Aline Stefania Zim
Doutora em Arquitetura e Urbanismo pelo PPG da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (2018) em Teoria, História e Crítica, na Linha de Estética, hermenêutica e semiótica. Mestre pelo PPG da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (2008) em Educação, Arte e Comunicação. Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Tem experiência em projetos de reformas e arquitetura de Interiores. Trabalhou no Núcleo de Arquitetura e Urbanismo (NAU), vinculado ao Núcleo de Extensão da Universidade Católica de Brasília (UCB), e no projeto Olhares sobre Brasília, vinculado ao Projeto de Pesquisa Observatório de Arquitetura e Urbanismo (OAU/UCB). Compôs a equipe de organização das I Jornadas Brasília Patrimônio Cultural 2013, II Jornadas Brasília Patrimônio Cultural 2014, Exposição Olhares sobre Brasília no MAMB 2013, Regards sur Brasília - MAL Paris 2015. Atualmente, é professora das disciplinas de Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo, Projeto, Paisagem e Semiótica, Diplomação I. Foi professora, coordenadora e pesquisadora no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Católica de Brasília. Compõe o Núcleo de Estética, Hermenêutica e Semiótica (NEHS) e o grupo de pesquisa Paisagens Híbridas do EBA/UFRJ. É membro do Comitê Científico da Revista de Estética, Hermenêutica e Semiótica (RES) no PPG da FAU/UnB e do corpo editorial da Revista da Arquitetura: Cidade e Habitação do UniCEUB. É membro do Icomos Brasil e do Conselho Técnico Científico do Comitê de Arte Mural e do Comitê de Iniciação Científica do Centro Universitário de Brasília (CEUB). Professora e pesquisadora no Programa de Mestrado em Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário de Brasília (CEUB) na Linha de Pesquisa em Teoria, História e Projeto em Habitação. Líder do Grupo de Pesquisa Brasília: arquitetura, habitação e espaço urbano. Professora substituta da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília.
Informações coletadas do Lattes em 01/12/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Arquitetura e Urbanismo
2014 - 2018
Universidade de Brasília, UnB
Título: O alto e o baixo na arquitetura
, Ano de obtenção: 2018. Flávio René Kothe. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo / Especialidade: Teoria da Arquitetura. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Mestrado em Educação
2008 - 2010
Universidade de Brasília, UnB
Título: ARTE, EDUCAÇÃO E 'ARRATIVA 'O PROEJA-TRA'SIARTE:, Ano de Obtenção: 2010
Lucio Teles.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação; arte; ciberarte; narrativa; experiência.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Arquitetura e Urbanismo
1996 - 2001
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Hospital de Reabilitação Sarah para Santa Catarina
Formação complementar
2015 - 2016
Circuito Presente Passado e Futuro da Arquitetura em Roma. (Carga horária: 20h). , Università degli Studi Roma Tre, UNIROMA, Itália.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.
Organização de eventos
ZIM, Aline S ; Eliete de Pinho Araujo ; Talita Alves Morais e Rabelo . VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM CIDADE E HABITAÇÃO: MODERNIDADES E TECNOLOGIAS. 2023. (Congresso).
ZIM, Aline S . VII Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo. 2022. (Congresso).
ZIM, Aline S . II Congresso Brasiliense de Direito Urbanístico. 2022. (Congresso).
ZIM, Aline S ; Eliete de Pinho Araujo ; Maria Eleusa Montenegro . V SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM CIDADE E HABITAÇÃO: ARQUITETURA DE CUNHO SOCIAL. 2022. (Congresso).
ZIM, Aline S ; Eliete de Pinho Araujo . IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM CIDADE E HABITAÇÃO: Paisagem Urbana e Qualidade Ambiental. 2021. (Congresso).
ZIM, Aline S ; PACHECO, C. P. ; ANDRADE, V. R. O. . Gramáticas dos Jardins: natureza culturalizada edição Brasília. 2020. (Congresso).
ZIM, Aline Stefânia . III SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM CIDADE E HABITAÇÃO. 2020. (Congresso).
ZIM, Aline Stefânia . Semana acadêmica de Arquitetura e Design da Universidade Católica de Brasília. 2020. (Outro).
ZIM, Aline S ; OLIVEIRA, Y. R. ; OLIVEIRA, M.Márcio Oliveira ; BORGES, C. R. L. . Olhares sobre Brasília/Regards sur Brasilia. 2015. (Exposição).
ZIM, Aline ; OLIVEIRA, M.Márcio Oliveira ; OLIVEIRA, Y. R. ; Frederico Barboza Júnior . I Jornadas Patrimônio Brasília Cultural. 2013. (Exposição).
ZIM, A. S. ; Frederico Barboza Júnior ; OLIVEIRA, Y. R. ; OLIVEIRA, M.Márcio Oliveira . Exposição Olhares sobre Brasília no MAMB 2013. 2013. (Exposição).
Participação em eventos
TELES, L. ; Zim, A. . O Coletivo no processo e na produção da transiarte. In: 9 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2010, Brasilia. Anais do 9 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2010..TELES, L. ; Zim, A. . O Coletivo no processo e na produção da transiarte. In: 9 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2010, Brasilia. Anais do 9 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2010.. 2010. (Encontro).
8 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2009, Brasilia.TELES, L. ; Zim, A. . Identidade cultural e criação artística digital: O Projeto PROEJA Transiarte no Centro de Ensino Médio 03. In: 8 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2009, Brasilia. Anais do 8 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2. 2009. (Encontro).
III Seminário Interinstitucional de Pesquisa - Projeto 19 - O PROEJA indicando a reconfiguração do campo da Educação de Jovens e Adultos com qualificação profissional - desafios e possibilidades.SUBPROJETO ? 3: Transiarte, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional em Brasília. 2009. (Seminário).
ITU-T:, 2009, Mar del Plata, Argentina.. TELES, Lucio; ZIM, Aline. DIGITAL INCLUSION AND CYBERART: THE CASE OF PROJECT PROEJA TRANSIARTE TUBE. In: ITU-T:, 2009, Mar del Plata, Argentina.. 2009. (Congresso).
3 Congresso Internacional Transdisciplinaridade, Complexidade e Ecoformação. 2008. (Congresso).
II Seminário Interinstitucional de Pesquisa - Projeto 19 - O PROEJA indicando a reconfiguração do campo da Educação de Jovens e Adultos com qualificação profissional - desafios e possibilidades.SUBPROJETO ? 3: Transiarte, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional em Brasília. 2008. (Seminário).
