Rudinei Aldini Frese
Rudinei Frese é graduado em administração pela UniCV, graduado em letras e pós-graduado em magistério superior pela Unoesc e mestre em Letras pela UFSC. É proprietário da empresa Frese Soluções, Consultor da empresa Frese Comunicação, designer educacional, professor conteudista, tutor e diretor de cursos EaD e híbridos, pesquisador, escritor e consultor de projetos especiais. Autor do livro Onde foi que eu acertei? (2016) e Gestão de Mudanças no Ensino por Competências Educacionais Digitais (2021), e organizador dos livros Aprender a Aprender (2016), Aprender a Ser (2017), Linguagem, Leitura e Escrita no Processo de Ensino e Aprendizagem e na Formação Social (2017) e Aprender a Viver Juntos (2018), e editor-chefe do livro Minha Vida com Cristo: por Pedro Apóstolo (2018). Possui experiência em treinamento profissional e gerencial, comunicação empresarial, organização de feiras, congressos e exposições, gestão de pessoas, desenvolvimento de competências, formação de uma postura de liderança e implantação de projetos inovadores. Atualmente é empresário, consultor, escritor, designer educacional, tutor e diretor de cursos EaD, semipresenciais e híbridos, coordenador do Campo Escoteiro Padre Edgard (CEPE), membro da Equipe Regional de Gestão de Adultos (ERGA) na Região de Santa Catarina, Assessor Pessoal de Formação (APF), Diretor de Métodos Educativos e Chefe de Seção na Unidade Escoteira Local (UEL) de Xaxim, Santa Catarina.
Informações coletadas do Lattes em 07/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários
2005 - 2006
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: The relationship between perception and production of words ending in -ed by Brazilian EFL learners
, Ano de Obtenção: 2006.Rosane Denise Koerich.Palavras-chave: ed; Percepção; Produção.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Curso de Pós-graduação em Letras Inglês
2004 - 2005
Formação complementar
2022 - 2022
Formação Continuada Docente. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Xaxim, SMEC, Brasil.
2022 - 2022
Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação - AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2022 - 2022
Curso Nacional de Gestão de Adultos - Nível 2. (Carga horária: 80h). , União dos Escoteiros do Brasil - Região de São Paulo, UEBSP, Brasil.
2022 - 2022
Fórum Municipal de Educação. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Xaxim, SMEC, Brasil.
2022 - 2022
Curso Básico de Atendimento a Emergências. (Carga horária: 40h). , Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina, CBM/SC, Brasil.
2022 - 2022
Formação Pedagógica. (Carga horária: 36h). , Centro Universitário OPET, UniOPET, Brasil.
2022 - 2022
Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação - AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2021 - 2021
Formação Continuada Docente. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Xaxim, SMEC, Brasil.
2021 - 2021
Formação Continuada Docente. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Xaxim, SMEC, Brasil.
2021 - 2021
Tutoria para Educação à Distância. (Carga horária: 25h). , União dos Escoteiros do Brasil - Campo Escola Virtual, UEB CAMPO ESCOLA, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 40h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
2020 - 2020
Tutor EaD de Assessor Pessoal de Formação. (Carga horária: 160h). , União do Escoteiros do Brasil - Região de Santa Catarina, UEBSC, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias Digitais de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.
2020 - 2020
Os Desafios da Pandemia e a Gestão de Sala de Aula. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Xaxim, SMEC, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada de Professores: um olhar interdisciplinar. (Carga horária: 40h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.
2020 - 2020
UCEFF Experience: a hora do professor conteudista. (Carga horária: 20h). , Instituto Desenvolvimento Sustentável Regional UCEFF, Instituto UCEFF, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Formação de Adultos. (Carga horária: 100h). , Grupo Escoteiro Áquila 05/SC, GE ÁQUILA, Brasil.
2019 - 2019
Os Desafios do Currículo e da sua Implementação. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Xaxim, SMEC, Brasil.
