Eliane Gracy Lemos Gomes

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.

BARRETO, Eliane Gracy Lemos . Membro da Comissão Organizadora da V Conferência Municipal de Educação. 2022. (Outro).

BARRETO, E.G.L. . SEMINÁRIO DE PESQUISA, DOCÊNCIA E GESTÃO ESCOLAR. 2014. (Outro).

BARRETO, E.G.L. . V ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO PARÁ. 2014. (Outro).

BARRETO, E.G.L. . XXII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2014. (Outro).

Palestra: Vivência Acadêmica 2025 "Recepção dos novos alunos do Mestrado e Doutorado.". 2025. (Outra).

Roda de conversa: Avaliação da Aprendizagem na Pós-graduação ? Potencialidades do Ensino Híbrido. 2025. (Outra).

Seminário de Encerramento do Programa de Formação Leitura e Escrita/LEEI-Norte no âmbito do Programa Nacional Criança Alfabetizada - CNA - 2024. 2024. (Seminário).

A produção de conhecimentos em história da educação: métodos, técnicas e abordagens. 2023. (Outra).

I Conferência Nacional Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio. 2023. (Outra).

VI FECITIBA - PA (Feira de Ciências e Tecnologias Educacionais da Mesorregião do Baixo Amazonas - Pará. 2023. (Feira).

Autoavaliação e planejamento estratégico na pós-graduação: reflexões necessárias. 2022. (Outra).

Conferência de abertura do semestre 2022.2. 2022. (Outra).

Exposição de Experimentos, livros e materiais didáticos. 2022. (Exposição).

I Encontro de Formação de Gestores Escolares do município de Monte Alegre. 2022. (Encontro).

Mostra de Ciências e Tecnologia do Instituto Açaí 2022.Orientadora do projeto: A afetividade discente como elemento de construção da identidade do jovem e/ou adolescente no ensino médio. 2022. (Outra).

Oficina de cordel. 2022. (Oficina).

Palestra 3: Dos projetos científicos às feiras de ciências: Quem ensina e quem aprende com esses movimentos na escola?. 2022. (Outra).

Palestra 4: O uso da metodologia científica como instrumento pedagógico nas aulas de ciências humanas. 2022. (Outra).

Roda de conversa: A transformação de quem participa de feiras de ciências. 2022. (Outra).

Roda de Conversa: Epistemologia na pesquisa em Educação. 2022. (Outra).

Roda de conversa: Os desafios contemporâneos para a formação de pesquisadores. 2022. (Outra).

V FECITBA - Feira de Ciências e Tecnologias Educacionais da Mesoregião do Baixo Amazonas. A afetividade discente como elemento de construção da identidade do jovem e/ou adolescente no ensino médio.. 2022. (Feira).

Mesa-redonda: Freire em movimento no Oeste do Pará. 2021. (Outra).

Roda de Conversa: Educação e habilidades sociais: um desafio nos dias atuais. 2021. (Outra).

Webinário: O potencial das metodologias ativas para o novo ensino médio. 2021. (Outra).

Evento Como Avançar? Desafios teóricos e políticos da pedagogia histórico-crítica hoje. 2020. (Outra).

Evento online 10 Anos do PARFOR no Coração da Amazônia. 2020. (Outra).

Evento Pedagogia Histórico-Crítica: Diálogos com Dermeval Saviani. 2020. (Outra).

Evento Privatização, financeirização e formação docente: novas induções legais. 2020. (Outra).

Evento Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa, tema: O papel da escola e do professor na sociedade atual-uma reflexão crítica frente às pedagogias contemporâneas. 2020. (Outra).

Evento Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa- Tema: A pedagogia histórico-crítica na educação do campo. 2020. (Outra).

Evento Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - tema: Consciência social e ação política e ideológica. 2020. (Outra).

Evento Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: Da inspiração à formulação da pedagogia histórico-crítica: os três momentos da PHC que toda teoria verdadeiramente crítica deve conter. 2020. (Outra).

Evento Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: Pós-Graduação, pedagogia e movimentos sociais na luta pela educação popular. 2020. (Outra).

LIVE Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: A defesa da escola pública na perspectiva histórico-crítica em tempos de suicídio democrático. 2020. (Outra).

Live Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: A política de educação profissional e tecnológica pós-LDB diante da atual crise brasileira. 2020. (Outra).

Live Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: Faculdade de Educação, pedagogia e pós-graduação na luta pela educação pública. 2020. (Outra).

Participação no Prêmio Educador Nota 10, Edição 2020. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa-Tema: Supervisão educacional e transformação social. 2020. (Outra).

