Sarah Maria Forte Diogo

Doutora em Letras- Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com pesquisa sobre representações da violência em Tutaméia (Terceiras Estórias) de João Guimarães Rosa. Possui Graduação em Letras Português pela Universidade Federal do Ceará UFC. Mestre em Letras com concentração em Literatura Brasileira pela mesma instituição . Tem experiência docente em Literaturas em Língua Portuguesa - Brasileira e Africana, práticas de ensino em língua portuguesa e formação de professores. Lecionou pela Universidade Estadual do Ceará - UECE -, no setor de Língua Portuguesa e Literaturas de língua portuguesa, e pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG - como bolsista de pós-graduação, no ano de 2011, no setor de Práticas e Métodos de Ensino. Atuou no PIBID/UECE como coordenadora de área e na Residência Pedagógica, como coordenadora institucional. Foi professora de Literaturas de Língua Portuguesa na FAFIDAM - Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos - em Limoeiro do Norte, de 2016 a 2023, quando se removeu para o campus da UECE em Quixadá, onde atua na FECLESC - Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central - ministrando disciplinas na área de literaturas em língua portuguesa. Atualmente, desenvolve orientação de iniciação cientifica na área de educação étnico-racial e suas relações com textos literários e é autora de uma obra de ficção, editada pela Patuá, intitulada Boceta encantada outras historinhas.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Literários

2011 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Entre o machado e o punhal: configurações da violência em Tutaméia (Terceiras Estórias) de João Guimarães Rosa
, Ano de obtenção: 2015. Marli de Oliveira Fantini Scarpelli. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Culturas; Linguagem; João Guimarães Rosa; Violências; Paradoxos.

Mestrado em Letras

2007 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: Homens do Sertão - Representações culturais em Buriti (Noites do sertão) de JGR, Ano de Obtenção: 2009
Maria Neuma Barreto Cavalcante.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Linguagem; Culturas; João Guimarães Rosa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Especialização em Especialização em Literatura Africana, Indígena e Latina

2018 - 2020

Instituto Brasileiro de Formacao
Título: CONFIGURAÇÕES DA VIOLÊNCIA EM O REGRESSO DO MORTO ? CONTOS ? DE SULEIMAN CASSAMO
Orientador: Adival José Reinert Junior

Graduação em Letras

2003 - 2006

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2012 -

Extensão universitária em Curso de prevenção ao uso de drogas. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores do ENEM. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

Formação de Tutores a Distância. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2008 - 2009

Formação de tutores em Educação a Distância - UFC. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2006 - 2009

Alemão Básico. (Carga horária: 420h). , Casa de Cultura Alemã, CCA, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em UNIESCOLA. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2001 - 2004

Curso de Curta Duração. , CASA DE CULTURA ITALIANA, CCI, Brasil.

2003 - 2003

Semântica. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2003 - 2003

Identificação e análise de gêneros e sequências. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

FORTE, Sarah ; SILVA, F. H. ; BATISTA, G. M. ; Gilcinei Teodoro Carvalho ; Joana Carolina Teixeira Leite ; Marcos Fábio Cardoso de Faria ; MACHADO, M. Z. V. . I Seminário de Estágio - O Ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Outro).

FORTE, Sarah . Seminário avançado de arte, 1908-2008, Machado de Assis e Guimarães Rosa: Travessias. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de Conferências ? PODES 2020: ?Diálogos contemporâneos Sul-Sul: Américas e Áfricas?. 2020. (Seminário).

ABRALIC. REGIONALISMOS E CONFLITOS ? ESTUDO CRÍTICO-COMPARATIVO ENTRE TIL, JOSÉ DE ALENCAR, E MEU TIO O IAUARETÊ, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA. 2013. (Congresso).

54 INTERNATIONAL CONGRESS OF AMERICANISTS. 2012. (Congresso).

III Colóquio/ I Encontro Nacional Mulheres em Letras. 2011. (Encontro).

III Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância no Brasil. 2011. (Seminário).

I Simpósio Internacional Imagem e Memória. 2011. (Simpósio).

IV Seminário de Pesquisas em Literatura Brasileira ? Leituras do Romance Brasileiro. 2011. (Seminário).

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: a educação superior, a formação e a valorização dos profissionais da educação.. 2011. (Outra).

XXVII Encontro de Iniciação Científica.COORDENADORA DISCENTE. 2008. (Encontro).

Jornadas: Do Riso, De Literatura Fantástica, Literatura e Sociedade e A Residualidade ao alcance de todos.. 2006. (Seminário).

Era uma vez... Hans Christian Andersen. 2005. (Encontro).

Seminários Linguísticos. 2004. (Seminário).

Dialogos do Silencio. 2003. (Seminário).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência. 2003. (Congresso).

Seminários Linguísticos. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Francisca Yorranna da Silva

FORTE, Sarah; MARTINS, DIAS ELIZABET; BARROS, T. L.. As manifestações do demoníaco em Lavoura Arcaica, Raduan Nassar. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marlúcia Nogueira

FORTE, Sarah; COUTINHO, FERNANDA MARIA DE ABREU. DE PAISAGENS E INFÂNCIAS EM ONDJAKI OU UMA POÉTICA DOS ANOS 8. 2018.

Aluno: Deusivania Deusdete Ribeiro Lima

FORTE, Sarah. Análise do discurso de JoséSaramago no romance Caim: um embate das formações discursivas ateia e cristã. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

DIOGO, SARAH MARIA FORTE. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR EFETIVO DE Teoria da literatura e Literaturas de Língua Portuguesa. 2022. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FORTE, Sarah. CONCURSO PARA PROFESSOR EFETIVO UFERSA. 2016. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.

