Ariana de Carvalho

Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos (Linguística do Texto e do Discurso,) da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise do Discurso. No primeiro semestre de 2017, ministrou aulas na graduação da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (disciplina Gramática Tradicional), totalizando 60 h/a; no segundo semestre de 2017, ministrou a disciplina Introdução à Análise do Discurso, na Faculdade de Letras (UFMG), perfazendo 60 h/a. É Mestre em Letras ( Estudos Linguísticos/Estudos Discursivos) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), tendo obtido o referido título no ano de 2014. Graduada em Letras, licenciatura Português-Literatura pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Foi professora de Língua Portuguesa e Redação no Colégio Equipe (unidade Visconde do Rio Branco-MG), no período de 2008 até o mês de abril de 2016. Foi professora de Língua Portuguesa da modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos- II Segmento), na Escola Municipal Ministro Edmundo Lins (Viçosa-MG), em 2022. Em 2023, atuou enquanto docente de Língua Portuguesa para o ensino fundamental II, na Escola Municipal Ministro Edmundo Lins (Viçosa-MG). Atualmente, ensina Língua Portuguesa e Redação no Colégio Equipe de Visconde do Rio Branco (MG), tendo reiniciado as atividades em tal instituição no ano de 2020; também ensina Língua Portuguesa na Escola Municipal Padre Francisco José da Silva (Viçosa-MG).

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG

2016 - 2020

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Um estudo sociodiscursivo da temática do preconceito contra negros em sentenças de injúria racial
, Ano de obtenção: 2020. Gláucia Muniz Proença Lara. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Letras

2012 - 2014

Universidade Federal de Viçosa
Título: As estratégias argumentativas em Petição Inicial que envolve Ação de Indenização por Danos Morais
, Ano de Obtenção: 2014.Mônica Santos de Souza Melo.Palavras-chave: petições jurídicas, argumentação,discurso.

Graduação em Letras

2006 - 2011

Universidade Federal de Viçosa
Título: As explicações como estratégia defensiva de face: o estudo de uma audiência de conciliação
Orientador: Wânia Terezinha Ladeira

Formação complementar

2007 - 2008

Extensão universitária em Aperfeiçoamento das práticas de leitura e escrita. (Carga horária: 960h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

VIII SETED (UFMG).Simpósio 9. 2017. (Simpósio).

XIV Encontro Regional do Estudantes de Letras-Sudeste. 2012. (Encontro).

XIV Encontro Regional dos Estudantes de Letras- Sudeste.Análise de petições jurídicas a partir da teoria funcional da linguagem: uma abordagem crítica. 2012. (Encontro).

XXXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.AS EXPLICAÇÕES COMO ESTRATÉGIA DEFENSIVA DE FACE: O ESTUDO DE UMA AUDIÊNCIA DE CONCILIAÇÃO. 2012. (Encontro).

Encontro de Educadores do Sistema Equipe de Ensino. 2010. (Encontro).

III EMAD- Encontro Mineiro de Análise do Discurso. 2009. (Encontro).

III EMAD-Workshop: O conceito de identidade em análise do discurso e psicanálise: aspectos teóricos e práticos. 2009. (Encontro).

XII Encontro Mineiro de Estudantes de Letras. 2009. (Encontro).

Entre a oralidade e a escrita: as verdades da verdade. 2008. (Encontro).

I Jornada de Estudos Linguísticos. 2008. (Encontro).

Machado de Assis nos trilhos de viçosa- Conferência:O universo ficcional machadiano. 2008. (Encontro).

Machado de Assis nos trilhos de Viçosa- mesa redonda. 2008. (Encontro).

VI SEu- Simpósio de extensao universitária, XVIII SIC- Simpósio de inicação científica, II Sen- Simpósio de ensino, VIII SIMPÓSmostra científica da pós-graduação.A INTERAÇÃO EM AUDIÊNCIAS DE CONCILIAÇÃO DE UM JUIZADO ESPECIAL CÍVEL DE RELAÇÕES DE CONSUMO: UM ESTUDO DAS NARRATIVAS. 2008. (Simpósio).

