Edna Batista da Silva

É graduada em Pedagogia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, possui Pós-Graduação - Lato Sensu em Orientação Educacional e Educação a Distância, pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá e Faculdade Internacional Signorelli, respectivamente. Atualmente é mestranda em Educação pela Universidade Federal do Pará. Suas pesquisas se voltam para as áreas de educação e filosofia da educação.

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2020 - Atual

Universidade Federal do Pará
Título: Educação para a emancipação: aproximações entre Theodor Adorno, Jacques Rancière e Paulo Freire.
Damião Bezerra Oliveira.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Especialização em Educação a Distância

2017 - 2018

Faculdade Internacional Signorelli
Título: "A Educação a Distância como um meio auxiliar na formação de um sujeito emancipado"
Orientador: Maria Cecília Alves Galvão

Especialização em ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

2010 - 2011

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: O ORIENTADOR EDUCACIONAL: MEDIADOR NA FORMAÇÃO DE UM SUJEITO EMANCIPADO
Orientador: MARIA CECÍLIA ALVES GALVÃO

Graduação em pedagogia

2006 - 2010

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: O CONCEITO DE EMANCIPAÇÃO EM JACQUES RANCIÈRE, THEODOR ADORNO E PAULO FREIRE
Orientador: PEDRO HUSSAK VAN VELTHEN RAMOS

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Instituto de Educação Aparicio Torelli

Formação complementar

2013 - 2013

Curso Especial deCapacitação em Ensino a Distância. (Carga horária: 66h). , Diretoria de Ensino da Marinha, DENSM, Brasil.

2011 - 2011

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Informática Aplicada à Educação. (Carga horária: 140h). , Ensino Nacional, EN, Brasil.

2011 - 2011

Gestão Educacional. (Carga horária: 120h). , Instituto Atual, IA, Brasil.

2011 - 2011

Construção do Conhecimento na Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Ensino Nacional, EN, Brasil.

2011 - 2011

Gestão de Recursos Humanos. (Carga horária: 120h). , Foco Educação Profissional, FEP, Brasil.

2011 - 2011

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 120h). , Foco Educação Profissional, FEP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em ATELIÊ DE FILOSOFIA. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO.

Organização de eventos

SILVA, E. B. ; OLIVEIRA, D. B. . Ciclo de Palestras 2020. 2020. (Congresso).

SILVA, E. B. . V Colóquio da Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Sociedade - Educação, Cultura e História: a resistência das/os oprimidas/as na Amazônia ameaçada. 2020. (Outro).

SILVA, E. B. . V Concurso de Poesia da Casa do Marinheiro, Prêmio Suboficial João Roberto Sobral. 2012. (Concurso).

HUSSAK v.V. RAMOS, P. ; SILVA, E. B. . MESA REDONDA: ENSINO DE FILOSOFIA. 2011. (Outro).

SILVA, E. B. . V° Colóquio Internacional de Filosofia da Educação: "Devir-Criança da Filosofia:Infância da Educação". 2010. (Outro).

SILVA, E. B. . Evento Cultura e Formação. 2009. (Outro).

SILVA, E. B. . Curso de Extensão: Formação Continuada de Professores sobre Negritude e Africanidade. 2009. (Outro).

SILVA, E. B. . I Seminário de Pesquisa em Educação Especial e Inclusão Escolar. 2009. (Outro).

HUSSAK v.V. RAMOS, P. ; SILVA, E. B. . I JORNADA ACADEMICA NATUREZA-CULTURA. 2008. (Outro).

SILVA, E. B. . III Semana Paulo Freire e I Semana de Ensino de Filosofia. 2008. (Outro).

SILVA, E. B. . Semana de Calouros. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Live-conferência: O Polímata e a formação no século XXI". 2021. (Outra).

Live-palestra " A formação do sujeito segundo Edgar Morin".. 2021. (Outra).

Live-palestra "A pedagogia como prática filosófica-genealógica-profilática do esquecimento-ressentimento em Nietzsche". 2021. (Outra).

Live-palestra "CESC-UEMA: A participação das mulheres professoras na construção da sua história".. 2021. (Outra).