FORTE, Sarah. Concurso Vestibular 2010. 2010. Universidade Federal do Ceará.

FORTE, Sarah. Vestibular2009. 2009.

FORTE, Sarah. Vestibular 2008. 2007. Universidade Federal do Ceará.

FORTE, Sarah. Avaliações de redações do ENEM. 2015. Ministério da Educação.

FORTE, Sarah. Avaliação de redações do ENEM. 2014. Ministério da Educação.

FORTE, Sarah. Avaliação de redações do ENEM. 2013. Ministério da Educação.

Orientou

TRICIANA FARIAS LIMA

Análise do componente curricular literaturas africanas em lp; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

KELDMA FERREIRA LEITE

Práticas de letramento a partir do livro de imagem: uma proposta de atividades; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sarah Maria Forte Diogo;

SOCORRO FERREIRA DOS SANTOS

Práticas de letramento literário com contos da literatura negro-brasileira; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sarah Maria Forte Diogo;

Patrícia Maria Viana Costa

Prática de letramento literário no Ensino Fundamental II: a produção de stories para o instagram; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sarah Maria Forte Diogo;

Francisco Fernando Freitas Filho

O QUINZE EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE PRÁTICA DE LEITURA DO ROMANCE REGIONALISTA EM UMA TURMA DE 1º ANO DO ENSINO MÉDIO; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Sarah Maria Forte Diogo;

Maria Laura Moura Silva

CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM PRINCESA: a representação feminina na literatura infantojuvenil; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sarah Maria Forte Diogo;

Maria Helena Andrade Chaves

LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: CONCEIÇÃO EVARISTO PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sarah Maria Forte Diogo;

LIDIANE LIMA DE VASCONCELOS

SELVÁTICA: O UIVO DA RESSUREIÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Semiótica) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sarah Maria Forte Diogo;

Pedro Henrique Pimenta de Sousa

CONTEMPORANEIDADE EM FOCO: PERCEPÇÕES ACERCA DO USO DE TEXTOS LITERÁRIOS CONTEMPORÂNEOS EM LIVROS DIDÁTICOS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sarah Maria Forte Diogo;

Isabel Costa

Sociossemiótica em; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Semiótica) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sarah Maria Forte Diogo;

Daniel Maia

Sertão e Litoral na literatura de Gustavo Barroso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos; Orientador: Sarah Maria Forte Diogo;

Carla Lorhaine da Silva

Representações das violências em Olhos d'água de Conceição Evaristo; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Sarah Maria Forte Diogo;

Produções bibliográficas

  • XAVIER, ANTÔNIO ROBERTO ; DIOGO, SARAH MARIA FORTE ; JUNIOR, EDMILSON ALVES MAIA . LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NOS Â-ANOS DE CHUMBOÂ- DA DITADURA MILITAR NO BRASIL: IDENTIDADE, (RE)EXISTÃ?NCIA E COMBATE AO RACISMO. Revista Dialectus , v. 33, p. 389-401, 2024.

  • FORTE, Sarah ; BACCIN, C. . MEDIAÇÕES DE LEITURA AFRO- BRASILEIRA NA ESCOLA PÚBLICA. Revista Saridh (Linguagem e Discurso) , v. 2, p. 122-139, 2020.

  • DIOGO, SARAH MARIA FORTE . PRÁTICAS DE LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO E DIMENSÕES INTERDISCIPLINARES. Interdisciplinar , v. 34, p. 227-244, 2020.

  • FORTE, Sarah ; FANTINI, Marli . DO SONHO AO CHÃO: ANÁLISE DAS NARRATIVAS ?MONÓLOGO DE TUQUINHA BATISTA? E ?O TELEGRAMA DE ATAXERXES? DE ANIBAL MACHADO. Recorte (UninCor) , v. 8, p. 1-14, 2012.

  • FORTE, Sarah ; FANTINI, M. . UMA ESCRITA DA LUZ EM ?RETRATO DE CAVALO? DE JOÃO GUIMARÃES ROSA ? ENTRE A MORTE E A REPRESENTAÇÃO. Recorte (UninCor) , v. 9, p. 1-12, 2012.

  • FORTE, Sarah . O MUNDO QUE PERDEU SUAS PAREDES: LALINHA E O BELO POÇO PARADO EM ?BURITI? DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.. ReVeLe - Revista Virtual dos Estudantes de Letras , v. 3, p. 1, 2012.

  • FORTE, Sarah . Identidade e destruição - a crítica social em Bom Crioulo de Adolfo Caminha. Zunái: Revista de Poesia & Debates , v. XII, p. 1-9, 2011.

  • FORTE, Sarah . A mitologia da noite e o sacerdote da lua em 'Buriti' (Noites do sertão, 1965) de João Guimarães Rosa. Em Tese (Belo Horizonte. Online) , v. 17, p. 1-18, 2011.

  • FORTE, Sarah . Vozes, perspectivas e intromissões: a dinâmica narrativa de "Buriti", novela de João Guimarães Rosa.. Zunái: Revista de Poesia & Debates , v. ANO VI, p. 1-7, 2010.

  • FORTE, Sarah . Sentir, falar, narrar: a composição dramática de ?cara de bronze? de João Guimarães Rosa. Zunái: Revista de Poesia & Debates , v. XXI, p. 1-7, 2010.

  • FORTE, Sarah . Cara-de-bronze: O Retrato da poesia. Aliás: Revista Eletrônica de Cultura , v. 2, p. 2, 2009.

  • FORTE, Sarah . O contador de estórias no projeto estético-literário de João Guimarães Rosa. Em Tese (Belo Horizonte. Online) , v. 13, p. 1-5, 2009.