I Encontro com os clássicos da Literatura. 2007. (Encontro).

II Semana de Estudos Shakespearianos. 2007. (Encontro).

I Simpósio Cognição & Uso. 2007. (Simpósio).

XVII Simpósio de iniciação científica, VII SIMPÓS- Mostra científica da pós-graduação, V Simpósio de extensão universitária e I Sen- simpósio de ensino.O aperfeiçoamento das práticas de leitura e produção de textos a partir de uma metodolodgia participativa. 2007. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Rute Ferreira Fraga

LARA, G. M. P. (Orientadora); ANDRADE, R. B. (Titular); CORREA, T. E. (Titular); CARVALHO, A. (suplente);CARVALHO, A.. A (re)construção do ethos discursivo do presidente Jair Bolsonaro no Twitter.. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maíra Ferreira Sant'Ana

LARA, G. M. P. (Orientadora); ROSA, M. T. (Titular); ANDRADE, E. R. (Tiitular); CARVALHO, A. (Titular); MACHADO, I. L. (Titular); REIS, P. J. F. M. (Suplente); CORREA, T. E. (suplente);CARVALHO, A.. A MIGRAÇÃO DE VENEZUELANOS PARA O BRASIL: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IMAGINÁRIOS (SOCIO)DISCURSIVOS EM NARRATIVAS DE VIDA E TEXTOS JORNALÍSTICOS. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vitória Chagas Galdino Moura

CARVALHO, A.; SILVA, W. P. E.Welton Pereira e Silva. ENQUADRES APLICADOS EM GOLPES NA INTERNET: ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA PARA APLICAÇÃO FORENSE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

Produções bibliográficas

  • CARVALHO, ARIANA DE . A DESLEGITIMAÇÃO DE UMA EMOÇÃO COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA EM UMA SENTENÇA DE INJÚRIA RACIAL. Revista Percursos Linguísticos , v. 7, p. 42-63, 2017.

  • CARVALHO, A. ; RIBEIRO, G. R . O ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa a partir de uma abordagem discursiva: uma proposta de trabalho. Revista Trama (UNIOESTE. Online) , v. 12, p. 57-83-83, 2016.

  • CARVALHO, ARIANA DE ; MELO, MÔNICA SANTOS DE SOUZA . As estratégias argumentativas na ação de indenização por danos morais: o estudo de uma petição inicial. Revista Linha D´Água , v. 29, p. 195-219, 2016.

  • SANT'ANA, M.F ; CARVALHO, A. . O ensino da variação linguística em sala de aula: uma comparação entre teoria e prática. Revista do SELL , v. 4, p. 1-19, 2014.

  • CARVALHO, A. ; LADEIRA, W. T. . Explicações como estratégia defensiva de face: um estudo da argumentação na vida cotidiana. Desenredo (PPGL/UPF) , v. 8, p. 57-75, 2012.

  • CARVALHO, A. ; SANT'ANA, M.F . As metáforas como recurso estilístico e de representação da realidade ? o estudo de uma letra de música. In: III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem - UENF, 2012, Campos dos Goytacazes. III Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem-pensamento, cultura e tecnologia. Campos dos Goytacazes, 2012. v. 1. p. 154-166.

  • SANT'ANA, M.F ; CARVALHO, A. . O ensino da variação linguística em sala de aula: uma comparação entre prática e teoria. In: Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM, 2013, Uberaba. IV SELL (Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM). Uberaba: UFTM (Universidade Federal do Triângulo Mineiro, 2013. v. 1. p. 229-229.

