Camila Fabiana Rossi Squarcini
Professora Titular do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Santa Cruz. Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGENF/UESC), Docente do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (UESC). Fez pos-doutorado na University of Nebraska Medical Center, no Department of Health Promotion (2022-2023). Doutora em Educação Física pelo Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2016), mestre em Ciências pelo Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2007), especialista em Educação Inclusiva pela Pontifícia Universidade Católica - PUC/SP (2003) e graduada em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2001). Tem experiência nas áreas de Avaliação de Programas em Saúde, de Atividade Física e Saúde, Atividade Física para Pessoas com Doenças Crônicas Não Transmissíveis, Atividade Física para Idosos e Educação Física Adaptada.
Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Física
2012 - 2016
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Programa de exercício físico para pessoas com hipertensão arterial e seus familiares ? alcance, eficácia e adesão
Orientador: em Virginia Tech ( Fabio Almeida)
com Adair da Silva Lopes. Coorientador: Kelly Samara Silva. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Atividade Física; Pensamento Sistêmico; hipertensão arterial; RE-AIM.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Saúde.
Mestrado em Ciências
2005 - 2007
Universidade Federal de São Paulo
Título: Ritmos Circadianos da Força em Atletas Cegos
, Ano de Obtenção: 2007.Marco Tulio de Mello.Coorientador: Maria Laura Nogueira Pires. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Neurociências; Deficiência Visual; Exercício Físico; Cronobiologia; Psicobiologia.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psicobiologia. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Adaptada.
Especialização em A Educação Inclusiva na Deficiência Mental
2002 - 2003
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A educação inclusiva: o olhar do professor de Educação Física.
Orientador: Darcy Raiça
Graduação em Educação Física
1998 - 2001
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O lazer sob a òptica de atletas portadores de deficiência física
Orientador: Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.
Pós-doutorado
2022
Pós-Doutorado. , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos. , Bolsista do(a): University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.
Formação complementar
2024 - 2024
Deficiência visual e os aspectos pedagógicos para prática esporte. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2024 - 2024
Deficiência visual e os aspectos pedagógicos para prática esport. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2023 - 2023
Teaching Online: Course Design, Delivery, and Teaching Presence. (Carga horária: 25h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2023 - 2023
Chat GPT for teaching tasks. (Carga horária: 1h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2023 - 2023
Power and Sample Size. (Carga horária: 1h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2022 - 2022
Inclusive Excellence: Excellence through Bridging Cultural Differences. (Carga horária: 2h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2022 - 2022
Fundamentals of FERPA 2022. (Carga horária: 2h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2022 - 2022
Title IX Employee Training 2022. (Carga horária: 2022h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2022 - 2022
Information Security Awareness 2022. (Carga horária: 2022h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2022 - 2022
Employee COVID Commitment 2020. (Carga horária: 2h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2022 - 2022
Title IX & Reporting Sexual Misconduct 2022. (Carga horária: 2022h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2022 - 2022
Statement of Understanding 2022. (Carga horária: 2022h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2022 - 2022
Safety and Emergency Preparedness 2022. (Carga horária: 2h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2022 - 2022
HIPAA 2022. (Carga horária: 2h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2022 - 2022
Bloodborne Pathogens 2022. (Carga horária: 2h). , University of Nebraska Medical Center, UNMC, Estados Unidos.
2018 - 2018
Plataforma Sucupira. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2017 - 2017
Sobre Pokémons e Harry Potter: inte(g)ração e possibilidades dos Jogos Digi. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.
2007 - 2007
Como escrever um artigo e projeto para publicação. (Carga horária: 2h). , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.
2006 - 2006
Colóquio: Lazer. (Carga horária: 3h). , Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, CBCE, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Prevenção Controle Situações de Riscos Associados. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2005 - 2005
Formação didático pedagógica em Saúde. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2004 - 2004
Estatística Aplicada à Psicofarmacologia. (Carga horária: 192h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Golbol Torbol. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2002 - 2002
Desenvolvimento Motor Portadores de Síndrome Down. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em O conhecimento histórico. Formação profissional. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Laboratório e Pesquisa na Área Atividade Motora Ad. (Carga horária: 9h). , Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada, SOBAMA, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Inclusão e Esporte. (Carga horária: 9h). , Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada, SOBAMA, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Lazer e a Pessoa Portadora de Deficiência. (Carga horária: 9h). , Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada, SOBAMA, Brasil.
2000 - 2000
Ginástica Respiratória Atletas Asmáticos. (Carga horária: 34h). , Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada, SOBAMA, Brasil.
2000 - 2000
Preparação Apoios Para Deficientes Em Eventos Espo. (Carga horária: 34h). , Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada, SOBAMA, Brasil.
2000 - 2000
Criança Especial nas Escolas de Esporte. (Carga horária: 34h). , Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada, SOBAMA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Saúde.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Adaptada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psicobiologia.
Organização de eventos
SOUZA, J. V. ; ROSSI SQUARCINI, CAMILA FABIANA . IV Camp Abilities Brasil/UESC: acampamento para pessoas com deficiência visual. 2024. (Outro).
FONSECA, S. A. ; ALVARENGA, A. M. ; DUARTE, R. C. ; SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi . I Seminário Integrador da II Turma de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UESC. 2020. (Outro).
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI ; DUARTE, R. C. ; ALVARENGA, A. M. ; FONSECA, S. A. ; FONTES, A. M. D. L. ; MARTINS, B. ; CUNHA, C. S. ; CERQUEIRA, F. A. ; SOUSA, I. S. ; SOUZA, M. A. J. ; TAVARES, M. N. ; MOREIRA, M. A. ; MAIA, T. F. ; ANJOS, S. D. S. ; BELMONTE, T. . II Seminário Integrador da II Turma de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UESC. 2020. (Outro).
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI ; MARTA, F. E. F. ; SOUZA, J. V. . I Encontro de Educação Física -Compartilhando Experiências - a inclusão. 2019. (Congresso).
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI ; MARTA, F. E. F. ; SACRAMENTO, J. S. ; REIS, I. S. . II Simpósio Baiano de Futebol Feminino: mulheres em campo, memória, luta e superação. 2018. (Outro).
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI . II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO SUL DA BAHIA; I SIMPÓSIO DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA; III ENCONTRO ESTADUAL DOS COORDENADORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS DIRECS DA BAHIA. 2013. (Congresso).
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi ; Santos, C. E. S. ; SILVA, N. M. da ; SILVA, M. C. . II Conferência do NIEFAM: a pessoa com deficiência e a família na perspectiva da educação física. 2012. (Outro).
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi . IV Simpósio de Saúde Pública da Região Sudoeste: o SUS e o Cuidado à Saúde do Idoso. 2012. (Outro).
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi . VIII Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada. 2012. (Congresso).
SILVA, L. W. S. ; Santos, C. E. S. ; SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi . I Conferência Melodias que Regem o Bom (Com)Envelhecer. 2011. (Outro).
ZANINOTTO, A. L. ; KIM, A. ; BALDIVIA, B. ; CATALLANI, B. ; SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi ; RUIZ, F. ; GOELDNER, F. ; DUBIELA, F. ; SILVA, I. ; CARLOTA, J. ; MOREIRA, R. ; ABRAHAO, K. ; WERKE, M. ; GIORGETTI, M. . VII Curso de Verão em Psicobiologia. 2007. (Outro).
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi ; MOREIRA, R. . VI Curso de Verão. 2006. (Outro).
Participação em eventos
14th Annual Spring Retreat "Causes and Consequences of Obesity". 2023. (Encontro).
COPH Teaching Workshop: Boosting Teaching Tasks and Student Learning with Chat GPT. 2023. (Outra).
MHDI Grand Rounds. 2023. (Encontro).
Prevention of Obesity Diseases (NPOD) 8th Annual Fall Symposium.Evaluating a community-based physical activity program for individuals with hypertension in a low resource area: a mix-method evaluation using the RE-AIM framework. 2022. (Encontro).
Acolhimento - PRMSF/UESC: SAÚDE, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO.Experenciando a metodologia ativa Espiral Construtivista (EC)/TBL/PBL. 2021. (Encontro).
I Congresso Internacional de Ciências da Atividade Física. 2021. (Congresso).
II Congresso de Educação Física, Saúde e Lazer do Baixo Amazonas. 2021. (Congresso).
II Congresso de Educação Física, Saúde e Lazer do Baixo Amazonas. 2021. (Congresso).
IIIº Simpósio Internacional de Saúde e Aptidão Física de Agentes da Segurança Pública e. 2021. (Simpósio).
II Seminário Interdisciplinar Integrador da Segunda Turma do Programa de Residência MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA - UESC. 2020. (Seminário).
I Seminário Integrador da II Turma de Residência Multiprofissional em Saúde da Família da UESC.Panorama COVID-19 em Ilhéus e Itabuna. 2020. (Seminário).
X Encontro Nacional de Residências em Saúde. 2020. (Encontro).
II Simpósio Regional Interdisciplinar em Ciências da Saúde.Atividade física aplicada à saúde. 2019. (Simpósio).
XI Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada. EDUCAÇÃO FÍSICA E INCLUSÃO ESCOLAR: Atendimento Educacional Especializado. 2019. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada. INCLUSÃO ESCOLAR NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: a ótica de graduandos para sua formação. 2019. (Congresso).
XXI Congresso Brasileiro das Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional das Ciências do Esporte. MOTIVAÇÃO DE ADOLESCENTES EM PERMANECEREM EM UMA ESCOLINHA DE FUTEBOL - ESTUDO DE CASO. 2019. (Congresso).
V Ciclo de Palestras do Departamento de Ciências da Saúde.Desafios da promoção da saúde na conjuntura atual. 2018. (Simpósio).
XVI Jornada Pedagógica do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.Avaliador do XVI Jornada Pedagógica do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2018. (Outra).
XVI Jornada Pedagógica do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.Atividade física, comportamento sedentário e o handebol nas aulas de educação física: um relato de experiência. 2018. (Outra).