Observatório da Juventude: Início de Conversa - VII Semana de Extensão da UnB.PROEJA-Transiarte: Transiarte na Educação de Jovens e Adultos e na Educação Profissional. 2008. (Outra).
Participação em bancas
ZIM, Aline Stefânia; CAVICHIOLI, P. C.. Assistência Técnica em Habitação de Interesse Social no Distrito Federal. 2022. Dissertação (Mestrado em ARQUITETURA E URBANISMO) - Centro Universitário de Brasília.
KOTHE, F. R.; PELUSO, Maria Luiza; FUÃO, Fernando Freitas;ZIM, Aline Stefânia. A carência do habitar/morar no programa minha casa, minha vida.. 2022. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Brasília.
AZEVEDO, J. B.; DELGADO, M. R.;Zim, Aline Stefania. Do 'boudoir' ao 'trottoir': a tática feminina na conquista da paisagem. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal Fluminense.
Zim, Aline Stefania; KOTHE, F. R.. ARQUITETURA PARA O INDIVÍDUO: ESPAÇO E DIGNIDADE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Brasília.
Zim, Aline Stefania; KOTHE, F. R.. REALISMO UTÓPICO E A ALEGORIA: UMA VISÃO UTÓPICA PARA A ARQUITETURA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de Brasília.
AVILA, P. C.; SOUZA, M. H.;ZIM, Aline S. Centro de Música. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília.
ZIM, Aline S; BORGES, C. R. L.;ZIM, Aline S. Nova Sede para a Administração de Planaltina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia.
QUEIROS, J. J.José Jandson Queiros; OLIVEIRA, Y. R.;ZIM, Aline S. Escola de Artes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília.
Orientou
Análise histórica, teórica e crítica da evolução da habitação unifamiliar no decorrer da história da humanidade, com vistas a contribuir para o aprimoramento do conceito de arquitetura unifamiliar; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em ARQUITETURA E URBANISMO) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);
A edificação escolar como elemento de inclusão e sua influência na estimulação do aprendizado em crianças inseridas na etapa de Educação Infantil; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em ARQUITETURA E URBANISMO) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);
NOVAS RELAÇÕES URBANAS NO CENÁRIO PÓS-PANDÊMICO: um estudo sobre os impactos nos contextos das cidades e no uso de seus espaços públicos; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em ARQUITETURA E URBANISMO) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);
A IMAGEM DE BRASÍLIA REFLETIDA PELOS ROTEIROS TURÍSTICOS: HÁ UMA BRASÍLIA ALÉM DA MONUMENTAL?; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em ARQUITETURA E URBANISMO) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);
Memorial da modernidade; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);
Condomínio sustentável; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);
Habitação no Setor Comercial Sul; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);
Espaço da conexão e saúde mental; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);
Templo da Igreja Batista de Brasília; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);
Estudo do processo compositivo do paisagista Burle Marx como base para as composições do paisagismo cerratense; ; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; (Orientador);
Estudo do projeto paisagístico de Burle Marx para da Praça dos Cristais, como base de repertório para as composições do paisagismo cerratense; ; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; (Orientador);
Título do Plano de Trabalho: Desafios para o paisagismo sustentável na arborização das cidades do DF: as dificuldades na pesquisa e produção das espécies vegetais nativas do cerrado; ; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);
O paisagismo residencial no DF na perspectiva das limitações na comercialização e na especificação das espécies vegetais nativas do cerrado; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);
Assistência Técnica em Habitação de Interesse Social em Brasília/DF: Análise do Programa Habita Brasília e da Aplicação do Subprograma de Melhorias Habitacionais nas Cidades da QNR/Ceilândia e São Sebastião entre os Anos de 2017 e 2022; 2022; Dissertação (Mestrado em ARQUITETURA E URBANISMO) - Centro Universitário de Brasília,; Coorientador: Aline Stefânia Zim;
Escola para Pessoas com Deficiência visual Asa Norte; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Centro Cultural Guará; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Escola Parque: Uma releitura; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
S; DA ROCHA; Unidade de Acolhimento e capacitação de Pessoas em Situação de Rua/ Local indefinido; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Complexo de Assistência para animais em situação de abandono; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Habitar, limbo e censura; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Projeto de uma queijaria no DF; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Reabilitação da escola do CEM 01 Riacho Fundo 1; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Espaço de conexão; Ressignificação do centro de apoio psicológico; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Igreja para quem? Análise da arquitetura religiosa contemporânea; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Setor Comercial Sul; Uma nova forma de habitar; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Experiência arqutietônica do o sentimento da modernidade; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Indivíduo, Cultura e Espaço: a extensão da Escola; DF; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Espaço metafórico: a penumbra da casa à cidade; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Casa dos Desejos, Setor Habitacional Sol Nascente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Todos Somos Macondo: Instalação Itinerante; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Utopia virtual: os espaços arquitetônicos na era digital; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Casa do Estudante Taguatinga Sul; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Mapa lúdico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Coworking de Águas Claras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Centro de Pesquisas Científicas em Construção Civil Sustentável da Universidade Católica de Brasília; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Projeto Modelo para Escola Infantil em Santo Antônio do Descoberto; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Vila Sustentável; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Setor de Diversões e Plataforma da Rodoviária; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Cidades utópicas: passeios através do espaço-tempo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Convento da ordem franciscana da Toca de Assis; Casa de missão; Ponte Alta no Gama; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Hostel no Setor Comercial Sul: reforma de edifício existente; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Requalificação da Biblioteca Pública da Ceilândia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
PAISAGEM, ARQUITETURA E URBANISMO DE BRASÍLIA A PARTIR DO CINEMA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Stefânia Zim;
PAISAGEM, ARQUITETURA E URBANISMO DE BRASÍLIA A PARTIR DO CINEMA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Aline Stefânia Zim;
A HISTÓRIA DE BRASÍLIA PELOS ESPAÇOS DE CINEMA: DO CINE BRASÍLIA AO DRIVE IN; 2023; Iniciação Científica - Centro Universitário de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Aline Stefânia Zim;
Produções bibliográficas
-
ZIM, Aline S . Arquiteturas de Brasília e cinema-montagem. REVISTA ESTÉTICA E SEMIÓTICA , v. 12-2, p. 93-102, 2023.
