Renata Aparecida Elias Dantas

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Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  Respostas agudas do treinamento com oclusão vascular parcial sobre a perimetria, composição corporal e espessura do músculo bíceps braquial e reto femoral, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Aparecida Elias Dantas - Coordenador / Avelino Campos Pinto Neto - Integrante / Yuri Valente do Nascimento - Integrante.

• 2017 - Atual

  Estudo da atividade cerebral e motora em crianças com Paralisia Cerebral submetidas à estimulação transcraniana por corrente contínua associada ao treino funcional ou treino de marcha: Ensaio clínico controlado aleatorizado e duplo cego., Descrição: Este projeto de pesquisa tem o objetivo de realizar uma análise comparativa dos efeitos do treino funcional com e sem a associação da estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC) sobre funcionalidade, equilíbrio, marcha e atividade cerebral de crianças com paralisia cerebral. O treino motor pode ser associado a técnicas de estimulação cerebral não invasiva, como por exemplo, a estimulação transcraniana por corrente contínua (Transcranial direct current stimulation - tDCS), com a finalidade de otimizar o resultado funcional, devido a potencialização das mudanças neuroplásticas . A tDCS tem sido conhecida por induzir alterações duradouras de excitabilidade cortical tanto em animais como em humanos. É uma forma segura e barata de estimulação cerebral que envolve a administração de uma corrente elétrica monofásica de baixa intensidade no couro cabeludo utilizando eletrodos de superfície do tipo silicone-esponja umedecidos em soro fisiológico. Os efeitos da estimulação são obtidos pela movimentação dos elétrons devido às cargas elétricas existentes entre eles. Durante a aplicação da tDCS, a corrente elétrica flui dos eletrodos e penetram o crânio atingindo o córtex. Embora ocorra dissipação da maior parte de corrente entre os tecidos acima do córtex, uma quantidade suficiente de corrente chega a estruturas corticais modificando o potencial de membrana das células ali localizadas. Sendo assim, este estudo tem como objetivo realizar uma análise comparativa dos efeitos do treino funcional com e sem a associação da estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC) sobre funcionalidade, equilíbrio e marcha de crianças com paralisia cerebral. As avaliações de marcha e membros superiores serão constituídas de análise tridimensional do movimento e eletromiografica do membro (para crianças hemiparéticas e quadripareticas) utilizando sistema SMART-D 140 e EMG FREEEMG BTS Engineering. Para avaliação de marcha (para crianças diparéticas e hemiparéticas) será utilizado mesmo sistema. Os protocolos de treino serão definidos de acordo com classificação topográfica e funcional destas crianças. Para avaliações funcionais serão utilizadas diversas escalas validadas. O estudo foi encaminhado ao Comitê de Ética em Pesquisa da da UniEvangélica e Comissão de Ética Médica da Santa Casa de Misericórdia de Anápolis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Aparecida Elias Dantas - Integrante / CLAUDIA SANTOS OLIVEIRA - Coordenador.