  • FORTE, Sarah . O sistema do Não-se-sabe no Conto "Esses Lopes". Vínculo (Unimontes) , v. 9, p. 135-149, 2008.

  • FORTE, Sarah . Quando morre a flôr do sertão: figuração da morte em "Buriti" de João Guimarães Rosa. Scripta (PUCMG) , v. 13, p. 214-228, 2008.

  • FORTE, Sarah . A sedução do estrangeiro e a construção da identidade nacional: Iracema, lenda do Ceará, de José de Alencar.. Entrelaces (UFC) , v. II, p. 3-12, 2008.

  • DIOGO, SARAH MARIA FORTE ; SOUZA, J. M. R. (Org.) ; LIMA, A. M. P. (Org.) . Letramentos: diversidade e resistência.. 1. ed. São Paulo: Pedro & João, 2023. v. 1. 136p .

  • DIOGO, SARAH MARIA FORTE ; OLIVEIRA, C. K. B. (Org.) ; FEITOSA, M. B. A. (Org.) ; SILVA, M. L. V. (Org.) . Para outros modos de viver: Diversidade, Cultura e Literatura dos Povos do Campo, Afrodescendentes e Indígenas.. 1. ed. FORTALEZA: IMPRECE, 2021. v. 1. 228p .

  • MOURA, C. B. ; DIOGO, SARAH MARIA FORTE . Cartas para Conceição - Relato de mediações de leituras afro-brasileira na escola pública. 1. ed. Fortaleza: INESP, 2020. v. 1. 107p .

  • FORTE, Sarah . Entre o machado e o punhal: configurações da violência em Tutaméia (terceiras estórias) de João Guimarães Rosa. 1. ed. Itabuna: Mondrongo, 2019. v. 1. 226p .

  • FORTE, Sarah . Homens do Sertão: identidades culturais em Buriti de João Guimarães Rosa.. 1. ed. PORTO ALEGRE: EDITORA FI, 2017. v. 1. 165p .

  • CASTRO, PAULA ALMEIDA DE ; DIOGO, SARAH MARIA FORTE ; GONÇALVES, MARIA DAS GRAÇAS COSTA CORDEIRO ; LIMA, DENISE ; GONCALVES, M. G. C. C. . ENSINO DE LITERATURA: PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS. Educação e relações étnico-raciais (Vol.3). 1ed.: Editora Realize, 2025, v. 3, p. 1-16.

  • BRITO, J. P. S. ; SILVA, F. E. ; DIOGO, SARAH MARIA FORTE . - IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA PESSOAS SURDAS: UMA BREVE REFLEXÃO. In: Sarah Maria Forte Diogo; João Paulo de Sena Brito; Francisco Eurimar da Silva. (Org.). - IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2 PARA PESSOAS SURDAS: UMA BREVE REFLEXÃO. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2023, v. 1, p. 101-109.

  • SILVA, C. L. ; FORTE, Sarah . Análise da violência na obra Olhos d'água, de Conceição Evaristo. In: Cintya Kelly Barroso Oliveira; Maria Bernardete Alves Feitosa; Maria de Lourdes Vicente da Silva; Sarah Maria Forte Diogo. (Org.). Para Outros Modos de Viver - Diversidade, Cultura e Literatura dos Povos do Campo, Afrodescendentes e Indígenas. 1ed.Fortaleza: IMPRECE, 2021, v. 1, p. 17-34.

  • FORTE, Sarah . PONCIÁ VICÊNCIO VAI À ESCOLA: PROPOSTA DE MODELO DE LEITURA DE TEXTO LITERÁRIO AFRO-BRASILEIRO. In: ROSENDO, José Marcos; SILVA, Francisco Vieira da.. (Org.). Nas travessias da linguagem: do texto ao discurso. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2018, v. 1, p. 135-146.

  • FORTE, Sarah . RELAÇÕES ENTRE ÉTICA E LINGUAGEM NAS CONFIGURAÇÕES DAS VIOLÊNCIAS EM TUTAMÉIA (TERCEIRAS ESTÓRIAS) DE JOÃO GUIMARÃES ROSA. In: Vitor Cei; Silvio Cesar dos Santos Alves; Sarah Maria Forte Diogo. (Org.). Ética, estética e filosofia da literatura. 1ed.Rio de Janeiro: ABRALIC, 2018, v. 1, p. 283-311.

  • FORTE, Sarah . Poesias viso-virtuais e uma poética digital: o Concretismo ni século XXI sob o olhar de Victor Az. In: Gracinéa I.Oliveira; Renata Moreira. (Org.). Vanguardas e outras práticas inovadoras na arte e na literatura. 1ed.Belo Horizonte: CEFET, 2018, v. 1, p. 160-170.

  • FORTE, Sarah . O QUE PODE UM RETRATO? RELAÇÕES ENTRE TEMPO E ESPAÇO NO ROMANCE O RETRATO DO REI DE ANA MIRANDA. ANA MIRANDA ENTRE HISTÓRIAS E FICÇÕES: ESTUDOS CRÍTICOS. 1ed.FORTALEZA: EXPRESSAO GRAFICA, 2017, v. 1, p. 223-233.

  • FORTE, Sarah . MODELO DE LEITURA LITERÁRIA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS A PARTIR DE A GUERRA DOS PALHAÇOS, MIA COUTO - RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: JOSÉ MARCOS ROSENDO DE SOUZA; MARIA MICHELE COLAÇO PINHEIRO; MARIA APARECIDA CALADO DE OLIVEIRA DANTAS. (Org.). ÀS LETRAS: ESTUDOS EM LINGUÍSTICA E DISCURSO, LITERATURA E ENSINO. 1ed.SÃO CARLOS: PEDRO & JOÃO EDITORES, 2017, v. 1, p. 259-277.