Live-palestra "Epistemologia e metodologia em Jurgen Habermas".. 2021. (Outra).

Live-Palestra "Heiddeger e a Educação ".. 2021. (Outra).

Live-palestra "Rosseau e o problema da formação do cidadão na sociedade de desiguais". 2021. (Outra).

Mesa redonda "Atuação do Pedagogo em Instituições Não Escolares"."Atuação do Pedagogo em Instituições Não Escolares". 2021. (Outra).

Ciclo de Palestras 2020 - Live-Palestra 1. Ética em Pesquisas com seres humanos. 2020. (Outra).

IX COLÓQUIO DA LINHA DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS com o tema ?POLÍTICAS EDUCACIONAIS RESTRITIVAS EM TEMPOS DE PANDEMIA?, re. 2020. (Outra).

Live - debate: Decolonialidade e formação de professores(as) (as. 2020. (Outra).

Liv e - Palestra 3 . O elogio de Alcebíades como Paideia. 2020. (Outra).

Live - Palestra 4.Educação e emancipação em Kant e Adorno. 2020. (Outra).

Live - Palestra 5. Espinosa e a Ética como pedagogia. 2020. (Outra).

Live - Palestra 6. Educação ético - política no Ensino Médio. 2020. (Outra).

Live-Palestra Apontamentos sobre democracia e emancipação intelectual se segundo Jacques Ranciere.Mediadora da Live-Palestra Apontamentos sobre democracia e emancipação intelectual segundo Jacques Ranciere. 2020. (Outra).

Perspectivas da Educação no pós pandemia COVID-19 .. 2020. (Outra).

V Colóquio da Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Sociedade ? EDUCAÇÃO, CULTURA E HISTÓRIA: a resistência das/os oprimidas/os na Amazônia ameaçada ..? FILOSOFIA COM CRIANÇAS: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA SE PENSAR A EMANCIPAÇÃO DO SUJEITO NA ATUALIDADE ?. 2020. (Outra).

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educaç. 2020. (Outra).

3 Simpósio sobre Desenvolvimento de Competências entre a Marinha do Brasil e a Marinha Nacional Francesa. 2017. (Simpósio).

I Workshop "Aprimoramento do Sistema de Ensino Naval. 2015. (Outra).

MESA REDONDA: ENSINO DE FILOSOFIA. 2011. (Outra).

V° Colóquio Internacional de Filosofia da Educação "Devir-Criança da Filosofia:Infância da Educação". 2010. (Outra).

CULTURA E FORMAÇÃO- PEDAGOGIA DA IMAGEM:VISUALIDADE E CONHECIMENTO DA VIDA NAS ESCOLAS ATRAVÉS DAS ARTES JUVENIS. 2009. (Outra).

CULTURAL E FORMAÇÃO- ADORNO: ESTETICA E SEMIFORMAÇÃO. 2009. (Outra).

I FÓRUM INTERNACIONAL DE3 INCLUSÃO: DISCUTINDO AUTISMO E DEFICIÊNCIA MENTAL. 2009. (Outra).

I Fórum Internacional de Inclusão: Discutindo Autismo e Deficiência Mental.Reflexões sobre a inclusão de pessoas com síndrome de Down em classe comum de ensino. 2009. (Outra).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR. 2009. (Seminário).

TECNOLOGIAS, LINGUAGENS E EDUCAÇÃO: BUSCANDO DIÁLOGOS, PARTILHANDO EXPERIÊNCIAS. 2009. (Outra).

TECNOLOGIAS, LINGUAGENS E EDUCAÇÃO: BUSCANDO DIÁLOGOS, PARTILHANDO EXPERIÊNCIAS- EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E LINGUAGENS. 2009. (Outra).

TECNOLOGIAS, LINGUAGENS E EDUCAÇÃO: BUSCANDO DIÁLOGOS, PARTILHANDO EXPERIÊNCIAS- MOMENTO CULT: RODA DE FUNK. 2009. (Outra).

"Natureza, natureza humana e Ensino de Filosofia". 2008. (Outra).

"Paulo Freire sob outros olhares: a visão de um europeu". 2008. (Seminário).