• 2017 - Atual

  Estudo da ETCC associada ao treino de marcha em esteira no desempenho motor e na atividade cerebral de crianças com Paralisia Cerebral pós bloqueio neuromuscular., Descrição: Este projeto de pesquisa tem o objetivo verificar os efeitos da estimulação transcraniana por corrente continua (ETCC) associado ao treino em esteira, na espasticidade, equilíbrio estático e dinâmico, ativação muscular, desempenho da marcha, mobilidade funcional e atividade cerebral em crianças com Paralisia Cerebral Espástica pós bloqueio neuromuscular.Este projeto de pesquisa tem o objetivo verificar os efeitos da estimulação transcraniana por corrente continua (ETCC) associado ao treino em esteira, na espasticidade, equilíbrio estático e dinâmico, ativação muscular, desempenho da marcha, mobilidade funcional e atividade cerebral em crianças com Paralisia Cerebral Espástica pós bloqueio neuromuscular. Após a aplicação do bloqueio neuromuscular, as crianças que se enquadrarem nos critérios de elegibilidade serão alocadas de forma aleatorizada em dois grupos (Grupo 1: ETCC anodal bilateral múltipla-monopolar no córtex motor primário bilateral e catodo na deltoide unilateral associada ao treino de marcha em esteira após 2 semanas da aplicação do bloqueio neuromuscular. Grupo 2: ETCC placebo no córtex motor primário bilateral e catodo na deltoide unilateral associada ao treino de marcha em esteira após 2 semanas da aplicação do bloqueio neuromuscular. Os participantes serão avaliados em quatro momentos distintos (antes da aplicação do bloqueio neurolítico, após a aplicação do bloqueio neuromuscular, após o protocolo de 12 sessões de ETCC placebo ou anódica associada ao treino em esteira e um mês após o término do protocolo proposto). As avaliações serão constituídas de análise tridimensional de marcha, ativação muscular durante a marcha (eletromiografia), espasticidade (Escala Modificada de Ashworth), desempenho funcional (Pediatric Evaluation of Disability Inventory-PEDI), equilíbrio estático (Plataforma de força) e funcional (Escala de Equilíbrio Pediátrica -EEP) da postura ortostática e mobilidade funcional da marcha (G-walk). Os treinos serão realizados durante 4 semanas consecutivas, com 3 sessões intercaladas de treino de marcha em esteira associado à estimulação anódica ou Sham de ETCC em M 1 bilateral (20 minutos), com uma intensidade de 1 mA, totalizando 12 sessões de intervenção. O estudo foi encaminhado ao Comitê de Ética em Pesquisa da da UniEvangélica e Comissão de Ética Médica da Santa Casa de Misericórdia de Anápolis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Aparecida Elias Dantas - Integrante / CLAUDIA SANTOS OLIVEIRA - Coordenador.

• 2016 - Atual

  : O objetivo desse estudo é analisar nível de dores articulares e da coluna, do nível de flexibilidade e da aptidão física de indivíduos com acromegalia., Descrição: O objetivo desse estudo é analisar nível de dores articulares e da coluna, do nível de flexibilidade e da aptidão física de indivíduos com acromegalia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Aparecida Elias Dantas - Coordenador / CLAUDIA SANTOS OLIVEIRA - Integrante / DEISE APARECIDA DE ALMEIDA PIRES OLIVEIRA - Integrante.

• 2016 - Atual

  COMPARAÇÃO DA EFICIÊNCIA DE DIFERENTES TIPOS DE FEEDBACK EXTRÍNSECO: VERBAL E COMBINADO EM CRIANÇAS E JOVENS, Descrição: O presente estudo tem como objetivo comparar a eficiência do feedback verbal e do feedback combinado (i.e. visual junto com o verbal), na aprendizagem de uma habilidade motora em escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Aparecida Elias Dantas - Coordenador / MARGARETH REGINA GOMES VERISSIMO DE FARIA - Integrante.

• 2013 - 2014

  ANÁLISE DO NÍVEL DE DOR, DA FLEXIBILIDADE E DE TESTES DE APTIDÃO FÍSICA EM PACIENTES ACROMEGÁLICOS, Descrição: Projeto de iniciação científica do Centro Universitário de Brasília. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renata Aparecida Elias Dantas - Coordenador / Vitor Vicente da Silva - Integrante / Vinícius Fonsêca Neves da Silva - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Brasília - Bolsa.

• 2011 - 2012

  Avaliação das aulas de Educação Física em escolas do Plano Piloto de Brasília: Professores x Alunos, Descrição: Projeto de Iniciação ciêntifica do Centro Universitário de Brasília. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renata Aparecida Elias Dantas - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Estudo Eletromiográfico do Peitoral nos Exercícios de Supino em Indivíduos Ativos e Sedentários., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Aparecida Elias Dantas - Coordenador.

• 2008 - Atual

  GRUPO DE PESQUISA EM ATIVIDADE FÍSICA ,SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA, Descrição: Atividades de Participação em Projeto, Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Renata Aparecida Elias Dantas - Coordenador.

Prêmios