  • FORTE, Sarah . Gentes e misérias - os catrumanos e seu Brasil em Grande sertão: veredas, de João Guimarães Rosa. In: Francisco Wellington Rodrigues Lima; Marcos Paulo Torres Pereira; Regina Lúcia da Silva Nascimento; Yurgel Pantoja Caldas. (Org.). Grande sertão, 60 anos. 1ed.Macapá: UNIFAP, 2017, v. 1, p. 139-150.

  • FORTE, Sarah . Dimensões ensináveis, gêneros textuais e literatura:diálogos possíveis.. In: OLIVEIRA, Cintya Kelly Barroso; ANDRADE, Francisco Ari de; CUNHA, Wesclei Ribeiro da.. (Org.). Literatura & Educação: teoria, ensino e práticas. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 125-136.

  • FORTE, Sarah . A CARNE, DE JULIO RIBEIRO: LEITURAS E LEITURAS. INSTANCIAS DE LEGITIMAÇÃO: PROCESSOS DE RECEPÇÃO E CRITICA LITERARIAS. 1ed.CURITIBA: APPRIS, 2012, v. 1, p. 1-295.

  • FORTE, Sarah . QUANDO EU QUERO EU MUDO: TRAUMA E RELATO EM ?MEU TIO IAUARETÊ?. QUE AUTOR SOU EU? DESLOCAMENTOS, EXPERIÊNCIAS, FRONTEIRAS. 1ed.Vitória: Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Espírito Santo, 2012, v. 1, p. 604-613.

  • FORTE, Sarah . O mundo que perdeu suas paredes: Lalinha e o belo poço parado em "Buriti" de João Guimarães Rosa. In: OLIVEIRA, Irenísia Torres de; SIMON, Iumna Maria. (Org.). Modernidade e tradição na literatura brasileira: diversidades regionais. 1ed.: Nankin, 2010, v. , p. 127-140.

  • FORTE, Sarah . Úrsula, romance brasileiro: motivos para não esquecer. Vozes femininas - jornal feminista, p. 20 - 20, 25 set. 2020.

  • FORTE, Sarah . Meu tio Iauaretê: Guimarães Rosa. Diário do Nordeste, p. 1 - 4, 30 out. 2011.

  • FORTE, Sarah . índios na Literatura: impasses e conflitos. Diário do Nordeste, p. 1 - 4, 26 jun. 2011.

  • FORTE, Sarah . A estrela sobe: era uma vez.... Diário do Nordeste, p. 1 - 4, 15 maio 2011.

  • FORTE, Sarah . Adolfo Caminha: a paixão entre desiguais.. Diário do Nordeste, p. 1 - 4, 10 abr. 2011.

  • FORTE, Sarah . A Carne: um naturalismo à brasileira.. Diário do Nordeste, p. 1 - 4, 06 fev. 2011.

  • FORTE, Sarah . O sertão de Rosa: Para além da travessia. Diário do Nordeste, p. 1 - 4, 16 maio 2010.

  • FORTE, Sarah . José Saramago: da solidão dos nomes.. Diário do Nordeste, p. 1 - 4, 14 fev. 2010.

  • FORTE, Sarah . Amor e tristeza. Diário do Nordeste, Ceará, p. 1 - 4, 06 dez. 2009.

  • FORTE, Sarah . Guimarães Rosa: travessia e estória. Diário do Nordeste, p. 1 - 4, 09 ago. 2009.

  • FORTE, Sarah . Cara-de-bronze: o retrato da poesia. Germina Literatura, p. 1 - 3, 06 jul. 2009.

  • FORTE, Sarah . O Estrangeiro: sentidos suspensos. Diário do Nordeste, p. 1 - 4, 05 jul. 2009.

  • FORTE, Sarah . O narrador de estórias em João Guimarães Rosa. Diário do Nordeste, p. 1 - 4, 10 maio 2009.

  • FORTE, Sarah . Camilo Castelo Branco: Do amor e outras tragédias. Diário do Nordeste, p. 1 - 4, 19 abr. 2009.

  • FORTE, Sarah . Iracema: a sedução do estrangeiro. Diário do Nordeste, p. 1 - 5, 29 mar. 2009.

  • FORTE, Sarah . JORNAL DO UNIESCOLA. JORNAL DO UNIESCOLA, FORTALEZA, p. 1 - 4, 02 maio 2006.

  • FORTE, Sarah . Quando menos é mais: análise das sentenças proverbiais em Tutaméia - terceiras estórias de João Guimarães Rosa. In: X ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS LITERÁRIOS, 2015, FORTALEZA. PARA ONDE VAI A LITERATURA?, 2015. v. UNICO. p. 392-399.

  • FORTE, Sarah . REGIONALISMOS E CONFLITOS ? ESTUDO CRÍTICO-COMPARATIVO ENTRE TIL, JOSÉ DE ALENCAR, E MEU TIO O IAUARETÊ, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA.. In: INTERNACIONALIZAÇÃO DO REGIONAL, 2013. INTERNACIONALIZAÇÃO DO REGIONAL. v. 1.

  • FORTE, Sarah . REALIDADE E REPRESENTAÇÃO EM ?RETRATO DE CAVALO? DE JOÃO GUIMARÃES ROSA: UMA ESCRITA DE MORTE E LUZ. In: VI SEMINÁRIO DE LITERATURA BRASILEIRA, 2012. MINAS E O MODERNISMO, 2012. v. 1. p. 1-12.

