Patricia Dias de Souza

Possui Graduação em Letras, Língua Espanhola e Literaturas - Licenciatura pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB (2013). Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clinica - Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias ? FAC- BA. Atualmente é Professora de Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Redação e Artes do Ensino Fundamental II, da Rede Pública e Privada de ensino, Professora de reforço escolar - Língua Portuguesa, Redação e Espanhol - OFICINA PEDAGÓGICA. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Redação/ Produção Textual, Língua Espanhola e Literaturas, Língua Inglesa e Educação de Jovens e Adultos.

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional

2017 - 2019

Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias
Título: OLHAR PSICOPEDAGÓGICO COMO MÉTODO DE INTERVENÇÃO: ESTUDO DE CASO ACERCA DE UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DE ANSIEDADE
Orientador: Cleide Regina Santos

Graduação em andamento em Letras com Português

2019 - Atual

Faculdade de Medicina do Vale do Aço

Graduação em Letras - Espanhol

2009 - 2013

Universidade do Estado da Bahia
Título: AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SEU USO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
Orientador: Iara Kastrup Schlaepfer

Formação complementar

2013 -

Equidade na Pós Graduação -Prep. para o Mestrado. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2013 -

Introdução ao Cooperativismo. (Carga horária: 30h). , Educoop, ONG EDUCOOP, Brasil.

2013 - 2013

Inglês - Módulo I - Breaking Free. (Carga horária: 60h). , FISK, FISK, Brasil.

2013 - 2013

Empreendedorismo PRONATEC. (Carga horária: 40h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas da Bahia, SEBRAE/BA, Brasil.

2013 - 2013

Formação para Coordenadores Pedagógicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2011 - 2011

Proficiência em Interpretação em Libras. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso de Teoria e Prática Avançada da Gramática da Língua Espanhola. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

Conversação - Espanhol - Intermediário. (Carga horária: 80h). , Núcleo de Estudios Hispánicos (NEHIS), NEHIS, Brasil.

2009 - 2009

Formação para Alfabetizadores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2007 - 2007

Relações Humanas. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem, SENAC, Brasil.

2007 - 2007

Secretariado Escolar. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem, SENAC, Brasil.

2007 - 2007

Conversação. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem, SENAC, Brasil.

2007 - 2007

Auxiliar Administrativo. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem, SENAC, Brasil.

2007 - 2007

Promoção e Organização de Eventos. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem, SENAC, Brasil.

2005 - 2006

Curso de Informática (Intermediário). (Carga horária: 160h). , Mega Computadores, MEGA COMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Letras com Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Distúrbios de aprendizagem.

Participação em eventos

PALESTRA TRANSTORNO DE APRENDIZAGENS -NEUROSABER. 2018. (Encontro).

SEMANA DE PEDAGOGIA - FAMAM. 2015. (Outra).

SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA E EXTENSÃO - SEP. 2015. (Seminário).

II REUNIAO ANUAL DE CIENCIA E TECNOLOGIA. 2012. (Encontro).

I RECITEC RECONCAVO. 2012. (Encontro).

SEMINARIO DO NUCLEO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINAR. 2012. (Seminário).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS. 2012. (Congresso).

FORMAÇÃO PARA COORDENADORES, PROFESSORES E TRADUTORES INTERPRETES DE LIBRAS. 2011. (Outra).

NORMAS GRAMATICAIS DA LÍNGUA ESPANHOLA. 2011. (Outra).

SEMANA DA CULTURA HISPANICA. 2011. (Encontro).

SEMINARIO DO NUCLEO DE ESTUDOS INTERDISCIPLINAR. 2011. (Seminário).

VII SEMINARIO DO NUCLEO DE PESQUISA E EXTENSAO (NUPE).A (im)possibilidade do diálogo intercultural no ensino/aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira na Educação Básica. 2011. (Seminário).

XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. 2011. (Congresso).

ENCONTRO FORUM EJA RECONCAVO. 2010. (Encontro).

I ENCONTRO SERGIPANO DE LINGUA ESPANHOLA E LITERATURAS HISPANICAS. 2010. (Encontro).

I SEMINARIO NACIONAL DA COPESBRA. 2010. (Seminário).

MINI CURSO GENERO, SEXUALIDADE E HISTORIA DAS MULHERES. 2010. (Oficina).

MINI CURSO LITERATURA INFANTO JUVENIL. 2010. (Oficina).

MINI CURSO PRIMEIROS SOCORROS - SBPC. 2010. (Outra).

MINI CURSO SEMIOTICA E LINGUAGENS - VI SEMINARIO DO NUCLEO DE PESQUISA E EXTENSAO. 2010. (Seminário).

SBPC. 2010. (Outra).

SEMANA DA CULTURA HISPANICA. 2010. (Encontro).

VI SEMINARIO DO NUCLEO DE PESQUISA E EXTENSAO. 2010. (Seminário).

XX PALLE.A (im)possibilidade do diálogo intercultural no ensino/aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira na Educação Básica. 2010. (Seminário).

I CURSO DE TEORIA E PRATICA AVANÇADA DA GRAMATICA ESPANHOLA. 2009. (Outra).

III SANTO ANTONIO NEGRO.MONITORIA. 2009. (Outra).

OFICINA PEDAGOGICA: ACORDO ORTOGRAFICO. 2009. (Oficina).

Projetos de pesquisa

2012 - 2012

ALGUMAS CONDIÇÕES FISIOLÓGICAS DE APRENDIZAGEM E SUAS INFLUÊNCIAS, Descrição: Psicologia da Aprendizagem é o ramo que investiga todo o processo do ensino/aprendizagem em diversos ângulos, como a psicologia do desenvolvimento, a eficiência das estratégias utilizadas por alguns professores, e também o funcionamento e papel da instituição de ensino frente a esses fatores. Decorrente dessa identificação e pelas inúmeras dúvidas que surgem a partir da temática, utilizo como objeto de estudo para a possível certificação ou esclarecimento, se, as condições relativas às questões biológicas e fisiológicas do indivíduo, influenciam no seu processo de aprendizagem. (Abordando as questões tanto na infância quanto na adolescência).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patricia Dias de Souza - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2016

Cooperativa Multidisciplinar de Prestação de Serviços e Assistência Técnica

Vínculo: Assalariado, Enquadramento Funcional: Auxiliar Adminstrativo, Carga horária: 44

2013 - 2014

Secretaria de Educação do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2013 - Atual

OFICINA PEDAGÓGICA

Vínculo: HORA/AULA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE REFORÇO ESCOLAR - ESPANHOL, Carga horária: 5

2011 - 2012

MICROLINS

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Aux. Financeiro,Palestrante,Ass. Recrutamento, Carga horária: 20

2009 - 2013

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Graduado, Enquadramento Funcional: Discente

2012 - 2012

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Estágio - Curricular, Enquadramento Funcional: Estágiário Supervisionado, Carga horária: 2

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Cruz das Almas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Institucional, Carga horária: 20

2017 - 2019

Prefeitura Municipal de Cruz das Almas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2016 - Atual

Escola de formação Teresa de Liseux

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 20

2016 - 2017

Cursinho Pré-Vestibular Universidade Para Todos (UNEB)

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa Espanhola, Carga horária: 8