XVI Jornada Pedagógica do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.Programas de exercício físico para pessoas com pré-diabetes: avaliação inicial utilizando o modelo RE-AIM. 2018. (Outra).
XVI Jornada Pedagógica do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.Treinamento resistido para pessoas com diabetes mellitus tipo 2 ? uma análise da produção científica a partir do modelo RE-AIM. 2018. (Outra).
IV Ciclo de Palestras do DCS:.Ética e segurança em saúde: olhares multi e interdisciplinares. 2017. (Simpósio).
IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Alcance e adoção de um programa de exercício físico com base em evidências científicas para pessoas com hipertensão arterial. 2017. (Congresso).
Simpósio de Atenção à Saúde.Exercício físico como tratamento não-farmacológico. 2017. (Simpósio).
Ciclo de Oficinas de educação em Saúde: a comunidade na universidade.Atividade Física Regular: recurso terapêutico de promoção do viver humano saudável. 2013. (Oficina).
II Congresso de Educação Física do Sul da Bahia. Desafios da Investigação para o Fortalecimento da Educação Física no Setor Educação. 2013. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Pressão arterial, glicemia sanguínea e autoimagem de senhoras hipertensas e/ou diabéticas participantes de um programa de exercício físico junto com um membro da família. 2013. (Congresso).
35 Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.Análise da qualidade de vida e da pressão arterial de idosos hipertensos praticantes de exercício físico junto com a família. 2012. (Simpósio).
64 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS PRATICANTES DE EXERCÍCIO FÍSICO JUNTO COM SEU FAMILIAR. 2012. (Outra).
II Congresso Científico Internacional de Educação Física do Triângulo Mineiro. A Contribuição da prática de exercícios físicos na melhoria da qualidade de vida dos indivíduos junto com seu familiar. 2012. (Congresso).
II Jornada Científica sobre Hipertensão Arterial.O papel da equipe multiprofissional na prevenção e no tratamento da hipertensão arterial. 2012. (Outra).
I Jornada de Pesquisa em Condição Crônica.A OPINIÃO DE USUÁRIOS E PROFISSIONAIS DO PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA SOBRE O DIABETES MELLITUS TIPO 2 E TRATAMENTO E/OU PREVENÇÃO PELO EXERCÍCIO FÍSICO. 2012. (Outra).
I Jornada de Pesquisa em Condição Crônica.O KARATÊ-DO: UMA EXPERIÊNCIA DE SAÚDE E LAZER VIVENCIADA POR IDOSOS COM HIPERTENSÃO ARTERIAL. 2012. (Outra).
IV Simpósio de Saúde Pública da Região Sudoeste: o SUS e o Cuidado à saúde do idoso.Comissão Científica. 2012. (Simpósio).
Semana de Educação Física - 15 Anos do Curso de de Educação Física da UESB.Entendimento de discentes de educação física participantes de um projeto de extensão sobre a formação profissional. 2012. (Outra).
Semana de Educação Física - 15 Anos do Curso de de Educação Física da UESB.A influência de um programa de exercício físico praticado com a família na qualidade de vida de pessoas hipertensas e/ou diabéticas. 2012. (Outra).
Semana de Educação Física - 15 Anos do Curso de de Educação Física da UESB.O Karatê-do na terceira idade: uma experiência sobre arte marcial e saúde. 2012. (Outra).
Semana de Educação Física - 15 Anos do Curso de de Educação Física da UESB.O lúdico e a adaptação ao meio líquido: um relato de experiência. 2012. (Outra).
Semana de Educação Física - 15 Anos do Curso de de Educação Física da UESB.Extensão Universitária: o que pensam os monitores do projeto de Extensão Vivenciando o Meio Aquático sobre a formação profissional?. 2012. (Outra).
VIII Brasileiro de Atividade Motora Adaptada. Extensão/Programa em Esporte e Atividade Física Adaptada. 2012. (Congresso).
63 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Implicação do treinamento físico aeróbio no tratamento de doenças crônico degenerativas em pessoas idosas. 2011. (Outra).
63 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Efeito do treinamento físico aeróbio em pessoas com diabetes mellitus e seus familiares cuidadores. 2011. (Outra).
63 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Programa de treinamento físico: influência na autoestima do idoso e família no controle da doença crônico-degenerativa. 2011. (Outra).
63 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Treinamento físico aeróbio e o enlace com os cuidados familiares a pessoa idosa portadora de hipertensão arterial sistêmica. 2011. (Outra).
I Conferência Melodias que regem o bom (Com)Envelhecer. 2011. (Outra).
I Congreso Latinoamericano de Gerontología Comunitaria. Análise do estudo nutricional de idosos com hipertensão arterial e/ou diabetes mellitus participantes de um programa de treinamento físico regular. 2011. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2011. (Congresso).
33 Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.Participação de escolares em projeto de extensão de natação: verificando o nível de adaptação ao meio líquido. 2010. (Simpósio).
33º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.A pessoa com hipertensão arterial e seu familiar: condições fisiológicas após aplicação de treinamento físico aeróbio. 2010. (Simpósio).
62 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.A família como contribuinte no tratamento não-farmacológico pela atividade física da pessoa com hipertensão arterial. 2010. (Outra).
I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte, Saúde e Educação do Triângulo Mineiro. PERSPECTIVAS DE UM PROGRAMA DE TREINAMENTO FÍSICO NA PROMOÇÃO DA SAÚDE - AUTO-ESTIMA, FAMÍLIA E IDOSOS. 2010. (Congresso).
II Semana de educação Física da UESC: inovações pedagógicas.Natação com estudantes de escolas públicas de Jequié: o lúdico e a leitura como novas propostas pedagógicas. 2010. (Outra).
23rd Annual Meeting of the Associated Professional Sleep Societies.Circadian rhythm of reaction time in totally blind athletes. 2009. (Encontro).
3rd International Congress on Sleep Medicine. 2009. (Congresso).
I Fórum de Educação: um novo olhar para as Licenciaturas. 2009. (Outra).
XIII Congresso Brasileiro de Obesidade e Síndrome Metabólica. A obesidade e a atividade física sob a óptica de pessoas obesas no município de Jequié- BA. 2009. (Congresso).
13th Annual Congress of the European College of Sport Science. Free-running circadian rhythm of isometric and isokinetic concentric force in blind athletes. 2008. (Congresso).
XI Conpex. Exercício físico como instrumento para melhoria da saúde da família, questões a cerca das doenças crônico-degenerativas - relato do projeto NIEFAM. 2008. (Congresso).
16th International Symposium of Adapted Physical Activity. 2007. (Simpósio).
7th Brazilian Congress of Adapted Motor Activity. 2007. (Congresso).
XXII Reunião da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. Ritmo circadiano da força de contração isocinética concêntrica dos joelhos em indivíduos cegos.. 2007. (Congresso).
Congresso cultura corporal: ações e desafios à educação física, esporte e lazer. 2006. (Congresso).
IX Simpósio Brasileiro de Cronobiologia. 2006. (Simpósio).
Simpósio Internacional de Atividades Físicas e os Aspectos Psicobiológicos. 2006. (Simpósio).
15 International Symposium Adapted Physical Activity.Social Inclusion and Exclusion in Brazilian Paralympic Sports: two sides of the same coin. 2005. (Simpósio).
II Encontro Educação Especial e Inclusão. 2005. (Encontro).
VI Congresso de Atividade Motora Adaptada: atividade física adaptada, políticas de acessibilidade. O professor de educação física escolar e a educação inclusiva. 2005. (Congresso).
Fórum Educação Física Adaptada: uma análise das grades curriculares. 2003. (Outra).
Imigração, Psicologia e Cultura: os 40 anos da imigração coreana no Brasil. 2003. (Outra).
XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. O Lazer e o Atleta com Deficiência Física. 2003. (Congresso).
I Congresso de Atividade Motora Adaptada do Mercosul. O lazer e a pessoa portadora de deficiência física. 2002. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).
Metodologias de Estudos e Pesquisas do Cotidiano. 2002. (Seminário).
Encontro de Área Sobre Lazer. 2001. (Encontro).
II Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Análise do crescimento físico em alunos dos dois primeiros ciclos do ensino fundamental. 2001. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada. O Lazer sob a Óptica da Pessoa Portadora de Deficiência Física. 2001. (Congresso).
Simpósio de Atividade Físicas Adaptadas. 2001. (Simpósio).
VIII Simpósio Paulista de Educação Física. 2001. (Simpósio).
VI Reunião Científica. 2001. (Outra).
XIII Congresso de Iniciação Científica. O Lazer sob a Óptica de Atletas Portadores de Deficiência Física. 2001. (Congresso).
Encontro da Sociedade Brasileira de Atividade Motora Adaptada. 2000. (Encontro).
Resgatando a Memória. 2000. (Outra).
Simpósio Cultura: espaço tempo. 2000. (Simpósio).
VII Congresso de Iniciação Científica. Análise dos Movimentos Locomotores de Alunos dos Dois Primeiros Ciclos do Ensino Fundamental Executando Atividades Recreativas. 2000. (Congresso).
V Simpósio de Pós-Graduação. 2000. (Simpósio).
Workshop Jogos Cooperativos. 2000. (Outra).
I Fórum de Gestão da Faculdade de Ciências. 1999. (Outra).
V Semana de Estudos da Educação Física. 1999. (Outra).
Participação em bancas
Camila F. Squarcini; BRITO, F. A.; SILVA, M. R.. Cultura de Segurança do Paciente de um Programa Melhor em Casa na Perspectiva de Profissionais de Saúde. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
OHARA, D.;Camila F. Squarcini; BORGES, G. F.. ASSOCIAÇÃO ENTRE COMPORTAMENTOS DE MOVIMENTO DE 24 HORAS COM A QUALIDADE DE VIDA EM UNIVERSITÁRIOS DURANTE PERÍODO DE PANDEMIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
MELLO, A. S.;Camila F. SquarciniMELLO, Marco Túlio de. Conhecimento e crenças sobre o sono e higiene do sono de atletas e comissão técnica: Jogos Paralímpicos de Tóquio 2020. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências do Esporte) - Universidade Federal de Minas Gerais.
