Jaime Velasco Câmara da Silva

Professor Associado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Possui Doutorado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2012), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2009) e Graduação em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2006). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Sistemas Dinâmicos e Topologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Pontos fixos para ações nilpotentes e Gramática da Linguagem Matemática. Atualmente é vice-coordenador do grupo Mategramática, de estudos da Gramática da Linguagem Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 26/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Matemática

2009 - 2012

Universidade Federal Fluminense
Título: Pontos fixos para ações nilpotentes no plano e o Teorema de Cartwright-Littlewood
, Ano de obtenção: 2012. Sebastião Marcos Antunes Firmo. Coorientador: Javier Ribon Herguedas. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ponto Fixo; recorrência; grupo nilpotente; homeomorfismo; contínuo invariante; winding number. Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Matemática

2007 - 2009

Universidade Federal Fluminense
Título: O Lema de Translação de Arcos de Brouwer segundo Morton Brown
, Ano de Obtenção: 2009.Sebastião Marcos Antunes Firmo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Lema de Brouwer; arco de translação; Dinâmica; Índice; Isotopia; Ponto Fixo. Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Matemática

2002 - 2006

Universidade Federal Fluminense

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia/Especialidade: Sistemas Dinâmicos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Linguagem Matemática.

Organização de eventos

CUNHA, S. ; VELASCO, J. ; BRIAO, G. ; BARBOSA, A. C. C. ; Concordido, C.F.R. ; SUCUPIRA, R. ; CARDOSO, E. ; COSTA, M. V. T. . IX Semana do Matemático da UERJ. 2025. (Outro).

CUNHA, S. ; VELASCO, J. ; BRIAO, G. ; Barbosa, A.C.C ; COSTA, M. V. T. ; ALVES, M. ; SUCUPIRA, R. . VIII Semana do Matemático. 2024. (Outro).

CUNHA, S. ; VELASCO, J. ; BARBOSA, A. C. C. ; Concordido, C.F.R. ; BRIAO, G. ; ASSIS, J. F. . VII Semana do Matemático. 2023. (Outro).

CUNHA, S. ; BRIAO, G. ; VELASCO, J. . VI Semana do Matemático. 2022. (Outro).

CUNHA, S. ; VELASCO, J. ; BARBOSA, A. C. C. ; Concordido, C.F.R. ; BRIAO, G. . III Semana do Matemático. 2019. (Outro).

CUNHA, S. ; VELASCO, J. ; BARBOSA, A. C. C. ; Concordido, C.F.R. ; BRIAO, G. ; MACHADO, L. . II Semana do Matemático. 2018. (Outro).

CUNHA, S. ; VELASCO, J. ; BARBOSA, A. C. C. ; Concordido, C.F.R. ; BRIAO, G. . II SENALEM - II Seminário Nacional de Linguagem e Educação Matemática. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

Workshop de Topologia & Dinâmica.Pontos fixos para ações nilpotentes no plano e o teorema de Cartwright-Littlewood. 2013. (Oficina).

Encontro Brasileiro de Topologia.Nilpotent actions on the plane and the Cartwright-Littlewood Theorem. 2012. (Encontro).

XXVIII Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. Número de árvores geradoras de grafos. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: André Luiz da Fonseca

VELASCO, J.; CUNHA, S.; VASQUEZ, C. J. C.; CARNEIRO, F.. Representação pictórica e linguagem matemática em Geometria Euclidiana na educação básica. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tainnah Rabelo Carneiro da Silva

CUNHA, S.;VELASCO, J.; REZENDE, W. M.; PROUVEE, L. M.. Considerações sobre o ensino de funções no ensino fundamental e a linguagem matemática. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Matheus dos Santos Thomé

VELASCO, J.; CUNHA, S.; MEIRA, J. L.; PROUVEE, L. M.. Pontuação em Linguagem Matemática. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Diogo Rangel Miranda

VELASCO, J.; CUNHA, S.; NASSER, L.; BRIAO, G.. Significados do sinal de igualdade na Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Nelson Garcez Lourenço

SILVA, S. L.; Concordido, C.F.R.;VELASCO, J.; BUSSE, R. S.. Inequações: Uma abordagem funcional gráfica para o Ensino Fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adolfo Luiz Braucks Vianna

BARBOSA, A. C. C.; COSTA, M. V. T.;SILVA, J. V. C.; SANTOS, W.. O problema das Quatro Guaritas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Segio Bomfim Vidal