Seminário Educação a Distância em Tempos de Pandemia: relatos de experiências. 2020. (Seminário).

V CONGRESSO IBERO-AMERICANO E VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. POLÍTCAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: INICIATIVAS E PROPOSIÇÕES DO MEC APÓS A LDB Nº 9394/96. 2016. (Congresso).

V CONGRESSO IBERO-AMERICANO E VIII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. MARCHAS E CONTRAMARCHAS DA EXPERIÊNCIA DA CASA FAMILIAR RURAL (CFR) DE SANTARÉM-PARÁ: DISCURSOS E PRÁTICA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO À EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS.. 2016. (Congresso).

I ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. 2015. (Encontro).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL NUEVAS TENDENCIAS EM LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESSORADO. "A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA REFLEXIVA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO PARA A AUTONOMIA E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ASPECTOS LEGAIS, FORMATIVOS E PRÁTICOS".. 2015. (Congresso).

PALESTRA: "EDUCAÇÃO, ÉTICA E MERCADO".. 2015. (Outra).

PALESTRA: "POLÍTICA EDUCACIONAL: DESAFIOS METODOLÓGICOS". 2015. (Outra).

VI ENCONTRO INTER-REGIONAL NORTE, NORDESTE E CENTRO-OESTE SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR D.AS TEORIAS DA EDUCAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2015. (Encontro).

VI ENCONTRO INTER-REGIONAL NORTE, NORDESTE E CENTRO-OESTE SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR D.A ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ESCOLA: UMA REALIDADE (POSSÍVEL) NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM?. 2015. (Encontro).

XXVII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2015. (Simpósio).

4º ENCONTRO REGIONAL NORTE E NORDESTE DA ASSOCIAÇAO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA SOCIAL. 2014. (Encontro).

4º ENCONTRO REGIONAL NORTE NORDESTE DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOLOGIA SOCIAL.POLÍTICAS PÚBLICAS DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: AS TIC E O PROINFO COMO POSSIBILIDADE DE SUPERAÇÃO AOS DESAFIOS DE INCLUSÃO DIGITAL NA AMAZÔNIA.. 2014. (Encontro).

Conferência: "A educação e a escola do século XXI".. 2014. (Outra).

III JORNADA ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ.POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO MEC E QUALIDADE DO ENSINO: UMA ANÁLISE SOBRE O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PARFOR) NO ESTADO DO PARÁ.. 2014. (Outra).

II Seminário de Teses "Políticas, Práticas Docentes e História da Educação no Oeste do Pará". 2014. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NA REGIÃO OESTE DO PARÁ: PRONERA E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA. 2014. (Seminário).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL NUEVAS TENDENCIAS EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESSORADO. 2014. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO.POLÍTICAS EDUCACIONAIS DO MEC E QUALIDADE DO ENSINO: UMA ANÁLISE SOBRE O PARFOR NO ESTADO DO PARÁ.. 2014. (Seminário).

IX ENCONTRO REGIONAL DA ANPAE SUDESTE E XIII ENCONTRO ESTADUAL DA ANPAE-SP. 2014. (Encontro).

Mesa-redonda: "Educação para o Campo e para a Cidade: especificidades e aproximações". 2014. (Outra).

Palestra: "A aula na Educação Superior".. 2014. (Outra).

Palestra: Juventude, Cultura e Escola: desafios da contemporaneidade. 2014. (Outra).

SEMINÁRIO DE PESQUISA, DOCÊNCIA E GESTÃO ESCOLAR. 2014. (Seminário).

V ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO PARÁ. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE - ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2014. (Encontro).

XXII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2014. (Encontro).

2ª CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2013. (Outra).

CONFERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO. 2013. (Outra).

I Seminário do Curso de Letras: Relações Interpessoais e Motivação na Educação. 2013. (Seminário).

A FORMAÇÃO CONTINUADA E A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BASICA PÚBLICA.. 2012. (Encontro).

II Seminário de Iniciação Científica. 2012. (Seminário).

II Seminário de Pós-graduação. 2012. (Seminário).

II SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS. 2012. (Seminário).

I JORNADA ACADÊMICA DA UFOPA. 2012. (Outra).

I Seminário de Iniciação à Docência. 2012. (Seminário).

Seminário Regional de Política e Administração da Educação e da Região Norte e Iv Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do Pará. 2012. (Seminário).

ETICA, GESTÃO E AMBIENTE ESCOLAR: CENÁRIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO MORAL NA ESCOLA. 2011. (Seminário).

OS PILARES QUE SUSTENTAM A GESTÃO PARTICIPATIVA. 2011. (Seminário).