COSTA, P. A. D.; LOPES, R. O. P.;Camila F. Squarcini. Construção e validação da tecnologia educativa PEC-URE: capacitação em urgência e emergência para a Estratégia de Saúde da Família. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
VILELA, A. B. A.; BENEDETTI, T. R. B.;SQUARCINI CFR; SANTOS, C. A.; RODRIGUES, V. P.. Promoção da Saúde na Atenção Primária: alcance, adoção, implementação, e efetividade de um programa de mudança de comportamento com agentes comunitários de saúde. 2025. Tese (Doutorado em Enfermagem e Saúde) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Cardoso, J. P.;ROSSI SQUARCINI, CAMILA FABIANA; SOUZA, M. C.; MARTINS JUNIOR, D. F.; Rocha, S. V.. Dor musculoesquelética e inatividade física entre trabalhadores da atenção primária: resultados de inquéritos repetidos - 2011/2012 e 2020/2021. 2024. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
Rocha, S. V.; MARTINS JUNIOR, D. F.; AMORIM, C. R.; SANTOS, C. A.;SQUARCINI CFR. Hábitos de vida e saúde mental entre trabalhadores da Atenção Primária à Saúde: análise combinatória de cluster e equações estruturais. 2023. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
ESTEVES, Andrea Maculano; MERCADANTE, L. A.; RODRIGUES, B.; MELLO, A. S.;SQUARCINI CFR. Caracterização do ciclo sono-vigília de atletas com defici6encia visual e as implicações para o seu rendimento. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.
VILELA, A. B. A.; BENEDETTI, T. R. B.;SQUARCINI CFR. Programa vida ativa melhorando a saúde: efetividade sobre a prevenção da dor musculoesquelética em agentes comunitário de Saúde. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem e Saúde) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
OHARA, D.;ROSSI SQUARCINI, CAMILA FABIANA; MENUCHI, M. R. T. P.. Associação entre comportamento sedentário e distúrbio de sonolência excessiva em uma comunidade acadêmica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
Camila F. Squarcini; TOURINHO, F. S. V.. CULTURA DE SEGURANÇA DO PACIENTE: a percepção de trabalhadores da saúde de um hospital público do extremo Sul da Bahia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
Camila F. Squarcini; Rocha, S. V.; ANJOS, S. D. S.. Nível de atividade física, comportamento sedentário e fatores associados em trabalhadores da Atenção Primária à Saúde no contexto pandêmico. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
Camila F. Squarcini; BRITO, F. A.; SILVA, M. R.. Cultura de segurança do paciente de um Programa Melhor em Casa na perspectiva de profissionais de saúde. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
LEON, E. B.;SQUARCINI CFR; AUTRAN, R. G.. Ações de controle do Diabetes Mellitus tipo 2 e a influência na mudança de comportamento de usuários da Atenção Primária no interior do Amazonas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS DO MOVIMENTO HUMANO) - Universidade Federal do Amazonas.
SILVA, M. R.; LOPES, R. O. P.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi. Validação da tecnologia educativa PEC-URE na produção do cuidado em urgência e emergência para profissionais da Estratégia de Saúde da Família. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI CFR; GRESIK, K. R. C.; DUARTE, R. C.. RELATANDO A EXPERIÊNCIA COM O PROGRAMA ?SEXTOU DO TRABALHADOR? - CUIDANDO DA SAÚDE DE FUNCIONÁRIOS DE UMA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA DO SUL DA BAHIA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI CFR; SOUZA, I. P.; FREITAS, M. V. C.. O ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA CONTRA MULHER EM UMA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ASSISTENTE SOCIAL. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SOUZA, I. P.;SQUARCINI CFR; SOUZA, A. S.. GESTÃO DO CUIDADO EM ESTRATÉGIAS DE SAÚDE DA FAMÍLIA A PARTIR DE PERCEPÇÕES DE ENFERMEIRAS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
Camila F. Squarcini; BARROS, F. D.; OLIVEIRA, D. S.. A atuação frente ao escorpionismo de um enfermeiro residente na Atenção Primária à Saúde: relato de experiência. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
OLIVEIRA, D. S.;Camila F. Squarcini; ANDRADE, A. N.. A inserção do fisioterapeuta na consulta de pré-natal: um relato de vivêncais práticas interprofissionais de uma residente em saúde da família. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI. Atividade física de aventura na natureza para pessoas com deficiência. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI. Esporte adaptado e paralímpico: uma revisão de literatura sistemática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI. Um olhar crítico sobre o atual processo de fiscalização da inclusão das pessoas com deficiência no âmbito escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Adaptada) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; Cardoso, J. P.; Munaro HLR. Atividade física para pessoas com diabetes mellitus tipo 2: uma relação do modelo transteorético em usuários das Unidades de Saúde da Família no município de Jequié. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; Coqueiro RS; Fernandes, M. H.. Valores antropométricos de referência para idosos residentes em comunidade do nordeste brasileiro. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Coletiva) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SOUZA, J. V.;ROSSI SQUARCINI, CAMILA FABIANA; MOREL, M.. SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ILHÉUS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SOUZA, J. V.;Camila F. Squarcini; MOREL, M.. EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ILHÉUS ? BA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SOUZA, J. V.;SQUARCINI CFR; MOREL, M.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; OHARA, D.; SOUZA, J. V.. Programas de atividade Física para pessoas com pré-hipertensão arterial: revisão sistemática utilizando o modelo RE-AIM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; OHARA, D.; SOUZA, J. V.. Programas de exercício físico para pessoas pré-hipertensas: revisão com base no modelo RE-AIM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; OHARA, D.; MOREL, M.. Mulheres, saúde e futebol: perfil dos fatores de risco de doenças crônicas em jogadoras. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; OHARA, D.; SOUZA, J. V.. Programas de exercício físicos para pessoas com pré-diabetes: revisão sistemática com base no modelo RE-AIM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; SOUZA, J. V.; OHARA, D.. Programas de Exercícios Físicos para pessoas Pré-Hipertensas - Revisão Sistemática com base no Modelo RE-AIM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SEVERO, N.;SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; SOUSA, T. C. E.. Avaliação dos impactos do projeto de dança Dynamus ofertado para adolescentes e crianças do município de Camacã - BA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSIESTEVES, Andrea Maculano; SOUZA, J. V.. Metassíntese e metanálise: limites e possibilidades de encontro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; MOREL, M.; KRUSCHEWSKY, A.. Fatores Motivacionais para Prática de Futebol por Adolescentes: um estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
KRUSCHEWSKY, A.;SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; MENUCHI, M. R. T. P.. Análise Comparativa das Medidas Antropométricas em Diferentes Companhias de Polícia Militar do Estado da Bahia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SOUZA, J. V.;SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; MOREL, M.. Educação Física Inclusiva: uma revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SOUZA, J. V.;SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; MOREL, M.. Educação Física e inclusão escolar: uma revisão de literatura sistemática.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz.
SILVA, L. W. S.; NERY, I. G.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi. Promoção da saúde de pessoas com diabetes mellitus no cuidado educativo preventivo do pé-diabético. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MARTA, F. E. F.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; BARBOSA, F. N. M.. O estado de humor de idosos hipertensos praticantes de karatê-do. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; BARBOSA, F. N. M.; Reis Filho, J.. Percepção da imagem corporal em idosos fisicamente ativos com doenças crônico-degenerativas não transmissíveis. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BARBOSA, F. N. M.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; Moraes, E. V.. O programa de exercício físico do projeto de extensão NIEFAM: a percepção de participantes com hipertensão arterial. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Munaro HLR;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; Coqueiro RS. Nível de atividade física em gestantes acompanhadas pela Estratégia de Saúde da Família em Jequié - BA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Munaro HLR;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; TEIXEIRA, M. A.. QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS PRATICANTES DE EXERCÍCIO FÍSICO JUNTO COM SEU FAMILIAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Munaro HLR;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; TEIXEIRA, M. A.. Karatê-do para idosos hipertensos: uma opção de exercício para quem pretende melhorar a saúde. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Munaro HLR; Reis Filho, J.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi. Estudo comparativo da força muscular durante o período menstrual após um programa de exercício. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SQUARCINI, Camila Fabiana RossiSILVA, L. W. S.; Rocha, S. V.. Auto-estima de idosos participantes de um treinamento físico aeróbio junto com seus familiares. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SQUARCINI, Camila Fabiana RossiSILVA, L. W. S.; Munaro HLR. A pessoa com hipertensão arterial e seu familiar: condições fisiológicas após aplicação de treinamento físico aeróbio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SQUARCINI, Camila Fabiana RossiSILVA, L. W. S.; MARTA, F. E. F.. Programa de exercício físico para pessoas com diabetes mellitus tipo 2: a óptica de profissionais das Unidades de Saúde da Família em Jequié- BA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BARBOSA, F. N. M.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; Reis Filho, J.. Esporte na escola e esporte da escola: perspectivas utilizadas nas escolas públicas de Ensino Fundamental do município de Jequié- BA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BARBOSA, F. N. M.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; ROCHA, K. S.. A prática de musculação em uma academia de Jequié: saúde e estética, suas delimitações. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi. Benefícios dos esportes para pessoas com deficiências. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estatística Aplicada à Psicofarmacologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
NABEIRO, M.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi. Benefícios do esporte para pessoas com deficiências. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
PRIMO, C. P. F.;Camila F. Squarcini; JESUS, G. M.. Banca de Promoção na Carreira de Professor. 2024. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi. Membro Titular da Comissão Examinadora do Concurso Público para Docente do Magistério Superior da Matéria/Área de Conhecimento Medidas e Avaliação em Educação Física. 2009. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
CAMELIER, F. W. R.;Camila F. Squarcini; REIS, L. A.. Banca de Promoção na Carreira de Professor. 2023. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Camila F. Squarcini; RIBEIRO, T. C.. Associação entre tempo em comportamento sedentário e sono: tempo excessivo sentado prejudica a qualidade do sono ?. 2023. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SILVA, J. L. A.; COSTA, P. A. D.;SQUARCINI CFR; ROCHA, R. M.; SILVA, M. R.; MAIA, E. G.. Participação na Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação de Mestrado em Enfermagem. 2022. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SOUZA, J. V.;SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; MOREL, M.. Banca para iniciação a docencia. 2020. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; MENUCHI, M. R. T. P.; FERNANDES, M. G.. Banca de professor visitante. 2018. Universidade Estadual de Santa Cruz.
