Caroline Rosa de Campos

Atualmente está concluindo a pós - graduação, em gestão escolar pelo programa PECEGE - ESALQ/USP. A pesquisa referente a conclusão de curso é intitulada "O uso da tecnologia na Educação Infantil - os desafios da gestão, que tem o intuito de discutir a importância da tecnologia na construção do conhecimento e os desafios e ações da gestão para administrar esses recursos, a fim de proporcionar uma educação de qualidade. A Pesquisadora tem formação acadêmica em Licenciatura Plena em Pedagogia, graduada no ano de 2014, pela instituição UNESP - Rio Claro, com o estudo científico referente aos diagnósticos de distúrbios de aprendizagem e a prática pedagógica. Profissionalmente atua na rede municipal da cidade de Piracicaba, na Educação Infantil. No ano de 2017 participou de palestras oferecidas pela secretaria da educação e de cursos de formação pela instituição Encontros e Conexões

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Gestão Escolar

2016 - Atual

Instituto de Pesquisas e Educação Continuada Economia e Gestão de Empresas
Título: O uso da tecnologia na Educação Infantil - os desafios da gestão
Orientador: Marcos Cesar Rodrigues de Miranda

Graduação em Licenciatura plena em pedagogia

2010 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Os Diagnósticos de Distúrbios de Aprendizagem e a Prática Pedagógica
Orientador: Débora Cristina Fonseca

Formação complementar

2011 -

Extensão universitária em cinema e educação. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 -

Extensão universitária em cinema e educação. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CAMPOS, C. R. . XXIII Semana de Estudos da Pedagogia. 2011. (Outro).

Participação em eventos

I Mostra de Cinema e Educação. 2011. (Outra).

Professores no Masp: apoio ao planejamento de visitas ao museu. 2011. (Encontro).

VI Encontro sobre o Aprendizado de Leitura e Escrita. 2011. (Encontro).

História da Educação Sexual da Argentina. 2010. (Seminário).

Semana Da Pedagogia - Inclusão Social. 2010. (Encontro).

VI Seminário de História da Educação. 2010. (Simpósio).

Produções bibliográficas

Camila Nunes ; CAMPOS, C. R. ; Raquel Espasiano ; Tatiane Aguilar de Campos ; DALAVILLA, A. ; IBANEZ, A. . Trabalho de Iconografia do Colégio Piracicabano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2011 - 2011

Bolsa Alfabetização, Descrição: A bolsa alfabetização, é um projeto realizado pela FDE, que contribui para a formação docente, auxiliando a professora regente com a presença de uma aluna pesquisadora diariamente na sala de aula, analisando o ensino e aprendizagem pelo aluno, através da leitura e escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Rosa de Campos - Coordenador.
2010 - 2010

Bolsa Alfabetização, Descrição: Através do programa Ler e escrever da FDE, a aluna pesquisadora analiza e observa fatos na realidade escolar, a fim de desenvolver uma pesquisa com temas relacionados a Leitura e escrita na sala de aula. Este é um programa que proporciona uma investigação didática, além de uma contribuição para a formação docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Rosa de Campos - Coordenador., Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da Educação - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto de Pesquisas e Educação Continuada Economia e Gestão de Empresas, Departamento de economia, administração e sociologia. , Rua Alexandre Herculano, 120, Vila Monteiro, 13418445 - Piracicaba, SP - Brasil, Telefone: (19) 33770937, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiária de ensino fundamental, Carga horária: 30

2011 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna - Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
É uma bolsa alfabetização, por meio da FDE, que contribui para a formação docente, a fim que se desenvolva uma pesquisa na área de leitura e escrita. No ano de 2011, a pesquisa terá como tema, a produção oral com destino escrito. A pesquisa tem como metodologia a leitura de um livro de imagens, Ida e Volta, de Joarez Machado. A princípio a produção será individual, partindo para uma coletiva. Nela abordaremos como hipótese se a leitura oral interfere na escrita.

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna - Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Piracicaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 33, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Sou professora concursada pela Prefeitura Municipal de Piracicaba, estou atuando há 3 anos na rede, sendo esse o último ano de regime probatório.

2014 - 2015

Colégio Jardin's

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Lecionei no Colégio Jardin's (privado), com crianças de 4º e 5º anos, sendo responsável pelas disciplinas de Ciências e Matemática.