CARNEIRO, F.;SILVA, J. V. C.; IBARRA, S. A. R.. Teoria dos jogos e modelagem de sistemas dinâmicos do ponto de vista da estabilidade e da cooperação. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Francisco de Assis de Albuquerque

FIRMO, S.;SILVA, J. V. C.; ALARCON, B.; POMBO JUNIOR, D. P.; PESCO, S.. Visualizando e Dinamizando Temas no Ensino Básico. 2017. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Renata Paixão Coutinho

Barbosa, A.C.C; Concordido, C.F.R.;SILVA, J. V. C.; de Oliveira, A.L.. Uma aplicação da resolução de problemas no ensino das equações do 2° grau. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Pedro Joly Paranhos

SILVA, M. O. M.;SILVA, J. V. C.; CARDIM, N.; FIGUEIREDO, L. M.. Infinitos enumeráveis e não enumeráveis. 2013. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Alessandro Brazil Camara da Costa

SILVA, M. O. M.;SILVA, J. V. C.; CARDIM, N.; FIGUEIREDO, L. M.. A Utilização da História da Matemática como meio facilitador da compreensão do infinito. 2013. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Diego Cordeiro

SILVA, M. O. M.;SILVA, J. V. C.; CARDIM, N.; ABDON, M.. A Matemática Financeira na Escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Valber Nunes de Moraes

VELASCO, J.; MAGANO, C. V. S.; CONRADO, J.. Sobre a resolução de problemas de Geometria Euclidiana por meio de Geometria Analítica. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: HUMBERTO TEIXEIRA JUNIOR

VELASCO, J.; CUNHA, S.; PROUVEE, L. M.. Tópicos de Otimização para a Geometria do Ensino Médio. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Bárbara Corrêa Guedes

BARBOSA, A. C. C.;VELASCO, J.; TEIXEIRA, D. G.. Análise Combinatória e Probabilidade: Contando Possibilidades. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Héber Borges de Araujo

MACHADO, L.;VELASCO, J.; ALMEIDA, M. C.. Super Trunfo: uma proposta lúdica no processo ensino-aprendizagem acerca dos elementos de um poliedro convexo. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Nicola Mariani Pereira & Amanda da Silva Oliveira Bento

BARROS, J. D. B.;VELASCO, J.; SILVA, V. O.. Avaliações adaptadas de Matemática para aluno com Transtorno do Espectro Autista. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Diogo Rangel Miranda

CUNHA, S.;VELASCO, J.; MUSMANNO, L. M.. Estudo sobre a abordagem da Lógica Matemática como facilitadora do ensino/aprendizagem de noções da Teoria dos Conjuntos no Ensino Médio. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Salviano Bezerra

VELASCO, J.; CARNEIRO, F.; PROUVEE, L. M.. Otimização na Geometria do Ensino Médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sara Karolyne Oliveira Junker

CUNHA, S.;VELASCO, J.; GAVIA, J.; BARBOSA, A. C. C.. Passagem da Aritmética para a Álgebra: Pensamento Algébrico e Linguagem Matemática. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jéssica Dayana Costa Vinas

COSTA, M. V. T.;VELASCO, J.; OLIVEIRA, M. L.. Jogos para o Ensino de Matemática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucas Mondaini Bezerra

MACHADO, A. L. G.; BARBOSA, A. C. C.;VELASCO, J.; MOREIRA, V. G.. A importância da Educação Financeira para Universitários e Sugestões de Ferramentas Gratuitas para o Desenvolvimento Financeiro Pessoal. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Barbara Rodrigues Bittencourt & Clayton Santos de Araujo

VELASCO, J.; CUNHA, S.; ABRANTES, J.; SASAKI, D.. Sobre a Resolução de Problemas de Análise Combinatória em Geometria Euclidiana. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Julia Ramos Fagundes

VELASCO, J.; CARNEIRO, F.; MUCHA, M. A.. A Característica de Euler e o Teorema de Pick. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adolfo Luiz Braucks Vianna

BARBOSA, A. C. C.; COSTA, M. V. T.;VELASCO, J.. Demonstrando as Proposições 47 e 48 de Os Elementos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lyzie Karim de Arimatéa Bony

BRIAO, G.; CARNEIRO, F.;VELASCO, J.. O Audiovisual no Ensino da Matemática na Concepção de Licenciandos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mayara dos Anjos Pereira & Raquel Vidal Moreira