OHARA, D.;SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI. Banca de qualificação do projeto de pesquisa: Atividade Física, Comportamento Sedentário e Desempenho Acadêmico em Escolares. 2018. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; OHARA, D.. Banca de qualificação do projeto de pesquisa: Programa de Exercício Físico para Pessoas com Pré-diabetes: avaliação da produção científica utilizando o modelo RE-AIM. 2018. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; MOREL, M.. Banca de qualificação do projeto de pesquisa: Avaliação do perfil sócio demográfico e comportamental de praticantes de futebol feminino de Ilhéus e Itabuna - BA. 2018. Universidade Estadual de Santa Cruz.
GUIMARAES, S. M.;SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI. Comissão de viabilidade do bacharelado em Educação Física. 2018. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; OHARA, D.. Banca de qualificação de projeto de pesquisa: Programas de Exercício Físicos para pessoas pré-hipertensas: uma revisão sistemática. 2018. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; TONOSAKI, L. M. D.. Banca de qualificação de projeto de pesquisa: Metassíntese e metanálise: limites e possibilidades de encontro. 2018. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; MOREL, M.. Banca de qualificação de projeto de pesquisa: Fatores motivacionais para a prática do futebol por adolescentes: um estudo de caso. 2018. Universidade Estadual de Santa Cruz.
FERNANDES, M. G.; MENUCHI, M. R. T. P.;SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI. Comissão de mestrado em Educação Física. 2018. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SOUZA, J. V.;SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI; MOREL, M.. Banca de qualificação do projeto de pesquisa: Educação Física Inclusiva: uma revisão sistemática. 2018. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; TEIXEIRA, M. A.; SOUZA, D. M. de. Membro de banca de seleção para bolsista de extensão - Idosos Saudável. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
TEIXEIRA, M. A.; SOUZA, D. M. de;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi. Membro de banca de seleção para bolsista de extensão NIEFAM. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MUNIZ, J. L. S.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; MOREIRA, R. M.. Membro de banca de seleção para bolsista de extensão - natação para pessoas com deficiência. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Soler, I. P. S.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; BARBOSA, F. N. M.. Banca de monitoria. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; Soler, I. P. S.; SILVA, R. L. C.. Banca de Monitoria. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SILVA, R. L. C.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; Moraes, E. V.. Banca de monitoria. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Coqueiro RS;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; Munaro HLR. Banca de seleção de bolsista de monitoria de Fisiologia do Exercício. 2010. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; MARTA, F. E. F.; BARBOSA, F. N. M.. Banca de seleção de bolsista de monitoria de Metodologia da Atividade Física. 2010.
MARTA, F. E. F.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; BARBOSA, F. N. M.. Banca de seleção de bolsista de monitoria de Recreação e Lazer. 2010.
BARBOSA, F. N. M.;SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; MARTA, F. E. F.. Banca de seleção de bolsista do projeto de extensão Vivenciando o Meio Aquático. 2010. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SILVA, L. W. S.SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi. Banca de seleção de bolsista do projeto de extensão Núcleo Interdisiplinar de Estudos em Cuidados à Saúde da Família em Convibilidade com Doenças Crônicas. 2010. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi; BARBOSA, F. N. M.; ROCHA, K. S.. Banca de seleção de bolsista do projeto de extensão Vivenciando o Meio Aquático. 2009. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SILVA, L. W. S.SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi. Banca de seleção de bolsista do projeto de extensão Núcleo Interdisiplinar de Estudos em Cuidados à Saúde da Família em Convibilidade com Doenças Crônicas. 2009. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi. Projeto de monografia: Benefícios do esporte para pessoas portadoras de deficiência física. 2002. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Orientou
Avaliação de estilo de vida ativo usuários com diabetes mellitus tipo 2 participantes de um programa de promoção do autocuidado para prevenção de úlceras nos pés de uma Unidade de Saúde da Família; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz; (Orientador);
Intervenção Educativa na Atenção Primária à Saúde para prevenir úlceras nos pés em pessoas com Diabetes Mellitus; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz; (Orientador);
Relatando a experiência de um intercâmbio internacional de uma discente de licenciatura em Educação Física da Bahia; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz; (Orientador);
Atividade física no movimento das 24 horas em adultos com deficiência visual: uma revisão sistemática; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Sono no movimento das 24 horas em adultos com deficiência visual: uma revisão sistemática; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
CULTURA DE SEGURANÇA DO PACIENTE DE UM PROGRAMA MELHOR EM CASA NA PERSPECTIVA DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz, ; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Cultura de segurança do paciente: a percepção de trabalhadores de um hospital público do extremo sul da Bahia; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz, ; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Nível de atividade física, comportamento sedentário e fatores associados em trabalhadores da Atenção Primária à Saúde no contexto pandêmico; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz, ; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
O ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA CONTRA MULHER EM UMA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ASSISTENTE SOCIAL; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
RELATANDO A EXPERIÊNCIA COM O PROGRAMA ?SEXTOU DO TRABALHADOR? - CUIDANDO DA SAÚDE DE FUNCIONÁRIOS DE UMA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA DO SUL DA BAHIA; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
A atuação frente ao escorpionismo de um enfermeiro residente na Atenção Primária à Saúde: relato de experiência; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Perfil de consumo alimentar de trabalhadores da Atenção Primária à saúde de Ilhéus em tempos de pandemia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Associação entre comportamento sedentário e variáveis sociodemográficas de trabalhadores da Atenção Primária à Saúde durante a pandemia do COVID-19; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
RELAÇÃO ENSINO E APRENDIZAGEM DE IDOSOS HIPERTENSOS PRATICANTES DE EXERCÍCIO FÍSICO JUNTO COM A FAMÍLIA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia em Educação Física e Esportes) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
PERFIL DE ESCOLARES COM DEFICIÊNCIA INCLUIDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ ? BA; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia em Educação Física e Esportes) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Programas de atividade física para pessoas com pré-hipertensão arterial: revisão sistemática utilizando o modelo RE-AIM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Programas de exercícios físicos para pessoas com pré-diabetes: avaliação da produção científica utilizando o modelo RE-AIM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Programas de exercícios físicos para pessoas com pré-diabetes: avaliação da produção científica utilizando o modelo RE-AIM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Programas de Exercício Físicos para pessoas pré-hipertensas: uma revisão sistemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Metassíntese e metanálise: limites e possibilidades de encontro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Fatores motivacionais para a prática do futebol por adolescentes: um estudo de caso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Mulheres, saúde e futebol: perfil dos fatores de risco de doenças crônicas em jogadoras; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Programas de atividade física para pessoas com pré-hipertensão: avaliação da produção científica utilizando o modelo RE-AIM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Efeitos da participação em um programa de exercício físico na pressão arterial e nos transtornos mentais comuns de idosos hipertensos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
PERFIL ANTROPOMÉTRICO DE IDOSOS HIPERTENSOS E/OU DIABÉTICOS QUE REALIZAM NATAÇÃO JUNTO COM SEU FAMILIAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Monica Costa Silva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS PRATICANTES DE EXERCÍCIO FÍSICO JUNTO COM SEU FAMILIAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
QUE PENSAM PESSOAS HIPERTENSAS QUE PRATICAM O EXERCÍCIO FÍSICO JUNTO COM SUA FAMÍLIA?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
O KARATE-DO: A EXPERIÊNCIA VIVENCIADA POR IDOSOS PARTICIPANTES DO NIEFAM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
RELAÇÃO ENTRE EXERCÍCIO FÍSICO E ESTADO DE HUMOR EM IDOSOS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA NO TEMPO LIVRE ENTRE DE GESTANTES ACOMPANHADAS PELA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA EM JEQUIÉ - BA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Percepção da imagem corporal em idosos fisicamente ativos com doenças crônico-degenerativas não transmissíveis; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
PROMOÇÃO DA SAÚDE COMO CONTEÚDO CURRICULAR DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Educação Física Escolar: possibilidades de uma prática inclusiva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
A pessoa com hipertensão arterial e seu familair: condições fisiológicas após aplicação de treinamento físico aeróbio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Programa de exercício físico para pessoas com diabetes mellitus tipo: a óptica de profissionais das Unidades de Saúde da Família em Jequié - BA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
PROGRAMA DE EXERCÍCIO FÍSICO AERÓBIO JUNTO COM A FAMÍLIA NA DIMENSÃO MORFO-FISIOLÓGICA DE PESSOAS COM HIPERTENSÃO ARTERIAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
ANÁLISE DO ESTADO NUTRICIONAL DE IDOSOS COM HIPERTENSÃO ARTERIAL E/OU DIABETES MELLITUS PARTICIPANTES DO PROJETO DE EXTENSÃO NIEFAM; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
A FAMÍLIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA ADESÃO À PRÁTICA DE EXERCÍCIO FÍSICO NA TERCEIRA IDADE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Exercício físico resistido e o diabetes tipo 2 - a óptica de pessoas com diabetes no município de Jequié - BA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
A óptica de pessoas obesas sobre a atividade física no município de Jequié - BA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Atividade física e lazer: o olhar da pessoa com hipertensão cadastrada em Unidade de Saúde da Família de Jequié ? BA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Exercício físico resistido para terceira idade: levantamento bibliográfico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
A atividade física para pessoas asmáticas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Exercício físico e hipertensão arterial: um levantamento bibliográfico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Associação entre composição corporal e tempo de tela em adultos; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Nível de atividade física e comportamento sedentário entre trabalhadores do módulo 3 da Estratégia de Saúde da Família de Itabuna (BA); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Qualidade de vida em trabalhadores do módulo 4 da Estratégia de Saúde da Família de Itabuna ? BA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Nível de atividade física e comportamento sedentário entre trabalhadores do módulo 1 da Estratégia de Saúde da Família de Itabuna (BA); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Nível de atividade física e comportamento sedentário entre trabalhadores do módulo 2 da Estratégia de Saúde da Família de Itabuna (BA); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Nível de atividade física e comportamento sedentário entre trabalhadores da Estratégia de Saúde da Família de Itabuna ? BA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Implementação e manutenção de programas de atividade física para pessoas com pré-hipertensão: o modelo RE-AIM; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Programas de atividade física para pessoas com pré-diabetes: avaliação da produção científica utilizando o modelo RE-AIM; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Implementação e manutenção de programas de atividade física para pessoas com pré-diabetes: o modelo RE-AIM; 2018; Iniciação Científica - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
ivenciando o meio Aquático: analisando possibilidades a aprtir da natação e da extensão universitária; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
CONHECIMENTO X DESCONHECIMENTO- OLHARES DOS PROFISSIONAIS DE UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ-BA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Idoso saudável é idoso ativo: a prática de atividade física com a família no NIEFAM; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Programa de Bolsa de Monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuaçã) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
NIEFAM - projeto de extensão; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Monitoria em Metodologia da Atividade Física; 2010; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
Monitoria em Atividade Física para Terceira Idade; 2009; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Camila Fabiana Rossi Squarcini;
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SQUARCINI, CAMILA FABIANA ROSSI . Fatores motivacionais para a prática do futebol por adolescentes: um estudo de caso. 2019. (Relatório de pesquisa).