2019 - 2019
Curso Nacional de Gestão de Adultos - Nível 1. (Carga horária: 40h). , União dos Escoteiros do Brasil - Região do Rio de Janeiro, UEBRJ, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Formação de Adultos. (Carga horária: 80h). , Grupo Escoteiro Áquila 05/SC, GE ÁQUILA, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Técnicas Verticais. (Carga horária: 40h). , Águia da Montanha Expedições, AME, Brasil.
2017 - 2017
Formação na Escola. (Carga horária: 36h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Xaxim, SMEC, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Formação de Adultos. (Carga horária: 80h). , Grupo Escoteiro Áquila 05/SC, GE ÁQUILA, Brasil.
2016 - 2016
Produção Colaborativa de Conhecimento: Redes para Multiplicar e Aprender. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado do Desenvolvimento Regional - Xanxerê, SEDR, Brasil.
2016 - 2016
Formação na Escola: olhares para a interdisciplinaridade. (Carga horária: 21h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.
2016 - 2016
Formação Continuada. (Carga horária: 78h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Organização de eventos
FRESE, R. A. . Evento de lançamento do Aplicativo da Sociedade Recreativa e Cultural Xaxim - SRCX. 2023. (Exposição).
FRESE, R. A. . Curso Avançado Ramo Escoteiro. 2023. (Outro).
FRESE, R. A. ; TEDESCO, A. L. ; MARTELLO, N. . Aprender a Ser: V Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer. 2017. .
FRESE, R. A. . 2o Congresso Regional de Direitos Humanos Educação, Ambiente e Saúde. 2017. (Congresso).
FRESE, R. A. . Aprender a Aprender: IV Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer. 2016. .
FRESE, R. A. . I Congresso Regional de Direitos Humanos: Educação, Ambiente e Saúde. 2016. (Congresso).
FRESE, R. A. . III Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer. 2015. .
FRESE, R. A. . II Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer. 2014. .
FRESE, R. A. . I Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer. 2013. .
Participação em eventos
VII Ciclo de Palestras Jurídicas. 2018. (Congresso).
Aprender a Ser: V Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer. Escotismo: Educação Complementar não Formal. 2017. (Feira).
Aprender a Ser: V Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer. A Leitura e a Expressão Oral e Escrita. 2017. (Feira).
VI Ciclo de Palestras Jurídicas. 2017. (Congresso).
Avaliação institucional: e aí professor?.Características eficazes para o sucesso do processo de ensino e aprendizagem em nível superior na contemporaneidade. 2016. (Outra).
I congresso regional de direitos humanos: educação, ambiente e saúde. 2016. (Congresso).
V ciclo de palestras jurídicas. 2016. (Outra).
Participação em bancas
FRESE, R. A.; RAMOS, T.; TESSARO, D.. Lazer: novas concepções e implicações na qualidade de vida do ser humano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
WILMSEN, D.;FRESE, R. A.. A Receita Culinária como Recurso Pedagógico de Leitura e Produção de Texto. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
MARCANTE, J. A. S.;FRESE, R. A.. As Fábulas de Esopo como Estratégias de Leitura e Produção de Textos na Construção de Valores na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
CRUZ, J. P. S.;FRESE, R. A.. A Receita Culinária como Recurso Pedagógico de Leitura e Produção de Texto. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
LIMA, E. A.;FRESE, R. A.. A Produção Oral e Escrita como Ferramenta para Envolver a Família na Escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
SANTOS, W. A.;FRESE, R. A.. A Relação entre Percepção e Produção da Linguagem na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
FRESE, R. A.; TEDESCO, A. L.; BOLZAN, O.. A musicalização no processo de ensino da educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
CORBELLINI, F.;FRESE, R. A.; RAMOS, T.. Influência da Ordem dos Exercícios no Treinamento de Força: uma revisão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
CAMARGO, M. B. M.;FRESE, R. A.; RAMTHUM, V. A.. Reestruturação do Supermercado Dallariva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
CAMARGO, M. B. M.;FRESE, R. A.; RAMTHUM, V. A.. O endomarketing como fator de potencialização no relacionamento interno: o caso supermercado Santa Marta. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
CAMARGO, M. B. M.;FRESE, R. A.; RAMTHUM, V. A.. Elaborar um programa de treinamento para a empresa Clima Lar Climatizadores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
CAMARGO, M. B. M.;FRESE, R. A.; RAMTHUM, V. A.. Estruturação da empresa Mana's Fotografias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas.