  • FORTE, Sarah . LITERATURAS DO POVO XACRIABÁ. In: XXIV JORNADA NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUISTICOS DO NORDESTE, 2012, NATAL. XXIV JORNADA NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS DO NORDESTE. NATAL: EDUFRN, 2012. v. 1. p. 1-8.

  • FORTE, Sarah . AS MARGENS DA DIFERENÇA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. In: IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso ALED, 2011, Belo Horizonte. Discursos da América Latina: vozes, sentidos e identidades, 2011. p. 1-16.

  • FORTE, Sarah . DE PARTO MONSTRUOSO A SUCESSO DE PÚBLICO: ANÁLISE DA RECEPÇÃO CRÍTICA DE A CARNE DE JÚLIO RIBEIRO.. In: Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2011, Uberlândia. Anais do Silel. Uberlândia: EDUFU, 2011. v. 2. p. 1-11.

  • FORTE, Sarah . Mulheres, sóis de engano: a representação da Mulher na literatura de guiMarães rosa. In: XIV Seminário Nacional Mulher e Literatura / V Seminário Internacional Mulher e Literatura, 2011, Brasília. Anais do ... Seminário Nacional e ... Seminário Internacional Mulher e Literatura, 2011. v. 1. p. 1-11.

  • FORTE, Sarah . A constituição do Brasil de dentro na poética de João Guimarães Rosa. In: Jalla Brasil 2010, 2010, Rio de Janeiro. IX Jornadas andinas de Literatura Latino Americana - América Latina, integração e interlocução, 2010. p. 1855-1859.

  • FORTE, Sarah . Análise da estetização do Brasil sertanejo na poética de João Guimarães Rosa. In: 7a Semana de Humanidades UFC/UECE - Fronteiras em movimento., 2010, Fortaleza/CE. Semana de Humanidades- UFC_UECE: 1º Encontro de pesquisa e pós-graduação em humanidades, 2010.

  • FORTE, Sarah . A escrita literária de João Guimarães Rosa: saberes que navegam na terceira margem do sentido.. In: Conferência internacional sobre os sete saberes para a educação do presente., 2010, Fortaleza. Anais da Conferência internacional sobre os sete saberes para a educação do presente., 2010. v. 11. p. 1-6.

  • FORTE, Sarah . Repertório Cultural brasileiro em Noites do sertão, de João Guimarães Rosa. In: Texto e Cultura, 2009, Fortaleza. Texto e cultura, 2009. p. 1-10.

  • FORTE, Sarah . A tradição oral e a dinâmica da oralidade em Moçambique: uma leitura de Estórias Abensonhadas de Mia Couto. In: IX Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa, 2009, Fortaleza. Mundo Unifor - Evolução e Sustentabilidade, 2009.

  • FORTE, Sarah . A dinâmica do narrador: configuração das vozes narrativas em Buriti de João Guimarães Rosa. In: VI Semana de Humanidades da UFC - Memória e Devir, 2009, Fortaleza. VI Semana de Humanidades da UFC - Memória e Devir, 2010.

  • FORTE, Sarah . CHEFE ZEQUIEL E A MEMÓRIA DA NOITE: UMA LEITURA DA LINGUAGEM NOTURNA EM ?BURITI? DE JOÃO GUIMARÃES ROSA. In: VI Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários, 2009, Fortaleza. VI Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários, 2009. p. 278-282.

  • FORTE, Sarah . Soropita, o que matava: Virilidade e Violência em Dão-Lalalão (Lão-Dalalão). In: ABRALIC, 2008, São Paulo. Tessituras, Interações, Convergências., 2008.

  • FORTE, Sarah . Os Contadores de estória em Cara de Bronze e O Recado do Morro, de João Guimarães Rosa. In: VIII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UNIFOR, 2008, Fortaleza. Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2008. v. I.

  • DIOGO, SARAH MARIA FORTE ; MOREIRA, M. A. S. . FÁBRICA DE MICROCONTOS: PROPOSTA DE PRÁTICAS DE LEITURAS DE TEXTOS LITERÁRIOS E FORMAÇÃO DE LEITORES POR MEIO DA EXTENSÃO. In: XXVIII Semana Universitária da UECE, 2023, Fortaleza. ANAIS Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza: UECE, 2023. v. 1.

  • FORTE, Sarah . Do café ao pó: ficção da decadência em Leite Derramado de Chico Buarque. In: I Congresso Internacional de Estudos sobre África e Brasil, 2015, Garanhuns. Caderno de resumos do I Congresso Internacional de Estudos Sobre África e Brasil: entre margens e fronteiras. Garanhuns: Jairo Nogueira Luna, 2015. v. 1. p. 86-86.

  • FORTE, Sarah . ANGEL RAMA E OS ESTUDOS LITERARIOS DA AMERICA LATINA. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA/ X SEMINÁRIO DE PESQUISA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA - UFC, 2012, FORTALEZA. III SEMINÁRIO INTERNACIONAL HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA/ X SEMINÁRIO DE PESQUISA DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA - UFC, 2012. v. 1. p. 45-46.

  • FORTE, Sarah . A dinâmica do narrador: configuração das vozes narrativas em Buriti de João Guimarães Rosa. In: VI Semana de Humanidades da UFC - Memória e Devir, 2009. VI Semana de Humanidades da UFC - Memória e Devir. p. 65-65.

  • FORTE, Sarah . Homens do Sertão - Sociedade Brasileira em Noites do Sertão. In: Mundo Unifor - Educação e Capital Social, 2007, Fortaleza. Encontro de Iniciação à Pesquisa, 2007.