-
ZIM, Aline S . UTOPIAS, TERRA BRASILIS, BRASÍLIA. REVISTA ESTÉTICA E SEMIÓTICA , v. 13, p. 42-51, 2023.
-
ZIM, Aline Stefânia . MONTAGEM E ESTRANHAMENTO A renovação da linguagem nas vanguardas russas. PIXO â013 REVISTA DE ARQUITETURA, CIDADE E CONTEMPORANEIDADE , v. 7 n.27, p. 71-87, 2023.
-
ZIM, Aline S . ESTRANHAR É PRECISO. REVISTA ESTÉTICA E SEMIÓTICA , v. 11, p. 92-100, 2022.
-
Zim, Aline Stefania . Brasília em fragmentos: percursos e biografias. Revista da Arquitetura: cidade e habitação , v. 2, p. 12-20, 2022.
-
ZIM, Aline Stefânia ; SALES, Erinaldo de Oliveira . Arquitetura e artesanato digital. REVISTA ESTÉTICA E SEMIÓTICA , v. 10, p. 62-73, 2021.
-
ZIM, Aline Stefânia . CULTURA KITSCH E MODERNIDADE: a ascensão do não-autêntico. REVISTA ESTÉTICA E SEMIÓTICA , v. 9-2, p. 89-93, 2020.
-
ZIM, Aline S . PERDIDOS NA ANTRÓPOLIS: O DÂNDI E O FLÂNEUR DO SÉCULO XXI [LOST IN ANTROPOLIS: THE DANDY AND THE FLÂNEUR OF THE 21ST CENTURY]. http://dx.doi.org/10.5821/siiu.10228 , v. n12, p. 1-20, 2020.
-
ZIM, Aline S . A ARTE DE OBSERVAR SEM SER OBSERVADO. REVISTA ESTÉTICA E SEMIÓTICA , v. 8, p. 53-62, 2019.
-
ZIM, Aline Stefânia . A face obscura da beleza. REVISTA ESTÉTICA E SEMIÓTICA , v. 9, p. 33-40, 2019.
-
ZIM, Aline S . Falando sobre a perspectiva inversa. VARAU Revista do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UCB , v. n.7 2018, p. 59-67, 2018.
-
ZIM, Aline Stefânia . VERDADE E REPRESENTAÇÃO NA PERSPECTIVA INVERSA. REVISTA ESTÉTICA E SEMIÓTICA , v. 8, p. 9-26, 2018.
-
ZIM, Aline S . A DISSIMULAÇÃO NOS GÊNEROS CÔMICOS. REVISTA ESTÉTICA E SEMIÓTICA , v. 7, p. 79-86, 2017.
-
OLIVEIRA, Y. R. ; ZIM, A. S. ; OLIVEIRA, M.Márcio Oliveira ; BORGES, C. R. L. . OLHARES SOBRE BRASÍLIA: A cidade através de um glossário imagético gerando os embaixadores Brasília Patrimônio Cultural.. FÓRUM PATRIMÔNIO : AMBIENTE CONSTRUÍDO E PATRIMÔNIO SUSTENTÁVEL (UFMG. ONLINE) , v. v. 9, p. p. 20-38, 2016.
-
Zim, Aline Stefânia . Périplo urbano e narrativa. P@ranoá (UNB) , v. 2016, p. 183-188, 2016.
-
ZIM, A. S. . Sobre lugares e não-lugares. VARAU Revista do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UCB , v. n.2 2015, p. 45-51, 2015.
-
ZIM, Aline . ENSAIO SOBRE O FECHAMENTO PERSPECTIVO COMO PRINCÍPIO ARTÍSTICO NO DESENHO DAS CIDADES. REVISTA ESTÉTICA E SEMIÓTICA , v. 4, p. 57-70, 2014.
-
ZIM, Aline S . Relato de Viagem de Estudo a Ouro Preto. Revista de Arquitetura VARAU , v. 1, p. 79, 2014.
-
REIS, Renato Hilário ; CASTIONI, Remi ; TELES, Lucio ; ZIM, Aline S ; ZIM, Aline . PROEJA-Transiarte ? Construindo novos sentidos para a educação de jovens e adultos trabalhadores. 1. ed. Brasília: Editora Verbena, 2011.
-
Zim, Aline Stefania . The Aesthetics of Brasília?s Film Space: Cinema, Architectures and Mounting. In: Internation Association for Aesthetics ; [edited by Rodrigo Duarte...[et al.]. -- 1.. (Org.). ICA 22 nd International Congress of Aesthetics [livro eletrônico] : contemporary aesthetics : dialogues through art, culture and media : book of abstracts / organized by Internation Association for Aesthetics ; [edited by Rodrigo Duarte...[et al.]. -- 1.. 1ed.Belo Horizonte, MG: ABRE - Associação Brasileira de Estética, 2023., 2023, v. 1, p. 41-42.
-
ZIM, Aline S ; PACHECO, C. P. . DECIFRA-ME OU TE DEVORO: DESAFIOS DA ARTE URBANA BRASILIENSE. In: Grupo de Pesquisa Paisagens Híbridas. (Org.). Arte mural e urbana: trajetórias históricas e migrações transculturais - México e Brasíl. 1ed.Rio de Janeiro: Paisagens Híbridas, 2022, v. 1, p. 47-65.
-
ZIM, Aline S . BRASÍLIA EM 3 TEMPOS: JARDINS, FISSURAS E ARTE URBANA. In: Rubens de Andrade; Michelle Sales; Mônica Bahia Schlee. (Org.). I Seminário Internacional EBAURBE: refúgios, futuros habitáveis e reinvenção de cidades/. - - Rio de Janeiro: Paisagens Híbridas, 2022.. 1ed.Rio de Janeiro: Paisagens Híbridas, 2022, v. 1, p. 240-248.
-
ZIM, Aline Stefânia . Mandalas heteronormativas: como subvertê-las?. In: Diana Alberto; Rubens de Andrade; Aldones Nino. (Org.). Paisagem e gênero - Paisagem e gênero: estratégias identitárias e subjetivação de corpos. 01ed.Rio de Janeiro: Paisagens Híbridas, 2020, v. 01, p. 50-67.
