia: políticas públicas e histórias de vida?. Nesse contexto, essa pesquisa tem como propósito analisar as relações que se estabelecem entre políticas públicas de formação docente e as histórias de vida de professores que ministraram aulas Ciências e que fizeram ou fazem cursos de graduação em exercício. Dessa forma, os objetivos são: levantar o número de professores que ministram aulas de Ciências sem que possuam graduação específica; conhecer as histórias de vida de alguns professores que se graduaram ou estão se graduando em exercício; compreender o impacto das atuais políticas docentes nas vidas desses professores; relacionar os dados locais com as condições estruturais nacionais e globais. Para isso, buscamos uma abordagem crítica que leve em conta o contexto sócio-histórico, mas não perca de vista o papel do indivíduo e a sua possibilidade de autodeterminação. Os dados estão sendo construídos por meio análise de documentos e entrevistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Daisi Teresinha Chapani - Coordenador / Joventino dos Santos Silva - Integrante / Dekarla Xisto Oliveira Nascimento - Integrante / Daniela Souza Santos - Integrante / Aiala Silva Souza - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitora de Pesquisa e Pós Graduação da UESB - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 17
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2010 - 2018
Técnicas e Métodos de ensino de Ciências Naturais, Descrição: Temos como propósito envolver alunos de iniciação científica em atividades relacionada à discussão a respeito do ensino de ciências naturais na escola básica e na universidade e de propor, desenvolver e avaliar técnicas e métodos de ensino de ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Daisi Teresinha Chapani - Coordenador / George Oliveira Fontes - Integrante / Lucas Rodrigues de Souza - Integrante / Milena Ferreira dos Santos - Integrante / Lúcio Flávio Freire Lima - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
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2010 - 2012
Formação de professores de ciências na Bahia: políticas públicas e história de vida. Fases I: o impacto da faculdade de Formação de Professores de Jequié na vida dos docentes de ciências e da comunidade regional, Descrição: Como resultado de outras pesquisas, pudemos notar que a história da formação de professores de ciências na Bahia é pouco difundida no âmbito acadêmico. A partir desta constatação, dispusemo-nos a construir um programa de pesquisa visando mapear esses trabalhos, organizá-los e difundi-los. Nesse processo, esperamos também evidenciar as lacunas de conhecimento sobre o assunto e buscar preenchê-las por meio investigações que incluem, entre outras, trabalhos de conclusão de curso e pesquisa de professores. Para iniciar tal programa, propomo-nos a estudar o impacto causado pela Faculdade de Formação de Professores de Jequié (FFPJ) na vida dos docentes de ciências e na comunidade regional. Para tanto pretendemos realizar um levantamento bibliográfico dos estudos sobre o assunto, verificar pontos importantes que ainda faltam ser mais bem conhecidos, investigar tais pontos utilizando-nos de documentos e de entrevistas com antigos docentes, funcionários, gestores e professores formados pela instituição. Esperamos com isso avaliar o impacto da FFPJ na vida dos egressos, valorizando a história local e a ação comunidade acadêmica jequieense em prol da melhoria da qualidade de vida da população da região. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daisi Teresinha Chapani - Coordenador / Luíza Aparecida de Souza Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2010 - 2012
Formação de professores de ciências na Bahia: políticas públicas e histórias de vida. Fase II: O pioneirismo das Faculdades de Formação de Professores, Descrição: Dando continuidade ao nosso propósito de melhor conhecer história da formação de professores de ciências na Bahia, nesta fase, nosso estudo focará as Faculdades de Formação de Professores de Alagoinhas, Vitória da Conquista e Feira de Santana. Até onde temos conhecimento, estas faculdades, juntamente com a de Jequié, foram as primeiras instituições públicas de ensino superior do interior do estado a formar professores para ministrar disciplinas de ciências naturais na escola básica. Uma vez que já iniciamos uma investigação a respeito da Faculdade de Formação de Professores de Jequié este projeto tem por intuito estudar as outras três instituições pioneiras. Assim, nosso principal objetivo é analisar o papel desempenhado pelas FFP tanto na concretização das políticas públicas do estado da Bahia como na vida dos professores por elas formados. A edificação um quadro geral das políticas de formação docente nas últimas décadas nas localidades em questão e seu enredamento com as histórias dos entrevistados podem colocar em evidência tanto as ações estatais desenvolvidas para a formação de professores de ciências na Bahia, entre as quais se inclui a criação das FFP, quanto a participação dos professores e de outros protagonistas nos processos de construção das políticas que ensejaram tais ações. Para tanto, utilizaremos dados obtidos por meio de documentos e depoimentos, submetidos à análise de conteúdo. Será necessário visitar os municípios em questão a fim de pesquisar em diversos acervos disponíveis. O levantamento de campo será realizado por meio de localização e entrevista com docentes, discentes, funcionários e gestores das FFP, a fim de conhecer suas histórias de vida e o papel desempenhado pelas FFP nestas histórias. Enfim, consideramos a pesquisa relevante pela necessidade de resgatarmos a história das FFP. Acreditamos que assim teremos mais elementos para avaliar as políticas educativas e de formação docente da Bahia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daisi Teresinha Chapani - Coordenador / Paulo Marcelo Marini Teixeira - Integrante / Ana Cristina Santos Duarte - Integrante / Luíza Aparecida de Souza Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8