  • CARVALHO, A. ; SANT'ANA, M.F . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UMA PERSPECTIVA COMPARATIVA ENTRE OS DIZERES DOS PCNS E AS CONCEPÇÕES DOS FUTUROS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: IV Congresso Latino-Americano de Professores de Línguas (CLAFPL), 2013, Brasília. Livro de Resumos do IV Congresso Latino-Americano de Professores de Línguas (CLAFPL). Brasília, 2013. v. 1. p. 64-65.

  • CARVALHO, A. ; SANT'ANA, M.F . Estudo crítico da argumentação em petições jurídicas a partir da teoria multifuncional do discurso. In: XII Semana de Letras da UPOP, 2012, Mariana. Caderno de Resumos. Ouro Preto: UFOP (Universidade Federal de Ouro Preto), 2012. v. 1. p. 40-40.

  • LADEIRA, W. T. ; CARVALHO, A. . A interação em audiências de conciliação de um juizado especial cível de relações de consumo: um estudo das sequências narrativas. In: III Encontro Internacional do Interacionimo Sociodiscusivo- PUC MINAS, 2008, Belo Horizonte. Caderno de Resumos. Belo Horizonte: PUC MINAS, 2008. p. 53-53.

  • CARVALHO, A. ; SILVA, E. L. ; LADEIRA, W. T. . A interação em audiências de conciliação de um juizado especial cível de relações de consumo: um estudo das narrativas. In: VI SEU- Simpósio de Extensão Universitária, XVIII SIC- Simpósio de Iniciação Científica, II SEN-Simpósio de Ensino, VIII SIMPÓS- Mostra científica da pós-graduação, 2008, Viçosa. Resumo. Viçosa: UFV, 2008. p. 207-207.

  • CARVALHO, A. ; ASSIS, C. A. ; MACHADO, R. C. ; PAES, C. C. S. ; GATTÁS, E. M. A. . O APERFEIÇOAMENTO DAS PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS A PARTIR DE UMA METODOLOGIA PARTICIPATIVA. In: XVII Simpósio de iniciação científica, VII SIMPÓS- Mostra científica da pós-graduação, V Simpósio de extensão universitária e I Sen- simpósio de ensino, 2007, Viçosa. Resumos. Viçosa: Editora UFV, 2007. v. 12. p. 91-91.

  • CARVALHO, ARIANA DE . Um estudo sociodiscursivo da temática do preconceito contra negros em sentenças de injúria racial.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, A. . A DESLEGITIMAÇÃO DE UMA EMOÇÃO COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA EM UMA SENTENÇA DE INJÚRIA RACIAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, ARIANA DE . As estratégias argumentativas na ação de indenização por danos morais:o estudo de uma petição inicial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, A. . O estudo de sentenças de injúria racial: uma abordagem sociodiscursiva da temática do preconceito. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, A. . Salvando a face através da estratégia discursiva de fornecer explicações:o estudo de relatos de alunos do projeto EJA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, A. ; RIBEIRO, G. R . O Ensino/Aprendizagem de Língua Portuguesa a partir de uma abordagem discursiva: uma proposta de trabalho viável. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANT'ANA, M.F ; CARVALHO, A. . Variação Linguística: uma perspectiva comparativa entre os dizeres dos PCNs e as concepções dos futuros professores de Língua Portuguesa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, A. . A argumentação e a restauração de imagem em foco: o estudo de uma Audiência de Conciliação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, A. ; SANT'ANA, M.F . Análise de petições jurídicas a partir da teoria funcional da linguagem: uma abordagem crítica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, A. . As explicações como estratégia defensiva de face: o estudo de uma audiência de concliação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, A. ; SANT'ANA, M.F . O estudo crítico da argumentação em petições jurídicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, A. ; SANT'ANA, M.F . As metáforas como recurso estilístico e de representação da realidade ? o estudo de uma letra de música. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. F. B. ; LELIS, M. C. S ; CARVALHO, A. ; SILVA, D. R . Os Cassetas e o troca-troca de construções: um olhar sobre o processo de blend lexical no discurso humorístico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, A. ; LADEIRA, W. T. . A interação em audiências de conciliação de um juizado especial cível de relações de consumo: um estudo das narrativas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, A. ; ASSIS, C. A. ; MACHADO, R. C. ; PAES, C. C. S. ; GATTÁS, E. M. A. . O aperfeiçoamento das práticas de leitura e produção de textos a partir de uma metodologia participativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, A. . As estratégias argumentativas em Petição Inicial que envolve Ação de Indenização por Danos Morais. Viçosa: Biblioteca da Universidade Federal de Viçosa, 2014 (Dissertação).