-
ZIM, Aline Stefânia . O avesso da Disney: o jogo do duplo por trás da hiper-realidade.. In: Rubens de Andrade. (Org.). Anamorfoses e distopias: Paisagens para além da pandemia. 01ed.Rio de Janeiro: Paisagens Híbridas, 2020, v. 01, p. 80-90.
-
Zim, Aline Stefania . A (DES)CLASSIFICAÇÃO DO GÊNERO FANTÁSTICO NA ARQUITETURA. In: Ivan Vale de Souza. (Org.). Laços e Desenlaces na Literatura. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 34-42.
-
ZIM, A. S. ; OLIVEIRA, Y. R. ; MIRANDA, C. A. S. . Revelando a cidade vivida: Os itinerários culturais como construção e valorização do patrimônio cultural urbano.. In: Editora Poisson. (Org.). Estudos Brasileiros sobre patrimônio. (org). 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2019, v. 2, p. 31-39.
-
Zim, Aline Stefânia . Profanações do corpo sagrado: O belo autêntico e o feio sublime. Estudos Brasileiros sobre Patrimônio Volume 3. 3ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2019, v. 3, p. 07-13.
-
ZIM, Aline S . Práticas errantes e a modernidade: de Bourriaud a Baudelaire. In: Elisa de Souza Martinez (Org.). (Org.). Seminário internacional curadoria, memória e transtextualidade: convergências indisciplinadas. 1ed.Brasília: Editora da UnB, 2017, v. 1, p. 70-77.
-
Zim, Aline Stefania ; MENZL, C. C. . DA BAUHAUS À ERA DA INFORMAÇÃO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA DOS ATELIÊS COLABORATIVOS. In: VII Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo: Refazer Restaurar Revisar., 2022, São Carlos, SO. Anais do VII Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós- Graduação em Arquitetura e Urbanismo : refazer restaurar revisar, 07 a 11 de novembro de 2022. Rio de Janeiro: ANPARQ, 2022. v. 3. p. 718-730.
-
ZIM, A. S. . PROFANAÇÕES DO CORPO SAGRADO: O BELO AUTÊNTICO E O FEIO SUBLIME.. In: 3 Simpósio Científico 2019 - ICOMOS Brasil O Estado da arte da preservação no Brasil, 2019, Belo Horizonte, MG. 3 Simpósio Científico 2019 - ICOMOS Brasil O Estado da arte da preservação no Brasil, 2019.
-
ZIM, Aline S ; ZIM, A. S. . Entre soberanos y nómadas: un estudio de modelos antagónicos para ciudades ideales en Utopía y New Babilon. Línea temática 1:Utopías. In: 8 Encuentro de Diseo Urbano, 2018, Iquique, Chile. 8 Encuentro de Diseo Urbano 17, 18 y 19 de octubre de 2018 Iquique, Chile, 2018.
-
ZIM, Aline S ; ZIM, A. S. . ENTRE CASTELOS ENCANTADOS E CATEDRAIS: A (DES)CLASSIFICAÇÃO DO GÊNERO FANTÁSTICO NA ARQUITETURA. In: CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC 2018 ?Circulação, tramas & sentidos na Literatura?, 2018, Uberlândia. CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC 2018 ?Circulação, tramas & sentidos na Literatura?, 2018. p. 1648-1657.
-
ZIM, A. S. ; OLIVEIRA, Y. R. . Revelando a cidade vivida: os itinerários culturais como construção e valorização do patrimônio cultural urbano. In: I Simpósio Científico Icomos Brasil, 2017, Belo Horizonte.. Anais do I Simpósio Científico Icomos Brasil - ICOMOS BRASIL. Anais...Belo Horizonte(MG) Instituto Metodista Izabela Hendrix, 2017, 2017. p. 4187.
-
ZIM, A. S. . O CONTO E O BAIRRO COMO UNIDADES NARRATIVAS URBANAS.. In: XIV Congresso Internacional Fluxos e Correntes: trânsitos e traduções literárias., 2015, Belém. XIV Congresso Internacional Fluxos e Correntes: trânsitos e traduções literárias., 2015.
-
ZIM, A. S. . A cidade enquanto jogo do esquecimento.. In: IV Seminario Internacional de Historia e Historiografia Os 40 anos de Faire de L?histoire e a Historiografia Brasileira Universidade Federal de Mato Grosso Programa de Pos-Graduacao em Historia, 2015, Cuiabá. IV Seminario Internacional de Historia e Historiografia Os 40 anos de Faire de L?histoire e a Historiografia Brasileira Universidade Federal de Mato Grosso Programa de Pos-Graduacao em Historia. Cuiabá: 9788580182323, 2015. v. 1. p. 41-50.
-
ZIM, A. S. . Espacos urbanos atravessados: a cidade praticada pelo caminhante. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE NOVAS NARRATIVAS INSTITUTO DE ARTES/USP, 2015, São Paulo. I CONGRESSO INTERNACIONAL DE NOVAS NARRATIVAS INSTITUTO DE ARTES/USP. SÃO PAULO: ECA USP, 2015. v. 1. p. 672-680.
-
TELES, Lucio ; ZIM, Aline . Fostering Student Creativity through Group Production of Cyberart. In: The Fifth International Conference of MIT Learning International Networks Consortium, 2010, Cambridge. The Fifth International Conference of MIT Learning International Networks Consortium, 2010, Cambridge. Annals of the The Fifth International Conference of MIT Learning International Networks Consortium, 2010., 2010.
-
ZIM, Aline ; TELES, Lucio . TELES, L. ; Zim, A. . O Coletivo no processo e na produção da transiarte. In: 9 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2010, Brasilia. Anais do 9 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2010.. In: 9 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2010, Brasilia., 2010, Brasília. 9 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2010, Brasilia..
-
TELES, Lucio ; ZIM, Aline . TELES, L. ; Zim, A. . Identidade cultural e criação artística digital: O Projeto PROEJA Transiarte no Centro de Ensino Médio 03. In: 8 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2009, Brasilia. Anais do 8 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2009. In: 8 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2009, 2009, Brasília. 8 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2009, Brasilia. Anais do 8 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, 2.
-
TELES, Lucio ; FRITZ, A. ; ZIM, Aline ; VALENTE, D. . ZIM, Aline ; FRITZ, A. B. ; Dorisdei Valente ; Teles, L. . Criatividade em ciberarte na produção de videoclipes sobre identidade cultural de grupo. In: 9 Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste, 2008, Brasília. Criatividade em Ciberarte na produção de videoclips, 2008.. In: 9 Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste, 2008, Taguatinga, DF. Criatividade em ciberarte na produção de videoclipes sobre identidade cultural de grupo, 2008. p. 527-539.