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2004 - 2006
Formação docente em serviço: o papel do conhecimento prático na assimilação ou rejeição de novas teorias, Descrição: RESUMO: Considerando a educação como fator preponderante no desenvolvimento sócio-econômico e na melhoria das condições de vida da população, a fundamental importância do desempenho docente na determinação da qualidade de ensino e a necessidade de formação permanente destes profissionais, questiona-se: como se dá a construção de novos saberes por professores experientes? Quais características devem apresentar os programas de formação continuada levando-se em conta as possíveis implicações da prática docente no seu processo de construção de novos conhecimentos? A fim de responder essas questões, propõe-se a execução de um processo investigativo embasado inicialmente nas características da amostra de estudo e posteriormente, no desenvolvimento de projetos de inovação didática com um sub-grupo da amostra considerada, tomando-se como base os referenciais da pesquisa-ação. Com esses procedimentos pretende-se ampliar os conhecimentos sobre os fatores intervenientes na assimilação ou rejeição de novas teorias por professores experientes, delineando-se um perfil de características que deve estar presente em programas de formação em serviço. Espera-se, desta forma, colaborar nas discussões a respeito da formação docente, contribuindo para o seu aperfeiçoamento e interferindo positivamente na qualidade do ensino básico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Daisi Teresinha Chapani - Coordenador / Julio Cesar Castilho Razera - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 15
Histórico profissional
Experiência profissional
2002 - 2018
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aposentada no cargo de Professora Titular em 27 de outubro de 2018
Atividades
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03/2011 - 10/2018
Ensino, Educação Científica e Formação de Professores, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Formação de Professores de Ciências e Matemática, Políticas Públicas e Formação de Professores
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03/2010 - 10/2018
Ensino, Ciências Biológicas (licenciatura), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Ciências e Biologia, Metodologia e Prática de Biologia, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências Naturais, Seminário de Pesquisa em Ensino de Biologia
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08/2002 - 10/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Biológicas.,Linhas de pesquisa
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09/2016 - 02/2018
Direção e administração, Pró-reitoria de graduação.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa Institucional de Iniciação à Docência.
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03/2017 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Formação de Professores.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Implantação do Doutorado Acadêmico em Educação Científica e Formação de Professores.
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03/2016 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro representante da área de educação no colegiado do curso de ciências biológicas.
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07/2016 - 08/2016
Direção e administração, Pró-reitoria de graduação.,Cargo ou função, Coordenadora de gestão do Pibid.
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06/2010 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro da comissão de reestruturação curricular do curso de Ciências Biológicas.
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11/2010 - 03/2015
Direção e administração, Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Formação de Professores.,Cargo ou função, Vice-ccordenador doPrograma de Pós Graduação.
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10/2010 - 12/2013
Extensão universitária , Departamento de Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora Institucional do projeto "A difusão da ciência como possibilidade de ação inclusiva" - Fianciamento CAPES - Projeto Novos Talentos 2010.
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07/2011 - 02/2013
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas - Parfor, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Ensino de Ciências e Biologia
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03/2010 - 11/2010
Extensão universitária , Departamento de Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto de extensão "A pesquisa como elemento articulador da formação inicial e continuada de professores".