PROMOVENDO A SUSTENTABILIDADE EM MONTE ALEGRE. 2008. (Seminário).

GOMES, Eliane Gracy Lemos. Estratégias para o ensino de geografia em uma escola do campo. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

BARRETO, Eliane Gracy Lemos. Estratégias de ensino como um processo de ressignificação em uma escola ribeirinha da Amazônia. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

BARRETO, E.G.L.. Incentivo à Leitura e escrita: Desafios e possibilidades em sala de aula.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, E.G.L.; Santos, C. A. M.; Antero, M. V. E.. Refletindo sobre a avaliação da aprendizagem: desenvolvida nas turmas do 6º ao 9º ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental Marcos Bentes de Carvalho.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, E.G.L.; Santos, C. A. M.; Antero, M. V. E.. O letramento: O processo de construção da leitura e escrita.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, E.G.L.; Santos, C. A. M.; Antero, M. V. E.. Avaliação do ensino religioso no 5º ano da Escola Municipal Divino Espírito Santo.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, E.G.L.; Santos, C. A. M.; Antero, M. V. E.. Os contos infantis na aquisição da linguagem oral e escrita.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, E.G.L.; Santos, C. A. M.; Antero, M. V. E.. A importância da participação: Família e escola no rendimento escolar.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, E.G.L.; Santos, C. A. M.; Antero, M. V. E.. Desmotivação: Enfrentamentos e soluções.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, E.G.L.; Santos, C. A. M.; Antero, M. V. E.. A importância da família no ambiente escolar.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, E.G.L.; Lemos, A. J.. .O processo de leitura na escola de Pariçó, Monte Alegre, Pará.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, E.G.L.; Lemos, A. J.. .A relação da família com a escola de Jacaré Capá, Monte Alegre, Pará.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, E.G.L.; Lemos, A. J.. Pimentel.Os limites da atuação docente em turmas multisseriadas na Escola Imaculada Conceição, Monte Alegre, Pará.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, E.G.L.; Lemos, A. J.. O ensino a partir da música na Creche Vovo Chiquinha, Monte Alegre, Pará.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

GOMES, E. G. L.. Avaliadora de resumos expandidos durante o III e IV Encontro Regional do HISTEDBR/UFOPA. 2022. Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, Eliane Gracy Lemos. Avaliadora da A mostra de Ciência e Tecnologia do Instituto Açaí - MCTIA. 2022. Instituto Açaí.

BARRETO, E.G.L.. Participação em equipe de coleta de dados no município de Monte Alegre para a pesquisa intitulada ?As experiências pedagógicas das políticas de educação integral na Amazônia: rede de Pesquisa e formação acadêmica? (UNICAMP/UNIR/UFOPA). 2017. Universidade Federal do Oeste do Pará.

BARRETO, Eliane Gracy Lemos. Avaliadora dos Pôsteres no V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do Pará. 2014. Universidade Federal do Oeste do Pará.

A afetividade discente como elemento de construção da identidade do jovem e/ou adolescente no ensino médio; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - COLÉGIO ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PREFEITO CARIM MELÉM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A afetividade discente como elemento de construção da identidade do jovem e/ou adolescente no ensino médio; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - COLÉGIO ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PREFEITO CARIM MELÉM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A afetividade discente como elemento de construção da identidade do jovem e/ou adolescente no ensino médio; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - COLÉGIO ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PREFEITO CARIM MELÉM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A importância da participação da família na vida escolar da criança: Uma análise na Escola Padre José Nicolino - Terra Santa; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

Afetividade Docente e o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais: Um estudo de caso na Escola Neuza Bentes Diogo - Terra Santa; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

Preservação e conservação do patrimônio público escolar: Um estudo na Escola Professora Núbia Bentes Picanço - Terra Santa; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

Causas e consequências da indisciplina em sala de aula diante do rendimento escolar: Um estudo na Escola Raimunda da Costa Bentes - Terra Santa; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

Leitura e escrita na escola: Problemas antigos, exigências atuais; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

A importância da comunidade escolar diante da indisciplina dos alunos: ações e decisões para o sucesso do processo ensino aprendizagem; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

Alfabetizar todos os alunos ao final do 3º ano é possível? Uma reflexão sobre as ações do PNAIC no município de Terra Santa - PA; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

A importância do acompanhamento da família no processo ensio aprendizagem da criança na educação infantil; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

Pinto; A participação da família no ambiente escolar a partir da intervenção do coordenador pedagógico: Limites e possibilidades diante da indisciplina em uma escola do meio rural; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLAR COMO MECANISMO DE PLANEJAMENTO E APRENDIZAGEM: Uma análise na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Santa Rita de Cássia, Alenquer-Pará; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