Orientou
Estratégias de Leitura e Produção de Textos no Processo de Alfabetização; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ed; Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A Conscientização de Sustentabilidade no Processo de Ensino e Aprendizagem nas Séries Finais do Ensino Fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ed; Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A Leitura e a Formação de Leitores no Processo de Ensino e Aprendizagem das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Magistério Superior) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
Estratégias Didáticas e Metodológicas para diminuir as dificuldades de Aprendizagem na Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Psicopedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
Os principais benefícios do Sistema de Ensino em período integral; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ed; Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
As estratégias de ensino de literatura no processo de ensino e aprendizagem das séries iniciais em uma escola municipal de Nova Erechim; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
O Processo de Ensino e Aprendizagem da Literatura Infantil como Instrumento de Construção de Conhecimento e Princípios e Valores na Educação Infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A leitura e produção de textos no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
Os Parâmetros Curriculares de Santa Catarina e a Prática Docente da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
As diretrizes e orientações legais da lei de inclusão e a realidade escolar de crianças com necessidades especiais no processo de ensino e aprendizagem das séries iniciais do ensino fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
Os Parâmetros Curriculares de Santa Catarina e a prática Docente do Ensino da Arte nas Séries Finais do Ensino Fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A Identificação, Estímulo e Desenvolvimento das Inteligências Múltiplas no Processo de Ensino e Aprendizagem das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
O processo de ensino do raciocínio logico-matemático por meio de recursos lúdicos nas séries iniciais do ensino fundamental de Águas Frias; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
Teoria e Prática do Processo de Ensino e Aprendizagem da Educação Infantil no Município de Nova Erechim; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
O uso dos diferentes recursos didáticos no processo de ensino e aprendizagem da matemática nas séries finais do ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A afetividade no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental da escola Reunida Municipal Lydia Franzon Dondoni; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
O uso das tecnologias no processo de ensino de História na EEB Professora Jurema Savi Milanez; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A Leitura e o processo de formação de leitores no ensino das séries iniciais do ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A leitura e os recursos didáticos e metodológicos do processo de ensino e aprendizagem na formação de leitores nas séries finais do ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A importância de uma aprendizagem mais prazerosa no processo do ensino das séries iniciais do ensino fundamental na escola municipal de União do Oeste; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
O Processo de Avaliação da Lei de Diretrizes e Bases, da Resolução n° 23/00 e a Prática Docente; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
Um Estudo de Caso sobre o uso de Recursos Lúdicos no Processo de Ensino e Aprendizagem de uma Turma de 5° ano do Ensino Fundamental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A relação de afetividade entre professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem da educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A Avaliação no Processo de Ensino e Aprendizagem das Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
O Processo de Avaliação na Prática Docente da Educação Infantil no Núcleo Municipal de Ensino Professora Irene Filippi Tomé de Moura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
L; Pirovano; A ludicidade no processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental na Escola Municipal Reunida Lydia Franzon Dondoni de Nova Erechim; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A Afetividade no Processo de Ensino e Aprendizagem da Educação Infantil no Núcleo Municipal de Ensino Professora Irene Filippi Tomé de Moura; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A ludicidade no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil CMEI Raio de Sol de Nova Erechim; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A construção da consciência de sustentabilidade no processo de ensino e aprendizagem das séries iniciais do ensino fundamental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A Relação entre Percepção e Produção da Linguagem na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A Produção Oral e Escrita como Ferramenta para Envolver a Família na Escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A Receita Culinária como Recurso Pedagógico de Leitura e Produção de Texto; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
As Fábulas de Esopo como Estratégias de Leitura e Produção de Textos na Construção de Valores na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A Receita Culinária como Recurso Pedagógico de Leitura e Produção de Texto; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
A Leitura e a Expressão Oral e Escrita; 2017; Iniciação Científica - Aprender a Ser: V Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
Escotismo: Educação Complementar não Formal; 2017; Iniciação Científica - Aprender a Ser: V Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
O bilinguismo como ferramenta de sucesso acadêmico e profissional; 2016; Iniciação Científica - Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas; Orientador: Rudinei Aldini Frese;
Produções bibliográficas
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FRESE, R. A. ; DARIF, C. J. ; ARUS, G. Z. ; PRATES, G. L. ; BRUNETTO, J. C. ; DUZ, J. ; MARTELLO, N. . Resumos dos Trabalhos dos Alunos do 8o ano do Ensino Fundamental do Colégio Geração Celer. In: Rudinei Aldini Frese; Anderson Luiz Tedesco. (Org.). Aprender a Ser: V Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer. 1ed.Chapecó: Arcus, 2017, v. 1, p. 124-138.