  • SOUZA, J. M. R. ; FORTE, Sarah . NOS TERRITÓRIOS DA PRODUÇÃO LITERÁRIA DE SURDOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . ENTRE A MORTE E A SOBREVIDA, A TERRA: análise das violências em três narrativas de O regresso do morto ? contos ? de Suleiman Cassamo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Ponciá Vicêncio vai à escola: proposta de modelo de leitura de texto literário afro-brasileiro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . Grupo de estudos e práticas de leituras de textos literários Afro-Brasileiros na universidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . RODA DE CONVERSA ? ENSINO REMOTO: EXPERIÊNCIAS DOCENTES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Violências em A Hora da estrela, Clarice Lispector. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . Violências em A Hora da estrela, Clarice Lispector. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . LITERATURA AFRO-BRASILEIRA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . O texto literário: percursos de pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . Escritas negras, africanas e brasileiras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . Literatura negra e re-existência: notas sobre Quarto de despejo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . Considerações sobre Quarto de Despejo de Carolina Maria de Jesus. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FORTE, Sarah . AS LÍNGUAS DA VIOLÊNCIA EM AXILAS E OUTRAS HISTÓRIAS INDECOROSAS, DE RUBEM FONSECA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Entre o Machado e o Punhal: escritas da violência em Tutaméia (Terceiras Estórias) de João Guimarães Rosa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . Do café ao pó - ficção da decadência em Leite Derramado de Chico Buarque. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Paradoxos em Tutameia de Guimarães Rosa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Literatura cearense: regionalismos e resistência.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . REGIONALISMOS E CONFLITOS ? ESTUDO CRÍTICO-COMPARATIVO ENTRE TIL, JOSÉ DE ALENCAR, E MEU TIO O IAUARETÊ, DE JOÃO GUIMARÃES ROSA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . MEU TIO, O IAUARETE - RELATO DE IDENTIDADES QUEBRADAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . ANGEL RAMA E OS ESTUDOS LITERARIOS DA AMÉRICA LATINA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . LITERATURAS DO POVO XACRIABÁ - LINGUAS E TRADIÇÕES ESCRITAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Narrativas da violência em Tutaméia: terceiras estórias de João Guimarães Rosa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . O Concretismo brasileiro e os desafios da tecnologia: Objetos verbais em rede.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah ; PELINSER, A. T. ; AUGUSTO, Y. ; COSTA, A. R. . Luz e sombra: literaturas e artes plásticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FORTE, Sarah . Quando eu quero eu mudo: trauma e relato em Meu tio O Iauaretê. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Mulheres, sóis de engano: A representação da mulher na literatura de Guimarães Rosa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Quando eu quero eu mudo: o jogo das identidades em Meu tio O Iauaretê. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . AS MARGENS DA DIFERENÇA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . DE PARTO MONSTRUOSO A SUCESSO DE PÚBLICO: ANÁLISE DA RECEPÇÃO CRÍTICA DE A CARNE DE JÚLIO RIBEIRO.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Formação de professores e práticas de letramento no ensino superior: desafios e utilidade.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . Análise da estetização do Brasil Sertanejo na poética de João Guimarães Rosa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . A importância da leitura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . A constituição do Brasil de dentro da poética de João Guimarães Rosa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . O estilo de João Guimarães Rosa e a matéria social brasileira - considerações sobre a forma. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . A escrita literária de João Guimarães Rosa - saberes que navegam na terceira margem do sentido.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Homens do sertão: representações culturais em 'Buriti' - Noites do Sertão - de João Guimarães Rosa.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah . Chefe Zequiel e a memória da noite: uma leitura da linguagem noturna em Buriti de João Guimarães Rosa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . A dinâmica do narrador: configurações das vozes narrativas em Buriti de João Guimarães Rosa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . O processo de quadrinização do conto Os anões de Moreira Campos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . A tradição da oralidade e a identidade literária em Moçambique. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . O Signo do Fingimento em Buriti: Estórias e Histórias no Sertão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Soropita, o que matava: Virilidade e Violência em Dão-Lalalão (Lão-Dalalão). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Os contadores de Estória em Cara-de-Bronze e o Recado do Morro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Repertório cultural brasileiro em Corpo de Baile, de João Guimarães Rosa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FORTE, Sarah ; SILVA, M. T. . Entre o real e o figurado - Leitura de Retrato de Cavalo, de João Guimarães Rosa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FORTE, Sarah . Homens do Sertão - Sociedade Brasileira em Noites do Sertão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . João Guimarães Rosa e o sistema literário brasileiro: Uma leitura do conto Esses Lopes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Relato oral de experiência no projeto Uniescola.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah ; Davi Andrade Pimentel ; Deysiane Farias Pontes . Um baile de histórias no corpo do sertão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Crítica Brasileira de Autoria Feminina: A pesquisadora das latas de lixo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . Literatura: Uma abordagem semiótica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . No limiar da Universidade: O olhar artístico do recém-ingresso. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FORTE, Sarah . A passagem à vida adulta no conto A Mensagem de Clarice Lispector. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIOGO, SARAH MARIA FORTE . Boceta encantada & outras historinhas. São Paulo: Patuá, 2023 (Livro ficcional).

  • LIMA, A. M. P. ; DIOGO, SARAH MARIA FORTE ; SOUZA, J. M. R. . Introdução. São Carlos, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • DIOGO, SARAH MARIA FORTE . Formação de professores e estudo da vida - as múltiplas faces do ensino-aprendizagem de Biologia. Olinda, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • FORTE, Sarah . O que pode um retrato? Relações entre tempo e espaço no romance O Retrato do Rei de Ana Miranda. Curitiba: CRB, 2017 (Capítulo de livro).