O LETRAMENTO COMO INSTRUMENTO DINAMIZADOR DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: possibilidades e contribuições da gestão da escola a partir de princípios democráticos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

ATRIBUIÇÕES DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: Uma proposição para a Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Professora Maria Barreto Vinhote, Alenquer-Pará; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

A PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NAS DECISÕES DA ESCOLA PARA A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: Um estudo na Escola Municipal Professora Constância Tomázia dos Santos, Alenquer ? Pará; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA PARA A PARTICIPAÇÃO E INTEGRAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA NOVA ESPERANÇA, NO MUNICÍPIO DE ALENQUER-PARÁ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A PARTIR DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: Um estudo na Escola Municipal Professora Maria Barreto Vinhote, Alenquer-Pará; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR PARA A PROMOÇÃO DE AÇÕES QUE POSSAM MINIMIZAR A INDISCIPLINA NO AMBIENTE EDUCACIONAL: Um estudo na Escola Nôr Michel Gantuss, Alenquer-Pará; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA PARA A REELABORAÇÃO E REESTRUTURAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA QUILOMBOLA MARTINHO NUNES, NO MUNICÍPIO DE ALENQUER-PARÁ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

ECOMAGNO: UM GERADOR DE ENERGIA SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DO ELETROMAGNETISMO; 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

Sistema sustentável de irrigação: a tecnologia auxiliando a mulher quilombola na agricultura familiar; 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

ECOMAGNO: UM GERADOR DE ENERGIA SUSTENTÁVEL ATRAVÉS DO ELETROMAGNETISMO; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

A efetividade como elemento de construção da identidade de jovens e adolescentes no ensino médio; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

A AFETIVIDADE DISCENTE COMO ELEMENTO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO JOVEM E/OU ADOLESCENTE NO ENSINO MÉDIO; 2023; Orientação de outra natureza - 21ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia; Orientador: Eliane Gracy Lemos Gomes;

GOMES, E. G. L. . Filósofa na Equipe Multidisciplinar do Instituto de Ensino Aprova - Educação Profissional e Tecnologia. 2024.

BARRETO, Eliane Gracy Lemos . Participação na Edição 2016 do Sistema Paraense de Avaliação Educacional - SisPAE, como Técnico de Referência no polo. 2017.

BARRETO, E.G.L. ; Colares, A. A. . Apresentadora da LIVE - Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: A contribuição da revolução russa para a educação e a pedagogia histórico-crítica na atualidade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BARRETO, E.G.L. ; Colares, A. A. ; COLARES, M. L. I. S. . Apresentadora da Live: Aqui tem vida inteligente com você e para você: retrospectiva das ações de 2020. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BARRETO, E.G.L. . A DOCE ARTE DE EDUCAR. 2013; Tema: A DOCE ARTE DE EDUCAR. (Blog).

BARRETO, Eliane Gracy Lemos . Equipe de Apoio dos Minicursos e Oficinas de Extensão na I Jornada Acadêmica. 2012. (Equipe de Apoio dos Minicursos e Oficinas de Extensão).

2024

Certificado de Honra ao Mérito 1º lugar da área de ENGENHARIAS (ENG) ao trabalho da Escola E.E.F.M. Carim Melem na VII edição da FECITBA no ano de 2024, Universidade Federal do Oeste do Pará.

2024

Certificado de Honra ao Mérito 3º lugar da área de ENGENHARIAS (ENG) ao trabalho da Escola E.E.F.M. Carim Melem na VII edição da FECITBA no ano de 2024., Universidade Federal do Oeste do Pará.

2023

1° Lugar do Prêmio Orientador Destaque de Iniciação Científica (PODIC), Universidade Federal do Oeste do Pará.

2023

2° Lugar - Projeto Maker, Universidade Federal do Oeste do Pará.

2023

1° Lugar ao Trabalho da Escola EEEM Prefeito Carim Melem, VI FECITBA/I FECITBA Júnior.

2022

1º lugar da área de CIÊNCIAS HUMANAS-na 5ª edição da Feira de Ciências e Tecnologias Educacionais da Mesorregião do Baixo Amazonas-PA, Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA).

2022

3º lugar na categoria Humanas nível médio durante a Mostra de Ciências e Tecnologia do Instituto Açaí 2022, INSTITUTO AÇAÍ: Ciência e Cidadania na Amazônia IACCA.

2020

Educador nota 10 - 2020, Abril, Globo e Fundação Victor Civita e Fundação Roberto Marinho.