A Filosofia na Educação Infantil. 2008. (Oficina).

DEBATE POLITICAS PUBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2008. (Outra).

Filosofia: o paradoxo de ensinar. 2008. (Seminário).

III SEMANA PAULO FREIRE E I SEMANA DE ENSINO DE FILOSOFIA. 2008. (Outra).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO:RACIONALIDADE, DIVERSIDADE E FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. 2008. (Seminário).

III Seminário Internacional sobre filosofia e Educação: Racionalidade, Diversidade e Formação pedagógica.Os Corpos Dóceis e o Processo Civilizador: a Escola como espaço da Contenção de Corpos. 2008. (Seminário).

II SEMANA ACADEMICA DE PEDAGOGIA: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE. 2008. (Outra).

II SEMANA ACADEMICA DE PEDAGOGIA: RECICLAGEM, UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA: CONSTRUINDO COM PET. 2008. (Oficina).

I SEMINARIO DE PESQUISA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE- DES. 2008. (Seminário).

IV colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. A Utilização da Literatura no Ensino da Filosofia de Adorno. 2008. (Congresso).

Mesa Redonda: "Educação e Barbárie". 2008. (Outra).

Paulo Freire e Michel Foucault:aproximações, transgrssões. 2008. (Oficina).

Pluralidades e Educação: a questão curricular e cultura. 2008. (Outra).

Sobre a Comunidade Des-obrada de Jean-Luc Nancy". 2008. (Outra).

XI OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONAUTICA. 2008. (Outra).

XXVIII ENCONTRO NACIONAL DOS/AS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2008. (Encontro).

I SEMANA ACADEMICA DE PEDAGOGIA. 2007. (Outra).

I SEMANA SOCIOCULTURAL: FORMAÇÃO DE INDIVÍVIDUOS FORTES E CONSCIENTES EM PROL DE UMA SOCIEDADE MELHOR. 2007. (Outra).

I SEMANA SOCIOCULTURAL-OFICINA:CONEXÕES DE SABERES DA ESCOLA ABERTA. 2007. (Oficina).

Mesa Redonda "Focos de atuação do Pedagogo". 2007. (Outra).

Mni-curso: Do Zoroastro a Zaratrustra de Nietzche. 2007. (Outra).

NOVOS OLHARES SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA. 2007. (Seminário).

SEMANA PAULO FREIRE. 2007. (Outra).

II SEMINARIO NACIONAL DO PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES:DIÁLOGOS ENTRE A UNIVERSIDADE E AS COMUNIDADES POPULARES. 2006. (Seminário).

I SEMINÁRIO LOCAL: CONEXÕES DE SABERES: A UFRRJ NA CONSTRUÇÃO DE SABERES PARTICIPATIVOS. 2006. (Seminário).

PALESTRA POESIA E LEITURA: PARADIGMAS CLASSICOS DA EDUCAÇÃO. 2006. (Outra).

SEMANA BRECHT. 2006. (Outra).

Participação em bancas

V. Marcos Aurélio;SILVA, E. B.; Barros, F. R. Lopes. Membro de Comissão Julgadora do Concurso de Artigos Técnicos e Acadêmicos e de Redação das Organizações Militares da área de Ensino da MB. 2015. Diretoria de Ensino da Marinha.

SOARES, A. R.;SILVA, E. B.; LOURO, E. S.;SILVA, E. B.. Concurso de Artigos Técnicos e Acadêmicos e de Redação das OM da Área de Ensino da MB e do SSPM/2013. 2013. Diretoria de Ensino da Marinha.