  • CARVALHO, A. . As Explicações como Estratégia defensiva de Face: O Estudo de uma Audiência de Conciliação. Viçosa: Universidade Federal de Viçosa, 2010 (Monografia).

Outras produções

CARVALHO, A. (Titular) ; CARVALHO, A. . Assessoria acadêmica para diversos estudantes. 2021.

CARVALHO, A. . Parecer emitido para o texto científico enviado pela Revista Educação e Linguagens (ISSN 2238-6084 on-line). 2022.

CARVALHO, ARIANA DE . Aqui tem ciência- Radio UFMG Educativa (104,5 fm). 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARVALHO, ARIANA DE . PRODUÇÃO DE ITENS AVALIATIVOS. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃO DE ITENS AVALIATIVOS).

CARVALHO, ARIANA DE . Apostila de Redação. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de redação Pré coluni Anglo).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2014

    As estratégias argumentativas em Petição Inicial que envolve Ação de Indenização por Danos Morais, Descrição: Pautando-se na perspectiva da Teoria Semiolinguística articulada a teorias argumentativas, esse trabalho se propôs a investigar petições iniciais que envolvem ação de indenização por danos morais nas relações de consumo, verificando e descrevendo como os recursos das dimensões do logos e do pathos foram empregados pelos advogados na tentativa de persuadir a juíza de que o pedido de indenização por danos morais é válido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ariana de Carvalho - Coordenador / Mônica Santos de Souza Melo - Integrante.

  • 2008 - 2009

    A interação em audiências de conciliação de um juizado especial cível de relações de consumo: um estudo das narrativas, Descrição: Esse projeto teve como objetivo estudar as explicações produzidas pelo reclamado durante o desenvolvimento de uma audiência de conciliação realizada no Juizado Especial Cível de Relações de Consumo de Belo Horizonte. Apoiando-se em conceitos da Análise da Conversa , da Sociolingúística Interacional e da teoria das explicações como estratégia para restauração de imagem (Benoit, 1995), investigou-se como o reclamado conseguiu reverter o quadro de uma situação de acusação e reconstruir sua boa imagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ariana de Carvalho - Integrante / Wânia Terezinha Ladeira - Coordenador / Elaine Luzia da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio docência, Enquadramento Funcional: Professora estagiária-Gramática Tradicional, Carga horária: 5

Outras informações:
Totalizando 60 h/a

2017 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio docência, Enquadramento Funcional: Professora estagiária- Análise do Discurso, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Totalizando 60h/a

2008 - 2009

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista iniciação científica, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

2007 - 2008

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Bolsista de extensão, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

2020 - Atual

Colégio Equipe de Visconde do Rio Branco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora do Ensino fundamental II e do Ensino Médio

2009 - 2016

Colégio Equipe de Visconde do Rio Branco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Português e Redação (Ensino Fundamental II e Ensino Médio)

2015 - 2015

Pré Coluni Anglo de Viçosa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 4

2023 - 2024

Escola Municipal Ministro Edmundo Lins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa- (PEB III), Carga horária: 19

2022 - 2023

Escola Municipal Ministro Edmundo Lins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa- EJA (II), Carga horária: 20

2024 - Atual

Escola Municipal Padre Francisco Jose da Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa- (PEB III), Carga horária: 20