  • FORTE, Sarah . Homens do sertão - representações culturais em Buriti - Noites do Sertão - de João Guimarães Rosa 2009 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

FORTE, Sarah . Chefe Zequiel ou o peso da noite que não finda. 2015.

FORTE, Sarah ; DEOCLECIO, J. ; KLINGER, E. . PRÁTICAS DE LEITURA: TEXTOS LITERÁRIOS E DIMENSÕES ENSINÁVEIS NA EDUCAÇÃO. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FORTE, Sarah . Literaturas Africanas em Língua Portuguesa: violências em estórias abensonhadas de Mia Couto. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FORTE, Sarah . Parecer ad hoc para Pequenas veredas: existência, amor e arte em Tutaméia de Guimarães Rosa. 2014. (Parecer ad hoc).

FORTE, Sarah . O Erudito e o Popular em João Guimarães Rosa - Uma poética de fronteira. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. T. ; FORTE, Sarah . A Literatura de João Guimarães Rosa ? Em busca da terceira margem de sentido. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FORTE, Sarah . Desvendando mistérios: uma leitura de A menina de lá de Guimarães Rosa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FORTE, Sarah . Curso de Redação. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FORTE, Sarah ; Davi Andrade Pimentel ; Deysiane Farias Pontes . O Recado dos Gerais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    CONFIGURAÇÕES DA VIOLÊNCIA EM ROMANCES AFRO-BRASILEIROS CONTEMPORÂNEOS FICÇÕES NEGRAS, Descrição: Este projeto visa à análise das configurações da violência em ficções negras romances afro-brasileiros contemporâneos com ênfase no exame das formas de representação das violências em quatro romances afro-brasileiros lançados durante os anos 2000, a saber: Ponciá Vicêncio (2003), Conceição Evaristo; Um defeito de cor (2006), Ana Maria Gonçalves; Torto Arado (2019), Itamar Vieira Jr.; O avesso da pele (2020), Jeferson Tenório. As narrativas supracitadas produzem mundos ficcionais que examinam as consequências do racismo, da escravização e da espoliação de populações que são maioria numérica, porém tem pouca representatividade política. Lê-las e estudá-las pavimenta nosso acesso a perspectivas ficcionais, políticas, éticas que ampliam nosso repertório literário e questionam visões de mundo homogeneizantes. Além desses romances, a proposta acolhe outras narrativas contemporâneas afro-brasileiras - autoria de escritores/as negros/as - que tematizam as relações entre gênero, raça e identidades e os conflitos advindos desses entrelaçamentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Sarah Maria Forte Diogo - Coordenador / BRENDA DAMASCENO SILVA - Integrante / SARA RODRIGUES DE FRANÇA - Integrante / Maria Guillia Targino Lobo - Integrante.

  • 2019 - 2020

    CONFIGURAÇÕES DA VIOLÊNCIA NA LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA, Descrição: Este projeto, intitulado Configurações da violência na literatura brasileira contemporânea, visa ao exame de narrativas ficcionais escritas durante os anos 2000, brasileiras, que apresentem a violência e seus derivados como tema principal. O interesse por essa temática surge ao observarmos que uma considerável parcela da ficcção brasileira, desde o Barroco, por exemplo, nutre-se do substrato da violência social para a construção de seus mundos ficcionais. Com base nisso, o projeto pretende examinar narrativas de três escritores, a saber: Rubem Fonseca,Conceição Evaristo e Patrícia Melo. DeRubem Fonseca serão analisados contos da obra Axilas e outras histórias indecorosas (2011). De Conceição Evaristo, alguns contos de Olhos d'água (2014). E de Patrícia Melo, o romance GogMagog (2017). As três obras, duas coletâneas de contos e um romance, apropriam-se das diversas violências sociais e as reelaboram esteticamente, construindo cosmovisões que funcionam como leitoras de nossos processos históricos e sociais e índices representacionais das violências sofridas por segmentos secularmente alijados dos centros de poder: negros, mulheres, velhos, gays.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sarah Maria Forte Diogo - Coordenador / CARLA LORHAINE DA SILVA - Integrante.

Prêmios

2012

PRÊMIO ALUISIO MEDEIROS PARA OBRA DE CRÍTICA, SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SME.

2010

2o Lugar apresentação oral de trabalho durante o X Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa, com a comunicação O estilo de João Guimarães Rosa e a matéria social brasileira - considerações sobre a forma., UNIFOR.

2008

Menção Honrosa - Painel sobre Contadores de Estória em João Guimarães Rosa (2o Lugar nas Ciências Humanas), Unifor- VIII Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa..

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Ceará, FAFIDAM. , Avenida Dom Aureliano Matos, Centro, 62930000 - Limoeiro do Norte, CE - Brasil, Telefone: (85) 996046913, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELIANO MATOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Obs.: Servidora pública na UECE desde 2016, removida do campus FAFIDAM para campus FECLESC na mesma instituição.

2016 - 2023

FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELIANO MATOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Setor de estudos - Literaturas em Língua PortuguesaDisciplinas ministradas: Literatura Brasileira - ProsaTópicos em Literatura AfricanaOficina II - Textos literários na educação básica Crítica LiteráriaLiteratura Brasileira - PoesiaEstágio Supervisionado IITrabalho de conclusão de cursoPesquisa e Produção

2017 - 2021

FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELIANO MATOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora dos cursos de Letras, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELIANO MATOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Setor de estudos: Literaturas em Língua Portuguesa Discíplinas: Oficina II (Língua Portuguesa e Literatura) Literatura Brasileira- Poesias Teoria da Literatura II Projetos de monografia de conclusão de curso.