Produções bibliográficas

SILVA, E. B. . CAMINHADAS DE UNIVERSITÁRIOS DE ORIGEM POPULAR. RIO DE JANEIRO: MEC, 2009. 84p .
SILVA, E. B. . O ENSINO DE FILOSOFIA NA ESCOLA:ENSINO COM VISTAS À EMANCIPAÇÃO OU REPRODUÇÃO?. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FILOSOFIA Y EDUCACION EN NUESTRA AMÉRICA, 2009, MENDOZA. ACTAS DEL I CONGRESO INTERNACIONAL DE FILOSOFIA Y EDUCACION EN NUESTRA AMÉRICA, 2009.
SILVA, E. B. ; PAULO, L. H. ; SILVA, Francisca Bomfim da ; HUSSAK v.V. RAMOS, P. ; marçal, C. C. . OFICINA:O ENSINO DA LITERATURA NA FILOSOFIA DE ADORNO. In: IV COLOQUIO FRANCO-BRASILEIRO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO:" FILOSOFIA, APRENDIZAGEM E EXPERIÊNCIA", 2008, RIO DE JANEIRO. IV COLOQUIO FRANCO-BRASILEIRO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: FILOSOFIA, APRENDIZAGEM E EXPERIÊNCIA", 2008.
SILVA, E. B. . Os Corpos Dóceis e o Processo Civilizador: a Escola como espaço da Contenção de Corpos. In: III Seminário Internacional sobre filosofia e Educação: Racionalidade, Diversidade e Formação pedagógica, 2008, Passo Fundo. Anais do III Seminário Internacional sobre filosofia e Educação: Racionalidade, Diversidade e Formação pedagógica, 2008.
SILVA, E. B. . A Reflexão Filosófica e o Ensino de Filosofia na Escola: desafios para a Educação Básica Atual e os Impactos da BNCC'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. B. . ? FILOSOFIA COM CRIANÇAS: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA SE PENSAR A EMANCIPAÇÃO DO SUJEITO NA ATUALIDADE ?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, E. B. . O papel do professor no educar, diante da desvalorização da importância do pensar filosófico na Escola atu. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, E. B. . Educação a Distância, um aprendizado possível. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, E. B. . Novas tecnologias na educação, um desafio atual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, E. B. . Conscientização Para a Prevenção da Ameaça Terrorista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, E. B. . FILOSOFIA COM CRIANÇAS E EMANCIPAÇÃO: PARADOXOS NA CONTEMPORANEIDADE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, E. B. . O ENSINO DE FILOSOFIA NA ESCOLA: ENSINO COM VISTAS À EMANCIPAÇÃO OU REPRODUÇÃO?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. B. . REFLEXOES SOBRE A INCLUSÃO DE PESSOAS COM SINDROME DE DOWN EM CLASSE COMUM DE ENSINO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, E. B. . O ENSINO DA FILOSOFIA NA ESCOLA: ENSINO COM VISTAS À EMANCIPAÇÃO OU REPRODUÇÃO?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. B. . Oficina: A utilização da literatura no ensino da filosofia de Adorno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, E. B. . OS CORPOS DOCÉIS E O PROCESSO CIVILIZADOR - A ESCOLA COMO ESPAÇO DA COTENÇÃO DE CORPOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. B. . A semantica do Planejamento Educacional em Dumerval Trigueiro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. B. ; marçal, C. C. ; PAULO, L. H. ; SILVA, Francisca Bomfim da . A SEMANTICA DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NO BRASIL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA, E. B. ; ROSSLER, W. M. . Curso Expedito de Emergências em Medicina Submarina. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Núcleo de Ensino a Distância - NEAD).

HUSSAK v.V. RAMOS, P. ; SILVA, E. B. . "Educação e Barbárie em Theodor Adorno". 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Paideia - Filosofia da Educação, Epistemologia e Formação, Descrição: Objetivo: Realizar estudos e pesquisas em autores e/ou obras clássicas da Filosofia da Educação em geral, incluindo os autores brasileiros mais representativos dessa especialidade de conhecimento. Busca-se ainda, tematicamente, estudar e investigar as relações entre conhecimento, currículo e educação, de modo a contribuir com uma epistemologia da educação que examine os fundamentos gnosiológicos da pesquisa educacional, do conhecimento curricular e das práticas docentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Edna Batista da Silva - Integrante / Damião Bezerra Oliveira - Coordenador.
2010 - 2010