-
ZIM, Aline ; PACHECO, C. P. ; CHAER, T. M. S. . ICOMOS 2019 Manuscript #1116 Look closely and within: a study on the remaining occupations of pre-existing rural settlements to build the city of Brasília (Brazil). In: ICOMOS 2019 Manuscript #1116, 2019, Marrocos. ICOMOS 2019 Manuscript #1116, 2019.
-
TELES, Lucio ; ZIM, Aline ; ARAUJO, R. H. . ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO ONLINE NO MODELO HÍBRIDO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ACRE PELO PROGRAMA PEDEAD PELA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. In: ANPED-CENTRO OESTE, 2010, Uberlândia. ANPED-CENTRO OESTE 2010, 2010.
-
TELES, Lucio ; ZIM, Aline . TELES, Lucio; ZIM, Aline. DIGITAL INCLUSION AND CYBERART: THE CASE OF PROJECT PROEJA TRANSIARTE TUBE.. In: ITU-T:, 2009, Mar del Plata, Argentina. Digital Inclusion and Cyberart: the case of the project PROEJA Transiarte Tube', 2009.
-
ANGELIM, Maria Luiza ; CASTIONI, Remi ; FRITZ, A. ; REIS, Renato Hilário ; TELES, Lucio ; VALENTE, D. ; ZIM, Aline . ZIM, Aline. Transiarte, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional em Brasília -PROEJA- Transiarte: novas possibilidades para um intinerário formativo embasado na pesquisa-ação.. In: IX Associação Nacional de Pesquisa em Educação -ANPED- Centro Oeste, 2008, Taguatinga. Transiarte, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional em Brasília -PROEJA- Transiarte: novas possibilidades para um intinerário formativo embasado na pesquisa-ação.. In: In: IX Associação Nacional de Pesquisa em Educação -ANPED- Centro Oeste., 2008.
-
ZIM, Aline Stefânia ; XAVIER, C. T. H. . Brasília: arquitetura, habitação e espaço urbano. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZIM, Aline Stefânia ; SOUZA, K. L. B. ; ARAUJO, B. L. . Brasília e o cinema: histórias atravessadas pelo tempo e espaço. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Zim, Aline Stefânia . O debate decolonial, o ativismo político e a arte urbana: artistas, coletivos e obras. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZIM, Aline S ; MENZL, C. C. . A crise da presença no ensino de projeto: da escola Bauhaus aos tempos da quarentena. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZIM, Aline S . Brasília em 3 tempos: jardins, fissuras e arte urbana. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZIM, Aline S . Narrativas à margem: ampliando o alcance da arte urbana. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZIM, Aline S ; MENZL, C. C. . DA BAUHAUS À ERA DA INFORMAÇÃO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA DOS ATELIÊS COLABORATIVOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZIM, Aline S . Habitar e produzir habitação em Brasília: rupturas e continuidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZIM, Aline Stefânia . Horizontes patrimoniais: tempo, paisagens urbanas, sociedade e artes.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
ZIM, Aline Stefânia . A crise da presença no ateliê de projeto: da Bauhaus à quarentena. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZIM, Aline Stefânia . PROFANAÇÕES DO CORPO SAGRADO: O BELO AUTÊNTICO E O FEIO SUBLIME.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZIM, Aline Stefânia . ENTRE CASTELOS ENCANTADOS E CATEDRAIS: A (DES)CLASSIFICAÇÃO DO GÊNERO FANTÁSTICO NA ARQUITETURA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZIM, Aline Stefânia . A arte de observar sem ser observado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
ZIM, Aline Stefânia . Práticas errantes e a modernidade: de Bourriaud a Baudelaire. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZIM, Aline Stefânia . Périplo urbano e narrativa.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
ZIM, Aline Stefânia . O CONTO E O BAIRRO COMO UNIDADES NARRATIVAS URBANAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZIM, Aline Stefânia . A cidade enquanto jogo do esquecimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ZIM, Aline S ; OLIVEIRA, M.Márcio Oliveira ; OLIVEIRA, Y. R. ; BORGES, C. R. L. . Olhares Sobre Brasília: A Cidade Através de um Glossário Imagético Gerando os Embaixadores Brasília Patrimônio Cultural. 2014.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TELES, Lucio ; FRITZ, A. ; ZIM, Aline ; VALENTE, D. . Criatividade em ciberarte na produção de videoclipes sobre identidade cultural de grupo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
ZIM, Aline S ; LAGE, L. ; CURY, I. . Paisagem e planejamento territorial. Estratégias e instrumentos da gestão integrada. Rio de Janeiro: Paisagens Híbridas, 2023 (orelha de livro).
-
Zim, Aline Stefânia . Prefácio do livro Conservação em acervos: Métodos, técnicas e práticas. Rio de Janeiro, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
ZIM, Aline Stefânia . Comissão Técnico-científica do V Seminário Internacional AEAULP - proximidades distantes. 2023.. 2023.
ZIM, Aline Stefânia ; Talita Alves Morais e Rabelo ; ARAUJO, E. P. . Equipe editorial do VI Seminário Internacional em Cidade e Habitação: modernidades e tecnologias. 2023. 2023.
ZIM, Aline Stefânia . Comissão Técnico-científica do grupo Paisagens Híbridas/ EBA-UFRJ. 2023.
ZIM, Aline Stefânia . Equipe editorial da Revista Estética e Semiótica FAU/UnB. 2023.
ZIM, Aline Stefânia . Comissão Técnico-científica do Revista Oculum PUC-Campinas. 2023.
ZIM, Aline Stefânia . TUTORIA DE BOLSISTAS DO PROGRAMA PROSUP DA CAPES E FAPDF. 2023. 2023.
ZIM, Aline Stefânia . TUTORIA DE BOLSISTAS DO PROGRAMA PROSUP DA CAPES E FAPDF. 2022. 2022.
ZIM, Aline Stefânia . Comité técnico-científico VII ENANPARQ ? REFAZER RESTAURAR REVISAR 7-11 nov 2022. 2022.
ZIM, Aline S . Reforma do apartamento 307 da SQS416 bloco A. 2021.