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SQUARCINI, Camila Fabiana Rossi . Bases de dados Disponíveis na internet - área de saúde: portal de periódicos capes. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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2025 - Atual
PROGRAMA DE PROMOÇÃO DO AUTOCUIDADO PARA PREVENÇÃO DE ÚLCERAS NOS PÉS DE USUÁRIOS COM DIABETES MELLITUS TIPO 2 DE UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA, Descrição: O Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2) é uma doença com alta prevalência e baixo índice de controle glicêmico aumentando, assim, o risco de complicações, caso da úlcera nos pés. Assim, a Atenção Primária à Saúde (APS) emerge como um local estratégico dada sua característica de atendimento voltado também para a prevenção de enfermidades. Desta forma, como seria a implementação de um programa educacional voltado para a promoção do autocuidado na prevenção de úlceras nos pés de usuários com DM2? Com isso, o objetivo deste estudo é avaliar um programa de promoção do autocuidado para prevenção de úlceras nos pés em usuários com DM2 cadastrados em uma Unidade de Saúde da Família do sul da Bahia. Trata-se de um estudo com abordagem mista a ser desenvolvido em uma Unidade de Saúde da Família (USF), utilizando-se o RE-AIM como modelo de avaliação do programa. O público-alvo do estudo será composto por usuários com DM2 que serão aletoriamente divididos em um grupo intervenção (n=71) e um grupo controle (n=71). Participarão também os trabalhadores da USF (N=33). O programa educacional apresenta quatro sessões de 120 minutos abordando os temas: cuidado com o pé; enfrentamento saudável, monitoramento, tomar medicamento, atividade física, alimentação saudável, resolução de problemas e reduzir riscos, utilizando a tecnologia educativa Ouvir, Ver, Fazer. Após a intervenção haverá nova avaliação um e três meses após o término do programa. Serão avaliados: perfil sociodemográfico, adesão ao autocuidado com os pés, autocuidado com o DM, letramento em saúde, qualidade de vida, aspectos comportamentais e a percepções dos participantes sobre o Programa. Para os trabalhadores serão avaliados perfil sociodemográfico, profissional e prontidão organizacional. Será utilizada a análise descritiva e inferencial para avaliar os resultados antes e depois do programa (Teste T para amostras independentes ou Wilcoxon) e o momento depois, um e três meses após o programa (ANOVA ou Kruskal-Wallis, seguido pelo teste de Tukey), sendo adotado p<0,05.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Jeniffer de Andrade Brito - Integrante / Adeildes Oliveira dos Reis - Integrante.
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2024 - Atual
Movimentos das 24 horas em adultos com deficiência visual: uma revisão sistemática, Descrição: A atividade física, o comportamento sedentário e o sono compõem o movimento das 24 horas que em conjunto trazem implicações importantes para a saúde. Nesse sentido, há publicado revisões sistemáticas sobre o assunto, entretanto não há relatos de revisões sistemáticas sobre adultos com deficiência visual e cegueira. Assim, o objetivo desta revisão sistemática é avaliar artigos científicos sobre o movimento de 24 horas em adultos com deficiência visual e cegueira. A revisão sistemática terá como base o PRISMA e será realizada nas bases de dados: Pubmed, Scopus, Biblioteca Virtual em Saúde (Bireme), Web of Science, PsycINFO (APA) e Google Scholar. Serão incluídos estudos sobre a temática; publicados em português, inglês e espanhol, sendo excluídos artigos sem acesso a sua versão na íntegra, artigos de revisão e artigos em duplicata. Após leitura do título, resumo e texto na íntegra, as informações extraídas dos artigos serão: como nome da revista em que o estudo foi publicado, o ano de publicação, local onde o estudo foi conduzido, tipo de estudo, população-alvo do estudo, tamanho da amostra, idade, tipo de deficiência (parcial ou total - cegos), congênita ou adquiria, instrumentos utilizados para a coleta de dados, principal achado do estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Andrea Maculano Esteves - Integrante / Joslei Viana de Souza - Integrante / David Ohara - Integrante / Mateus Assis Benfica - Integrante / Ana Luiza Vieira Passos Pereira - Integrante.
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2023 - Atual
Compreendendo barreiras e facilitadores para incorporacao de habitos saudaveis na população amazonense com Diabetes Mellitus tipo 2, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Integrante / ALMEIDA, FABIO ARAUJO - Integrante / Elisa Brosina de Leon - Coordenador / Bruno Mendes Tavares - Integrante / Iarema Fabieli Oliveira de Barros - Integrante / Hércules Lázaro Morais Campos - Integrante / Teresinha Heck Weiller - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Auxílio financeiro.
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2022 - 2023
Hispanic Family Connections, Descrição: Hispanic Family Connections. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Integrante / Felipe Eduardo Ferreira Marta - Integrante / ALMEIDA, FABIO ARAUJO - Integrante / Fabiana Almeida Brito - Coordenador / Thaís Fávero Alves - Integrante / Natalia Santos - Integrante / Tzeyu Michaud - Integrante.
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2022 - Atual
CULTURA DE SEGURANÇA DO PACIENTE: a percepção dos trabalhadores da saúde em um hospital público do extremo Sul da Bahia, Descrição: A segurança do paciente no hospital, item fundamental para garantir a qualidade na assistência à saúde, tem sido uma área científica com diversas investigações e avanços ao longo dos anos. Entretanto poucas são as investigações desenvolvidas em países em desenvolvimento e em hospitais que não apresentam o Núcleo de Segurança do Paciente. Assim, o objetivo deste estudo é avaliar a percepção dos trabalhadores da saúde sobre a cultura de segurança do paciente em um hospital localizado no interior da Bahia. Trata-se de um estudo de método misto que convidará todos os trabalhadores que atuam no serviço hospitalar (N=455) de uma cidade que não apresenta implantado o Núcleo de Segurança do Paciente. Para a primeira etapa será realizada revisão sistemática da literatura para analisar os artigos científicos sobre a temática. Na segunda etapa será aplicado questionário contendo informações sócio-demográficas, dados profissionais e o questionário Safety Attitudes Questionnaire (SAQ), para avaliar a cultura de segurança do paciente. Tal instrumento é validado e adaptado para a cultura brasileira, sendo adotada boa percepção quando os valores são iguais ou superiores a 75 pontos. Na terceira etapa será realizada entrevista-semiestruturada para avaliar com maior profundidade a cultura de segurança do paciente pelos trabalhadores. Para a análise dos dados quantitativos será utilizado a estatística descritiva (média, desvio padrão e porcentagem) e inferencial (associação), adotando-se p<0,05. Para a parte qualitativa será utilizada técnica de análise de conteúdo para estabelecer as categorias de análise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Integrante / Raquel Silva Souza Marques - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2021 - 2024
Teleatendimento e Telemonitoramento como Estratégia de Reorganização da Produção do Cuidado na Atenção Primária à Saúde, Descrição: Na Saúde, a atual crise instalada pela pandemia de COVID-19 trouxe desafios em termos de necessidade de reorganização dos serviços para a assistência. A APS, como estratégia organizada e regionalizada que pretende resolver a maior parte dos problemas de saúde da população, precisa ser fortalecida, articular seu trabalho às redes de atenção e otimizar o uso dos recursos direcionados aos serviços e prática clínica. A produção do cuidado convencional é representada pelo encontro presencial, de modo que, tradicionalmente, a distância se constitui fator impeditivo. No atual contexto pandêmico, o Telemonitoramento e o teleatendimento estrategicamente se constituem uma inovação disruptiva por possibilitar a construção de alternativas tecnológicas às práticas tradicionais de saúde através da melhoria de indicadores de desempenho e da elaboração de protocolos clínicos e de gestão. Objetivou-se com esta investigação avaliar a incorporação do teleatendimento e Telemonitoramento a usuários suspeitos, confirmados e recuperados da COVID-19 e outros grupos prioritários no Sistema Único de Saúde (SUS) da região de saúde de Ilhéus e Itabuna. Para tanto serão desenvolvidos protocolos para reorganização do processo de trabalho na APS com a participação das equipes de saúde em sua elaboração. Trata-se de pesquisa multiterritorial e multimétodos que envolverá pesquisadores de duas universidades públicas (UESC e UFSB) e profissionais da APS de municípios da região de Ilhéus e Itabuna. O percurso metodológico será organizado em três dimensões: 1) Produção de protocolos para reorganização do processo de trabalho na APS com validação pela Técnica Delphi; 2) Capacitação dos trabalhadores de saúde para o uso do teleatendimento e Telemonitoramento; 3) avaliação da incorporação do teleatendimento e Telemonitoramento, através de indicadores do processo e resultado do cuidado. Incorporação pelas IES executoras de aplicativo multiprofissional em parceria com os municípios envolvidos. Participarão da pesquisa gestores e trabalhadores da APS. Na coleta, serão utilizados formulários virtuais, entrevista semiestruturada, grupo focal e dados secundários dos sistemas de informação em saúde (SINAN, SIH, e-SUS e outros). Para realização das entrevistas, grupos focais e preenchimento dos formulários, serão utilizadas plataformas e meios digitais. Os dados qualitativos serão processados utilizando o software IRAMUTEQ e a sua produção permitirá a elaboração do modelo lógico exploratório e matriz de análise que utilizará categorias do trabalho em saúde e/ou atributos da APS pela tríade de Donabedian. Serão utilizadas para análise e interpretação dos dados quantitativos, frequência relativas e absolutas medidas de dispersão e tendência central e medidas de associações. Os resultados serão apresentados por meio de razões de prevalência e intervalo de confiança 95, adotando-se significância estatística de 5. O projeto foi submetido a Plataforma Brasil e encaminhado ao CEP da UESC. O projeto foi aprovado pppelo PPSUS - FAPESB com orçamento de R$174.000,00.