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03/2010 - 09/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Colaborodora da Comissão de Implantação do Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Formação de Professores.
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11/2004 - 03/2006
Direção e administração, Departamento de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Ecologia.
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08/2004 - 02/2006
Direção e administração, Departamento de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Coordenador do Colegiado Curso de Ciências Biológicas - Formação de Professores em serviço.
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03/2004 - 02/2006
Direção e administração, Departamento de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Coordenadora da área de Educação e Prática de Ensino.
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03/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Departamento de Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto de extensão.
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11/2005 - 11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro da Comissão organizadora (Monitoria) da Semana da Biologia de 2005.
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02/2004 - 06/2005
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ciências Biológicas, Departamento de Ciências Biológicas.,Atividade realizada, Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências.
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11/2004 - 12/2004
Ensino, Pós Graduação Lato Sensu em Ecologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental
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03/2003 - 12/2004
Extensão universitária , Departamento de Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Capacitação de Professores para Ações Preventivas ao uso de Drogas.
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10/2004 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Integrante da comissão organizadora (monitoria) da Semana da Biologia.
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02/2004 - 06/2004
Ensino, PFP - Licenciatura em Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Educação
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06/2003 - 02/2004
Ensino, Pós-graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de Biologia: Realidade e Pespectivas, Eixos Temáticos em Ensino de Biologia
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03/2003 - 02/2004
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Ciências Biológicas, Departamento de Ciências Biológicas.,Atividade realizada, Vice-Coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências.
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03/2003 - 01/2004
Direção e administração, Departamento de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Coordenadora da área de Biologia.
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08/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Departamento de Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do Projeto de Extensão "Profilaxia de doenças parasitárias".
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04/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Departamento de Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do projeto de extensão "Drosophila: a vivência de uma metodologia científica na formação de professores do ensino médio.
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03/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Departamento de Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Colaboradora do projeto de extensão.
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04/2002 - 06/2003
Ensino, Licenciatura em Ciências - Habilitação em Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos e Métodos do Ensino Fundamental de Ciências, Educação e Meio Ambiente, Instrumentação para Ensino de Biologia, Metodologia e Prática do Ensino de Biologia
1994 - 2002
EEPSG "Joaquim Rodrigues Madureira"Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Nível Fundamental e Médio, Carga horária: 40
Atividades
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11/1994 - 05/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências Naturais (Ensino Fundamental), Biologia (Ensino Médio)
1992 - 1994
EE "Carolina Lopes de Almeida"Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DOCENTE DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, Carga horária: 40
Atividades
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03/1992 - 11/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática (Ensino Fundamental), Ciências Naturais (Ensino Fundamental), Biologia (Ensino Médio)
1988 - 1992
Colégio La Salle - Sociedade de Assitência Sócio Cultural Pe JoãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de Nível Fundamental e Médio, Carga horária: 40
Atividades
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05/1988 - 03/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia
2019 - Atual
Daisi Chapani (PJ) - Consultoria Pedagógica e AcadêmicaVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 40
Outras informações:
Consultoria técnica para produção de trabalhos acadêmicos
Revisão de textos ? normas ABNT
Leitura crítica de textos acadêmicos e educacionais.
Atividades
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06/2019
Outras atividades técnico-científicas , Assessoria Acadêmica, Assessoria Acadêmica.,Atividade realizada, Serviços de revisão de textos cient[ificos e acadêmicos.
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06/2023 - 06/2023
Treinamentos ministrados , Assessoria Acadêmica.,Treinamentos ministrados, Minicursoo sobre escrita acadêmica
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05/2020 - 06/2020
Serviços técnicos especializados , Assessoria Acadêmica.,Serviço realizado, Revisão de texto para a Revista Kuinda: Escritos em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Diversidade (n.2).
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10/2019 - 01/2020
Outras atividades técnico-científicas , Assessoria Acadêmica, Assessoria Acadêmica.,Atividade realizada, Leitura crítica do livro "Sequências de Ensino Investigativas para o Ensino de Ciências".
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10/2019 - 11/2019
Serviços técnicos especializados , Assessoria Acadêmica.,Serviço realizado, Revisão de textos para Revista Kuinda: Escritos em Ciência, Tecnologia, Soceidade e Diversidade (n.1).
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