Zim, Aline Stefania ; SOUZA, K. L. B. ; ARAUJO, B. L. . 6o Simpósio Internacional de Pesquisa e 21o Encontro de Iniciação Científica do CEUB - 6o EnCUCA, no período de 3 a 5 de outubro de 2023, pelo Centro Universitário de Brasília.. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ANDRADE, V. R. O. ; AZEVEDO, Alda Ferreira ; ZIM, Aline Stefânia . Fórum Gramática dos Jardins: a natureza culturalizada como Mediadora e Debatedora da Sessão Virtual Hiperculturalidade, biocibernética e cultura paisagística: impactos e atravessamentos.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ZIM, Aline Stefânia ; ROMERO, Marta Adriana Bustos ; GONCALVES, F. L. T. . III Seminário em Cidade e Habitação: mudanças climáticas e suas interferências. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ZIM, Aline Stefânia ; ANDRADE, V. R. O. ; PACHECO, C. P. ; EUGENIO, C. U. O. . FORUM GRAMÁTICA DOS JARDINS: A NATUREZA CULTURALIZADA/2020 | Edição de Brasília. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ZIM, Aline Stefânia . Equipe editorial da Revista Estética e Semiótica FAU/UnB. 2023. (Editoração/Periódico).
ZIM, Aline Stefânia . Equipe editorial da Revista em Cidade e Habitação, 2023. 2023. (Editoração/Periódico).
ZIM, Aline Stefânia ; GRACA, A. D. P. . Relatório final de pesquisa de Iniciação Científica apresentado à Assessoria de Pós-Graduação e Pesquisa, PIC. 2023. 2023. (Relatório de pesquisa).
ZIM, Aline Stefânia ; LIMA NETO. E. R. . Relatório final de pesquisa de Iniciação Científica apresentado à Assessoria de Pós-Graduação e Pesquisa, PIC. 2023. 2023. (Relatório de pesquisa).
Zim, Aline Stefania ; SILVA, J. N. . Relatório Parcial de pesquisa de Iniciação Científica apresentado à Assessoria de Pós-Graduação e Pesquisa, PIC. 2023. 2023. (Relatório de pesquisa).
ZIM, Aline Stefânia ; GWYER, A . Relatório final de pesquisa de Iniciação Científica apresentado à Assessoria de Pós-Graduação e Pesquisa, PIC. 2023. 2023. (Relatório de pesquisa).
ZIM, Aline S ; ARAUJO, E. P. . Revista da Arquitetura: cidade e habitação v. 2, n. 1 (2022). 2022. (Editoração/Periódico).
ZIM, Aline S ; ARAUJO, E. P. . Revista da Arquitetura: cidade e habitação v. 1, n. 2 (2021). 2021. (Editoração/Periódico).
ZIM, Aline S . Reforma do apartamento 307 da SQS416 bloco A. 2021. (Reforma de apartamento).
ZIM, Aline ; PACHECO, C. P. ; TURCHI, T. P. ; BRITO, D. C. . Projeto Pedagógico do Curso Lato Sensu de Prototipagem e Espaços Comerciais da Universidade Católica de Brasília. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico).
OLIVEIRA, Y. R. ; ZIM, Aline ; BORGES, C. R. L. . Projeto Pedagógico de Lato Sensu em Patrimônio cultural e arquitetônico moderno: valorização restauração e gestão. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Político Pedagógico).
ZIM, A. S. ; OLIVEIRA, M.Márcio Oliveira ; OLIVEIRA, Y. R. ; CHAER, T. M. S. ; PACHECO, C. P. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Arquitetura e Urbanismo 2018. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Político Pedagógico).
ZIM, Aline ; PACHECO, C. P. ; TURCHI, T. P. ; BRITO, D. C. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Design de Interiores. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Político Pedagógico).
ZIM, A. S. ; OLIVEIRA, M.Márcio Oliveira ; BORGES, C. R. L. ; OLIVEIRA, Y. R. ; CHAER, T. M. S. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Arquitetura e Urbanismo 2016. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Político Pedagógico do Curso de Arquitetura e Urbanismo).
Projetos de pesquisa
-
2021 - Atual
Teoria, estética e linguagem do espaço e da arquitetura, Descrição: O projeto de pesquisa investiga a arquitetura, o espaço e a cidade, nas suas diferentes escalas, a partir da Teoria da arquitetura, Teoria da Arte e Estética, considerando as linguagens e as expressões artísticas correlatas, os sistemas, as classificações e os estilos. Edifícios, cidades, espaços e a paisagem urbana são tratados em correlação ao cinema, literatura, fotografia, artes visuais, arte urbana e outras. Os modos de representação e produção da arquitetura e da arte são estudados na perspectiva histórica, cultural e crítica, considerando os suportes digitais. O espaço público e a paisagem urbana também são estudados a partir das experiências do caminhar na cidade, das performances artísticas e demais manifestações contemporâneas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aline Stefânia Zim - Coordenador / Carolina da Rocha Lima Borges - Integrante / carolina celaschi menzl - Integrante / José Airton Costa Junior - Integrante / Rafaela Sampaio Mesiano - Integrante / Kauê Leme Brandão De Souza - Integrante / Bárbara Leandro de Araujo - Integrante.
-
2021 - Atual
Soluções para a Mobilidade ativa no contexto de uma Brasília inteligente, humana e sustentável a partir dos modelos de Viena e Copenhagen, Descrição: Por meio deste estudo visa-se avaliar as vantagens da utilização de semáforo multiveicular e outras soluções de incentivo à mobilidade ativa adotadas nas cidades de Viena e Copenhagen, com chances de serem replicadas no Brasil, mas sobretudo em Brasília, como forma de harmonização do trânsito motorizado com o de ciclistas e de pedestres, da promoção de um ambiente urbano mais democrático, inteligente, humano e sustentável, e de indivíduos mais saudáveis e felizes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Stefânia Zim - Integrante / Maria Eleusa Montenegro - Integrante / Sávio Tadeu Guimarães - Integrante / Magda Sifuentes de Jesus - Integrante / Tatiana Reinehr de Oliveira - Integrante / Talita Alves Morais e Rabelo - Integrante / Hugo Oliveira Costa - Integrante / Eliete de Pinho Araujo - Coordenador.