ABRANTES, J.; ABRANTES, M. H. B.;VELASCO, J.. Exemplos na prática da Matemática para alunos especiais do Ensino Fundamental: a importância da dobradura em papel (origami). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Érica Bezerra de Assis

ABRANTES, J.; ABRANTES, M. H. B.;VELASCO, J.. A Geometria no Ensino Fundamental do 6° a 9° ano. Os polígonos abordados com recursos ludopedagógicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafael Borges Elias

MUCHA, M. A.; CARNEIRO, F.;VELASCO, J.. Uma parábola a partir de quatro retas tangentes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Julia Ramos Fagundes e Tamara de Souza Rodrigues

VELASCO, J.; CARNEIRO, F.; MUCHA, M. A.. Geoplano e o Teorema de Pick. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Diego Fagner Terra de Araújo e Renan Silva Dutra Gonçalves

VELASCO, J.; CARNEIRO, F.; MUCHA, M. A.. Dobraduras no Ensino de Geometria. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: João Pedro Morgado Alves

BRIAO, G.; COLONESE, P. H.;VELASCO, J.; MACHADO, A. L. G.. A Experiência em Educação Não-formal na Formação Inicial do Professor de Matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathalya bastos da Costa

MUCHA, M. A.; FLORES, A. E. M.;VELASCO, J.. Circunferência dos nove pontos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

VELASCO, J.; MARTINS, L. T. S.; MENEZES, M. B.. Concurso Público para Provimento do Cargo de Professor Adjunto. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, J. V. C.; MENEZES, M. B.; VASQUEZ, C. J. C.. Concurso Público para Provimento do Cargo de Professor Adjunto. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

VELASCO, J.; MENEZES, M. B.; MARTINS, L. T. S.. Concurso Público para Provimento do Cargo de Professor Assistente. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, J. V. C.; CARNEIRO, F.; FLORES, A. E. M.. Seleção para Professor Substituto. 2016. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, J. V. C.; CARNEIRO, F.; FLORES, A. E. M.. Seleção para Professor Substituto. 2016. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, J. V. C.; CARNEIRO, F.; MUCHA, M. A.. Concurso Público para Professor Substituto. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, J. V. C.; MUCHA, M. A.; CARNEIRO, F.. Concurso Público para Professor Substituto. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Tainnah Rabelo

Abordagem do Ensino de Funções no Ensino Médio; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Coorientador);

José de Jesus Rosa

Considerações sobre diferenças entre definição e propriedade; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

André Luiz da Fonseca

Representação pictórica e linguagem matemática em Geometria Euclidiana na educação básica; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

Tainnah Rabelo Carneiro da Silva

Considerações sobre o ensino de funções no ensino fundamental e a linguagem matemática; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

Matheus dos Santos Thomé

Pontuação em Linguagem Matemática; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

Diogo Rangel Miranda

Significados do sinal de igualdade na Matemática; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado PROFMAT) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

Valber Nunes de Moraes

Sobre a resolução de problemas de Geometria Euclidiana por meio de Geometria Analítica; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

HUMBERTO TEIXEIRA JUNIOR

Tópicos de Otimização para a Geometria do Ensino Médio; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

Carolina Salviano Bezerra

Otimização na Geometria do Ensino Médio; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

Sara Karolyne Oliveira Junker

Passagem da Aritmética para a Álgebra: Pensamento Algébrico e Linguagem Matemática; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

Barbara Rodrigues Bittencourt & Clayton Santos de Araujo

Sobre a Resolução de Problemas de Análise Combinatória em Geometria Euclidiana; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

Julia Ramos Fagundes

A Característica de Euler e o Teorema de Pick; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

Julia Ramos Fagundes e Tamara de Souza Rodrigues

Geoplano e o Teorema de Pick; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

Diego Fagner Terra de Araújo e Renan Silva Dutra Gonçalves

Dobraduras no Ensino de Geometria; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jaime Velasco Câmara da Silva;

Produções bibliográficas

  • VELASCO, J. ; CUNHA, S. . Escrita e Leitura em Geometriquês. Revista de Matemática, Ensino e Cultura , p. 233-248, 2019.

  • FIRMO, S. ; RIBÓN, J. ; VELASCO, J. . Fixed points for nilpotent actions on the plane and the Cartwright-Littlewood theorem. Mathematische Zeitschrift , v. 279, p. 849-877, 2015.

  • CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Introdução à Gramática da Linguagem Matemática. 1. ed. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2019. v. 1. 176p .

  • CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Linguagem matemática: uma relação entre sua gramática e o ver-como wittgensteiniano. In: Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior; Ronaldo Barros Ripardo; Alan Gonçalves Lacerda. (Org.). Linguagem Matemática na Educação: trilhando caminhos na produção de conhecimentos sobre o ensinar e o aprender matemática no Brasil. 1ed.São Paulo: LF Editorial, 2024, v. 1, p. 119-132.

  • CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Sobre a Gramática da Linguagem Matemática. In: Ana Claudia Gouveia de Sousa; Larissa Eufísia de Lima Santana; Marcília Chagas Barreto. (Org.). As múltiplas linguagens da Educação Matemática na formação e na prática docente. 1ed.Fortaleza - CE: EdUECE, 2018, v. , p. 873-895.

  • CUNHA, S. ; VELASCO, J. ; BALANDRAUD, X. . A Semântica do Símbolo de Somatório S. In: IV Seminário Nacional de Linguagem e Educação Matemática, 2023, Marabá. Anais do VI Seminário de Escrita e Leitura em Educação Matemática: trilhando caminhos na produção de conhecimentos sobre o ensinar e o aprender matemática no Brasil. Recife: Even3, 2023.

  • RABELO, T. ; VELASCO, J. ; CUNHA, S. . DISCUSSÕES SOBRE CONCEITO E LINGUAGEM NO ESTUDO DE FUNÇÕES E DE PROGRESSÕES ARITMÉTICAS NO ENSINO BÁSICO. In: 4º SENALEM - SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUAGEM E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2023, Marabá. Anais do Seminário Nacional de Linguagem e Educação Matemática: trilhando caminhos na produção de conhecimentos sobre o ensinar e o aprender matemática no Brasil. Recife: Even3, 2023.

  • CUNHA, S. ; VELASCO, J. . LINGUAGEM MATEMÁTICA: UMA RELAÇÃO ENTRE SUA GRAMÁTICA E O VER-COMO WITTGENSTEINIANO. In: 4º SENALEM - SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUAGEM E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2023, Marabá. Anais do Seminário Nacional de Linguagem e Educação Matemática: trilhando caminhos na produção de conhecimentos sobre o ensinar e o aprender matemática no Brasil. Recife: Even3, 2023.

  • CUNHA, S. ; VELASCO, J. . A Noção do Elemento Inverso: sua Sintaxe e sua Semântica em Linguagem Matemática. In: VI Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática - VI SELEM, 2021, Florianópolis - SC. Anais do VI Seminário de Escrita e Leitura em Educação Matemática., 2021.

  • VELASCO, J. ; CUNHA, S. . Los afijos en el lenguaje matemático. In: II CEMACYC - II Congreso de Educación Matemática de América Central y el Caribe, 2017, Cáli. II CEMACYC, 2017.

  • THOME, M. S. ; CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Sobre a Linguagem Matemática na Interpretação de Expressões Aritméticas. In: III Semana do Matemático - UERJ, 2019, Rio de Janeiro. III Semana do Matemático - Anais, 2019.

  • RIBEIRO, R. ; CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Linguagem Matemática: da Geometria à Álgebra Linear. In: III Semana do Matemático - UERJ, 2019, Rio de Janeiro. III Semana do Matemático - Anais, 2019. p. 51-51.

  • ROSA, J. J. ; CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Sobre a Conceitualização de Objetos Matemáticos. In: III Semana do Matemático - UERJ, 2019, RIO DE JANEIRO. III Semana do Matemático - Anais, 2019. p. 57-57.

  • BRITO, J. G. ; CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Relações de Equivalência Geométricas: análises e comparações a outras áreas. In: II Semana do Matemático - UERJ, 2018, Rio de Janeiro. II Semana do Matemático - Anais, 2018. p. 29-30.

  • LIMA, N. ; CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Análise da Linguagem Matemática nos livro-texto do 6º e 7º anos. In: II Semana do Matemático - UERJ, 2018, Rio de Janeiro. II Semana do Matemático - Anais, 2018. p. 43-43.

  • ROSA, J. J. ; CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Definição versus Propriedade, Introdução à Semântica da Linguagem Matemática. In: II Semana do Matemático - UERJ, 2018, Rio de Janeiro. II Semana do Matemático - Anais, 2018. p. 25-25.