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Isabela Santos Sousa - Integrante / Michelle Araujo Moreira - Integrante / Vitória Solange Coelho Ferreira - Integrante / Soraya Dantas Santiago dos Anjos - Integrante / Alba Lúcia Santos Pinheiro - Integrante / Joselita Oliveira da Silva Guimarães - Integrante / Carla Daiane Dutra - Integrante / Carla Cristina Romano - Integrante / Dejeane de Oliveira Silva - Integrante / Raisa Ferreira Santos - Integrante / Thaísa Costa Rodrigues Ramos - Integrante / ROSEANNE MONTARGIL ROCHa - Integrante / NAYARA MARY ANDRADE TELES MONTEIRO - Integrante / THAIS DOS SANTOS DE SOUZA - Integrante / João Pedro Neves Pessoa - Integrante / Taline Ferreira Santos - Integrante / Juliana Brandão de Souza - Integrante / Rafaela Caldas Sousa dos Santos - Integrante / Tatiana da Silva Pires - Integrante / Antonio José Costa Cardoso - Integrante / Jane Mary de Medeiros Guimarães - Integrante / Maria Cristina de Camargo Fonseca - Integrante / Monique Carolinne Macêdo Oliveira - Integrante / Aureilda Vilas Boas Barreto - Integrante / Maria Aparecida Santa Fé Borges - Integrante / Emanuella Gomes Maia - Integrante / Andréa dos Santos Souza - Integrante / Nília Maria de Brito Lima Prada - Integrante / Adilson Ribeiro dos Santos - Integrante / Maria do Rosário Andrade Barreto Ferreira - Integrante / Maurícia Lino Miranda - Integrante / Geovana dos Santos Vianna - Integrante / Eurisa Maria de Santana - Integrante / Maria Cristina de Camargo - Integrante / Alyny Leal Santos - Integrante / Amora Ferreira Menezes - Integrante / Caio Ruda de Oliveira - Integrante / Gabriela Andrade da Silva - Integrante / Gesil Sampaio Amarante Segundo - Integrante / Lais Souza dos Santos Farias - Integrante / Karla Rocha Carvalho Gresik - Integrante / Paula Peixoto Messias Barreto - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Outra.
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2021 - 2022
Atividade física, comportamento sedentário e sono: comportamentos de movimento de 24 horas e indicadores de saúde em adultos, Descrição: O objetivo do presente projeto é avaliar a associação entre os comportamentos de movimento de 24 horas (atividade física, comportamento sedentário e sono) e qualidade de vida, hábitos alimentares, saúde mental, cognição e disfunções osteomusculares em adultos. Participarão do estudo cerca de 100 adultos de uma instituição pública de ensino superior. A atividade física, o comportamento sedentário e o sono serão avaliados por meio de equipamentos de acelerometria ActiGraph modelo wGT3X-BT ao longo de sete dias consecutivos. Questionários e entrevistas por vídeo chamada serão realizadas para a avaliação das demais variáveis de interesse. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Integrante / Hector Luiz Rodrigues Munaro - Integrante / David Ohara - Coordenador / Marcos Rodrigo Trindade Pinheiro Menuchi - Integrante / Eduardo da Silva Alves - Integrante / Juliana Lopes Menezes - Integrante / Aline Gomes Silva - Integrante / Gracielle de Jesus Santos - Integrante / Daniela Simões Gomes Moscardini - Integrante / Diego Giulliano Destro Christofaro - Integrante / Luiz Fernando Paulino Ribeiro - Integrante / Alberto Barretto Kruschewsky - Integrante / Maria Luíza Caires Comper - Integrante / Ana Luíza Oliveira Santos Nascimento - Integrante / Ericka Luanny Machado Maia - Integrante / Jonatan Bomfim Gomes - Integrante / Lienna Kalline Vitor Camboim - Integrante / Marcelle Reis Nascimento Oliveira - Integrante / Marcos Aurélio Lordão Rocha - Integrante / Matheus Araújo da Costa Santana - Integrante / Sátila Conceição Prata - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Bolsa / Universidade Estadual de Santa Cruz - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
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2021 - Atual
Grupo de Extensão e Pesquisa em Atividade Física, Comportamento Sedentário e Saúde, Descrição: Este é o Grupo de Extensão e Pesquisa em Atividade Física, Comportamento Sedentário e Saúde (GEPAFCSS), grupo de pesquisa cadastrado no diretório do CNPQ e certificado pela UESC cujo link é: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3821747264764540. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Marcus Edson Carilo de Mello Vieira - Integrante / David Ohara - Integrante / Melissa Neves Tavares - Integrante / Gracielle de Jesus Santos - Integrante / Daniela Simões Gomes Moscardini - Integrante / Maria Luíza Caires Comper - Integrante / Tamiles Costa Ribeiro - Integrante / Thaís Fávero Alves - Integrante / ANA RITA ALVES DOS SANTOS SILVA - Integrante / Mayara Lopes de Jesus Araújo - Integrante / Aritana Pereira Ramos - Integrante.
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2021 - Atual
Grupo de Extensão e Pesquisa em Atividade Física, Comportamento Sedentário e Saúde, Descrição: Coordenação do grupo de Pesquisa Grupo de Extensão e Pesquisa em Atividade Física, Comportamento Sedentário e Saúde (GEPAFCSS). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Marcus Edson Carilo de Mello Vieira - Integrante / David Ohara - Integrante / Melissa Neves Tavares - Integrante / Gracielle de Jesus Santos - Integrante / Daniela Simões Gomes Moscardini - Integrante / Maria Luíza Caires Comper - Integrante / Ana Luíza Oliveira Santos Nascimento - Integrante / Tamiles Costa Ribeiro - Integrante / Thaís Fávero Alves - Integrante / ANA RITA ALVES DOS SANTOS SILVA - Integrante / Mayara Lopes de Jesus Araújo - Integrante / Aritana Pereira Ramos - Integrante.
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2020 - 2024
Educação Física inclusiva e Atendimento Educacional Especializado na Rede Pública Municipal de Ilhéus-BA, Descrição: O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço de apoio à inclusão escolar e tem como proposta identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação de estudantes conforme as necessidades apontadas pelos professores da classe comum, incluindo o professor de Educação Física. Entretanto, pouco se sabe a respeito do AEE direcionado para a Educação Física escolar. Assim, o objetivo desta pesquisa é analisar o Atendimento Educacional Especializado e seu diálogo com a Educação Física na Rede Pública Municipal de Ilhéus (BA). Para este estudo será utilizada a abordagem mista, descritiva, do tipo estudo de caso e também será realizado uma Revisão de Literatura Sistemática O estudo será desenvolvido no Centro de Atendimento Educacional Especializado (CAEE) e nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) da Rede Municipal de Ensino. Participarão do estudo o gestor do CAEE, os professores de que atuam no CAEE e nas SRM. A coleta de dados será feita por meio de revisão sistemática, análise documental e entrevista semiestruturada. Para a análise documental e das entrevistas será utilizada a técnica de análise de conteúdo; no caso da revisão sistemática serão utilizados o Critical Appraisal Skills Programme (para artigos qualitativos) e os estudos quantitativos será utilizado a estatística descritiva. Projeto cadastrado com financiamento pela UESC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Integrante / Joslei Viana de Souza - Coordenador / Marcia Morel - Integrante / Mey de Abreu van Munster - Integrante / Maria Luiza Tanure Alves - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - 2024
ESTUDO LONGITUDINAL DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE DOS TRABALHADORES DO SETOR SAÚDE- ELAFS, Descrição: As modificações ocorridas no mundo do trabalho, especialmente no setor saúde, têm sido marcadas pela exigência e competências que envolvem uma série de atividades no cotidiano desses trabalhadores, contribuindo para o surgimento de doenças e agravos negativos à saúde e a adoção de um estilo de vida sedentário. O estilo de vida adotado segundo esses novos ditos do trabalho podem contribuir para o surgimento e/ou manutenção de situações negativas, repercutindo na qualidade de vida dessa categoria profissional. O estudo tem como propósito investigar a inatividade física-IF, o comportamento sedentário-CS e os fatores associados em uma coorte prospectiva de trabalhadores da saúde de municípios baianos e avaliar a evolução nos padrões de inatividade física e comportamento sedentário ao longo dos anos. Trata-se de um estudo de coorte prospectiva.Serão avaliados trabalhadores da atenção primária em intervalos de quatro anos. A Inatividade Física-IF e o Comportamento sedentário- CS serão avaliados por meio do Questionário Internacional de Atividade Física- IPAQ. As variáveis independentes sexo, idade,escolaridade, situação conjugal, tempo de trabalho na atenção primária, jornada de trabalho, estresse ocupacional, satisfação no trabalho e fatores relacionados ao estilo de vida (consumo excessivo de álcool, tabagismo, e hábitos alimentares) serão obtidas por entrevista. A análise estatística dos dados será realizada através de estatística descritiva e inferencial. Para avaliar a associação entre as variáveis de exposição e o desfecho serão utilizados as análises de regressão linear, logística, Poisson e multinomial. Outros testes estatísticos poderão ser utilizados nas análises dos dados.Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Integrante / Hector Luiz Rodrigues Munaro - Integrante / Jefferson Paixão Cardoso - Integrante / Saulo Vasconcelos Rocha - Coordenador / Clarice Alves dos Santos - Integrante / Rosângela S. Lessa - Integrante / Tânia Maria Araújo - Integrante / Lélia Renata Carneiro Vasconcelos - Integrante / Ricardo Franklin Freitas Mussi - Integrante.
