Pollyana Zavitoski

Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Especialização em: Psicopedagogia Institucional pela Universidade da Cidade de São Paulo; Neuropsicopedagogia e Educação Especial e Inclusiva e Neuropsicopedagogia Clínica pela Censupeg; Educação Especial e Inclusiva com ênfase em Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa pela Censupeg; Psicomotricidade e Aprendizagem pela FGP; Coordenação Pedagógica pela Faveni. Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela Unesp/Bauru. Tem experiência como professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I, Educação Infantil, Educação Especial, Atendimento Educacional Especializado e Coordenação Pedagógica. Membro do grupo de pesquisa: A inclusão da pessoa com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação e os contextos de aprendizagem e desenvolvimento com a linha de pesquisa em Políticas e Práticas Educativas para a Inclusão Social. Membro do grupo de estudos virtual: Aspectos teóricos e práticos da educação especial e inclusiva. Tutora EAD da 6a edição do curso de aperfeiçoamento de 180h "Práticas Educacionais Inclusivas na área da deficiência intelectual" (Unesp/MEC) e 1a edição do curso de aperfeiçoamento de 180h "Produção de Material Didático para a Diversidade" (Unesp/MEC). Atualmente, como professora de educação especial em creche conveniada da prefeitura de Bauru/SP.

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

2013 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Superdotação e criatividade: análise de dissertações e teses brasileiras
, Ano de Obtenção: 2015.Vera Lúcia Messias Fialho Capellini.

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia clínica

2016 - Atual

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA

Especialização em Coordenação Pedagógica

2023 - 2024

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: A atuação do coordenador pedagógico com professores iniciantes
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Psicomotricidade e Aprendizagem

2022 - 2022

Faculdade Gennari e Peartree
Título: sem monografia

Especialização em Educação Especial e Inclusiva com ênfase em T. A. e C. A.

2020 - 2020

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Título: sem monografia

Especialização em Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva

2014 - 2015

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Título: Altas habilidades/superdotação - algumas reflexões
Orientador: Juliano Munhoz

Especialização em Psicopedagogia institucional

2012 - 2013

Universidade Cidade de São Paulo
Título: Psicopedagogia
Orientador: Professora

Especialização em Administração e Gestão Escolar

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O coordenador pedagógico e os professores iniciantes
Orientador: Profa Dra Maria José da Silva Fernandes

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

2005 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A leitura como elemento mediador no processo de alfabetização: percepções da futura professora
Orientador: Kelly Cristina Ducatti Silva

Formação complementar

2025 -

Ciclo Formativo em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 16h). , Prefeitura Municipal de Bauru, P/BAURU, Brasil.

2025 -

Série Documental da Educação Especial. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Bauru, P/BAURU, Brasil.

2013 -

Extensão universitária em Neuroeducação. (Carga horária: 120h). , Instituto Passo 1, IP, Brasil.

2013 -

Neurociências na educação. (Carga horária: 120h). , Gpec cursos online, GPEC, Brasil.

2012 -

Neurociências para educadores. (Carga horária: 20h). , Instituto Ampliatta, IA, Brasil.

2025 - 2025

Autismo: a importância da inclusão e como torná-la uma realidade. (Carga horária: 4h). , Casa do Garoto, CG, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 300h). , Criativa Cursos, CC, Brasil.

2023 - 2023

Problemas de comportamentos em sala, coordenação pedagógica e adequações ... (Carga horária: 4h). , Uneac, UNEAC, Brasil.

2017 - 2018

Autismo. (Carga horária: 120h). , Ciclo Ceap, CC, Brasil.

2015 - 2015

Neurociência e Educação. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2015 - 2015

Reabilitação Neuropsicopedagógica. (Carga horária: 90h). , Ciclo Ceap, CC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação de tutores. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

WIC - Windows in the classroom. (Carga horária: 60h). , MS Tech, MST, Brasil.

2013 - 2013

Office 365. (Carga horária: 40h). , MS Tech, MST, Brasil.

2013 - 2013

Fundamentos da Neuroeducação. (Carga horária: 13h). , Instituto Passo 1, P1, Brasil.

2013 - 2013

Office 365. (Carga horária: 42h). , MS Tech, MST, Brasil.