  • VELASCO, J. ; CUNHA, S. ; MIRANDA, D. R. . Dictado en el Lenguaje Matemático. In: VIII CIBEM - VIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA., 2017, Madrid. Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, 2017. p. 145-145.

  • CUNHA, S. ; VELASCO, J. ; MIRANDA, D. R. . Dictado en el Lenguaje Matemático. In: VIII CIBEM - Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, 2017, Madrid. Libro de Resúmenes, 2017. p. 145-145.

  • SILVA, J. V. C. . Pontos Fixos para Ações Nilpotentes no Plano e o Teorema de Cartwright-Littlewood. In: Workshop de Topologia e Dinâmica, 2013, Niterói. Workshop de Topologia e Dinâmica, 2013.

  • SILVA, J. V. C. . Nilpotent Actions on the Plane and the Cartwright-Littlewood Theorem. In: XVIII Encontro Brasileiro de Topologia, 2012, Águas de Lindóia. XVIII Encontro Brasileiro de Topologia, 2012.

  • VELASCO, J. . Linguagem Matemática: Gramática, Escrita e Leitura. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, S. ; SILVA, J. V. C. ; MIRANDA, D. R. . Gramática da Linguagem Matemática: como ler e entender uma expressão matemática (oficina). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, J. V. C. . Pontos fixos para ações nilpotentes no plano e o teorema de Cartwright-Littlewood. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. V. C. . Nilpotent actions on the plane and the Cartwright-Littlewood Theorem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. V. C. ; Cybele Tavares Maia Vinagre . Número de árvores geradoras de grafos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Pourquoi effectuer d?abord ce qui est entre parenthèses ?. Paris - France: APMEP - Les Chantiers de Pédagogie Mathématique, 2020 (Artigo em periódico online).

  • ABRANTES, J. ; VELASCO, J. . Geometria Analítica Aplicada. Rio de Janeiro, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

MEIRA, J. L. ; SILVA, C. E. S. ; COSTA, D. ; CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Linguagem Matemática - pensamento de Wittgenstein e Gramática. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Gramática da Linguagem Matemática. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Gramática da Linguagem Matemática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Gramática da Linguagem Matemática. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUNHA, S. ; VELASCO, J. . Gramática da Linguagem Matemática. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Mategramática - A Gramática da Linguagem Matemática (o Matematiquês), Descrição: Este projeto se insere na linha de pesquisa Linguagem Matemática, que tem por objetivo estudar a Linguagem Matemática como verdadeiramente uma linguagem, do ponto de vista linguístico. Ele busca, por um lado, estudar a sintaxe e a semântica do Matematiquês (que deverá contar com a participação de alunos do Bacharelado em Matemática) e, por outro lado, elaborar estratégias de ensino de modo a apresentar a matemática, em todos os níveis da escolaridade, utilizando a gramática de sua linguagem (esta etapa deverá contar com a participação de alunos de cursos de formação e aperfeiçoamento de professores de matemática do IME/UERJ, em todos os níveis de sua formação: Licenciatura, Especialização em Aprendizagem em Matemática e PROFMAT).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Jaime Velasco Câmara da Silva - Integrante / Sueli Ferreira da Cunha - Coordenador / José de Jesus Rosa - Integrante / Natália Lima e Silva - Integrante / Tainnah Rabelo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Matemática e Estatística. , Rua São Francisco Xavier 524, Maracanã, 20559900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23340144

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2019

    Extensão universitária , Centro de Tecnologia e Ciências, Instituto de Matemática e Estatística.Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão oferecido anualmente sobre Gramática da Linguagem Matemática.

  • 07/2017

    Ensino, PROFMAT, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria, Geometria Analítica

  • 12/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Matemática e Estatística.Linhas de pesquisa

  • 03/2014

    Ensino, Especialização em Aprendizagem em Matemática, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Plana, Geometria Espacial, Geometria Analítica Plana

  • 08/2011

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Analítica, Geometria Diferencial, Estágio Supervisionado, Práticas de Matemática III

  • 09/2021 - 09/2023

    Direção e administração, Centro de Tecnologia e Ciências, Instituto de Matemática e Estatística.Cargo ou função, Chefe do Departamento de Geometria e Representação Gráfica.

  • 09/2015 - 09/2017

    Direção e administração, Centro de Tecnologia e Ciências, Instituto de Matemática e Estatística.Cargo ou função, Chefe do Departamento de Geometria e Representação Gráfica.