Atividades

  • 03/2021 - 03/2022

    Direção e administração, Pró-reitoria de graduação - PROGRAD UECE.Cargo ou função, Coordenação Institucional do Programa Residência Pedagógica na Universidade Estadual do Ceará - UECE.

  • 05/2017 - 06/2021

    Direção e administração, Curso de Letras Português.Cargo ou função, Coordenação do curso de Letras.

2016 - 2016

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Setor: Literaturas em Língua Portuguesa

2012 - 2015

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Setor: Literaturas de língua portuguesa Disciplinas: Literatura Comparada, Literatura Brasileira: Drama, Literatura para o curso de Sociologia, Teoria da Literatura, Literatura Brasileira: Romance

2010 - 2010

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Setor de Estudos: Língua Portuguesa Disciplinas ministradas: Estágio Supervisionado II - Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II (Sexto ao nono ano)/ Estágio Supervisionado III - Ensino Médio/ Estágio Supervisionado IV - Regência no Ensino Médio/ Estilística Teorias Linguísticas Fonologia da Língua Portuguesa

Atividades

  • 01/2010

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Crítica Literária, Estágios Supervisionados II, III, IV, Estilística, Fonologia da Língua Portuguesa, Literatura Brasileira: Drama, Literatura Comparada, Prática de Ensino da Língua Portuguesa

2011 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista Capes Reuni, Enquadramento Funcional: Monitoria de Pós-Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Responsável pela disciplina Fundamentos metodológicos do ensino de Língua Portuguesa, contemplando ensino de Língua e Literatura, durante o segundo semestre de 2011. Atuação no Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino - DMTE - na Faculdade de Educação - FAE, com turmas de Análise de Prática de Estágio em Língua Portuguesa.

2011 - 2011

Escola Popular de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Literatura - alfabetização e letramento - na Escola Popular de Minas Gerais Orocílio Martins Gonçalves. O trabalho desenvolvido é de alfabetização de jovens e adultos trabalhadores da construção civil, com ênfase na alfabetização, leitura de textos literários e não literários, produção escrita e oralidade.

2008 - 2011

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor de Ensino a Distância

Outras informações:
Disciplinas ministradas no curso de Letras na modalidade semipresencial pela Universidade Federal do Ceará - UFC Virtual: Teoria da Literatura I Teoria da Literatura II Literatura Brasileira I Literatura Brasileira II Literatura Brasileira III As disciplinas duram por volta de 45 dias e são ministradas em diversos polos do estado do Ceará.

2006 - 2006

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Extensão Universitária, Enquadramento Funcional: Bolsita do Projeto de Extensão Uniescola, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2006

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria em Teoria da Literatura I, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2010

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Brasileira III, Literatura Brasileira II, Literatura Brasileira I, Teoria da Literatura II, Teoria da Literatura I

  • 01/2009

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Literatura Brasileira II, Literatura Brasileira I, Teoria da Literatura II, Teoria da Literatura I

  • 01/2008

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria da Literatura II, Literatura Brasileira I, Teoria da Literatura I

2007 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas ministradas na graduação de Pedagogia e Letras da Universidade Estadual Vale do Acaraú Arte e Educação Cinema Didático do espaço e tempo Estágio em competências e habilidades Estágio Supervisionado I - Educação infantil (Creche e pré-escola) Estágio Supervisionado II Estágio Supervisionado II - Ensino Fundamental História da Arte Metodologia do ensino de Português Oficinas de jogos e recreação Prática de desenvolvimento de noções de espaço e tempo Seminário Temático I - Teatro Uso dos livros didáticos

2009 - 2009

Secretaria de Cultura do Estado do Ceará

Vínculo: Capacitador, Enquadramento Funcional: Professor Capacitador, Carga horária: 24

Outras informações:
Disciplina Sensibilização e pedagogia da leitura ministrada durante a FORMAÇÃO BÁSICA DOS AGENTES DE LEITURA DO CEARÁ durante o período de 10 a 12/12 na cidade de Jardim-CE.

2009 - 2009

Secretaria de Cultura do Estado do Ceará

Vínculo: Capacitador, Enquadramento Funcional: Professor Capacitador, Carga horária: 80

Outras informações:
Disciplina Literatura, Leitura e Letramento: um caminho para a formação cidadã no curso de FORMAÇÃO CONTINUADA DOS AGENTES DE LEITURA DO CEARÁ, durante o período de 30/11/2009 a 08/12/2009, na cidade Nova Olinda -CE

2008 - 2008

Secretaria de Cultura do Estado do Ceará

Vínculo: Professor Capacitador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40

Outras informações:
Curso de Sensibilização e Pedagogia da Leitura para a Formação Básica constituinte do Projeto Agentes de Leitura do Governo do Estado do Ceará. Local - Arneiroz

2008 - 2008

Secretaria de Cultura do Estado do Ceará

Vínculo: Professor Capacitador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40

Outras informações:
Curso de Sensibiilização e Pedagogia da Leitura para a formação básica constituinte do Projeto Agentes de Leitura. Local - Nova Olinda.

2012 - 2014

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de 6o a 9o ano, Carga horária: 20

2007 - 2008

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 120

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental II - Literatura, Língua Portuguesa e Artes.

Atividades

  • 07/2007 - 03/2008

    Ensino,Disciplinas ministradas, Artes, Literatura, Língua Portuguesa

2007 - 2007

Bookmaker

Vínculo: Revisor, Enquadramento Funcional: Revisor, Carga horária: 40

Outras informações:
Revisora na Indústria Gráfica - Redação e Revisão de textos publicitários.