-
2018 - 2021
Abrindo as janelas do CERRADO: vegetação herbácea- arbustiva do Cerrado com potencial ecológico e paisagístico, Descrição: O estrato herbáceo-arbustivo do Cerrado destaca-se pela imensa riqueza e importância na preservação dos sistemas naturais, bem como pela beleza cênica proporcionada por sua diversidade de espécies, cores, alturas e formas. Várias dessas espécies, além de beleza e importância na composição paisagística, têm papel importante em processos de recuperação de áreas degradadas e recomposição da vegetação antropizada. Contudo, existem lacunas sobre aspectos quanto a germinação de sementes, crescimento e desempenho de espécies herbáceas e arbustivas nativas do Cerrado para produção em escala que viabilize sua aplicação como alternativa em paisagismo urbano e recuperação de áreas degradadas. Este projeto propõe como objetivo geral avançar no conhecimento sobre a propagação e o uso de espécies herbáceo-arbustivas do Cerrado com potencial ecológico na recomposição florística de áreas degradadas e na utilização paisagística em áreas urbanas. Sendo os objetivos específicos: 1) Caracterizar os processos germinativos e de propagação de espécies herbáceo-arbustivas do Cerrado no Distrito Federal; 2) Fornecer informações para normatização e certificação de laboratórios de sementes nativas para comercialização; 3) Avaliar o desenvolvimento inicial de espécies herbáceo-arbustivas do Cerrado com potencial para a recomposição florística de áreas degradadas; 4) Incorporar espécies herbáceo-arbustivas do Cerrado no paisagismo; 5) Formar recursos humanos para coleta, beneficiamento, germinação, propagação e implantação no paisagismo naturalista com espécies herbáceo-arbustivas do Cerrado no Distrito Federal. 6) Elaborar manual para divulgação e identificação de propágulos/plântulas de espécies herbáceo-arbustivas do Cerrado com potencial para a recomposição florística de áreas degradadas e paisagística, visando, preferencialmente, estudantes, professores e membros da sociedade organizada do Distrito Federal. Para alcançar os objetivos serão utilizadas sementes de matrizes e/ou populações georreferenciadas fornecidas pela Rede de Sementes do Cerrado, assim como serão realizadas campanhas de coleta e marcação de novas matrizes em áreas naturais do Distrito Federal, para aumentar a riqueza de espécies exploradas e diversidade genética do material. O estudo da germinação seguirá as Regras de Análise de Sementes do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento com adequações para espécies nativas nos laboratórios de Botânica e do Hortobotânico da Universidade Católica de Brasília. Os resultados encontrados servirão como base para caracterização e proposta paisagística das espécies estudadas e construção do manual para divulgação e identificação de propágulos/plântulas de espécies herbáceo-arbustivas do Cerrado com potencial para a recomposição florística de áreas degradadas e no paisagismo urbano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Aline Stefânia Zim - Integrante / Yara Regina Oliveira - Integrante / Chesterton Ulysses Orlando Eugênio - Coordenador., Financiador(es): Fundação Armando Álvares Penteado - Bolsa.
-
2017 - Atual
Teorias da Arte, Descrição: Descrição: O NEHS, Núcleo de Estética, Hermenêutica e Semiótica da FAU/UnB reuniu-se em 2017 para definir o cerne de suas atuais preocupações, um ponto de convergência do que seus diversos membros estão fazendo e discernindo como relevante para a linha de pesquisa, a fim de nortear seus debates, suas dissertações, teses e publicações. Estudam-se diversas teorias da arte, confluindo para o tema ?arte, arquitetura e qualidade?. O cerne do cerne estava no fim: numa era em que, por toda parte, se trata de definir o qualificativo por quantificações, quer-se recuperar a qualidade. Partindo da dezena de categorias em Aristóteles e os quatro entendimentos diversos dele sobre a noção de qualidade, como é que houve tão violenta redução, de sete para quatro e daí uma? Como se pode pretender definir a qualidade por algo que não consegue abranger sua diferença específica? Como se configura a qualidade que diferencia a arte? Diferentes teorias são necessárias para discernir esse cerne. Tendo sido definido o belo por Kant como algo que se caracteriza por não ter uma finalidade embora pareça ter, a arquitetura se coloca de modo estratégico entre a arte e a qualidade para buscar o belo em uma arte que é feita em função de um programa de necessidades. Ela é, portanto, algo útil, ainda que não se confunda com um utensílio, embora já tenha sido assim entendida, por exemplo, quando definia a casa como máquina de morar. Caso se tomasse a rigor a definição kantiana, a arquitetura ficaria fora do sistema das artes, o que parece que não faria maior diferença para muitos dos seus profissionais, que a reduzem a espaço construído. A questão colocada pela arquitetura como algo útil não é só saber se ela é ou não uma arte, mas principalmente qual é a utilidade das demais artes, a que fins elas servem, quais são suas relações com a verdade, o poder e a ideologia. A redução do estudo da arquitetura a algo apenas técnico agrada à alienação dominante, numa era marcada pela apatia social e pelo perfil do governo. É mais fácil não pensar do que enfrentar questões para as quais não sem tem ainda uma resposta. No entanto, quando há inundações nas cidades porque seus riachos e rios foram canalizados e reduzidos a sarjetas, quando construções despencam dos morros e matam gente, quando cimento e asfalto cobrem todo o verde e um prédio se encosta no outro sem permitir a circulação do ar, a culpa não está apenas em maus administradores da coisa pública, pois eles tiveram a colaboração de arquitetos e urbanistas. Há algo errado nas escolas que os formam e deformam. Há substratos políticos e teológicos que deveriam ter sido debatidos e não foram. Há uma ingenuidade fundante na profissão: que tudo deve ser feito para o conforto do homem. A essa postura se contrapõe hoje a consciência crescente de que a raça humana é o maior perigo gerado pela natureza para a sua destruição. A contrapartida do progresso está sendo a morte do planeta. Os membros do grupo se caracterizam por se dedicarem também à criação artística, seja em pintura, desenho, ficção, projeto arquitetônico, design ou música. Isso faz com que tenham uma relação diferente dos filósofos em relação à arte. Não é uma relação fria, distante, que pretende resolver tudo mediante conceitos, aplicar ideias a obras. É uma relação íntima, vivenciada, que tanto sabe como é difícil realizar uma boa obra quanto não é fácil querer explicá-la. Isso significa também que o grupo admite obras artísticas como parte de sua produção. Elas não existem apesar da teoria nem em detrimento da teoria. Pelo contrário, elas propiciam que se possa teorizar desde dentro da vivência da criação e execução artística.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Aline Stefânia Zim - Integrante / Carolina da Rocha Lima Borges - Integrante / Erinaldo de Oliveira Sales - Integrante / Flávio René Kothe - Coordenador / Fernando Fuão - Integrante / carlos luciano coutinho - Integrante / Claudia da Conceição Garcia - Integrante.