2012 - 2012

Conceitos Básicos da Análise do Comportamento. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Sustentabilidade, um valor para a nova geração.. , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2005 - 2005

Pós-avançado. , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2003 - 2004

Avançado. , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2002 - 2002

Intermediário. , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2000 - 2000

Basic Level. , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

1997 - 1998

Informática básica. , Data Master, DM, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

ZAVITOSKI, P. . II Mostra de Pesquisa - Grupo de Estudos e Pesquisas "Inclusão da pessoa com deficiência e os contextos de aprendizagem e desenvolvimento". 2012. (Outro).

Participação em eventos

Aspectos socioemocionais de alunos com altas habilidades e superdotação e programas de enriquecimento. 2018. (Outra).

Bases Neurobiológicas de aprendizagem. 2016. (Outra).

Autismo, inclusão e afetividade. 2014. (Outra).

Altas habilidades/superdotação: práticas em sala de aula. 2013. (Outra).

Currículo escolar, avaliação da aprendizagem e deficiência intelectual: análise na perspectiva inclusiva. 2013. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Educação: Ensino e aprendizagem na educação básica: desafios curriculares. 2013. (Congresso).

IV Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. 2013. (Simpósio).

Neurociências e Análise do Comportamento. 2013. (Outra).

VII Congresso e XX Semana de Psicologia da Unesp/Bauru. 2013. (Congresso).

VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: mudanças para a escola e a sociedade. 2013. (Encontro).

V Jornada de Análise do Comportamento. 2013. (Outra).

?Dificuldades de Aprendizagem: ponto de vista do Extra Lesson. 2012. (Outra).

A importância do registro na prática pedagógica. 2012. (Oficina).

A simbologia dos contos de fadas com a linguagem educativa. 2012. (Oficina).

El aprendizaje cooperativo y la escuela inclusiva. 2012. (Outra).

Historinhas para ouvir. 2012. (Outra).

Interdisciplinaridade: desafios e inovações. 2012. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Linguagens Educativas - Interdisciplinaridade - desafios e inovações. 2012. (Simpósio).

Método Padovan de reorganização neurofuncional aplicado à aprendizagem de leitura e escrita. 2012. (Outra).

O educador na Pedagogia Profunda. 2012. (Oficina).

Recursos especiais nas dificuldades de aprendizagem: Ponto de vista do Extra Lesson. 2012. (Outra).

VII Encuentro Iberoamericano de Educación. 2012. (Encontro).

Bullying Escolar: estratégias de prevenção e intervenção. 2011. (Oficina).

III Congresso Brasileiro de Educação: formação de professores: compromissos e desafios da educação pública. 2011. (Congresso).

III Ciclo de Palestras GEPIFE - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre infância, família e escolarização. 2010. (Outra).

História da Educação e Literatura. 2009. (Oficina).

II Congresso Brasileiro de Educação: Formação docente e universalização do ensino: proposições para o desenvolvimento humano. 2009. (Congresso).

Sexualidade Humana. 2009. (Oficina).

I Ciclo de Palestras GEPIFE - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância, Família e Escolarização. 2008. (Outra).

I Encontro Regional de Pedagogia. 2008. (Encontro).

VI Encontro de Arte e Cultura: pesquisas em artes e III Encontro dos Pólos Paulistas "Arte na escola".PROBLEMATIZANDO A CULTURA VISUAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES. 2008. (Encontro).

Dialogando com o texto: novas práticas de leitura e escrita. 2007. (Oficina).

I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância. 2007. (Congresso).

IX Semana de Estudos Pedagógicos. 2006. (Outra).

Movimento e Educação. 2005. (Oficina).

VII Semana de Estudos Pedagógicos. 2005. (Outra).

