Denise Sampaio Gusmão

Psicóloga. Especialista em Educação Infantil. Mestre e Doutora em Psicologia pela PUC-RJ. Membro do corpo docente do curso de especialização- Educação Infantil: Perspectivas de Trabalho em Creches e Pré-Escolas da PUC-RJ. Desde 2002, membro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa da Subjetividade (GIPS) no Departamento de Psicologia da PUC-Rio. Idealizadora e Coordenadora do projeto Contos e Imagens das roças de Minas que teve como objetivo a recuperação da memória da comunidade do Córrego dos Januários (Inhapim, Minas Gerais) e culminou na criação de um museu comunitário (Casa de Memória e Cultura do Córrego dos Januários) inaugurado em agosto de 2008. Desde 2011, Membro do Núcleo Interdisciplinar de Memória, Subjetividade e Cultura- NIMESC, que integra o Departamento de Psicologia e Artes & Design da PUC-Rio, tendo como foco de interesse a interface entre psicologia, educação e cultura e pesquisas envolvendo o tema da memória social e coletiva.

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)

2005 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Narrativa, Testemunho e Delicadeza: a Casa de Memória e Cultura do Córrego dos Januários
Solange Jobim e Souza. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Solange Jobim e Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Especialização em Educacao Infantil

1995 - 1996

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Orientador: Sonia Kramer

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

IV Conferencia Internacional de Psicologia Comunitária. NARRATIVA, Testemunho e Delicadeza: a casa de memória e cultura do córrego dos Januários. 2012. (Congresso).

Educação Infantil: retrospectivas e perspectivas. 2012. (Encontro).

Disciplina- Questões Teórico Metodológicas na Pesquisa em Estudos de Linguagem.História, Memória e Narrativa. 2011. (Outra).

III Seminário Internacional Políticas de la Memoria..História, memória e narrativa: a revelação do "quem" nas histórias orais dos habitantes do Córrego dos Januários. . 2010. (Seminário).

Instituto Superior de Educação Pró-Saber (ISEPS).Memória, narrativa e delicadeza. 2010. (Encontro).

6 Congresso Norte Nordeste de Psicologia. História, memória e narrativa: a revelação do "quem" nas histórias das roças das Minas Gerais. 2009. (Congresso).

I Congresso Internacional em Estudos da Criança:Infâncias possíveis, Mundos Reais. A educação estética do olhar no Córrego dos Januários;as crianças,suas imagens e suas histórias. 2008. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Memória e delicadeza:uma breve reflexão sobre a cidade e a roça na formação de professores. 2007. (Congresso).

16 InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüistica Aplicada.Por uma estética da delicadeza: o olhar como intervenção nas roças de Minas. 2007. (Simpósio).

Coordenação Central de Educação a distância da Puc-Rio.Por uma estética da delicadeza: contos e imagens nas roças de Minas. 2006. (Outra).

Linguagens Compartilhadas na Educação.A Linguagem da Fotografia. 2003. (Encontro).

I Colóquio de Pesquisa Infância em Perspectiva.Contos e imagens das roças de Minas. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ana Paula Alcaine Balh

GUSMÃO, D. S.. Inclusão de crianças portadoras de síndrome de down para classes regulares. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Orientou

Carla Galvêas Albuquerque

A Dualidade do Cuidar X Educar na Educação Infantil; Início: 2013; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; (Orientador);

Marise Eli Santos Vianna Fontes

A criança e a construção de histórias:práticas escolares de autonomia e liberdade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Denise Sampaio Gusmão;

Vera Lucia Santos Moura

Para!Volta! Agora,vem andando:Uma perspectiva crítica acerca de discursos e práticas da imobilização do corpo na educação infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Denise Sampaio Gusmão;

Thayanne Garrão Ferreia Pinto

O uso da fotografia digital e as formas de apropriação da imagem como ferramenta pedagógica nas instituições de Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Denise Sampaio Gusmão;

Carolina Faria Galluzzi Martins

Infância e Formação de Professores: Dialogando com sujeitos, produzindo significados; ; ; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Denise Sampaio Gusmão;

Produções bibliográficas

  • GUSMÃO, D. S. ; Jobim e Souza, S . História, memória e narrativa: a revelação do quem nas histórias orais dos habitantes do Córrego dos Januários.. Psicologia e Sociedade (Impresso) , v. 22, p. 288-298, 2010.

  • GUSMÃO, D. S. ; Jobim e Souza, S . A estética da delicadeza nas roças de Minas: sobre a memória e a fotografia como estratégia de pesquisa-intervenção. Psicologia e Sociedade (Impresso) , v. 20, p. 24-31, 2008.

  • GUSMÃO, D. S. ; LOPES, A. E. ; PORTO, C. . Correspondências entrelaçadas: percursos de pesquisa com a fotografia.. In: CARVALHO, M. C. KRAMER, S. e NUNES, M. F. (orgs.). (Org.). Educação Infantil: Formação e Responsabilidade.. 1ed.Campinas, SP: Papirus Editora, 2013, v. , p. 111-131.

  • GUSMÃO, D. S. . Formação do profissional de creche:dialogando com auxiliares e berçaristas. In: Eliane Fazolo; Maria Cristina Carvalho; Maria Isabel Leite e Sonia Kramer. (Org.). Educação Infantil em Curso. Rio de Janeiro: Col. Escola de Professores, 1997, v. , p. -.

  • GUSMÃO, D. S. . Narrativa,Testemunho e Delicadeza: a casa de memória e cultura do Córrego dos Januários. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUSMÃO, D. S. ; Jobim e Souza, S . Narrativa,Testemunho e Delicadeza: a casa de memória e cultura do Córrego dos Januários. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Participei como professora convidada da disciplina Temas em Linguagem e Subjetividade, ministrando no curso de pós-graduação em Psicologia Clínica do Departamento de Psicologia da Puc-Rio, o curso intitulado Memória, história e narrativa".