Meire Luce Gomes

Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC-Goiás. Possui Pós-Graduação em Língua Portuguesa e Pós-Graduação em Literatura Brasileira pela Universidade Salgado de Oliveira-UNIVERSO-Rio de Janeiro .Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação e Ciências Humanas de Anicuns-Goiás (1993). Professora da rede Estadual de Goiás. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva. Tem experiência em Educação à Distância(EaD)atuando como Tutora em ambiente de aprendizagem virtual Moodle. Faz parte do Grupo de Pesquisa: Educação Sociedade e Cultura- LP-ESC. Educação, História, Memória e Culturas em Diferentes Espaços Sociais/HISTEDBR. Atua na Educação Inclusiva com ênfase na área da Surdez.

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em mestrado

2018 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Estudantes Surdos no Ensino Médio:Referências da Inclusão na Rede Pública Estadual de Goiás,Ano de Obtenção: 2020
José Maria Baldino.Palavras-chave: Educação Inclusiva.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

1994 - 1995

Universidade Salgado de Oliveira

Graduação em Pedagogia

1988 - 1993

Faculdade de Educação e Ciências Humanas de Anicuns

Formação complementar

2018 - 2018

XIII COLÓQUIO INTERNACIONAL:DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS:TEMPOS DE RESISTÊ. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2018 - 2018

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO DE SURDOS:POLÍTICAS E PRÁTICAS. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2018 - 2018

JORNADA PEDAGÓGICA:A ESCOLA DOS MEUS SONHOS. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

EDUCAÇÃO:NOS PASSOS DE HANNAH ARENDT. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2010 - 2010

PORTUGUÊS PARA SURDOS. (Carga horária: 50h). , Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas, CAS/GO, Brasil.

2009 - 2009

CAPACITAÇÃO DE TUTORES À DISTÃNCIA. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2008 - 2008

Tecnologias Assistivas,Projetos e Acessibilidade:P. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2007

Programa de Formação de Professores Alfabetizadore. (Carga horária: 200h). , Secretária da Educação e Cultura, SEC, Brasil.

2006 - 2007

PROFA. (Carga horária: 200h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2006 - 2007

Lingua Brasileira de Sinais-LIBRAS. (Carga horária: 200h). , Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas, CAS-GO, Brasil.

2001 - 2002

TV na escola e os desafios de hoje. (Carga horária: 480h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2001 - 2001

PDE. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação e Cultura, COEP/FUNDESCOLA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LÍNGUA DE SINAIS.

Participação em eventos

V EHECO-2019. INTÉRPRETE DE LIBRAS. 2019. (Congresso).

V EHECO-2019-MEMÓRIA E DEMOCRACIA:OS TEMPOS E ESPAÇOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. A CULTURA DO SILÊNCIO: INCLUSÃO DOS SURDOS - HISTÓRIA E MEMÓRIAS.. 2019. (Congresso).

"XIII Colóquio Internacional: Democracia e Direitos Humanos: Tempos de Resistências". 2018. (Seminário).

AULA INAUGURAL: Os desafios da Pós-graduação em Educação no Cenário Político,Econômico e Social Atual. 2018. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA:A ESCOLA DOS MEUS SONHOS COM MOACIR GADOTTI. 2018. (Outra).

XII Colóquio da Linha de Pesquisa,Estado ,Políticas e Instituições Educacionais. 2018. (Simpósio).

XIV COLÓQUIO DA LINHA DE PESQUISA TEORIAS DA EDUCAÇÃO E PROCESSOS PEDAGÓGICOS OS embates atuais em teorias da educação no Brasil. 2018. (Outra).

10 Anos do Programa de Educação para a Diversidade num Perspectiva Inclusiva.participante. 2010. (Oficina).

I CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA. LIBRAS EM AÇÃO. 2010. (Congresso).

2ª Bienal do Livro de Goiás.participante. 2009. (Oficina).

Seminário Sobre Educação e Surdez. 2009. (Seminário).

Seminário Escola de Tempo Integral. 2008. (Seminário).

Trabalhando com a Diversidade. 2007. (Encontro).

Trabalhando com a Diversidade.Pressupostos Legais da Educação Inclusiva. 2007. (Encontro).

Capacitação dos professores de Apoio,Recursos e Intérpretes.Trabalhando com a Diversidade. 2006. (Encontro).

Encontro de Gestores. 2006. (Encontro).

Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Especial Inclusiva. 2006. (Congresso).

I SEMINÁRIO GOIANO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA:UM CAMINHO PARA A SOCIEDADE MELHOR.ORGANIZAÇÃO. 2006. (Seminário).

I Seminário Goiano Sobre Inclusão e Educação de Surdos. 2006. (Seminário).

VI Encontro Estadual e II Encontro Municipal de Multiprofissionais. 2006. (Encontro).

Dificuldades de Aprendizagem e Transtornos de Comunicação. 2005. (Encontro).

II CAPACITAÇÃO DE COORDENADORES REGIONAIS E MUNICIPAIS.INCLUSÃO EM DEBATE. 2005. (Outra).

2ª Jornada Pedagógica-Educar para a Vida. 2004. (Congresso).

Produções bibliográficas

GOMES, M. L. . A História da Educação e o silenciamento na Inclusão educacional dos surdos. Educação, transformação e inclusão na prática docente. 1ed.Sâo Carlos - São Paulo: Pedro & João Editores, 2020, v. 1, p. 79-96.
GOMES, M. L. . Educação e Emancipação do Sujeito. Processos Formativos em Diferentes espaços educativos. 1ed.São Carlos - São Paulo: Pedro & João Editores, 2020, v. 1, p. 13-22.
GOMES, M. L. . REFLEXÕES ACERCA DA CONDIÇÃO HUMANA EM ARENDT:UM OLHAR PARA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE. In: Dra. Daniele Lopes Oliveira; Dra. Maria Zeneide C. M. de Almeida. (Org.). HANNAH ARENDT PENSANDO A EDUCAÇÃO. 1ªed.GOIÂNIA: KELPS, 2019, v. 250, p. 01-250.
GOMES, M. L. . Deficiência Auditiva-Aspectos teóricos e metodológicos acerca do Processo ensino aprendizagem do sujeito surdo. In: 10 Anos do Programa Estadual de Educação para a diversidade numa Perspectiva Inclusiva, 2010, Goiânia. Cadernos da Inclusão. Goiânia: Secretaria da Educação, 2010. v. 02. p. 19-29.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado da Educação, SEDUCE/ CENTRALIZADA. , Av. Anhanguera,nº7.171,Qd.R-01,Lt.26, Setor Oeste, 74110010 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (062) 32013000, Ramal: 3034

Experiência profissional

2012 - Atual

Secretaria da Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA CONTRATOS TEMPORÁRIOS, Carga horária: 40

Atividades

08/1979
Direção e administração, .,Cargo ou função, P IV - Professora.

2009 - 2011

CAS GO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGA, Carga horária: 210

1998 - 1999

Escola Estadual Machado de Assis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: 1.PROFESSOR/2.SECRETÁRIA GERAL, Carga horária: 40

1999 - 2000

EDUCANDARIO EV. JOSÉ DE BRITO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

2000 - 2002

COL.EST. ROSA TURISCO DE ARAUJO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSRORA/ COORDENADORA, Carga horária: 40

2010 - 2011

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR A DISTANCIA, Carga horária: 20

2009 - 2009

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: UEG, Carga horária: 180