Produções bibliográficas

MENDONCA, L. D. ; ZAVITOSKI, P. ; CAPELLINI, V. L. M. F. . O que os professores compreendem por altas habilidades/superdotação. In: VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2013, Londrina. Educação Especial, 2013.
ZAVITOSKI, P. ; SILVA, K. C. D. . A leitura como um elemento mediador no processo de alfabetização: percepções da futura professora. In: V Congresso Brasileiro de Educação: Pesquisa e formação de professores: políticas e programas, 2015, Bauru. V CBE, 2015.
ZAVITOSKI, P. ; CAPELLINI, V. L. M. F. . Superdotação e criatividade: análise de dissertações e teses brasileiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ZAVITOSKI, P. ; SILVA, K. C. D. . A leitura como um elemento mediador no processo de alfabetização: percepções da futura professora. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HAGEMAN, P. M. S. ; REGUINI, N. O. P. S. ; FERNANDES, E. D. Q. ; MELLADO, C. R. S. B. ; SERRETTI, A. N. M. ; ZAVITOSKI, P. ; BOLSONI-SILVA, A. T. . Comportamento parental: análise de conceitos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZAVITOSKI, P. ; Vera Lúcia Messias Fialho Capellini . Enriquecimento curricular para alunos com superdotação: análise do processo em uma escola estadual de Bauru. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MENDONCA, L. D. ; ZAVITOSKI, P. ; Vera Lúcia Messias Fialho Capellini . O que os professores compreendem por altas habilidades/superdotação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ZAVITOSKI, P. ; Vera Lúcia Messias Fialho Capellini ; Fabiana Aurora Colombo Garzella ; Célia Regina Fialho Bortolozo . Práticas pedagógicas sobre alfabetização: narrativas de professores de um curso de formação continuada na modalidade de ensino a distância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ZAVITOSKI, P. ; Vera Lúcia Messias Fialho Capellini ; Lays Mayssi Rodrigues ; RODRIGUES, O. M. P. R. . Levantamento de alunos com indicadores de altas habilidades em Bauru-SP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZAVITOSKI, P. . A leitura como elemento mediador no processo de alfabetização - percepções da futura professora. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZAVITOSKI, P. ; Pâmela Jacqueline de Souza Camargo ; Isabel Cristina Delazari Anunciação ; Aline Juliana Oja ; Maria Luiza de Lima Tedesco ; Karla Vanessa da Silva . PROBLEMATIZANDO A CULTURA VISUAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZAVITOSKI, P. . Altas habilidades/superdotação: um olhar psicopedagógico. São Paulo: Psicopedagogia on line, 2013 (artigo publicado).
LOPES, J. F. ; FERREIRA, P. D. ; ZAVITOSKI, P. ; VALLE, T. G. M. . ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES NO BRASIL DE 2008 A 2012.. Paraná: Psicologia Argumento, 2013 (artigo submetido).

Outras produções

ZAVITOSKI, P. ; Vera Lúcia Messias Fialho Capellini ; Célia Regina Fialho Bortolozo ; Fabiana Aurora Colombo Garzella . Práticas pedagógicas sobre alfabetização: narrativas de professores de um curso de formação continuada na modalidade - ensino à distância.. 2012. (trabalho aprovado para apresentação de comunicação oral).

ZAVITOSKI, P. ; Vera Lúcia Messias Fialho Capellini ; Lays Mayssi Rodrigues . Levantamento de alunos com indicadores de altas habilidades. 2012. (artigo submetido).

ZAVITOSKI, P. ; Karla Vanessa da Silva ; FERNANDES, M. J. S. . O coordenador pedagógico e os professores iniciantes. 2012. (artigo submetido).

Vera Lúcia Messias Fialho Capellini ; Célia Regina Fialho Bortolozo ; Fabiana Aurora Colombo Garzella ; ZAVITOSKI, P. . NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2012. (artigo submetido).

Prêmios

2002

Honra ao mérito por concluir brilhantemente o ano letivo de 2002, E.E. Ernesto Monte.

2000

Examination of General Proficiency in English - Basic Level, Yázigi Internexus.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria EAD, Carga horária: 15

Outras informações:
Projeto "Produção de Material Didático para a Diversidade", 180h

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria EAD, Carga horária: 15

Outras informações:
Projeto: "Práticas Educacionais Inclusivas na área de deficiência intelectual", 180h

2012 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 20

Outras informações:
Secretária no curso de aperfeiçoamento: PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

2009 - 2010

Colégio Educare

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Colégio Artemísia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Jardim Waldorf

2017 - 2023

Associação de Pais e Amigos de Excepcionais - Bauru

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
AEE, escola de educação especial e coordenadora pedagógica

2024 - Atual

CENTRO ESPIRITA AMOR E CARIDADE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
professora de educação especial