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2019 - 2023
Interrupção do comportamento sedentário em escolares do município de Ilhéus-BA: Projeto Mexer para Desenvolver, Descrição: Entre jovens, a alta prevalência de inatividade física e o tempo excessivo despendido na posição sentada tem ocupado espaço de destaque no cenário científico internacional, uma vez que tem sido considerados fatores de risco independentes. Assim, faz-se necessário intervenções de promoção da atividade física e redução do comportamento sedentário visando identificar suas consequências sobre os diferentes indicadores de saúde nesta população. Diante do exposto, o objetivo do presente projeto é analisar os efeitos de uma intervenção baseada na interrupção do comportamento sedentário em sala de aula sobre a cognição, desempenho acadêmico e indicadores de saúde de escolares. Medidas antropométricas, atividade física, comportamento sedentário, qualidade do sono e aspectos nutricionais, composição corporal e saúde metabólica, desempenho acadêmico e aspectos cognitivos serão obtidos de todos os participantes, previamente e ao final do período de intervenção. Espera-se que os resultados deste projeto possam subsidiar o estabelecimento de ações, como implementação de rotinas de quebra de comportamento sedentário em outras unidades de ensino e balizar a condução de novas intervenções baseadas na interrupção do comportamento sedentário em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Integrante / Hector Luiz Rodrigues Munaro - Integrante / Saulo Vasconcelos Rocha - Integrante / Joslei Viana de Souza - Integrante / Bruno Santos Fortaleza - Integrante / Stephanie Cartagena Machado - Integrante / David Ohara - Coordenador / Marcos Rodrigo Trindade Pinheiro Menuchi - Integrante / Clarice Alves dos Santos - Integrante / Richardson Santana Bispo - Integrante / Eduardo da Silva Alves - Integrante / Sandra Rocha Gadelha - Integrante / Juliana Lopes Menezes - Integrante / Talita Araújo Barbosa da Silva Santana - Integrante / Daiana Carla de Jesus Melo - Integrante / Aline Gomes Silva - Integrante / Gracielle de Jesus Santos - Integrante / Daniela Simões Gomes Moscardini - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Santa Cruz - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2024
Inatividade física, comportamento sedentário e fatores associados entre trabalhadores da Estratégia de Saúde da Família de Itabuna - BA, Descrição: Os profissionais do setor da saúde têm apresentado uma rotina de trabalho exigente ao longo do dia. Um desses fatores decorre das características do mundo de trabalho em que estes e os demais trabalhadores, vivem na atualidade. Entretanto, essa forma de viver, pode culminar em agravos para a saúde ou a adoção de um estilo de vida não saudável, prejudicando assim qualidade de vida. Com isso, o presente estudo tem como objetivo investigar a inatividade física (IF), o comportamento sedentário (CS) e os fatores associados em uma coorte prospectiva de trabalhadores da atenção primária de Itabuna (BA). O estudo é quantitativo, de corte transversal no qual avaliará a IF e o CS por meio do Questionário Internacional de Atividade Física IPAQ e com o uso do acelerômetro. As variáveis independentes como: sexo, idade, escolaridade, situação conjugal, tempo de trabalho na atenção primária, jornada de trabalho, estresse ocupacional, satisfação no trabalho, fatores relacionados ao estilo de vida (consumo excessivo de álcool, tabagismo, e hábitos alimentares) e presença de doenças (hipertensão arterial, diabetes mellitus tipo 2 e dislipidemia) serão obtidas por meio de questionário. Os dados serão analisados com base na estatística descritiva e inferencial, sendo avaliada a associação entre as variáveis de exposição e do desfecho por meio de análises de regressão linear, logística, Poisson e multinomial. Projeto com financiamento UESC (n. 073.6769.2019.0021334-86). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Saulo Vasconcelos Rocha - Integrante / Hildo Leornardo Gonçalvez Pinto - Integrante / David Ohara - Integrante / Clarice Alves dos Santos - Integrante / Maria Luísa Ferreira Dantas - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa / Universidade Estadual de Santa Cruz - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Santa Cruz - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
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2018 - 2023
Programas de atividade física para pessoas com pré-hipertensão e pré-diabetes: avaliação da produção científica utilizando o modelo RE-AIM, Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo analisar os estudos que utilizam programas de exercícios físicos para pessoas com pré-hipertensão arterial e pré-diabetes mellitus com base no modelo de codificação Reach (Alcance), Efficacy/Effectiveness (Eficácia/Efetividade), Adoption (Adoção), Implementation (Implementação), Maintenance (Manutenção) ? RE-AIM. Trata-se de um estudo de revisão sistemática que investigará as bases de dados: PubMed, Scopus, Biblioteca Virtual em Saúde (Bireme) e PsycINFO (APA). As palavras chaves foram definidas com base no Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e no Medical Subject Headings (MeSH). Serão incluídos os estudos publicados entre 2007 e 2017 que envolvam adultos com Pré-Hipertensão e Pré-Diabetes e que estejam publicados em português, inglês e espanhol. Serão excluídos os artigos em duplicata; que sejam de revisão da literatura, revisão sistemática ou metanálise; que envolvam gestantes e que envolvam animais. A seleção dos artigos será realizada por dois avaliadores e as divergências definidas por um terceiro avaliador. A seleção iniciará com a leitura do título do artigo, seguido pela leitura do resumo e do artigo em sua íntegra. Após esta seleção, cada artigo será avaliado com base na ferramenta de codificação RE-AIM a fim de investigar informações concernentes a validade interna e externa. Como resultados para além das informações obtidas, espera-se a publicação de artigos científicos, resumos para eventos científicos e trabalhos de conclusão de curso. Projeto com finaciamento UESC (n. 00220.1600.1834). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Saulo Vasconcelos Rocha - Integrante / Joslei Viana de Souza - Integrante / Danielle de Amaral Macedo - Integrante / Bruno Santos Fortaleza - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Santa Cruz - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10
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2018 - 2019
Avaliação do perfil das praticantes de futebol feminino de Ilhéus e Itabuna - BA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Saulo Vasconcelos Rocha - Integrante / Juliana dos Santos Sacramento - Integrante / Stephanie Cartagena Machado - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2019
Fatores motivacionais para a prática do futebol por adolescentes: um estudo de caso, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Rodrigo Barbosa da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2017 - 2022
Educação física inclusiva: uma revisão sistemática, Descrição: A inclusão escolar de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, público alvo da educação especial no ensino comum, é um processo que acontece no mundo. Esta situação ocorre também nas aulas de educação física onde investigações científicas buscam compreender como este processo decorre e quais as dificuldades que emergem neste contexto. Assim, o objetivo desta pesquisa é realizar revisão sistemática dos trabalhos científicos brasileiros na área da Educação Física e inclusão escolar. Trata-se de um estudo de Revisão de Sistemática que analisará, entre 2007 e 2017, artigos científicos e trabalhos completos publicados em Anais de Congressos da área de Educação Física, sendo utilizada a seguinte entrada de palavras Educação Física Inclusiva OR Educação Física Adaptada OR Educação Física Especial AND Deficiência OR Transtornos Globais OR Altas Habilidades OR Superdotado AND Inclusão Educacional OR Integração Escolar OR Educação Inclusiva, sendo utilizado para os artigos as bases de dados: Scopus, Medline, Scielo, PsycINFO (APA), Google Acadêmico, Biblioteca Virtual em Saúde (Bireme) e Periódicos Capes e para os trabalhos completos os eventos: Congresso Brasileiro de Atividade Motora Adaptada e Congresso Brasileiro de Educação Especial. Os procedimentos de busca serão: definição dos critérios de inclusão e exclusão, processo de seleção dos estudos e processo análise dos estudos. Espera-se ao concluir o estudo que os resultados contribuam para o avanço nas pesquisas e intervenções para uma educação física inclusiva, apresentando as potencialidades e os desafios da inclusão escolar. Programa aprovado com financiamento UESC (n 00220.1600.1791). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Integrante / Joslei Viana de Souza - Coordenador / Tâmara Gabriella Souza Cardoso - Integrante / Victor Augusto Albuquerque Lopes de Souza - Integrante / Danilo Rangel Pereira - Integrante / Marcus Edson Carilo de Mello Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - 2020
Programa de Exercício Físico para Pessoas com Hipertensão Arterial e seus Familiares: Avaliação com Base no Modelo RE-AIM, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luzia Wilma Santana da Silva em 09/07/2014., Descrição: A hipertensão arterial atingiu 22,7 de brasileiros e gerou um gasto equivalente a 0,08 do Produto Interno Bruto, em 2010. Para combater este problema de saúde pública, o governo brasileiro tem incentivado diversas formas de tratamento, a exemplo da prática da atividade física. Apesar disso, existe um grande desafio que diz respeito à adesão ao tratamento, principalmente o farmacológico. Neste caso, existem evidências de que a participação da família pode contribuir para a aderência. Entretanto, os estudos sobre a participação da família no tratamento da pessoa com hipertensão arterial através de programas de exercício físico são escassos. Assim, o presente projeto pretende avaliar, com base no modelo RE-AIM, um programa de exercício físico para pessoas com hipertensão arterial com a participação de familiares. Como método optou-se por analisar o programa de exercício físico aplicado às pessoas com hipertensão arterial juntamente com a família desenvolvido pelo Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Extensão em Cuidados à Saúde da Família- NIEFAM da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia como ação Extensionista. Para esta coleta optou-se pelo modelo de avaliação RE-AIM que avaliará o programa de exercício físico com base em cinco dimensões: alcance, eficácia, adoção, implementação e manutenção. O estudo terá natureza quanti-qualitativa e passará por três etapas sendo: I- estudo epidemiológico para definição do perfil da população das Unidades de Saúde atendidas pelo NIEFAM; II- estudo relacionado ao programa de exercício físico propriamente dito no qual será traçado o perfil dos interessados pelo programa para compará-lo com o perfil da população, também serão analisados e/ou compreendidos diversas variáveis dos participantes do programa de exercício físico nos momentos antes, após 3 e 6 meses de intervenção; e III- estudo sobre a manutenção dos participantes no programa de exercício físico, que será realizado 3 meses após o término do programa. Com isso, ao término desse estudo pretende-se compreender melhor a importância da família na aderência à prática do exercício físico em pessoas com hipertensão arterial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Integrante / Luzia Wilma Santana da Silva - Coordenador / Eulina Patrícia Oliveira Pires Ramos - Integrante / NEUZIELE MIRANDA DA SILVA - Integrante / Lohana Soares Pamponet - Integrante / Adriana Souza dos Santos - Integrante / Fabiana Galvão Souza - Integrante / Camilla de Souza Menezes - Integrante / Adair da Silva Lopes - Integrante / Kelly Samara Silva - Integrante / Valéria dos Santos Ribeiro - Integrante / Lucátia Cipriano dos Santos - Integrante / Shaiane de Fátima Silva Pereira - Integrante / Helder Brito Duarte - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2011 - 2013