Arte e Polítca em Adorno e Rancière, Descrição: Este projeto visa pesquisar o renovado interesse da estética contemporânea em relacionar arte e política. A questão consiste em saber em que sentido, uma vez esgotado o projeto utópico das vanguardas históricas, deve-se recolar o papel político para a arte. Em outras palavras, para além dos discursos sobre o fim ou o retorno da arte, trata-se de olhar para as mais variadas manifestações artísticas e culturais para buscar encontrar ali as bases para uma política que vem. A pesquisa se interessa particularmente por dois autores que, de maneira diferente, colocam a mesma exigência emancipatória para a arte: Adorno e Rancière. No primeiro caso, trata-se de investigar a atualidade do pensamento estético do pensador de Frankfurt situando-o em relação à arte contemporânea. No segundo caso, trata-se de esclarecer o conceito de "partilha do sensível"... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edna Batista da Silva - Integrante / PEDRO HUSSAK - Coordenador.
2007 - 2010

Educação e Barbárie em Theodor Adorno, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Edna Batista da Silva - Integrante / Luciana Hallak Paulo - Integrante / PEDRO HUSSAK - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

2017 - Atual

Criação do Núcleo de Ensino a Distância - NEAD, Descrição: O Núcleo de Ensino a Distância do CIAMA foi criado a partir do Curso Expedito de Emergências em Medicina Submarina, Semipresencial. Este projeto é um piloto já que o objetivo é, a partir da implantação do Núcleo, desenvolver outros cursos nesta modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edna Batista da Silva - Coordenador / Walter Maier Rossler - Integrante / Alessandro Pessoa da Conceição - Integrante.
2017 - Atual

Criação do Núcleo de Ensino a Distância - NEAD, Descrição: O Núcleo de Ensino a Distância do CIAMA foi criado a partir do Curso Expedito de Emergências em Medicina Submarina, Semipresencial. Este projeto é um piloto já que o objetivo é, a partir da implantação do Núcleo, desenvolver outros cursos nesta modalidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edna Batista da Silva - Coordenador / Walter Maier Rossler - Integrante / Alessandro Pessoa da Conceição - Integrante.
2017 - 2017

Criação do Núcleo de Ensino a Distância - NEAD, Descrição: O Núcleo de Ensino a Distância do CIAMA foi criado a partir do Curso Expedito de Emergências em Medicina Submarina, Semipresencial. Este projeto é um piloto já que o objetivo é, a partir da implantação do Núcleo, desenvolver outros cursos nesta modalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edna Batista da Silva - Coordenador / Walter Maier Rossler - Integrante / Alessandro Pessoa da Conceição - Integrante.
2017 - 2017

Criação do Núcleo de Ensino a Distância - NEAD, Descrição: O Núcleo de Ensino a Distância do CIAMA foi criado a partir do Curso Expedito de Emergências em Medicina Submarina, Semipresencial. Este projeto é um piloto já que o objetivo é, a partir da implantação do Núcleo, desenvolver outros cursos nesta modalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Edna Batista da Silva - Coordenador / Walter Maier Rossler - Integrante / Alessandro Pessoa da Conceição - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - 2006

EDUCANDÁRIO ARCA DE NOÉ

Vínculo: PROFESSORA TÍTULAR, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EDUCAÇÃO INFANTIL, Carga horária: 20

2007 - 2011

Centro Educacional Triunfo Ágape

Vínculo: PROFESSORA TÍTULAR, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE ENSINO FUNDAMENTAL, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 30

Outras informações:
Durante o referido período integreei o grupo gestor do PARFOR (Programa de Formação de Professores da Educação Básica)-UFRRJ/IM

2010 - 2010

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista - PRODOCÊNCIA, Enquadramento Funcional: Organização de Eventos, Carga horária: 4

Outras informações:
Durante a vigência dessa bolsa, estive responsável por auxiliar os professores em organizações de eventos, além de prestar auxílio pedagógico aos diversos graduandos da área de Educação.

2008 - 2008

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: MONITORA, Enquadramento Funcional: MONITORA DA DISCIPLINA FILOSOFIA E HISTÓRIA, Carga horária: 12

2007 - 2008

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora da Disciplina "Filosofia e Educação", sob orientação do prof. Dr. Pedro Hussak van Velthen Ramos

2007 - 2008

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: MONITORA DA DISCIPLINA FILOSOFIA E EDUCAÇÃO I, Carga horária: 12