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SANTOS, W. A. ; FRESE, R. A. . As Habilidades de Ouvir, Falar, Ler e Escrever no Processo de Ensino e Aprendizagem e na Formação Social. In: Rudinei Aldini Frese. (Org.). Linguagem, Leitura e Escrita no Processo de Ensino e Aprendizagem e na Formação Social. 1ed.Chapecó: Arcus, 2017, v. 1, p. 86-101.
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GIACHINI, J. ; RAMON, M. S. ; FRESE, R. A. . A Linguagem dos Recursos Tecnológicos no Processo de Ensino e Aprendizagem e na Formação Social. In: Rudinei Aldini Frese. (Org.). Linguagem, Leitura e Escrita no Processo de Ensino e Aprendizagem e na Formação Social. 1ed.Chapecó: Arcus, 2017, v. 1, p. 55-70.
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FRESE, R. A. . Com que idade matricular no 1o ano?. Com que idade matricular no 1o ano?. 1ed.Chapecó: Arcus, 2016, v. 1, p. 14-18.
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FRESE, R. A. . Quando começar um curso de idiomas?. Quando começar um curso de idiomas?. 1ed.Chapecó: Arcus, 2016, v. 1, p. 19-23.
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FRESE, R. A. . Como convencer a comer frutas, legumes e verduras?. Como convencer a comer frutas, legumes e verduras?. 1ed.Chapecó: Arcus, 2016, v. 1, p. 24-28.
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FRESE, R. A. . Como resolver problemas com matemática?. Como resolver problemas com matemática?. 1ed.Chapecó: Arcus, 2016, v. 1, p. 34-38.
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FRESE, R. A. . Como melhorar a percepção e produção em Português?. Como melhorar a percepção e produção em Português?. 1ed.Chapecó: Arcus, 2016, v. 1, p. 39-43.
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FRESE, R. A. . Como ensinar a ser responsável e organizado?. Como ensinar a ser responsável e organizado?. 1ed.Chapecó: Arcus, 2016, v. 1, p. 44-48.
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FRESE, R. A. . Como ensinar a dar valor ao que tem?. Como ensinar a dar valor ao que tem?. 1ed.Chapecó: Arcus, 2016, v. 1, p. 49-53.
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FRESE, R. A. . Quando e como falar sobre sexo?. Quando e como falar sobre sexo?. 1ed.Chapecó: Arcus, 2016, v. 1, p. 54-58.
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FRESE, R. A. . Como desenvolver a espiritualidade?. Como desenvolver a espiritualidade?. 1ed.Chapecó: Arcus, 2016, v. 1, p. 59-63.
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FRESE, A. V. ; FRESE, R. A. . Orações Subordinadas Substantivas: Língua Materna e Língua Estrangeira. In: VI Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer, 2018, Xaxim. Aprender a Viver Juntos: VI Feira do Conhecimento do Colégio Geração Celer. Chapecó: Arcus Indústria Gráfica, 2018. v. 1. p. 198-198.