Vivenciando o Meio Aquático: analisando possibilidades a partir da natação e da extensão universitária, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Felipe Eduardo Ferreira Marta - Integrante / Franck Nei Monteiro Barbosa - Integrante / Temístocles Damaceno Silva - Integrante / Elisa Caroline Costa Silva - Integrante / Joalice Santos Batista - Integrante / José Lúcio dos Santos Muniz - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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2008 - 2013
PROGRAMA DE TREINAMENTO FÍSICO PARA PESSOAS COM HIPERTENSÃO, PESSOAS COM DIABETES E SEUS FAMILIARES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Integrante / Franck Nei Monteiro Barbosa - Integrante / Luzia Wilma Santana da Silva - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa / Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Bolsa / Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2005 - 2007
Ritmos circadianos da força em atletas cegos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Marco Túlio de Mello - Integrante / Maria Laura Nogueira Pires - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2001 - 2001
O Lazer e a Pessoa Portadora de Deficiência Física, Descrição: O Lazer e a Pessoa Portadora de Deficiência Física. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Camila Fabiana Rossi Squarcini - Coordenador / Dagmar Hunger - Integrante / Marli Nabeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
Prêmios
2012
Prêmio Mercedes Trentini (Honra ao Mérito na I Jornada de Pesquisa em Condições Crônicas), Universidade Federal de Santa Catarina.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Santa Cruz, Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, Departamento de Ciências da Saúde. , Universidade Estadual de Santa Cruz, Salobrinho, 45662900 - Ilhéus, BA - Brasil, Telefone: (73) 36805123, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - 2017
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Nomeado de acordo com portaria Nº 1098, de 29/07/08 , para o Cargo de Professora de Ensino Superior, Classe Assistente, 40 horas, nível A , para lecionar a disciplina Prática Desportiva com Ênfase em Atividade Física e Saúde do Departamento de Saúde - DS, Campus Universitário de Jequié, por ter sido aprovado e classificado no Concurso Público de Provas e Títulos para o Magistério Superior, realizado de acordo com o Edital n.º 074/2007 e resultado homologado pela Resolução CONSEPE n.º 08/2008.
2008 - 2017
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2012
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Vice-Coordenadora de Especialização, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Vice-coordenadora da especialização "Metodologia em Educação Física e Esportes"
2008 - 2011
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Membro Comitê de Ética em Pesquisa
Outras informações:
Membro titular
Atividades
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08/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Saúde.Linhas de pesquisa
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03/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Saúde.Linhas de pesquisa
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09/2009
Extensão universitária , Departamento de Saúde.Atividade de extensão realizada, Colaboradora do projeto de extensão do NIEFAM.
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03/2010 - 07/2017
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Metodologia da Atividade Física, Atividade Física para Terceira Idade, Fisiologia do Exercício, Avaliação Funcional
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09/2008 - 07/2017
Extensão universitária , Departamento de Saúde.Atividade de extensão realizada, Colaboradora do projeto de extensão universitária Vivenciando o Meio Aquático.
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09/2008 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa.Cargo ou função, Membro titular representante da Área de Educação Física.
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08/2009 - 12/2009
Direção e administração, Área de Educação Física.Cargo ou função, Vice-coordenadora da Área de Educação Física.
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividade Física na Terceira Idade, Estágio Supervisionado I (Atividade física e saúde)
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02/2009 - 06/2009
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Atividade Física
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02/2009 - 06/2009
Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fisiologia do Exercício
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fisiologia do Exercício, Metodologia da Atividade Física
2005 - 2007
Universidade Federal de São PauloVínculo: Outro (bolsista mestrado), Enquadramento Funcional: Bolsista FAPESP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - 2005
Prefeitura Municipal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica de Educação Física, Carga horária: 40
Atividades
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08/2004 - 01/2005
Treinamentos ministrados , Secretaria de Esporte.Treinamentos ministrados, Técnica em Educação Física
2005 - 2008
Centro de Estudos em Psicobiologia e ExercícioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora colaboradora
2003 - 2005
Centro de Estudos em Psicobiologia e ExercícioVínculo: Estagiário acadêmico científic, Enquadramento Funcional: Estagiário acadêmico científico, Carga horária: 20
Atividades
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05/2003 - 02/2005
Estágios , Centro de Estudos em Psicobiologia e Exercício.Estágio realizado, Estágio acadêmico.
2001 - 2001
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Científica FAPESP, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
1999 - 2000
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Aluna de Projeto de Extensão, Carga horária: 20
2023 - Atual
Universidade Estadual de Santa CruzVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2023
Universidade Estadual de Santa CruzVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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05/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Estágio Probatório do Departamento de Ciências Exatas.
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09/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Departamento de Ciências da Saúde.Linhas de pesquisa
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03/2021
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde da Família, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Arranjos Organizacionais de Atenção à saúde, Avaliação e Monitoramento de Programas na APS, Produção do conhecimento, Esquadrinhando os fluxos assistenciais na promoção da integralidade em saúde, Saúde, Família e Sociedade: Território de produção do cuidado I, Saúde, Família e Sociedade: Território de produção do cuidado II
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03/2021
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR I - (EDUCAÇÃO INFANTIL), Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física Escolar IV (Ensino Médio), METODOLOGIA DE ENSINO DE ESPORTES COLETIVOS I (FUTEBOL E VARIANTES), Oficina Pedagógica VI Educação Inclusiva
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09/2020
Ensino, Mestrado Profissional em Enfermagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística Aplicada à Saúde
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06/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, Departamento de Ciências da Saúde.Linhas de pesquisa
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07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, Departamento de Ciências da Saúde.Linhas de pesquisa
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07/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, Departamento de Ciências da Saúde.Linhas de pesquisa
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Ensino da Educação Física Inclusiva, Optativa I - Esporte Adaptado na escola
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02/2020 - 12/2020
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde da Família, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Orientada I, Saúde, Família e Sociedade: Território de produção do cuidado I, Seminários interdisciplinares integradores
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04/2020 - 08/2020
Ensino, Mestrado Profissional em Enfermagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística Aplicada à Saúde
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Oficina Pedagógica VI- Educação Inclusiva, Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física Escolar IV
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12/2017 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, Departamento de Ciências da Saúde.Cargo ou função, Comissão de viabilidade para o curso de bacharelado em Educação Física.
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06/2019 - 10/2019
Extensão universitária , Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, Departamento de Ciências da Saúde.Atividade de extensão realizada, I Encontro de Educação Física -Compartilhando Experiências: a inclusão.
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Esportes Coletivos I (Futebol e Variantes), Estágio Supervisionado em Educação Física Escolar III, Metodologia de Ensino da Educação Física Inclusiva
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Experiência Docente em Atividade Física e Saúde
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07/2017 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, Departamento de Ciências da Saúde.Cargo ou função, Comissão para implementação do programa de pós-graduação associado UESC/UESB - mestrado stricto sensu em Educação Física.
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02/2018 - 06/2018
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física Escolar I, Metodologia de Ensino de Esportes Coletivos I (Futebol e variantes)
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03/2018 - 05/2018
Extensão universitária , Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, Departamento de Ciências da Saúde.Atividade de extensão realizada, II Simpósio Baiano de Futebol Feminino.
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08/2017 - 05/2018
Extensão universitária , Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, Departamento de Ciências da Saúde.Atividade de extensão realizada, O esporte paralímpico na rede municipal e estadual de Ilhéus e Itabuna.
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02/2018 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, Departamento de Ciências da Saúde.Cargo ou função, Comissão para o processo seletivo para professor visitante sob REDA- Departamento de Ciências da Saúde (DCS) Área de conhecimento da Educação Física.
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Esportes Coletivos II (Basquetebol e Handebol), Estágio de Experiência Docente em Educação Física Escolar, Estágio Supervisionado em Educação Física Escolar II
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de Experiência Docente em Educação Física Escolar, Estágio Supervisionado em Educação Física Escolar II, Metodologia de ensino de esportes coletivos I (Futebol e variantes)
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Camila Fabiana Rossi Squarcini e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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