-
2012 - 2018
Glossário Sirchal CAU UCB Olhares sobre Brasília, Descrição: Descrição: O Projeto Olhares de Brasília visa a atualização do Glossário SIRCHAL, propondo a incorporação de novos verbetes e integrando informações aos verbetes existentes no momento, com ênfase nas características Brasília patrimônio cultural. O Glossário SIRCHAL, a ser assim complementado, dedica-se à produção e divulgação de verbetes e definições sobre patrimônio cultural, planejamento urbano e arquitetura, especificamente sobre a função do urbanismo moderno patrimônio cultural históricos da América Latina e do Caribe. A proposta de contribuição do CAU/UCB para o Glossário SIRCHAL inclui a introdução de elementos visuais (até o momento ausentes na publicação), por meio da incorporação de desenhos, mapas, esquemas e fotografias, entendidos como meios de construção e ampliação da produção desenvolvida. O foco de investigação é Brasília, capital brasileira desde 1960, que tem características urbanísticas modernas e, desde 1987, integra a lista do Patrimônio Mundial, Cultural e Natural da UNESCO. Para fins de desenvolvimento do Projeto, considera-se como área de estudo para revitalização de centros históricos o Conjunto Urbanístico de Brasília, adotado como referência pelo Governo do Distrito Federal/GDF, pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional/IPHAN e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura /UNESCO. A particulariedade do grupo de pesquisa é a abordagem de um patrimônio cultural do homem no seu contidiano, indo além dos ícones Brasilia "cartão postal" O Projeto viabiliza-se pelo estabelecimento de uma parceria estratégica entre o CAU-UCB (Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Católica de Brasília) e o projeto do Glossário SIRCHAL. A partir do desenvolvimento deste Projeto, a Universidade Católica de Brasília passa a se integrar à Rede SIRCHAL, composta originalmente a partir de parcerias entre os ministérios franceses de Relações Exteriores e de Cultura, a Maison de lAmérique Latine e difer. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (35) . , Integrantes: Aline Stefânia Zim - Integrante / Márcio Oliveira - Integrante / Yara Regina Oliveira - Coordenador / Carolina da Rocha Lima Borges - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Remuneração., Número de produções C, T & A: 5
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Centro Universitário de Brasília, UniCEUBVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: docente horista, Carga horária: 12
Outras informações:
É professora no Programa de Pós-graduação no curso de Mestrado em Arquitetura e Habitação. É professora de disciplinas da área de Teoria e História, Projeto, Representação no curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo.
Atividades
-
04/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto CEUB de Pesquisa e Desenvolvimento.,Linhas de pesquisa
2010 - 2021
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Durante sua permanência, foi professora de disciplinas na área de Teoria e História, Projeto, Representação, orientadora e coordenadora de Diplomação, Estágio Supervisionado, Comitê editorial da Revista VARAU, Professora pesquisadora, orientadora e avaliadora de Iniciação Científica. Foi assessora pedagógica do curso entre 2010 a 2020 e coordenadora entre 2020 e 2021.
2022 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 12
2011 - 2012
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 10
Outras informações:
Um Computador por Aluno UCA. Formacao dos professores de escolas publicas de ensino fundamental no uso do computador pessoal em sala de aula.
2010 - 2011
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 12
Outras informações:
Programa de Educacao a Distancia da Faculdade de Educacao da Unb - PEDEaD, Faculdade de Educacao, Universidade de Brasilia.
2008 - 2010
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 12
Outras informações:
Programa de Educacao de Jovens e Adultos PROEJA TRANSIARTE. O projeto investiga a aplicacao da arte digital no processo de identidade cultural junto a jovens e adultos no Centro de Ensino Medio de Ceilandia- DF. 2008 - 2010
2005 - 2005
Universidade do Extremo Sul CatarinenseVínculo: professor autônomo, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor na UNESC ? Universidade do Extremo Sul-Catarinense do Curso de Desenho de Observação e Desenvolvimento do Traçado de Croqui e no Curso de Desenho de Perspectiva Livre para o curso de Arquitetura e Urbanismo.
2004 - 2004
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: professor autônomo, Enquadramento Funcional: proefessor, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor na UFSC ? Universidade Federal de Santa Catarina do Curso de Desenho Livre e Storyboard para pesquisadores, mestrandos e estagiários do CERTI.
2006 - 2010
ESCOLA DE DESIGN ELIDA BARROSVínculo: professor autônomo, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor para os cursos de Design de Móveis, Desenho de Criação à Mão Livre, Desenho em Perspectiva, Desenho de Humanização de Projetos e Arte Final, Desenho Artístico, Curso Preparatório para Teste de Habilidades Específicas UNB em Arquitetura e Urbanismo e Design de Produto.
2006 - 2008
Escola MS DesenhosVínculo: professor autônomo, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor para os cursos de Desenho de Figuras Cômicas, Desenho de Quadrinhos Japoneses (Mangá), Desenho de Moda e Estilismo, Curso Preparatório para Teste de Habilidades Específicas UNB em Arquitetura e Urbanismo e Design de Produto, Desenho de Criação à Mão Livre e Desenho em Perspectiva.
2005 - 2005
Associação Nipo-CatarinenseVínculo: professor autônomo, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor na Associação Nipo-Catarinense do Curso de Desenho de Mangá ou
quadrinhos japoneses.
2003 - 2005
Centro de Artes e DesignVínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor no Centro de Artes e Design, Florianópois, SC, do Curso Técnico em Design de Interiores para as Disciplinas de Desenho em Perspectiva I e II, Desenho de Apresentação de Projetos-Arte Final, Desenho Artístico e de Observação. Participação em bancas de avaliação final de projetos. Professor Ministrante dos Cursos de Curta Duração de Desenho Artístico, Desenho de Perspectiva para Profissionais, Humanização Livre de Projetos e Desenho de Mangá.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Aline Stefania Zim e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?