Fernando Antônio Henriques Resende

MESTRE em EDUCAÇÃO, pela Universidad de Matanzas Camilo 'Cienfuegos', CUBA - (2009). Dissertação reconhecida pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS, UFMG, (2011). Formado em EDUCAÇÃO FÍSICA, Licenciatura e Bacharelado, (2004). Foi Coordenador de Esportes da empresa Ágora Sistema Educacional da Rede Pitágoras em parceria com o Minas Tênis Clube, (2005). Foi Professor de Educação Física na escola INED Lagoa da Pampulha, rede Pitágoras, (2005). Foi professor de Judô contratado através de Processo Seletivo pelo Minas Tênis Clube, atuando com o público infantil, equipes de base e adultos (2013). Foi professor substituto na disciplina Lutas e Artes Marciais da Universidade de Itaúna/MG,(2013). Entre setembro de 2011 a julho de 2017 exerceu a função de Coordenador de Núcleo pela Associação Municipal de Assistência Social - AMAS e professor de judô no Programa 'Esporte Esperança', através da parceria com a Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. Em março de 2015, a biblioteca do Instituto KODOKAN de Judô aceitou o trabalho de Dissertação de Mestrado que ora foi entregue pessoalmente na cidade de Tóquio, Japão. Em 2019, recebeu Diploma da International Judo Federation FIJ - ACADEMY FOUNDATION, Certified Judo Manager, alcançando 100% em todo o Curso. Entre agosto de 2020 a outubro de 2021, realizou o curso de Pós gradução on line MBA: Aspectos metodológicos entre o Brasil e o Japão; também foi Co-autor do livro: "Memórias do primeiro MBA em Judô: Aspectos Metodológicos Brasil x Japão".

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Maestría en Ciências de la Educación Superior

2007 - 2009

Universidad de Matanzas
Título: La motivación escolar en los alumnos con síntomas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en la Enseanza Fundamental a través de la Práctica del Judo.,Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Juan Jesús Mondéjar Rodríguez
Palavras-chave: Motivación escolar; TDAH; Judo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação; Saúde e Serviços Sociais.

Especialização em MBA: Judô - Aspectos Metodológicos no Brasil e no Japão

2020 - 2021

FACULDADE DE EDUCAÇÃO TECNOLOGIA E ADMINISTRAÇÃO
Título: Relatos e reflexões sobre os desafios de um projeto social em judô
Orientador: Rodrigo Trusz

Graduação em Educação Física

2001 - 2004

Centro Universitário de Belo Horizonte
Título: A Educação Física Infantil numa Perspectiva Lúdica: primeiras reflexões.
Orientador: Liliana Borges

Graduação em Administração de Empresas/Comércio Exterior

1987 - 1991

UNA/Ciências Gerenciais

Formação complementar

2009 - 2009

La introducción de resultados científicos en la es. (Carga horária: 10h). , Universidad Pedagógica Juan Marinello de Matanzas, ISPMTZ, Cuba.

2009 - 2009

La formación de un alumno activo y reflexivo. (Carga horária: 10h). , Universidad Pedagógica Juan Marinello de Matanzas, ISPMTZ, Cuba.

2006 - 2006

I Curso de Capacitação Educ Minas Olímpica. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de Minas Gerais, GOVERNO/MG, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Coordenação de Franquias. (Carga horária: 20h). , Minas Tênis Clube, MTC, Brasil.

2005 - 2005

Programa de Educação e Treinamento. (Carga horária: 24h). , Sistema Pitágoras de Educação Superior SC, SPED, Brasil.

2003 - 2003

Pós graduação em Microbiologia/ICB/UFMG. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Judô.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

A Educação em Cuba. 2010. (Outra).

I Jornada Luso-Brasileira de Trabalho e Educação. 2010. (Seminário).

Marketing Cultural e Esportivo.O judô numa perspectiva educacional.. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.ALUNOS COM SINTOMAS DO TDAH: UMA EXPERIÊNCIA LÚDICO-RECREATIVA FUNDAMENTADA NA PEDAGOGIA DO JUDÔ. 2010. (Encontro).

XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff: psicologia, psicanálise e educação na cultura contemporânea.. 2010. (Encontro).

II Taller internacional: 'La enseanza de las disciplinas humanísticas'..La influencia de la práctica del judo en los síntomas del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: un estudio de caso con nios de 5 hasta 8 aos de edad en la ciudad de Belo Horizonte'.. 2009. (Oficina).

II Taller Internacional: La enseanza de las disciplinas humanísticas.. 2009. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - edição Internacional. lunos do Ensino Fundamental com Sintomas de TDAH: a Motivação Escolar com a Prática de Atividades Lúdico-recreativas baseadas na Pedagogia do Judô.. 2009. (Congresso).

Seminário de Estágio em Educação Física Escolar -UNI/BH.O estágio em Educação Física: algumas considerações didáticas.. 2009. (Seminário).

Seminário de Estágio em Educação Física Escolar- UNI/BH.Seminário de Estágio em Educação Física escolar - 2/2009.. 2009. (Seminário).

VII SIMPOED.Atividades lúdico-recreativas através da prática do judô: um estudo de caso com alunos do ensino fundamental com sintomas de TDAH.. 2009. (Simpósio).