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FRESE, R. A. . A musicalização no processo de ensino da educação infantil. In: 1o Congresso Regional de Direitos Humanos: Educação, Ambiente e Saúde, 2016, Xaxim. A musicalização no processo de ensino da educação infantil, 2016.
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FRESE, R. A. . Estratégias de leitura e produção de textos no processo de alfabetização. In: 1o Congresso Regional de Direitos Humanos: Educação, Ambiente e Saúde, 2016, Xaxim. Estratégias de leitura e produção de textos no processo de alfabetização, 2016.
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FRESE, R. A. ; FRESE, A. V. . Orações Subordinadas Substantivas: Língua Materna e Língua Estrangeira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRESE, R. A. ; SANTOS, W. A. . A Relação entre Percepção e Produção da Linguagem na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRESE, R. A. ; BRUNETTO, A. C. . A Percepção da Linguagem Fotográfica Selfie como forma de Expressão nas Redes Sociais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRESE, R. A. ; WILMSEN, D. . A Receita Culinária como Recurso Pedagógico de Leitura e Produção de Texto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRESE, R. A. ; LIMA, E. A. . A Produção Oral e Escrita como Ferramenta para Envolver a Família na Escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRESE, R. A. . Rudinei Aldini Frese. The relationship between perception and production of words ending in ed by Brazilian EFL Learners. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente)) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Rosana Denise Koerich. 2006 (Dissertação).
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FRESE, R. A. . The effects of planning time on L2 speech production. 2005. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Ingles) - Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus de Xanxerê. Orientador: Mailce Borges Mota Fortkamp. 2005 (Monografia).
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FRESE, R. A. ; MARQUES, E. . Formação na Escola: O Uso das Tecnologias Educacionais. 2017. .
Projetos de desenvolvimento
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2017 - 2023
Aplicativo SRCX - Sociedade Recreatica e Cultural Xaxim, Descrição: O SRCX - Sociedade Recreativa e Cultural Xaxim App é um aplicativo para interação e prestação de serviços entre associados. Com este App é possível que o associado acesse os principais serviços oferecidos pela associação: Carteirinha digital, acompanhamento financeiro, atualização cadastral e muito mais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rudinei Aldini Frese - Coordenador / Uelyson Carlos Colatto - Integrante / Natan Suzana - Integrante.
Prêmios
2003
Mérito Universitário Catarinense, Fundação de Ciência e Tecnologia - FUNCITEC.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Básica Municipal Cecília Meireles. , Rua Antônio Cordenonsi Filho, 1840- D, Primavera, 89825000 - Xaxim, SC - Brasil, Telefone: (49) 33536673
Experiência profissional
2021 - Atual
Frese SoluçõesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Proprietário, Carga horária: 10
Outras informações:
Consultor de treinamento gerencial e profissional.
2023 - Atual
Frese ComunicaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 10
Outras informações:
Consultor de gestão de comunicação empresarial
2019 - Atual
Instituto Desenvolvimento Sustentável Regional UCEFF, Instituto UCEFFVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
2012 - 2019
Faculdades de Ciências Sociais AplicadasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
2016 - 2018
Faculdades de Ciências Sociais AplicadasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE), Carga horária: 2
Atividades
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01/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas.Linhas de pesquisa
2016 - Atual
ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL CECILIA MEIRELESVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32
2017 - 2018
Escola de Educação Basica Professor Custodio de CamposVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço
2003 - 2008
Universidade do Oeste de Santa CatarinaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2005 - 2005
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Professor de Inglês, Enquadramento Funcional: Professor bolsista, Carga horária: 6
2008 - 2010
COLÉGIO TRILÍNGUE INOVAÇÃOVínculo: Diretor Pedagógico, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2010 - 2012
Colegio Geração ConstrutivaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
1998 - 2003
VISA LANGUAGE COURSEVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2001 - 2003
Evolução - Centro Educacional Encantado LTDAVínculo: Professor de Inglês, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
1998 - 2000
Escola Estadual Professor Iraci ToneloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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02/1998 - 12/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Lingua Estrangeira Moderna - Inglês
2020 - Atual
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Projetos e Formação Continuada, Carga horária: 4
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