VI CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR. El enfoque histórico-cultural y de la actividad como fundamento teórico y ontológico para la enseanza aprendizaje del yudo como terapia en la formación del profesional del Cultura Física en las Universidades Brasileas.. 2008. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação.. Judô e crianças com transtorno de déficit de atenção (TDA) com ou sem hiperatividade: possibilidades psicopedagógicas.. 2008. (Congresso).

I SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA DO ESPORTE.A motivação na prática esportiva: um estudo exploratório sobre os motivos apontados por portadores de dificiências físicas, praticantes de esportes na Associação Mineira de Paraplégicos.. 2003. (Simpósio).

Produções bibliográficas

RESENDE, F. A. H. . Alunos do Ensino Fundamental com Sintomas de TDAH: a Motivação Escolar com a Prática de Atividades Lúdico-recreativas baseadas na Pedagogia do Judô.. In: IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE - III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp., 2009, CURITIBA.. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. CURITIBA/PARANÁ.: CHAMPAGNAT, 2009. p. 9144-9158.
RESENDE, F. A. H. . La influencia de la práctica del judo en los síntomas del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: un estudio de caso con nios de 5 hasta 8 aos de edad en la ciudad de Belo Horizonte.. In: II TALLER INTERNACIONAL "La enseanza de las disciplinas humanísticas" - HUMANÍSTICAS/09., 2009, MATANZAS, CUBA. II TALLER INTERNACIONAL, 2009.
RESENDE, F. A. H. . Atividades lúdico-recreativas através da prática do judô: um estudo de caso com alunos do ensino fundamental com sintomas de TDAH.. In: VII SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente, 2009, Mariana/MG. VII SIMPOED - O que é qualidade em educação?, 2009.
RESENDE, F. A. H. . Alunos do ensino fundamental com sintomas de TDAH: a motivação escolar com a prática de atividades lúdico-recreativas baseadas na pedagogia do judô.. Anais do ... Congresso Nacional de Educação , 2009.
Antônio Gustavo Rodrigues Dias ; DRUMMOND, B. O. ; Gustavo Abreu Vieira ; RESENDE, F. A. H. ; SOUZA, G. A. ; Túlio Martins Glicério . A motivação na prática esportiva:um estudo exploratório sobre os motivos apontados por portadores de deficiências físicas, praticantes de esportes na Associação Mineira de Paraplégicos.. Anais do I Simpósio de Psicologia do Esporte do UNI-BH , 2009.
RESENDE, F. A. H. . La influencia de la práctica del judo en los síntomas del trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: un estudio de caso con nios de 05 hasta 08 aos de edad en la ciudad de Belo Horizonte.. II Taller Internacional - "La enseanza de las disciplinas humanísticas". , 2009.
RESENDE, F. A. H. . La influencia de la práctica del judo en los síntomas del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad:un estudio de caso con nios de 5 hasta 8 aos de edad en la ciudad de Belo Horizonte.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RESENDE, F. A. H. . Atividades Lúdico-recreativas através da Prática do Judô: um estudo de caso com alunos do ensino fundamental com sintomas de TDAH.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RESENDE, F. A. H. . Alunos do ensino fundamental com sintomas de TDAH: a motivação escolar com a prática de atividades lúdico-recreativas baseadas na pedagogia do judô.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RESENDE, F. A. H. . Atividades lúdico-recreativas através da prática do judô: um estudo de caso com alunos do ensino fundamental com sintomas de TDAH.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RESENDE, F. A. H. . Alunos do Ensino Fundamental com Sintomas de TDAH: a Motivação Escolar com a Prática de Atividades Lúdico-recreativas baseadas na Pedagogia do Judô.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RESENDE, F. A. H. . El enfoque histórico-cultural y de la actividad como fundamento teórico y ontológico para la enseanza aprendizaje del yudo como terapia en la formación del profesional de la Cultura Física en las Universidades Brasileas.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RESENDE, F. A. H. . Judô e crianças com transtorno de déficit de atenção (TDA) com ou sem hiperatividade:possibilidades psicopedagógicas.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Antônio Gustavo Rodrigues Dias ; DRUMMOND, B. O. ; RESENDE, F. A. H. ; SOUZA, G. A. ; Gustavo Abreu Vieira ; Túlio Martins Glicério . A motivação na prática esportiva:um estudo exploratório sobre os motivos apontados por portadores de deficiências físicas, praticantes de esportes na Associação Mineira de Paraplégicos.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Fundação Universidade de Itaúna

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto., Carga horária: 4

2003 - 2003

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Aluno bolsista

Outras informações:
Aluno bolsista na área de microbiologia.

2013 - 2013

Minas Tênis Clube

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Instrutor de Formação ES I., Carga horária: 12

2011 - 2017

Associação Municipal de Assistência Municipal

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Coordenador de Núcleo, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Em julho de 2017 foi encerrado o contrato entre a AMAS e a PBH.

2005 - 2005

Ágora Sistema Educacional SOC. Ltda.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Esportes MTC e Pitágoras

2004 - 2005

Colégio Pitágoras - Pampulha

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógico

2007 - 2007

Fundação Torino Escola de Esportes

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Judô da Escola de Esportes

2005 - 2007

Sociedade Educacional da Lagoa

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor P II A